做方案的意義在于有利于減少工作中的失誤、有利于明確工作目標、有利于提高經濟效益、有利于控制工作。寫親子運動會詳細方案要注意什么？這里給大家提供親子運動會詳細方案下載，供大家參考。

親子運動會詳細方案篇1

一、時間：20__年x月x日

二、地點：__園操場

三、參加對象： __園幼兒、家長、教師

四、活動目標：

通過開展慶祝“親子運動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗合作與親子交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的親子運動；使家長在參加活動中，進一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機會我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時也為了溫馨我們共同的家園！

五、流程安排：

1、開幕式進場儀式進場順序：園旗、彩旗隊、單車車隊、滑輪車隊、小班級及家代表隊長、中班級及家長代表隊、大班級及家長代表隊、（各級并列成四路縱隊行進）。

2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。

3、宣布運動會開幕、致開幕辭（園領導）。

4、幼兒及家長運動員代表宣誓。

4、領導宣布__幼兒園親子運動開始。

5、各代表隊退場到年級固定的位置，趣味運動會正式開始。

6、各個裁判組成員到位，裁判安排如下：計時：__、終點：__、發令：__、檢錄檢查：__，集體項目裁判：__、__，__，__、__，__，個人項目裁判：__，__、__，公告：__、__、__，廣播宣傳：__、__、獎品：__、__、后勤部：__。工作人員教師共__人，幼兒家長共__人。

六、比賽項目：

（1）集體賽：

1、趣味接力賽；

2、手足情深；

3、跳圈接力；

4、寶貝新娘；

5、齊心協力。

（2）個人賽：

1、跳繩；

2、企鵝漫步；

3、滑輪比賽；

4、掌上明珠；

5、摸鹿鼻子；

6、盲人擊鼓；

7、釣魚；

8、挾乒乓球；

9、套圈；

10、吹氣球；

11、呼拉圈比賽；

12、運用爆破音吹蠟燭；

13、比比誰的眼力好；

14、比比誰的運氣好。

七、比賽方法規則：

（1）集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米，共分五個挑戰項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊以完成比賽的先后順序計算成績。

各參賽隊伍分成4組進行預選賽，每組8支隊伍，每組取前2名進入決賽，決賽規則同預選賽。

2、手足情深（接力）

參賽隊員：每隊3人（家為單位）

比賽規則：參賽運動員一手握一足，然后用單足跳的.方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

發令員：x人

現場裁判：x人

3、跳圈接力

參加人員：每隊3人（家為單位）

比賽規則：參賽家幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續往前跑，完成50米賽段。

發令員：x人

現場裁判：x人

4、寶貝新娘

參加人員：每隊3人（家為單位）

發令員：x人

現場裁判：x人

比賽規則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協力

參賽人員：每隊2人

比賽規則：二名參賽家成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側跑完成規定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續賽程。

道具：氣球

發令員：x人

現場裁判：x人

（2）個人賽：

1、跳繩比賽、以時間來計算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝漫步

3、完成距離的，獲獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規定時間內繞一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、運用爆破音吹蠟燭：主持人準備好六支蠟燭并點燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機會。

13、比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進袋子里抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

八、時間安排：

__：__-__：__第一組

__：__-__：__第二組

__：__-__：__第三組

__：__-__：__第四組

__：__-__：__決賽

九、獎勵規則：

頒獎（集體優勝獎與團體優勝獎）；參加親子運動會活動的每個家以獎券到領獎臺發給紀念品一份。

十、閉幕式：

1、園領導致詞。

2、總裁判長宣布具體比賽結果。

3、頒獎。

4、策劃組組長宣布運動會閉幕。

親子運動會詳細方案篇2

一、活動目的：

1、通過開展親子運動會，為幼兒創設一個和家長親密接觸的氛圍，讓幼兒知道和爸爸媽媽齊心協力完成比賽項目，增進家庭之間的情感交流。

2、通過親子活動激發幼兒參與體育活動積極性，鍛煉幼兒身體技能，增強幼兒身體素質，培養幼兒團隊協作的精神和不怕困難的意志品質，體驗努力之后獲得成功的快樂。運動會項目

1、看誰投的多：

比賽規則：幼兒投球爸爸或媽媽接球。球框系在家長腰上，幼兒站在球框旁邊聽裁判信號，拿一個球跑向指定位置向家長身上的框投擲，然后繼續往返拿球投擲;家長站在指定位置，雙手背后，移動身體用框接球，時間一分鐘，以在規定時間內接球多者為勝，如有并列進行復賽取最后成績。(小班1、2m,中班1、5m,大班2m;)

參賽人數：男女不限

參賽幼兒：

活動準備：海洋球若干

2、過小河：

比賽規則：幼兒和家長站在起跑線處，聽裁判發令后，家長將一只圈放在幼兒前面，幼兒雙腳并跳到圈里，家長放另一只圈，幼兒接著跳，兩只圈交替向前擺放直到幼兒跳到終點。以用時最少者為勝。(小班20m,中班25m,大班30m)

參賽人數：幼兒分男子組、女子組;家長不分只需一人參加即可。

參賽幼兒：男子組：劉峻輝、朱輩軒、鄭雨澤、宋楊毅、呂承俊;女子組：徐馨怡、史書揚、徐心諾、帥雨萱、丁希賢。

活動準備：塑料圈若干

3、雞毛信：

比賽規則：家長手持雞毛信，站在起跑線處，聽裁判發令后，爬過封鎖線到達幼兒處。幼兒接過雞毛信，爬過封鎖線，回到目的地。以用時最少者為勝。

參賽人數：幼兒分男子組、女子組;家長不分只需一人參加即可。

親子運動會詳細方案篇3

一、活動目的：

為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育作用，促進幼兒的和諧發展;增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質，特開展以家園同樂為主線的“親子趣味運動會”。

二、比賽項目：

(一)2歲與3歲班：

1)《拉車》

2)《送小動物回家》(具體方案由年級組長做好)

(二)4歲班：

1)《運水》、

2)《夾墊子接力賽》(具體方案由年級組長做好)

(三)5歲班：

1)《爭先恐后》

2)《抬小豬》、

3)《障礙滾球》(具體方案由年級組長做好)

(四)大大班：

1)兩人接力賽：《運西瓜》

2)《運球過障礙物》。

3)《跳繩》。(具體方案由年級組長做好)

三、日程安排：

20__年4月28日

時間

比賽年級

比賽項目

裁判員

比賽場地

負責人

__月__日上午9：00

全園開幕式

中心小學

甘可路

__月__日上午10：00

大大班級

4項

溫遠媚

中心校操場

甘可路

__月__日上午10：00

2—3歲級

2項

李潔坤

本園操場

羅燕珍

__月__日下午3：00

5歲級

4項

莫鳳娟

中心小學

陳靜球

__月__日下午3：00

4歲級

3項

盧敏麗

本園操場

陸金鳳

四、比賽方法：

1、以年齡段為單位組織參賽。

2、每個項目以陶汰形式選出一、二、三等獎。

五、比賽要求：

1、幼兒與家長要遵守比賽規則，聽從裁判的指揮。

2、參賽的幼兒和家長要按時到位，遲到者為自動放棄比賽。

3、參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的定。

六、注意事項：

1、全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。

2、教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。

3、后勤做好溫開水的供應工作。

4、各班要做好家長的接待和配合工作，指導好家長遵守運動會的規則和紀律。

5、要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實保健藥品準備工作。

七、獎項和獎品：

1、各年級每一項比賽活動設一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名。

2、幼兒圖書一本。

親子運動會詳細方案篇4

秋冬是幼兒園舉辦親子運動會的好時節，通過有趣的親子游戲，不僅能幫助幼兒鍛煉身體，還能促進親子之間的感情，同時，也拉近了幼兒園和家長的關系，有利于家園合作，攜手促進幼兒發展。

一、活動目標：

1、積極參加運動會的比賽項目，體驗親子游戲的快樂。

2、學會合作，遵守活動規則，增強競爭意識，提高動作的協調性。

二、活動過程：

1、主持人講話。

2、集體表演韻律操。

3、主持人宣布運動會開始，班級的老師組織好家長和孩子參加比賽。

(1)踩氣球

人數：5對(父母和幼兒合作)準備：每組家庭十個氣球。

規則：每組家庭由一名家長和一名幼兒參加，由家長吹氣球，吹起來后讓自己的孩子踩破，在規定的時間內(2分鐘)哪組家庭踩破的氣球最多者獲勝。

(2)大腳帶小腳

人數：10對(家長和孩子)準備：每組家庭一根繩子

規則：每組家庭由一名家長和一名孩子參加，幼兒一只腳和家長的一只腳綁在一起，家長和幼兒手拉手，聽到口令后，家長帶著幼兒向前跑，看哪組家庭先到終點。

(3)爬大樹

人數：10對(爸爸和孩子)

規則：孩子用手環住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰，家長手拎兩瓶灌滿水的雪碧瓶，從起點跑向終點，途中要跨過三道障礙物，在終點繞過椅子障礙，再跑回起點，途中仍要跨過三道障礙物，速度最快的獲勝。

(4)集體游戲《鉆山洞》人數：全班(家長和孩子)形式：魚貫進行

規則：全班家長一起參與，家長兩個兩個手拉手面對面下蹲，做成山洞狀，在起點與終點間排成一縱隊，孩子在起點后排成一隊，聽到開始口令后，孩子魚貫爬過山洞，以全班幼兒先完成的為勝。(注：每次比賽后，給第一、二、三名的家長和孩子發獎牌。)

4、主持人宣布小班金秋“親子運動會”結束。

5、各班有序回活動室休息。

6、收拾整理場地。

親子運動會詳細方案篇5

《幼兒園指導綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學習，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。

活動地點：幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。

活動時間：年月日

參加人員：中班家長與幼兒

活動目標：

（1）通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。

（2）促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

（3）培養幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。

（4）培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動一：《團結合作齊運球》

負責人：

活動準備：

小推車六輛、皮球六個、塑料筐六個

活動地點：塑膠跑道一

活動玩法：

家長抓住幼兒的.腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進小推車內，由家長推著幼兒跑向終點，到達終點后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。

活動規則：

1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。

2、活動結束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。

活動二：《揪尾巴》

負責人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅

活動準備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。

活動地點：2號門旁的塑膠地面

活動玩法：

孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規定的范圍內，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護自己和家長的“尾巴”。音樂結束后，揪的尾巴多便為勝。

活動規則：

活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。

活動三：《小兔運蘿卜》

負責人：

活動地點：塑膠跑道二

活動準備：小兔頭飾大人的六個，小朋友的六個，空氣棒六個，白蘿卜胡蘿卜各12個、塑料筐12個、桌子三張。

活動玩法：

家長與幼兒站在跑道起點，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點的塑料筐里一人抱起一個蘿卜，然后掉轉身跳著把蘿卜運回起點放在塑料框里，往返兩次，先運完四個蘿卜為贏。

活動規則：

1、每人每次只能拿一個蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。

2、在跑道中跳行時空氣棒不能掉下來。

親子運動會詳細方案篇6

一、活動目標：

1、通過表演、游戲及親子情感互動活動，給幼兒與同伴、幼兒與家長、家庭與幼兒園之間搭建溝通的平臺，體驗合作游戲的快樂。

2、讓幼兒在運動中得到鍛煉，在競爭中學會合作，在運動中體驗快樂。

3、滿足孩子們參加體育活動的強烈愿望，感受快樂、熱鬧的活動氣氛。

二、活動時間：20__年11月30日上午9：00整

三、活動地點：幼兒園后操場

四、活動流程：

1、大班幼兒開場舞：快樂動起來

2、各班方隊進場

3、早操展示

4、幼兒升國旗儀式

5、園長致辭并頒發年級組團體獎

6、各班口號展示

7、教師體操展示：勝利搖滾

8、幼兒運動員代表宣誓

9、裁判員進場及裁判長宣誓

10、幼兒比賽：

匐爬障礙賽

立定跳遠

跨欄比賽

拍球比賽

11、家長運動員宣誓

12、家長比賽項目：三人起步跑一圈到底齊心協力

13、親子律動操。

14、親子運動會幼兒獎牌頒獎禮。

15、班級集體合影，活動結束。

親子運動會詳細方案篇7

一、設計意圖

本次活動圍繞“大手牽小手，一起來運動”為主題，為孩子和家長創造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

二、活動目標：

1、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

2、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。

3、培養幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

三、活動準備：

園方：音樂、主持稿、加油道具、計分表、獎杯、獎狀、禮品、氣球、計分黑板。

班級：班牌、游戲視頻、游戲道具、出場道具、加油板、頭飾

四、人員安排：

主持人——。播放音樂——劉拍照——、現場秩序——各配班老師、場上秩序——主班老師、道具擺放——各班保育員、開場表演——各班級老師

五、活動時間：

20__年月5日下午點30——3點小班。

20__年月6日上午9點——0點30分中班組。

20__年月6日下午點30——3點大班組。

活動場地：幼兒園室外操場

活動過程：

前期活動準備

1、月3日各項游戲人員名單公示在QQ群里，并配上相應的玩法視頻。

2、月4日下午4點0各班開展親子運動會安全注意事項的.家長會。并簽訂安全責任狀。

3、月5日下午點30進行小班組親子運動會活動。

4、月6日上午9點中班組運動會，下午點30分大班組運動會。

活動當天流程

1、所有年級段家長提前30分鐘入場，按照要求有秩序的入座。

2、準點活動正式開始，主持人致開場詞。

3、開場節目入場(表演三場)，出場順序小班代表——中班代表——大一班——大二班——大三班——大四班。表演完之后不參賽的幼兒退回班級。

4、參賽的幼兒走儀仗隊回到對應班級，找各自家長入座。

5、放飛氣球，活動正式開始，熱身小游戲開始。

6、主持人宣讀活動流程，并講解游戲規則及注意事項。

7、游戲環節結束后進行頒獎儀式，頒發禮物。

8、幼兒有序離場。

親子運動會詳細方案篇8

指導思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學習的重要途徑之一。”

親子活動是以親緣關系為主要維系基礎，以幼兒與家長互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視，這對密切親子關系和促進孩子身心健康發展是極大的損失。為了幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我園決定開展冬季親子運動會，邀請家長到幼兒園來進行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準備過程、如何引導活動有了更詳盡的了解。

一、活動主題：我健康我快樂我快樂我成長

二、活動目標：

1、通過開展本次活動，增強幼兒園與家庭的聯系，提高家長對幼兒教育的重視。

2、增加教育的透明度，促進孩子的.全面發展。

3、增進幼兒與父母之間的親子感情，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

三、活動準備：

1.制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動。

2.準備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

四、活動時間：20__年1月14日下午1：00——2：50

五、活動流程：

1、家長到園，簽到。

2、園長講話，宣布活動開始。

3、各班主任組織本班幼兒及家長進行活動。

4、各班評選出活動中表現好的家庭(如：最佳表現獎、最佳守紀獎、最佳默契獎等)。

5、頒發獲獎證書，宣布活動結束，提醒幼兒及家長回家途中注意安全。

六、具體活動方案：

小班：“運氣球”

目標：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

準備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點，游戲反復進行，在規定時間內，以氣球數量多者為勝。每個家庭由兩人組成，四個家庭為一組，先分組進行預賽，每組勝出者參加決賽。

中班：“袋鼠跳”

目標：鍛煉幼兒的平衡能力。

準備：每個家庭一只球，一只大米袋，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友分別站在場地兩邊，幼兒運球到爸爸或媽媽那里，把球交給爸爸或媽媽，家長抱球，鉆進袋子學袋鼠跳回去(球不能掉在地上，如掉在地上一定要撿起后再進行)，先到者為勝。每個家庭由兩人組成，四個家庭為一組，先分組進行預賽，每組勝出者參加決賽。

大(1)班：“親子大比拼”

目標：發展幼兒的運動協調能力。

準備：皮球、紙箱若干，“球門”四個。

玩法：幼兒從圓心處取球滾或踢(但不能抱著球跑)，運送到球門處，從球門踢出去，家長在自己的○內(不能出○)接住球轉身投到規定的紙箱內。在規定時間內，進球數量多者為勝。每個家庭由兩人組成，四個家庭為一組，先分組進行預賽，每組勝出者參加決賽。

大(2)班：“快樂高爾夫”

目標：培養幼兒手眼及動作的協調能力。

準備：“高爾夫球桿”：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端7厘米處折角并固定。

“高爾夫球”：將廢報紙揉成球，外面用膠帶固定。

“球洞”：找一個紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

玩法：家長和孩子每人各拿一根球桿和一個球，站在指定位置，以哨聲為令，先將球擊入洞中者獲勝。

七、應急措施：

1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。

2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現，發現異常，及時給予關注。

4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。

親子運動會詳細方案篇9

為營造良好的氛圍，讓客人體驗親子趣味游戲的樂趣。利用酒店現有場地，康體部與餐飲部合作策劃一起以兒童樂趣為主題的免費親子闖關活動。

一、活動設計原因分析：

1、匯總近幾年的消費情況及消費群體，家庭已跨入主流消費群體，雖人均消費不高，但能夠起到市場傳媒作用。為酒店免費做移動廣告，加大了酒店在市場中的影響力。

2、家庭消費中，倡導兒童主題消費，同時也是引領健康消費、綠色消費。也將會成為主題消費亮點。

3、兒童趣味活動投資成本少，參與性強，突出親子活動氣氛，帶動酒店其他消費。

二、活動場地安排：娛樂大堂(四層)

三、活動時間：20__年2月25日到2月26日(每周

六、日)11:00—12：00

四、活動場地布置：結合場地及活動內容加以布置，盡顯兒童歡快氣氛。

五、活動目的：通過親子活動吸引塘廈周邊家庭客源來酒店消費，并了解酒店所有的康體設施，起到宣傳效果。

六、活動對象：周

六、日__早茶客人及__周邊社區客人。

七、活動人員安排：盡量安排女員工及親和力較強的管理人員。

八、活動宣傳事宜：以家庭消費為主體媒介，加大宣傳，鼓勵提前報名，對積極參加活動的&39;家庭，給予派發有紀念意義禮品。活動中取得成績的家庭，同樣派發有紀念意義的禮品。

九、活動圖片資料采集：安排工作人員做好現場活動照相。并將帶有紀念意義的照片上傳到網絡相冊，供參加活動的家庭瀏覽下載。

十、活動安全事宜：密切關注兒童游樂安全，做好安全防范和提醒工作。十

一、活動游戲安排：

星期六

1.兔子舞

規則：讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發號施令：左腳跳兩下，

右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!

2.踩氣球：

材料：氣球若干

規則：每個家庭為一組，家長吹起一個氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。

3.灌籃高手

材料：兒童籃球架兩個小籃球2個

規則：家長和孩子面對面籃筐站在規定位置。游戲開始后，家長和孩子一起球投入籃框內，投中5個籃球就算完成。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。

4.快樂保齡球

準備：礦泉水瓶3組(每組10個);皮球1個(依據情形而定)。

規則：兒童在指定地位，有三次機

會用力轉動保齡球，將瓶子擊倒。三次擊倒三個以上瓶子數量通關，守關人給小朋友蓋上通關印章，即可進行下一關。

5.小飛機

規則：孩子背對家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，孩子將手臂側平舉，家長迅速跑向終點。完成任務。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。

6.壓氣球：得到四個印章的家庭小組回到原點(娛樂大堂)吹起一個氣球并用身體把氣球擠爆

舉手示意闖關成功。游戲結束，頒發獎品，拍照留念。

星期日

1.兔子舞

規則：讓所有參與家庭組成一個小隊或2個小隊，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向

后跳一下，再連續向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!

2.踩氣球：

材料：氣球若干

規則：每個家庭為一組，家長吹起一個氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。親子活動方案

3.馬兒快跑

材料：充氣木馬

規則：家長和孩子每人騎上一匹小馬，從起點到達終點。完成任務的家庭將獲得通關印章，即可進行下一關。

4.迷你高爾夫

材料：玩具高爾夫球具一套

親子運動會詳細方案篇10

活動目標

1、在與家長共同操作活動中體驗親子活動的樂趣，增進幼兒對操作活動及親子活動的興趣。

2、鼓勵幼兒大膽承擔任務，努力和家長一起完成操作活動。培養幼兒的.責任心及對一件事或一次活動的堅持性。

3、開拓思路、激發幼兒大膽創造，發明各種各樣進行游戲的方法。并在與家長、同學的共同游戲中進一步體驗集體活動的樂趣。

活動準備

每個家庭準備一只舊童襪（沒有洞的），一小袋米或豆子（多一點），三—五根牛筋，針和線

方法：（請不要提前做好）

家長與幼兒合作先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，再用牛筋扎緊，再反向包一次，最后用針錢縫口，一個米球就做好了。

活動過程

一、通過游戲引起幼兒對米球的興趣。

二、出示做米球的材料，啟發幼兒猜一猜：米球是怎樣做出來的。

1、小朋友，你們看這是什么？

2、你知道它是怎么做出來的嗎？

3、讓幼兒自己動手試一試。（家長不幫忙）

4、請個別幼兒說一說：你遇到了什么困難？什么地方做不好？

三、快樂米球，幼兒與家長共同完成。

在此過程中由家長根據幼兒的能力讓幼兒承擔部分工作

1、將米或豆子裝入襪子中

2、用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，用牛筋扎緊，再反向包一次

3、最后用針錢縫口，一個米球就做好了

四、米球游戲

1、由幼兒和家長分組自由游戲

2、請幼兒將自己的游戲介紹給大家

3、分散自由游戲，體驗親子活動的樂趣。

親子運動會詳細方案篇11

活動目標：

1、培養幼兒體育運動的興趣，愉快地參加各項體育活動，增強自己的體質。

2、培養幼兒在體育運動項目競賽中自信、不怕困難、不怕挫折、正確對待輸贏，從小就有經得起挫折的良好心理素質。

3、培養幼兒協同合作的能力，遵守活動規則的意識，認真學習、思考對付挫折的一些技能、獲得一些抗挫的經驗，增強自己保護的意識。

活動準備：

1、創設熱烈的運動會環境氣氛，引起幼兒主動積極參與的愿望。

2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏，勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系，再來一次”等標語裝點環境。

3、幼兒每人一份參加各項運動的彩色票(掛在頸上、參加一項撕去一張)。

4、在18個運動場上分別布置有不同難易層次的運動項目和器具。

活動過程：

一、運動員入場儀式活動

1、國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍，在進行曲中整齊有序地進入主運動場，參加莊嚴的升旗儀式。

2、小小軍鼓隊演奏、升旗。

3、主教練(園長)講話，鼓勵小運動員勇敢參與，友好競爭，盡力就是成功;小運動員代表講話，志高自信，學習運動員大哥哥、大姐姐不怕困難，勇敢拼搏，多得獎牌，贏了高興，輸了不哭，苦學苦練，爭取再贏。

二、運動項目表演和競賽

1、藝術器械團體操表演

由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。

2、豐富多彩的運動項目競賽活動

活動⑴太空人造房子：

小運動員戴上太空帽，站在一個支點上，去取一定距離的積木，在規定的時間內造好房子。

活動⑵機器人賽車：

運動員戴上紙制機器人頭盔，騎保險輪自行車在斜坡路障上行馳，并隨時準備信號燈的&39;變化。

活動⑶大草原上賽馬：

運動員雙手持馬頭的竹桿，置之胯下繞障礙奔馳前進，先行到達終點則取得獎品。

活動⑷壓路機壓路競賽：

運動員在大紙盒制做成的可滾動的筒里爬，帶動紙筒在規定路面上前進。

活動⑸擂臺上摔跤：

在面積較小的海棉墊上進行，出了墊子或被摔倒在墊子上則輸。

活動⑹呼啦圈系列賽：

1―3個圈，分合轉動，在規定時間內不掉則勝。

活動⑺拉輪胎賽：

在涂有彩色的輪胎的兩邊(對稱)各系上略粗帶軟的繩帶，比賽雙方各持一頭，誰先拉過界河則勝。

活動⑻沖破紙墻救小兔：

把舊報紙系在三個不同高度的繩子上，終點放置小兔玩具，競賽者要合掌穿過紙墻，到達終點救出小兔，回到起點處為勝。

活動⑼勇敢者過橋：

在寬大的戲水池上架四座高低不一，寬窄不一，難度不一的木欄桿橋、木板橋、獨木橋、飄浮狀的樹墩橋，通過橋去則贏，失敗了再重來，直到通過為止。

活動⑽玩球競賽：

小班拍球、中班運球、大班投球和接力球，可團體賽或個人賽。

活動⑾走鋼絲競賽：

在高度不一，寬窄不一的平衡板上;手持紙制平稀桿，順利到達終點者為勝。

活動⑿愛跳的小袋鼠：

備布帖彩色小袋鼠形象大口袋若干只、高度為1.2米左右。玩時：幼兒站在口袋里兩手抓住袋口快樂地向前跳躍。也可教師與幼兒一起玩跳，教師站在幼兒身后，抓住袋口兩邊和幼兒協調合作向前跳躍，先跳到終點者為勝。

親子運動會詳細方案篇12

游戲規則：比賽開始后，幼兒騎三輪車穿過小旗到達中點后，等在那里的家長將球取下，幼兒騎車返回。第二個幼兒繼續游戲，速度快者為勝。

人數建議：每次3對親子、進行8次左右。

材料準備：球若干，三輪小騎車，筐若干，小旗;

福娃迎迎造房子

游戲規則：比賽開始后，家庭中的父親從起點推車到中點，等在那里的母親將大型積木裝在車上(一次只能裝三塊)，然后將積木推向終點，并卸下車，由等在那里的孩子用積木搭建房子，看哪個家庭先搭好。

材料準備：獨輪車，大型積木，

人數建議：此游戲要父母都參加，建議游戲8次。

福娃歡歡踩高蹺

游戲規則：寶寶與家長面對面，踩父(母)腳上，起點準備，聽口令向終點走去。先到終點者為勝。游戲中寶寶與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩地;

人數建議：游戲進行8次左右。

福娃妮妮送氣球

游戲玩法：孩子頭頂沙包，手拿氣球，站在起點線上做準備，聽到口令后，立即向前跑去。走過小路，走到父母身邊(父母背靠背側身在終點處等孩子)，把氣球放到父母的`背上，父母使勁把氣球夾破。先夾破者為勝。

材料準備：自制網兜5個，氣球若干。

人數建議：游戲進行8次左右。

福娃貝貝游泳比賽

游戲規則：運用親子接力賽的形式，由幼兒先從一端出發，爬過彩色路，來到另一端家長坐在椅子上等候;然后家長馱起給孩子戴獎章返回起點，先到起點者為勝。

材料準備：大拼版若干，自制獎章若干，

人數建議：班級集體對抗。

周老師提示:

1、家長們一定要仔細閱讀，然后根據自己和孩子的實際情況選擇要參加的項目(第五個項目全體幼兒和家長都要參加)，下周一報回來。我們還要作整體調整。

2、親子運動會的時間定在5月29日,在余下的20天時間里,家長一定要抽時間陪孩子練習哦!

這是孩子們在幼兒園度過的第一個“六一”，希望能給孩子們留下快樂的回憶!星星一班,加油哦!!!

親子運動會詳細方案篇13

一、活動主題：

“我運動、我健康、我快樂!”

二、活動形式：

親子運動會，全體師生及家長參加

三、活動時間：

20__年5月26日上午8:30---11:00(請家長8:00-8:15到班級教師處報到)

四、活動地點：

(1)開幕式：里仁操場

(2)比賽場地：里仁操場(大、中、小年段分別有各自比賽場地，三個年段比賽項目同時進行)

五、活動參與對象：

(1)幼兒園教師

(2)幼兒園幼兒家長

六、活動流程：

(一)開幕式

(1)升國旗

(2)檢閱

(3)領導講話

(二)幼兒活動項目

(三)老師及家長活動項目

大接力

老師和家長共同參與

拔河

家長參與

七、注意事項

為保證運動會安全、有序地進行，希望家長以身作則用文明、友善的言行為孩子做出良好榜樣，協助我們維持會場秩序并注意以下事項：

1、請穿著運動裝、運動鞋、于4月26日早上8:00--8:15到里仁操場。(為保護塑膠場地，請家長不要穿高跟鞋、釘子鞋入園)活動過程中負責自己孩子的人身安全。在各班指定位置休息和參與活動，不在院內、樓內隨意走動。

2、不隨意丟棄垃圾，不讓孩子隨地大小便。(如廁可以到宿舍樓內公共衛生間)自覺保持和維護幼兒園衛生和公共設施，遵守園內各項規章制度。

3、運動會開幕式、比賽中，需要照相的家長不要妨礙活動的正常進行。

4、比賽活動遵循“友誼第一、比賽第二”、“重在參與、促進鍛煉”的原則。避免出現故意違規、互相指責、爭吵等現象。

5、自覺尊重、保護其他幼兒，家長之間和諧相處、團結互助。

6、尊重園內所有教師，聽從和協助教師組織、安排活動。

感謝您對幼兒園工作的理解與支持!

親子運動會詳細方案篇14

一、活動目標：

1、通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

2、通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

3、發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

4、通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動時間：

__年__月__日下午__點

三、活動對象：

__幼兒園__班全體幼兒和家長參加

四、活動地點：

一樓操場

五、活動方式：

將各班的幼兒分組，家長和自己的孩子分在同一組，根據每一個項目的游戲規則進行活動。

六、活動程序：

1、主持人致開幕詞。

2、按比賽項目次序依次進行比賽。

3、領紀念品，結束。

七、活動準備材料：

1、音響設備(幼兒園負責);攝像、拍照(各班家長負責);紀念品頒發(各班保育員負責);各班所需材料各班早一天準備好。

2、與家長取得聯系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

八、活動內容及規則：

活動項目：給媽媽帶項鏈。

活動準備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每班各6組家庭。

活動規則：一組6個家庭，各班分為2組。一個大人和一個幼兒站在起點處，聽到口令迅速穿好項鏈后，幼兒給媽媽帶上項鏈后，兩個大人雙手搭橋把幼兒抬回起點，下一個家庭如前所說繼續游戲。先到者為勝。

活動項目：吃糖。

活動準備：棉花糖或棒棒糖若干;一大一小家庭，每班各6組家庭。

活動規則：6個家庭為一組，各班分為2組。一個大人抱一個孩子站在起點處，聽口令大人抱著幼兒跑到終點，孩子拿一粒糖后，大人抱孩子跑回起點。

活動項目：揪尾巴。

活動準備：彩布條若干;一大一小家庭，每班各8組家庭。

活動規則：一組8個家庭，各班分為2組。把彩條插在家長衣服的領口當尾巴，家長抱上幼兒，音樂響起，家長抱幼兒讓幼兒去揪別人的`尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

活動項目：運蘿卜。

活動準備：小推車若干，海洋球若干;一大一小家庭，每班6組家庭。

活動規則：一組6個家庭，各班分為2組，家長和孩子站在起點，聽音樂孩子拉小推車到對面拿一個蘿卜放在小推車里運回來給家長，家長投到身后的方筐內，孩子再到對面運蘿卜，依此類推，音樂停時運蘿卜最多的組獲勝。

活動項目：爬行樂。

活動準備：二個托班，每班派10個家庭，一大一小。

活動規則：每班一組10個家庭，分兩隊。聽音樂，幼兒排隊等待，家長依次排隊趴下搭成“毛毛蟲”樣子，手膝著地腰彎曲成弧度。游戲口令開始，寶寶從家長肚子下面鉆過。等最后一個幼兒從最后一位家長肚子下面鉆過時，最后一個家長迅速起身跑到最前頭趴下接上，以此類推向前移動，直到爬完指定行程。家長之間的距離可以有50公分。

九、親子活動結束。

親子運動會詳細方案篇15

一、活動目標

1、培養幼兒體育活動的興趣，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則。敢于克服困難，能體驗勝利的愉悅。

3、在親子活動中，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，增進家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間互相了解的機會。使家園聯系更為密切，關系更為融洽。

4、在活動中培養幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神摘自第一幼兒教育網

二、注意事項

1活動結束后，請家長到教室內接送小朋友。

2、拿好班級牌子，教會孩子的自己的班級口號，入場時喊口號。

3.遵守比賽規則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

4、提醒家長管理好自己的幼兒，注意安全，不在賽場內自由走動或奔跑。

5、講清潔，保持比賽場地衛生，愛護公共設施，做文明小主人。

全家總動員(3輪)

參加人數：每對兩個家庭，分兩組

游戲準備：竹竿4根

游戲規則：每對家長雙手共同拿住竹竿站在起點，聽到口令后迅速向前跳躍到達終點，幼兒在終點處等待爸爸媽媽然后選擇自己喜歡的&39;方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地爸爸媽媽迅速運回幼兒，將竹竿交給下一個家庭，最后以最快完成的一隊家庭為獲勝。

跳竹竿

活動準備：竹竿、音樂

家長與幼兒共同跳竹竿

跳繩

家長與幼兒共同跳繩這是的內容()