方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。接下來(lái)給大家分享醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案，希望對(duì)大家寫醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案有所幫助。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇1

一、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

20__年月9日下午2:00（下午1:40前進(jìn)場(chǎng)完畢），宿遷衛(wèi)校報(bào)告廳。

二、參加人員

市衛(wèi)生計(jì)生委領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員及各處室負(fù)責(zé)人，市第一人民醫(yī)院分管院長(zhǎng)、護(hù)理部主任，市直衛(wèi)生單位負(fù)責(zé)人；

各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委、社會(huì)事業(yè)局（政社辦）分管主任（局長(zhǎng)）、醫(yī)政科負(fù)責(zé)同志及分管護(hù)理工作的同志；

全市二級(jí)及以上醫(yī)療機(jī)構(gòu)院長(zhǎng)、分管院長(zhǎng)、護(hù)理部主任、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士代表，獲表彰的護(hù)理人員（原則上全市二級(jí)以上醫(yī)院每院限10人內(nèi)）；

全市一級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理組長(zhǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、表彰優(yōu)秀護(hù)理集體和個(gè)人。

2、紀(jì)念“12”國(guó)際護(hù)士節(jié)藝匯演。

四、活動(dòng)要求

1、藝匯演各參演單位于月9日上午8：00前到演出場(chǎng)地進(jìn)行彩排，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)人員11:00開(kāi)始彩排（領(lǐng)獎(jiǎng)代表另行通知）。

2、上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)人員著連體式短袖護(hù)士服，帶護(hù)士帽。

3、請(qǐng)各演出單位自行安排化妝師，并將節(jié)目伴奏音頻、視頻（pg格式）于月9日上午帶至彩排現(xiàn)場(chǎng)送交音頻、視頻播放老師。

4、請(qǐng)各縣區(qū)衛(wèi)生計(jì)生委、社會(huì)事業(yè)局（政社辦）組織轄區(qū)內(nèi)有關(guān)人員參加，對(duì)號(hào)入座，回執(zhí)于月8日10：00前報(bào)市衛(wèi)生計(jì)生委醫(yī)政醫(yī)管處郵箱（座位表另行通知）。所有參會(huì)人員請(qǐng)按要求準(zhǔn)時(shí)出席，不得無(wú)故缺席。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇2

為更好地迎接20__年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開(kāi)展5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：

一、活動(dòng)主題。

以“護(hù)士：變革的力量重要的健康資源”為主題。

二、活動(dòng)內(nèi)容。

1、召開(kāi)紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)暨護(hù)理先進(jìn)表彰大會(huì)。評(píng)選表彰市“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽(yù)護(hù)士”，開(kāi)展“優(yōu)秀護(hù)理征文”、“紅十字博愛(ài)天使”評(píng)選表彰活動(dòng)。

2、開(kāi)展“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”學(xué)術(shù)交流會(huì)”(由市護(hù)士學(xué)會(huì)承辦)和“護(hù)理學(xué)術(shù)講座活動(dòng)月”等活動(dòng)。全市二級(jí)以上醫(yī)院各安排1-2個(gè)護(hù)理學(xué)術(shù)講座，講座內(nèi)容不限，講課老師、地點(diǎn)各單位自定(座位不少于100人)，有學(xué)分。請(qǐng)各單位按附表要求將講座相關(guān)內(nèi)容報(bào)市衛(wèi)生局醫(yī)政科，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

3、組織護(hù)理代表入軍營(yíng)開(kāi)展“國(guó)防日”活動(dòng)。開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)。結(jié)合“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)，國(guó)際護(hù)士節(jié)期間各醫(yī)療機(jī)構(gòu)自行在全市范圍開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”暨紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)。各單位可以結(jié)合實(shí)際，組織醫(yī)院護(hù)士以志愿者身份進(jìn)入社區(qū)、護(hù)理院等基層單位，為社區(qū)居民提供慢性病護(hù)理和康復(fù)護(hù)理服務(wù)，以舉辦健康知識(shí)講座、發(fā)放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式，大力開(kāi)展活動(dòng)，為社區(qū)居民送溫暖、送便利、送關(guān)愛(ài)、送扶助。通過(guò)開(kāi)展“志愿護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)，在護(hù)理行業(yè)秉承南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛(ài)生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的職業(yè)宗旨，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，樹立志愿服務(wù)意識(shí)，提高全社會(huì)對(duì)志愿服務(wù)的認(rèn)知度、關(guān)注度和參與度，促進(jìn)社會(huì)文明和諧。

4、開(kāi)展“護(hù)理專家進(jìn)基層活動(dòng)”及“中醫(yī)專家進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村義診活動(dòng)”。與醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動(dòng)及“健康快車進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)”、“醫(yī)療專家進(jìn)基層”相結(jié)合，定期派出護(hù)理、中醫(yī)專家下基層，幫扶對(duì)口基層衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站等機(jī)構(gòu)，做好“傳、幫、帶”工作。

三、時(shí)間安排。

1、5月5日前，各單位按照標(biāo)準(zhǔn)和要求完成“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽(yù)護(hù)士”、“紅十字博愛(ài)天使”的推薦、評(píng)選、公示和報(bào)送工作。

2、5月8日前，市衛(wèi)生工委、市衛(wèi)生局完成“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”、“榮譽(yù)護(hù)士”、“紅十字博愛(ài)天使”、“優(yōu)秀護(hù)理征文”的審核和評(píng)選工作。

3、5月10日前，各單位完成護(hù)理學(xué)術(shù)講座安排表及各醫(yī)療衛(wèi)生單位護(hù)理人員統(tǒng)計(jì)表，送至市衛(wèi)生局醫(yī)政科;需由市衛(wèi)生局統(tǒng)籌安排的，將視實(shí)際情況組織安排。

4、紀(jì)念國(guó)際護(hù)士節(jié)暨護(hù)理先進(jìn)表彰大會(huì)擬于護(hù)士節(jié)前夕召開(kāi)，具體另行通知。

四、活動(dòng)要求。

1、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要高度重視紀(jì)念活動(dòng)，按照統(tǒng)一要求，做好具體安排，采取有力措施，確保活動(dòng)順利開(kāi)展。為保證紀(jì)念活動(dòng)順利開(kāi)展，市衛(wèi)生局成立慶祝國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，各單位也要成立相應(yīng)組織，確保各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)到位。

2、抓住契機(jī)，營(yíng)造氛圍。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要以此次活動(dòng)為契機(jī)，按照《護(hù)士條例》和《護(hù)士守則》的規(guī)定，全面履行護(hù)士義務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，落實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，改善臨床護(hù)理服務(wù)，提升患者的滿意度，促進(jìn)我市護(hù)理事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

3、“志愿護(hù)理服務(wù)”活動(dòng)后，請(qǐng)各單位將活動(dòng)總結(jié)及影像資料于20__年5月30日前上報(bào)局醫(yī)政科。

4、精心組織，務(wù)求實(shí)效。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要積極組織做好“優(yōu)秀護(hù)士長(zhǎng)”、“優(yōu)秀護(hù)士”“榮譽(yù)護(hù)士”、“紅十字博愛(ài)天使”的推薦選拔、統(tǒng)計(jì)、上報(bào)工作，并按要求做好護(hù)理成果宣傳及護(hù)理學(xué)術(shù)講座準(zhǔn)備。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇3

在___院范圍內(nèi)開(kāi)展“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)慶祝活動(dòng)，具體方案制定如下：

一、活動(dòng)主題

慶祝“5.12”護(hù)士節(jié)，展示護(hù)士風(fēng)采

二、活動(dòng)時(shí)間

20__年_月_日(如時(shí)間變動(dòng)，另行通知)

三、活動(dòng)地點(diǎn)

多功能報(bào)告廳

四、活動(dòng)對(duì)象

全院護(hù)理人員

五、活動(dòng)內(nèi)容

(一)領(lǐng)導(dǎo)致辭

(二)表彰先進(jìn)

(三)特色護(hù)理匯報(bào)

(四)文藝演出

1、微電影—護(hù)士工作風(fēng)采(主題曲：醫(yī)護(hù)版三生三世)

2、小品(洗手版)小蘋果

3、護(hù)理急救情景演示(心肺復(fù)蘇找錯(cuò))

(五)參觀優(yōu)質(zhì)護(hù)理版面墻

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇4

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜”當(dāng)這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)?

一、活動(dòng)緣起

如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對(duì)這并不是“個(gè)別現(xiàn)象”的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了?我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對(duì)一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命?這究竟是為什么?

我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對(duì)他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì)說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì)文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)，在校園內(nèi)開(kāi)展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對(duì)待父母或者老師，朋友或者對(duì)手，快樂(lè)或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

三、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月(11月的第4個(gè)星期四是感恩節(jié))。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)。

五、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。

2.購(gòu)買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。

3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。

4.校園環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。

5.學(xué)生會(huì)干部開(kāi)會(huì)分工，深入到各個(gè)年級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。

6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。

7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位(教師和學(xué)生)。

8.購(gòu)買獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)過(guò)程

在11月份的第一個(gè)晨會(huì)上，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開(kāi)了感恩節(jié)系列活動(dòng)的序幕。

之后，我們圍繞四個(gè)“一”展開(kāi)活動(dòng)。

1.瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。

因各班校園網(wǎng)全面開(kāi)通，所以要求同學(xué)們利用班會(huì)時(shí)間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合《學(xué)會(huì)感恩》這篇文章談自己的觀點(diǎn)與認(rèn)識(shí)。

2.讀一篇《感恩的心》故事。

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見(jiàn)了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐懼，拉過(guò)媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是因?yàn)椴环判乃龁?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語(yǔ)言來(lái)告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過(guò)……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……

每一個(gè)看完這個(gè)故事的孩子都會(huì)有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動(dòng)。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著更令我們震撼。無(wú)論何時(shí)，只要想起這個(gè)小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦。無(wú)論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對(duì)，永不放棄。

3.唱一首《感恩的心》歌曲。

我來(lái)自偶然，象一顆塵土

有誰(shuí)看出我的脆弱

我來(lái)自何方，我情歸何處

誰(shuí)在下一刻呼喚我

天地雖寬，這條路卻難走

我看遍這人間坎坷辛苦

我還有多少愛(ài)

我還有多少淚

讓蒼天知道

——我不認(rèn)輸

感恩的心，感謝有你

伴我一生

——讓我有勇氣做我自己

感恩的心，感謝命運(yùn)

花開(kāi)花落

——我一樣會(huì)珍惜

課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛(ài)與希望。

4.寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福’是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。

之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。

七、活動(dòng)意義(后記)

這項(xiàng)活動(dòng)為期一個(gè)月，同學(xué)們的熱情，我們始料未及。那一條條隨風(fēng)飄動(dòng)的黃絲帶，那一次次流淌在校園的《感恩的心》，仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮。我們也以一次主題晨會(huì)為這次活動(dòng)劃上了圓滿的句號(hào)。晨會(huì)上，同學(xué)們又一次聆聽(tīng)了那感人至深的故事，十位箴言的獲得者走上講臺(tái)，向全校師生講述他們的箴言內(nèi)容并接受校領(lǐng)導(dǎo)的頒獎(jiǎng)，而師生同臺(tái)表演的手語(yǔ)版《感恩的心》更是把整個(gè)晨會(huì)推向。許多在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)老師不由地發(fā)出了“情到深處淚自流”的感嘆。而這項(xiàng)活動(dòng)在我校年底進(jìn)行的校園十大新聞評(píng)比中，獲得了老師同學(xué)的一致好評(píng)。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇5

一、組織機(jī)構(gòu)

(一)省衛(wèi)生廳成立紀(jì)念五·一二國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)紀(jì)念活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員如下：

組長(zhǎng)：x廳長(zhǎng)

副組長(zhǎng)：x副廳長(zhǎng)

x局長(zhǎng)

成員：x辦公室主任

x醫(yī)政處處長(zhǎng)

x監(jiān)察室主任

x人事處處長(zhǎng)

x規(guī)劃財(cái)務(wù)處處長(zhǎng)

x監(jiān)督處處長(zhǎng)

x科教處處長(zhǎng)

x省中醫(yī)管理局醫(yī)政處處長(zhǎng)

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在醫(yī)政處，辦公室主任：郭齊祥(兼)，副主任：x。

(二)各地衛(wèi)生行政部門須成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)本地紀(jì)念活動(dòng)的組織和實(shí)施工作。

二、指導(dǎo)思想

以繼承和發(fā)揚(yáng)，忠于職業(yè)操守、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、甘于奉獻(xiàn)精神為主線，以挖掘和展現(xiàn)當(dāng)代護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、在平凡工作中的不平凡業(yè)績(jī)?yōu)橹攸c(diǎn)，以弘揚(yáng)先進(jìn)人物的感人事跡、激勵(lì)和帶動(dòng)全省護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，全面提升護(hù)理人員素質(zhì)，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系和諧為目標(biāo)，推動(dòng)全省護(hù)理工作協(xié)調(diào)、健康發(fā)展。

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)評(píng)選“x省模范護(hù)士”和“x省模范護(hù)理管理工作者”。省衛(wèi)生廳下發(fā)《關(guān)于開(kāi)展“x省模范護(hù)士”和“x省模范護(hù)理管理工作者”評(píng)選活動(dòng)的通知》，各地按照《通知》要求組織本地區(qū)評(píng)選、審核、推薦及上報(bào)工作，省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)上報(bào)人選進(jìn)行審定。

(二)組建先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全省進(jìn)行巡回報(bào)告。省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在審定的&39;“x省模范護(hù)士”和“x省模范護(hù)理管理工作者”中選拔事跡突出、生動(dòng)感人、富有推廣和教育意義的人員組成先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)，在全省九個(gè)市州做巡回報(bào)告。

(三)在五·一二國(guó)際護(hù)士節(jié)期間，召開(kāi)“x省模范護(hù)士”和“x省模范護(hù)理管理工作者”表彰暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。

四、時(shí)間安排

3月25日前，各市州衛(wèi)生局、x大學(xué)醫(yī)管處、廳直醫(yī)療單位完成評(píng)選、審核、推薦工作。

3月30日前，各市州衛(wèi)生局、x大學(xué)醫(yī)管處、廳直醫(yī)療單位將推薦人選及相關(guān)材料上報(bào)省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

4月5日前，省衛(wèi)生廳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組審核并確定“x省模范護(hù)士”和“x省模范護(hù)理管理工作者”。

4月10日前，省衛(wèi)生廳完成先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)的組建工作。

4月10日-30日，省衛(wèi)生廳組織先進(jìn)事跡報(bào)告團(tuán)在全省做巡回報(bào)告。

5月10日(擬定)，省衛(wèi)生廳在x舉行“x省模范護(hù)士”和“x省模范護(hù)理管理工作者”表彰暨先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)。具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知。

五、活動(dòng)要求

(一)各地、各單位要高度重視“x省模范護(hù)士”和“x省模范護(hù)理管理工作者”評(píng)選活動(dòng)，要嚴(yán)格按照“x省模范護(hù)士”和“x省模范護(hù)理管理工作者”評(píng)選條件進(jìn)行推薦，本著公開(kāi)、公正、公平的原則，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的`做好審核工作，把真正能夠起到表率作用的護(hù)理工作者選拔出來(lái)，予以表彰。

(二)各地、各單位要按時(shí)限要求將“x省模范護(hù)士”和“x省模范護(hù)理管理工作者”推薦審批表和事跡材料上報(bào)省衛(wèi)生廳醫(yī)政處。

(三)各地、各單位在“x省模范護(hù)士”和“x省模范護(hù)理管理工作者”人選上報(bào)過(guò)程中，要注意發(fā)現(xiàn)和推薦業(yè)績(jī)突出、事跡感人、且具有一定表達(dá)能力的人員為報(bào)告團(tuán)成員，要加強(qiáng)信息的溝通與反饋，保證紀(jì)念活動(dòng)順利進(jìn)行。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇6

茲定于5.11日下午4:00在_公園舉行護(hù)士節(jié)活動(dòng)，方案如下：

節(jié)目一、五人綁腳競(jìng)走

游戲規(guī)則、每科室出五位選手，中間的選手分別綁住左右兩位選手的左腳及右腳，在規(guī)定的路線下哪組能在最短的時(shí)間內(nèi)走完的為勝者，最后按時(shí)間順序評(píng)出一、二、三名。

節(jié)目二、集體跳繩

節(jié)目規(guī)則、每科室出10位選手，在兩分鐘的時(shí)間內(nèi)哪組在繩中跳的人數(shù)最多即為勝者，中間如有間斷即從第一位起重新開(kāi)始跳。

總游戲規(guī)則、本次活動(dòng)每位參賽者均可獲得小獎(jiǎng)品，每個(gè)游戲均分一、二、三名，第一名獲三分，第二名二分，第三名一分，以積分的形式最終積分?jǐn)?shù)最多的科室為一等獎(jiǎng)的現(xiàn)金大獎(jiǎng)。

節(jié)目三、雙人車賽

游戲規(guī)則、每科室出兩位選手，一位控制車的轉(zhuǎn)向盤及騎車另一位負(fù)責(zé)騎車，通過(guò)雙方的配合，在規(guī)定的車道中行使最快的科室為勝者，(行駛中要繞過(guò)規(guī)定的汽球，如果每未繞過(guò)或弄破一個(gè)汽球加時(shí)5秒)，最后按時(shí)間順序評(píng)出一、二、三名。

節(jié)目四、端水翹翹板

游戲規(guī)則、每科室出兩位選手，兩科室分別座在翹翹板兩邊，座在前面的兩位選手分別手持一托盤，托盤上將放置一裝滿水的杯子，座在后面的兩位選手負(fù)責(zé)翹動(dòng)翹翹板，用各自力量使得對(duì)方的水杯中的水溢出，在規(guī)定的二分鐘時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)組杯中的水最多為勝者，如任意一方水杯倒落即判負(fù)，最終以時(shí)間長(zhǎng)短及水杯中水的多少為標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出一、二、三名。

節(jié)目五、踩地雷

游戲規(guī)則、每科室出2位選手(共10組)，二人合作，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)(三分鐘)，互踩綁在腳上的氣球，最終以氣球數(shù)最多獲勝(每次上場(chǎng)5組，共2次)。

游戲用具、汽球60個(gè)，繩子，秒表1個(gè)工作人員

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇7

一、教學(xué)目標(biāo)

1、讓小朋友初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作，并認(rèn)識(shí)幾種常用的醫(yī)療器械：聽(tīng)診器、體溫表、輸液器、注射器。

2、能積極的參于到活動(dòng)中和同伴一起游戲，并能有禮貌的交往。

3、教育小朋友要講衛(wèi)生，預(yù)防疾病。

4、教會(huì)幼兒做個(gè)膽大的孩子。

5、鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)話和積極應(yīng)答。

二、教學(xué)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備好類似醫(yī)院的場(chǎng)地。

2、為幼兒普及醫(yī)院以及醫(yī)生的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

3、幾種常用的醫(yī)療器械：聽(tīng)診器、體溫表、輸液器、注射器。醫(yī)院標(biāo)志，白大褂。

三、教學(xué)過(guò)程

1、課前談話，引起幼兒對(duì)醫(yī)院的興趣，并提出游戲的要求。

（1）人生病了怎么辦？到哪兒去看病治病？

（2）誰(shuí)看病？誰(shuí)護(hù)理病人？

（3）認(rèn)識(shí)醫(yī)院標(biāo)志，認(rèn)清大夫聽(tīng)診器、體溫表，并看清使用方法。

2、請(qǐng)3~5名幼兒游戲，按自己的意愿協(xié)商分配角色（醫(yī)生、護(hù)士、病人）。

3、醫(yī)生、護(hù)士戴上帽子，等待病人進(jìn)來(lái)，請(qǐng)幾名幼兒去看病，鼓勵(lì)小朋友勇敢地與醫(yī)生密切配合。

4、游戲指導(dǎo)。教師重點(diǎn)指導(dǎo)醫(yī)生按一定的程序給病人＂看病＂。

（1）先給病人掛號(hào)、排隊(duì)。

（2）醫(yī)生熱情地詢問(wèn)病人哪里不舒服。，仔細(xì)地用聽(tīng)診器等為病人診治。

（3）護(hù)士護(hù)理病人，教育幼兒不把打針看成可怕的事，了解護(hù)士的辛苦。

5、換角色，游戲繼續(xù)進(jìn)行，其他幼兒進(jìn)行觀摩，并輪流進(jìn)醫(yī)院游戲。

6、游戲結(jié)束時(shí)，教師對(duì)服務(wù)好的醫(yī)生、護(hù)士給予表?yè)P(yáng)。

四、教學(xué)反思

通過(guò)這次活動(dòng)，幼兒初步了解醫(yī)生和護(hù)士的工作情況，認(rèn)識(shí)了一些醫(yī)療器械，個(gè)別小朋友對(duì)醫(yī)院的恐懼感逐漸消除。在活動(dòng)中，個(gè)別幼兒會(huì)一直忘記自己手中的儀器是干什么的，教師適當(dāng)?shù)慕o予提醒。還有部分幼兒說(shuō)到打針就怕即使是假的，通過(guò)這次活動(dòng)，部分幼兒覺(jué)得打針也不是很恐怖。幼兒通過(guò)這次活動(dòng)也加深了預(yù)防疾病的意識(shí)。

小百科：醫(yī)院一詞是來(lái)自于拉丁文原意為“客人”，因?yàn)橐婚_(kāi)始設(shè)立時(shí)，是供人避難，還備有休息間，使來(lái)者舒適，有招待意圖。后來(lái)，才逐漸成為滿足人類醫(yī)療需求，提供醫(yī)療服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)，收容和治療病人的服務(wù)場(chǎng)所。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇8

為了紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我院三級(jí)醫(yī)院評(píng)審創(chuàng)建工作，促進(jìn)我院護(hù)理工作的發(fā)展，弘揚(yáng)南丁格爾精神，展示我院護(hù)理隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌和職業(yè)風(fēng)范，激勵(lì)和帶動(dòng)全院護(hù)理人員學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)，全面提升護(hù)理人員素質(zhì)，激發(fā)全體護(hù)士愛(ài)崗敬業(yè)、積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)，為實(shí)現(xiàn)我院跨越式發(fā)展發(fā)揮更大的作用，決定開(kāi)展紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)系列活動(dòng)，具體方案制定如下：

一、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

天使在身邊、滿意在醫(yī)院

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)評(píng)選院內(nèi)“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”活動(dòng);

(二)開(kāi)展崗位技能競(jìng)賽活動(dòng);

1、理論考試內(nèi)容：《醫(yī)學(xué)臨床三基訓(xùn)練護(hù)士分冊(cè)》及護(hù)理核心制度

2、實(shí)踐技能競(jìng)賽內(nèi)容：“密閉式靜脈輸液”;“徒手心肺復(fù)蘇”;“氧氣吸入”。

(三)召開(kāi)紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

四、時(shí)間安排

(一)4月27日前完成“優(yōu)秀病區(qū)主任”、“杰出護(hù)士”評(píng)選工作;(二)4月30日前完成護(hù)理崗位技能競(jìng)賽;

(三)5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

五、評(píng)選條件

(一)“優(yōu)秀病區(qū)主任”評(píng)選條件

1、擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)半年以上，且一直在臨床護(hù)理一線工作;

2、愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，具有良好的職業(yè)道德;

3、積極推進(jìn)“以病人為中心”的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作推進(jìn)過(guò)程中具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，主動(dòng)意識(shí)，成績(jī)突出;

4、科室護(hù)理管理到位，無(wú)護(hù)理糾紛及投訴，無(wú)重大不良事件、護(hù)理差錯(cuò)和事故發(fā)生;

5、完成年度各項(xiàng)工作計(jì)劃，護(hù)理工作質(zhì)量達(dá)標(biāo);

6、在病區(qū)管理工作中成績(jī)突出，得到醫(yī)、護(hù)、患三方一致好評(píng)。

7、經(jīng)營(yíng)管理意識(shí)強(qiáng)，積極主動(dòng)提供機(jī)場(chǎng)式護(hù)理服務(wù)，實(shí)行跨科收治，創(chuàng)造條件提高床位使用率，同時(shí)控制患者平均住院日。

8、運(yùn)用醫(yī)院信息管理平臺(tái)，及時(shí)對(duì)病區(qū)經(jīng)營(yíng)管理數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、督導(dǎo)，制定有效整改措施。

9、熟練掌握醫(yī)保相關(guān)知識(shí)，協(xié)助三級(jí)科室做好醫(yī)保病人的合理診治、合理收費(fèi)，實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)的合理化。

10、帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)主動(dòng)為病人提供高效、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)并取得了較為顯著的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

(二)“杰出護(hù)士”評(píng)選條件

1、本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作1年以上的護(hù)理人員;

2、堅(jiān)持在臨床一線，熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象;

3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;

4、堅(jiān)持“以病人為中心”，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，態(tài)度熱忱和藹，關(guān)心體貼病人，在護(hù)理服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng)。

5、做好住院患者的管理，關(guān)心科室發(fā)展，主動(dòng)創(chuàng)造條件加快床位周轉(zhuǎn)，積極配合護(hù)士長(zhǎng)做好設(shè)備物資管理;

6、主動(dòng)參與醫(yī)院管理，心系醫(yī)院發(fā)展，有經(jīng)營(yíng)意識(shí)，成本控制觀念強(qiáng)，積極參與科室的全成本核算;

7、近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。

六、評(píng)選辦法

(一)、各科室按照評(píng)選條件，踴躍推薦，確保推薦質(zhì)量。

(二)、各病區(qū)接到通知后，要嚴(yán)格按照條件，積極組織，精心推薦優(yōu)秀病區(qū)主任、杰出護(hù)士，確保推薦名額有效。并將推薦結(jié)果于4月20日前上報(bào)護(hù)理部(逾期視作放棄)，經(jīng)醫(yī)院護(hù)理部匯總、初審，院領(lǐng)導(dǎo)綜合審核、評(píng)議后在護(hù)士節(jié)大會(huì)上進(jìn)行表彰。

(三)、護(hù)理技能競(jìng)賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦3名代表參加比賽，每人只限參加一項(xiàng)技能操作考核。理論考核和護(hù)理技能操作考試均采用百

分制，各選手個(gè)人成績(jī)由理論考核和操作技能考核兩部分成績(jī)組成，其中，理論成績(jī)占總成績(jī)的40%，技能操作考核成績(jī)占總成績(jī)的60%。

本次競(jìng)賽甲、乙、丙三組各設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名。

七、評(píng)選要求

(一)評(píng)選是一項(xiàng)嚴(yán)肅的工作，各科室應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是，公平公正的原則進(jìn)行，不弄虛作假，不拉票，嚴(yán)格按照規(guī)定程序進(jìn)行。

(二)推薦的擬表彰人員一定要業(yè)績(jī)突出，在平凡的崗位將平凡的工作做實(shí)，確實(shí)具有榜樣作用。

護(hù)理部

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇9

我們?cè)谠簝?nèi)舉辦首屆護(hù)理技能操作比賽、“天使之美”文藝活動(dòng)。具體內(nèi)容安排如下：

一、活動(dòng)的主題

創(chuàng)一流服務(wù)，樹中大品牌

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、護(hù)理技術(shù)操作比賽。

2、紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨“天使之美”文藝活動(dòng)。

3、全體護(hù)士會(huì)餐。

三、時(shí)間安排

1、-月-日護(hù)理操作比賽結(jié)束。

2、-月-日“天使之美”文藝演出。

3、-月-日會(huì)餐。

四、活動(dòng)具體安排

護(hù)理技能操作比賽

1、主題：揚(yáng)南丁格爾精神，展護(hù)士精湛技術(shù)

2、地點(diǎn)：五樓大會(huì)議室

3、時(shí)間：-月-日

4、比賽內(nèi)容：①靜脈輸液②無(wú)菌操作③鋪備用床④吸氧

5、參賽對(duì)象：全體護(hù)理人員

6、參賽方式：

以8人團(tuán)隊(duì)形式比賽，每項(xiàng)比賽各科室派出兩名護(hù)士參賽

7、比賽規(guī)則

①比賽評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)下發(fā)的《護(hù)理操作評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)。

②參賽選手的成績(jī)由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)定。

③每位參賽者必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)按要求完成比賽內(nèi)容。

④參賽選手的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作可自行選擇合作者(模擬患者)配合操作。

8、比賽活動(dòng)流程

①比賽活動(dòng)流程：

開(kāi)幕式→操作比賽(第一輪鋪床、第二輪靜脈輸液、第三輪吸氧、第四輪無(wú)菌技術(shù))→禮儀表演→頒獎(jiǎng)及閉幕式

②比賽操作流程：

選手按時(shí)進(jìn)入比賽地點(diǎn)→按規(guī)定時(shí)間進(jìn)行操作技能考試(要求邊操作邊表述)→評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分(分?jǐn)?shù)匯總)→評(píng)委確認(rèn)簽名。

9、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：每項(xiàng)比賽設(shè)

一等獎(jiǎng)：1名一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

二等獎(jiǎng)：2名一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

優(yōu)秀獎(jiǎng)：5名一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

10、比賽組織：

為確保護(hù)理技能操作比賽的`質(zhì)量，遵循公開(kāi)、公平、公正的原則，設(shè)立裁判組、計(jì)分組、禮儀組、現(xiàn)場(chǎng)組。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇10

一、活動(dòng)目的

為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)，弘揚(yáng)南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護(hù)理事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護(hù)理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎(jiǎng)勵(lì)在護(hù)理工作崗位上做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)模范人物，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強(qiáng)我院護(hù)理工作者“以人為本”、“細(xì)節(jié)服務(wù)”的理念，促進(jìn)我院護(hù)理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，深耕社區(qū)引領(lǐng)創(chuàng)新照護(hù)。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

成立紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，成員如下：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：(常務(wù))

成員：

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)士”活動(dòng);

(二)爭(zhēng)創(chuàng)“護(hù)士站”活動(dòng);

(三)開(kāi)展護(hù)理崗位技能操作大練兵暨護(hù)理技能操作比賽;

(四)召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

五、時(shí)間安排

(一)4月27日前完成“優(yōu)秀護(hù)士”和“護(hù)士站”的評(píng)選工作;

(二)4月30日前完成護(hù)理技能操作比賽;

(三)5月9日下午召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。

六、評(píng)選條件

(一)“優(yōu)秀護(hù)士”評(píng)選條件：

1.本單位在冊(cè)在崗且連續(xù)從事臨床護(hù)理工作一年以上的護(hù)理人員;

2.熱愛(ài)護(hù)理工作，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn);

3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象;

4.堅(jiān)持“以病人為中心”，視病人如親人，關(guān)心體貼病人，在文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好評(píng);

5.熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理和專科護(hù)理知識(shí)，護(hù)理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績(jī)顯著;6.近一年未發(fā)生重大護(hù)理差錯(cuò)事故。

(二)“護(hù)士站”評(píng)選條件

1.護(hù)士站環(huán)境優(yōu)美，布局合理，物品擺放規(guī)范;

2.全體護(hù)士?jī)x表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語(yǔ)，行為舉止符合護(hù)士行為規(guī)范;

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神好，醫(yī)護(hù)關(guān)系融洽，患者投訴少。

七、評(píng)選辦法和要求

(一)各科室(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)科室(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)秀護(hù)士”候選人一名;社區(qū)體檢部可參照一個(gè)護(hù)理單元推薦。

(二)申報(bào)“護(hù)士站”的集體，按要求填寫申報(bào)表，并附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于4月24日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。

(三)醫(yī)院紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組按推薦名單和申報(bào)材料評(píng)出“優(yōu)秀護(hù)士”6名和“護(hù)士站”2個(gè)。

(四)護(hù)理技能操作比賽由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1名代表參加比賽，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇11

一、活動(dòng)主題

“以人為本，細(xì)節(jié)服務(wù)，科教引導(dǎo)，護(hù)理創(chuàng)新”

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、評(píng)選“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”活動(dòng)。

2、開(kāi)展第二屆“杏葉杯”護(hù)理創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)。

3、開(kāi)展“第三屆護(hù)理園地我最喜愛(ài)的文章”評(píng)選活動(dòng)。

4、開(kāi)展以“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動(dòng)。

5、召開(kāi)紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)暨表彰大會(huì)。表彰內(nèi)容：

①20--年度護(hù)理技術(shù)三新業(yè)務(wù)

②20--年護(hù)理三基理論與操作考核前10名

③20--年夜班出勤前10名

④第三屆護(hù)理園地我最喜愛(ài)文章獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

⑤“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士” 和“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)科室”

⑥“杏葉杯”護(hù)理創(chuàng)新競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

⑦20--年度獲得市級(jí)以上表彰的人員

三、評(píng)選辦法和要求

(一)(護(hù)理單元)按照有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，自下而上，層層評(píng)選、逐級(jí)推薦，確保推薦質(zhì)量，原則上每個(gè)(護(hù)理單元)限推薦“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”1-2名及“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)班級(jí)”1個(gè)。

(二)申報(bào)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)護(hù)士”與 “優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)先進(jìn)班級(jí)”，需附1000字以內(nèi)的事跡介紹，于-月-日前報(bào)護(hù)理部，逾期視為自動(dòng)放棄。

(三)第二屆“杏葉杯”護(hù)理創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)，由護(hù)理部統(tǒng)一組織，每個(gè)護(hù)理單元推薦1-3名代表參加比賽，按成績(jī)產(chǎn)生一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)10名。

(四)“第三屆護(hù)理園地我最喜愛(ài)的文章”評(píng)選活動(dòng)及“中醫(yī)藥文化與優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”為主題的攝影作品展示活動(dòng)。由護(hù)理部統(tǒng)一組織，各護(hù)理單元按排好工作積極參與。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇12

一、活動(dòng)背景：

為了迎接5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)的到來(lái)，為了弘揚(yáng)護(hù)士精神。為了響應(yīng)學(xué)院“校園文化建設(shè)”的號(hào)召，提高學(xué)院學(xué)生文化素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)院學(xué)生積極向上。

二、活動(dòng)主題：

展現(xiàn)自己，舞動(dòng)青春

三、活動(dòng)目的：

讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的青春活力，提升自己的文化精神

四、活動(dòng)時(shí)間：

x月__號(hào)-x月__號(hào)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

以紀(jì)念5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)為主題，參賽選手在初賽時(shí)每人準(zhǔn)備一小段舞蹈(或健美操)，在參加復(fù)賽時(shí)參賽選手要加入音樂(lè)的伴奏，在決賽時(shí)參賽選手加上服妝和燈光的效果展現(xiàn)出自己最青春的一面，要能體現(xiàn)當(dāng)代青年人的健康與活力和當(dāng)代大學(xué)生的積極向上的精神。

六、活動(dòng)流程：

1.召集所有班級(jí)的文藝委員開(kāi)會(huì)，會(huì)議內(nèi)容就是要求每個(gè)班的文藝委員在班上宣傳本次比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、活動(dòng)目的、活動(dòng)意義。

2.比賽分為初賽復(fù)賽決賽三個(gè)部分：初賽在崇美樓二樓活動(dòng)室舉行;復(fù)賽在求藝樓五樓形體房舉行;進(jìn)入決賽的同學(xué)在燈光籃球場(chǎng)舉行匯演。

3.在決賽中由評(píng)委評(píng)出一、二、三名及優(yōu)勝獎(jiǎng)，頒發(fā)榮譽(yù)證書，表演較好的同學(xué)可以參加5.12文藝匯演晚會(huì)。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇13

一、時(shí)間

-月-日晚-點(diǎn)至晚-點(diǎn)。

二、參賽名額

醫(yī)生：每個(gè)科室1個(gè)參賽節(jié)目

護(hù)士：共8個(gè)節(jié)目

導(dǎo)醫(yī)：4個(gè)

其他各部門均1個(gè)節(jié)目

三、節(jié)目要求

1、 內(nèi)容健康向上;

2、 體現(xiàn)本次活動(dòng)"歡天喜地五一二，其樂(lè)融融一家親"的主題;

3、 篇幅短小凝練，不超過(guò)5分鐘;

4、單人、集體表演均可。

四、組織籌備

1、 辦公室組織報(bào)名統(tǒng)籌工作，向每個(gè)部門下發(fā)本次活動(dòng)的報(bào)名通知，報(bào)名截止日期為-月-日，每個(gè)部門按照規(guī)定的數(shù)目呈報(bào)曲目名稱、類型、表演者名單;

2、 各報(bào)名參賽部門自行組織報(bào)名節(jié)目排練;

3、 企劃部負(fù)責(zé)落實(shí)場(chǎng)地及相應(yīng)的設(shè)施設(shè)備;

4、 企劃部落實(shí)主持人事宜;

5、 后勤部負(fù)責(zé)物料采購(gòu)供應(yīng);

6、 參賽人員自備所需道具及器材。

五、賽事流程

1、 請(qǐng)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表祝賀詞、講話;

2、 主持人宣讀比賽規(guī)則及出場(chǎng)次序名單;

3、 各參賽者按照曲目出場(chǎng)序登臺(tái)表演節(jié)目;

4、 表演完畢后現(xiàn)場(chǎng)觀眾投票選出獲獎(jiǎng)節(jié)目(具體規(guī)則見(jiàn)《節(jié)目評(píng)選辦法》);

5、 主持人宣讀各節(jié)目票數(shù)，現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生各獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者;

6、 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)為我院年度"優(yōu)秀護(hù)士"和獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)紀(jì)獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇14

在“5·12”國(guó)際護(hù)士節(jié)到來(lái)之際，為傳承護(hù)理文化，豐富校園生活，使學(xué)生穩(wěn)固職業(yè)思想，強(qiáng)化職業(yè)技能，提升職業(yè)素養(yǎng)，塑造職業(yè)形象，培育爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。護(hù)理系特舉辦豐富多彩的系列活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)主題

“追尋南丁格爾足跡，弘揚(yáng)人道主義精神。

宣傳口號(hào)：大力弘揚(yáng)南丁格爾精神立志做優(yōu)秀護(hù)理人才

二、活動(dòng)內(nèi)容

最牛女生評(píng)選活動(dòng)

三、時(shí)間安排

年x月x日—年x月x日

四、具體活動(dòng)

護(hù)理系最牛女生評(píng)選活動(dòng)。

參賽方式：由參賽人員報(bào)出自己所選項(xiàng)目、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式。由班長(zhǎng)或體育委員統(tǒng)計(jì)交給體育部。

表彰與獎(jiǎng)勵(lì)：評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各一名。

醫(yī)院護(hù)士節(jié)創(chuàng)意方案篇15

為深入推廣優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工作，促進(jìn)我校護(hù)理事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力，規(guī)范護(hù)士職業(yè)行為，展示護(hù)士風(fēng)采，提升護(hù)士的職業(yè)形象和地位，提高護(hù)理質(zhì)量，經(jīng)院辦公會(huì)研究決定，在__年“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié)來(lái)臨之際，舉辦“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”。為確保活動(dòng)順利進(jìn)行并取得實(shí)效，特制定本活動(dòng)方案。

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”，將優(yōu)美的儀表、端正的態(tài)度、親切的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止融入護(hù)理技術(shù)操作的.每個(gè)環(huán)節(jié)，使護(hù)理人員在實(shí)踐中充滿自信心，營(yíng)造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”的順利進(jìn)行，成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的具體工作。

三、參賽范圍

全校院各臨床科室。

四、參賽內(nèi)容

1、護(hù)士職業(yè)禮儀展示

遵照《__年開(kāi)展“護(hù)理職業(yè)禮儀與行為規(guī)范”培訓(xùn)考核和競(jìng)賽活動(dòng)實(shí)施方案》文件中的“護(hù)士職業(yè)禮儀評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)”執(zhí)行。

2、禮儀知識(shí)問(wèn)答。

3、風(fēng)采展示

選手通過(guò)表演、展示將護(hù)士職業(yè)禮儀知識(shí)應(yīng)用其中，情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場(chǎng)合，內(nèi)容涵蓋護(hù)士?jī)x容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤、持病歷夾、推車行進(jìn)、拾揀物品、陪同引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等，可以包括專科特色、人性化服務(wù)理念、服務(wù)、榮譽(yù)、成績(jī)等。

五、參賽規(guī)則

1、參賽方式：以科室為單位，小科室可聯(lián)合參賽，每個(gè)參賽隊(duì)隊(duì)員不少于x名，由護(hù)士長(zhǎng)負(fù)責(zé)參賽人員的組織與培訓(xùn)。

2、展示形式：各參賽隊(duì)的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排，以演唱、演講、小品、配樂(lè)朗誦、行業(yè)技能展示、現(xiàn)場(chǎng)模擬、現(xiàn)場(chǎng)演練等形式，向全院醫(yī)護(hù)人員展示本隊(duì)的精神風(fēng)貌。

禮儀知識(shí)問(wèn)答：每隊(duì)必答，由1名隊(duì)員答題。抽簽選題，回答正確得0.5分，部分答對(duì)根據(jù)答對(duì)內(nèi)容所占題目比重酌情給分，不正確或回答不上不得分。知識(shí)問(wèn)答答案評(píng)分不能確定的由主評(píng)委裁定。

3、展示內(nèi)容：主題鮮明、有特色，思想性強(qiáng)，內(nèi)容健康、積極向上。表演形式新穎有創(chuàng)意，場(chǎng)景設(shè)計(jì)合理，動(dòng)作編排符合實(shí)際工作需要，體現(xiàn)護(hù)理工作內(nèi)涵。

4、比賽時(shí)間：禮儀風(fēng)采展示在x分鐘內(nèi)，禮儀知識(shí)問(wèn)答在1分鐘內(nèi)，總時(shí)間是x分鐘，超時(shí)酌情扣分。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：評(píng)委根據(jù)“__市__醫(yī)院護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)判、打分。

6、分值計(jì)算：評(píng)委當(dāng)場(chǎng)打分，禮儀風(fēng)采展示采用10分制評(píng)分，每個(gè)環(huán)節(jié)超過(guò)時(shí)限可酌情減分。評(píng)委打分精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位，若出現(xiàn)同分，則平均分精確到后三位，依次類推。計(jì)算分值時(shí)，去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，最后累加平均分即為選手最后得分。

7、參賽要求：比賽采取抽簽方式?jīng)Q定順序，不得隨意調(diào)整順序。未按比賽時(shí)間到達(dá)比賽地點(diǎn)，延誤比賽的，視為自動(dòng)棄權(quán)。

所有參賽隊(duì)?wèi)?yīng)按指定地點(diǎn)就位，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)、喧嘩或起哄，尊重評(píng)委評(píng)分，文明觀看、參賽。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

本次大賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。另設(shè)禮儀獎(jiǎng)和風(fēng)采獎(jiǎng)。