為了豐富我校學生的校園文化生活，提高學生的身體素質和積極性，全面推進職業教育，增進各班級與各年級同學之間的交流，決定從即日起，舉行學生籃球比賽，活動安排如下：

一、比賽日期與地點

時間：20-年--月--日黨團活動課正式開始(根據天氣情況;如有調整另行通知)。

地點：學校籃球場。

二、活動方式

1、各班組成參賽隊，各組選派5名同學參賽，2名(含2名以上)同學替補和一名隊長。

2、各班沒有參賽的同學由班主任組織成拉拉隊。

三、比賽方法

比賽一共分為a、b、c三個組;a組為男子組;b組為女子組;c組為男、女混合組(男同學3名，女同學2名參賽)。

四、比賽規則

1、比賽規則將基本參照國際籃聯籃球規則并根據實際情況做出一定改動。

2、比賽采用上下半場制，每半場的比賽時間為二十分鐘，中場休息五分鐘。

五、活動組織

1、組織部門：--學校政教科、校團委、學生會。

2、比賽裁判：--老師及學生若干。

3、比賽計分、計時：校團委。

4、比賽場紀律維持：學生會紀檢部、體育部。

5、衛生責任：各班拉拉隊打掃所站位置，學生會衛生部進行監督和協助。

6、后勤保障：學生會生活部、文藝部及各班后勤保障人員。

六、比賽注意事項

1、本次比賽是以團結進取、友誼第一為目的;一切都得尊重裁判判罰、遵守規則，文明比賽，不得請外援(參賽運動員必須為本班在校學生，各隊員請備好球服)。

2、各隊必須準時到達指定比賽場地，有事者必須提前向舉辦部門領導說明，如無故遲到5分鐘，當棄權處理，并判給對方勝。

3、每場比賽學生會派出協助人員，主要任務是協助比賽正常進行。

4、各班注意學生安全，實行班主任負責制，學生管理處干事協助管理。

七、獎勵

(一)獎勵項目

1、第一名。

2、精神文明獎一個。

3、有價值球員(男、女)。

(二)獎勵內容

1、第一名，加班級操行分50分/組，獎狀一張，紀念照片每人一張。

2、精神文明獎獎勵一組，加班集操行分30分，獎狀一張。

3、有價值球員(男、女)獎勵精美紀念品、榮譽證書。

大學有活動策劃方案篇2

一、活動目的：

1、培養學生與人交往能力，增進同學之間互相了解，融洽師生關系，提高班級凝聚力。

2、激發學生創造欲和想象力，充分開發他們的潛能，增強自信心和進取心。

3、學會關愛他人，在互相尊重、信任和幫助下發展友誼。

4、培養學生的團隊精神，合作意識及創新精神。

二、活動對象、地點：

1、藥學系團學會所有成員

2、北操場

三、活動時間：

1、20__年12月13號

2、上午：8：00—11：30下午：2：30—5：30

四、活動所需材料：

舊報紙、透明膠、小刀、紙板、桌子、眼罩

五、活動項目操作細則：

導語：像小孩一樣游戲，像成人一樣思考，像老人一樣判斷。

(一)頭腦風暴——團隊識別訓練

1、以自愿的方式選出各隊隊長，并請隊長發表就職演說。

2、提出要求：在隊長的統一指揮下，各組在20分鐘內完成五項任務(確定隊名、設計隊標、提出口號、創作隊歌、以藝術化的形式展示上述成果)。

注意事項：a、在團隊中我們要做的是傾聽和互相支持，不要對別人指手劃腳;b、尊重每個人的想法，而不要判斷或批評別人;c、創意越多越好，鼓勵融合，多個創意的融合，往往是一個更好創意的開端。

3、進行設計活動

4、成果展示當其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷

5、討論各隊的優缺點，本團隊在分工與合作過程中的優缺點，自己在活動中的感受并作好記錄。

注意：a、用“我”而不是“我們”，“你們”、“他們”，這幫助我們對自己所表達的負責;b、請真誠地表達你的看法，你可以哭，可以笑，如果你只想聽，那也可以。

6、全體共享：各組選一位代表發言，并提供幾個自由發言的機會。

發言(討論)規則：a、當其它人在說話的時候，請注意傾聽而不要打斷;b、如果你說得比較簡短，更多的人有機會分享他們的觀點。

(二)信任背摔

游戲目的：

1、建立小組成員間的相互信任。

2、使隊員挑戰自我。

3、發揚團隊精神，互相幫助。

4、接人動作布置：做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指并攏、拇指不能向上)，一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向45度看背摔者。

5、背摔者動作布置

(1)背摔者手部的準備動作：前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。

(2)綁帶后，令背摔者站在站臺上進行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準備背摔。

(三)泰坦尼克號

參與人數：10～12人一組

時間：30分鐘

場地：戶外

道具：木磚24塊(每組6塊)，4張椅子，兩條長繩(25m)

應用：(1)創新思維訓練?

(2)應變能力的培養?

(3)團隊合作精神培養。

(四)無敵風火輪

1、任務一：在20分鐘內利用提供的材料(舊報紙、透明膠、小刀)制作一個大紙環，要求全體隊員能站在紙環內并向前行進，要注意紙環的大小適宜。

2、任務二：各隊帶上“風火輪”及修補材料到同一起跑線上開展行進比賽，以最后一人過終點線為準評比名次。比賽進行二輪，第一輪結束后進行修補和討論，第二輪時加上一定的障礙。

3、比賽規則：在行進過程中任一隊員的腳踩出紙圈外則全隊原地停止五秒;在行進過程中發生紙圈斷裂，要求全體隊員在腳不踩出紙圈的條件下原地進行修補好后再繼續前進。

4、公布成績，小組交流在本活動中的感受并作好記錄。

5、全體共享，導師小結：這是一項激發大家競爭意識，又培養你們同心協力、同舟共濟、堅持不懈心理品質且趣味性較大的活動。

(五)漫漫人生路

參與人員：團學會全體學生、09級新生志愿者

時間：180分鐘

場地：教室、戶外

道具：眼罩、繩索、竹竿

活動過程：

(1)兩隊學生分別交替地扮演“啞人”和“盲人”，相互扶持著，在灌木叢、<蓮山課件>臺階、在上下坡、地形多變的地方穿行。他們默默以對方為依靠前行。

(2)在體會不同角色的獨特感受后，他們被帶到教室坐下，音樂聲想起了，是那些催人淚下的動情音樂。“其實，人生的幾十年也就像今天的半小時一樣坎坎坷坷。但一路走來時因為有人攜手同行，同甘共苦，不離不棄，所以你在這個世界上寂寞的時候不寂寞，苦惱的時候有安慰，挫折的時候有鼓舞，迷失的時候有方向……”

(3)教師總結：要想在團隊中得到成長、獲取快樂、增進友誼，每個人都得學會付出自己真誠和熱情，當我活在一個大家互相尊重、互相鼓勵、互相理解的集體中時，我們會發現，原來世界是多么地美好，生活是多么地快樂，人生是多么地有意義。

(4)異掌同聲結束活動。

(六)活動意義：

素質拓展活動豐富了我們的校園生活，對青年一代的成長，特別是實現自我心理健康與身體素質，有著狹義的教育活動所不能替代的作用。校園文化是對學校教育活動的完善、調節和補充。

最后，預祝我系素質拓展活動取得圓滿成功。

大學有活動策劃方案篇3

一、活動意義：

呼喚下一代的純真和社會國家的發展——愛國再現(當代大學生多生活于鋼筋水泥叢深的城市，社會的物欲橫流使得青年思想變得麻木整個國家毫無溫情可言，為呼喚起人們是去善心，讓我們攜手發揚、宣傳、傳遞愛心、溫情、做一次真正的愛國)

二、活動內容：

1、敬老院、孤兒院、殘疾人獻愛心活動

2、采集貧困地區，如四川，黃土高原等生活水平極其低下地區的相片使人感動的影片

3、聯絡貧困山區學校地址等

4、電影等宣傳工作的展開

5、募捐活動，寄予山區孩子

6、舉辦篝火會

具體實施方案：

1、聯合青年志協組織獻愛心活動、聯絡山區孩子地址以便于送捐贈物資

2、聯合攝影協會進行愛心跟蹤拍攝，采集相片，影片等

3、聯合校園藝術團編排舞蹈，負責篝火會服裝、燈光、音響、主持、播放影片、展示圖片

4、聯合保衛科做好消防組織工作

三、活動時間安排：

出行時間：5月4日早上8：30在校門口集合到

四、活動流程

1、敬老院陪老人談心

2、孤兒院(給予關愛，一起做游戲，帶些小禮物)

3、殘疾人學院(給予信心，事先進行手語培訓)

4、篝火會活動：6：00—7：00對歌(夜幕下空靈地飄蕩)

5、7：00—8：00狂歡

6、8：10—10：00看電影，行程經過

7、10：00以后宣傳募捐

8、5月5日募捐完畢

9、組織學生會團委干部搞清潔衛生

五、活動款項

青年志協發送愛心物資和款項

資金安排：總用大概5000人民幣

六、活動評獎

評獎：敬老院，孤兒院，殘疾人學校獻愛心人中各選一名優秀者給予50元獎勵

評選方式：看誰的狂歡效果好，陣勢強，觀眾的反映好，在學生會團委干部中選出評委

一等獎一組：x

二等獎二組：x

三等獎三組：x

篝火會x元

獻愛心x元

大學有活動策劃方案篇4

元宵節是中國的傳統節日之一，為豐富大學大學生的文化生活，活躍節日氣氛，讓大學生在歡樂、祥和的氛圍中度過元宵佳節，市科協擬在共建__校園組織“鬧元宵話科普”文化活動，活動方案具體如下：

一、活動主題：“大學共建話科普，大學生親情鬧元宵”

二、活動內容：

(一)、包湯圓·送溫馨

組織大學大學生和共建單位開展包湯圓·送溫馨活動，意在愛心傳遞。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和大學干部帶領科普志愿者及青少年送到大學孤寡老人家中。

1、活動時間：2月18日(農歷正月十四)上午9：30

2、活動地點：zz大學科普學校內

3、活動準備(zz大學負責)：

①活動場地的桌椅擺放整齊。

②活動場地背景(投影儀播放)：

大學共建話科普，大學生親情鬧元宵

主辦：__市科學技術協會

承辦：__

③準備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。

④收集好活動開展時要播放的節日音樂，渲染氣氛。

4、人員安排：大學負責參加活動人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。

(二)、猜燈謎·學科普

圍繞文學、歷史、自然等科學知識共出燈謎200條，供現場大學生解答，讓大學生在愉悅的氛圍中學到科普知識。

1、活動時間：2月18日(農歷正月十四)下午1：30

2、活動地點：zz大學文化娛樂廣場

3、活動準備：

①制作好各類燈謎和科普展板，準備獎勵大學大學生的小禮品。(共建單位負責)

⑤準備好200條謎語的鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。擺放好科普展板。(zz大學負責)

4、人員安排：共建單位和大學的工作人員共同負責燈謎謎底的核對、獎品發放及宣傳拍攝等;大學保衛科負責維持活動期間的秩序。

5、猜燈謎活動規則(共建單位負責制作)：

①謎面共200條。

②必須現場猜謎，一個謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。

③謎面上有標記_，則說明是已經猜過的。

④每個燈謎都編有相應的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎處核對謎底，不能將謎面取下。謎底確認無誤后，即可領取獎品。已經猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。

⑤猜對一條謎語兌換一份獎品，獎品兌完，活動結束。

⑥兌獎要有秩序，不要互相擁擠。

主辦：__市科學技術協會

承辦：__大學

大學有活動策劃方案篇5

一、活動背景：

時間飛逝，我們邁著堅定的步伐走向了20x年。20x年，我們擁抱陽光，擁抱友誼，擁抱拼搏!因此我們擁抱了多姿多彩的20x年。20x年，我們褪去了一份稚嫩，增加了一份穩重，以更堅硬的臂膀去懷抱20x年的天空!匆匆走過了這一年的你，你留下了什么?20x年即將來臨，新的生活即將開始，你，準備好了嗎?

二、活動目的：

為了加強x院師生的交流，增進友誼，提高同學們的文藝修養。

促進校園文化生活，因此，我院將舉行20x年元旦晚會，慶祝元旦佳節以及紀念12.9愛國運動，開始20x年的新旅程!

三、活動的主要內容：

1、活動主題：元旦升歌，樂舞生科

2、活動對象：x院全體師生

3、活動時間：初選時間：20x年11月23日

彩排時間：20x年11月30日

正式演出時間：20x年12月9日(暫定)

4、活動地點：初選、彩排：大學生活動中心二樓

正式演出：演示廳(暫定)

四、活動形式：

1、晚會分為三個篇章，分別是頌·青春、舞·人生、弘·生科。每個篇章有4個節目左右。

2、要求節目內容健康、積極向上，可展示同學們的青春活力，在盡量接近主題前提下，提倡豐富多彩，題材風格新穎，表現形式多樣化，同時要求節目有較高的藝術性與可觀賞性、以及舞臺感染力。

3、要求13、14級每個班至少出一個節目，12級不做要求，即可自行組隊參加。節目形式如下：歌伴舞、小組合唱、大合唱、歌曲串燒、詩朗誦(形式多樣，可加伴舞和歌唱)、街舞、民族舞、古典舞、現代舞、原始舞、啦啦操、舞蹈串燒、魔術匯演、小品、相聲、雙簧、戲劇、音樂劇、啞劇、情景劇等。

4、要求x院學生會、宿管會聯合出一個節目，各社團(文工團除外)聯合出一個節目，以及琢玉班出一個節目，但不鼓勵學生會、宿管會成員參加多個節目。

5、具體的節目編排由各班文藝委員和班干負責。為了提高晚會的質量，所有節目需初選，最后經過院學生工作組、團委學生會主席團及文藝部進行審核、篩選之后，合格的節目方可參加晚會的彩排以及在畢業晚會上表演，節目演出次序由晚會策劃組決定，伴奏和服裝道具自行準備。

五、晚會籌備與進展

1、ppt制作，主要為動態ppt，交予網絡部負責。該ppt展示為晚會正式開始前10-20分鐘。

2、ppt制作，主要為每個節目成員的合照和一些歌詞的制作。主要由網絡部負責。

3、為確保節目質量，以及演員與觀眾之間如何互動，在跟進節目的時候要與負責人溝通好。

4、主要完成節目及節目音樂的收集，節目的彩排，主持人的確定，舞臺設計(幕布設計)，場地申請，舞臺燈光音響以及贊助商的確定。

5、晚會宣傳、經費預算、物品購買、音樂的錄制及審核，文工團節目的準備，領導的邀請以及晚會當晚的具體分工。

6、幕布使用白底幕布，由學生會宣傳部和宿管會宣傳部共同完成裝飾，節目單由網絡部設計、打印。

7、晚會前的準備：

(1)布置場地

(2)班級節目的的準備

(3)會場服務器具

(4)搬運學生會器材

(5)借用所需工具工作

(6)了解燈光音箱設備調試工作

(7)準備好晚會所需的伴奏

(8)服裝道具的準備工作

(9)維持秩序工作人員到位

8、晚會正式進行(20x年12月)。

六、晚會流程(初定)

1、開場ppt播放(開場倒計時)→開場舞→主持人與開場舞蹈互動開場→主持人宣布晚會開始→領導老師致詞→第一篇章→第二篇章→第三篇章→主持人宣布晚會結束→全體院干留下清理會場(各節目按節目單順序進行，其中穿插主持人、贊助商、演員和觀眾的微博互動)

2、晚會流程具體內容：

開場舞

第一篇章：頌·青春

(青春飛揚，青春的我們正插著自由的翅膀翱翔于天際。我們將帶著滿滿的熱情，越飛越高，越飛越遠，飛向那屬于我們成功的彼岸。)

第二篇章：舞·人生

(每個人的心中都有一個舞臺，在那個舞臺上，我們都是主角，都是最絢麗的一個。)

第三篇章：弘·生科

(生科院給了我們一個展示自己的平臺，我們在這里歡笑過，哭泣過，但是我們永遠都不會忘記我們曾經在這里灑下的汗水于淚水，我們相信，用這些汗水和淚水澆灌出來的花朵，會比雨水澆灌的更加的明艷、美麗。感謝你，生科院!)

七、注意事項：

1、班級節目的主要由各班負責人負責;

2、上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，若前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進;音樂負責人必須提前一個節目到音樂播放處等候。

3、各工作人員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作人員的工作以加快整體工作進程，在晚會過程中保持手機暢通;

4、晚會結束后，工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作;

5、如不能馬上歸還的物品，先運回相關責任人宿舍，并在以后的一天內由原定負責人送達。

八、經費預算：

詳細經費列表：

演示廳租借費：1300元

幕布：1300元

主持人形象：100元×2個=200元

節目單：0.2元×350份=70元

小禮品：6個×8元=48元

熒光棒、口哨、氣球：200元

礦泉水(小)：4箱×20元=80元

共計：3198元

如有疑問，請聯系：

大學有活動策劃方案篇6

為順利完成我校20____年本科新生的軍訓任務，根據學校的安排和工作需要，特制定本方案，相關部門和工作人員務必從大局出發，服從安排、協同配合，嚴格按照本方案開展工作。

一、成立領導機構

為加強對軍訓工作的領導，學校成立20____級新生軍訓領導小組，領導小組成員名單如下:

顧 問:隋廣軍、仲偉合

組 長:許國彬、陳德萍

副組長:鐘羅軍、植秀聰

成 員(按姓氏筆畫排序): 喬萬林、劉志軍、何傳添、李忠德、鄒春權、何越暉、胡文濤、鐘雄波、黃曉梅、謝秀蘭、詹文都

為便于開展軍訓工作，由陳德萍擔任軍訓工作總指揮，鐘羅軍、植秀聰擔任軍訓工作副總指揮。領導小組下設辦公室, 具體負責學生軍訓的日常工作和軍事業務指導，辦公地點設在學校武裝部,辦公室主任由鐘雄波同志兼任。

二、軍訓工作人員安排

1、軍訓方案、軍訓手冊、軍事教程：朱永海 鄭安振

2、軍事教學和考試工作：韓虹俠(北);朱永海(南)

3、后勤保障：

①北校區：林安杰、廖慶永、何鏡源;②南校區：徐朋臻、游保玲、莫國興

4、安全保障：專職校衛隊員(5名)

5、宣傳及制作通訊錄：鄭安振、學生軍訓助理

6、經費開支和物資購買：林安杰、韓虹俠、廖慶永、游保玲

7、消防演練：楊枝培、楊日光、莫國興

8、其他安排：根據工作需要，由武裝部、學生處協調安排人員參加具體工作。

三、軍事技能訓練工作

1、承訓部隊的聯系

聯系好承訓部隊，落實訓練教官和人選安排問題;與對方協調簽署軍訓協議;要求對方制定符合我校軍訓總體要求的訓練方案，注意保持聯系。

負責人員：鄒春權、鐘雄波、朱永海

2、訓練計劃和進度

部隊8月31日上午11：00之前進駐，下午培訓教官、部隊交接，15日上午9：00軍訓匯報表演，全部軍訓時間只有14天半，中間還要穿插學習軍事理論課、體檢、選課等，時間緊，任務重，按照慣例，部隊負責制定具體的技能訓練計劃和進度。

負責人員：鐘雄波、朱永海、鄭安振

3、制定和實施消防演練、安全逃生方案

負責人員：楊枝培、楊日光、莫國興

4、軍事技能訓練協調工作

負責人員：北校為鄒春權、楊枝培、毛華森;南校為李忠德、鐘雄波、徐朋臻

四、軍訓手冊、軍事教學和考試工作

1、軍訓手冊、軍事教程的編寫

軍訓手冊完稿后送交學校印刷廠印刷，印數約5200冊;軍訓手冊在8月20日左右印刷出來，8月28日由印刷廠負責發放到位，屆時直接通知由各學院輔導員組織學生到印刷廠直接領取發放。

軍事教程修訂完畢交給廣東人民出版社印刷出版，印刷完成后聯系教材科發放，發放方式與學生軍訓手冊相同。

負責人員：韓虹俠、朱永海、鄭安振

2、教學場地和教員飲用水的安排

南校區軍事教學場地：學術報告廳、多媒體教室

北校區軍事教學場地：云山會堂

負責人員：朱永海(南);韓虹俠(北)

3、軍事理論教學安排問題

軍事教員和教學內容：

許國彬/朱永海/陳思(軍事科技)、馮益謙/鐘羅軍(國際形勢)、邵兵/朱永海/郭嫄(安全戰略)、程永林/鐘雄波(軍事思想)、韓虹俠/陳思(中國國防)、紀彬/鄭安振(現代戰爭)

原則上每個人負責完成各自教學任務，工作人員協調教學中的具體問題。

負責人員：朱永海

4、軍事理論試卷的出題工作

根據今年考試的安排情況，圍繞軍事理論教材，每個任課教師就各自授課內容出試題，分A卷和B卷兩份，于9月5日上交，由軍事教研室統一匯編確定試卷。

負責人員：朱永海

5、軍事理論考試安排

考試時間：軍訓后另行確定。

監考教師：武裝部工作人員及輔導員等。

工作人員：武裝部工作人員。

考試場地：多媒體教室。

負責人員：韓虹俠、朱永海、鄭安振

五、后勤和安全保障工作

1、軍訓教官吃住等問題解決方案

住宿：教官共計約為144名，南校區預計入住99名教官，需要安排學生宿舍約50間;北校區預計入住45名教官，需要安排學生宿舍約12間。

飲食：每個教官辦1張飯卡，屆時每個教官登記好相應卡號。

飲水：在教官住宿的地方放置飲水機，普通教官每3個房間共用一臺飲水機，放在走廊處，需要10臺;營長以上教官房間每間1臺飲水機，需要4臺，軍訓期間共需要14臺。

生活必需品及軍用水壺：要求教官自帶。

負責人員：林安杰、韓虹俠、何鏡源、徐朋臻、游保玲、莫國興

2、發放軍訓服裝

軍訓服裝共計約5000套，其中軍用水壺在發放前要求對方現場發放可以寫字的膠布或雙面膠等，上面可以由學生寫上自己所在學院和姓名，由中標單位自行現場發放，我校只負責協調安排發放場地(北校區：二教東側;南校區：南苑八棟架空層)。

負責人員： ①北校區：鄒春權、何鏡源;②南校區：李忠德、鐘雄波

3、新生體檢

醫務所負責制定體檢方案，由學生處和學生輔導員負責組織協調，武裝部協助安排體檢時間，派出工作人員協助監督。

負責人員：李忠德、鄒春權、鐘雄波

4、購買消防器材和防毒面具

負責人員：楊枝培、毛華森、莫國興

5、學生安全保障工作人員配備問題

成員：6名女隊員(南校區安排4名，北校區安排2名)

工作任務：負責解決學生軍訓期間訓練安全、疾病、突發情況等問題的解決，負責給軍事理論教員送水，參加監考工作的簽收試卷等工作任務。

負責人員：李忠德、鐘雄波、鄒春權、毛華森

6、學生飲用鹽水、涼茶供應、就餐方案

由飯堂在早上、中午、晚上煲好鹽水等后直接放在學生餐廳門口，每天放10-15桶，武裝部負責協調;若贊助單位能夠提供袋裝涼茶，則直接發放下去讓學生沖入軍用水壺。

一日三餐的就餐時間以營為單位指定飯堂就餐以免擁擠，由部隊根據實際情況靈活掌握。

負責人員：林安杰、廖慶永、何鏡源、徐朋臻、游保玲、莫國興

7、閱兵前訓練服裝、宣傳用品、聯系單位等安排

①禮儀服裝：鐘雄波和朱永海負責清點存貨，林安杰、韓虹俠安排添置工作;團委協助。

②宣傳用品：音響設備由教育技術中心負責，其他宣傳器材由宣傳部負責，由鐘雄波、毛華森負責聯系協調;宣傳用品如氣球、宣傳條幅等由莫國興負責定制或購買。

③軍訓獎品：由林安杰、韓虹俠負責，提前預定相關的錦旗、獎狀、獎品;準備軍訓部隊離開后的紀念品;學生處協助。

④制作和發放請柬：朱永海、鄭安振

⑤主席臺布置：李忠德、鄒春權及學生處工作人員

具體工作人員：林安杰、韓虹俠、廖慶永、徐朋臻、游保玲及學生處工作人員

8、軍訓物資清點和補充工作

新增物資：擔架、紗布、繃帶等

負責人員：李忠德、鄒春權、林安杰、韓虹俠、朱永海

六、軍訓期間會議及宣傳報道工作

1、軍訓動員大會

時間：8月29日上午、下午分別在南北校區舉行開學典禮和軍訓動員大會，屆時要聯系相關職能部門和廣東武警指揮學院派出領導出席;

人員：學校領導、軍訓旅領導、機關領導與工作人員、學院領導與輔導員、武裝部工作人員、全體學生等。

負責人員：北校為鄒春權、鄭安振及學生處工作人員，南校為鐘雄波、朱永海學生處工作人員

2、軍訓協調會

會議類型：分為隔天召開軍訓協調會和周協調會兩種;

會議地點：南校區：保衛處會議室;北校區：保衛處會議室。

①隔天軍訓協調會

時間：軍訓期間下午3：00——3：30

參加人員：部隊營以上干部、職能部門領導與工作人員、輔導員、武裝部工作人員;

②周協調會

時間：每周一次的大型軍訓協調會，具體日期由旅部通知;

參加人員：學校領導、部隊連以上干部、職能部門領導與工作人員、輔導員、部內工作人員;

負責人員：李忠德、鄒春權、鐘雄波、毛華森

3、宣傳工作

軍訓簡報：軍訓簡報要求每3―4天出1期，軍訓期間共出6―7期。

發放環節：北校區由鄭安振、南校區由朱永海負責軍訓簡報的發放環節。

工作方案：由宣傳部新聞社、學生資訊中心派出記者，我處干部和軍訓助理主要負責定稿、印發等工作。

閱兵宣傳：在校園網公告閱兵活動、上周表等(韓虹俠負責);制作閱兵海報或宣傳材料張貼在教學樓、行政樓與生活區(鄭安振負責)。

制作通訊錄：9月2日前統計、制作《軍訓通訊錄》，并發放給相關工作人員。

負責人員：鄭安振、學生軍訓助理

4、軍訓匯報表演

時間：9月15日上午9:00，同時在南北校區舉行軍訓匯報表演及表彰大會，屆時聯系相關職能部門和廣東武警指揮學院派出領導出席;

人員：學校領導、軍訓旅領導、上級領導及嘉賓、師生代表、軍訓工作人員、全體參訓官兵等。

大學有活動策劃方案篇7

1降低賀卡發放的使用量，為森林資源的保護做出一點貢獻及減少生產賀卡所帶來的污染。

2借此機會，向在校大學生宣傳一些環保理念和環保知識。把“綠色消費”的理念深入到同學們心中，時刻提醒同學們在生活當中從點滴做起，從小事做起，珍惜森林資源，帶領更多的同學加入到保護環境的隊伍中來。

3加強福建各環保高校之間的聯系，促進各自的學習交流,為以后更多的福建地區性活動積累經驗。

為閩校同學傳遞冬日的溫情與節日的祝福。我們深知，通過這次活動所拯救的樹木與世界上正在被砍伐的樹木數量來說，是多么的微不足道。但重要的是，我們希望把節約紙張，拯救森林，保護環境的理念傳達出去并讓其深入人心。只要每一位公民都有環保意識，只要每一位公民都能為環保事業貢獻一份力量，我們相信，地球的明天會更好。

三、活動內容：

(一)活動主題：綠色大學城，溫情圣誕節

(二)活動口號：MarryFruits!

(三)活動對象：福建省在校大學生

(四)活動時間：圣誕、元旦

(五)活動組織：

1、主辦方：福建青年交流服務中心

2、承辦方：福建省各高校環保類社團

(六)活動步驟：

1、11月1日到11月15日

(1)成立策劃小組，完成活動策劃，確定活動主題、模式、流程等基本情況。成立宣傳組、財務組、美工組(可與學校美工協會合作)、購買組進行前期的準備及相關信息的事先查詢。(2)確定參與高校，并進行初步溝通，建立高校水果高校聯絡表。(每校至少兩名聯系人，以確保活動聯系的實效性。)

(3)對參與的高校進行活動推廣宣傳培訓，以保證前期準備工作實施到位，后期活動正常順利開展。培訓內容包括活動主題、口號、標志、形式，活動宣傳內容方法，環保知識宣傳，水果包裝，活動信息交流模式。

(4)申請表于14日前發到中心的郵箱。

2、11月16日到11月29日

(1)聯絡贊助，以致力于或有益于環保的企業、NGO為對象，宣傳他們的環保理念，增強他們在大學生中的知名度，提升其公眾性。向環保組織、環保網籌集資金，為保證活動順利進行提供保證。

(2)各高校調查自己學校附近各類水果價格，做出一份水果價格表。發到福建青年交流服務中心，再由中心整理發給各個高效。以便向所在高校學生傳遞價格信息。

(3)水果價位表請與27日發到中心郵箱。

3、12月1日到12月12日

(1)制定水果溫情表，內容包括送水果人、收水果人的姓名、學校、宿舍、聯系方式、水果類型、祝福語等基本信息。

(2)各高校集中宣傳，通過校園廣播、報紙、網絡、以及展牌、張貼海報、展示水果樣品等形式，讓同學們了解我們的活動，盡可能擴大活動的影響力。

(3)做好報名資料收集工作，在12日之前將資料整合分類，發送到福建青年交流服務中心，福建青年交流服務中心將會整理發給各個高校。保證同學們的祝福如期送達朋友手中。(各社團在同學報名時要求同學說出自己在日常生活中的環保小行動)

4)統計各高校發送到各自學校的祝福容量，給以回執。保證福建的大學生在圣誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。

(5)12日前，請各個高校將

(4)統計各高校發送到各自學校的“祝福容量”，給以回執。保證福建的大學生在圣誕時收到環保給大家帶來的時尚祝福。

(5)12日前，請各個高校將水果溫情表發到中心郵箱，并自己留份檔案。

4、12月13日到12月14日

(1)將各學校統計好的水果高校聯絡表發至青年交流服務中心以便統計。后，再轉與每高校。(確保每所高校有一份完整的聯絡表)

(2)各高校分配好送祝福的人員，務必保證祝福順利的送達。

5、12月24日到12月25日

圣誕節水果祝福集中派送，在送祝福時，派送組需收集受祝福人的反饋信息，同時向受祝福的人介紹我們活動的意義,擴大綠色理念的宣傳面。

6、12月25日12月31日

總結圣誕派送，整理同學及各地區反饋，對于發現的問題及時作出解決方案，確保元旦派送完美收局。

7、統計發出定單的派送情況，向未送達祝福的同學道歉。

四、注意事項：

1、各高校必須有至少兩名聯絡人與中心保持聯系，確保信息的順暢溝通。

2、各社團工人人員必須保持高度責任感，明確活動不僅是為同學服務，同時涉及到社團、高校的信譽問題。

3、活動中要對相關環保知識進行宣傳，我們是環保組織，不是為作活動而作活動，我們的意義在于宣傳環保理念，增強同學們的環保意識。

4、活動屬于非營利性，各社團不得在活動中多收取參與同學費用,活動所得資金必須用于社團環保活動。

五、贊助商

1、贊助商或NGO組織必須是具有環保理念的環保節能型企業，以具有全國性效益的企業為優。

2、在活動中為贊助商的幫助給與宣傳，但是不進行商業促銷。

3、不做營利性回報活動，雙方本照公平公正的原則，建立合作關系。

4、雙方按照合約行使各方權利、履行各方義務.

大學有活動策劃方案篇8

策劃主題：新的高度更大的平臺

一、前言及背景：

20____年廣東工業大學全部專業納入本省本科一批次招生。作為一所工科為主、多學科協調發展的省重點本科高校，在新的起點上會擁有新鮮的活力同時需要有新的自我定位和發展方向方向。重新整合自己的優勢和資源，展現給學生和社會一個新的形象。

因此，在20____年高考招生全面啟動的情況下，學校需要一個具有傳播力和影響力，能夠引起學生和社會關注的學校宣傳片。

二、宣傳受眾和目的：

宣傳受眾：主要是針對20____年高考一本線以上報考學生、附帶社會和高中學生目的：使得高考學生充分了解學校升為一本的情況，也使得社會上、高中學生及家長對廣工一本的定位認知，提升學校的知名度。

三、制作方式：

制作一個八分鐘時長的《廣東工業大學宣傳片》，通過校園建筑的航拍、學校照片的展示、學校活動及校園生活的拍攝、動畫效果的渲染、人物的采訪文字數據的放映等多種方式合成與視屏之中。同時加上合理的解說詞和旁白、適當的音效從而展現出一個歷史和現代并存、積極發展、前景美好的校園。

四、創作思路及創意說明：

創作思路：本宣傳片的目的在于確立學生和社會對于提升為一本院校的定位認識，提高學校的社會知名度。因此，創作需要緊扣“20____年廣東工業大學全面一本招生”的關鍵點，強化“新的高度、新的高度更大的平臺”的主題宣傳，需要做到：

A、第一部分，確立一本院校的認知，展現學校的發展歷史。B、第二部分，介紹學校的情況和特色，強化對學校的認知和向往。C、通過人物的采訪，凸顯出廣東工業大學“夢想展翅的地方”。

創意說明：

A、開頭以定格的方式展現出“20____年5月26日”，提醒觀眾注意，引起“升本”的事件。

B、用在校門口快速經過的車、快速走過的學校長廊等把事件轉回到建校初期，開始講述學校歷史。

C、學校歷史講述過程中，越后越快，最后加入航拍、快速剪接和切換的手法，展現給觀眾一個努力發展的直到現在一個更高高度的廣東工業大學

D、在介紹校園的部分用現場拍攝、圖片展示的手法，并采用整體慢節奏切換，展現出一個環境優雅、人文氣息濃厚的學校。讓觀眾感覺到一個富有朝氣的校園文化，與“一本”院校一起成為觀眾印象的突出的。

E、人物采訪部分包括學生、老師、知名校友等，凸顯出學校是“夢想展翅的地方”和令人向往的地方，達到宣傳的目的。

五、具體方案：

1、學校介紹部分：

歷史的厚重：圖片展示學校發展歷程、大學城的新建等。

學校環境：突出龍洞、大學城生態環境(森林公園、人工湖)，標志性的圖書館

學風及校園活動：早起讀書、課堂講座、樹蔭閱讀、黑板上的字、圖書館等學風情況，及校園機構社團活動、學校運動會、校園特色活動等校園活動。

科學創造：高速運行的計算機、高科技產品的組裝、學生動手的實驗、導師的演示講座、獲得的講評、受到的接見等。

夢想展翅的地方：社團活動的場面、升國旗的場面、外面參觀實習的場面、藝術生表演的場面、籃球運動的場面、步入職場的場面，學生、老師、校友的采訪說出自己的收獲等。

2、藝術手法：

A、實景拍攝、圖片切換、航拍、電腦動畫特技、人物采訪等方式立體的展現出學校的宏大和人文的并存。(附：實景拍攝主要是學校內學習和生活的部分;圖片切換主要展示學校的歷史和一些標志性的人或物;航拍主要用在大學城內整齊的樓房、圖書館展現宏大和現代氣息及龍洞校區內依山傍水的自然環境突出人文;人物采訪面向全部與廣工有關的人物。)

B、全視頻通過引人入勝的視聽效果來吸引觀眾，強化背景音樂在渲染氣氛、引發情感的重要性，加入合適的影像讓視聽融合打動觀眾。避免平鋪直敘的大篇幅語音介紹一般情況，行文解說錯落有致配合文字簡單明了。

C、畫面節奏感和沖擊力強，音樂需要激情和溫情并存。做到整體的節奏清晰明快，富有上升和自豪感。

3、影片框架：--

4、腳本策劃：--

大學有活動策劃方案篇9

為加強未成年人中華民族優秀文化傳統和中國革命傳統教育，豐富“我的中國夢”主題教育實踐活動內容，根據中央文明辦和省、市文明辦通知要求，結合我縣實際，今年繼續組織廣大未成年人開展清明祭英烈活動。現將有關事項安排如下：

一、活動目的

以“緬懷革命先烈、繼承革命傳統，做一個有道德的人”為主題，廣泛開展祭奠先烈、先人、先賢活動，突出傳統節日蘊含的思想教育內涵，引導未成年人銘記革命先烈光榮事跡，倍加珍惜今天幸福生活，學習民族精神和時代精神，樹立熱愛祖國、熱愛人民、熱愛中華民族的人生信念。

二、活動內容

1、認真組織“網上祭英烈”活動。組織未成年人在網上向先賢先烈鞠躬獻花、抒寫感言寄語。要充分發揮“做一個有道德的人”主題活動聯系點的示范帶頭作用，充分發揮共青團和少先隊的組織優勢，并動員廣大家長和孩子共同參與、共同祭奠。

2、廣泛開展祭奠革命先烈活動。組織網下實踐。舉辦征文演講、詩歌朗誦、主題班隊會、團日活動，組織學生慰問幫扶復退軍人和烈士家屬，就近就便到紅色旅游景區景點、革命戰爭紀念地、重大戰役發生地或烈士陵園、烈士墓地祭掃、獻花和宣誓，表達對先烈先輩的感恩懷念。

3、深入開展中華經典誦讀活動。組織未成年人開展中華經典誦讀活動，引導人們從經典中汲取傳統道德精華，提升自身文化素養。

三、活動要求

加強組織領導。文明辦要協調教育、共青團、婦聯、關工委等部門，制定工作方案，精心組織實施，堅持集中活動與經常活動相結合、網上活動與網下實踐相結合、鞏固提高與做響品牌相結合的原則，運用好重要時間節點，充分挖掘節日文化內涵，講好歷史故事、革命故事、改革開放故事和身邊故事，引導未成年人熟讀并記住“三個倡導”24個字，繼承弘揚中華傳統美德，培養愛學習、愛勞動、愛祖國的美好情感，從小立志為實現中國夢而奮斗。

大學有活動策劃方案篇10

一、策劃書名稱:

盡可能具體的寫出策劃名稱，如×年×月__大學__活動策劃書，置于頁面中央，也可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

二、 活動背景 ：

根據策劃書的特點在以下項目中選取以下內容重點闡述；具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析,將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如情況不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、 活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當加入統計圖表等；對策劃的各工作項目，應按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

大學有活動策劃方案篇11

一、 活動背景：

為了活躍校園文化氛圍，迎接國際婦女節以及引導廣大女生更多的關注自身的道德修養，文化內涵，心理健康，獨立意識等綜合素質的提升，彰顯我校女生風采，搭建一條女生與男生之間溝通的紐帶，幫助女生們走成長，成才，成功之路，讓女生的魅力在三月的春風里隨夢想一起放飛。

“婦女節”是以關懷我校廣大女生們，增進男女生交流的主旨，加強女生的自信心，全面拓展女生各方面的素質，不斷突破、創新，力求挖掘出新的亮點，為校園注入動感的新鮮活力，特此舉辦此活動。讓女生成為學生活動中的一道靚麗的風景線。

二、 活動參加部門：

本次活動由我系及物理系學生會女生部負責策劃工作，另外同時需要宣傳部(負責本次活動的宣傳以及場地布置)、文娛部(負責主持等工作)、其他各部協助。

三、 活動時間：本次“婦女節”將于3月8日或3月7日舉行 。

四、活動內容：

(一)節日開幕式;

(二)“ 感恩送祝福”活動;

(三) “靚麗動人”美容化妝講座;

(四)有關成才教育的電影播放。

五、 前期準備：

(一)人員召集;

(二)場地準備;

(三)物件準備。

六、活動開展

活動流程：

(一)活動宣傳：以書面方式向各個班級介紹三八節的由來。活動內容及節日安排;

(二)關于女生一些問題的交流會

(1)主持人引出話題，對相關觀點與同學進行探討。

(2) 主持人就同學的討提出問題，請其他人說說她們的觀點和看法。

(三)“感恩送祝福”活動

時間：3月8日

內容：在活動當天向我系辛勤的女教師各送一束康乃馨和賀卡以表示祝福感激。

(四)美容化妝講座[我部已經聯系到化妝方面的人。

(1)時間：3月8日下午

(2)內容：一些日常保護皮膚的方法以及如何正確使用化妝品等生活中常用的小知識;還有我們如何才能使自己的頭發看起來滑亮有光澤，以及一些常用的防脫發小常識，如何打理、我們的頭發;我們生活中的一些社交禮儀

(五)教育電影播放：時間：3月8日晚上 名稱：待定 地點：待定

七、活動安排：

我系負責：策劃 拍攝 簽字板 場地清理 化妝師邀請 心理老師邀請

物理系負責：教室申請 場地布置 海報 PPT 服務性工作[給老師或其它系部長倒水]

主持人、老師代表、紀律維持人員各系派一人

八、活動經費預算：

膠帶彩帶等許多東西預算共25元

大學有活動策劃方案篇12

一、活動主題：與新生班級聯誼(新生班級待定，以大一為主)

二、活動時間：

三、活動地點：新校區教室(具體另行通知)

四、活動目的：促進班級里內部團隊，幫助大一新生了解學校，了解我們專業與未來我們專業走向，促進大一大三學生友誼，增加大家交友面。

五、活動流程：

1、主持人發言，活動開始。

2、為大一學弟介紹學校，我們學院以及我們的專業。

3、知識競賽(內容可以包括科普，生活常識，還有我們專業方向性知識以此幫助大一新生了解我們專業)。

4、小游戲環節(可以借此讓與大一新生和我們互相交流娛樂，給與大家一個共同了解彼此促進友誼的機會，小游戲內容盡量包涵娛樂性質游戲，不帶有強迫表演性質，具體游戲內容由班級組織委員協調)。

5、嘉賓致辭(發言人以當天來的嘉賓為準，以輔導員張_老師為主，對于09和07資源兩個班將來提出要求和意見)。

六、嘉賓：班主任(劉_)，輔導員(張_)，其它班級班委

七、獎品準備：資源1011班委準備

八、預期活動效果：

通過和新生班級的聯誼，真正做到為學風建設樹立一個榜樣。活動過程中達到氣氛融洽的，臺上臺下得到互動的效果。同時能夠讓新生班級同學更加了解本專業，在大一就為專業知識達到扎實的基礎。

九、活動注意事項

1、班會按時進行

2、班會成員按時出席

3、有較完整的班會記錄和同學們的發言稿

4、教室與黑板布置合理

5、班會秩序維持較好紀律

6、保持教室清潔和活動氣氛