為確保活動順利開展，時常需要預先制定一份周密的活動方案，方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那么活動方案應該怎么制定才合適呢?下面小編帶來走進社區公益活動方案7篇，希望大家喜歡。

走進社區公益活動方案篇1

活動背景：

_x路社區位于_x鎮，屬于_x縣。是2022年撤消文星，白家兩鎮，建立的西航港街道辦事處下屬的13個居民社區之一，總戶數700多戶，人口2700余人。距離川大步行大約20分鐘的路程，現階段活動地點在白家鎮某辦公室中，距離川大步行約30分鐘，騎車約15分鐘的路程。

本部門和該社區取得了較多的聯系，由于在起步階段，志愿服務主要集中在已經有比較成熟經驗的家教方面。面向的對象比較廣泛，從小學到高中都包含在內。補習的科目一般為數學，英語和物理。面向某些對象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導。

活動目的：

1)為社區孩子提供長期性的學習幫助，幫助他們豐富業余生活了解更多知識。

2)擴大青年志愿者在社會上的影響力，讓人們更加了解志愿工作。

活動形式：

1)由志愿者為孩子們提供高質量的家教，主要是以一對一的專門輔導為主。

2)小型課堂，對孩子：主要教授一些有趣的知識，比如說介紹大熊貓等動物，并與學生積極互動，熱心解答他們的疑問。對家長：與家長們交流，對他們與孩子之間產生的問題上給予我們親切而中肯的意見，幫助他們改善與孩子的關系，促進家庭和睦。

活動宣傳

1.海報宣傳：在社區內張貼精美手繪海報，吸引社區居民。

2.分發傳單：向社區居民發放印有我們活動項目的傳單，可在傳單上印一些健康小常識，生活竅門什么的，平時可拜托社區管理人員分發。

3.廣播宣傳： 如社區內有廣播可利用，在上午和下午分兩個時段進行宣傳。

走進社區公益活動方案篇2

活動背景：

在全國積極展開大學生服務進社區的活動的良好氛圍中，為發揚我班助人為樂的優良傳統美德，為使我班級每位同學都能樹立奉獻，友愛，互助，與時俱進的時代新風，磨練我班的青年志愿者的道德品質，充分發揚我班志愿者在社會實踐中的作用，不斷推進我班級的志愿工作穩步發展。

一， 活動目的：

弘揚 “奉獻 友愛 互助 進步”的志愿精神，培養學生的公民意識，提高同學們的能力與對志愿工作的積極性，多給予需要幫助的的'人一些溫暖與關懷，給予需要幫助的人一縷陽光。

二， 活動宗旨：

奉獻 友愛 互助 進步

三， 活動時間：

每月兩次，分別為周末，哪一周待定

四， 活動地點：

廖家灣社區

五， 活動主題：

心靈溝通 關愛長存

六， 活動對象：

社區內的老人及兒童

七， 活動內容：

首先在班級分開小組，以班級為單位，分為七組，各組分別展開活動，小組分別為以下幾個小組：

1 學習小組：主要負責幫助留守兒童或者單親家庭兒童的學習輔導，與他們進行心靈溝通。

2 文藝小組：主要負責表演一些小節目，讓老人與兒童感覺到快樂，讓他們體會到愛的溫暖，給他們心靈上的慰藉。

3 體育小組：主要負責與老人和兒童做游戲，打羽毛球，踢毽子等一些運動。

4 心理小組;主要負責與老人和兒童心與心的交流與溝通，讓他們感到有人在他們身邊，不會讓他們感到孤獨。

八，活動流程：

1 參加同學聽從班委的統一安排，統一到集合地點——電苑樓。由班委帶隊統一去指定的服務地點。

2 班級班委隨時注意班級沿途的安全問題，要時刻提醒大家的安全問題，防止發生不必要的安全事故。

3 到達服務地點后又各個小組的負責人統一帶領大家到指定地點服務。

4 服務結束后，由負責人帶領各自的小組人員到原來的集合地點，統一回學校。活動期間，不得有同學擅自離開隊伍，要等到活動結束后，統一返回學校，方可自行離開。

九，活動意義：

一、提升個人的精神境界

志愿者通過參與志愿服務工作，有機會為社會貢獻自身的才學、能力，關并在不同的崗位上發揮著自身的作用和優勢，滿足了"自我實現"的最高需要，不單為社會作出了一定的貢獻，弘揚了新風氣、新風尚，而且人生的價值也在志愿活動當中得到體現，從中學會自覺地奉獻精神和參與社會活動的責任感，精神境界得到升華。

二、充實業余時間，豐富生活體現

志愿者利用空暇余時間，參與不同形式的、有意義的志愿服務工作和活動;在開展各項志愿服務活動的同時，可認識更多的來自不同的領域、不同年齡的志愿者，通過參與活動，彼此可以成為志同道合的朋友，不但擴大了自己的社交生活圈子，亦可以讓自己接觸更多的新事物、新觀念;同時，志愿者更可通過服務活動，親身體驗和接觸社會的方方面面，不同層次和領域的人和事，加深對社會的認識，這對志愿者自身的成長和提高必定有幫助。

三、提供學習機會

志愿者在參與志愿服務工作過程中，增加個人的課外知識，服務時可接觸未知的事物，學習未知的東西。此外，除了可以幫助他人，更可培養自己的組織、協調、交際及領導能力，學習新知識，提高自身素質。還可培養正確的工作態度和掌握處理問題的方法。有利于價值觀的改變，使個人能充分認識如何發揮自身的價值。掌握協同工作的方法，學會與他人融洽相處和解決沖突的辦法。此外，志愿者將參與志愿活動時所學的知識，運用在自己的日常生活之中，也可用來解決在生活中遇到的相似的問題，提高自己的生活質量，使自己的人生過得更加精彩、更加完滿。

四、 促進自身發展

在開展志愿者各項活動過程中，志愿者可通過對比發現別人的優點和自身的不足，并可以善加利用，取長補短，有助于自身的發展。但這一點往往被部分志愿者所忽視或錯誤理解，更有一部分志愿者抱著錯誤的心態和認識，對于志愿工作抱著"得過且過"的思想，或抱有過多的功利主義，從而影響了志愿工作的開展及順利進行，也影響著志愿服務的質量和服務的延續，更影響了志愿者事業的良性的發展，使青年志愿者自身和志愿服務活動均得不到應有的發展和提高。青志活動對于志愿者的價值意義主要通過培訓、服務、交流、管理等活動去實現，必須加以重視，使得志愿者在整個青志活動過程中，有付出也有收獲。

走進社區公益活動方案篇3

一、 活動背景

在全國積極開展志愿服務進社區的活動的良好氛圍中，為發揚助人為樂的傳統優良美德，在全院樹立奉獻、友愛、互助、進步的時代新風，磨練我院青年志愿者的道德品質。充分發揮我院青年志愿者在社區服務工作中的作用，不斷推向我院志愿服務穩步房展。

同時為了加強學校與社區溝通的橋梁，樹立優秀的學生形象，幫助社區需要幫助的群體，幫助他們搭建一個能夠良好活動的平臺，我院決定與省團委共同開展社區活動建設，搭起這個橋梁。

由于社區內經常居住的都是一些老年人與小朋友，而年輕的均參加工作，所以本次活動的側重點就放在老年人與小朋友身上，幫助老年人，讓老年人不在感覺到孤膽，而感覺到愛的存在，并且利用課余時間培養小朋友興趣愛好，增加小朋友的動手能力，進一步緩解上班族與父母的壓力，使社區更加富有活力與愛。

二、活動目的

1：提高學生志愿者的活動積極性

2: 為宣傳_學院

3：增強志愿者的活動意識

4：弘揚“奉獻，友愛，互助，進步”的志愿精神培養大學生的公民意識，奉獻意識，服務精神和實踐能力。

5;幫助社區需要幫助的群體，搭建一個有好的平臺

6：關愛老年人與小朋友，讓愛充滿整個社區

三、活動名稱及單位

1：名稱：義務社區服務

2：單位：_電學院

四、活動主題

社區服務，義務奉獻。

五、活動形式：

關愛孤寡老人活動：

1、包括為老年人講解平常生活與運動的一些注意事項與一些運動項目

2、舉辦老年人運動會(運動項目包括甩鞭，打陀螺等一些有助于老年人鍛煉的項目)

3、幫助社區老年人解決生活中的一些小問題

4、舉辦老年人交友會與集體生日會

服務小朋友活動

1、為小朋友開展有趣的課外活動，幫助小朋友擴展思路與開拓視野

2、舉辦屬于小朋友的運動會(運動項目去的周一定好)

3、定期為小朋友開展各種形式的科技培養活動，為大家講解科技小常識，并且幫助大家制作小的科技作品，增加小朋友的動手能力

社區建設活動

1、幫助社區開展相關活動，比如打掃衛生，清掃野廣告等，具體活動每次去之前根據具體情況而定

2、促進社區建設，幫助社區宣傳安全注意事項，并且檢查消防

六、活動時間及地點

時間：每周周末與周內(周內視空余時間而定，但是周末必去) 地點：_社區

七、組織形式

由：由_學院團委學生會組織學院學生干部，學生會干事，以及學生志愿者共同參加活動

八、活動對象

學院學生干部，學生會干事，以及學生志愿者與社區人員

九，活動準備

前期

1：通知學生會負責人報參加人數，并統計參加者的名單

2：在會議中安排注意事項，及強調問題。

3：活動中拍攝照片的負責人，以及相機的準備。

4：活動節目與項目的規定，還有策劃書的準備

5：活動人員的安排以及組織

后期

1：統計整個系的參加者名單，強調安全及著裝。

2：各部門部長與班長負責各部門與各班人員的清點，以及前進途中的安全。

現場準備：在指定地點集合后，分配各小組，由指定人領到指定地點服務。

十、活動開展(見附頁)

十一、活動流程

1：全體參加人員穿系服在曲江校區校門口集合集合，由學生會主席團帶領大家去社區。

2：學生會成員分散在隊伍途中，強調安全問題，注意路上的過往車輛。

3：到達社區后在指定地點集合。

4：由社區負責人帶領指定人數去指定地點服務。

5: 活動后到指定地點集合，再整隊帶回。

十二、注意事項

1：在去社區的途中注意車輛安全

2：在單元樓內如有意外發生，及時與負責人取得聯系

3：注意與本班人不分散

走進社區公益活動方案篇4

根據教育部頒布的《普通高中課程方案(實驗)》，為確保綜合實踐活動課程中社會實踐與社區服務活動的實施，結合我校教育教學實際，經學校研究，指定本實施方案。

一、指導思想

綜合實踐活動課程是國家規定、地方指導、學校開發和實施的必修課程，是一種基于學生的直接體驗，密切聯系學生生活和社會，體現對知識的綜合運用的實踐性課程。在實施綜合實踐活動課程特別是社會實踐、社區服務活動時，應結合學生及當地實際，根據課程原則，科學確定本課程的內容總體框架，在此框架下實施相關的主題活動內容，保證課程的順利實施，達成預期目標。

二、組織機構

學校成立社會實踐與社區服務活動教研室，組織指定活動方案和階段性實施計劃，協調與家長、社區等有關部門機構的關系，領導活動的具體實施及學生活動的評價、考核、學分認定等工作，確保社會實踐與社區服務活動的順利開展。

主 任：魯 沖

副主任：王淑明

成 員：張永強 劉凌云 尹曙光 王照鋒 韓 輝 各班主任、副班主任、各社團指導教師

三、實施目標

我校社會實踐與社區服務活動的主題是“走進生活，服務鄒平，面向未來，促進發展”。在活動中培養學生的創新意識、實踐意識、服務意識、主體意識、合作意識，促進學生能力的培養和素質的全面提升。

(一)社會實踐

社會實踐活動主要通過工農業生產勞動和社會活動，對學生進行國防教育、勞動教育、法制教育，培養組織紀律性、集體觀念、吃苦耐勞精神和社會責任感，達到以下目標：

1.使學生關心社會和科技進步、關心地球和生存環境、關心可持續發展的社會責任感。

2.養成勞動觀念，形成一般勞動技能。

3.使學生獲得參與研究、社會實踐與服務學習的體驗。

4.培養學生的協作能力、組織能力和實踐操作能力以及適應環境的能力。

(二)社區服務：

社區服務主要通過學生在本社區的集體或個人形式參加各種公益活動，為社區的建議和發展服務，進行社會責任意識、助人為樂精神的教育，達到以下目標：

1.使學生關心社區的兩個文明建設，主動參與社區的公益活動，形成誠懇助人、樂于奉獻的積極態度和情感。

2.培養學生的公民意識、參與意識、社會責任意識和主人翁精神。

3.使學生學會現代社會人際交往的本領，提高善于溝通的能力，增強團結協作的意識。

4.使學生進一步了解社會生活和社會環境，增長從事社會活動所需的知識，增強適應現代社會生活的能力。

四、實施原則

1、綜合性：強調跨學科、跨領域和學科間的相互滲透，重視知識、經驗和技能的綜合運用。

2、實踐性：強調體驗教育，讓學生在實踐中獲取親身感受和直接經驗，并養成實踐意識，形成為終身學習，獲得生存能力的綜合實踐能力。

3、活動性：強調針對初中學生的年齡特點，以活動作為教育的載體，開展豐富多彩、形成多樣的主題教育活動，努力讓學生“活”起來，“動”起來。

4、開放性：強調“開放”，努力做到教育時空的開放，組織形式的開放，教學要求與內容的開放，教育資源與教師隊伍的開放，教育管理和教育評估的開放。

5、自主性：強調充分尊重學生的需要和興趣，學生自主選擇學習內容，自主設計，探究解決問題的方法，自主決定活動結果呈現的形式，培養和發展學生的主體意識和探究能力。

五、活動評價

1、評價原則：一是注重學生參與原則，二是關注學生過程體驗原則，三是綜合而全面原則，四是激勵學生原則。

2、評價內容：一是參與活動的學時量與態度，二是在活動中所獲得的體驗情況，三是知識、方法、技能掌握情況，四是創新精神和實踐能力的發展情況，五是活動的收獲與成果。

3、評價形式：一是教師的評價與學生的自評、互評相結合，二是對小組的評價與對組內個人的評價相結合，三是對書面材料或考試的評價與對學生口頭報告、活動、展示的評價相結合，四是定性評價與定量評價相結合，以定性評價為主。

六、教學內容

(一)社會實踐：

社會實踐包括社會各行各業的體驗性活動，內容包括：國防教育、校內自我服務性勞動、校外學工學農勞動、社會實踐基地參觀考察活動及其他社團實踐活動等。學校積極創設條件，整合校內外資源，協調設立多個校外社會實踐活動基地，學校積極組建各類社團，多種渠道為學生打建開展實踐活動的平臺。

社會實踐活動由學校統一組織，根據需要以班級或小組為單位開展活動，以小組為單位的，每組不少于5人。每學年總數不少于1周，三年不少于3周。活動后及時記錄《鄒平一中學生社會實踐活動登記表》：國防教育、校內自我服務性活動、社會實踐基地參觀考察等班級統一記錄，德育處確認;社團活動、學工學農、社會調查等小組活動，由活動小組記錄，相關社團指導教師、家長、社區等簽字蓋章，德育處確認。活動記錄及時上報，一學年統計一次。

走進社區公益活動方案篇5

為進一步做好當前防汛工作，確保轄區安全渡汛，根據省市區防汛工作的總體部署，結合本轄區實際情況，制定方案如下：

一、指導思想

以構建和諧社會重要思想為指導，繼續貫徹執行“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”的十六字方針，遵循“團結協作和局部利益服從全局利益”的原則，按照防洪除澇并重的要求，認真落實國家省市區防汛工作精神，立足于防大汛、搶大險、抗大災，做到早部署、早動手、早準備、早落實，有備無患，把保障人民群眾生命財產安全放在首位，扎扎實實搞好社區防汛工作，確保轄區安全度汛。

二、組織領導

為全面推進社區服務中心防汛工作，確保防汛工作的時效性，加強對防汛工作的組織領導，中心成立防汛工作指揮組，名單如下：

組長：

副組長：

成員：

指揮組全面負責社區防汛工作，各社居委書記為第一責任人，負責轄區防汛的日常監控，防范協調，排查和疏導，以及突發狀況的應急措施的實施。

指揮組下設辦公室，辦公室設在建設管理科，負責防汛組織、協調及督查工作，任辦公室主任，為辦公室成員。

省長城物業公司小區管理處主要負責、環東、白帝海棠小區內排水管網的清淤排查，同時做好汛期泵站的監管工作。轄區各物業公司要加強隱患排查處理，未雨綢繆，籌備沙袋等防汛物資，以備應急之需。

三、主要措施

(一)隱患排查

各社居委負責組織汛前、汛期的安全、監督、檢查，協調轄區單位的防汛工作，做好防汛值班的具體安排。對本區域內的防汛設備和重點地段進行全面檢查，發現隱患及時排除并上報，確保汛期安全度汛。

(二)預警搶險

對于可能發生的各種險情，要仔細檢查，及時處置;在汛期要加強巡視檢查，一旦發現異常，及時作出預警并報告上級部門;對已經發生的險情，要立即組織人力、物力采取有效搶護措施，全力搶險，防止險情擴大;要妥善安排群眾生活，搞好災后救治和衛生防疫工作，保持社會穩定。

(三)災害統計

各社區要高度重視洪澇災害統計工作，切實加強領導，嚴格執行統計制度。在災害發生后要立即統計上報受災情況，并及時上報災情的發展變化情況。

四、具體要求

(一)轄區各單位要高度重視，把防汛工作當做保證人民群眾生命財產安全的一件大事抓實抓好。各單位一把手要對本轄區的防汛工作全面負責，做到思想認識到位，投入到位，要切實做好管轄區域內的防汛工作，在汛期到來之際，親臨一線指揮，確保安全度汛。

(二)各單位要強化責任，盡快健全組織，完善制度，制定方案。要對防汛工作實行目標管理，將防汛任務層層分解，明確分工，責任到人，嚴格執行防汛責任追究制。

(三)要認真落實防汛值班制度，各單位安排汛期晝夜24小時值班并保證通訊暢通，各社區在做好值班的同時，要在重點地段重點區域安排人員值班。

(四)注意信息反饋，發現新情況和重要問題及時匯報，并采取有效措施。有重大情況不報告，又不采取措施而造成人員傷亡或財產損失的追究單位主要領導的責任。

(五)要廣泛深入地進行防汛工作宣傳和動員，教育廣大干部職工和居民群眾牢固樹立居安思危、常備不懈的防汛意識。

(六)加強監督，嚴明防汛工作紀律。汛期當中，各單位要對上級的防汛指揮調度無條件執行。要嚴明紀律，嚴格制度，加強監督，加強檢查。凡制度不健全，或工作人員中有消極懈怠、玩忽職守、擅離崗位或不聽從統一調度造成損失的，要進行通報批評直至追究單位領導和當事人的責任。

走進社區公益活動方案篇6

一、活動背景：

為迎合十一黃金周消費高潮，以及周末的消費小高峰，配合邯鄲本土知名商家在這一段時期內加大促銷的力度，主動出擊，深入到消費層的最基層，拉近商家與消費者的距離，縮短消費流通環節，讓老百姓得到最實惠的產品，讓商家進一步打開產品消費市場，特此展開此活動。

二、活動組織機構

主辦單位：中原商報

協辦單位：

三、活動目的：

提高協辦單位的影響力和知名度。直銷產品，形成宣傳效果與經濟效益良性循環，最大化的增加銷售額度。

四、活動地點、時間

地點：邯鄲市各大生活區，考慮居民居住人數和交通情況，在有物業管理公司的小區舉辦活動管理較規范，因此我們的選擇傾向于有物業管理公司以及有代表性的小區。

時間：5月—10月(周六、日兩天。早08：30至12：00;午13：00至19：00)

五、活動開展

(一)活動準備階段

1、會場現場平面宣傳：

A大海報10張(張幅、張);B活動大型橫幅4條;C易拉寶4個;D音頻宣傳配音，現場播報廣告。E大拱門(可能需與城管聯系批準);F隨報小彩單

2、獨家冠名費用：

獨家冠名活動費用1萬元/每場，冠名回報：

A、每期“_杯進社區”活動都在中原商報進行跟蹤報道。每期活動在中原商報第X版刊登1/2硬廣。

B、場地拱門上明顯位置標明活動單位獨家贊助。

C、活動名稱可以帶有獨家冠名單位的顯著名字。

D、商報軟文推廣。

E、每次活動提供中央場地位置X塊。

3、參會單位場地費用標準：

3x3米展架/天

(二)活動舉辦階段

1、工作人員配置：

人數15人左右。維持會場秩序，防止物品哄搶，引導人員入場和產品輔助介紹、貨物協助搬運、場地協助布置。

2、活動內容：(楷體小字部分可免費以外，其余全部有償)

A、凡憑身份證滿五十周歲者可免費領取蔬菜(具體提供者以及蔬菜種類以及提供數量、份數);

B、活動現場免費體檢，專家義診(測體壓血糖、測體重、健康體檢等、可聯系第三醫院加上眼科服務)。私人醫療機構發放體檢醫療優惠卡或者代金卷;

C、低碳環保蔬菜有償買賣(可打折)，現場試吃，以及環保蔬菜知識講解;

D、每期活動商報準備報紙免費發放;

E、宣傳低碳生活，講解如何健康用水等生活常識(可有可無，直接找個凈水器廠家收場地費就行了);

F、家電維修(是否可以考慮免費維修)，以舊換新。(家電賣場：國美、蘇寧、陽光家電城);

G、建材產品+裝修行業現場銷售展示;

H、旅游線路推薦;

I、電信、移動等現場業務辦理;

J、現場抽獎活動：

a、抽獎方式;

b、獎項設置;

c、獎品提供單位：

(三)活動后續階段

活動完畢后清理現場，保護環境。

六、經費預算：

社區維護費1000元/天;社區電費50元/天;工作人員午餐15/元/天/位;工作人員飲用水5元/天/位;商報版面費用：8600元

七、活動前期注意事項：

1、專項到人，具體到單位。確保參會單位數量、質量。

2、安排詳細的時間表，倒排工期，確保按時開幕。

3、宣傳品提前做好，一旦確定出會單位，敦促其在會前兩個工作日，完成其宣傳用具，方便我人員提前布置會場。

走進社區公益活動方案篇7

一、創新之處

為弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，更好地發揮共青團和志愿服務組織在和諧社區建設中的作用，按照常州市文明辦、共青團常州市委、常州市志愿者總會決定，教育學院決定組織實施“20_情暖萬家——志愿者和諧社區行”活動。動員和組織廣大志愿者深入社區、服務社區、奉獻社區，為常州市創建全國文明城市、推動常州市志愿服務事業發展發揮應有作用。實現志愿服務在結對社區的有效覆蓋，實現參與志愿服務和接受志愿服務的便利化，使志愿服務成為志愿者和社區居民參與社會發展的一種動員方式，成為志愿者、社區居民融入和諧社區的一種生活方式。

二、具體策劃

1、以社區孤老病殘和下崗失業等生活困難群體為重點對象，通過“一助一”、“多助一”、集體結對等形式，開展送溫暖、送衛生、送文化和各類便民服務等活動，為社區困難群體提供必要的物質和精神上的幫助。解困難群體在生活上的燃眉之急，擺脫傳統的形式主義的束縛，用實際行動來溫暖老人的心，使他們重溫被重視,被服務的感覺,享受幸福的晚年。

2、從教育學院青年志愿者分會中抽點出精兵強將，組成本次志愿者和諧服務隊，并進行分組，分組情況如下：按照打掃活動的輕重，將較重的任務交于男生負責，適當時候女生可進行配合。女生則分管擦窗、掃地。再根據服務對象的實際數目和實際情況進行適當的調整，以確保每個困難對象都可以得到最周到的服務。

3、成員在活動過程中應與孤老病殘進行交談，努力創設符合孤老病殘興趣的話題。以往的調查顯示，80%以上的孤老病殘具有孤獨的特征，青年志愿者協會本次活動的宗旨是竭誠盡力為孤老病殘盡可能創造良好的生活環境，關注孤老病殘對生活的需要，以及心靈的傾向性，保證孤老病殘在福體安康的同時也具備一個樂觀開朗的心境。

4、打掃完畢后，集體坐下傾聽孤老病殘對此次活動的反饋，包括本次活動中還需改進的地方，日后再辦此類活動的活動重心，洞察他們真正需要的.東西，以便實踐部日后更好地開展活動。與孤老病殘面對面談心，一起探討現在的時事熱聞，如08年奧運會的展望、物價上漲等問題，拉拉家常，進一步了解孤老病殘的想法并分發帶來的水果，并及時授予孤老病殘一定的保健知識。

三、可行性論證

1.常州市永紅街道清潭第三社區是教育學院結對的省級社會實踐活動基地，聯系較為緊密，方便進行志愿者活動。

2.三月份是青年志愿者活動月，我們活動面向的對象是社區的孤老病殘，不搞表面文章，用實際行動來體現志愿者的和諧社區行。

四、預期效果

1、會受到孤老病殘，社區負責人的好評。

2、活動報道預計發表在常州日報、常州晚報、中國常州網等媒體。

五、活動主題

20_情暖萬家——志愿者和諧社區行

六、活動通知：

1、活動時間：20_年3月初

2、活動地點：常州市清潭第三社區

3、活動人員：教育學院青年志愿者協會成員

4、注意事項：

(1)活動過程中隨身攜帶的財物等要妥善保管，小心扒手;

(2)買的水果等要新鮮;

(3)活動前要了解一下時事新聞，擴大自己的知識面，因為有些老人有聽收音機的習慣，比較關注現在的熱點新聞。