上學(xué)的時候，大家都參加過主題班會吧？主題班會以提高知識、發(fā)展個性、愉悅生活、促進良好班風(fēng)形成為目的。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什么樣的，下面是小編整理的六年級班會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級班會活動方案精選篇1

一、活動背景

在這百花盛開的六月，孩子們即將離開生活六年的母校。最近，班上悄然流行的一本本同學(xué)錄，讓我深深地感受到孩子們對小學(xué)的不舍與和對即將到來的初中生活的憧憬。的確，小學(xué)畢業(yè)才意味著真正的走完多彩的童年，走向如花的少年時代，具有里程碑式的意義。

二、活動目的

通過簡單而又莊嚴(yán)的畢業(yè)儀式，激發(fā)畢業(yè)班同學(xué)對小學(xué)生活、學(xué)習(xí)的懷念，增強學(xué)生對母校的留戀、感恩之情，培養(yǎng)學(xué)生的光榮感、自豪感和使命感。

三、活動準(zhǔn)備

1、每個學(xué)生準(zhǔn)備兩種照片：一是剛讀小學(xué)時的照片，一是現(xiàn)在的照片。

2、準(zhǔn)備相關(guān)的活動，做好成長紀(jì)念卡，邀請家長、科任老師、校長參加。

3、制作課件，主持人做好準(zhǔn)備。

四、活動過程

第一環(huán)節(jié)：照片引出父母恩

1、小組內(nèi)分享課前準(zhǔn)備的兩種照片：剛讀小學(xué)時的照片和現(xiàn)在的照片。大家在笑聲中感受生命神奇的成長，感激父母的養(yǎng)育之恩。

2、采訪家長說說自己看到小孩這種變化的感受。

【設(shè)計意圖：那張張小時和長大后對比鮮明的熟悉照片和燦爛的笑臉，讓孩子一下子就沉浸在生命成長的神奇中，沉浸在六年來的往事中；而父母沉甸甸的愛和辛苦的'養(yǎng)育之恩在采訪家長的互動中自然會展露無遺！】

第二環(huán)節(jié)：游戲激活師生情

1、游戲名為“猜猜我們的驕傲”，規(guī)則是，將班里孩子們的榮譽、班集體的榮譽寫在紙條上，放在紙箱內(nèi)。 每組派一名同學(xué)舉手，誰先舉手，回答權(quán)就交給那一組。讓 同學(xué)們猜一猜，是哪個同學(xué)獲得的榮譽，或者是我們班級在什么時候獲得的榮譽。

2、班主任寄祝福語。

【設(shè)計意圖：在輕松的游戲中，同學(xué)們六年來的成長足跡一點一滴的浮現(xiàn)在孩子們的眼前。曾經(jīng)拼搏奮進、團結(jié)一心、“班級光榮我光榮”的 往事定將平時深埋在大家心底的情感一一激活。】

第三環(huán)節(jié)： 贈禮以表學(xué)子心

播放學(xué)校校園景觀宣傳片，瀏覽美麗的校園，感受校園迷人的景色。學(xué)生代表致辭并贈送紀(jì)念禮物給母校！

【設(shè)計意圖：在優(yōu)美的音樂中，那些平凡得可能被眼睛忽視的風(fēng)景，從大屏幕里一一呈現(xiàn)時，活動氣氛將會推向高潮，這就是我們一起生活六年的母校啊！而這一切美麗的景色將成為記憶被珍藏！】

第四環(huán)節(jié)：寄語激勵我成長

1、校長寄語后親自為每一位同學(xué)頒發(fā)印有我校校微的畢業(yè)彰及成長紀(jì)念卡，全體合照留影。( )（成長紀(jì)念卡就是課前師生一起將每個孩子最大的優(yōu)點進行歸納分類并親自制作的卡片。）

2、全班集體朗誦《少年中國說》。

【設(shè)計意圖：空洞的說教永遠比不上這樣事實教育的力量。這一環(huán)節(jié)就是孩子們在莊嚴(yán)的氛圍中，讓師長們見證自己已經(jīng)不再是無知懵懂的兒童，而已成長為光榮的少年！而校長充滿鼓勵、祝福的寄語和成長紀(jì)念卡定能讓孩子充滿自信地迎接初中生活的到來。】

五、活動反思

有人說，童年是一個虛懷若谷的包袱，小時藏進什么，長大就能摸到什么。所以，我虔誠地希望我的學(xué)生們除了在童年收藏了知識、快樂，更要收藏感恩、奮進與夢想！這節(jié)主題班會就是讓孩子們在銘記美好的童年時，學(xué)會感恩；在莊嚴(yán)的“畢業(yè)儀式”上，學(xué)會自信；而在師長面前集體宣誓般背誦《少年中國說》定能讓孩子們領(lǐng)悟到自己肩上所擔(dān)負的 光榮感、 使命感和責(zé)任感！

六年級班會活動方案精選篇2

一、活動目的：

1、能通過本次班會，讓學(xué)生了解貧困山區(qū)失學(xué)兒童的現(xiàn)狀

2、激發(fā)學(xué)生的感恩之心、奉獻之心，能用自己真實行動表露自己的那份愛心

二、活動重點：

能走進學(xué)生的心靈深處，觸發(fā)學(xué)生的內(nèi)心世界，讓學(xué)生有所思、有所感、有所行動。

三、 活動形式：開放式的活動課，有小品表演、詩歌朗誦、歌曲演唱等組成

四、 活動前的準(zhǔn)備

1、 教師準(zhǔn)備：收集各種貧困失學(xué)兒童的圖片資料

舒緩的鋼琴曲和上課所需的歌曲

簽名所用的紅色條幅

2、 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)的文字資料

寫好有關(guān)的《獻愛心》作文

準(zhǔn)備捐贈物品

五、 活動具體過程：

主持1：在這個陽光燦爛，春意盎然的下午，讓我們彼此敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

主持2：五（2）班“心在動，情在動”主題班會現(xiàn)在開始。首先，讓我們歡迎到場的各位老師。

（激動篇）

用圖片說話：出示貧困山區(qū)許多失學(xué)兒童和家庭貧困戶的圖片資料，圖文結(jié)合，舒緩的鋼琴曲緩緩響起，主持人輕輕訴說著：

（1） “同學(xué)們，這就是他們的教室，沒有象樣的桌椅、書本，卻有著一顆顆渴求知識的心靈……

（2） “那天,我終于可以上學(xué)了,爺爺卻哭了,老人的眼淚,你明白了嗎?”(圖片中那傷心抹淚的爺爺震撼著我們的心靈)

主持1：這一張張真實圖片的展示激動著我們,相信大家對以上的圖片有很深的感觸吧。內(nèi)心一定很激動吧！看完這些圖片，我們深深感到：生活在平陽新紀(jì)元的我們應(yīng)該是多么的幸福啊！我們在這樣的環(huán)境下快樂的生活、愉快的學(xué)習(xí)，我們需要感謝很多很多的人！

主持2： 感謝我的父母，因為他們給予我生命，讓我健康成長

主持1：感謝我的老師，因為你們給了我知識，讓我快樂成長

主持2：感謝我的兄弟姐妹，因為他們讓我在這世界上不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；

主持1：感謝我的同學(xué)，因為你給了我友愛，讓我在孤寂無助時，看到希望和陽光。

主持2、能說聲感謝，我很幸福，在中國千千萬萬的兒童中，他們太需要大家的關(guān)懷，需要大家的幫助，需要大家的.愛！需要對大家說聲感謝！

（震動篇）

讓我們大家一起走近他們吧！

1、用數(shù)據(jù)說話：

學(xué)生將自己課前收集的資料一一匯報

（這些真實的數(shù)據(jù)另我們吃驚，誰能想象，在我們身邊還有那么多的失去教育機會的孩子，他們是多么需要我們的幫助，需要愛的溫暖）

主持1：我震動了

主持2：我有種想落淚的沖動

主持1：我們來看一看——同學(xué)的調(diào)查吧！

2、用事實說話：

學(xué)生講述為社會獻愛心捐錢捐物，為失學(xué)兒童辦希望小學(xué)的真人真事。

（用真實的故事感化、觸動學(xué)生的心靈）

3、用小品將情感升華：

由學(xué)生自編、自導(dǎo)、自演小品《我想上學(xué)》

六年級班會活動方案精選篇3

活動目的：

學(xué)習(xí)校園安全知識，認識安全警示牌，對學(xué)生進行安全教育，防患于未然。

活動對象：

六年級三班全體學(xué)生

活動地點：

教室

活動準(zhǔn)備：

安全知識、警示牌

活動過程：

一、導(dǎo)入班會

男：我們青少年是祖國的花朵，是祖國的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美好，步步小心。六年級三班《關(guān)注校園安全》主題班會現(xiàn)在開始。

二、學(xué)校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

老師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，獲得本領(lǐng)的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧!

案例一：

10月25日晚，四川省__市__縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束后，在下樓梯時發(fā)生擁擠__X，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

案例二：

xxxx年11月8日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)重受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

案例三：

六年(4)班的一位男同學(xué)，在體育課的短跑練習(xí)中，由于動作不規(guī)范，被自己的腳絆倒在地上，右肩著地，造成右肩粉碎性骨折，要植入鋼板固定骨頭，目前正在康復(fù)中。

案例四：

在一次學(xué)校升旗儀式上，我班的一位男同學(xué)，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，臉被水泥地板擦破，幸好急救及時，并無大礙。

案例五：

在一節(jié)早讀課前，我班的一名女同學(xué)，因與一名男同學(xué)發(fā)生口角，一怒之下，拿起圓珠筆往男同學(xué)的手臂插去，導(dǎo)致男同學(xué)的手臂__傷。

2.結(jié)合案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?/p>

師：結(jié)合以上五個案例，談?wù)勀阌惺裁磫⑹?

一些日常生活中的小問題應(yīng)如何解決?我們應(yīng)報著什么樣的心態(tài)?

二、學(xué)習(xí)安全知識

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們更多時間都是在校園里度過的。我們應(yīng)該怎樣做呢?

1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴(yán)禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上追逐打鬧、推撞;上下樓梯靠右行，不擁擠、不搶行;嚴(yán)禁攀爬圍墻、欄桿及大樹。

2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防范意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴(yán)格操作程序，按規(guī)范操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學(xué)藥品出實驗室。

3、集體活動安全：班級、年級、學(xué)校組織的戶外活動，要嚴(yán)格遵守活動紀(jì)律，聽從老師的指揮，身體有不舒服的要及時告知老師或身邊的同學(xué)。

4、心理健康安全：心理上出現(xiàn)問題可采取適當(dāng)方法加以排解，如可找老師、家長、學(xué)生、朋友等傾訴。

5、安全順口溜：

上課小腿莫伸長，走道狹窄不瘋狂，

上下樓梯靠右走，危險游戲一掃光。

同學(xué)之間有磨擦，寬容謙讓是良方，

三、安全知識問答

1、請同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。(出示警示牌，學(xué)生指認)

男：在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它們時時刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!但并不是每個地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

2、像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

這樣做對嗎?為什么?(學(xué)生回答)

3、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)

師小結(jié)：同學(xué)們找的這些安全隱患非常好，是學(xué)校的問題下課后老師會及時向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，自己的問題可要及時改正，防患于未然。

4、現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個安全知識問答。答對就得一顆星。

選擇題：

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的'是( )

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

c、據(jù)情節(jié)給予報復(fù)。

d、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖? )

a、購買包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

(3)乘車時較為安全的行為是( )

a、在道路中間攔車。

b、上車時爭先恐后。

c、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時( )

a、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時，撥打( )

a、110

b、119

c、120

d、121

(6)在道路上行走時( )

a、和同學(xué)邊走邊打鬧

b、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

c、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

d、為趕時間與機動車輛搶行

判斷題：

(1)使用刀具時，互相比劃、打鬧。( )

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。( )

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。( )

(4)當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，保護自己的頭部。( )

(5)用沙子或泥土打仗。( )

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。( )

(7)站在凳子上往陽臺下看。( )

四、班會尾聲

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們這次班會開得非常成功。通過這次班會，我們學(xué)到了許多安全知識，希望同學(xué)們在學(xué)校能夠自覺遵守安全規(guī)則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。

在《祝你平安》的歌曲中結(jié)束本次班會。

六年級班會活動方案精選篇4

一、班會地點：六（4）班教室

二、參加人員：全班同學(xué)及班主任

三、主持人：陸珂、王涵永

四、班會主題：懂法、學(xué)法、守法，做普法小衛(wèi)士

五、班會標(biāo)題：法律與我們同行

六、班會目標(biāo)：

對本班學(xué)生進行法律知識的宣傳和教育，進一步了解法律法規(guī)，力圖在他們心目中逐步樹立起正確完善的法律意識和法制觀念。教育他們在學(xué)校要做遵守校規(guī)校紀(jì)的好學(xué)生，養(yǎng)成自覺遵守和維護法律的習(xí)慣。以后進入社會做知法、懂法、守法、護法的好公民。

七、班會背景：

本班學(xué)生年齡大多11、12歲，正處于個性活躍期，容易受到周圍生活環(huán)境的各種不良影響，沾染不良習(xí)氣，走上違法犯罪失足的道路。所以，及早在他們心目中樹立法制觀念，嚴(yán)格地一法律和道德為準(zhǔn)繩，約束自己的行為，是當(dāng)務(wù)之急。

八、班會籌備情況：

利用網(wǎng)絡(luò)、報紙等媒介收集青少年與法相關(guān)問題的.資料和實例資料，篩選，結(jié)合學(xué)生的實際情況進行分析，為班會主題服務(wù)。同時，讓同學(xué)聯(lián)系周邊實際案例，自演并自主分析，引以為戒。

九、班會主要內(nèi)容：

1.加強法紀(jì)教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀(jì)。

2.通過案例分析及小品表演讓學(xué)生學(xué)法，知法，加深體會

十、班會開展形式：

組織法律知識競賽；觀看法制教育小品；普法演講等，采用討論、交流方式

十一、活動前準(zhǔn)備：

查閱《中小學(xué)生自我保護必讀》，《中小學(xué)生法制教育通用讀本》，

學(xué)生自己準(zhǔn)備身邊發(fā)生的案例小品，要求學(xué)生進行社會實踐活動

以小組為單位排練文藝節(jié)目

十二、班會流程

1.引入法律詞典（違法與犯罪）——導(dǎo)語；

2.主持人簡介目前我國青少年違法犯罪情況；

3.討論：找一找平時哪些行為屬于不良行為；

4.了解輕度、中度及嚴(yán)重不良行為表現(xiàn)及特征；

5.接觸案例：《死囚犯寫給弟弟的一封信》；

6.欣賞歌曲：心聲；

7.法律知識問答及案例分析；

8.小品表演，學(xué)生討論，指出行為人的錯誤；

9.普法演講：推動法治，匹夫有責(zé)；

10.集體宣誓，爭做守法好學(xué)生，普法小衛(wèi)士；

11.班主任總結(jié)，校領(lǐng)導(dǎo)講話。

六年級班會活動方案精選篇5

［目的意義】

通過此次主題班會活動，使同學(xué)們進一步了解中華民族的悲壯歷史和在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民不屈不撓的斗爭歷史，緬懷革命先烈，激發(fā)學(xué)生們的愛國意識，增強學(xué)生們?yōu)楣伯a(chǎn)主義事業(yè)而奮斗的信念，堅定跟黨走的信心。

【活動時間】

20__年4月2日。

【活動地點】

烈士家里。

【參加人員】

全班同學(xué)。

【活動準(zhǔn)備】

（1）錄音機一臺、錄音帶數(shù)盒。

（２）歷史知識問答題題簽。

（3）統(tǒng)一服裝（校服）。

（４）布置會場。

（５）邀請校領(lǐng)導(dǎo)。

（6）侯玉海遺像

【活動步驟】

放《侯玉海事跡》錄音帶，主持人上場，宣布主題班會開始。

甲：侯玉海，我們官田人并不陌生，我們要向他學(xué)些什么呢？

乙：學(xué)他為了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的.生命安全，置自己的生命于不顧的革命精神。

甲：英魂不散，英烈永垂不朽！

乙：面對英烈母親，說：老奶奶，你放心吧，我們不會讓你的孩子的血別流。

甲：請看舞蹈表演《搶險》。

（５名同學(xué)上場表演“搶險”玉樹抗震救災(zāi)。）

乙：聽，戰(zhàn)士在推壓遇難者身上的廢墟。

甲：聽，難友們在暢想當(dāng)太陽當(dāng)空的時候……

乙：（激動地聲音響亮而高亢）抗震救災(zāi)就要勝利了！

甲：（聲音低沉）然而，余震還在繼續(xù)。

乙：高山在訴說。

甲：高山在控訴。

合：高山在狂呼。

甲：侯玉海，不就是這樣的好戰(zhàn)士嗎？無數(shù)的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。

甲：這是血與淚的誆歌，

這是信念與意志的磨煉。

這是生與死的選擇。

乙：他們沒有死，

他們用信念與意志贏得了新生活，

他們在暴風(fēng)雨中得到了永生。（由２名同學(xué)講述侯玉海故事，略。）

甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領(lǐng)略了生命的真諦。

乙：不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。

甲：有人常常提出這樣的問題：“人活著到底是為什么？”

乙：是萬世留名？還是自生自滅？

甲：有人說烈士們生得偉大。

乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。

甲：不，先烈們說：“生命誠可貴，愛情價更高，若為革命故，兩者皆可拋。”

乙：他們懂得：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內(nèi)涵。

甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義。

乙：死，并不是烈士們惟一的選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中，需要勇士的沖鋒，需要戰(zhàn)士的流血，需要英雄的獻身。

甲：于是，先烈們發(fā)出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華！”的呼聲。

簡要評析：

通過學(xué)生熟悉的事例，來構(gòu)想主題班會內(nèi)容，是生動的，有血有肉的，英烈就在身邊，所以活動開展得有聲有色，達到預(yù)期目的。

六年級班會活動方案精選篇6

班會主題：如何過一個充實而有意義的假期

班會背景：

令人愉悅的暑假即將開始，如何安排署假生活，成為學(xué)生和家長關(guān)心的話題，對于學(xué)生而言，署假無疑是一個難得的休息、放松好時機；但是很多學(xué)生認為放假就是上網(wǎng)，游玩，睡覺，“學(xué)了一年了，我可不想連假期都在學(xué)習(xí)”。為使學(xué)生過一個有意義的假期，特召開本次班會。

關(guān)鍵詞：假期生活、假期學(xué)習(xí)、有意義、指導(dǎo)

班會形式：學(xué)生討論、多媒體展示

班會目的：讓學(xué)生學(xué)會安排假期的學(xué)習(xí)與生活，指導(dǎo)學(xué)生參加社會實踐活動，使自己的假期過得真切而充實。

班會過程：

一、導(dǎo)語：

花飛逐水流，隨著時間的飛逝，又一個署假就要到來了。但是，面對即將到來的假期，如何度過這個假期才算是有意義，怎樣才能讓自己不后悔呢？出示班會主題——如何過一個充實而有意義的假期

二、學(xué)生交流：

1. 學(xué)生分組交流，說說自己在暑假中打算做些什么事情。

指定幾位同學(xué)說說自己的打算。

2. 討論：這個假期要如何度過才算不虛，如何度過才算是對自己有意義？

小組匯報討論結(jié)果。

3、教師點評。

三、師進行生活指導(dǎo)

（一）假期目的早確定。

一提起假期，就會讓很多學(xué)生歡欣鼓舞，興奮不已。可是，在高興之余，千萬不要忘記了，假期只是一個休息的站點。不是永遠停泊的港灣。很多學(xué)生在假期過完之后，再回憶起整個假期生活，都是用了“不堪回首”這個詞。究其原因，很大程度上，都是在假期開始時，沒有一個明確的目標(biāo)，只想到放假就要放松，就要海吃海喝，上網(wǎng)看電視，而很少考慮過怎樣度過這個假期才對自己有意義，才能使自己既能輕松，又能娛樂，既有詩意，又有意義。古人云：幾事預(yù)則立，不預(yù)則廢。假期生活也一樣。如果在假期來臨之前，沒有一個明確的安排，沒有一個明確的.目的。那么整個假期就有可能過的稀里糊涂，等到過后再多后悔也來起不到任何作用。所以，在假期之前，還是盡量要有一個明確的目的為：這個假期要如何度過才算不虛，如何度過才算是對自己有意義。要學(xué)會能夠計劃，有步驟地安排整個假期的學(xué)習(xí)生活。使自己的假期過得真切而充實。

（二）作息時間巧安排。

假期最容易讓人放松，也最容易讓人懶。而這一個方面的最突出的表現(xiàn)就是時間上沒有一個合理的安排。作息時間混亂。高興了就會不分白天黑夜地玩，沒有節(jié)制。甚至有的同學(xué)看電視上網(wǎng)能夠通宵不休息，把自己的眼睛熬得和小家兔的眼睛一樣紅。到了第二天便是高臥不起，有時連飯也給省了。這種做法，不僅起不到休息放松的作用，反而會把自己的身體搞垮。整個假期過完，自己的生物鐘也給整得差不多顛倒了。開學(xué)之后，就會感到受不了，感到難以接受、難以適應(yīng)而陷入情緒困擾。針對這種情況，最好能夠結(jié)合自己的實際，制定一個具體可行的作息計劃，每天都按時間起居作息，這樣既能使自己的日子過得充實，又能過得有序。

（三）學(xué)習(xí)娛樂兩不誤。

一般來說，假期生活相對會寬松一些。但是，對于學(xué)生來說，也不可一味地放松，甚至于沉溺于娛樂之中而不能自撥，過于玩樂沒有節(jié)制反會適得其反。因為，假期休息的目的是為了將來更好地學(xué)習(xí)。如果假期中只是一味的放縱娛樂，就會沉浸在這種氛圍中，沖淡學(xué)習(xí)興趣，甚至到了新學(xué)期，還會有一種失落和不適應(yīng)感。所以不能只要娛樂就不要學(xué)習(xí)。如何安排好自己的學(xué)習(xí)和娛樂，其實也是一門學(xué)問，要學(xué)會結(jié)合個人的實際，統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，注意勞逸結(jié)合。一般而言，假期間可以多玩一會，少學(xué)習(xí)一些，每天的學(xué)習(xí)時間，不必太多。但是，如果有可能，也可以針對自己的薄弱課目，有針對性的進行強化。對有些學(xué)生來說，假期有時候還確實是一個補差的好機會。

（四）家庭親情多體會。

放假以后，很多學(xué)生就會回到自己平時很少有時間停留的家，尤其是一些住校生。假期，對于這些學(xué)生來說，無疑是一個和親人交流的機會，也是一個體會親情的難得的時機。對于平時只知道讀書的學(xué)生自己來說，平時大都是和自己的同齡人交往，大多是以自己為中心，很少能為別人考慮，很少有人能真正地體會到父母的艱辛。趁著這個時候，幫家里做一些力所能及的家務(wù)、多和父母聊聊天，交流交流思想感情，一來可以體會來自家庭的親情，二來可以感受一下作為家長操持生計的不易，同時也可以通過自己的勞動體會生活本身的辛勞。從而學(xué)會尊重自己的父母，學(xué)會珍惜來之不易的生活，激發(fā)自己的上進心。這樣的假期對自己今后的成長也許會很有好處的。

（五）暑假筑起安全門。

暑期一定要注意安全；不僅是游泳安全，食品、交通、網(wǎng)絡(luò)、防火、防盜、防被騙，甚至防雷擊、防滑坡、防泥石流等安全，都不能馬虎。

總結(jié)反思：

與學(xué)生寒假“玩的開心”不同，許多家長則擔(dān)心孩子因此變得懶散，迷戀網(wǎng)絡(luò)；更多家長則希望假期里能讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)，多參加一些集體活動。針對寒假學(xué)習(xí)問題，我認為，寒假適度學(xué)習(xí)，參加一些集體活動對學(xué)生的發(fā)展還是有好處的。

六年級班會活動方案精選篇7

活動目標(biāo)：

1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。

2、提出新學(xué)期新的要求，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認識，強化常規(guī)管理教育。

3、做好切實可行的學(xué)習(xí)的計劃。

活動過程：

一、提新學(xué)期要求：

新學(xué)期，男同學(xué)越來越像男子漢了，個子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在署假的時候，同學(xué)們都進行了許多有意義的活動，增長了見識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書籍，知識也越來越豐富了。

同學(xué)們，一個新的學(xué)期已經(jīng)開始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎？

二、全班交流：

1、內(nèi)容：說一說在以前的學(xué)習(xí)生活中有什么缺點？與同學(xué)們的關(guān)系怎樣？

2、展示自己的優(yōu)點和良好的習(xí)慣！設(shè)想以后的學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該怎樣做？組內(nèi)制定計劃。

3、小組成員發(fā)言時，小組內(nèi)分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。

寫下來或制作一張計劃表。

4、組員或小組長可以寫一些激勵性的語言，激勵小組員繼續(xù)努力，爭取越來越棒！

三、學(xué)習(xí)《盛澤實驗小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》。

班長宣讀《盛澤實驗小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》和《班規(guī)》，對學(xué)生進行道德規(guī)范教育、遵紀(jì)守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當(dāng)“微笑之星”，班級爭取被評上“陽光班級”。

四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標(biāo)”學(xué)期計劃表。

五、總結(jié)講話：

同學(xué)們，你們現(xiàn)在在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落后。希望大家抓住新的機遇，迎接新的'挑戰(zhàn)，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰(zhàn)場”需要我們?nèi)ジ偁帲視猿值降祝m然我知道在航行的路途中會有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過后，便是彩虹”，就有前進的動力。同學(xué)們，現(xiàn)在就開始為理想奮斗吧！

六年級主題班會方案 8

一、活動目的：

1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，表達畢業(yè)生對母校老師的`感謝之情。

2、通過畢業(yè)典禮，對學(xué)生進行一次感恩的教育，教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進！

二、活動主題：

__區(qū)潘家小學(xué)20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮

三、時間：

7月9日8：00

四、地點：

學(xué)校報告廳

五、參加人員：

中層以上領(lǐng)導(dǎo)、六年級任課老師、學(xué)生

六、活動議程

1、校長致辭。（不超過3分鐘）

2、六（4）詩朗誦《我的夏天，我的夢》

3、班主任寄語：陸品玉老師。

4、器樂聯(lián)奏：六（3）楊智元和馬欣怡

5、學(xué)生代表發(fā)言：六（4）翁文博。

6、六（1）英語短劇《新守株待兔》

7、表彰。

（1）楊校長宣讀全面發(fā)展學(xué)生名單。

（2）秦校長宣讀優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)習(xí)積極分子名單。

（3）鈕校長宣讀孝雅小標(biāo)兵和誠信小標(biāo)兵名單。

8、六（2）班小合唱《閃亮全世界》

9、全體合唱《感恩的心》

七、注意事項

1、席位卡：；活動落實：

2、座位安排：

3、主持人：

4、攝影、新聞：。

5、音響：

6、各班提前5分鐘到達指定地點。

7、后勤準(zhǔn)備：。

六年級班會活動方案精選篇8

一、 活動目的：

1、讓學(xué)生走進大自然，體驗大自然的美好，豐富課外知識，并調(diào)查周圍的環(huán)境是得到了保護還是遭到了破壞？

2、通過秋游活動，培養(yǎng)同學(xué)們集體主義精神，進行環(huán)境保護教育，促進學(xué)生身體健康，陶冶情操。

二、 活動時間：

20__年3月12日 上午8：00出發(fā)——下午1：30返回

三、 活動地點：

良鳳江

四、 參加人員：

六年級全體學(xué)生、正副班主任及年級行政領(lǐng)導(dǎo)。

五、 活動形式：

以班為單位開展活動。

六、 活動內(nèi)容：

1、游覽公園美景。

2、結(jié)合環(huán)保進行調(diào)查 。

3、燒烤。

七、活動紀(jì)律：

1、學(xué)生按時到校，教師按時到崗。

2、一切行動聽指揮。

3、同學(xué)之間發(fā)揚團結(jié)友愛精神。

4、維護學(xué)校和個人形象，舉止文明，禮貌待人。

5、愛護花草樹木，愛護公共設(shè)施。

6、注意安全，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。

八、安全措施：

1、班主任在活動前進行外出活動相關(guān)的安全教育，文明出游教育及保護環(huán)境教育。

2、檢查學(xué)生準(zhǔn)備的燒烤食物要確保衛(wèi)生安全可靠。

3、正副班主任組織學(xué)生有秩序上車，不爭先恐后，乘車時不把手、頭伸出窗外。

4、在活動過程中，師生關(guān)愛照顧可能會暈車或身體不適的學(xué)生。

5、正副班主任要緊跟班級，有事互相協(xié)調(diào)。在出發(fā)和返回上車前，要清點好人數(shù)。

6、分組活動時，學(xué)生3人以上集體活動，不能個別活動，有問題及時向老師報告。

7、學(xué)生活動時，要在老師視線范圍內(nèi)活動，不到水邊或偏遠的地方玩耍，不做危險的`游戲。

8、活動結(jié)束，離校前提醒學(xué)生要按時回家告知家長，不要在路上玩耍，也不要去別的同學(xué)家里玩。

六年級班會活動方案精選篇9

一、活動目的：

號召同學(xué)們時刻銘記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥幌奚拇鬅o畏的英勇事跡，向烈士們學(xué)習(xí)頑強拼搏、艱苦奮斗的精神;通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學(xué)生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的.教育。

二、活動地點：

烈士陵園

三、活動時間：

4月3日

四、活動對象：

四五六年級學(xué)生

五、活動準(zhǔn)備：

校旗、大隊旗、中隊旗、話筒、花圈

六、活動程序：

主持人宣布：

(一)小學(xué)清明祭掃活動現(xiàn)在開始

第一項：出旗、敬禮

第二項：唱少年先鋒隊隊歌

第三項：向烈士獻花圈

第四項：全體肅立，向革命先烈默哀

第五項：少先隊員代表獻詞

第六項：全體少先隊員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)宣誓：

第七項： 退旗

(二)近前瞻仰紀(jì)念碑、祭掃陵園，參觀陵園。敬獻小白花。

(三)清明掃墓活動結(jié)束,集合隊伍。

七、活動要求及注意事項：

1、四五六年級參加掃墓活動。

2、4月3日早七點二十在學(xué)校操場集合。

3、列隊集合注意清點人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師跟好隊伍。保證學(xué)生安全。

4、班主任做好學(xué)生的活動紀(jì)律等教育，唱熟隊歌，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時要右手握拳舉至耳旁)

5、各中隊在掃墓活動中要保持紀(jì)律性和嚴(yán)肅性，統(tǒng)一校服。每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。

6、掃墓期間，全體師生嚴(yán)肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長帶好隊伍。

8、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字。擇優(yōu)登載于校刊。

六年級班會活動方案精選篇10

一、指導(dǎo)思想

為了豐富學(xué)生的課外生活，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)學(xué)校的興趣活動安排，數(shù)學(xué)興趣小組通過興趣學(xué)習(xí)，讓更多的學(xué)生能快樂的進行學(xué)習(xí)。

二、活動目標(biāo)

1、尊重學(xué)生的主體地位和主體人格，培養(yǎng)學(xué)生自主性、主動性，引導(dǎo)學(xué)生在掌握數(shù)學(xué)思維成果的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)造。

2、將數(shù)學(xué)知識寓于游戲之中，教師適當(dāng)穿針引線，把單調(diào)的數(shù)學(xué)過程變?yōu)樗囆g(shù)性的游戲活動，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)在玩中收獲。

3、課堂上圍繞“趣”字，把數(shù)學(xué)知識容于活動中，使學(xué)生在好奇中，在追求答案的過程中提高自己的觀察能力，想象能力，分析能力和邏輯推理能力。力求體現(xiàn)我們的智慧秘訣：“做數(shù)學(xué)，玩數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)”。

三、具體措施

1、處理好課內(nèi)和課外、基礎(chǔ)與興趣之間的關(guān)系。

2、精心準(zhǔn)備，上好每一節(jié)興趣培養(yǎng)課，注重知識的現(xiàn)實性和數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。

3、培養(yǎng)他們對數(shù)學(xué)知識的直接興趣，不能強制要求訓(xùn)練和輔導(dǎo)。

4、注重知識的連貫性，合理安排各個知識的先后順序。

5、貫徹集體講解與學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的'學(xué)習(xí)形式。

6、與學(xué)生建立良好的朋友關(guān)系，切實培養(yǎng)學(xué)生探究數(shù)學(xué)知識的興趣。

7、通過興趣班的活動，切實調(diào)動學(xué)生與數(shù)學(xué)的感情，對今后培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣大有幫助。

四、授課教師

孔慶文滿忠偉華海洋

五、授課地點

六年級（2）班教室

六、授課時間

每周五下午課外活動時間

七、活動形式

課內(nèi)輔導(dǎo)為主，課外自學(xué)為輔；講解，自主學(xué)習(xí)和分組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合。

備注：

（1）、9、10兩周為期中考試復(fù)習(xí)測評

（2）、17周以后準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)與測評

六年級班會活動方案精選篇11

為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂祥和、健康向上的.“六一”國際兒童節(jié)。學(xué)校決定開展第十二屆校園藝術(shù)節(jié)暨六年級畢業(yè)禮文藝匯演活動，現(xiàn)將本次活動方案及工作安排擬定如下：

一、活動主題

放飛理想翅膀 展現(xiàn)你我風(fēng)采

二、活動時間

20__年5月27日上午

三、活動地點

學(xué)校田徑場

四、活動形式

1、內(nèi)容健康向上，形式多樣，富有創(chuàng)意，寓教于樂，突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的特點。

2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。

五、報名要求

1、以年級為單位，每個年級報兩個節(jié)目。

2、歌舞類節(jié)目，自備音樂伴奏；器樂類節(jié)目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。

3、各年級組自行安排化妝和服裝。

4、各年級節(jié)目必須在5月15日前上報學(xué)校大隊部。

六、彩排時間、地點

1、第一次彩排：5月24日下午，田徑場北側(cè)大禮堂。

2、第二次彩排：5月26日下午，學(xué)校田徑場。

七、注意事項

1、正式演出時，各班按照周一升旗儀式隊形觀看，建議坐下觀看。每班配備一位老師協(xié)助班主任管理。

2、表演前，相關(guān)老師注意及時把演出學(xué)生帶到指定地點候場，演出結(jié)束后，負責(zé)把參演學(xué)生帶回到本班隊伍中去。

3、各班要提前加強學(xué)生文明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證演出效果，在演出過程中，各班要保持安靜。

4、天氣炎熱，提醒學(xué)生做好防暑工作，可帶適量飲用水，但不得帶零食，建議帶好遮陽帽。

六年級班會活動方案精選篇12

為積極推進社會主義核心價值觀、“八禮四儀”教育，豐富師生校園化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的`全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過一個快樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。學(xué)校決定開展第十二屆校園藝術(shù)節(jié)暨六年級畢業(yè)禮藝匯演活動，現(xiàn)將本次活動方案及工作安排擬定如下：

一、活動主題

放飛理想翅膀展現(xiàn)你我風(fēng)采

二、活動時間

20__年月27日上午

三、活動地點

學(xué)校田徑場

四、活動形式

1、內(nèi)容健康向上，形式多樣，富有創(chuàng)意，寓教于樂，突出表現(xiàn)校園生活和體現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生的特點。

2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂器表演、朗誦等。

五、報名要求

1、以年級為單位，每個年級報兩個節(jié)目。

2、歌舞類節(jié)目，自備音樂伴奏；器樂類節(jié)目，自帶樂器；曲藝類表演，自備道具。

3、各年級組自行安排化妝和服裝。

4、各年級節(jié)目必須在月1日前上報學(xué)校大隊部。

六、彩排時間、地點

1、第一次彩排：月24日下午，田徑場北側(cè)大禮堂。

2、第二次彩排：月26日下午，學(xué)校田徑場。

七、注意事項

1、正式演出時，各班按照周一升旗儀式隊形觀看，建議坐下觀看。每班配備一位老師協(xié)助班主任管理。

2、表演前，相關(guān)老師注意及時把演出學(xué)生帶到指定地點候場，演出結(jié)束后，負責(zé)把參演學(xué)生帶回到本班隊伍中去。

3、各班要提前加強學(xué)生明觀看的教育，尊重演員的付出。觀看過程中不得隨意走動，不得提前退場。為保證演出效果，在演出過程中，各班要保持安靜。

4、天氣炎熱，提醒學(xué)生做好防暑工作，可帶適量飲用水，但不得帶零食，建議帶好遮陽帽。

六年級班會活動方案精選篇13

一、主題：

感恩教育(深化“感恩心，責(zé)任感”教育，增進師生、家長間的感情)

二、時間：

6月21日上午

三、地點：

操場

四、參加人員：

六年級任課老師、全體學(xué)生、校領(lǐng)導(dǎo)、部分學(xué)生家長。

五、活動的目的：

1、六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，在小學(xué)里學(xué)生開始學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會實踐。在畢業(yè)前夕，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的教育成果，也表達了畢業(yè)生對母校、父母和對老師的感恩之情。

2、通過畢業(yè)典禮的形式，對學(xué)生進行一次“感恩的'教育”。

3、通過畢業(yè)典禮讓學(xué)生對小學(xué)生活畫上圓滿句號，展望更美好的未來。

六、活動準(zhǔn)備：

(1)主持人：蔡

(2)人員分工：

總策劃：

制作簽名板、畢業(yè)感恩板：六年級全班舞臺、主席臺布置：

七、活動流程：

第一部分：感恩母校

1、洪校長宣布東泰小學(xué)小學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)典禮開始;

2、全體起立，升國旗、奏國歌;

3、全體畢業(yè)生致歡送辭并宣誓;

4、洪校長講話;

5、班主任講話

6、全班合唱《感恩的心》。

第二部分：依依惜別

1、畢業(yè)生代表講話;

2、在校學(xué)生代表講話;

3、在校學(xué)生及畢業(yè)生表演舞蹈《青花瓷》(時間充裕可加入個人才藝節(jié)目);

4、畢業(yè)生和老師合唱《明天會更好》。

第三部分：放飛夢想

1、宣布畢業(yè)生名單、頒發(fā)畢業(yè)證書;

2、在校學(xué)生向畢業(yè)生獻祝福歌《歌聲與微笑》歡送。;

3、全體畢業(yè)生向母校師生鞠躬致謝并在簽名板上簽名;

(同時播放歌曲：我的未來不是夢、同桌的你、祝你一路順風(fēng));

4、主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束。

5、師生家長自由拍照留戀。

六年級班會活動方案精選篇14

一、活動背景意義：

六年的小學(xué)生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮來展示六年來的學(xué)習(xí)生活，表達畢業(yè)生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業(yè)典禮，還將對學(xué)生進行一次感恩的教育，并教育學(xué)生立足今天，腳踏實地，朝著自己的`理想奮進！

二、活動主題：

感恩母校，放飛理想

三、活動時間：

20__年6月29日上午

四、活動地點：

見賢樓底樓大報告廳

五、參加人員：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、六年級全體教師、六年級全體家長，全體學(xué)生。

六、活動準(zhǔn)備：

1、場地設(shè)計：舞臺發(fā)言臺、鮮花5束。（負責(zé)人：倪__）

2、攝像、音響《每當(dāng)我走過老師的窗前》（獻花時播放）（何__控制音響）

3、畢業(yè)季PPT。（何__準(zhǔn)備）

4、選拔兩名主持人并輔導(dǎo) （負責(zé)人：__）

5、六年級學(xué)生獻花。 （班主任負責(zé)，每班一位）

6、學(xué)生給母校獻上畢業(yè)禮品。 （班主任負責(zé)100字左右介紹）

7、學(xué)校為每位畢業(yè)生準(zhǔn)備一份小禮物。（負責(zé)人：倪__）

8、各班通知每位家長給孩子準(zhǔn)備一封信。（班主任通知）

9、各班準(zhǔn)備2個文藝節(jié)目表演。（各班準(zhǔn)備）

七、畢業(yè)典禮議程

主持人宣布畢業(yè)典禮開始。

第一篇——難忘母校

（1）金校長畢業(yè)寄語，六1班學(xué)生代表獻花。

（2）學(xué)生代表發(fā)言。六2班學(xué)生代表。

第二篇——感恩母校

（1）難忘恩師——全體班主任上臺，學(xué)生代表獻花 。

（2）教師寄語——六年級老師代表贈言給學(xué)生。

（3）家長的囑托——家長代表發(fā)言（六3），六3班學(xué)生代表獻花。

（4）學(xué)生表演文藝節(jié)目。

（5）互動：孩子與家長親切互動，家長準(zhǔn)備一封寫給孩子的信，現(xiàn)場給孩子。

（6） 給母校獻禮：各班為母校贈送禮物。

第三篇——放飛理想

（1）新賢獎頒獎。

（2）校長為每一位畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書并贈送禮物 。（各班按序上臺）

（3） 宣布畢業(yè)典禮結(jié)束