根據(jù)目標(biāo)和分析結(jié)果，制定具體的方案，包括解決方案的詳細(xì)步驟、資源需求、時(shí)間安排等。寫(xiě)好學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案要注意什么？小編給大家分享學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案，希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇1

一、整體情況

1、活動(dòng)主題：圣誕氣息降臨啦(快樂(lè)圣誕，共度平安之夜)

2、活動(dòng)主旨：為了豐富大家的課余生活，讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情，展現(xiàn)我校的風(fēng)采，活躍校園氣氛。

3、活動(dòng)時(shí)間：12月24日晚18:00

4、活動(dòng)地點(diǎn)：__

5、主辦方：__

6、承辦方：社團(tuán)聯(lián)合會(huì)各社團(tuán)

7、晚會(huì)籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理和階段式管理相結(jié)合

二、工作人員和項(xiàng)目組

1、工作人員：財(cái)會(huì)社聯(lián)個(gè)成員

總負(fù)責(zé)：財(cái)會(huì)社聯(lián)

總導(dǎo)演：財(cái)會(huì)社聯(lián)

總策劃：財(cái)會(huì)社聯(lián)

2、項(xiàng)目組：

(1)第一項(xiàng)目組：節(jié)目組組長(zhǎng)：各協(xié)會(huì)分管副主席

組員：各協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)及參演人員

任務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)；

b、主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核;

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接；

d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具;

(2)第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組

組員：宣傳報(bào)道組(海報(bào)宣傳、廣播宣傳、網(wǎng)絡(luò)宣傳)

任務(wù)：

a、利用海報(bào)、橫幅、廣播、網(wǎng)絡(luò)等方式開(kāi)展宣傳

b、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證及椅卡的制作、請(qǐng)柬的寫(xiě)作工作和節(jié)目單的打印工作

c、晚會(huì)全過(guò)程節(jié)目攝影

d、晚會(huì)當(dāng)日準(zhǔn)備好會(huì)場(chǎng)服務(wù)物品，如水杯、茶葉等;

(3)第三項(xiàng)目組：采購(gòu)組

任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)采購(gòu)布置舞臺(tái)物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品

b、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作;

(4)第四項(xiàng)目組：舞臺(tái)布置組

組員：文藝、體育、學(xué)術(shù)部部門(mén)部員

任務(wù)：

a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾

b、確保演出當(dāng)天舞臺(tái)裝飾的完整性

c、負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)桌椅的配備工作;

(5)第五項(xiàng)目組：外聯(lián)組外聯(lián)部部員

任務(wù)：

a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的贊助

b、確定晚會(huì)邀請(qǐng)的嘉賓(4所高校總計(jì)不超過(guò)15個(gè))并及時(shí)送出請(qǐng)柬，做好晚會(huì)當(dāng)天的接待招待工作

c、聯(lián)系好兄弟院校的節(jié)目

d、聯(lián)系各大商家對(duì)本次活動(dòng)及各協(xié)會(huì)的贊助項(xiàng)目;

(6)第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組

任務(wù)：

a、晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)話筒的傳遞

c、晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理;

(7)第七項(xiàng)目組：清場(chǎng)組

任務(wù)：

a：負(fù)責(zé)清理晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置

b：負(fù)責(zé)晚會(huì)會(huì)場(chǎng)的場(chǎng)地清掃

c：負(fù)責(zé)晚會(huì)結(jié)束后桌椅、音響設(shè)備等的歸還;

三、各階段任務(wù)及工作分配

1、晚會(huì)前三個(gè)階段：

(1)晚會(huì)策劃及準(zhǔn)備期：本階段主要完成宣傳、節(jié)目收集、主持人確定及邀請(qǐng)嘉賓;

1)節(jié)目收集：由節(jié)目組負(fù)責(zé)。采取向各協(xié)會(huì)收集節(jié)目的渠道，確定主持人。

2)前期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。海報(bào)設(shè)計(jì)、廣播稿的饌寫(xiě)及準(zhǔn)備臺(tái)詞。

(2)晚會(huì)協(xié)調(diào)及進(jìn)展期本階段主要完成節(jié)目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設(shè)備、購(gòu)買(mǎi)物品;

1)節(jié)目篩選及排練：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總導(dǎo)演監(jiān)督。

2)中期宣傳：由宣傳組負(fù)責(zé)。該階段讓各系學(xué)生會(huì)出本次晚會(huì)的海報(bào)。

3)物品購(gòu)買(mǎi)：由采購(gòu)組負(fù)責(zé)。物品需要情況征求各組組長(zhǎng)。

4)邀請(qǐng)嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。確定邀請(qǐng)嘉賓，經(jīng)主席團(tuán)同意后方可發(fā)請(qǐng)柬。

(3)晚會(huì)倒計(jì)時(shí)期：本階段主要確定晚會(huì)的全過(guò)程(節(jié)目單的確定、末期宣傳、核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓);

1)晚會(huì)全過(guò)程確定：由節(jié)目組負(fù)責(zé)，總負(fù)責(zé)和總導(dǎo)演監(jiān)督。節(jié)目組確定節(jié)目單后交于宣傳組打印，并加緊排列節(jié)目。(兄弟院校的節(jié)目也由節(jié)目組審核);

2)末期宣傳：宣傳組負(fù)責(zé)。節(jié)目單的設(shè)計(jì)和發(fā)放，網(wǎng)絡(luò)宣傳。

3)核實(shí)邀請(qǐng)嘉賓：由外聯(lián)組負(fù)責(zé)。

2、晚會(huì)當(dāng)日流程：由總導(dǎo)演和節(jié)目組負(fù)責(zé)

3、晚會(huì)后期工作：

(1)清掃會(huì)場(chǎng)(由清場(chǎng)組負(fù)責(zé))

(2)送嘉賓(由外聯(lián)組負(fù)責(zé))

(3)書(shū)面(全體工作人員)

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇2

讓學(xué)生了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生勇敢的`在集體面前展示和表現(xiàn)自己。現(xiàn)策劃了一系列小學(xué)生圣誕節(jié)活動(dòng)。

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日至20__年x月x日。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校操場(chǎng)。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校師生。

四、活動(dòng)階段

班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

五、活動(dòng)要求

以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求);下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇3

活動(dòng)時(shí)間：12月24、25、26日

活動(dòng)地點(diǎn)：老洋房量販KTV包房

活動(dòng)目的：宣傳、銷售

場(chǎng)景布置：大門(mén)、外圍護(hù)欄、樹(shù)、傘、圣誕老人、雪花、雪屋、一樓外墻、二樓陽(yáng)臺(tái)、一、二樓房間的場(chǎng)景飾品、房間小飾品、雪花活動(dòng)圣誕禮包：小房1份、中房2份、大房4份×3天=4000元總金額約6000元

圣誕宣傳：圣誕DM單、水牌、桌卡(類似于名片大小)

房間收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：

一樓小房：最低消費(fèi)780元，原1樓房間開(kāi)臺(tái)立點(diǎn)38元改為78元(禮包2個(gè))

二樓中房：最低消費(fèi)1280元，原2樓房間開(kāi)臺(tái)立點(diǎn)68元改為128元(禮包3個(gè))

V666V888：最低消費(fèi)2880元原2樓房間開(kāi)臺(tái)立點(diǎn)128元改為228元(禮包4個(gè))

V555V999：最低消費(fèi)3880元原2樓房間開(kāi)臺(tái)立點(diǎn)128元改為228元(禮包4個(gè))

注：24、25號(hào)送禮包，26號(hào)恢復(fù)現(xiàn)有消費(fèi)，酒水價(jià)格維持圣誕節(jié)價(jià)格不變，27號(hào)全部恢復(fù)正常。

酒水定價(jià)：所有洋酒價(jià)上浮100(套餐加200);

所有紅酒價(jià)上浮100;

啤酒全單支賣(mài)、飲料上浮5塊;

注：1、圣誕節(jié)期間不取酒、不打折、不贈(zèng)送;

2、活動(dòng)期間可以存酒;

3、活動(dòng)期間不分時(shí)段;

可安排一名工作人員到房?jī)?nèi)銷售圣誕禮品、雪花等;安排兩名高大強(qiáng)壯扮圣誕老人分發(fā)小禮物;

圣誕抽獎(jiǎng)活動(dòng)安排：(24、25兩天抽獎(jiǎng)時(shí)間，26號(hào)不做抽獎(jiǎng)安排)

1、特等獎(jiǎng)1名：價(jià)值20__~3000元=1。2萬(wàn)元;

2、一等獎(jiǎng)2名：價(jià)值20__元×2=8000元;

3、二等獎(jiǎng)3名：價(jià)值1000元×6=1。6萬(wàn)元;

4、三等獎(jiǎng)5名：價(jià)值500元×10=1萬(wàn)元;

5、禮品10名：價(jià)值100元×20=4000元;送代金卷(老洋房+韓記)

合計(jì)獎(jiǎng)品×2天=4。6萬(wàn)元

抽獎(jiǎng)細(xì)則：

1、特等獎(jiǎng)僅提供全場(chǎng)所有房間消費(fèi)最高者;

2、一等獎(jiǎng)2名、消費(fèi)4000元以上可參與抽獎(jiǎng);

3、二等獎(jiǎng)4名、消費(fèi)3000元以上可參與抽獎(jiǎng);

4、三等獎(jiǎng)8名、消費(fèi)20__元以上可參與抽獎(jiǎng);

5、余下沒(méi)抽到獎(jiǎng)的房間，贈(zèng)送精美禮品一份;

6、抽獎(jiǎng)時(shí)間為12點(diǎn)正，消費(fèi)統(tǒng)計(jì)以11點(diǎn)50分截至，以收銀臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為準(zhǔn);

圣誕節(jié)期間各業(yè)績(jī)部門(mén)任務(wù)：

商務(wù)組每組每天2間房，3天6間房的任務(wù);

DJ3天2間房的任務(wù);

管理人員3天2間房的任務(wù);

客戶經(jīng)理3天2間房的任務(wù);

注：完成任務(wù)的房間業(yè)績(jī)減半提成、未完成任務(wù)的房間按200元∕間罰款

合計(jì)：全場(chǎng)活動(dòng)費(fèi)用共計(jì)：布置+包房禮包+活動(dòng)設(shè)計(jì)費(fèi)用=1。5萬(wàn)

獎(jiǎng)品費(fèi)用“2天”=4萬(wàn)元整

總經(jīng)辦

20__年11月21日星期日

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇4

一、活動(dòng)目的：通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中獲取樂(lè)趣，在游園中培養(yǎng)能力，勞逸結(jié)合，放松身心，以更加充沛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去!

二、活動(dòng)時(shí)間：__年12月25日(周四)下午15：30--17：00

三、活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)部?jī)?nèi)庭 一二年級(jí)

靠飯?zhí)每請(qǐng)龅?三四年級(jí)

菜地旁校道及辦公室后校道 五六年級(jí)

四、 活動(dòng)要求：

1、學(xué)生游園時(shí)不能亂起哄，要按順序排隊(duì)參加各游園項(xiàng)目，聽(tīng)從指揮，遵守紀(jì)律。

2、學(xué)生游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。學(xué)部

游園活動(dòng)結(jié)束，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人清理場(chǎng)地!

3、教育學(xué)生活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì)謙讓，尤其在活動(dòng)中和獎(jiǎng)品發(fā)放處，大同學(xué)一定要謙讓小同學(xué)。

五、具體工作安排見(jiàn)附表：

六、游戲項(xiàng)目安排

游戲推薦項(xiàng)目，如果項(xiàng)目負(fù)責(zé)人有更好的項(xiàng)目，可在不與其它人重復(fù)的前提下自行修改。以下低中高年級(jí)游戲項(xiàng)目為建議游戲項(xiàng)目!

低年級(jí)

1、吹蠟燭 負(fù)責(zé)人：劉緯 活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎(jiǎng)券一張。

2、摸鼻子 負(fù)責(zé)人：孫珺 活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎(jiǎng)券一張。

3、英語(yǔ)神算高手 負(fù)責(zé)人：彭利 活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

游戲規(guī)則：每人從箱子里抽出一個(gè)口算題，通過(guò)口算后用英語(yǔ)快速說(shuō)出答案。答對(duì)者得到一張獎(jiǎng)券。沒(méi)有答對(duì)的，每人最多有三次機(jī)會(huì)。

4、挾乒乓球 負(fù)責(zé)人：舒曉花 活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎(jiǎng)券二張。

5、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好 負(fù)責(zé)人：黎鳳玲 活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎(jiǎng)劵;反之，沒(méi)有中獎(jiǎng)

6、沙袋投準(zhǔn) 負(fù)責(zé)人：夏春芝 活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

場(chǎng)地：在地面上劃五環(huán)地靶，距靶3—5米劃一投擲線。(如圖)

方法：每人投兩次，環(huán)數(shù)相加即是最后成績(jī)，環(huán)數(shù)多者為優(yōu)勝。

7、齊心協(xié)力 負(fù)責(zé)人：陳夏琳 活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

準(zhǔn)備：一個(gè)籃球，兩根一米長(zhǎng)的木棍。

規(guī)則：每次參賽兩人。球放在兩根木棍的中間，兩人必須始終面向前方，夾著球通過(guò)障礙。球掉在地上則退出比賽，障礙設(shè)三道。障礙可由主持人自己設(shè)置。如：兩人同時(shí)跨過(guò);從障礙中通過(guò);兩人分別從障礙兩側(cè)通過(guò)。

8、趕小豬 負(fù)責(zé)人：徐廣靖 活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

場(chǎng)地是20米長(zhǎng)的跑道五條。

每次人數(shù)5人。

在場(chǎng)地上放著若干障礙物，讓學(xué)生手持接力棒趕球，先到的一方為勝。

球如果被趕出場(chǎng)地，撿回后在失球的位置開(kāi)始。

不能用腳踢球。

每次取前一名。

參加過(guò)比賽的同學(xué)不得再次參加游戲。

9、海底撈月 負(fù)責(zé)人：王飛 活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

器材: 臉盆四個(gè) 跳棋兩幅 筷子四雙 記時(shí)器一個(gè)

1. 玩法: 1. 在臉盆里裝一定量的水, 把跳棋均勻放入四個(gè)臉盆.2、四人一組參加比賽, 看誰(shuí)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)從臉盆夾起的跳棋多.

10、雞毛信 負(fù)責(zé)人：杜玉潔 活動(dòng)對(duì)象：低年級(jí)

游戲規(guī)則：

2. 參加游戲的同學(xué)站成四縱隊(duì)，每隊(duì)五個(gè)人以上。除隊(duì)首的同學(xué)外，其余同學(xué)都背朝觀眾站著。

3. 教師給每隊(duì)最前面的同學(xué)一張紙條，紙條上寫(xiě)著一些表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。這位同學(xué)必須轉(zhuǎn)過(guò)身用肢體動(dòng)作向他后面的同學(xué)來(lái)描述紙條上的詞語(yǔ)，不能用語(yǔ)言來(lái)形容。

4. 該組的同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)地把這個(gè)動(dòng)作做給自己后面的同學(xué)看，讓最后一位同學(xué)來(lái)猜。

猜對(duì)五個(gè)詞語(yǔ)就可以發(fā)給該隊(duì)的同學(xué)每人一份獎(jiǎng)品。連猜五個(gè)詞語(yǔ)都不對(duì)的組取消比賽資格。

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇5

一、活動(dòng)背景

圣誕節(jié)是0最大的節(jié)日，也是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無(wú)數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過(guò)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，__小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。

2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

三、活動(dòng)意義

多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺(jué)，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的重任，為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(zhǎng)的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無(wú)聲的教育，就是無(wú)形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是最好的訓(xùn)練!在這樣氛圍和耳濡目染下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，將來(lái)他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

四、活動(dòng)主題

攜手兒童，歡度圣誕

五、活動(dòng)開(kāi)展形式

宣傳

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20__年12月25日濟(jì)南大學(xué)六食堂二樓

七、負(fù)責(zé)人及參與人員：__小學(xué)

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。

3、系列活動(dòng)具體內(nèi)容：

(1)兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋(píng)果(20分鐘)

(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)

(3)制作賀卡，小朋友自帶畫(huà)筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫(huà)進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)

(4)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)

(5)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與全體成員合影留念。

九、活動(dòng)展開(kāi)

1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。

(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金。

(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫(xiě)好宣傳板申請(qǐng)表(一張表)、海報(bào)申請(qǐng)表(一張)新聞申請(qǐng)表(兩份，活動(dòng)當(dāng)天<記者人數(shù)：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)

(4)22日之前由__小學(xué)涉外部成員采購(gòu)所需物品，確保財(cái)務(wù)處理公開(kāi)透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。

(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)。

2、活動(dòng)舉辦階段

(1)__小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全。

(2)游戲中要把握好時(shí)間

(3)要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性

(4)獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友

3、活動(dòng)后續(xù)階段

(1__成員打掃場(chǎng)地，整理好現(xiàn)場(chǎng)。

(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

(3)組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。

十、注意事項(xiàng)

(1)各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。

(2)活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)。

(3)活動(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：略

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇6

一、 活動(dòng)背景

每年12月25日，是慶祝耶穌基督誕生的慶祝日，稱為圣誕節(jié)。近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)年輕人熱衷于過(guò)圣誕節(jié)，而在大學(xué)校園里，那是一個(gè)以年輕人為主體的地方，圣誕節(jié)已經(jīng)悄然稱為他們特別看重的節(jié)日之一。隨著一年一度的圣誕節(jié)即將到來(lái)，相信在這個(gè)洋溢著青春活力和激情浪漫的大學(xué)校園里，無(wú)論是學(xué)生還是老師，男性還是女性，很多人都會(huì)對(duì)這個(gè)充滿溫馨而浪漫的節(jié)日飽感興趣，都希望在那天能夠度過(guò)一段美好的時(shí)光，留下一段美好的圣誕回憶，都熱切期待會(huì)有一個(gè)特別而精彩的圣誕節(jié)活動(dòng)在大學(xué)的校園里舉行。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)在圣誕節(jié)那天舉行校園圣誕節(jié)活動(dòng)，一方面可以把大家聚集起來(lái)，讓所有人能夠在一個(gè)熱鬧溫馨的氣氛當(dāng)中歡度圣誕節(jié)，另一方面也是為了能讓同學(xué)們回憶過(guò)去的美好生活，豐富同學(xué)們的課余生活。在活動(dòng)期間，通過(guò)各種小游戲來(lái)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，活躍校園氣氛。同時(shí)讓大家在圣誕之夜在體驗(yàn)西方文化的同時(shí)放松心情。

最有意義的是通過(guò)低價(jià)的門(mén)票為偏遠(yuǎn)地區(qū)做些貢獻(xiàn)，使同學(xué)們感受愛(ài)的溫暖

三、 活動(dòng)主題 ：激情平安夜，情濃圣誕節(jié)

四、活動(dòng)介紹：

本次圣誕節(jié)平安夜活動(dòng)是一場(chǎng)出售門(mén)票、各系團(tuán)支部分工協(xié)作的游園式晚會(huì)

a、影響廣泛。此次活動(dòng)是元旦前的晚會(huì)活動(dòng)，持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)，學(xué)生參與程度高。

b、具有新意。活動(dòng)形式多樣，節(jié)目繽紛多彩，迎合年輕人的口味以及符合活動(dòng)的主題。并且融合了公益活動(dòng)。

c、簡(jiǎn)單易行。本次圣誕節(jié)校園晚會(huì)活動(dòng)成本較低，多人參與，難度不高，而且效果明顯深遠(yuǎn)。

五、活動(dòng)時(shí)間 ：2021年12月24日晚18:00

六、活動(dòng)地點(diǎn) ：____學(xué)院教學(xué)區(qū)6號(hào)樓

樓層劃分：一樓—金融系，二樓—會(huì)計(jì)系，三樓—投保系，四樓—國(guó)商系，五樓—經(jīng)管系，六樓—信息技術(shù)系、人文藝術(shù)系

七、活動(dòng)對(duì)象： ____學(xué)院全體師生(因本次活動(dòng)需支付門(mén)票費(fèi)用，故是否參加得看個(gè)人)

八、前期準(zhǔn)備：

第一項(xiàng)目組：節(jié)目組(文藝部負(fù)責(zé)) 任 務(wù)：

a、完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作(包括收集互動(dòng)游戲)

b、兩位主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺(tái)詞審核

c、負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會(huì)全流程的銜接 d、準(zhǔn)備好晚會(huì)所需的一切服裝道具 e、到網(wǎng)上收集并下載圣誕歌曲

f、制作晚會(huì)流程表

第二項(xiàng)目組：宣傳服務(wù)組(宣傳部負(fù)責(zé)) 任 務(wù)：

a、 利用海報(bào)、橫幅、廣播、QQ等方式開(kāi)展宣傳 b、

2、12月16日早讀進(jìn)班宣傳

c、完成臺(tái)詞的創(chuàng)作、晚會(huì)工作證的制作、節(jié)目單的打印工作 d、 活動(dòng)當(dāng)日準(zhǔn)備好服務(wù)物品

第三項(xiàng)目組：采購(gòu)組(生活部、女生部負(fù)責(zé)) 任 務(wù)：

a、負(fù)責(zé)采購(gòu)布置教室物品及晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的用品 b、保管采購(gòu)清單并做好報(bào)銷費(fèi)用的工作

第四項(xiàng)目組：場(chǎng)地布置組(文藝部安排、社團(tuán)部協(xié)助) 任 務(wù)：

a、晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)計(jì)與裝飾 b、確保場(chǎng)地裝飾的完整性 附：場(chǎng)地布置 (1) 入口：放圣誕樹(shù)

(2)玻璃：白色的噴雪，寫(xiě)為Merry Christmas其他顏色的噴雪，畫(huà)成各種圖案

3)墻壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹(shù)等裝飾，請(qǐng)到場(chǎng)者寫(xiě)上在圣誕節(jié)最想說(shuō)的一句話，活動(dòng)結(jié)束后，可作為協(xié)會(huì)活動(dòng)的紀(jì)念物，可懸掛氣球、彩帶等具有節(jié)曰喜慶色彩的物品

(4)空中：放20個(gè)氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1.6米處

第五項(xiàng)目組：校外聯(lián)絡(luò)組(外聯(lián)部和校友聯(lián)絡(luò)部負(fù)責(zé)) 任 務(wù)：

a、負(fù)責(zé)晚會(huì)的各種費(fèi)用的拉贊工作。

第六項(xiàng)目組：機(jī)動(dòng)組(紀(jì)檢部、社會(huì)實(shí)踐部、體育部負(fù)責(zé)) 任 務(wù)：

a、晚會(huì)期間，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持、會(huì)場(chǎng)后勤保障以及處理緊急情況

b、晚會(huì)表演處話筒的傳遞

c、晚會(huì)期間的燈光、音響設(shè)備的維護(hù)與管理 第七項(xiàng)目組：迎接來(lái)賓組(禮儀部負(fù)責(zé)) a、 晚會(huì)開(kāi)始前的售票與迎接工作 b、 晚會(huì)退場(chǎng)時(shí)的歡送工作 第八項(xiàng)目組：拍攝組(編輯部負(fù)責(zé)) a、負(fù)責(zé)晚會(huì)各處精彩瞬間的照片拍攝工作 第九項(xiàng)目組：清場(chǎng)組(全體部門(mén)參與) 任 務(wù)：

a、負(fù)責(zé)清理晚會(huì)的布置

b、負(fù)責(zé)晚會(huì)場(chǎng)地的清掃

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇7

新年的鐘聲即將敲響，晚會(huì)策劃時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著上海年會(huì)策劃冬日里溫暖的陽(yáng)光，年圣誕節(jié)如約而至。雖說(shuō)這是一個(gè)西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來(lái)越被中國(guó)人尤其是中國(guó)的孩子們所喜愛(ài)。為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過(guò)活動(dòng)了解西方節(jié)日文化，體驗(yàn)圣誕節(jié)的神秘與快樂(lè)，經(jīng)學(xué)校研究決定，特舉行圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)。活動(dòng)分“圣誕義賣(mài)”、“圣誕聯(lián)歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

一、發(fā)動(dòng)階段

12月19日中午12：00召開(kāi)正副班主任和相關(guān)人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案，布置相關(guān)任務(wù)。

二、準(zhǔn)備階段

12月19日～24日，班主任布置學(xué)生帶彩帶、圣誕樹(shù)、圣誕帽、音樂(lè)(鈴兒響叮當(dāng)?shù)?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣(mài)物品等活動(dòng)所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級(jí)聯(lián)歡活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置好教室，營(yíng)造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。(學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶)

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(shù)(負(fù)責(zé)人：x)。

7號(hào)樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(huà)(負(fù)責(zé)人：x)。

三～六年級(jí)布置學(xué)生搜集圣誕節(jié)相關(guān)資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂(lè)、美術(shù)等學(xué)科教師利用周一至周四時(shí)間上一節(jié)與圣誕相關(guān)的文化閱讀(實(shí)踐操作)課。

三、實(shí)施階段：

1.圣誕義賣(mài)活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：年12月25日中午11：50～中午1：10

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全校師生

義賣(mài)年級(jí)：一～六年級(jí)

具體要求見(jiàn)十二月每月一事“愛(ài)心義賣(mài)”方案。

友情提醒：義賣(mài)活動(dòng)時(shí)師生都戴上圣誕帽。

2.圣誕聯(lián)歡活動(dòng)

活動(dòng)對(duì)象：

活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)時(shí)間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。

活動(dòng)要求：

(1)以班級(jí)為單位開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)，活動(dòng)以游藝類節(jié)目為主，穿插圣誕節(jié)、圣誕樹(shù)、圣誕老人的傳說(shuō)、圣誕老人分發(fā)禮物等。

(2)老師和學(xué)生統(tǒng)一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學(xué)校統(tǒng)一提供，學(xué)生的圣誕帽由學(xué)生自備，如果沒(méi)有也不作強(qiáng)求);

(3)下午5：00所有行政和相關(guān)老師統(tǒng)一在學(xué)校用餐，晚飯后蹲點(diǎn)行政插到各年級(jí)與生同樂(lè)。

(4)早晨在底樓導(dǎo)護(hù)的老師戴好圣誕帽在東校門(mén)迎接學(xué)生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3.圣誕有禮活動(dòng)

(1)走讀、半托生：由班主任發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

(2)全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心安排給每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。

四：活動(dòng)策劃

五、活動(dòng)負(fù)責(zé)x

六：后勤保障x(chóng)

七、圣誕老人扮演者x

八、宣傳報(bào)道

文字報(bào)道：

聯(lián)系、接待x電視臺(tái)記者：

拍照：x

錄像：x

資料上傳：12月23日晚前有關(guān)老師(名單見(jiàn)下)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳十二月每月一事“快樂(lè)圣誕”中“文化閱讀”文件夾;12月26日晚前各班班主任將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料以及活動(dòng)照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂(lè)圣誕”相關(guān)文件夾;12月27日晚前美術(shù)老師各選送6～10幅圣誕主題的繪畫(huà)、手工作品至三語(yǔ)辦公室。

附圣誕主題文化文閱讀課主設(shè)計(jì)者名單：

語(yǔ)文：低段：x中段：高段：x

英語(yǔ)：低段：x中段：高段：x

音樂(lè)：低段：x中段：x

美術(shù)：低段：x中段：

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇8

1.活動(dòng)目的：作為西方的傳統(tǒng)節(jié)日，圣誕節(jié)是特別重要也是特別有意義的一個(gè)節(jié)日。在西方，圣誕節(jié)的地位好比于我們的新年。因此在這一年一度的圣誕節(jié)里舉辦活動(dòng)，有利于促進(jìn)學(xué)院與社會(huì)外界的接觸和合作，提倡環(huán)保節(jié)能，為更好的建設(shè)與豐富學(xué)院師生校園生活文化而助推添力。

2.活動(dòng)時(shí)間：

3.報(bào)名地點(diǎn)：

4.參與對(duì)象：全校師生

5.承辦單位：

6.人員調(diào)配：體育部和生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)道具安放和調(diào)配，女生部和權(quán)益部負(fù)責(zé)游戲主持

文藝部負(fù)責(zé)海報(bào)和宣傳，其他部門(mén)協(xié)助。

7.活動(dòng)內(nèi)容：

(1)年12月21日到年12月22日進(jìn)行海報(bào)，廣播，oa宣傳

(2)年12月21日到年12月23日進(jìn)行報(bào)名活動(dòng)其間同時(shí)進(jìn)行道具購(gòu)買(mǎi)，場(chǎng)地布置，人員安排，工作分配等。

(3)賽事安排：

時(shí)間：年12月24日下午年12月25日晚

地點(diǎn)：室外大操場(chǎng)

內(nèi)容：四個(gè)小游戲組成，流程如下：

首先欲參加游園的同學(xué)去服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取游園卡。游戲一：吹氣球道具：氣球若干，內(nèi)置小字條(字條上可以寫(xiě)"表演節(jié)目，獲得獎(jiǎng)品等)參加人員：5人一組，多次游戲規(guī)則：參加人員按5人一組比賽(氣球自行選取)，依氣球被吹爆速度取前3名，對(duì)球內(nèi)的獎(jiǎng)品予以變現(xiàn)。即主持人根據(jù)"字條"的.內(nèi)容給該同學(xué)對(duì)獎(jiǎng)。比如：字條里寫(xiě)著"跳繩一百，獎(jiǎng)勵(lì)桔子兩顆"，那么該同學(xué)只有得按"字條"的內(nèi)容去做，主持人才可給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

游戲二：搶凳子道具：凳子(若干)參加人員安排：8人或多人參加(其中一人為喊話員不參加比賽)游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始先把凳子成圓形(按參加人數(shù)減一計(jì)算，即8人擺7張)，然后，參加人員在凳子外面圍成一圈，主持人敲鼓或放音樂(lè)時(shí)參加人員就沿著圓形順時(shí)針或逆時(shí)針跑動(dòng)(注意不能插隊(duì))，當(dāng)鼓聲或音樂(lè)停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下，因?yàn)榈首由僖粡垼詴?huì)有一人沒(méi)凳子座，這個(gè)人就算是被淘汰了，這時(shí)要把凳子減少一張，其余的人繼續(xù)玩，直到剩下最后一人為止，這人就算贏了。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

游戲三：心心相印，我來(lái)比你來(lái)猜道具：游戲題目(可以是具有可表演性的成語(yǔ)或詞語(yǔ)或詩(shī))參加人員：兩人一組，可多組參加游戲規(guī)則：游戲開(kāi)始表演的一組兩人先要面對(duì)面(一人為表演動(dòng)策劃，一人為猜測(cè)者)，然后由主持人會(huì)把要表演的成語(yǔ)或詞語(yǔ)寫(xiě)在一張紙上，讓表演動(dòng)作者做給猜測(cè)者看，當(dāng)表演者表演完，猜測(cè)者能猜出表演者所做動(dòng)作的成語(yǔ)或詞語(yǔ)時(shí)，就算過(guò)關(guān)。(注意：動(dòng)作者可以用語(yǔ)言來(lái)解釋，但不能說(shuō)出動(dòng)作中的字)。

(題目：左右為難，無(wú)孔不入，金雞獨(dú)立，狗急跳墻，東張西望，無(wú)中生有，眉開(kāi)眼笑，胸有成竹，雞飛蛋打，低聲下氣)

并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

游戲四：踩氣球道具：氣球若干參加人員：多人游戲規(guī)則：參加人員左腿或右腿綁上氣球(一般為6個(gè)到個(gè)8之間)，當(dāng)主持人喊"開(kāi)始"時(shí)參加者開(kāi)始互相追著跑，要千方百計(jì)的踩掉別人的氣球，直到最后一人腳下有氣球?yàn)橹梗@人就算獲勝。也可以為游戲設(shè)定時(shí)間，時(shí)間一到腳下剩余氣球最多者獲勝。并在過(guò)關(guān)的同學(xué)的游園卡片上蓋上一個(gè)標(biāo)簽，如未過(guò)關(guān)則在相關(guān)部分劃×。

8.獎(jiǎng)勵(lì)安排：本子筆杯子圣誕帽小圍巾。

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇9

一、活動(dòng)背景

圣誕節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。圣誕節(jié)走進(jìn)中國(guó)雖是近幾年的事，但由于其熱烈、奔放、多姿多彩的節(jié)日形式使無(wú)數(shù)青年人為之傾倒，熱衷程度甚至超過(guò)了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日春節(jié)!圣誕節(jié)現(xiàn)在已經(jīng)成為一個(gè)萬(wàn)眾矚目的節(jié)日，每到這一天，街上張燈結(jié)彩，玻璃窗上噴上了與圣誕有關(guān)的精美圖案，人們?cè)谶@一天身著盛裝，準(zhǔn)備盛宴，互贈(zèng)禮品，盡情的狂歡。為此在12月25日，x小學(xué)決定舉辦一個(gè)“攜手兒童，歡度圣誕”的活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1、讓兒童了解西方的傳統(tǒng)節(jié)日——圣誕節(jié)，知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日，與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行對(duì)比，感受中西節(jié)日的不同。

2、體驗(yàn)與父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂(lè)。

3、培養(yǎng)兒童勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

三、活動(dòng)意義

多保住一份純真的童心，就為社會(huì)多留住了一個(gè)向善的傳人，圣誕節(jié)前孩子們?cè)缭鐪?zhǔn)備好自己的圣誕襪掛在床頭，擔(dān)當(dāng)起圣誕禮物接受者的角色，而家長(zhǎng)和成年人也重新找回年青的感覺(jué)，恢復(fù)對(duì)童年游戲躍躍欲試的激情，也會(huì)慎重準(zhǔn)備好給孩子們的禮物，擔(dān)當(dāng)起一次上帝的&39;重任，為孩子們送上心儀且夢(mèng)寐已久的禮物，家長(zhǎng)的傾情配合，孩子們孜孜親為，就是無(wú)聲的教育，就是無(wú)形的熏陶，對(duì)于成長(zhǎng)中的受教者就是的訓(xùn)練!

在這樣氛圍和耳濡目染下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子，將來(lái)他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時(shí)時(shí)刻刻保持一份天真去感知社會(huì)，尋找童趣，處處領(lǐng)略社會(huì)和人性美，成為一個(gè)上帝的使者。

人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會(huì)就少一份世故，多一份純真和諧和美好!

四、活動(dòng)主題

攜手兒童，歡度圣誕

五、活動(dòng)開(kāi)展形式

__

六、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20__年12月25日六食堂二樓

七、負(fù)責(zé)人及參與人員：

x小學(xué)

八、活動(dòng)內(nèi)容

1、各方領(lǐng)導(dǎo)在活動(dòng)地點(diǎn)辦公室進(jìn)行相關(guān)事宜的討論，其他人員進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置。

2、由翼之風(fēng)志愿者代表以及活動(dòng)地點(diǎn)學(xué)生代表致辭，后舉行聯(lián)歡活動(dòng)。

3、系列活動(dòng)具體內(nèi)容：

(1)兒童及家長(zhǎng)進(jìn)行“舞藝大比拼”，現(xiàn)場(chǎng)表演兔子舞，選出表演優(yōu)秀的五名兒童，每人獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)蘋(píng)果(20分鐘)

(2)兒童進(jìn)行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志愿者評(píng)出表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，分發(fā)圣誕禮物(圣誕襪子，圣誕帽子，掛件)鼓勵(lì)(大約20到30分鐘)

(3)制作賀卡，小朋友自帶畫(huà)筆為爸爸媽媽或朋友制作賀卡，由志愿者評(píng)出優(yōu)秀的作品給予貼畫(huà)進(jìn)行鼓勵(lì)(約10分鐘)

(4)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，由負(fù)責(zé)人抽出一名幸運(yùn)兒童，贈(zèng)送圣誕禮物(10分鐘)

(5)記者團(tuán)同學(xué)對(duì)活動(dòng)當(dāng)天相關(guān)人員進(jìn)行采訪，小朋友與全體成員合影留念。

九、活動(dòng)展開(kāi)

1、活動(dòng)準(zhǔn)備階段

(1)涉外部成員與協(xié)辦方聯(lián)系妥當(dāng)后，確定時(shí)間和地點(diǎn)。

(2)24日之前涉外部成員與商家進(jìn)行溝通交涉，獲得一定贊助，作為本次活動(dòng)的資金。

(3)23日之前辦公室相關(guān)同學(xué)寫(xiě)好宣傳板申請(qǐng)表(一張表)、海報(bào)申請(qǐng)表(一張)新聞申請(qǐng)表(兩份，活動(dòng)當(dāng)天<記者人數(shù)：3名>，分別交給宣傳部和信息中心辦公室。)

(4)22日之前由x小學(xué)涉外部成員采購(gòu)所需物品，確保財(cái)務(wù)處理公開(kāi)透明。隨行記者要做好活動(dòng)的相關(guān)報(bào)道。

(5)翼之風(fēng)組織部成員提前一天到活動(dòng)地點(diǎn)布置會(huì)場(chǎng)。

2、活動(dòng)舉辦階段

(1)x小學(xué)要派專人保護(hù)孩子們的安全。

(2)游戲中要把握好時(shí)間

(3)要充分調(diào)動(dòng)小朋友們的積極性

(4)獎(jiǎng)品要兼顧所有的小朋友

3、活動(dòng)后續(xù)階段

(1)x成員打掃場(chǎng)地，整理好現(xiàn)場(chǎng)。

(2)辦公室成員做好新聞資料整理，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn);

(3)組織部作好本次活動(dòng)總結(jié)。

十、注意事項(xiàng)

(1)各種活動(dòng)相關(guān)物品準(zhǔn)備，相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)積極監(jiān)督指導(dǎo)。

(2)活動(dòng)各組人員服從組織安排，不要擅自行動(dòng)。

(3)活動(dòng)期間注意人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，相關(guān)負(fù)責(zé)同學(xué)清點(diǎn)好物品和人數(shù)。

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

略

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇10

一、活動(dòng)時(shí)間：20__年12月25日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室

三、活動(dòng)目的

1. 通過(guò)活動(dòng)讓各位學(xué)生初步了解西方的節(jié)日和西方文化背景

2. 學(xué)生充分感受節(jié)日的快樂(lè)氛圍，體驗(yàn)與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂(lè)情緒。

3 .學(xué)生在集體生活中 如何與人交流 例如：孩子在參加活動(dòng)時(shí)大方，不扭扭捏捏

四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.教師準(zhǔn)備：環(huán)境布置 策劃大型活動(dòng)的整個(gè)流程 教師手繪玻璃櫥窗、為學(xué)生準(zhǔn)備材料進(jìn)行空間懸掛 裝飾

活動(dòng)宣傳：制作節(jié)日海報(bào)，設(shè)計(jì)邀請(qǐng)卡，及時(shí)把活動(dòng)流程設(shè)計(jì)出。

老師準(zhǔn)備交換禮物的號(hào)碼，及抽取號(hào)碼的箱子。

2、學(xué)生準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物，粘貼上自己的號(hào)數(shù)。

準(zhǔn)備一個(gè)拿手的小游戲。

五、活動(dòng)過(guò)程：

1. 圣誕節(jié)來(lái)歷與意義

12月25日，是紀(jì)念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。節(jié)日期間，各國(guó)都舉行隆重的紀(jì)念儀式。圣誕節(jié)是西方國(guó)家一年中最盛大節(jié)日，可以和新年相提并論，類似我國(guó)過(guò)春節(jié)。西方人以紅、綠、白三色為圣誕色，圣誕節(jié)來(lái)臨時(shí)家家戶戶都要用圣誕色來(lái)裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭。綠色的是圣誕樹(shù)。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來(lái)的杉、柏一類呈塔形的常青樹(shù)裝飾而成。上面懸掛著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，還點(diǎn)燃著圣誕蠟燭。紅色與白色相映成趣的是圣誕老人，他是圣誕節(jié)活動(dòng)中最受歡迎的人物。西方兒童在圣誕夜臨睡之前，要在壁爐前或枕頭旁放上一只襪子，等候圣誕老人在他們?nèi)胨蟀讯Y物

放在襪子內(nèi)。在西方，扮演圣誕老人也是一種習(xí)俗。為了讓學(xué)生了解西方的文化，并且感受到節(jié)日的氣氛，我們班級(jí)開(kāi)展了圣誕節(jié)活動(dòng)。全班一起參加圣誕Patry!你們準(zhǔn)備好了嗎?

2.互換禮物

老師拿出自己準(zhǔn)備好的抽取號(hào)碼箱子，讓學(xué)生來(lái)抽取。

抽到3號(hào)就去3號(hào)同學(xué)那取禮物，并要發(fā)表感言。

3.游戲環(huán)節(jié)

游戲一、頂橘子

每個(gè)組兩個(gè)同學(xué)上來(lái)參加，獎(jiǎng)橘子頂在頭上，不能用手扶，然后按主持人安排做動(dòng)作，比如跨凳子，向后轉(zhuǎn)，坐下起立，相互之間除了接觸外也允許使用嚇唬等手段，按堅(jiān)持的時(shí)間長(zhǎng)短算勝負(fù)。

游戲二、朗讀

準(zhǔn)備好一段很搞笑的文字，比如那一段“我是一頭豬，。。。。”呵呵，讓他大聲讀出來(lái)，里面還可以要求動(dòng)作。

游戲三、正話反說(shuō)

準(zhǔn)備好詞語(yǔ)和句子(中文和英語(yǔ))。

蜜蜂 蜂蜜 Happy New Year!

老師總結(jié)：經(jīng)過(guò)慶祝活動(dòng)，班級(jí)同學(xué)們感受了圣誕節(jié)的氣氛，同時(shí)給同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)輕松。

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇11

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間又迎來(lái)了暫新的一年.為更好的推進(jìn)學(xué)校文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化，活躍學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)，為了迎接20__年元旦的到來(lái)，醫(yī)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)生會(huì)擬定主辦本次晚會(huì)。計(jì)劃如下：

主題：“狂歡圣誕，喜迎新年”

目的：豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。

時(shí)間：20__年12月30日(時(shí)間初步預(yù)定)

特點(diǎn)：節(jié)目新穎，表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求。

1、前期宣傳工作(一周)

a:宣傳板

制作：繼續(xù)醫(yī)學(xué)院20__年元旦晚會(huì)宣傳板。

要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。

b:宣傳單

制作：元旦晚會(huì)傳單

要求：形式不限，構(gòu)思新穎，以元旦晚會(huì)為主題。

2、后期宣傳工作(活動(dòng)結(jié)束后)：以文字、網(wǎng)頁(yè)的形式對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。

前期活動(dòng)工作：(11月20日-12月1日)

1.通知各學(xué)院遞交節(jié)目名單

2.所報(bào)節(jié)目參加人員

3.晚會(huì)節(jié)目主持人

4.參加晚會(huì)人員名單

晚會(huì)節(jié)目準(zhǔn)備：

內(nèi)容：成立晚會(huì)籌備小組，確定晚會(huì)節(jié)目。并邀請(qǐng)校內(nèi)及各大高校著名的樂(lè)隊(duì)、勁舞隊(duì)、劇團(tuán)進(jìn)行表演，力求節(jié)目質(zhì)量。

中期活動(dòng)工作：(12月1日-12月20日)

1.校內(nèi)樹(shù)立以此次活動(dòng)為主題的宣傳版，張貼宣傳海報(bào)

2.利用學(xué)校新聞中心播出此次活動(dòng)的專題節(jié)目

3.進(jìn)行網(wǎng)上宣傳

4.推進(jìn)各學(xué)院的節(jié)目進(jìn)程

5.對(duì)所有參賽的節(jié)目進(jìn)行前期篩選

6.對(duì)所有參賽節(jié)目進(jìn)行彩排并進(jìn)行選優(yōu)方案

7.確定所有參賽節(jié)目

晚會(huì)期間：(12月20日-12月31日)

1.對(duì)現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外進(jìn)行布置

2.安排演職人員以及后期參賽所有節(jié)目排練工作

3.現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)的接待工作、觀眾進(jìn)出會(huì)場(chǎng)秩序

4.晚會(huì)開(kāi)始前后的現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持工作及各項(xiàng)后勤保障工作

5.晚會(huì)后的收尾工作公務(wù)員之家

后期活動(dòng)工作：

宣傳費(fèi)用：噴繪海報(bào)宣傳板

活動(dòng)費(fèi)用：音響設(shè)備舞臺(tái)布置請(qǐng)柬化妝品服裝租借熒光棒鮮花

人員安排：所有人員由物理電子學(xué)院繼教學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)

晚會(huì)期間后臺(tái)秩序催臺(tái)音控室燈光現(xiàn)場(chǎng)秩序禮儀

總結(jié)：活動(dòng)方案要從多方面去考慮，要確定目標(biāo)，有一定策略，考慮目標(biāo)人群的需求，有一定消費(fèi)來(lái)源。元旦活動(dòng)方案從生活中切實(shí)出發(fā)，為豐富我院學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(zhǎng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌，提供了一個(gè)很好的平臺(tái)。

學(xué)校圣誕節(jié)主題策劃方案篇12

一、晚會(huì)目的

讓同學(xué)了解有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí);

制造圣誕節(jié)歡樂(lè)溫馨的氣氛，讓學(xué)生感受西方文化節(jié)日的快樂(lè)氣氛,讓全體師生過(guò)一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)

二、活動(dòng)時(shí)間

__年12月24日(如有變動(dòng)，再行決定)

活動(dòng)時(shí)間：14:00-：16：30

三、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校多媒體教室

四、活動(dòng)對(duì)象

本校3-6年級(jí)學(xué)生

五、活動(dòng)背景布置

晚會(huì)背景噴繪

圣誕樹(shù)，氣球(若干個(gè))，彩條(若干)，圣誕掛飾若干、圣誕貼畫(huà)及其他、糖果、卡片。

學(xué)生禮品：待定

六、活動(dòng)流程：

流程一：開(kāi)場(chǎng)聯(lián)唱：《jinglebells》主持人神秘的請(qǐng)出“圣誕老人(david)”，然后和圣誕老人一同帶領(lǐng)全場(chǎng)學(xué)生進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)聯(lián)唱《jinglebells》。

流程二：圣誕節(jié)的知識(shí)

1、主持人介紹圣誕節(jié)的來(lái)歷及相關(guān)知識(shí)：

2、圣誕英文單詞教授：(待定)

2、圣誕節(jié)知識(shí)問(wèn)答：答對(duì)的，圣誕老人派發(fā)禮品

流程三各班演唱歌曲(歌曲串燒)

流程四分發(fā)圣誕卡片或禮物(每人一張)

流程五：晚會(huì)結(jié)束，主持人致結(jié)束辭。

流程六：圣誕歌曲wewishyouamerrychristmas.全體師生一起唱。

其他：備用：游戲環(huán)節(jié)

1.游戲：傳句子

準(zhǔn)備：四個(gè)英語(yǔ)句子

玩法：將同學(xué)分成五組，每組10人，站成一排。把第一個(gè)句子拿給每組第一個(gè)同學(xué)背誦，然后由第一個(gè)同學(xué)開(kāi)始往下口述相傳，聲音不能大到第三個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，如果讓其他人聽(tīng)見(jiàn)，游戲失敗。傳到最后一名同學(xué)的時(shí)候，最后一名同學(xué)大聲讀出所傳的句子。如果和原句一致，全組同學(xué)就可以到圣誕老人那領(lǐng)一份小獎(jiǎng)品。

2.游戲：拍皮球

(1)學(xué)生分兩組坐在原位，合上眼，教師為兩組打分。(2)教師拍皮球，學(xué)生默數(shù)教師拍了幾下。假設(shè)教師拍了19下。(3)教師突然停下，問(wèn)一個(gè)學(xué)生：“what’sthenumber?”該學(xué)生應(yīng)該答，“nineteen”。如果他答對(duì)了，該組得分，并由該學(xué)生接替教師拍球，游戲繼續(xù)進(jìn)行，如果他講錯(cuò)了，就讓別的學(xué)生糾正。(4)哪組學(xué)生得分多，就為勝者。(5)變化：教師拍球時(shí)可以在中間來(lái)個(gè)停頓。如先拍4下，停一停，再拍3下，接著問(wèn)：“what’sthenumber?”學(xué)生應(yīng)答“seven”或“fourplusthreeisseven.”(6)作用：操練數(shù)詞和加法運(yùn)算句型。