主題游戲活動方案模板下載
方案中需要有備選方案,以便應對可能出現的不確定因素和風險,提高方案的抗風險能力。如何撰寫優秀的主題游戲活動方案模板下載?這里分享一些主題游戲活動方案模板下載寫作案例,供大家參考。
主題游戲活動方案模板下載篇1
游戲名稱:《滾皮球》
游戲目的:1.訓練運用走、跑、蹲和站等動作技能,增強腿部、腰腹和手的力量。
2.提高身體動作的協調性,激發對體育活動的興趣。
游戲準備:1、大皮球(每人一個)
2、平整、無障礙的空地。
游戲規則:1聽口令行動,不可以自己隨意行動。
2.滾球時要用手推,不得用腳踢,皮球不能離開地面。
3.幼兒追球時要追回自己的球,不可以去搶他人的球。
游戲玩法:1.邊走邊滾球,幼兒每人1個球站在操場的一端,皮球放在自己的腳下,彎腰半蹲手扶球。當聽到“向前滾球”的口令時,幼兒邊彎腰邊走推球向前,慢慢的走向場地的另一邊。
2.滾球接球,幼兒兩兩結伴,只拿1個皮球,面對面相距3米蹲下,一名幼兒手扶皮球。當聽到滾球的口令時,手扶皮球的幼兒就將手上的球滾向對面的同伴。對面的同伴接到球則等待老師的口令。以此類推進行。
注意事項:1.重點指導幼兒如何把握滾動的方向。
2幼兒在場地上追球時,提醒他們不要跑的太快,以免摔倒或碰他人。
3.根據幼兒的能力配對,能力好的拉長距離,能力差的則縮短距離。
(七)游戲名稱:《玩沙包》
游戲目的:1.提高頭頂、腳走和手拋接等動作的技能。
2.發展動作的協調性、準確性和平衡性,激發對體育活動的興趣。
游戲準備:1、小沙包(每人一個)
2、平整、無障礙的空地,最好是跑道。
游戲規則:1肩和頭頂沙包行走時都不能用手扶。
2.行走時不能故意推、撞、踩他人。
3.結伴拋接沙包時不能往對方身上投。
游戲玩法:1.頂沙包,幼兒在場地上手拿一個沙包等待,教師先示范,將沙包放在自己的頭上,全體幼兒也把沙包放在自己的頭上。當聽到跟著老師走的口令時,幼兒一個個頭頂沙包放在自己的頭上,一個接一個跟在老師后面走。
2.拋接沙包。幼兒在場上分散站立,用雙手將自己的沙包向空中拋起,待沙包落下時接住,再跑向空中,下落時用雙手接住,如此反復。
注意事項:1.活動進行時提醒幼兒不能擁擠在一起,要保持一定的距離,防止互相碰撞和踩踏。
2對游戲中表現好的幼兒及時給與表揚,對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。
主題游戲活動方案模板下載篇2
一、設計意圖
幼兒在和同伴交往的過程中,不僅學習如何與人友好相處,也在學習如何對待自己和看待他人,不斷發展適應社會生活的能力。現代家庭,大都是一個孩子,部分孩子有霸道,唯我獨尊的一面,不善于進行友好的溝通與協作,我們可以通過一系列的活動改善并提高幼兒的交往能力,使他們更好地適應社會生活。
二、活動目標
1、喜歡和小朋友一起游戲,并有自己的好朋友。
2、愿意并主動參加群體活動。
3、感受規則的意義,并能遵守游戲規則。
三、游戲準備
兒歌、歌曲、音樂、相關游戲
四、游戲玩法及指導
適合年齡:4—6歲
游戲名稱:認識新朋友
游戲目標:
1、積極主動地加入游戲。
2、學習簡單的交往技能。
游戲場地:
活動室圍圈、活動室散座、戶外圍圈
游戲規則:
兒歌可以是小朋友和老師一同說,但介紹自己的話,必須幼兒自己大方的說出來。
游戲玩法:
1、參加游戲的小朋友圍成半圈或圓圈,一名幼兒站在半圈或圓圈中,走到一名小朋友前面,準備游戲。
2、老師或全體小朋友說兒歌,根據歌曲內容“你呀(指向小朋友)我呀(指向自己),你呀(指向小朋友)我呀(指向自己)”,按照一定方向走,“我們是一對好朋友”結束后,停在一個小朋友前面,“握握手呀,轉個圈,點點頭呀”與小朋友握手、拉手轉圈、點頭。
3、“我叫_,認識你呀真高興”向小朋友介紹自己,相互交換位置,新的幼兒繼續游戲。
附兒歌:你呀我呀,你呀我呀,我們是一對好朋友,握握手呀,轉個圈,點點頭呀!真高興,我叫_,認識你呀真高興!
主題游戲活動方案模板下載篇3
游戲名稱:撕
游戲類型:戶外游戲、團隊游戲、競技游戲
人數要求:8人以上
道具要求:不干膠
游戲時間:一般都需要半小時以上
游戲玩法:
方案一:參加人數共12人。分成3人1組,共四組(工作人員進行分配,參賽者不知道自己隊友是誰)
游戲開始前給每個人背上都貼上,上帶有顏色,組員的內互相貼有隊友的,但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰,所以要經過從場地中找尋線索,或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索,如紅色的隊友不是白色)。
同時中的名字分兩種顏色字寫的(黑,紅),若被敵方或己方撕下中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒,確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的,同時保護好自己身上的。
比賽分兩種結果兩種情況:
1)如果自己親自撕錯自己隊友的,兩人同時OUT。
2)如果敵人撕了自己的,則底下的隊友先OUT,自己恢復單身。
游戲時間:40分鐘(看實際情況可加以修改)
勝負:撕掉一張敵方的得一分,自己的沒有被撕得一分,撕到紅色名字的的兩分,最后計算總隊得分,得分高的隊伍獲勝。
方案二:參賽人員共8人。分一個主公,兩個忠臣,四個反賊,一個內奸。(主公前后共兩張,剩余人員每人背后一張)
游戲開始前進行抽簽分配身份,除主公外人員每個人的身份只有自己知道,主公身份大家都知道,抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方,而抽取到剩下身份的參賽者則需要經過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置,與統一時間放人,身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的,而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的,但忠臣需要保護主公不被撕掉,反賊的任務是全場只有自己存貨。
注:提示別人說的話不一定是對的
時間:30分鐘(看實際情況可加以修改)
勝負:主公忠臣勝,反賊勝,內奸勝
方案三:參賽人員共20人,每組5人,共4組,明確分組,最開始就知道自己隊友有哪些,敵方有哪些,每對有一名紅牌人員。(紅色被撕,整隊棄權)
比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒,確定好位置等到開賽時間時統一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的,同時保護好自己身上的,更保護好自己隊紅色。
時間:20分鐘(看實際情況可加以修改)
勝負:結束時帶自己隊的紅色到工作人員處進行登記,若無紅色則整隊記0分,若有紅色則撕掉敵方一張記1分,紅色2分,自己沒有被撕掉記一分,最后分高的隊勝。
注:撿的則記錄到撿的那一隊的分數中
主題游戲活動方案模板下載篇4
一、活動目的
學習體育技能,鍛煉健康體魄。給學生創造一個快樂的學習環境,提高對體育項目的興趣。我們將以完成任務的形式,舉辦趣味體育游戲活動,使學生能在快樂中強健自己的體魄。
二、活動時間與地點
時間:20__年4月
地點:體育西操場
三、活動原則
參賽選手從各個年級段選出,以小組為單位,每四個人一個小組。比賽過程中必須以小組為單位獨立完成。小組成員須互相幫助,在最短的時間內按順序(1組-2組:項目1.2.3.43組-4組:項目2.3.4.1不允許交叉進行)完成比賽項目。每完成一個項目的小組,都將獲得一面小紅旗,以作終極PK(決賽)中使用。獲勝條件:小紅旗數量最多(決定條件),時間最短。
四、比賽項目
1.乒乓球接龍:
選手將乒乓球平托于球拍上,將球送到10米外的隊友處,隊友將球以同樣的方式送回出發點,四位選手全部完成,任務就算完成,活動過程中乒乓球不可掉落,否則該位選手重新開始比賽。完成后該組將獲得小紅旗一面。
2.合力跳繩:
兩名參賽選手搖繩,兩名選手跳繩。通過參賽選手配合。連續完成20個,即任務完成。任務完成將獲得小紅旗一面。
3.兩人三足:
兩名參賽選手分別將自己的一只腳與隊友的一只腳綁在一起。通過相互配合跑至10米外的另兩位隊友處,另兩名隊友通過同樣的方式回到起點即完成任務。任務完成該組將獲得小紅旗一面。
4.投擲羽毛球入桶:
一名參賽選手負責投擲羽毛球入桶,隊友拿桶接球,其他兩位負責撿球,以便選手進行投球。最后,以投入8個球為完成任務。
5.終極PK
比賽以組與組之間進行對決。每組4位選手排成一列縱隊,對決組相距10米,對立而站。每位選手手中至少持有一面小紅旗,每組第一位選手先進行比賽。跑到兩支隊伍中間,進行石頭剪刀布,輸者把手中的小紅旗交給對方,跑回起點與隊友完成交接,接著第二位選手以同樣的方式繼續該比賽,最后以小紅旗數多的小組為勝。如出現持有小紅旗數相等的小組,以完成任務時間短的小組為優勝者。
五、比賽意義
鍛煉參賽選手的團隊意識,通過團隊合作使同學們明白合作的意思。也在另一方面提高學員與其他人交流的能力。
六、物品準備
七、活動負責人主要負責人:姜雅斌
其余人員:全體輔導員與班主任備注:比賽進行分為三個大組。
主題游戲活動方案模板下載篇5
活動目標:
1、練習側走的潛力及動作的協調性。
2、探索用身體各部位夾球側行的方法以及與同伴合作方式。
活動準備:
1、人手一只球2、籮筐四只3、螃蟹頭飾一個
活動過程:
一、熱身運動
1、教師提問:我是螃蟹媽媽,那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做
運動(側著慢行,雙手平舉、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?
2、此刻我們沿著線慢慢的側行,好,此刻加快速度側行,回到原點,集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。
二、探索練習:
1、教師:那兒有一堆瓜,請螃蟹寶寶們把它們運回家,但是運的時候不能用到我們的大鉗子,你想怎樣樣來運?想好之后,請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強調不能用手),然后沿著線把它們運回家。
2、集合,請個別幼兒進行交流示范,請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運瓜的?
3、教師:此刻請螃蟹寶寶們再運一次瓜,這次用的方法要和剛才的不一樣。
三、合作運瓜
1、教師:剛才是一位小螃蟹運瓜,此刻請兩位螃蟹寶寶合作運瓜,我們的鉗子還是不能碰到瓜,想想看,能夠怎樣運?(運的時候注意兩位寶寶的步子要整齊,大家要一齊走,不能讓瓜掉下來)。
2、個別幼兒進行交流示范。
3、再次練習,請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的方法運瓜,看哪一隊寶寶運的又快有穩。
四、游戲運瓜比賽
1、教師:剛才我們學會了合作運瓜,此刻請寶寶們分成四隊,看哪一隊的寶寶先把瓜運回家,在運的時候,惡魔的大鉗子不能碰瓜,也不能讓瓜掉下來,必須要沿著線側行,明白了嗎?
2、再次比賽。
活動結束:
此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。
主題游戲活動方案模板下載篇6
區域活動總目標:
1、通過自主區域活動,提高動手探索操作能力和創造能力。
2、樂意參與區域活動,學會分享與合作,提高區域規則意識。
重點指導區域:數學區
區域分目標:
1、在找一找、擺一擺、拼一拼、分一分中,學會簡單的分類和排序。
2、樂意參與數學操作活動,遇到困難時不輕易放棄,能嘗試解決。
活動準備:
經驗準備:已經知道了基本的進區規則,能排隊取放進區卡;能正確取放材料;已經嘗試過2個人一組進行游戲。
數學區:撲克牌、找相同、排序、瓶蓋游戲、一一對應、交通工具排序、擺一擺、數字配對、拋色子等。
活動過程:
一、談話導入
1、師:現在又是我們玩區域的時間啦,上次我們玩的時候老師發現一些小朋友卡插在建構區,人在益智區游戲,喜歡跑來跑去,這樣可不好,有些小朋友一邊游戲一邊講話,特別吵鬧。我們在游戲區域的時候你可以跟旁邊小朋友輕輕地討論,不能影響別人。你的卡插在什么區域,就在那個區域玩,不能走來走去。另外,我們區域結束后,請你按材料的編號放回原來的位置。
2、介紹新增設的區域材料:
(1)這是益智區的找相同材料,(教師出示示范圖)我們可以按照上面指示的圖片找一找相同的圖案。另外我們還可以按照示范圖進行排序。
(2)這是分類的游戲,第一欄是動物的,你找到小動物的圖片放在第一欄小兔的后面,接下來還有水果、蔬菜、服裝等,待會請你去找一找。
二、幼兒自主選擇活動;
1、幼兒按自己的興趣和意愿進入活動區活動。教師指導幼兒排隊取放學號進區牌,注意區域游戲的常規。
2、教師觀察幼兒的活動,對個別新材料,個別幼兒作適時的指導。鼓勵幼兒大膽嘗試、探索,及時捕捉幼兒的創造表現,給予肯定。
3、發現幼兒遇到困難想放棄時,給予適時指導,爭取取得成功。
三、師生交流共享:
1、引導幼兒共同收拾各區域的材料。
2、請幼兒講講活動中有沒有遇到困難,遇到了怎么做的。鼓勵大家遇到困難不要放棄,想辦法克服,就會學到更大的本領。
3、表達區域游戲中表現好的幼兒,予以肯定,增強幼兒的自信心及成功感。
主題游戲活動方案模板下載篇7
活動主旨:
每年農歷的正月十五,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。通過元宵這一傳統節日,揭開中華民族傳統習俗的神秘面紗,借助各類課程與活動的整合,讓學生了解中國的傳統節日風俗,傳承中華民族的悠久文化。
活動目的:
1、讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。
2、讓學生了解一些元宵節的文化背景。
3、通過學生的動手參與,學會一些民俗技藝,加深對傳統節日的感性認識。
通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛,玩中樂,玩中學。
一、扮時鐘
游戲規則:
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來。
2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型)。
3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰。
4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。
二、循環相克令
游戲規則:全體同學分成2組,每次每組出一個代表比賽,贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽,輸的一方下臺,派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推,最后留在臺上的一方為優勝方。
方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。
三、官兵捉賊
游戲規則:
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數:4個人
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。
四、拍七令
游戲規則:
人數:無限制
方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰(表演一個節目或學個動物叫聲)。
五、開火車
游戲規則:
人數:兩人以上,多多益善
方法:1、在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。
2、游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”
3、如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
六、成語接龍
根據指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
七、報紙拔河
概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲
道具:舊報紙
方法:1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞。
2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河(站著拔亦可)。
3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項:不可以用手去拉。
八、石頭剪子布
游戲規則:
用具:報紙
人數:兩組,每組4人
方法:1、每組3人站在一張報紙上。
2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳。
3、的小組則要對折一次腳下的報紙,然后繼續劃拳,一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止,途中,任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區域外(允許踮腳或或單腳站立),堅持到最后的一組為優勝者。
中國主要的民俗節日知識問答
活動規則:
全體同學分成2組,每一題每個同學均可舉手搶答,答對相應的組加十分,答錯不扣分,由對方組同學回答,答對加10分;然后進行下一題的搶答,最后分數多者隊為優勝。
1、正月初一到十五是什么節日?答案:春節
2、元月初五是什么節日?答案:路神生日(財神)
3、正月十五是什么節日?答案:元宵節
4、二月初二是什么節日?答案:春龍節(龍抬頭)
5、清明前一天是什么節日?答案:寒食節
6、四月(四)五日是什么節日?答案:清明節
7、五月初五是什么節日?答案:端午節
8、六月初六是什么節日?答案:姑姑節
9、六月二十四日是什么節日?答案:火把節
10、七月初七是什么節日?答案:七夕
11、七月十五日是什么節日?答案:鬼節
12、八月十五是什么節日?答案:中秋節
13、九月初九是什么節日?答案:重陽節
14、十月初一是什么節日?答案:祭祖節
15、12月20日是什么節日?答案:闊時節
16、十二月初八是什么節日?答案:臘八節
17、臘月二十三是什么節日?答案:小年
18、十二月三十,臘月三十是什么節日?答案:除夕
主題游戲活動方案模板下載篇8
一、活動目標:
提高商場問量,培養一批忠實客戶,增強和客戶互動交流。
二、活動介紹:
利用愚人節搞整蠱和促銷活動,通過推廣,提高商場訪問量,培養一批忠實客戶,增強和客戶互動交流。
三、活動準備:
(一)物品準備:所有新產品上架
(二)圖片準備
1、整人商品拍照、處理
2、設計整人禮品促銷圖片。
3、設計整人活動和促銷活動圖片
(三)商場布置
1、整人活動及促銷活動宣傳圖片放在主頁。
2、設計整人活動和促銷活動專區。
3、設計宣傳口號及宣傳活動說明
(四)宣傳推廣
1、論壇宣傳。
2、網站宣傳。
四、活動方案:
1.買一送一:愚人節活動期間(3.30-4.1,共三天)只要在本店購買價格超過50元的,就可以免費任選CK、LEE、阿瑪尼、LV襪子寶貝一雙。購買價格超過100元的就可以免費任選男士CK內褲或襪子一件。購買價格超過200元除了可以免費任選男士CK內褲或襪子一件,還可以獲得我們VIP會員資格,享受VIP會員待遇!
2.買衣服,送整盅:另外,為了發揚本商場一切為買家服務的思想,回饋光顧我們的買家們,還特地推出買衣服,送整盅活動,只要參加了我們買一送一的活動,可以指定將免費贈送的內褲或襪子快遞給您需要整盅的朋友。并且可以留言,留言內容可以由買家決定。或者選用我們的整盅短信或整盅書信。
整人留言示例:
1、那天晚上我不小心弄壞了你的內褲(襪子),所以給你買了一條新的快遞給你,如果沒記錯的話,應該適合你的尺寸吧,呵呵,希望你喜歡哦!
2、親愛的,我想送你一條內褲(一雙襪子),但不知合不合你穿,所以先寄過來讓你試下,試完后記得發回給我喲!
整人短信示例:我有件事求你,你那能找個空房讓我住兩天嗎?這件事請你不要告訴任何人,本來我不想麻煩你的,可我真的找不到信任的人了,我是拉登!
主題游戲活動方案模板下載篇9
活動主旨:
每年農歷的正月十五,春節剛過,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。按中國民間的傳統,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵,合家團聚、同慶佳節,其樂融融。通過元宵這一傳統節日,揭開中華民族傳統習俗的神秘面紗,借助各類課程與活動的整合,讓學生了解中國的傳統節日風俗,傳承中華民族的悠久文化。
活動目的:
1、 讓學生了解一些元宵節的傳統風俗。
2、 讓學生了解一些元宵節的文化背景。
3、 通過學生的動手參與,學會一些民俗技藝,加深對傳統節日的感性認識。
通過親子游園活動體驗過節的熱鬧氣氛,玩中樂,玩中學。
一、扮時鐘
游戲規則:
1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型,分別將時鐘的刻度標識出來;
2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針,手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具(代表時鐘的指針)在時鐘前面站成一縱列(注意是背向白板或墻壁,扮演者看不到時鐘模型);
3、主持人任意說出一個時刻,比如現在是3小時45分15秒,要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置,指示錯誤或指示慢的人受罰
4、可重復玩多次,亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針,訓練表演者的判斷力和反應能力。
二、循環相克令
游戲規則: 全體同學分成2組,每次每組出一個代表比賽,贏的一方繼續留在臺上進行下一場比賽,輸的一方下臺,派組里第二個選手和留在臺上一方的同學繼續比賽。以此類推,最后留在臺上的一方為優勝方。
方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時說令詞,在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰;狗熊的動作是雙手搭在胸前;槍的動作是雙手舉起呈手槍狀。
雙方以此動作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動作相同則重新開始。
三、官兵捉賊
游戲規則:
用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
人數:4個人
方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執行。
四、拍七令
游戲規則:
人數:無限制
方法:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受罰(表演一個節目或學個動物叫聲)。
五、開火車
游戲規則:
人數:兩人以上,多多益善
方法:1、在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。
2、游戲開始后,假設你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲對象,說:“往某某地方開。”
3、如果對方稍有遲疑,沒有反應過來就輸了。
六、成語接龍
根據指定的字說一個成語,第一個成語的尾字為第二個成語的首字,一直接下去,哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。
七、報紙拔河
概要:在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲
道具:舊報紙
方法: 1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞;
2、2人對坐各自把報紙套上脖子進行拔河(站著拔亦可);
3、報紙破裂離開脖子的一方輸。
注意事項:不可以用手去拉。
八、石頭剪子布
游戲規則:
用具:報紙
人數:兩組,每組4人
方法: 1、每組3人站在一張報紙上
2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳
3、的小組則要對折一次腳下的報紙,然后繼續劃拳,一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止,途中,任何一位同學的腳都不能站立在報紙的區域外(允許踮腳或或單腳站立),堅持到最后的一組為優勝者
中國主要的民俗節日知識問答
活動規則:
全體同學分成2組,每一題每個同學均可舉手搶答,答對相應的組加十分,答錯不扣分,由對方組同學回答,答對加10分;然后進行下一題的搶答,最后分數多者隊為優勝。
1、正月初一到十五是什么節日 ? 答案:春節
2、元月初五是什么節日 ? 答案:路神生日(財神)
3、正月十五是什么節日 ? 答案:元宵節
4、二月初二是什么節日 ? 答案:春龍節 (龍抬頭)
5、清明前一天是什么節日 ? 答案:寒食節
6、四月(四)五日是什么節日 ? 答案:清明節
7、五月初五是什么節日 ? 答案:端午節
8、六月初六是什么節日 ? 答案:姑姑節
9、六月二十四日是什么節日 ? 答案:火把節
10、七月初七是什么節日 ? 答案:七夕
11、七月十五日是什么節日 ? 答案:鬼節
12、八月十五是什么節日 ? 答案:中秋節
13、九月初九是什么節日 ? 答案:重陽節
14、十月初一是什么節日 ? 答案:祭祖節
15、12月20日是什么節日 ? 答案:闊時節
16、十二月初八是什么節日 ? 答案:臘八節
17、臘月二十三是什么節日 ? 答案:小年
18、十二月三十,臘月三十是什么節日 ?答案:除夕
主題游戲活動方案模板下載篇10
活動目標:
1.通過游戲探究運用身體的各個部位運球,初步明白解決問題的多種途徑
2.發展幼兒跑.爬.鉆.平衡的能力,增強動作的協調性和靈活性
3.培養幼兒樂于助人的品質
活動準備
海洋球若干,小兔頭飾每人一個,獨木橋兩座,制作的荷花葉兩個,山洞兩個,木箱兩個,海洋館模型一個,磁帶。
活動實錄
一、開始熱身活動:(通過律動活動讓幼兒將身體各個關節活動打開,調動身心,與同伴做運動)
師:小白兔們今天的天氣好嗎?你們想不想和兔媽媽一同出去做運動呢?現在讓我們隨著動感的音樂一同走出家門好嗎?
幼:點頭,活動手腕,伸胳膊,晃腰,活動腳脖子,幼兒由兩隊變成一個圈
二、基本活動:(自由探索,通過活動,幼兒自己試著想辦法解決問題)
1.幼兒操作最基本的運球方法
師:媽媽想把紅色木箱里的球,運到那邊藍色的木箱里,誰能幫我運?
幼;用手把球運到了藍色的木箱里
師:你們是怎么運球的?(個別幼兒示范)
2.探究用身體其它部位運球
師:剛才我們用手運的球,現在我們不用手,還可以用身體的什么部位呢?
幼兒探究:運球的方法(嘗試多種運球的方法)教師巡回談話,交流
3.玩法:幼兒試一試自己想出的運球方法
師:除了我們的手,我們身體的其他部位,例如:脖子,胳膊,肩膀,雙腿等部位
三、游戲活動
1.師:兔媽媽帶你們去游樂場好不好今天的游樂場為海洋館買來好多的海洋球,叔叔們都已經累得搬不動了,小兔子們你們能不能幫叔叔們把球運到海洋館里呢?2.講解游戲的玩法:幼兒從木箱里拿出海洋球,通過山洞,獨木橋,荷花葉,最后到達海洋館(重點強調幼兒不許用手運,只能用身體其他的部位)
3.教師完整示范游戲的玩法。
4.進行游戲:在游戲過程中,教師發現問題及時糾正。
5.小結:小兔子你們很努力的運完了海洋球,你們是最棒的小兔子。
主題游戲活動方案模板下載篇11
游戲環節:快遞乒乓球第一輪:
游戲規則:選手分為兩隊,四人一隊。以競賽形式展開。選手需用嘴含住吸管,從桶中將乒乓球吸起,再傳遞至下一位選手的吸管上,最后傳遞至終點處的桶中。90秒,在該輪結束之后計算雙方終點桶中乒乓球數量,數量高的隊伍進入第二輪
(游戲時間10分鐘)第二輪:
游戲規則:由第一輪獲勝的四位同學分為兩組,兩兩對決終極挑戰,選手需輪流獨自用吸管運送乒乓球,在越過各種障礙之后達到終點,將乒乓球置于終點桶中,完成2枚乒乓球傳遞之后該隊游戲結束。完成時間短者獲勝。
(游戲時間10分鐘)頒獎:由工作人員送出小禮品。
(5分鐘)游戲環節:夾氣球跑兩人一組背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑,終點還要放一個椅子,到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆,再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地,兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
(游戲時間15分鐘)頒獎:由工作人員送出小禮品。
(5分鐘)抽獎環節:
主持人將裝滿入場券副券的紙箱送到臺上,請嘉賓老師上臺抽取幸運觀眾的入場券副券,并當場念出副券號碼,由該老師當場頒發獎品。
頒獎環節共進行兩輪,第一輪抽取三等獎與二等獎,第二輪抽取一等獎。
主題游戲活動方案模板下載篇12
活動目標:
1.通過學習助跑屈膝跳的動作,使幼兒跳過30厘米寬和30厘米高的障礙物。
2.發展幼兒的助跑屈膝跳和鉆的能力。
3.通過活動培養幼兒不怕困難的精神。
活動過程
一、開始部分
1.組織幼兒集隊,隊列訓練。
2.準備活動:教師同幼兒一起邊做動作邊說兒歌:小青蛙呱呱呱,田里住水里劃,看見害蟲吃掉它,農民伯伯把我夸。(表演2—3遍)
二、基本部分
1.教師扮青蛙媽媽,以游戲口吻說:孩子們,農民伯伯的稻田里有許多害蟲在吃莊稼,怎么辦呀?(幫助農民伯伯捉害蟲)師:你們真是樂意助人的好孩子,那么在去農民伯伯家的路上,我們會遇到很多困難,先和媽媽學習一些本領路上用。
2.教師示范講解助跑屈膝跳的動作。
3.請能力強的幼兒示范動作。
4.幼兒分組練習助跑屈膝跳,教師指導糾正跳的不正確的幼兒動作,并表揚跳的好的幼兒。
5.游戲:《青蛙捉害蟲》進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。
玩法:把全體幼兒分成人數相等的四組,戴上頭飾扮“小青蛙”站在“家中”,教師扮“青蛙媽媽”。
游戲開始,“媽媽”說:“孩子們,你們的本領都練好了嗎?一會兒我們就出發,路上我們會遇到一堵矮墻、一條小河和一座獨木橋,你們一定用上學到的本領”。教師發出口令,每組第一名“小青蛙”越過各種障礙物,到’稻田”里捉一只小“蟲子”,再按原路回來,把’小蟲子”放到筐里,拍第二只“小青蛙”的手。最后,“青蛙媽媽”帶領全體“小青蛙”到稻田里檢查還有沒有“小蟲子”以進一步鞏固幼兒助跑屈膝跳的動作。
三、結束部分
放音樂,全體“小青蛙”一起跳起快樂的舞蹈,做放松整理活動,教師小結游戲情況。
主題游戲活動方案模板下載篇13
活動時間:____年10月22日上午8:30——10:30
活動地點:________ 集中地點:____
活動參與者:中班組全體老師和實習老師、中班全體幼兒及家長。
活動目標:
1、通過秋游活動,讓幼兒充分感受集體外出時的興奮和喜悅。
2、尋找和觀察秋天的美景,感受大自然中各種植物的變化。
3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。
4、鍛煉幼兒堅持到底的意志,吃苦耐勞的精神。
活動準備:與家長聯系,幫助幼兒準備一些零食。并對幼兒進行衛生教育,不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
幼兒園準備好小禮物,每位幼兒一份禮物。
活動過程:
一、結合圖片談論自己的家鄉
談話:
1、我們的家鄉有什么有名的地方?
2、我們的家鄉有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地點及安全要求
三、組織幼兒進行秋游活動——登長城比賽
1、8:00全體人員集中____下。
2、集中幼兒和家長集體合影留念。
3、比賽開始,比賽路程:從____到____。提醒孩子和家長安全第一,比賽第二,做到自己保護好自己,一切安全第一。
4、在終點站集中,分發獎品,并休息,讓幼兒享受自己帶來的美食,并留影。提醒不亂扔垃圾,應扔到垃圾袋。
5、游覽老人公園,感受秋天的美,下長城,活動結束。
注意事項:
1、對幼兒進行安全教育,提醒幼兒在活動地點不擁擠,不亂跑,不離開老師和家長制定的活動范圍。
2、攜帶急救用品,以防幼兒突發事件。
3、家長幼兒鞋子的大小要合腳的運動鞋。
4、幼兒穿秋裝園服,白色短袖穿里面。
5、自帶適量的零食和飲料,杜絕浪費;并注意公共場所的衛生工作。
6、家長請帶好自己身份證(____戶口身份證)。
____中心幼兒園中班組
主題游戲活動方案模板下載篇14
一、活動主題 :“歲月無聲、真愛永恒”“詩情花意過七夕”
二、活動時間 :20_年8月20日星期四 19:30--22:00
三、活動地點 :某某酒吧
四、活動形式 :男女配合.才能玩活動
五、活動規模 :33人左右
六、七夕情人節策劃活動流程方案:
(一)“尋找你心中女神”
1、 通過對嘉賓介紹嘉賓選出心儀對象
(自我介紹2分鐘/人女嘉賓們全部站一排通過自我介紹讓男嘉賓有個初步了解男嘉賓作出選擇如果只有1位男嘉賓選擇并且女嘉賓同意則初步速配成功如果有多名男嘉賓選擇則男嘉賓有1分鐘表白最后女嘉賓選擇1位心儀速配成功)
2、 如果男女雙方同意則第一輪速配成功 在剩下第二輪速配
游戲非得一男一女 合作 才能得到大禮品 大禮品4個 只有男女一對可以玩.要配合.男女是一組后都離開對方 離開算棄傳處理禮品 玩下輪游戲.
(二)“分組對戰帥哥美女對對碰”
大家分成2組.牛郎隊與織女隊.每隊6對男女外加男.游戲每組每次游戲游淘汰一對 到最后成3隊后 可以得到大禮品個 排第一名.第二名.第三名
1、牛郎背織女 (推選現場每組2對男女組合共同完成本游戲)
游戲規則是分組進行其中一人蒙上眼晴背上合作伴侶由另一方負責指揮按游戲路程要撿起所安排物品、規則是男方蹲下女方撿起、拾玫瑰等關口順利通過組并且用時最少一組將得到小禮品一份轉貼于
2、智力大沖浪爭分奪秒游戲
每組2對男女 女坐在凳子上 男站在墻對拿玫瑰花.每組女方給對方男提出一些問題答對可以走一步知道男方可以把玫瑰送到女方勝利者答對問題最多組將得到小禮品一份失敗就淘汰.
3 . 情歌對對唱
由主持人說個字.如愛現場每組一對比賽過程中參與者自由發揮自我特長努力表現自我唱愛開頭對情歌最多一組將得到小禮品一份要答對5次 失敗就淘汰。
4. 七夕情侶大贏家pk
活動每對贏 男女在pk 評第一名 第二名 第三名
3對情侶.拿西瓜喂對方吃.男蒙上眼晴.每組女給對方瞎指揮.看那對吃到西瓜就贏.贏一隊將得到小禮品一份失敗就淘汰.
5. 紅繩一線牽
男 站在墻邊 而女即上紅繩 對著拉.只要男能夠牽到你手就贏.
6. 一見鐘情 心心相印
主次人說三個成語 男要按求做三樣不同動作.男寫在女手上 女猜出來 答多就贏失敗就淘汰
7. 四不象
每隊男女談論給對方 學叫. 那個隊可以 男或者女叫男猜.猜對算贏 猜3次
失敗就淘汰.
最后終結情侶
剩下最后三對.化拳看那隊一組贏 他們可以給 剩下一隊 想游戲 讓他們竟掙第三名.贏就和那一隊 .給大家說活動 得第一名
文藝演出:
男女嘉賓共同出些節目大家一起娛樂唱歌跳舞做游戲等轉貼于
自由活動:吃巧果
七夕應節食品以巧果最為出名巧果又名“乞巧果子”準備一些巧果和一些小零食大家邊吃巧果邊娛樂邊聊天有可以給雙方了解對方機會。
主題游戲活動方案模板下載篇15
熱身活動
活動名稱:《western medley》、
活動目標:1、跟隨音樂節拍做律動。
2、體驗音樂游戲的快樂。
活動準備:音樂磁帶
活動過程:1、音樂響起,提醒幼兒及幼兒家長收拾玩具,并加入律動活動中來。
2、跟隨音樂的節奏,和老師一同完成律動。
問好時間
活動名稱:《介紹自己》
活動目標:①勇敢地站在大家的面前說話。
②能根據老師提問做出正確的回答。
活動過程:出示小手偶,介紹小手偶的名:“我是天天,我是男孩子,我想和你們做好朋友!”引起幼兒的興趣,鼓勵幼兒做自我介紹,說自己的名,自己是男孩子還是女孩子。
聰明時間
活動名稱:《怪爺爺的胡子》
活動目標:練習有控制的畫短線。
使用彩筆畫畫,引導幼兒喜歡美術活動。
培養小肌肉群的力量。
活動準備:幼兒操作底紙每人一張、水彩筆、黑板。
1、導入:教師導入:“從前有一個怪爺爺,他胖胖的,眼睛小小的,他每天晚上都刮胡子,可第二天又重新長出來。”教師邊講邊為幼兒做示范,講出要點:胡子長在嘴巴的周圍,怪爺爺的胡子一根一根的,又硬又直。
2、內容:給幼兒發放操作底紙和水彩筆,同時告訴幼兒摘下來的筆帽要蓋在水彩筆的后面。告訴家長在引導幼兒繪畫的時候要鼓勵幼兒盡量畫短線。
3、
勇氣加油站
活動名稱:《頭頂沙包走》
活動目標:1、培養寶寶平衡能力。
2、鼓勵寶寶勇敢地參與集體游戲。
活動準備:沙包每人一個。
活動過程:
1、導入:教師頭頂沙包做各種有趣的動作引起幼兒的興趣。
2、請幼兒將校沙包定在頭頂上,兩支胳膊伸平,從教師的一鍛走向另一端,。
3、鼓勵幼兒勇敢地進行游戲,指導家長對幼兒積極的肯定。
主題游戲活動方案模板下載篇16
一、活動背景:網絡營銷課是電子商務專業的一門重要的課程,處于大三的同學們課程很多,身心比較疲憊,上課前難進入狀態。
二、活動的目的及意義:讓同學們放松一下自己,盡快進入學習狀態,提高學習效率。
三、活動名稱:<蘿卜蹲>游戲
四、活動目標:需要七個同學上臺參加游戲,同時吸引大家注意力,帶動大家的激情,讓大家頭腦清醒,振奮精神。
五、活動開展:
游戲規則是從班里選取七個人分別代表白、黃、綠、藍、紫、黑、紅蘿卜,任選一人先開始,說“____蹲,____蹲,____蹲完,____蹲(另一人代表的蘿卜名)”被叫到的人繼續說,若未說出或者反應稍慢的則被淘汰。為了讓臺下同學看得明白特意把各種蘿卜名字寫到黑板上,又把寫有蘿卜名字的字條分發給參加游戲的同學讓他們熟悉一下所有參加游戲的同學所代表的蘿卜名字。游戲結束后由最后剩下的贏家選取一個被淘汰的人接受懲罰。懲罰內容為大冒險和真心話。具體大冒險和懲罰的內容由贏家決定,現有以下作為參考:1、大冒險,向一個與你同姓的人說“你知道嗎,我喜歡你好久了”2、真心話,你宿舍里最不愛洗襪子的人是誰?
六、時間預算:十分鐘
七、活動應注意的問題:
注意把握時間,如果快到時間了還剩下好幾個同學且有難分上下之勢則由主持人宣布剩下的幾個都是大贏家,注意活躍氣氛,帶動全體同學們的激情。注意游戲的難度,如果游戲簡單就適當增加難度把參加者手中的紙條收走,如果太難就減少難度,給與其適當的提示。
八、活動的總結:
這個游戲的考驗了大家的反應能力和接受能力,在游戲中可能有你意想不到的事情,在意想不到的事情面前你要迅速的反應以及處理問題,這也是我們將來在網絡營銷過程中可能會遇到的問題,雖然是小游戲,但是訓練了我們的大腦,這樣更加有利于將來的工作的發展要求。
主題游戲活動方案模板下載篇17
活動目標:
1、學習以接力的方式大步跑。
2、遵守比賽規則,培養幼兒的自我控制能力。
活動準備:跳繩。
活動過程:
一、開始部分。
1、兩兩拉手排好隊到操場,進行隊列練習。
教師:進行基本隊列練習,幼兒由一路縱隊站成六隊:立正、向前看齊、成體操隊形散開。
2、進行熱身運動。
教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放松整理。
二、基本部分。
1、學習“大步跑”。
教師:(老師示范兩種跑步方法)你們看哪種是大步跑?(老師示范大步跑和小步跑。)
2、幼兒觀察后進行回答。
教師:這種跑步方法叫做大步跑。大步跑時,除了腿要跨得更大,身體的其他部分還要怎么配合呢?(請幼兒說一說)
教師小結并分解示范:除了步子要跨大,上臂的擺動也要相應的增大。
3、組織幼兒進行在原地做上臂大幅擺動的動作。
4、練習“大步跑”。
教師:現在我們站在起跑線后,用大步跑到場地的另一邊。記住,第一人到達目標后,第二人再出發。
5、幼兒練習1——2次,其間教師可講評幼兒在大步跑時出現的各種問題。
三、進行游戲“傳棒接力跑“。
1、交代游戲的玩法。
教師:我們學會了大步接力跑,那現在我們一起來玩一個游戲吧!幼兒分成5——6組,每組7、8人。小組成員分成兩部分,分別在站在操場兩邊的起跑線上。第一人手里拿著接力棒,最后一人胳膊上系著紅綢帶。當老師下令后,第一人持棒大步跑向對面的第二位成員,第二位成員接棒后跑向對面的第三位成員……一直到最后一位小朋友,最先跑完的為勝利。
2、交代游戲的規則。
教師:下一位成員必須等接到上一位成員的接力棒后再跑,不許超過起跑線接棒。掉棒后必須回頭重跑。
3、組織幼兒進行游戲,游戲后小結游戲中孩子們的表現。
四、活動結束。
主題游戲活動方案模板下載篇18
一、活動目標
1、感受游戲的愉悅性,懂得團結起來力量大,同伴間要互相幫助。
2、練習表演能力,發揮其想象力和創造力。
二、活動準備
1、場景布置:小羊家,家附近有大樹,有條小河,在小羊家里有一只火爐。樹可用一張綁了幾根樹枝的高椅子代替,小河用粉筆畫出來。小羊家門用兩張小椅子代替,火爐則用一張小桌子代替。
2、小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾若干個。
三、活動過程
1、活動導入首先以提問"小朋友還記得昨天講的小羊和狼的故事嗎?"的方式導入到活動主題,然后和小朋友們一起回憶故事,掌握故事情節和角色對話。
2、示范表演
(1)出示小羊、老狼、小貓、小狗、白馬、大象的圖片或頭飾,讓孩子們了解故事中的角色。
(2)通過圖片或頭飾來示范表演情節的第一部分:狼要吃小羊,小動物們來安慰小羊,掌握故事中角色的對話。
3、幼兒自由試演,教師指導
(1)將班上孩子每八個人一組扮演一個角色(小羊、小貓、小狗、白馬、大象),然后找一個扮演老狼(如果沒有人扮演,就由老師來演)。
(2)幼兒通過故事語言、動作把故事中的角色表演出來,在表演過程中老師加以指導。
4、觀摩表演每一個角色請一個小朋友來扮演,其他小朋友欣賞他們的表演,分響他們的快樂。
5、收拾材料,游戲總結剛才我們一起幫助小羊,沒有讓他被老狼吃掉,小朋友是不是很高興。
主題游戲活動方案模板下載篇19
活動目標:引導幼兒利用廢舊紙做各種身體游戲,發展幼兒想象力,激發幼兒玩的興趣,感受生活的快樂。
準備:廢舊報紙,小塑料盒
過程:一,發現材料引發幼兒興趣
教師:小朋友看:今天咱們活動室有什么變化?(多了報紙)
小盆有觀察力真棒,今天老師帶你們玩報紙游戲你們高興嗎?
師:請小朋友每人取一張報紙,教師取出一張報紙,小朋友看老師的報紙怎么了(撕爛了)用什么撕爛的?(用手)。現在請小朋友想一想老師不用手怎么才能把報紙撕爛?(啟發幼兒想象并且動手去試著操作)
幼兒用腳把紙撕爛。
請小朋友看:現在咱們活動室怎么了(臟)應該怎么辦?(把教室打掃干凈)請小朋友報紙揉成團放入塑料筐中。
二)頂報紙引發幼兒探索興趣
師:剛才我們玩了一個撕報紙的游戲,小朋友表現真好,現在我們在想一想不用受用身體的其他部位讓報紙跟我們一起走?(幼兒:用頭頂,放在前胸下腭夾著它跑,放在前胸快步跑。)教師肯定。
小朋友自由快樂的玩耍。
三:分組比賽,培養幼兒協作意識
師:將小朋友分成兩組
1)現在請小朋友自喲普照辦兩人一組想象兩個人怎樣才能把報紙運送到需要的地方?幼兒積極想辦法老師根據幼兒想法并邀請該幼兒示范。
2)游戲開始,小朋友運送報紙
3)活動結束。
4)迎到幼兒做放松操。教師小節,結束活動。
5)活動結束
主題游戲活動方案模板下載篇20
游戲名稱:蠶網拋接球
【游戲設計】
蠶網是我們農村養蠶時不可缺少的工具,也是農村孩子家里隨手可得的材料。利用蠶網來組織體育游戲,即顯示了濃郁的本土化,又讓蠶網煥發出了新的生命力,可開發成為孩子們喜歡的游戲器材。
【游戲目標】
1、學習用蠶網練習拋、接球。
2、發展幼兒合作意識與身體協調性,體驗共同游戲的樂趣。
【游戲準備】
蠶網、報紙球、蠶花。
【游戲過程】
一、熱身運動。
出示蠶網,認識道具。
二、蠶網拋接報紙球。
第一次玩:集中交流:怎么有的小朋友總是拋不起球呀?有什么好的辦法可以解決?
(引導幼兒發現用數數或喊口令的方法讓雙方一致用力,嘗試初步的合作。)
第二次玩:集中討論:這次玩的時候遇到什么困難了?為什么會這樣?該怎么解決?
(引導幼兒知道順利接到球需要兩人迅速的移動、移動的方向要統一以及眼睛要看球的方向,嘗試更高要求的合作。)
第三次玩:嘗試用蠶網將球拋的高,并要穩當接住球。
三、游戲:接蠶花。
幼兒三人一組,兩人拉網、一人撒蠶花。
【游戲延伸】
可嘗試多人合作,嘗試接輕的物體。