在旅游活動中，人們能夠體驗不同的文化和風(fēng)景，豐富自己的生活閱歷，增進人際交往，促進身心健康。下面是小編為大家精心收集整理的旅游活動方案策劃，希望你喜歡。

旅游活動方案策劃（精選篇1）

時間：x月x日9點30準(zhǔn)時開始（請?zhí)崆笆昼姷剑?/p>

地點：農(nóng)科院橘園

要求：在講述規(guī)則時，保持安靜，鼓勵幼兒參加，不要當(dāng)面斥責(zé)幼兒。

活動目標(biāo)：

一、培養(yǎng)幼兒的愉快的與人交往的能力，增進家園之間的聯(lián)系。

二、復(fù)習(xí)20以內(nèi)數(shù)的點數(shù)，初步接觸統(tǒng)計。

三、通過觀察秋季的各種植物，引導(dǎo)幼兒了解秋季的特征。（如：果實豐收、樹葉變黃、天氣涼爽等等）。

活動準(zhǔn)備：（謝）

1、塑料袋每人一個、統(tǒng)計表一張，樹葉拼圖范例

2、喇叭一個、全班幼兒姓名卡、珠子３５顆、藥品、透明膠、乒乓球10個、盤子10個、粉筆

3、幼兒自備：水、運動裝與鞋、紙巾、車

活動過程：

一、清點人數(shù)

二、集體表演：律動《鞋匠舞》《摘果子》

1、歌表演《三只熊》《好娃娃》《汽水瓶》《瓶子家族》《秋天》

2、舞蹈《交往舞》《易拉罐操》

三、親子游戲

1、《拍手歌》《在哪頭》（同時進行）

Ａ、幼兒與家長面對面坐好，邊念兒歌邊拍手，并做相應(yīng)的動作。（發(fā)展幼兒相互拍手的協(xié)調(diào)性并會口齒清晰的念兒歌。）

Ｂ、幼兒與家長面對面坐好，其中家長當(dāng)著幼兒的面把一顆珠子放到一只手里，然后邊念兒歌邊把兩只手背到背后，將珠子換到另一只手上，請幼兒猜。（練習(xí)Ｇ與Ｊ的發(fā)音。可換幼兒藏，家長猜。）

2、《企鵝家族》（10人）

幼兒面對家長，雙腳站立在家長的雙腳上，雙手摟著家長，向前快速前進，看誰最先到達終點站。（培養(yǎng)幼兒的平衡能力；注意安全）

3、游戲名稱：端球競走（10人）

游戲目標(biāo)：提高孩子手眼協(xié)調(diào)能力及全身平衡協(xié)調(diào)能力。

游戲規(guī)則：家長與孩子用拍端球站在起點，開始同時向前（終點）走，以球不掉并且速度快、先到達終點者為勝。

對家長的建議：家長可以扶著孩子的手，一起端著球拍向前走，注意不要用手去扶球。

4、游戲名稱：穿鞋比賽（10人）

游戲目標(biāo)：

（1）增進親子情感。

（2）練習(xí)跳躍等動作。

游戲規(guī)則：畫好起點線和終點線，出發(fā)前家長先脫掉一只鞋子，把鞋子放在終點線后，開始！家長單腳跳，盡量快點，幼兒攙扶跳到終點，并找到自己家長的鞋子，幫助家長穿上鞋子，然后雙腳跑回起點，誰最先跑到起點誰贏。第二輪幼兒跳，家長穿鞋。

5、跳方格：在地面上畫好方格，并且寫上數(shù)字，幼兒與家長按數(shù)字的順序前進（必須是雙腳跳）

6、《狡猾的狐貍在哪里》（集體）

全體成員圍成一個圈，閉上眼睛，同時從１數(shù)到20，教師在圈外走用手輕輕的碰幾個人，以示他扮狡猾的狐貍。其余人數(shù)到20后睜開眼睛，連續(xù)問三次“狡猾的狐貍在哪里？”“狐貍”迅速跑到中間舉起手說：“我在這里。”才可以追捉。其余幼兒趕緊跑回家。（注意不要互相碰撞。發(fā)展幼兒反映敏捷與動作靈活性。）

四、摘橘子：

（1）、每個家庭摘兩個，收集到一起，點數(shù)共有多少個橘子。

（2）、品嘗橘子（顏色、味道、皮、瓤等）

要求：不損傷橘樹。邊品嘗邊說。

五、“拾落葉”比賽。復(fù)習(xí)20以內(nèi)實物的點數(shù)，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計。

A、在規(guī)定的時間內(nèi)看誰拾的樹葉最多，初步接觸數(shù)量的統(tǒng)計。

B、觀察樹葉有些什么顏色的？討論樹葉為什么會叢大樹上掉下來。

C、出示樹葉貼畫范例，發(fā)展幼兒想象力，鼓勵幼兒回家后與家長一起動手制作樹葉貼畫。（下周一帶回班上）

六、幼兒和家長參觀共同尋找秋天的秘密，并總結(jié)。

七、清點人數(shù)，返園。

旅游活動方案策劃（精選篇2）

活動主題：自然探索與文化體驗之旅

活動時間：5月1日，全天

活動地點：本地風(fēng)景名勝區(qū)及周邊文化遺址

活動目標(biāo)：

增進團隊凝聚力，放松工作壓力。

接觸自然，享受戶外活動樂趣。

了解本地文化，增強文化認(rèn)同感。

活動流程：

上午：集合出發(fā)，參觀風(fēng)景名勝區(qū)，進行徒步自然探索。

中午：共享野餐，體驗團隊合作與分享的快樂。

下午：訪問附近文化遺址，了解地方歷史與文化。

傍晚：返回，總結(jié)分享活動感受。

活動準(zhǔn)備：

提前預(yù)訂景區(qū)門票，準(zhǔn)備野餐用具及食材。

攜帶急救包，確保活動安全。

分配任務(wù)，確保活動順利進行。

預(yù)期效果：

團隊氛圍更加融洽，成員間更加了解。

增強員工對健康生活方式的重視。

增進對本地文化的了解與熱愛。

旅游活動方案策劃（精選篇3）

為迎接五一黃金周，我們策劃了一場以“自然之旅，心靈之旅”為主題的旅游活動。活動地點選在風(fēng)景秀麗的黃山，結(jié)合其獨特的自然風(fēng)光和深厚的文化底蘊，為游客提供難忘的旅行體驗。

活動內(nèi)容包括徒步登山、觀賞日出、參觀古村落、體驗當(dāng)?shù)孛袼椎取Ｎ覀兲貏e安排了專業(yè)的導(dǎo)游團隊，為游客詳細(xì)講解黃山的自然奇觀和歷史文化，讓游客在欣賞美景的同時，也能深入了解黃山的文化底蘊。

此外，我們還為游客準(zhǔn)備了豐富的互動環(huán)節(jié)，如攝影比賽、文化沙龍等，讓游客在輕松愉快的氛圍中，與同伴分享旅行的快樂，感受文化的魅力。

我們相信，這次活動將讓游客在欣賞美景的同時，也能感受到中國文化的博大精深，為他們的旅行增添一份難忘的記憶。

旅游活動方案策劃（精選篇4）

主題：探索自然，體驗文化

時間：5月1日，全天

地點：本地風(fēng)景區(qū)與歷史文化遺址

活動安排：

上午：集合出發(fā)，前往風(fēng)景區(qū)，進行徒步探索，感受大自然的魅力，欣賞美麗風(fēng)景。

中午：在風(fēng)景區(qū)內(nèi)的餐廳享用特色午餐，體驗當(dāng)?shù)孛朗场?/p>

下午：前往歷史文化遺址，參觀博物館，了解本地歷史文化，感受歷史的厚重。

傍晚：在遺址附近的公園進行休閑活動，如散步、拍照等。

注意事項：

提前做好天氣預(yù)報查詢，確保活動當(dāng)天天氣適宜。

提醒參與者穿著舒適的徒步鞋和服裝，攜帶必要的防曬、防蟲等物品。

注意安全，遵守景區(qū)和博物館的規(guī)定，不隨意觸摸展品和文物。

旅游活動方案策劃（精選篇5）

主題：春日踏青，賞花探古

活動時間：5月1日至5月3日

活動地點：附近古鎮(zhèn)與花海

活動亮點：

古鎮(zhèn)游：探訪歷史文化，體驗古鎮(zhèn)風(fēng)情，品嘗地道小吃。

花海賞花：欣賞五彩斑斕的花海，拍照留念，感受大自然的魅力。

文化體驗：參與當(dāng)?shù)孛袼谆顒樱私鈧鹘y(tǒng)文化，體驗手工藝制作。

活動流程：

第一天：集合出發(fā)，抵達古鎮(zhèn)，游覽古鎮(zhèn)風(fēng)光，品嘗特色小吃，入住當(dāng)?shù)孛袼蕖?/p>

第二天：早起觀賞花海日出，游覽花海景區(qū)，拍照留念。下午參加當(dāng)?shù)孛袼谆顒樱w驗手工藝制作。

第三天：自由活動，可選擇繼續(xù)游覽古鎮(zhèn)或花海，或前往附近景點。下午返回出發(fā)地。

旅游活動方案策劃（精選篇6）

一、主題定位

以“五一勞動節(jié)，暢游美麗風(fēng)光”為主題，組織別開生面的戶外旅游活動，讓參與者在欣賞自然風(fēng)光的同時，感受勞動的樂趣和意義。

二、活動安排

目的地選擇：選擇一處風(fēng)景秀麗、具有特色的自然景點或歷史文化遺址作為活動目的地。

活動流程：組織參與者進行戶外徒步、野餐、攝影等活動，同時安排手工藝體驗、農(nóng)家樂等互動環(huán)節(jié)，讓大家在輕松愉快的氛圍中度過假期。

時間安排：活動為期一天，上午出發(fā)，下午返回，確保大家有足夠的時間享受旅游的樂趣。

三、參與對象

面向廣大市民，特別是家庭、親子、朋友等小團體，鼓勵大家積極參與，共同感受勞動節(jié)的意義。

四、宣傳推廣

通過線上線下多渠道宣傳，如社交媒體、戶外廣告、社區(qū)宣傳等，吸引更多人關(guān)注和參與。

五、安全保障

活動過程中，加強安全管理，確保參與者的人身安全。同時，提供必要的急救設(shè)備和藥品，以應(yīng)對突發(fā)狀況。

旅游活動方案策劃（精選篇7）

活動目標(biāo)：

增進學(xué)生間的友誼與合作。

拓展學(xué)生的視野，了解祖國的大好河山。

培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力。

活動內(nèi)容：

游覽當(dāng)?shù)孛麆俟袍E，如博物館、公園等。

組織戶外團隊游戲，如拔河、接力等。

晚上舉行篝火晚會，表演節(jié)目、分享心得。

安全措施：

配備專業(yè)導(dǎo)游和醫(yī)護人員。

提前檢查交通工具的安全性。

強調(diào)學(xué)生聽從指揮，不單獨行動。

活動預(yù)期效果：

通過此次旅游活動，學(xué)生們能夠更加珍惜同學(xué)間的情誼，更加熱愛祖國，同時也能夠鍛煉自己的獨立生活能力，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

旅游活動方案策劃（精選篇8）

為豐富小學(xué)生的課余生活，增強團隊合作意識，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察力和實踐能力，特策劃本次5.1旅游活動。

一、活動主題：

親近自然，快樂學(xué)習(xí)

二、活動時間：

5月1日，上午8:00至下午4:00

三、活動地點：

[__]

四、活動內(nèi)容：

自然觀察：在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們將學(xué)習(xí)如何觀察自然，記錄所見所聞。

團隊游戲：進行有趣的戶外團隊游戲，加強同學(xué)間的溝通與協(xié)作。

環(huán)保實踐：組織同學(xué)們進行環(huán)保活動，如撿拾垃圾，提高同學(xué)們的環(huán)保意識。

五、注意事項：

同學(xué)們需穿著舒適的戶外服裝和鞋子。

攜帶足夠的水和簡單的午餐。

遵守活動紀(jì)律，注意安全。

旅游活動方案策劃（精選篇9）

為了豐富小學(xué)生的課外生活，我們策劃了一場5.1勞動節(jié)旅游活動。活動主題為“走進自然，體驗勞動”。

活動地點選在郊區(qū)的一處生態(tài)農(nóng)場，這里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，非常適合小學(xué)生們親近自然，感受田園風(fēng)光。活動內(nèi)容包括參觀農(nóng)場，了解農(nóng)作物的生長過程，體驗種植、采摘等勞動活動，還有戶外野餐和親子游戲環(huán)節(jié)，讓孩子們在輕松愉快的氛圍中度過一個難忘的假期。

我們將會安排專業(yè)的導(dǎo)游和農(nóng)場工作人員帶領(lǐng)孩子們參觀，講解相關(guān)知識，確保活動的安全性和教育性。同時，我們也會準(zhǔn)備豐富的獎品和禮品，鼓勵孩子們積極參與活動，發(fā)揚勞動精神，培養(yǎng)團隊協(xié)作和動手能力。

我們相信，這次活動不僅能夠讓孩子們度過一個愉快的假期，更能夠讓他們在實踐中學(xué)習(xí)勞動知識，增強勞動意識，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，為未來的成長打下堅實的基礎(chǔ)。

旅游活動方案策劃（精選篇10）

為了培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作意識，提高綜合素質(zhì)，我們計劃于5月1日組織旅游活動。活動地點為附近的生態(tài)公園，這里有豐富的自然景觀和多樣的戶外活動設(shè)施。

活動將分為上午和下午兩個時段。上午主要安排戶外探險和團隊建設(shè)游戲，如尋寶游戲、團隊合作搭積木等。這些活動旨在培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作精神和解決問題的能力。

下午則安排參觀生態(tài)公園的動植物園區(qū)，讓學(xué)生們近距離接觸和了解各種動植物，增長知識。同時，還將舉行一場小型運動會，如跳繩、拔河等，以增強學(xué)生的體育鍛煉意識。

為了確保活動的安全和順利進行，我們將提前制定詳細(xì)的安全預(yù)案，并配備足夠的教師和志愿者進行全程陪同和指導(dǎo)。此外，我們還將提供豐富的午餐和必要的醫(yī)療物資，確保每位學(xué)生的飲食和健康安全。

通過這次活動，我們期望學(xué)生們能夠收獲快樂、友誼和成長，為他們的學(xué)習(xí)生活增添更多的色彩和動力。

旅游活動方案策劃（精選篇11）

活動名稱：歡樂五一，探索自然

活動時間：5月1日，上午8:00-下午4:00

活動地點：市郊生態(tài)公園

參與人群：小學(xué)生及家長

活動目的：通過戶外活動，增進學(xué)生間的友誼，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，同時讓學(xué)生親近自然，感受大自然的魅力。

活動流程：

上午8:00集合，進行簡短的安全教育和活動說明。

8:30出發(fā)，徒步前往生態(tài)公園，沿途欣賞風(fēng)景，進行簡單的自然觀察。

10:00到達公園，進行團隊拓展活動，如拔河、接力賽等。

12:00野餐時間，學(xué)生及家長共同分享美食，增進親子關(guān)系。

下午1:30進行環(huán)保活動，撿拾公園內(nèi)的垃圾，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。

3:00結(jié)束活動，返回學(xué)校。

活動預(yù)算：包括交通、餐飲、保險等費用，預(yù)計每人100元。

注意事項：

活動前進行安全教育，確保學(xué)生了解活動注意事項。

活動中配備專業(yè)老師及醫(yī)護人員，確保活動安全進行。

鼓勵家長參與，增進家校溝通與合作。