一份周到的活動策劃，必須重視提升人們的參與熱情，以及設計引人入勝的互動環節。以下是小編整理的一些合唱比賽活動策劃方案，僅供參考。

合唱比賽活動策劃方案（精選篇1）

為加強校園文化建設，活躍校園文化生活，增強班級的凝聚力和集體榮譽感，充分展現我校學生朝氣蓬勃、健康向上的精神風貌，學校決定舉行“五月的鮮花”班級合唱比賽。現將比賽有關事項通知如下：

一、比賽內容和形式

1、以班級為單位參賽。

2、每個參賽班級必須演唱兩首歌曲：其中一首為必唱曲目（一年級必唱曲目為《小雨沙沙沙》，二年級必唱曲目為《風車依呀呀》，三年級必唱曲目為《小船》，四、五年級必唱曲目為《勝利河口一小校歌》），另一首為自選曲目。（所選歌曲必須內容健康、積極向上，貼近校園生活和審美需求，突出表現新時代學生的精神風貌。）

二、比賽具體要求

1、各參賽班級要求全員參與，不得無故缺席。

2、同一年級比賽順序由各班抽簽決定。

3、參賽班級要求著裝統一整齊，精神面貌良好，注意隊形編排，以體現班級風采。

4、在不影響演唱、以唱為主的'前提下，參賽班級可以選用其他輔助表演形式，如伴舞、領誦、舞美設計及歌手的適度表演等。

5、各參賽班級務必于5月23日前將自選曲目名稱上報音樂組。

6、自選曲目伴奏帶自備。

三、比賽評分標準：

滿分為100分。其中：

1、演唱基礎：（20分）

包括：歌曲內容是否符合主題、音色、音準、節奏、完整性等。

3、演唱技巧：（30分）

包括：作品處理把握得當、歌曲技術難度、感染力、表現力、各聲部的配合默契程度等。

4、整體效果：（20分）

包括：服裝服飾、舞臺效果、精神風貌、出場、退場秩序、臺風、觀眾反應等綜合表現。

5、指揮：（15分）

包括：富有激情，演唱隊員與指揮默契、和諧。（一、二年級可以無指揮）

6、特色編排。（10分）

包括：具有創新意義并能夠突出主題。

7、參賽人數。（注：含領唱、領誦、指揮、伴奏）（5分）

四、比賽時間：

5月28日――5月31日下午4：10，具體時間安排：五年級：5月28日四年級：5月29日三年級：5月30日一、二年級：5月31日

五、比賽地點：

學校電教室。

合唱比賽活動策劃方案（精選篇2）

為了豐富校園文化生活，陶冶學生高尚情操，為學生創建藝術實踐舞臺，豐富學生課余文化生活，提高學生的藝術表現力、創造力、鑒賞力和審美能力，促進學校合唱水平的提高，進一步加強愛國、愛校教育，提高我校班班有歌聲活動的水平，在元旦到來之際，特組織校園合唱比賽。具體方案如下：

一、活動宗旨

通過合唱活動，豐富學生課余生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境；展現校園文化風采，培養團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與”，促進學校藝術教育活動的普及和提高。

二、活動主題

“慶元旦，陽光下成長”

三、活動安排

比賽時間：12月31日

比賽地點：學校小操場

參賽對象：1—6年級

四、評委席安排

略

五、工作人員安排

總負責人：__X

音響布置：__X

主持人：__X

評委席：__X

會場紀律：__X

攝影：__X

六、活動日程安排

一、12月17、18日下發通知及賽前宣傳工作。學校成立合唱活動組織小組。各班賽前準備工作開動，以營造“合唱活動”的良好氛圍。

二、12月18—30日組織學生進行賽前排練，準備比賽所需材料，如服裝、道具、參賽曲目伴奏等。

三、12月25日前各班上交參賽曲目名以及參賽曲目伴奏，交于王琴處。

四、12月30日班級抽簽。

五、12月31日上午9:30正式進行合唱比賽。

七、曲目及演唱要求

（1）本次大賽采取團體比賽形式，以班級為單位，表演形式不限。每班準備兩首曲目，時間3——5分鐘。一首《中國少年先鋒隊隊歌》為每班必唱曲目，另一首曲目自行選定，內容要健康向上，貼近主題，貼近學生生活，要符合學生的年齡特點。

（2）節奏整齊、音準正確、表現力豐富，具有一定的.合唱藝術效果。

（3）合唱隊員與伴奏音樂配合得當，表現形式富有創意。

（4）精神飽滿、富有朝氣、臺風好，上下臺紀律良好、行動整齊，服裝整齊，符合歌曲表現的內容。

（5）比賽自愿設定指揮席。

八、比賽評分規則

1、精神飽滿、富有朝氣，體現師生風采，精神風貌好，上下場迅速。

2、服裝整齊、統一。

3、節奏整齊準確、音準好、節奏感強，吐字清楚、聲音和諧、具有一定合唱藝術效果。

4、歌曲藝術處理得當，有一定的藝術感染力，表現形式有創新。

5、比賽采用10分制，取各位評委評判分數的平均分為最后得分，最后得分保留小數點后一位。

九、頒獎

1、獎項設置

一等獎2名二等獎2名三等獎2名。

2、比賽結束后為獲獎班級頒發獎狀。

十、賽場秩序要求

1、為保證比賽的有序進行，各參賽隊須聽從工作人員的指揮，比賽前由領隊提前整隊入場，按指定位置進行準備工作。

2、尊重評委評判，對評判結果有異議應有組織的向組委會匯報，不得無理取鬧，影響評委評判。

合唱比賽活動策劃方案（精選篇3）

為活躍和豐富校園文化生活，提高學生藝術表現力、創造力和審美能力，促進學生全面發展和校園和諧發展，根據來賓市教育局《關于組織全市中小學生開展校園合唱比賽活動的通知》通知要求，學校決定組織全體學生開展合唱比賽活動。

一、組織機構

組長：__

副組長：__

組員：__、__、__、__、__、__

二、比賽活動宗旨

通過合唱活動，豐富學生校園文化生活，營造和諧向上、健康文明的校園文化氣氛和藝術教育環境；展現校園文化節風采，培養學生團結合作精神，不斷提升學生的綜合素質。

三、活動主題

美妙歌聲。和諧校園

四、參賽對象

全體在校學生

五、參賽方式

以班級為單位

六、活動比賽時間

分兩個階段

第一階段：5月至9月，進行學校全面動員，開展課前“班班有歌聲，人人都參與”的合唱活動。

第二階段：暫定10月中旬左右進行班級合唱比賽。

七、比賽地點

蒙村初中舞臺

八、合唱曲目

合唱曲目內容要健康向上，貼近校園生活，符合學生的年齡特點。

九、比賽要求

（一）各班參賽的歌曲盡量不雷同

（二）各班演唱時間不得超過6分鐘。

（三）各班要有合唱指揮員，指揮員必須是本班學生。

（四）伴奏可采用鋼琴、電子琴、手風琴、音樂伴奏等形式。

（五）比賽出場順序采用抽簽決定。

（六）要求各班參賽學生服裝統一。

十、獎勵辦法

評委打分，參賽分數由高到低，去掉一個最高分、一個最低分后的`總分，評出一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名。

十一、學校各部門工作職責

（一）教導處

1、通知的發放

2、打印工作。

3、晚會錄像。

（二）總務處

負責晚會現場用電及舞臺鋪設及安裝，保證晚會當晚舞臺安全、正常用電。

（三）政教處

1、晚會當天的保安工作。

2、班主任的工作安排

（四）團委

1、晚會具體工作的實施（主持人的培訓等）

2、評委席、嘉賓席的落實。

3、協調各部門的工作。

合唱比賽活動策劃方案（精選篇4）

一、比賽宗旨：

為了促進我校實施素質教育的進一步發展，活躍我校校園藝術氛圍，彰顯學生積極向上的精神風貌，豐富活躍第二課堂，切實提高學生的合唱藝術水平，推動我校學生合唱藝術的發展，從而提高學生的藝術修養和審美情趣。學校特舉辦慶祝元旦暨“唱響校園”合唱比賽活動。

二、活動主題：

用高尚的藝術引導人，用完美的藝術塑造人。

三、參賽對象：

1—6年級各班

四、比賽形式和參賽人數：

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式不限。以班級為單位，主要參賽人數在班級總人數的90%以上。

五、比賽時間：

12月29——31日

六、比賽地點：

體藝中心

七、演唱曲目：

檢閱曲目：《校歌》（年級段檢閱）

比賽曲目：半自選曲目（音樂教科書任選一曲）和自選曲目一首（內容應健康向上）。

八、活動準備：

1、比賽動員：11月4日開全體教師會議，以此對全校進行宣傳，具體的工作全面展開。

2、11月4日—14日為選曲報名時間。各班確定參賽曲目，并將參賽曲目上報到政教處。

3、比賽進度：分低、中、高三段進行比賽。

（1）11月9日——12月底，各班精心準備大合唱；

（2）12月25日比賽抽簽；

（3）12月25日《校歌》檢閱。

（4）12月29日下午1：00分進行低段比賽。

（5）12月30日下午1：00分進行中段比賽。

（6）12月31日下午1：00分進行高段比賽。

4、大隊部籌劃有關競賽準備工作。

九、比賽要求：

1、各班參賽的自選曲目盡量不雷同，如發現雷同，以先報曲目的班級為準。

2、兩首曲目總時長不得超過7分鐘（包括上下場時間）。

3、一至四年級參賽各隊指揮的指揮不作要求，五六年級參賽各隊要有指揮，指揮必須為本班學生，校外人員不得參與比賽。

4、伴奏可采用鋼琴、電子琴、音樂伴奏帶等形式。

5、比賽場次共分3場，一、二年級一場，三四年級一場，五六年級一場，出場順序由抽簽決定。

十、獎項設置：

大賽將按場次分設一等獎（低、中、高段各1名）、二等獎（低、中段各2名，高段1名）、三等獎（低、中段各3名，高段2名）、團體優秀獎（低、中段各3名，高段2名），并評出最佳指揮獎、最佳精神文明獎和最佳組織獎等。

十一、評分原則：

1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

3、演出服裝整齊統一，充分展現當代學生積極向上的精神面貌。

4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代小學生的朝氣和熱情。

5、合唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

十二、記分方式：

1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2、比賽項目單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

3、比賽的'評獎工作，由學校指派部分老師擔任評委。

4、評委：__

十三、比賽籌備工作安排。

1、籌備工作：__

主要任務：負責整個比賽過程的具體實施。

2、主持人指導教師：__

3、《校歌》表演隊指導教師：__

4、算分：__

5、拍攝及照相：__

6、后勤工作：__

比賽場地的布置和安排評委、學生的位置。

7、比賽音響準備：__

十四、注意事項

1、伴奏音樂于比賽前交丁嘯楠老師處。

2、各班要做好比賽前的準備工作，如服裝、道具、化妝、音響調試等。

3、本辦法若有未盡事宜將適時修訂補充。

合唱比賽活動策劃方案（精選篇5）

為加強大學生愛國主義教育，發揚“五四”精神，活躍校園文化氛圍，培養學生共同協作意識，增強集體凝聚力和榮譽感，提升青年學生的文化藝術素養和專業技能，同時也為廣大學生提供一個展示自我、鍛煉自我、提高自我的舞臺，我系特開展“五四”合唱比賽，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

1、紀念“五四”運動，加強愛國主義教育，發揚“五四”精神。

2、加強合唱交流，培養學生共同協作意識，增強集體凝聚力和榮譽感。

二、活動對象

__級中招、__級四年制高招，以上班級必須參賽，其他班級自愿報名參賽。

三、活動時間安排

1、提交報名表(見附件一)時間5月8日。

2、初賽暫定5月14日下午(約前三分之一進入決賽)。

3、決賽暫定5月22日下午。

四、活動安排地點

初賽地點：北校區音樂樓。

決賽地點：南校區實驗劇院。

五、組織機構

主辦：學前教育系。

承辦：學前教育系團總支。

(一)比賽組委會

組長：張德啟、張曉輝。

副組長：周正懷、李家黎、陳亮。

成員：胡浩、劉玲、鄒積偉、周絢菲。

(二)組織工作人員

五四合唱總負責：周絢菲、胡浩。

節目排練：周絢菲、童艷、胡浩、陳琳、皮艷姿及所有擔任聲樂課的教師。

工作組成員：皮艷姿老師負責前臺指揮、臺下工作指揮李迪老師、催場后臺指揮老師夏佳、胡勍老師。

六、參賽要求

1、以歌頌祖國、歌頌校園、歌頌青春為主題，內容健康積極向上。

2、以班級為單位參賽(人數原則上不少于40人)。

3、自選曲目一首，形式可用多樣，根據作品需要所表現得音色變化，合唱團的用聲能力和音質的美感，時間不超過7分鐘(需賽前提交合唱譜一份)。

4、各班合唱隊需提交報名表，概要節目內容(合唱曲名、指導教師、歌曲時間長短、音樂設備要求等)。

5、演唱者著裝要統一、整潔、美觀、大方，符合歌曲藝術需要。

6、參賽班級指揮必須由本班學生擔任，可用伴奏碟或鋼琴伴奏，伴奏由本班學生擔任可加分。

七、評分標準

1.演唱能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰,演唱完整流暢。(20分)

2.合唱隊聲部整齊(需三聲部以上)、音色統一、和諧;合唱聲部間聲音要清晰、準確。(30分)

3.合唱隊的演唱能夠準確把握歌曲的主題思想，能通過各種聲樂技巧準確地表現歌曲的情緒和音樂形象，具有較強的.感染力。(30分)

4.指揮動作準確、美觀，能較好的引領合唱隊表現歌曲。(10分)

5.合唱隊的精神面貌。(10分)

八、評分規則與獎項設置

評分最后結果以100分制進行計算。評委評分中去掉一個最高分，去掉一個最低分，最后的平均分為節目的最終成績，分數當場宣布。

獎項設置為：競賽獎：一、二、三等獎若干、優秀獎若干。精神文明風貌獎：3名。

合唱比賽活動策劃方案（精選篇6）

為豐富學生生活，增強班級凝聚力，推動本月“養成教育活動月“工作的深入開展，學校決定舉行以班為單位的“迎國慶”大合唱比賽。具體活動方案如下：

一、比賽目的

培養學生的民族精神，讓愛國主義成為學生思想品德教育的主旋律。通過本次活動，提高學生的參與積極性，增強班級的凝聚力，讓“愛我中華，揚我國威”成為永恒的.主題。

二、比賽形式

以班級為單位參加合唱比賽（必須全員參加）。

三、比賽時間

（1）__年9月30日（星期二）下午12：10入場12：20開始。

四、比賽要求

（1）選曲必須圍繞“弘揚和培育民族精神”這一主題，以歌唱新中國，弘揚民族魂為內容，其中國歌為必唱曲目。

（2）各班利用課余時間自行組織練習，力爭以最佳的狀態展現本班的精神風貌,班主任必須參加。

五、獎勵辦法

一等獎2名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎3名。

六、評分細則

（1）符合主題，主題鮮明突出。（20分）

（2）聲音整齊，洪亮優美，有感染力。（30分）

（3）演唱節奏準確鮮明。（30分）

（4）指揮準確，富有激情。（10分）

（5）著裝統一整齊（5分）。

（6）出場、退場過程迅速、整齊、有序。（5分）

（7）班級學生每少一人扣1分。

出場順序：初三二班1

初一三班2

初一一班3

初二四班4

初二一班5

初二二班6

初二三班7

初一四班8

初一二班9

初三一班10

評委：__

合唱比賽活動策劃方案（精選篇7）

為豐富同學們的校園生活、增強班級凝聚力和集體榮譽感，陶冶學生的情操，培養學生的組織能力，特舉行本次校園大合唱比賽?，F將有關事宜通知如下：

一、比賽時間

__年12月22日下午初賽，__年12月30日下午決賽

二、比賽地點

待定

三、比賽形式及人數要求

本次大賽采取團體比賽形式，但表演形式可以多樣化（a、合唱，b、獨唱伴合唱，c、朗誦伴合唱等），以班為單位，原則上要求全班同學參加，可以請音樂教師指導。

四、比賽要求

1、參賽各班自選曲目，演唱曲目數量不限。內容應健康向上，以圍繞愛國主義或反映當代學生精神風貌為主題，格調高雅，集思想性和藝術性于一體。

2、各班總時長6--10分鐘。（包括上場和退場時間）

3、比賽順序抽簽決定。

五、獎項設置

設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名。按參賽班級名次對應得分記入班級管理總分：一等獎3分，二等獎2分，三等獎1分。

六、評分原則

1、歌曲主題內容健康，演唱不超時。

2、隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；

3、演出服裝整齊統一，充分展現我校學生積極向上的精神面貌。

4、演員演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯示當代學生的朝氣和熱情。

5、演唱時，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當。

6、合唱歌曲有一定難度，能體現一定合唱藝術性，有感染力。

7、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。

七、記分方式

1、比賽采取去掉最高分和最低分的記分辦法。

2、總分采取平均分的.記分方式。

八、人員安排

1、節目負責：各班音樂教師

內容：節目質量表演節目伴奏節目排序

2、舞臺總負責：__X

內容：主持稿、主持人、催場人員

舞臺布置：后勤、美術組

話筒音響、攝像、拍照：__X

合唱臺、鋼琴、音響設備：后勤、__X

3、評比組負責：__X

內容：評委安排、評分表、統分人員安排

4、觀眾組安排：體育組

內容：學生場地區域劃分，觀眾拉拉隊（道具）、進出場秩序、現場紀律

八、比賽其他說明

提前一天各班主任抽簽決定出場順序。比賽前把伴奏帶倒好送到團委辦公室。并在磁帶上標清班級。

本著對活動負責，對學生負責的原則，我們會把一系列的問題進一步細致化；同時希望各位老師提出更好的意見和建議，相信通過廣大教師與同學的共同努力，本次活動會更加圓滿。

合唱比賽活動策劃方案（精選篇8）

為了更好地推進素質教育，加強愛國主義教育，豐富校園文化生活。根據區市教育局下發通知精神要求，學校決定于20__年11月中下旬開展“班班有歌聲”大型合唱比賽活動。為了使我校的“班班有歌聲”比賽活動順利開展，各音樂教師在盡量不打亂平時正常音樂課進度的情況下，需抓好各班的“班班有歌聲”比賽曲目的選擇和訓練，同時更好的激發學生的學習積極性，以此陶冶學生的情操，活躍學習氣氛；為“班班有歌聲”比賽活動的開展做好精心而又充分的準備。

一、活動主題：

唱響校園，追逐夢想

二、活動安排：

1、以班級為單位，充分發揮學生的主體地位，有計劃、有選擇地學唱優秀合唱歌曲。每個班在音樂教師和班主任的指導配合下，組織好本次活動。

2、以音樂課為前沿，開展合唱歌曲訓練活動。充分發揮音樂教師在活動中的主導作用，并以此為契機，發揮藝術的教化功能，對學生進行理想、信念和道德教育。

3、學校將在活動尾聲階段舉行合唱比賽，以此提高學生的合唱熱情與水平，陶冶學生高尚的情操，弘揚學校教書育人的`主旋律，并將“班班有歌聲”整個活動推向高潮。

三、活動規程：

1、每個班級選兩首歌曲，一首是推薦歌曲，由級部統一安排。另一首教材內歌曲，由音樂組確定。

2、每個班級的每個學生沒有特殊原因，必須做到人人參加。

3、走臺時間：比賽的前一、兩天，各班抽空走臺。

四、主要負責人：

五、各年級負責人：

一年級及各班主任

二年級及各班主任

三年級及各班主任

四年級及各班主任

五年級及各班主任

六年級及各班主任

六、“班班有歌聲”比賽工作人員安排：

1、背景、臺階

2、音響、話筒、攝影攝像

3、比賽評委：學校中層領導音樂組老師

4、活動主持、組織：由級部主任負責

七、評分辦法：每個年級各評出2個一等獎，4個二等獎，5—6個三等獎。

八、評分標準：（總分10分）

1、正確表達歌曲的情感內涵，有一定的音樂表現力；

2、有一定的歌唱方法，咬字吐字清晰，聲音和諧統一；

3、音準好、節奏準確，歌曲處理得當，聲部清晰；

4、速度穩，伴奏與合唱或指揮配合默契，指揮手勢準確；

5、服裝整齊大方，體現師生風采，精神風貌好。

班級聲部的配合與情緒、節奏（8分）精神面貌（2分）總分

有下列情況之一的，不予評獎：

1、學生聲音概念很差，沒有歌唱方法，聲音不和諧，喊唱現象嚴重；

2、音準差，節奏不準確，歌曲處理不當，幾乎聽不出聲部；

3、速度不穩，合唱與伴奏或指揮不協調，指揮手勢不準確；

4、演唱無表情、不熟練，學生精神風貌差。

九、20__年“班班有歌聲”合唱比賽節目

教材內歌曲：

1、一年級：《玩具進行曲》

2、二年級：《兒童在游戲》

3、三年級：《祖國祖國我們愛你》

4、四年級：《鈴兒響叮當》

5、五年級：《甜甜的秘密》

6、六年級：《跳吧跳吧》

十、比賽日程

時間：11月中下旬

地點：大階梯教室

十一、比賽注意事項

1、每個節目之間（含上下場時間）不得超過5分鐘。

2、各班主任要認真做好組織工作，按時參加比賽。

3、切實加強對學生的安全教育與管理，確保比賽安全、有序地進行。

橋堰實驗小學教導處、音樂組

20__年橋堰實驗小學“班班有歌聲”大合唱成績通報

合唱比賽活動策劃方案（精選篇9）

一、組織機構

顧問：x

組長：x

副組長：x

成員：x

二、組隊形式

按照高一、高二、高三、藝術學校、后勤、綜合組隊參賽，每個隊參賽人數不少于50人。合同工參加所在部門比賽，音樂教師單獨組隊參加表演，各參賽隊由各工會小組負責組織。

三、比賽安排：

時間：20__年12月15日晚7:00

地點：體藝館

四、評獎

一等獎2個；

二等獎4個。

發獎人數按上臺參賽人數為準。

五、評分標準（10分制）

1、講究音準，節奏，吐字清晰，準確表達歌曲的思想內容。

2、臺風好，服裝整齊，儀態、儀表端莊大方，表情自然。

3、演唱投入，情緒飽滿，歌聲優美，準確把握作品風格。

4、指揮動作大方，拍子準確。

5、參賽人數不少于50人（含50人），每少一人扣0.5分，扣完為止。

六、工作人員安排

1、現場組織：x

2、舞美：x

3、舞臺調度：x

4、燈光音響：x

5、攝影攝像：x

6、話筒管理：x

7、評委：音樂組負責人：x

8、主持人：x

9、司幕：x

10、統分：x

11、會場布置、座位安排：x

七、比賽要求

1、各參賽隊唱二首曲目，曲目內容應健康向上，所唱曲目必須12月10日前報工會，同時抽簽確定比賽順序。

2、各參賽隊員、指揮、伴奏、伴唱須為我校教職員工。

3、伴奏采用手風琴、電子琴、鋼琴、音樂伴奏帶等形式。

4、服裝由各組自行統一著裝。

合唱比賽活動策劃方案（精選篇10）

一、活動目的'與指導思想

為慶祝中華人民共和國建國六十周年，唱響愛國主旋律，弘揚民族精神，豐富學生校園生活構造和諧校園，激勵同學們積極向上，樂觀進取的精神，根據學校安排，特舉辦“心中一首歌愛我中華情”合唱比賽活動。

二、活動主題

此次合唱比賽以“心中一首歌愛我中華情”為主題，歌頌黨、歌頌祖國，增強民族自豪感、自信心。

三、活動時間與地點

20__年9月28日——30日下午2：30凌度劇院

四、比賽形式合唱

五、比賽要求

1、以班級為單位，要求全員參加，個別特殊情況除外。

2、愛國革命歌曲各班自選一首并于9月18日前報政教處。各班盡量不雷同。

3、演唱形式可多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱等不同演唱形式。

4、比賽順序事先抽簽決定。

六、評分標準

1）全班參加比賽（特殊情況除外）（1分）

2）合唱人員著裝統一、整齊。（1分）

3）精神面貌積極向上、臺風好、上下臺紀律良好、行動整齊。（1分）

4）能夠準確把握歌曲的主題思想，通過合唱進行體現，具有良好感染力。（3分）

5）合唱人員、指揮、伴奏、舞臺表演準確、恰當，配合默契。（1分）

6）演唱形式豐富，具有一定的藝術技巧，音準節奏掌握良好。（2分）

7）比賽會場紀律好，去回校園紀律好。（1分）

說明：

1、評委按9分計算，去最高、最低分，再取平均分，為各班演唱得分。

2、評分標準第7條之紀律一分，由政教處及相關負責人報評。

3、演唱得分，加紀律分為該班最后得分。

附：實驗初中“心中一首歌愛我中華情”合唱比賽組委會名單

組委會名單如下：

主任：x

副主任：x

成員：x

七八年級班主任

評委：x

會場布置：x

隊列編排：x

攝像：x

音響制作：x

主持人：x及四名學生

藝術指導：x

安全保衛：x校保安

消毒：x

合唱比賽活動策劃方案（精選篇11）

為了科學有序地組織好20__年校園文化節班級合唱比賽，豐富校園文化生活，加強班級凝聚力，根據校園文化節實施方案有關精神，特制定本方案。

一、活動時間、地點

1、時間：20__年12月21日（初定）

2、地點：體藝館

二、組織領導

總指揮：x

指揮：x

策劃：x

三、評獎辦法和參賽要求

1、評獎辦法

根據《陽瀏一中校園文化節實施方案》進行評獎。高一年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；高二年級評一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名；

2、參賽歌曲和具體要求

每班參賽歌曲為兩首，其中必唱歌曲為《陽瀏一中校歌》或《共青團歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌。（同一首歌曲不能超過2次被選，歌曲確定以交表登記為準）每班比賽時間約8分鐘，參賽時要求統一著裝，統一指揮，賽出風格，賽出水平，賽出青春活力。

四、活動安排

（一）高一年級合唱比賽

1、時間：12月21日（星期六）下午2：10-5：00

2、地點：體藝館

3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

組長：x

副組長：x

4、評委：x

5、參加人員：高一年級全體學生

（二）高二年級合唱比賽

1、時間：12月21日（星期六）上午9：00-11：50

2、地點：體藝館

3、組織協調：負責節目排練、比賽組織、評委邀請、統計評獎、會場紀律工作

組長：x

副組長：x

4、評委：x

5、參加人員：高二年級全體學生

五、其他工作

1、舞臺布置：負責比賽的`橫幅、舞臺設計等工作

組長：x

成員：x

2、主持人培訓：負責比賽的學生主持人培訓

責任人：x

3、燈光音響：負責比賽的燈光音響維護

責任人：x

4、宣傳報道：負責比賽的攝影、攝像、新聞報道

責任人：x

5、會場組織：負責會場組織及紀律維護工作

責任人：x

6、安全保衛：負責安全保衛工作

組長：x

成員：x保安人員學生會、團委會干部

7、后勤保障：負責比賽的后勤保障工作

組長：x

成員：x

8、評委組：組織比賽評委和制定評分標準等工作

組長：x

成員：x

9、統分組：負責歌曲選擇和班級抽簽及統分

責任人：x學生會、團委會干部

合唱比賽活動策劃方案（精選篇12）

一、比賽時間：20__年12月（定于12月29-30日下午）

二、比賽地點：各班教室及五樓會議室

三、參加對象：學校全體學生

四、比賽形式及人數要求：

本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。分初賽：

時間：周一下午第二節課，地點：各班教室

評委：

第一組z（一年級）

第二組z（二年級）

第三組z（三年級）

第四組z（四年級）

第五組z（五年級）

第六組z（六年級）

擇優取各年級前二名參加學校決賽

決賽：

時間：周二下午第一節課，地點：五樓會議室

評委：校級領導

根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

五、比賽要求：

1、參賽各隊須演唱二首參賽曲目（國歌、隊歌和校歌三選二，一年級國歌和隊歌二選一）

2、每支參賽隊演唱總時長不得超過10分鐘（包括上下場時間）。

3、參賽各隊指揮必須為我校在校師生。

4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上報薛峰主任。

5、比賽順序由抽簽決定。

六、獎項設置：

比賽根據決賽成績，評出學校特等獎六名，一等獎六名

每年級組分設一等獎1名、二等獎3名，其它為三等獎，計入班主任月考核，并計入年終考核，負責的音樂教師享有同等的`考核獎勵。

七、評分原則：

1、歌曲內容準確無誤，演唱不超時；

2、合唱班級的人數少一人扣0.5分，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好；（有病假提前兩天要持醫院開的病假條到薛峰主任處請假并備案）

3、演出服裝整齊統一，充分展現學生積極向上的精神面貌；

4、各班級演唱時精神飽滿、積極樂觀、保持良好臺風。面部表情自然大方，充分顯學生的朝氣和熱情；

5、各班級演唱的藝術要求，聲音宏亮協調，音準節奏準確，聲情并茂，吐詞清晰，主次聲部沒有走音現象，強弱對比得當；藝術表演效果佳可適當加1-5分

6、指揮手勢準確，節奏準，姿勢優美。班主任指揮加分2分。

八、記分方式：

比賽采取百分制去掉最高分和最低分的辦法，加總分并取平均分為最后的比賽成績。

班級人數 進出場 服裝 歌曲內容 演唱效果 指揮 總分

5分 10分 5分 10分 50分 20分 100分

九、組織過程：

1、比賽動員：20__年12月7日召開班主任例會動員。對全學生進行宣傳；并進行訓練。

2、12月20日開始，各班級的報名參賽工作全面展開。29-30日以年級組為單位進行比賽。

3、比賽抽簽：另行通知

4、評委安排：校領導、名部門負責人等。

5、音響設施準備z

照相z

合唱階梯z

6、紀律安全管理z、各班班主任。

7、活動簡報：略

合唱比賽活動策劃方案（精選篇13）

一、指導思想：

為激發學生熱愛祖國、熱愛學校、熱愛生活、熱愛藝術；豐富學生的課余生活，展現我校校園文化風采；培養學生團結合作的精神，提升學生的綜合素質；促進校園文化建設，推動和諧校園的建設發展。經學校研究決定舉行全校學生合唱比賽，特制定本活動方案。

二、活動主題：迎新春，慶元旦

三、比賽時間、地點：

時間：20__年12月28日（上午8:00）

地點：學校操場

三、參賽人員：

一到六年級學生

四、比賽要求：

1、各班自選兩首歌曲參加比賽，歌曲內容要健康、積極向上，集思想性和藝術性于一體，適合小學生演唱。

2、本次比賽采取團體表演唱比賽形式。以班級為單位，全體參加。

3、各班合唱隊由班主任負責組織排練。指揮一名，由本班學生擔任。

4、出場順序由一年級至六年級。

五、比賽評分標準：

1、音樂表現及技巧：音準正確、節奏準確、動作優美、表情豐富，音色統一，臺風好，具有整體藝術效果。

2、指揮節奏準確，動作大方、到位。

3、演出服裝整齊美觀，充分展示當代學生積極向上的精神風貌。

4、合唱人數符合規定，隊員排位整齊有序，進、退場秩序良好。

六、評獎辦法：

1、評分總分為100分，計算得分時，綜合其他的評委得分平均為參賽班級的.最后得分。

2、比賽以班級為單位，低、高年級各設設一、二、三等獎一名。

3、評委由陳哲、陳紅珠、陳朝容、廖雪影、劉衍珠老師擔任；黃燕燁老師清點人數；麥明雪老師統計總分；麥明軍副教導負責獎狀。

4、拍照：龍云芳教導

七、活動程序：

（一）新隊員入隊儀式

1、全體起立，出旗；

2、唱隊歌；

3、各中隊中隊長為輔導員和校領導敬獻紅領巾；

4、新隊員入隊；新、老隊員講話；

5、校長致辭；

6、退旗。

（二）大合唱比賽

八、其它事項：

1、主持人由六年級的陳永圣、麥正浩同學擔任。

2、會場布置由學校后勤組負責。

3、具體工作由大隊部負責協調。