社區親子活動方案反思
做方案首先要明確項目的目標與需求，有助于確定方案的方向和重點，確保方案滿足項目的具體要求。怎么寫好社區親子活動方案反思？小編給大家分享一些社區親子活動方案反思，方便大家學習。
社區親子活動方案反思篇1
策劃目的:為了完善“幸福家庭”的策劃，經管理處各業務部門同事評估后，客戶服務組根據大家所提的意見，將該策劃內容進行修改，使之完善，更名為“親子俱樂部”。通過這一俱樂部，將小區內的家庭都聯系起來，增進鄰里之間的認識和友誼，改善小區的管理環境。
活動對象：長住____小區有12歲以下小孩的家庭。(以一個家庭為一單位)。
親子俱樂部設置的動機：該策劃為一系列的活動組成，充分考慮____小區兒童成長的情況，強調小區家庭積極參與性，從而促進小區居民鄰里間的融洽性和團結精神，為管理處更地開展工作奠定基礎，也使得____小區的社區活動趨向于自酬性、系統性、教育性。
一、活動的內容
1.親子真情廊：由管理處為俱樂部成員家庭每一位過生日的小朋友送去一份小禮物和一份真心的祝福，并組織俱樂部成員家庭給予小區有困難的家庭以慰問和幫助;
2.親子對對碰:定期舉辦以家庭為單位的趣味知識和競技比賽;(9月)
3.親子觀光團：通過俱樂部的外出旅游活動，可增強小區家庭鄰里間的友好關系，還可組織俱樂部家庭前去其它大型社區參觀，學習其相應方面經驗;(半年一次)4.親子百科坊：可按照俱樂部家庭的實際需求，開展一些諸如衛生保健、廚藝、室內擺飾等等家庭小百科的講座和業余培訓。(每季度一次)
二、活動前期準備
1.收集符合條件的家庭的數量和情況，并將其統計入冊;
2.根據統計的結果，初步核算預估該計劃的具體開銷額;
3.管理處派出工作人員對“親子俱樂部”進行組織和管理，并建立起俱樂部的組織架構;
4.在管理處協調和俱樂部代表組織下，逐步開展俱樂部各項活動，并詳細記錄好每次活動相關記錄。
社區親子活動方案反思篇2
活動時間：
小三班親子游戲活動方案
20__年12月18日
活動地點：
幼兒園操場
活動目標：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人
之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與
交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
活動準備：
1、通知家長來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地
具體活動方案：
活動流程:
一、園長講話
二、觀看幼兒早操【小班冬季親子活動方案】
三、班主任講注意事項
(1)請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
(2)請在活動過程中遵守活動規則。
(3)在活動中請勿擁擠。
(4)在活動中表現棒的小朋友可以得到我們的小禮品哦!
四、老師介紹幾種游戲的名稱及玩法
1、《推小車》
玩法：家長抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽到口令后，幼兒雙手向前爬，看誰先到終點為勝
2、《袋鼠接力》
玩法：幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腳勾住家長的腰，家長雙手不能碰幼兒，快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長，哪組最先傳遞完即為勝利隊。
3、《夾球跳》
玩法：孩子將球夾在膝蓋處往前跳，跳至家長處，將球交給家長，家長將球夾在膝蓋處往回跳，完成任務且球不掉下的組為勝。
4、《搶椅子》
玩法：家長牽著幼兒以八個家庭為一組圍著七張椅子轉圈，在音樂聲中，大家齊圍著這組椅子走或跑，音樂聲停止時，每個家庭奮力搶坐到椅子上，未能搶到椅子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個椅子、一個家庭為止，留在最后的家庭為勝利者。
幼兒園小班親子活動主持詞尊敬的各位家長朋友：
大家上午好!首先我代表我班的兩位老師感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持!并在百忙之中抽出時間參加我們小班級的冬季親子運動會。因為我們深知您的到來是對我們工作最有力的支持，正是有了你們的信任，理解和支持，我們的工作才能順利開展。在此，真誠的對您們說一聲：謝謝!本次運動會的目標是：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。讓孩子們在競爭中學會合作，學會分享吧!讓孩子們在運動中體驗親情，感受溫暖吧!瞧我們小班級的小朋友們個個整裝待發，躍躍欲試，已經等不及了。家長朋友們，你們的孩子在我們幼兒園已經度過了一個關鍵時期，他們的所有進步我們都看在眼里，上學再也不哭鬧了，能自己吃飯了，能獨立如廁了，能主動和爸爸媽媽、爺爺奶奶、老師說好和再見了，還會唱歌、跳舞、畫畫、做游戲了，不信你們看，他們自己來做游戲了。
結束語：各位家長、各位小朋友，美好的時光總是這么短暫，太多的歡笑和感動，將伴著本次運動會永遠閃耀在我們記憶的夜空。在小班級親子運動會即將結束的時候，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎各位家長對我們本次活動的支持和參與!在此，祝愿我們的家長事業有成，萬事如意，祝愿我們的小朋友們開心永遠。
社區親子活動方案反思篇3
一、活動目的：
1、增進親子間的情感，培養幼兒在成人面前大膽表現自己，并讓家長了解幼兒園組織教學活動的主要形式：游戲化
2、豐富幼兒在園生活，給孩子展示自我平臺，提高教師輔導幼兒游戲的技能。
3、通過親子游戲，增近親子情感，通過親子合作，引導幼兒體驗新年到來的快樂，鼓勵家長積極參與幼兒園活動。
二、參加人員：
小中大班、學前班每班所有幼兒。
三、活動準備：
小小運動員練習、班牌、各班口號、對獎卷、小禮品、禮炮、橫幅、親子
游戲、場地布置、領獎臺布置、人員安排四、細則安排：
(一)活動安排：
12月4日進行第一次彩排，確定隊形。
12月11日進行第二次彩排，確定隊形及口號。12月18日進行第三次彩排。12月27日進行最后一次彩排。
12月31日上午舉行“慶元旦，迎新年”親子運動會。
上午9：0010：00運動員進場、全體教師舞蹈熱場、舞蹈隊展示，大大班拔河比賽、大大班家長接力賽。
上午10：0011：00親子游戲。
(二)人員安排：總策劃：林碧蘭總指揮：鐘莉珍調度員：陳妙玲音樂控制：楊桂媚舞蹈指揮：溫會珍主持人：劉秋英攝影：周耀明、保健員：楊桂蘭
保衛人員(會場協調)：司機隊門口接待：門衛
場地布置：元旦籌劃小組緊急疏散：林碧蘭
檢查各門是否上鎖：陳妙玲離園接待：劉秋英茶水準備：(保育員)楊桂蘭舞蹈隊：溫會珍教師舞蹈：鐘莉珍兌獎卷：周曉琳
親子游戲分點：鐘莉珍、程榕妹
當天安排：劉秋英、鐘莉珍、程榕妹(橫幅、出入證、禮品分配、比賽(游戲)用具)停車安排：陳妙玲
大大班比賽總指揮：劉秋英
(三)活動順序
彩旗隊進場啦啦隊進場直排輪隊進場各班進場儀仗隊進場升國旗園
長講話教師熱身舞(臺上12名老師，臺下所有老師把幼兒圍一圈)舞蹈隊表演大大班幼兒拔河比賽(大中小班交接準備親子游戲)大大班家長接力賽親子游戲結束活動20__年元旦活動進場順序表序號活動內容地點升旗臺前播放音樂塑膠跑道塑膠跑道升旗臺前升旗臺大舞臺國歌禮儀歌備注主持人一上臺就停止妹、瑞嫻燕慧、曉琳思聰、夢容
1各班活動前準備彩旗隊
2啦啦隊直排輪隊
3小小運動員進場
4出旗
5升國旗
6園長講話
7舞蹈隊表演
8退場大中小班交接
9大大班清場進行拔河比賽
10大中小班進行親子游戲活動大大班家長進行接力賽園長宣布運動開始時放禮炮全體教師先跳熱身舞，大舞臺舞蹈音樂接著幼兒舞蹈塑膠跑道升旗臺前塑膠跑道升旗臺前塑膠跑道大中小班退到升旗臺前大中小班交接后開始親子游戲班級兩兩相對三回二勝決勝負
11大大班退場
12親子游戲
(四)親子游戲
社區親子活動方案反思篇4
父母每天摸黑起床，出去打拼，為的就是要讓孩子過上幸福的生活，但是大部分父母往往只注重工作，忽略了與孩子們的交流，導致父母與小孩的關系出現小問題。為了緊密圍繞______村“青色關愛青少年”社區品牌主題，現籌劃舉辦______村“我家我______、大手牽小手”親子活動。希望通過舉辦這次的親子活動能拉近父母與小孩的關系，有效增進孩子與父母的感情交流，同時利用舉辦親子活動的契機，促進______村村民之間、本地群眾與外來新市民之間的交流，增進他們之間的感情，推進______村和諧文明社區建設。
活動主題：我愛我______，大手拉小手
活動時間：六月下旬
活動目的：1.家長、孩子共同分享親子活動的樂趣，增進彼此之間的感情
2.通過活動使本地孩子和家長與新市民孩子和家長、______村社工互動起來，增進情感，加強______村家園間的溝通、交流，促進家園和諧。
3.幫助家長創造與小孩交往、交流的平臺，從而促進小孩健康發展。
項目內容：
活動地點：______村村民委員會
活動參與對象：______村轄區內5歲—14歲青少年及至少一名家長
活動主要流程：
(一)社區成員入場。
(二)村書記等領導致詞。
(三)主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。
(四)每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給
予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。
(五)活動開始。
第一個活動小環節感謝有你
1、二人三足
2、大腳小腳
第二個活動環節一路有你
1、心靈感應
2、角色扮演
第三個活動愛我______大家庭
(六)為孩子和家長頒獎
(七)主持人致詞，活動結束
活動內容：
1.第一個活動小環節感謝有你(破冰游戲)
游戲1：二人三足(15分鐘)
方法：家長與孩子并排站在起跑線上，二人內側的腿用繩子綁住，負責人員喊開始后，先到終點的一方勝出
游戲2：大腳小腳(15分鐘)
方法：孩子的小腳踩在家長的大腳上在起點做好準備,向前進經過5米至中點線，由孩子從中點線出發繼續向前跑2米到終點線敲鑼，最先敲到鑼者為勝
分享感受：給每個家長、小孩準備一張紙條，讓父母與孩子把想說的話寫在紙條上，互相交流，派家長代表總結此次活動心得體會。
2.第二個活動環節一路有你
游戲1、心靈感應(20分鐘)
活動目的：體驗親子分離時的感受，學會珍惜。
活動過程：將所有家庭分為2組，每組圍成2個圓，分2個圓進行。工作人員發給每人一個眼罩蒙住眼睛，然后把父母和孩子分散，讓他們只憑相互撫摸對方來判斷自己的親人。找到親人后，站在原地，待結束時按導師要求取下蒙眼布。結束后圍成大圓分享。
分享內容：
(1)請父母和孩子說說在尋找過程中自己的感受。
(2)血緣把父母與孩子緊緊聯系在一起，你們相互關心、相互扶持共同度過了風風雨雨。父母與孩子不可分割，讓我們彼此珍惜，多一些關懷少一些爭吵，多一些理解少一些誤會。現在請我們的家長給自己的孩子一個愛的擁抱!
游戲2、角色扮演(30分鐘
活動目的：通過角色扮演，引導家長和孩子換位思考。家長和孩子都站在對方的立場上，設身處地體驗孩子或父母的真實感受，加深對彼此的理解，使子女與父母的心貼得更近。
活動過程：所有組員分成2組，分2組在小組內進行。每組準備2個情境，由家長或孩子自愿抽取情境，抽到情境以后親子必須在組前表演出來，表演完畢后開始分享。
規則：每個情境都包括父母和孩子兩個角色，必須互換角色表演，孩子扮演父母，父母扮演孩子。
情境一：孩子考完試回家，這次雖然考的很差，才考了78分，但相對于上次來說，進步了10分，孩子滿心希望可以得到家長的獎勵。于是放學后孩子蹦蹦跳跳地回到家，告訴你他考了78分，可是你聽完后，臉一沉，說：“才考了這么點分，你是怎么學的?平時都去干什么了?”
情境二：你今天上班時被領導批判了，偏偏今天工作還很多，你忙了一天，拖著疲倦的身體回到家。看看表，“啊!孩子快放學了!”你不顧身心疲憊，抓緊時間做飯，等著孩子回家。孩子進家后，你讓孩子趕快洗手吃飯，可是孩子一回家就開始看動畫片，怎么叫都不理你。你很生氣，想發火，可是你想起來了自己受批評時的感受，于是只是埋怨了孩子幾句，但是孩子生氣了，摔門而出!
分享內容：
(1)今天扮演的場景，在你家里上演過嗎?現在演出來，你的感受如何?
(2)作為父母，你可能習慣了叫孩子做這做那，現在扮演孩子的角色，你的感覺如何?
(3)作為孩子，你扮演父母角色的感覺是怎樣的?
3、第三個活動愛我______大家庭
1、常州話大比拼(15分鐘)
活動目的：傳播地方傳統文化，增進本地青少年家庭與新市民青少年家庭之間的交流與感情。
活動過程：將本地青少年家庭與新市民青少年家庭結對成組，共同合作將常州話翻譯成普通話，并協助新市民家庭孩子用常州話講出來。
1、東邊牛來咧，西邊馬來咧,隔壁張家大姐家來咧,帶個嗲花，帶個草花,牛郎踏殺老鴉,老鴉告狀，告著和尚;和尚念經，念著觀音;觀音射箭，射著河線;河線唱歌，唱著阿哥;阿哥吊水，吊著小豬;小豬扒灰，扒著烏龜;烏龜放屁，彈穿河底;買塊牛皮，補補河底;河里做戲，岸上看戲;長子看戲，矮子吃屁
2、從來勿說顛倒話，說來說去不順口。肩了秧田鋤犁耙，鮮魚跳梁貓滿溝。滿天亮月一顆星。忽聽門外狗來擲磚頭，反被磚頭咬一口。
3、斗斗蟲，蟲蟲飛，飛到高高山上吃白米，只吃干來勿吃稀。
4、從前頭，有個老老頭，跛到吳橋頭，一慣一個大跟頭，夕著兩個大饅頭，剝開來有兩個小丫頭，小丫頭又有兩個小饅頭。
5、炒黃豆，炒蠶豆，噼里啪啦翻跟頭。
6、組長下田頭，耕牛在前頭;村長下田頭，手上捏煙頭;鄉長下田頭，秘書在后頭;縣長下田頭，記者搶鏡頭。
7、天上星星一顆顆地上花兒一朵朵星星眨眼花兒笑笑得花兒彎下腰活動物資：
備注：
1、前期準備：各村發放公告，組織報名工作，有才藝展示(書法、繪畫、聲樂等優先參加)。
2、現場抽獎細則：準備獎券(2套抽獎號)。
(1)參加活動的每位參加者發放獎券1張。
(2)有才藝展示的另發獎券1張(現場展示多一張)。
(3)游戲勝方獲獎券1張。
(4)其他特殊情況。
應急措施
為了我村舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
社區親子活動方案反思篇5
目的：1、塑造社區良好的文化氛圍。
2、讓孩子學會團隊合作精神、學會感恩父母。
3、增進社區與社區居民之間的感情。
4、使社區的孩子們度過一個有意義的節日。
地點：____路社區
對象：0～18歲少年兒童
時間：20____年6月1日(星期五)下午16：00—18：00
主題：尋__別樣童年現場布置：
1、條幅：大門口“熱烈慶祝六一國際兒童節”
2、氣球：活動現場用氣球布置
3、警示牌：活動現場圍場
4、背景音樂：全天播放兒歌
活動一：尋__童年親子游樂園
1、搬運專家(0—3歲)
游戲規則：小朋友用小勺子將一個碗中的玻璃珠一顆一顆的放進另一個小碗中。搬運過程中掉落重新開始，不得用手搬運小球。搬運最多者獲紅色獎券一張。
物品準備：兩個小碗，若干玻璃珠，一個小勺、桌子一張
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
活動二：尋__成長智力大比拼
1、我家的孩子在哪里(3—5歲)
游戲規則：在指定區域鋪上地毯，小朋友們脫掉鞋子在地毯上，用布遮蓋，只露出小朋友部分肢體。家長在聽到口令后，出發尋找自己的孩子。找到后，家長用報紙頭套將自己蒙起來，轉3圈，由孩子拉著家長的手到終點，看看家長和孩子是否找對彼此。此間家長和孩子不能有語言上的交流，如有犯規視為棄權。稍大的孩子可以加過障礙。游戲目的：孩子和家長角色互換，體會作為保護者的感受，從而學會感恩父母。
物品準備：紅地毯三塊、報紙頭套(55cm__40cm)20個
人員安排：裁判1人，紀律監督1人
2、泡泡糖(5—7歲)
游戲規則：當裁判說出某一數字，小朋友們應及時做出反應，找到相應數量的孩子抱在一起組成這個數字。落單的孩子立即退出游戲。游戲中不得推搡，注意安全。
人員安排：安全員2人
3、氣球炸彈(7—9歲)
游戲規則：將小朋友分成兩組，分散在指定區域內，每人腳踝處綁定三個氣球，聽到口令后，雙方在保護好自己氣球的前提下，千方百計去踩破對方的氣球，被踩爆氣球者立即退出游戲。切記游戲過程中只能踩氣球，不得踩對方的腳，不得故意推搡對方，跑出規定區域者視為氣球已破，不得再參加游戲。在游戲過程中如遇氣球漏氣或掉落，一律視為氣球被踩破。兩分鐘內，氣球保留最多的隊伍獲勝，得紅色獎券一張。
人員安排：紀律監督2人
物品準備：氣球50個
4、連環猜(10—18歲)
游戲規則：每組五人排隊背對裁判站好，第一名選手面對裁判，裁判出示題目，由第一名選手輕拍第二名選手肩膀，轉身根據第一名選手所畫內容猜想并在自己本上畫出，依次傳遞下去，由最后一名隊員回答畫的內容。時間為兩分鐘，在規定時間內答對越多者獲勝，得紅獎券一張。游戲期間不得有語言或動作上的提示，如若發現全隊重新開始。
人員安排：裁判1人(出示題目，計時，記錄)紀律監督2人物品準備：題卡15份
凡參加游戲的小朋友在游戲結束時到裁判處領取黃獎券一張，最后匯總到服務中心領取禮品。
活動三：尋__記憶
游戲安排：此區域準備70后、80后小時候經常玩的游戲，推鐵環、打陀螺、摔四角、拍畫片、彈琉璃彈、踢毽子、跳房子??家長們可以和孩子一起去尋找回味記憶中的童年樂趣。
物品準備：鐵環、陀螺、畫片、琉璃彈、毽子、粉筆
社區親子活動方案反思篇6
社區作為家庭的載體，在現代社會已承載起日益重要的社會教育責任，社區的良好健康發展與否，直接影響到整個社區的青少年的健康發展。作為我區社區建設的指導規劃部門，我單位本著青少年的長遠健康發展為目的，舉報本次社區親子活動，活動旨在促進社區健康發展，加強促進鄰里關系，進一步和諧親子關系。
主辦單位：
協辦單位：
一、活動主題：歡樂六一兒童節
二、活動時間：________年__月____日
三、活動場地：______
四、活動目標：
1、通過觀看表演和親子互動游戲，增進家長與子女之間的情感交流。
2、讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好活動前的宣傳工作。
3、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
(一)活動正式開始
(二)主持人介紹本次活動的目的意義
(三)主持人介紹嘉賓
(四)銀河藝術中心志愿服務隊代表講話
(五)社區居民群眾代表講話
(六)精彩節目
1、舞蹈《舞起幸福鼓》負責人：鄧老師
2、獨舞《心飛揚》
3、舞蹈《小小女兵》負責人：鄧老師
(七)、歡樂親子游戲
4、舞蹈《春曉》負責人：梁老師
5、獨唱《祖國最親媽媽》花之冠藝術中心
6、獨舞《雪中梅》
7、舞蹈《可愛娃娃》負責人：李老師
8、舞蹈《油城酷妞》負責人：梁老師
(八)、歡樂親子游戲
9、獨唱《泥娃娃》花之冠藝術中心
10、舞蹈《舞動北京》負責人：梁老師
11、舞蹈《我能行》負責人：李老師
12、古箏獨奏
13、獨舞《水袖舞》
14、舞蹈《遙遠的爸爸媽媽》負責人：梁老師
15、獨唱《我是山里小歌手》花之冠藝術中心
16、獨舞《蕎麥花開》
17、舞蹈《讀唐詩》負責人：李老師
18、二重唱《贊歌要比星星多》
19、雙人舞《舞起我的板凳龍》負責人：梁老師
20、舞蹈《我的偶像》負責人：鄧老師
21、獨唱《搖太陽》花之冠藝術中心
22、舞蹈《儒家神韻》負責人：梁老師
23、獨舞《紅色童年》
24、舞蹈《宮商角徵羽》負責人：張煒晴
25、聲樂班負責人：珍姐
26、舞蹈《嘿，我的夢》負責人：梁老師
(九)、合影留念
社區親子活動方案反思篇7
活動背景：
假日是廣大孩子學習之余最長的課外自由支配時間，他們會參與各類有益身心的活動、增長知識開闊眼界，在更廣闊的天地與互動空間里遨游，文秘部落 以及培養各項技能與綜合素質。
社區公園是群眾開展文化體育娛樂活動，親近自然的重要場所，每逢雙休日公園附近的居民特別是暑期孩子與家長都會前來游玩休憩，他們需要歡樂趣味的游戲項目、豐富多彩的互動平臺以及各類綜合性知識內容。
____年金秋，普陀區婦聯將聯合相關團體與社會機構，會同下屬街道社區機構，在社區公園雙休日舉辦針對3-12歲孩子及其家庭的“歡樂大蓬車”活動。同時通過此類活動形式可進入社區直接定位消費者群體，與受眾互動，展開品牌與產品宣傳。
活動目的：
歡樂假日豐富社區小朋友假日生活;
增進家長與孩子的溝通與親情;
為企業提供一個品牌產品宣傳的平臺;
為企業創造了一個與目標消費者溝通互動的渠道。
活動主題：
“溫馨家庭，和諧社區，歡樂大篷車伴我共成長”
活動地點：
普陀區長壽公園、長風公園、宜川公園(宜川路100號)、甘泉公園(西鄉路近新村路)、祥和公園(梅川路和萬鎮路間真光路)、曹洋公園(楓橋路2號)等6個社區公園
活動時間：
____年9-10月中的雙休日，下午14：00—晚間21：00，每個公園2天/場，共12天/場;
活動對象：
現場參與人群：每場500-1000人，上海數萬幼兒園孩子、小學生及其家長，現場數萬流動群眾;
輻射影響受眾：輻射普陀區十幾萬中小學生、幼兒園孩子與家長人群;
活動價值：
大型社區活動，兼具焦點性與性;
社區公園處熱點地域，人流密集而矚目;
價值宣傳展示平臺，與目標受眾直接互動;
綜合性的環境與宣傳道具布置，突顯品牌形象，傳播產品信息;
活動形式：
開展方式：
在活動現場劃分區域，分主題建立由若干個3m__3m標準面積及其組合的游樂區域，在下午時段通過充氣玩具、趣味游戲、展覽展示、有獎問答、各類咨詢等方式宣傳對應主題的相關內容，晚間免費播放電影。主辦機構向每個社區家庭發放門票及活動宣傳頁，宣傳頁內容是各主題活動區域介紹、游戲內容介紹等等，小朋友可帶兩位家長免費入場游玩，自由參與現場各主題區域活動及觀看電影。
時間安排：
下午2：00—6：00 各主題互動游樂活動
下午7：00—9：30 社區電影播放
主題游樂活動內容：
1.兒童游藝區
▲ 歡樂城堡蹦跳氣墊
2.安全展覽區
▲ 以易拉寶或展板的形式進行展覽
▲“火眼金睛找隱患”家庭安全圖片展
▲ 全球兒童安絡介紹
3.交通宣傳區
▲ 交通安全小游戲
▲ 學做安全操
▲ 交通安全展覽
4.血糖檢測區
▲ 專家咨詢站
▲ 免費血糖檢測
▲ 糖尿病預防知識展覽
5.醫藥護理區
▲ 專家咨詢站
▲ 傷口護理知識介紹
▲ 醫藥知識展覽
▲ 熊寶寶飛行棋游戲
6.運動健康區
▲ 肯德基餐廳小游戲(暫定)
▲ 運動傷害預防知識介紹
7.學習用具展示區
▲ 各種學習文具用品展示
▲ 各種文具用品功能和使用介紹
8.其它主題展示宣傳區
9.各類咨詢區
? 社區電影：
入夜后于現場搭建電影幕布，來參加下午活動的孩子與家庭及社區群眾可在晚間免費觀看電影，電影前與中場休息時可播放企業廣告，15秒/30秒，并可選擇播放次數。
? 環境布置：
活動現場劃分若干個主題區域，主辦方為每個區域提供帳篷、桌椅, 同時現場結合具體情況布置橫幅、刀旗、廣告牌等環境布置烘托場地氣氛。
社區親子活動方案反思篇8
一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間：20____年____月____日
三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
(六)為孩子和家長頒獎
(七)主持人致詞，活動結束
社區親子活動方案反思篇9
親子活動主要是親緣關系為主要維系基礎，以孩子跟家長的互動游戲為核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發和情商的培養。為了推動計生早教育，做好優生優育宣傳工作，幫助家長進一步學習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、活動主題：大手牽小手，你我共成長快樂家庭日
二、活動時間：20--年--月--日
三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標：
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
(8)為孩子和家長頒獎
(9)主持人致詞，活動結束
社區親子活動方案反思篇10
一、活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日
二、活動時間：20____年月日
三、活動場地：某大型商場或兒童游樂場
四、活動目標：
1、
2、社區親子活動策劃方案
3、通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質，增進家長與子女之間的情感交流。發展孩子動作的協調性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關工作人員。
六、活動主要流程
社區成員入場。新開路蘇主任等領導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
(1)踩氣球
(2)乒乓球拍托球快步走
(3)套圈圈
(4)運球
(5)貼鼻子
(6)跳圈圈
(7)拼圖
(六)為孩子和家長頒獎
(七)主持人致詞，活動結束
七、活動過程
以每個家庭為單位，活動均分為N組，每組4個家庭。(一)活動1踩氣球(家庭中一大一小)
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5平方米的區域內用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結束;一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規，取消繼續比賽堵的資格;在比賽時間內(5分鐘)踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝;獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
(二)活動2乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里;家長接住球拍繼續托著球趕到小朋友的一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結束;在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續行走，如有違規者當輸;以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發用品。
(三)活動3套圈圈(孩子和雙親)材料準備：套圈數個、飲料數瓶(罐、盒)
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶(罐、盒);在比賽時間內(10分鐘)家長和小孩在規定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。
(四)活動4、運球(家庭中一大一小)材料準備：籃球數個
游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規則：在運球的過程中，手不許碰到球;途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。
(五)活動5貼鼻子(家庭中一大一小)材料準備：動物貼圖社區親子活動策劃方案
游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規則：家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。
(六)活動6跳圈圈(家庭中一大一小)材料準備：呼啦圈數個
游戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
規則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。(七)活動7拼圖(孩子和雙親)
材料準備：拼圖
游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎者分別獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、頒獎儀式
由主辦方相關領導為獲獎的孩子和家長頒發相應的獎勵。九、應急措施
為了我系舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，
限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、事先熟悉活動地點的環境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時供應孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出游戲示范。
社區親子活動方案反思篇11
柵堰社區計生協會和婦聯共同開展了“媽媽您辛苦了”母親節活動。活動要求由學生拿出自己平時攢的零花錢，在5月11日(周日)母親節的那一天，和爸爸一起邀請媽媽到郊外農莊度過一個輕松愉快的節日。通過活動培養孩子對母親的敬愛之情，從而增強家庭和諧的福音。活動安排如下：
1、8：30社區門口集合出發，9：00到農莊(大地之春休博園)
2、9：00-10：30參觀農莊，拍照留影(我們將請媽咪寶貝攝影社參與拍攝，免費贈送家庭合影照片一張,紀念冊一本.)
3、10：45-11：45家庭游戲(向媽媽獻花、定格、找媽媽等五項)
4、12：00-13：00用餐(社區統一安排,每人50元標準)
5、13：30-14：30釣魚(農莊提供魚具)
6、15：00上車回嘉興
報名條件：以家庭為單位報名(爸爸、媽媽及孩子)，孩子8歲以上。
報名人數：8對家庭,
報名費用：每個家庭150元
報名地點：柵堰社區居委會二樓
報名電話：
報名截止日期：5月9日
獎項設置：由五項游戲的總成績分別設一等獎一名(奧運紀念幣,價值200元)，二等獎二名(獎品價值100元)，三等獎三名(獎品價值50元)，所有家庭均有參與獎。
社區親子活動方案反思篇12
一、時間：
x年x月x日
二、地點：
__公園運動場
三、參與對象：
__公園幼兒、父母、教師
四、活動目標：
通過慶祝“親子運動會”系列的活動，幼兒和家長可以在活動進取的參與中體驗合作和親子交往的樂趣，進行幸福難忘的親子運動。家長參加活動，使我們更加意識到花園幼兒教育的觀念，組織這次活動，為父母和父母、孩子、父母和孩子之間提供了更多交流的機會，同時也為我們溫馨的共同家園!
五、過程準備：
1.開幕式入場儀式入場順序：元氣、彩旗自行車車、滑輪車、小班及在家代表隊長、中班及家長代表隊、大班及家長代表隊、(各級平行4路縱隊行進)。
2、都是肅立、奏國歌、升國旗、元氣。
3、宣布游戲開幕，并發表開幕詞(公園領導人)。
4、幼兒及家長運動員代表宣誓。
5、領導人宣布__幼兒園親子運動開始。
6.各代表隊以年級固定位置退場，趣味運動會正式開始。
7、各裁判組成員就位，裁判準備如下。
計時：
終點：
出發命令：
檢查檢查：
團體項目裁判：
個人項目裁判：
公告：
廣播宣傳：
贈品：
物流部：
職員、教師共__人，幼兒、家長共__人。
六、比賽項目：
(1)團體賽：1、有趣的接力賽;2.手腳深，3，跳躍接力4，孩子新娘5，齊心協力
(2)個人賽：1跳繩、2企鵝散步、3滑輪比賽、4、手掌明珠、5、摸鹿鼻子、6、盲人鼓、7、釣魚、8、戴乒乓球、8、套索、9
七、比賽方法規則：
(1)團體賽____有趣的接力賽
1、接力賽共60米，共分為5個挑戰項目，每個項目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、交叉、跑(家長完成)各隊按比賽先后順序計算成績。
各參賽隊分為4組進行預選賽，每組8支，每組前兩名決賽，決賽規則，預選賽。
2、兄弟之情(接力)
參賽選手：每隊3人(在家____單位)
比賽規則：參賽者一只手抓住一只腳，一只腳完成10米比賽(幼兒、爸爸、媽媽都是30米)。
胡靈元：人
現場裁判：人
3、跳躍環繼電器
參與者：每組3人(家____單位)
比賽規則：參加____幼兒跑10圈障礙后，家長接力繼續向前跑，完成50米比賽。
胡靈元：人
現場裁判：人
4、孩子新娘
參與者：每組3人(家____單位)
胡靈元：人
現場裁判：人
比賽規則：比賽開始后，家長們雙手交叉制作了“花轎”，幼兒們坐在“花轎”上，完成了50米的比賽。
5、齊心協力
參與者：每組2人
比賽規則：2名參賽選手成員在對面用身體夾排球，每人雙手在背后抓住，側跑完成規定的比賽，球掉在地上，球離開身體的地方，裁判要再次放球繼續比賽。
道具：氣球
胡靈元：人
現場裁判：人
(2)個人展：
1、跳繩比賽，按時間計算，很多贏。一張獲獎券
2、企鵝散步
3、完成距離，一張商品券。
4.手掌珍珠：主持人需要準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。參加者把乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走到終點，如果不丟球，就要得到一張獎金。(桌子縱向三張，參加者沿著桌子在規定的時間內轉了一圈。)。
5.摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙著眼睛轉三圈，摸鹿鼻子的人都能得到一張獲獎券。
6.盲人打鼓：每人打一次，蒙著眼睛轉三圈，打鼓的人都會得到一張獲獎券。
7.釣魚：每人1分鐘，釣3個的人，1張獲獎券，6個釣魚的人，2張獲獎券等。
8.依賴乒乓球：每人1分鐘，乒乓球20人，獲獎券1張，乒乓球40人，獲獎券2張。
9.套餐：每人5次，套餐中2人，獲獎券1張，套餐中4人，獲獎券2張，套餐中5人，獲獎券3張。
10.用爆破音吹蠟燭：主持人準備了6根蠟燭，點燃了一些問題。主持人問了一個問題，參加者不得不用回答中的話所發出的呼吸熄滅蠟燭，即獲獎。(威廉莎士比亞、溫弗里、溫弗瑞)例如：主持人問道。“兔子在草地上，你打算怎么辦?”“回答者用‘撲過來’的‘撲’發音呼出的氣息吹滅了蠟燭。
11.比任何人的眼光都好：主持人準備了三根筷子和一個空啤酒瓶。參加者站在啤酒瓶的一邊，筷子站在離瓶口約1米的地方，對準瓶口，手里放下筷子。(威廉莎士比亞、筷子、筷子、筷子、筷子、筷子、筷子)如果筷子掉在瓶子里，就是冠軍，也就是得獎權。每人有三次機會
12.愉快的呼啦圈：在地板上放五個空罐。各罐之間的距離是20厘米。參與者只能站在離易拉罐1米的地方，才能向易拉罐投擲一個圓(圓的大小要適當)。每扔一次就得獎。每人有三次機會
13.比任何人都幸運：主持人需要準備幾顆顏色不同的珠子。其中有三個紅色主持人將珠子放入不透明的袋子中，將玩家放入袋子中三次，一次只能抓住一個珠子(不能抓住很多)，抓住紅色的珠子，即可獲得中獎權。(馬克吐溫，NorthernExposure(美國電視劇))相反，沒有中獎
八、日程：
00:00-00:00第一組
00:00-00:00第二組
00:00-00:00第三組
00:00-00:00第四組
00:00-00:00決賽
九、賠償規則：
頒獎(團體冠軍獎及團體冠軍獎)
參加親子運動會的各家庭可以將____到領獎臺發放一份紀念品。
熱，閉幕式：
1、套裝
2、頒獎
庭院領導人演講
總裁發表了具體的比賽結果。
頒獎。
企劃組長宣布運動會閉幕。
附件：
(1)此次活動經費的大致預算方案。
(2)體育俱樂部設備準備：設備數量
社區親子活動方案反思篇13
一、活動目的：
1、為了豐富校園生活，培養孩子的規則意識，樹立孩子的自信心，體驗成功的喜悅。
2、培養孩子團隊協作精神和競爭意識，體現團結協作的競賽風格。
3、增進親子之間的感情交流，搭建家庭與學校之間互相交流的平臺。
二、參加對象：
一年級全體孩子和家長
三、活動時間和地點：
一年級：10月13日下午
地點：籃球場
四、活動負責人員：
裁判：
主持：
場地劃分：
器材準備：
五、活動項目：
1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規定的3米距離內，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進框的羽毛球個數最多為勝。
2、一分鐘雙人跳繩：家長和學生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內跳得個數累計，最多個數的班級為勝。
3、保齡球大賽：
場地一側擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分;每名參賽選手(學生和家長)每人有1次滾球機會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前;
4、運球接力賽
比賽采用迎面接力的形式進行，一邊學生，一邊家長，學生先出發，第一人聽到發令后，運球到對面，家長在線后接到球再出發(如出現搶跑則加5秒)，依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。
六、獎項設計
每項活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項活動相加，分獲一、二等獎。