憲法宣傳周的活動(dòng)對(duì)于推動(dòng)全面依法治國，加強(qiáng)憲法宣傳教育，提高全民法治意識(shí)具有重要意義。下面是關(guān)于“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)方案的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！

“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)方案（篇1）

為扎實(shí)有效的開展好今年我校的“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)，將憲法精神貫徹到我校各個(gè)領(lǐng)域，使尊崇憲法，依法辦事成為每個(gè)師生普遍的價(jià)值取向和行為規(guī)范，決定在全校開展“國家憲法日”主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持社會(huì)主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的社會(huì)主義法治體系，弘揚(yáng)法治精神，傳播法治文化，增強(qiáng)全民憲法意識(shí)和法治觀念，為全面推進(jìn)我校法治治校創(chuàng)造良好的法制環(huán)境。

二、活動(dòng)主題

尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，運(yùn)用憲法

三、活動(dòng)安排

（一）加強(qiáng)活動(dòng)宣傳

1.深入學(xué)習(xí)、宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)，讓憲法深入師生心中。

2.深入宣傳中國特色社會(huì)主義法律體系。大力宣傳憲法以及有關(guān)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師法》、《道路交通安全法》等方面的法律法規(guī)，為我校教育教學(xué)的健康發(fā)展提供法律保障。

（二）豐富活動(dòng)組織形式: 

1.開展生動(dòng)豐富的憲法宣傳活動(dòng)。在校園內(nèi)懸掛宣傳標(biāo)語，大廳內(nèi)播放法治專題片等，各班充分利用班級(jí)多媒體組織觀看法制宣傳視頻，各班制作一期“國家憲法日”主題教育黑板報(bào)，宣傳憲法知識(shí)，傳播正能量。

2.學(xué)校召開“國家憲法日”升旗儀式，將憲法教育有機(jī)融入升旗儀式，進(jìn)一步增強(qiáng)教育的生動(dòng)性、參與性，強(qiáng)化學(xué)生的憲法體驗(yàn)。

3.各年級(jí)各班利用本周周一班會(huì)時(shí)間，召開一次以“尊崇憲法，學(xué)習(xí)憲法，遵守憲法，維護(hù)憲法，運(yùn)用憲法”為主題的主題班會(huì)，讓廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的知法守法的良好習(xí)慣。

4.持續(xù)推進(jìn)網(wǎng)上憲法學(xué)習(xí)活動(dòng)。集中力量、加大力度推進(jìn)“憲法小衛(wèi)士”網(wǎng)絡(luò)火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)，做到人人爭當(dāng)“憲法小衛(wèi)士”，以優(yōu)異成績迎接國家憲法日，以實(shí)際行動(dòng)紀(jì)念國家憲法日。

5.認(rèn)真組織中小學(xué)“憲法晨讀”活動(dòng)。12月4日，教育部將在北京設(shè)立主會(huì)場，在各地設(shè)立分會(huì)場，我校將按時(shí)登陸教育部全國青少年普法網(wǎng)，組織開展全國中小學(xué)生“憲法晨讀” 觀看和參與直播活動(dòng)，營造儀式感，讓廣大同學(xué)感受憲法的尊嚴(yán)。

6.組織法治宣傳志愿者進(jìn)行憲法學(xué)習(xí)宣講活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

1.高度重視，周密部署。牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法，大力弘揚(yáng)憲法精神和社會(huì)主義法治精神。

2.宣傳活動(dòng)要形式多樣，務(wù)求實(shí)效。各年級(jí)要從實(shí)際出發(fā)，嚴(yán)格遵守八項(xiàng)規(guī)定精神，防止形式主義。要積極動(dòng)員全體師生的力量，充分運(yùn)用各種社會(huì)資源，形成宣傳合力，營造濃厚校園學(xué)法用法的氛圍。

3.開展有針對(duì)性的法治宣傳。幫助師生解決身邊的涉法問題，引導(dǎo)師生參與法治實(shí)踐，依法開展教育教學(xué)和維護(hù)自身合法權(quán)益。滿足師生的法律需要，確?；顒?dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。

__小學(xué)

__年__月__日

“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)方案（篇2）

一、活動(dòng)背景：

憲法是我國的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會(huì)主義的法制保證。

二、活動(dòng)目的：

為掀起學(xué)生學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家根本政治制度的熱潮，探究我國憲法解釋的現(xiàn)狀，審視我國憲法實(shí)踐的困境和希望;解析憲法解釋的出路，展望未來中國憲政之路的發(fā)展方向。大力弘揚(yáng)法治精神，進(jìn)一步在全校范圍內(nèi)樹立憲法意識(shí)和憲法權(quán)威。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每個(gè)同學(xué)準(zhǔn)備說一段對(duì)憲法的了解;

2、準(zhǔn)備一段憲法歷史的短片;

3、出十道關(guān)于憲法知識(shí)的問題，用于中間環(huán)節(jié)的小游戲進(jìn)行搶答;

四、活動(dòng)過程：

時(shí)間：12月7日

地點(diǎn)：各班教室

主講人：各班主任

參與者：全體同學(xué)

1、由老師致開場白，介紹開展本次主題班會(huì)的意義

2、下面請(qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)憲法的了解

3、老師對(duì)同學(xué)們的回答做點(diǎn)評(píng)，并糾正錯(cuò)誤的觀點(diǎn)

4、觀看一段介紹憲法歷史的短片

5、討論憲法對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的重要性

6、由老師出十道關(guān)于憲法知識(shí)的題目，同學(xué)們分組搶答

7、最后老師對(duì)本次班會(huì)的開展進(jìn)行總結(jié)性發(fā)言

“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)方案（篇3）

一、活動(dòng)主題

憲法宣傳周主題“弘揚(yáng)憲法精神，培育法制文化，創(chuàng)新社會(huì)管理”

二、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)__大X中全會(huì)關(guān)于文化大繁榮大發(fā)展的精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的目標(biāo)要求，大力宣傳憲法，普及憲法知識(shí)，弘揚(yáng)憲法精神。

為貫徹落實(shí)區(qū)上級(jí)四部門《關(guān)于開展松江區(qū)第二十三屆憲法宣傳周活動(dòng)的通知》(滬松依法治區(qū)辦[20__]9號(hào))精神，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制宣傳教育，從而進(jìn)一步提高師生員工的憲法意識(shí)的法律素質(zhì)，推進(jìn)學(xué)校法治建設(shè)，創(chuàng)建和諧文明校園。

三、活動(dòng)內(nèi)容

李塔匯學(xué)校法制工作領(lǐng)導(dǎo)小組為此召開專題會(huì)議，根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真制定憲法宣傳周活動(dòng)計(jì)劃，積極開展“五個(gè)一”宣傳教育活動(dòng)。

(一)11月28日升旗儀式上，“國旗下講話”作憲法宣傳教育;

(二)宣傳周期間，學(xué)校政教處利用橫幅拉出宣傳標(biāo)語、櫥窗宣傳欄、電子顯示屏、校園網(wǎng)站等形式廣泛開展普法宣傳;

(三)宣傳周期間，團(tuán)隊(duì)組織開展法律知識(shí)講座、法律知識(shí)競賽、法律知識(shí)主題研討會(huì)等形式多樣的宣傳活動(dòng)。并用所學(xué)知識(shí)，積極組織學(xué)生參與“上海市‘新滬杯’中學(xué)生法律知識(shí)競賽”活動(dòng);

(四)利用午會(huì)、班會(huì)上好一堂宣傳憲法知識(shí)專題班(隊(duì))會(huì)課;而且積極開展“小手牽大手”活動(dòng)，通過學(xué)生向家長廣泛宣傳《憲法》等法律知識(shí)。

(五)開展社區(qū)義務(wù)宣講活動(dòng)，推動(dòng)憲法知識(shí)的廣泛宣傳。將本周法制宣傳內(nèi)容歸納出一期普及和宣傳憲法知識(shí)的專題小報(bào)。

四、活動(dòng)過程總結(jié)

第一、本周宣傳活動(dòng)中注重抓好宣傳工作，切實(shí)增強(qiáng)全校師生的民主法治意識(shí)。在11月28日國旗下講話中，深入宣傳憲法，要求師生學(xué)好法律，用好法律，自覺的遵守法律，進(jìn)一步增強(qiáng)民主法治意識(shí)。同時(shí)，要求班主任配合政教處，通過教育學(xué)生參與學(xué)校法制宣傳活動(dòng)，來推進(jìn)基層法治意識(shí)。

第二、本周宣傳活動(dòng)中注重積極整合資源，形成共同推進(jìn)校園普法建設(shè)的整體合力。20__年，借助區(qū)教育局共同體發(fā)展契機(jī)，學(xué)校始終重視對(duì)師生的普法教育，先后開展了紅領(lǐng)巾上塔匯街道普法義務(wù)宣傳活動(dòng)、教師擔(dān)任普法義務(wù)員為家長作講座活動(dòng)等等，并取得了明顯成效。所以本周內(nèi)，各項(xiàng)活動(dòng)駕輕就熟，在“文化校園行”活動(dòng)心語征集過程中，選擇一批“塔匯學(xué)生學(xué)憲法”作了電子屏滾動(dòng)宣傳。

第三、本周宣傳活動(dòng)中注重發(fā)揮學(xué)校原有優(yōu)勢，(松江區(qū)“四五”普法先進(jìn)集體)積極聯(lián)絡(luò)法制副校長做好“憲法宣傳周”的各項(xiàng)工作。多年來，塔匯派出所和李塔匯學(xué)校在推進(jìn)校園普法教育方面，都積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。每學(xué)期期初成立的學(xué)校法制宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，立即就發(fā)揮了自身的優(yōu)勢，全面開展起憲法宣傳。組織網(wǎng)絡(luò)，穩(wěn)步運(yùn)轉(zhuǎn)，大力配合主管部門也就是學(xué)校政教處做好“弘揚(yáng)憲法精神，培育法制文化，創(chuàng)新社會(huì)管理”的各項(xiàng)工作。

(一)形成機(jī)制

針對(duì)“第二十三屆憲法宣傳周活動(dòng)”工作的新要求和未成年人身心發(fā)展的特點(diǎn)，學(xué)校確立了憲法宣傳教育工作如下目標(biāo)，并要求師生形成長效機(jī)制正常運(yùn)轉(zhuǎn)下去：

1、讓學(xué)生了解憲法是我們國家的根本大法，確立憲法的重要意識(shí)，養(yǎng)成以憲法為指針的法律觀念，養(yǎng)成健康、文明的生活方式。

2、建立以信息技術(shù)的應(yīng)用為基本特征的憲法教育宣傳實(shí)施體系，鼓勵(lì)通過信息課、拓展課，利用網(wǎng)站交流憲法教育看法，利用校園網(wǎng)搭建自主互動(dòng)式憲法宣傳教育平臺(tái)等。

3、培養(yǎng)一支能對(duì)學(xué)生實(shí)施憲法宣傳教育的教師隊(duì)伍。

4、探索憲法宣傳教育課程化。在初中年級(jí)開設(shè)“憲法知識(shí)講座”并在國際法項(xiàng)目進(jìn)行拓展(八年級(jí))。

5、嘗試校級(jí)課題《增強(qiáng)學(xué)生憲法意識(shí)，推動(dòng)校園和諧發(fā)展》的研究，探索憲法宣傳教育活動(dòng)的規(guī)律特點(diǎn)，形成可以借鑒的未成年人普法教育活動(dòng)模式。

(二)內(nèi)容架構(gòu)

1、課堂是憲法宣傳教育的主陣地

課堂教學(xué)是開展憲法宣傳教育的主渠道，根據(jù)中學(xué)生生理、心理特點(diǎn)和課業(yè)安排，小學(xué)中高年級(jí)和初中學(xué)生是憲法宣傳教育的最佳時(shí)期?學(xué)校以初中年級(jí)學(xué)生為重點(diǎn)，開設(shè)“憲法知識(shí)講座”，納入德育課程中的拓展型課程板塊，本周一課時(shí)，由憲法宣傳教育骨干教師執(zhí)教。授課內(nèi)容豐富。讓學(xué)生了解憲法宣傳教育狀況，認(rèn)識(shí)憲法宣傳教育的重要性。而在學(xué)校其他年級(jí)也要求班主任利用午會(huì)、班隊(duì)課時(shí)加強(qiáng)教育，由班主任授課。

2、學(xué)科滲透是憲法宣傳教育的有效途徑

按照初中課程的設(shè)置，歷史、地理、思想政治、心理健康教育、衛(wèi)生健康教育等課程都可以結(jié)合教材進(jìn)行憲法宣傳教育的滲透。在初一年級(jí)的心理健康教育課上，教師可以引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料，了解本市中學(xué)生對(duì)憲法知曉率調(diào)查的現(xiàn)狀，討論分析青少年的法律意識(shí)。通過案例教學(xué)幫助學(xué)生理解學(xué)法就是維護(hù)健康生命的道理，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行憲法宣傳教育。

3、資源整合，拓寬憲法宣傳教育活動(dòng)的途徑

①將憲法宣傳教育與學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育相結(jié)合

②將憲法宣傳教育與學(xué)校法制教育總體計(jì)劃相結(jié)合

③將憲法宣傳教育與現(xiàn)代化信息技術(shù)相結(jié)合

④將憲法宣傳教育與團(tuán)隊(duì)主題活動(dòng)相結(jié)合

⑤將憲法宣傳教育與社區(qū)服務(wù)以及社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

四、李塔匯學(xué)校憲法宣傳活動(dòng)幾大特點(diǎn)

(一)四五先進(jìn)，堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們學(xué)校是“松江區(qū)四五普法先進(jìn)集體”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)精心組織，妥善領(lǐng)導(dǎo)。結(jié)合“六五”普法規(guī)劃的要求，高度重視憲法宣傳周活動(dòng),結(jié)合實(shí)際認(rèn)真籌劃開展憲法宣傳周系列活動(dòng)，確保了良好成效。

(二)圍繞中心，彰顯主題。李塔匯學(xué)校緊緊圍繞憲法宣傳的中心，彰顯共建社會(huì)主義和諧社會(huì)的主題，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，弘揚(yáng)憲法精神，不斷提高全體師生的憲法意識(shí)，牢固樹立憲法的權(quán)威。引導(dǎo)師生牢固樹立國家意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。

(三)突出重點(diǎn)、形式多樣。李塔匯學(xué)校在具體工作安排中，因地制宜地開展塔匯街道義務(wù)憲法宣傳、法制講座、法制研討會(huì)、法制小征文“塔匯學(xué)生學(xué)憲法”展覽、普法教育校級(jí)課題研究等形式多樣的宣傳教育活動(dòng)，做到有規(guī)模、有聲勢、有影響。充分運(yùn)用校內(nèi)廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，利用橫幅、宣傳欄等載體，開展憲法及其它法律法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，形成宣傳聲勢，在學(xué)校所在的石湖蕩鎮(zhèn)地區(qū)營造增強(qiáng)憲法觀念、維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施，構(gòu)建和諧社會(huì)的良好氛圍。

總之，本次憲法宣傳周里，李塔匯學(xué)校黨政行政以及全體師生高度重視，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合本單位實(shí)際，精心策劃活動(dòng)項(xiàng)目，活動(dòng)項(xiàng)目力爭出精品。真正做到了面向全體學(xué)生，提高教育的實(shí)效，根據(jù)不同年段學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知能力，開展針對(duì)性的法制宣傳教育活動(dòng)，推動(dòng)我校法治文化的培育和發(fā)展。同時(shí)也統(tǒng)籌社會(huì)資源，營造濃厚宣傳氛圍，充分利用校園內(nèi)的各類宣傳陣地及區(qū)域內(nèi)各類教育資源，營造良好的社會(huì)氛圍。

“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)方案（篇4）

今年12月4日是第_個(gè)憲法宣傳日，12月4日至12月10日是__市第__屆憲法宣傳周。根據(jù)市法宣辦相關(guān)文件及教育局要求，我校將圍繞學(xué)習(xí)弘揚(yáng)憲法精神的主題，集中開展憲法宣傳活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)時(shí)間

12月4日(星期一)至12月10日(星期日)

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)憲法精神堅(jiān)持依法治教共創(chuàng)美好生活

三、宣傳重點(diǎn)

(一)大力學(xué)習(xí)宣傳關(guān)于全面依法治國的重要論述

結(jié)合學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神，特別是關(guān)于全面依法治國的重要論述，學(xué)習(xí)宣傳關(guān)于法治建設(shè)的重大部署，讓全體教育工作者和廣大青少年充分認(rèn)識(shí)憲法與國家前途、人民命運(yùn)息息相關(guān);充分認(rèn)識(shí)維護(hù)憲法就是維護(hù)黨和人民共同意志的，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。

(二)突出學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國憲法》

宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是通過科學(xué)民主程序形成的根本法。宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，大力弘揚(yáng)憲法精神。宣傳憲法的實(shí)施，落實(shí)憲法宣誓制度。引導(dǎo)人們發(fā)自內(nèi)心信仰和尊崇憲法。

(三)廣泛宣傳黨的__大以來__教育法治建設(shè)的重大成果

堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合，大力宣傳黨的__大以來本市教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教的重要部署和重要舉措，宣傳本市教育系統(tǒng)在推進(jìn)“憲法進(jìn)學(xué)?！狈矫娴恼叽胧┖蛯?shí)踐成果，努力引導(dǎo)全體教育工作者和廣大青少年自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。

四、主要工作：

1、12月4日周一上午，國旗下憲法講話、晨讀憲法活動(dòng)。

2、12月6日周三中午，紅領(lǐng)巾廣播，宣講憲法知識(shí)。

3、12月8日周五下午，開展憲法主題班會(huì)課組織學(xué)生登錄__觀看本次活動(dòng)全國總決賽個(gè)人賽和團(tuán)體賽系列視頻，作法法治教育課程。

4、充分利用校園各類宣傳陣地和平臺(tái)開展憲法宣傳，在校園內(nèi)營造良好的憲法學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校適合宣傳的場所，統(tǒng)一播放憲法日公益廣告，擺放憲法主題宣傳易拉寶，借助這些活動(dòng)大力普及憲法基本常識(shí)，推動(dòng)青少年從小樹立憲法意識(shí)和國家意識(shí)。

五、工作要求

各班級(jí)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)開展各項(xiàng)工作，做到有記錄、有資料，并將相關(guān)資料在周五班隊(duì)會(huì)課后發(fā)到政教處。

“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)方案（篇5）

一、時(shí)間安排

2024年12月月4日(星期三)至12月10日(星期二)

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。

三、重點(diǎn)宣傳內(nèi)容

1.加強(qiáng)習(xí)近平全面依法治國新理念新思想新戰(zhàn)略，特別是關(guān)于憲法的重要論述的學(xué)習(xí)宣傳。關(guān)于憲法的重要論述是新時(shí)代全面依法治國、依憲治國，加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督的根本遵循，要宣傳科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法和黨內(nèi)法規(guī)建設(shè)的生動(dòng)實(shí)踐,了解和掌握全面依法治國的重大意義和總體要求,增強(qiáng)厲行法治的積極性和主動(dòng)性;

2.加強(qiáng)黨的十九屆四中全會(huì)精神，特別是《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》的學(xué)習(xí)宣傳;

3.加強(qiáng)支撐中國特色社會(huì)主義制度的根本制度、基本制度、重要制度的學(xué)習(xí)宣傳;

4.加強(qiáng)新中國憲法發(fā)展歷程、憲法的地位和作用、憲法的基本原則和主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)宣傳。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念，宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施最根本保證，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容，形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的良好氛圍;

5.加強(qiáng)新中國成立75年來尤其是黨的__大以來我國法治建設(shè)輝煌成就的學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)全民自覺守法、辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法;

6.加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)宣傳，堅(jiān)持德法相濟(jì)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入法治建設(shè)，貫穿到立法、執(zhí)法、司法、守法、普法之中，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀更加深入人心。

在以上重點(diǎn)內(nèi)容基礎(chǔ)上，各處室可結(jié)合工作實(shí)際，確定具體的宣傳重點(diǎn)內(nèi)容。

四、具體安排

參照全省“憲法宣傳周”采用主場活動(dòng)+分設(shè)主題日的方式，我局組織開展宣傳周主場活動(dòng)，各處室也可結(jié)合自身實(shí)際積極參加各主題日活動(dòng)。

(一)宣傳周主場活動(dòng)

1.組織開展領(lǐng)導(dǎo)干部專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。局班子成員和各處室負(fù)責(zé)同志參加，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》，突出對(duì)依法治國內(nèi)容的學(xué)習(xí)，提升領(lǐng)導(dǎo)干部依法執(zhí)政能力。

2.參加旁聽庭審活動(dòng)。旁聽庭審活動(dòng)以網(wǎng)上觀看庭審視頻為主，各處室通過中國庭審__、__網(wǎng)、____開設(shè)的專區(qū)、專欄，自行選擇相關(guān)行政案件、刑事案件進(jìn)行觀看。

3.組織集中觀看憲法宣傳片。12月4日當(dāng)天，組織局機(jī)關(guān)干部集中觀看《70年法治回眸·我們的自信在這里-憲法篇》。

4.多形式開展線下線上憲法宣傳。憲法宣傳周期間，在局機(jī)關(guān)辦公區(qū)域滾動(dòng)播放優(yōu)秀憲法宣傳視頻，擺放憲法宣傳展板。在____開設(shè)專欄，放置憲法宣傳掛圖、宣傳標(biāo)語、學(xué)習(xí)資料等，各處室要積極瀏覽學(xué)習(xí)，或根據(jù)需要下載使用;各處室有關(guān)活動(dòng)信息也要及時(shí)上傳至網(wǎng)站“活動(dòng)集錦”專欄，便于交流、宣傳和推廣。

5.積極參加憲法知識(shí)競賽活動(dòng)。參加省委政法委、省司法廳、省普法辦、省法學(xué)會(huì)法治傳播研究會(huì)、河南法制報(bào)社聯(lián)合開展的《憲法》《國旗法》《國歌法》知識(shí)競賽。

6.開展優(yōu)秀微視頻展播活動(dòng)。對(duì)前期評(píng)選出的“我與憲法”一、二、三等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品，在__公眾號(hào)上集中開展優(yōu)秀憲法微視頻展播活動(dòng)。

7.舉辦憲法及十九屆四中全會(huì)精神學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。邀請(qǐng)有關(guān)專家做專題講座，圍繞憲法及十九屆四中全會(huì)精神進(jìn)行宣講解讀。

(二)積極參加主題日活動(dòng)

全省“憲法宣傳周”設(shè)立七個(gè)主題日，分別是：憲法進(jìn)企業(yè)主題日、憲法進(jìn)農(nóng)村主題日、憲法進(jìn)機(jī)關(guān)主題日、憲法進(jìn)校園主題日、憲法進(jìn)社區(qū)主題日、憲法進(jìn)軍營主題日、憲法進(jìn)網(wǎng)絡(luò)主題日。各處室要結(jié)合處室職責(zé)，積極對(duì)接聯(lián)系服務(wù)和監(jiān)管對(duì)象，主動(dòng)參與到相關(guān)主題日活動(dòng)。

五、工作要求

(一)把握正確方向。加強(qiáng)憲法宣傳教育是一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，要把憲法學(xué)習(xí)宣傳教育和黨的十九屆四中全會(huì)精神緊密結(jié)合，切實(shí)提高政治站位，把好憲法宣傳政治方向，把關(guān)于憲法學(xué)習(xí)宣傳教育的重要指示作為綱領(lǐng)、旗幟和靈魂，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，形成尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的濃厚氛圍。

(二)落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”責(zé)任制。憲法宣傳是國家機(jī)關(guān)的政治責(zé)任，也是國家機(jī)關(guān)共同的普法責(zé)任，要按照“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制的要求，落實(shí)普法主體責(zé)任，積極部署開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活動(dòng)，講準(zhǔn)憲法內(nèi)容、講透憲法精神、講活憲法要義。

(三)增強(qiáng)宣傳實(shí)效。各項(xiàng)宣傳活動(dòng)要注重宣傳實(shí)效，力戒形式主義，擴(kuò)大憲法宣傳的滲透力、影響力、感染力。要把宣傳周集中宣傳活動(dòng)與經(jīng)常性的憲法宣傳有機(jī)結(jié)合，把憲法精神融入日常生活，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)宣傳常態(tài)化、制度化。

“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)方案（篇6）

今年是實(shí)施“七五”普法規(guī)劃的第二年，又適逢黨的_勝利召開，認(rèn)真組織開展好今年“12·4”國家憲法日系列宣傳活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_精神和自治區(qū)第十二次中國共產(chǎn)黨全國代表大會(huì)精神，提高公民憲法法律意識(shí)，為全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)I造良好的法治環(huán)境意義重大。結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就全區(qū)開展“12·4”國家憲法日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事宜通知如下：

一、活動(dòng)主題

學(xué)習(xí)貫徹黨的_精神，全面推進(jìn)法治__建設(shè)。

二、時(shí)間安排

20__年“12·4”國家憲法日法治宣傳系列活動(dòng)從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。

三、宣傳重點(diǎn)

深入學(xué)習(xí)宣傳黨的_法治建設(shè)精神，通過集中開展宣講活動(dòng)，推動(dòng)黨的_提出的法治建設(shè)新表述新定位新論斷進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)。深入學(xué)習(xí)宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系。深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，大力宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容。深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會(huì)主義法律體系，大力宣傳民法總則、經(jīng)濟(jì)法、社會(huì)法、刑法、訴訟程序法等法律法規(guī)，重點(diǎn)宣傳與群眾生產(chǎn)生活密切相關(guān)的法律法規(guī)。要在學(xué)習(xí)宣傳法律知識(shí)的同時(shí)，更加注重弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，使人們內(nèi)心擁護(hù)和真誠信仰法律。

四、主要活動(dòng)

國家憲法日宣傳活動(dòng)期間，全區(qū)圍繞以上宣傳重點(diǎn)開展活動(dòng)：

(一)舉辦法治宣講活動(dòng)。廣泛開展法治宣講活動(dòng)，各市、縣(區(qū))至少邀請(qǐng)自治區(qū)普法講師團(tuán)成員或法律專家、法律工作者舉辦一次憲法法律專題講座。中小學(xué)要主動(dòng)邀請(qǐng)法制副校長、律師、法官、檢察官開展一堂憲法知識(shí)講座;大中專院校結(jié)合實(shí)際，在學(xué)生中開展“弘揚(yáng)憲法精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”演講比賽。國家憲法日期間，自治區(qū)黨委宣傳部、區(qū)直機(jī)關(guān)工委、司法廳、自治區(qū)普法辦擬邀請(qǐng)一名全國“七五”普法講師團(tuán)成員或法學(xué)專家作“深刻領(lǐng)會(huì)_精神 全面推進(jìn)依法治國”專題講座。

(二)開展“法律八進(jìn)”活動(dòng)。各地各部門按照“誰執(zhí)法誰普法”“誰管理誰普法”“誰服務(wù)誰普法”的普法責(zé)任制要求，以“法律八進(jìn)”為載體，深入基層，深入群眾，針對(duì)不同對(duì)象采取靈活多樣的形式開展法治宣傳活動(dòng)。在法治公園、廣場、集市開展法律宣傳和咨詢活動(dòng);利用開展精準(zhǔn)扶貧入戶走訪等時(shí)機(jī)，組織工作人員、律師、法律服務(wù)工作者針對(duì)扶貧對(duì)象開展法律法規(guī)宣傳;組織青年法學(xué)家和青年普法志愿者，深入開展20__年“愛祖國、學(xué)法律、創(chuàng)和諧”法治文化基層行活動(dòng)。

(三)參與憲法法律知識(shí)微信競答活動(dòng)。自治區(qū)依法治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組普法辦公室利用“__法治”微信平臺(tái)，在全區(qū)開展以“學(xué)習(xí)貫徹黨的_精神，全面推進(jìn)法治__建設(shè)”為主題，以黨的_精神、憲法為主要內(nèi)容的法律知識(shí)競答活動(dòng)，各地各部門要加強(qiáng)宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)群眾參加競答活動(dòng)，提高尊法學(xué)法守法用法意識(shí)。

媒體集中宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)期間，__電視臺(tái)公共頻道負(fù)責(zé)播放“12.4”國家憲法日公益廣告一周(12月1日—7日)，__日?qǐng)?bào)設(shè)“貫徹落實(shí)黨的_精神，全面推進(jìn)法治__建設(shè)”專題1期，刊登一版專題理論文章。各地各部門要充分利用電視、廣播、報(bào)紙及各類新媒體，集中做好憲法內(nèi)容及精神的宣傳，營造人人學(xué)憲法的濃厚氛圍。要突出國家憲法日宣傳主題，在報(bào)紙開設(shè)“12.4”宣傳專欄，電視播出專題訪談和宣傳憲法公益廣告片。新媒體要廣泛傳播有關(guān)憲法宣傳的文章、圖片、動(dòng)漫、微視頻等法治文化作品。

五、工作要求

(一)堅(jiān)持正確導(dǎo)向。各地各部門要按照新時(shí)代全面依法治國新要求，準(zhǔn)確宣傳解讀黨的_法治建設(shè)精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法，大力弘揚(yáng)憲法精神和社會(huì)主義法治精神。要立足彰顯法治權(quán)威，樹立法治信仰，積極傳播法治正能量，形成正確的社會(huì)法治輿論。

(二)堅(jiān)持服務(wù)基層群眾。要堅(jiān)持在服務(wù)群眾中教育群眾，幫助廣大群眾解決身邊的法律問題，努力滿足群眾法治需求。以“124”國家憲法日活動(dòng)為契機(jī)，深入群眾，服務(wù)百姓，引導(dǎo)公民參與法治實(shí)踐，依法開展生產(chǎn)生活和維護(hù)合法權(quán)益。

(三)注重增強(qiáng)宣傳實(shí)效。要把法治宣傳教育融入百姓生活，融入社會(huì)熱點(diǎn)事件，在潛移默化中培養(yǎng)法治觀念。要結(jié)合本地區(qū)、本部門實(shí)際，統(tǒng)籌運(yùn)用各種平臺(tái)和載體，充分利用沿街電子顯示屏、樓宇電視、燈箱、公益廣告牌等宣傳憲法知識(shí)、播放憲法宣傳標(biāo)語，把法治宣傳教育與群眾性文化活動(dòng)緊密結(jié)合，努力豐富和創(chuàng)新宣傳形式，力戒形式主義，不斷增強(qiáng)宣傳實(shí)效。

(四)加強(qiáng)宣傳報(bào)道?！?24”宣傳活動(dòng)期間，各級(jí)主要新聞媒體要加強(qiáng)活動(dòng)宣傳報(bào)道，各地各部門要與有關(guān)媒體積極配合，及時(shí)展示宣傳活動(dòng)情況及成效。

請(qǐng)各地各部門于12月20日前將活動(dòng)開展情況報(bào)自治區(qū)司法廳法制宣傳處。

“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)方案（篇7）

一、活動(dòng)時(shí)間

12月4日-12月10日

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)憲法精神，厚植愛國主義情懷

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一).繼續(xù)開展國家憲法日“憲法晨讀”活動(dòng)。

12 月4日，高一年級(jí)全體班級(jí)將同步收看在北京全國青少年學(xué)生法治教育

實(shí)踐示范基地設(shè)立主會(huì)場的現(xiàn)場直播，組織開展我校學(xué)生“憲法晨讀”活動(dòng)。

活動(dòng)主要安排為：

(1)9:00-9:05 觀看升旗儀式。

(2)9:05-9:15同步開展憲法晨讀。由部領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)讀憲法部分條 款(詳見附件)，現(xiàn)場學(xué)生及全體成員跟讀。各地學(xué)校通過教育部_____,以 下簡稱__網(wǎng)收看網(wǎng)絡(luò)直播，同步跟讀。請(qǐng)廣泛發(fā)動(dòng)有條件的學(xué)校通過__觀看直播、參與活 動(dòng)，提高網(wǎng)絡(luò)接入率，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面。同時(shí)請(qǐng)各省積極設(shè) 立分會(huì)場，通過普法網(wǎng)與主會(huì)場實(shí)現(xiàn)連接，同步參與活動(dòng)。

(二)各班級(jí)出一次黑板報(bào)

各班圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題出一次主題黑板報(bào)。

(三)利用班會(huì)課開展一次憲法主題教育

圍繞憲法學(xué)習(xí)日主題，以憲法知識(shí)競賽、小品、講故事、憲法宣傳手抄報(bào)等形式組織師生集體學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。

(四)利用校園廣播、宣傳欄等形式，營造憲法教育氛圍。

(五)組織學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”網(wǎng)上學(xué)習(xí)和“憲法小衛(wèi)士”活動(dòng)。

四、活動(dòng)要求

各活動(dòng)負(fù)責(zé)人要及時(shí)總結(jié)活動(dòng)情況，并注意收集相關(guān)活動(dòng)的照

片，并將活動(dòng)材料編輯匯總交德育處上傳并存檔。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將在12月4日“憲法日”對(duì)各年級(jí)“學(xué)憲法 講憲法”教育活動(dòng)進(jìn)行全面檢查。

“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)方案（篇8）

每年的12月4日是國家憲法日，為了更好的利用和開展12.4以憲法這為核心的宣傳教育活動(dòng)，掀起新的校園學(xué)法高潮，營造濃厚的輿論氛圍，推進(jìn)法治學(xué)校建設(shè)的進(jìn)程。根據(jù)我校實(shí)際情況特制定今年《12.4國家憲法日宣傳活動(dòng)方案》，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校普法工作的深入開展：

一、指導(dǎo)思想：

全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，認(rèn)真貫徹黨的_大精神，按照_普法規(guī)劃提出的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，開展好以憲法為核心的法律法規(guī)宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步提高全體師生的憲法意識(shí)和法治觀念，為促進(jìn)全社會(huì)法治化管理水平的提高，推進(jìn)依法治國方略的實(shí)施和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)營造良好的社會(huì)環(huán)境和法治氛圍。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、利用校園網(wǎng)、校內(nèi)宣傳屏幕、宣傳欄等媒體進(jìn)行法制宣傳，營造良好的氛圍。11月15日~12月15日，懸掛弘揚(yáng)憲法精神，推進(jìn)依法治國等法制宣傳橫幅標(biāo)語，營造法制宣傳的氛圍。

2、各班組織學(xué)生開展法在身邊的主題班會(huì)。

3、利用期中總結(jié)邀請(qǐng)同中法制副校長對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制講座。

4、利用教職工政治學(xué)習(xí)的時(shí)間，組織全體教職工深入學(xué)習(xí)《憲法》、《新安全生產(chǎn)法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)合同法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，提高依法治校和實(shí)施素質(zhì)教育的水平。

5、利用升旗時(shí)間，開展12.4國家憲法日升旗儀式活動(dòng)。12月1日周一完成。

6、12月4日大課間組織開展124國家憲法日學(xué)生課間宣誓活動(dòng)。

在124國家憲法日活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將國家憲法日活動(dòng)情況和20__年124國家憲法日活動(dòng)情況統(tǒng)計(jì)表及時(shí)上報(bào)德育處。因此，請(qǐng)各班對(duì)照本實(shí)施方案，認(rèn)真組織落實(shí)有關(guān)法制宣傳教育活動(dòng)。

“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)方案（篇9）

今年12月4日是第十一個(gè)國家憲法日。日前，中央宣傳部、司法部、全國普法辦聯(lián)合印發(fā)通知，以“大力弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革”為主題，在全國組織開展2024年“憲法宣傳周”活動(dòng)。

通知強(qiáng)調(diào)，今年的“憲法宣傳周”活動(dòng)堅(jiān)持以全面貫徹落實(shí)黨的二十屆二中、三中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，大力加強(qiáng)憲法宣傳教育，弘揚(yáng)憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威，推動(dòng)憲法全面貫徹實(shí)施，為進(jìn)一步全面深化改革、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化營造良好法治環(huán)境。

今年“憲法宣傳周”活動(dòng)的重點(diǎn)宣傳內(nèi)容是：黨的二十屆三中全會(huì)精神；新中國憲法發(fā)展歷程和憲法的地位作用；憲法，國旗法、國歌法、國徽法等憲法相關(guān)法；新中國成立75年來特別是黨的__大以來全面依法治國取得的歷史性成就。

今年“憲法宣傳周”活動(dòng)時(shí)間為12月1日至7日，各地各部門結(jié)合實(shí)際，可在時(shí)間上適當(dāng)延展。今年的重點(diǎn)活動(dòng)安排包括全國人大常委會(huì)辦公廳牽頭舉辦第十一個(gè)國家憲法日有關(guān)活動(dòng)；中央依法治國辦、司法部、全國普法辦、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合開展“憲法的精神 法治的力量——2024年度法治人物”宣傳活動(dòng)，制作專題節(jié)目在CCTV1、CCTV12頻道播出；司法部、全國普法辦發(fā)布行政法學(xué)習(xí)講座視頻、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化系列短視頻、中小企業(yè)常見法律問題解答指引；中央網(wǎng)信辦集中開展“尊憲崇法”網(wǎng)絡(luò)法治宣傳，舉辦全國網(wǎng)絡(luò)法治宣傳優(yōu)秀案例推選活動(dòng)；教育部舉辦第九屆全國學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”活動(dòng)全國總決賽、第十一個(gè)國家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動(dòng)；司法部、全國普法辦舉辦第二期全國“法律明白人”示范培訓(xùn)班，在中國普法微信公眾號(hào)等新媒體平臺(tái)組織開展憲法知識(shí)競答活動(dòng)等。 

通知要求，各地各部門深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想，堅(jiān)持憲法確定的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)地位不動(dòng)搖，堅(jiān)持憲法確定的人民民主專政的國體和人民代表大會(huì)制度的政體不動(dòng)搖，引導(dǎo)全社會(huì)堅(jiān)定不移走中國特色社會(huì)主義法治道路。牢牢把握憲法宣傳教育的正確政治方向和輿論導(dǎo)向。認(rèn)真落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)知應(yīng)會(huì)黨內(nèi)法規(guī)和國家法律清單制度，全面落實(shí)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任制、媒體公益普法責(zé)任制，推動(dòng)形成上下聯(lián)動(dòng)、共同參與、整體推進(jìn)的憲法宣傳教育格局。加大新媒體新技術(shù)的運(yùn)用，加強(qiáng)以案普法，在解決群眾實(shí)際問題中開展憲法宣傳教育，力戒形式主義，切實(shí)減輕基層負(fù)擔(dān)，不斷推動(dòng)憲法宣傳教育取得實(shí)效。

“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)方案（篇10）

今年12月4日是“國家憲法日”，也是全國法制宣傳日，為扎實(shí)有效地開展好今年“12.4”國家憲法日活動(dòng)，將憲法精神貫穿到我市教育系統(tǒng)各個(gè)領(lǐng)域，使尊崇憲法、依法辦事成為每個(gè)師生普遍的價(jià)值觀念和行為規(guī)范，決定在全市教育系統(tǒng)廣泛開展國家憲法日主題教育活動(dòng)，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大和十八屆四中精神，不遺余力的宣傳以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系，弘揚(yáng)憲法精神，增強(qiáng)全市教育系統(tǒng)法治觀念，為全面推進(jìn)依法治教創(chuàng)造優(yōu)良的法治環(huán)境。

二、時(shí)間安排

20__年“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)從11月下旬開始，到12月中期結(jié)束。

三、活動(dòng)要求

(一)加大推進(jìn)力度，主動(dòng)組織參加教育部首屆全國青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽活動(dòng)。教育部部署此次競賽，是貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，加強(qiáng)青少年法治教育的創(chuàng)新舉措，更是檢驗(yàn)各地小學(xué)中學(xué)校法治教育成果的.體現(xiàn)。省教育廳、市教育局高度重視全國青少年學(xué)生法治知識(shí)網(wǎng)絡(luò)大賽，省教育廳對(duì)各地市教育局組織參賽工作情況實(shí)行每天通報(bào)。各區(qū)縣教育部門和局屬學(xué)校要抓緊全面發(fā)動(dòng)，盡快組織學(xué)生注冊、答題。市教育局將對(duì)此次競賽參賽信息做跟蹤督導(dǎo)，并適時(shí)通報(bào)參賽成績。

如在大賽組織過程中遇到任何問題，可及時(shí)與競賽承辦方教育部全國青少年普法網(wǎng)的相關(guān)技術(shù)人員聯(lián)系。縣級(jí)教育局參賽咨詢聯(lián)系人：孫__、付__，聯(lián)系電話：__;學(xué)校、學(xué)生參賽咨詢聯(lián)系人：史__、潘__，聯(lián)系電話：__。賽事咨詢QQ群：__。

(二)精心組織實(shí)施，確保“12.4”國家憲法日主題教育活動(dòng)取得實(shí)效。各區(qū)縣教育部門和局屬學(xué)校要主動(dòng)參加全國、省、市舉辦的宣傳活動(dòng)，根據(jù)我市教育系統(tǒng)法治宣傳月活動(dòng)的具體安排部署，結(jié)合自身實(shí)際，研究制定操作性、可行性強(qiáng)的宣傳活動(dòng)方案，采取集中學(xué)法、專題講座、講師團(tuán)宣講、文藝匯演、現(xiàn)場咨詢等靈活多樣、師生歡迎的形式，把活動(dòng)落實(shí)到每一所學(xué)校、每一名教師和學(xué)生，做到全體知曉、全員參與，確?；顒?dòng)取得實(shí)效。各項(xiàng)活動(dòng)要莊重大氣，形式多樣，務(wù)求實(shí)效，同時(shí)要嚴(yán)格遵守中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決防止形式主義，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。

(三)注重?cái)U(kuò)大宣傳，努力營造學(xué)法用法的濃厚氛圍。各區(qū)縣、各學(xué)校既要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動(dòng)，又要注重?cái)U(kuò)大宣傳，確保形成濃厚的宣傳氛圍，掀起聲勢浩大的法治學(xué)習(xí)熱潮。要通過設(shè)立憲法宣傳欄、宣傳墻、宣傳網(wǎng)頁、教育廣場、教育長廊等形式，利用校園報(bào)紙、廣播、電視臺(tái)，結(jié)合學(xué)生身邊發(fā)生的法律故事，大力宣講憲法知識(shí)、憲法精神，營造濃厚的校園憲法文化環(huán)境。利用國家憲法日的時(shí)機(jī)，主動(dòng)組織開展相關(guān)活動(dòng)的宣傳報(bào)道，突出活動(dòng)亮點(diǎn)、突出教育特色。區(qū)縣教育部門和學(xué)校要對(duì)活動(dòng)情況及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，建立活動(dòng)檔案。國家憲法日活動(dòng)情況將列入全市教育系統(tǒng)“六五”普法評(píng)價(jià)考核體系。各區(qū)縣和局屬學(xué)校在活動(dòng)結(jié)束后將活動(dòng)總結(jié)及相關(guān)活動(dòng)圖片資料于12月15日前上報(bào)市教育局政法科。