方案是指為解決某個(gè)問題或?qū)崿F(xiàn)某個(gè)目標(biāo)而制定的一系列計(jì)劃和措施的總稱。優(yōu)秀的親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案是怎么寫的？小編給大家整理了親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案，希望對大家有所幫助。

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇1

一、活動目標(biāo)：

1、通過表演、游戲及親子情感互動活動，給幼兒與同伴、幼兒與家長、家庭與幼兒園之間搭建溝通的平臺，體驗(yàn)合作游戲的快樂。

2、讓幼兒在運(yùn)動中得到鍛煉，在競爭中學(xué)會合作，在運(yùn)動中體驗(yàn)快樂。

3、滿足孩子們參加體育活動的強(qiáng)烈愿望，感受快樂、熱鬧的活動氣氛。

二、活動時(shí)間：20__年11月30日上午9：00整

三、活動地點(diǎn)：幼兒園后操場

四、活動流程：

1、大班幼兒開場舞：快樂動起來

2、各班方隊(duì)進(jìn)場

3、早操展示

4、幼兒升國旗儀式

5、園長致辭并頒發(fā)年級組團(tuán)體獎

6、各班口號展示

7、教師體操展示：勝利搖滾

8、幼兒運(yùn)動員代表宣誓

9、裁判員進(jìn)場及裁判長宣誓

10、幼兒比賽：

匐爬障礙賽

立定跳遠(yuǎn)

跨欄比賽

拍球比賽

11、家長運(yùn)動員宣誓

12、家長比賽項(xiàng)目：三人起步跑一圈到底齊心協(xié)力

13、親子律動操。

14、親子運(yùn)動會幼兒獎牌頒獎禮。

15、班級集體合影，活動結(jié)束。

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇2

一、活動目標(biāo)：

1．通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2．通過開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。

3．發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4．通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的.興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

二、活動20__年3月22

日下午1：00

三、活動對象：

班全體學(xué)生和家長，特邀校長、x老師、x老師及

班所有任課老師參加。

四、活動地點(diǎn)：

__學(xué)校操場

五、活動方式：

將班里的學(xué)生分為四組，每組13人〔家長和自己的孩子分在同一組〕，每一組選出家長和小孩組長各一名。根據(jù)每一個(gè)比賽項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行比賽，每一個(gè)項(xiàng)目取前三名，分別加30、20、10分，所有的項(xiàng)目得分進(jìn)行累積記入團(tuán)體總分，最后按團(tuán)體總分高低來評定名次。設(shè)一等獎一組，二等獎一組，三等獎兩組。

六、活動程序：

1．主持開幕；

2．家長和孩子在韻律操音樂中自由發(fā)揮做準(zhǔn)備動作；

3．按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽；

4．頒獎、結(jié)束。

七、活動準(zhǔn)備材料：

音響設(shè)備；記分牌、計(jì)算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球〔紅黃藍(lán)紫〕、啦啦隊(duì)材料〔葉晨陽家長負(fù)責(zé)〕；攝像〔陳立翰家長負(fù)責(zé)〕；桌子、椅子。

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇3

為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展；增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，特在__年六一兒童節(jié)期間開展以家園同樂為主線的.“親子運(yùn)動會”。

活動安排如下：

一、時(shí)間：

5月25日上午9：00

二、地點(diǎn)：

運(yùn)動場

三、活動內(nèi)容：

活動一

名稱：車輪滾滾

玩法：

１．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側(cè)，成一列。

２．聽到老師口令，幼兒把輪胎滾到對面的家長手中。

３．家長把輪胎滾到對面幼兒。依次往返。

４．最先滾完為勝者。

活動二

名稱：套圈

玩法：

1．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側(cè)，成一列。

2．到老師口令，幼兒跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和家長擊掌。

3．家長跑到圈處、套圈2次后繼續(xù)跑到對面和幼兒擊掌。依次往返。

4．最先跑完為勝者。

活動三

名稱：運(yùn)球

玩法：

1．每班10名幼兒、10名家長，分別站在場地的兩側(cè)，成一列。

2．到老師口令，家長運(yùn)球到對面的幼兒手中。

3．幼兒抱球跑到對面，把球傳給家長。依次往返。

4．最先跑完為勝者。

活動四

名稱：大腳板

玩法：

1．每班5人，分成5組。

2．家長和幼兒穿好大腳板準(zhǔn)備。

3．聽到口令后，幼兒和家長步法一致往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

活動五

名稱：螃蟹走

玩法：

1、每班4名幼兒，4名家長，分成4組。每班每次派一組參加預(yù)賽，取第一名參加決賽。

2、家長和幼兒套好松緊帶面對面站好。

3、聽到口令后，家長和幼兒一起橫著往前走，每組最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

四、比賽方法：

1．以班級為單位組織參賽。

2、每個(gè)項(xiàng)目選出一、二、三等獎。

五、比賽要求：

1．幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由中班年級組教師擔(dān)任。

2．參賽的幼兒和家長要按時(shí)到位，遲到者視為自動放棄比賽。

3．參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。

六、注意事項(xiàng)：

1．全體保教人員要高度負(fù)責(zé)，把關(guān)注每個(gè)孩子的安全放在第一位，嚴(yán)防孩子走失和亂跑。

2．教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。

3．后勤做好整體調(diào)配與組織工作。

4．各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守運(yùn)動會的規(guī)則和紀(jì)律。

5．要防止幼兒的意外傷害，保健教師落實(shí)保健藥品準(zhǔn)備工作。

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇4

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心愿包

活動準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。

4、親子運(yùn)動會

準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂(新年好)

過程：

1)律動“新年好”

2)親子運(yùn)動游戲

o放鞭炮：

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)。

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

o運(yùn)彩球：

準(zhǔn)備：彩色的球、圈。

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

o剝桔子：

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐，每班5對家長和孩子。

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

o搶氣球游戲：

準(zhǔn)備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。

玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

o開火車：

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志。

玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)

o袋鼠跳：

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，可以用面粉包裝袋之類的，要大一些。

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長面對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要馬上套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

o揪尾巴：

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇5

活動目標(biāo)

1、在與家長共同操作活動中體驗(yàn)親子活動的樂趣，增進(jìn)幼兒對操作活動及親子活動的興趣。

2、鼓勵幼兒大膽承擔(dān)任務(wù)，努力和家長一起完成操作活動。培養(yǎng)幼兒的.責(zé)任心及對一件事或一次活動的堅(jiān)持性。

3、開拓思路、激發(fā)幼兒大膽創(chuàng)造，發(fā)明各種各樣進(jìn)行游戲的方法。并在與家長、同學(xué)的共同游戲中進(jìn)一步體驗(yàn)集體活動的樂趣。

活動準(zhǔn)備

每個(gè)家庭準(zhǔn)備一只舊童襪（沒有洞的），一小袋米或豆子（多一點(diǎn)），三—五根牛筋，針和線

方法：（請不要提前做好）

家長與幼兒合作先將米裝入襪中，再用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，再用牛筋扎緊，再反向包一次，最后用針錢縫口，一個(gè)米球就做好了。

活動過程

一、通過游戲引起幼兒對米球的興趣。

二、出示做米球的材料，啟發(fā)幼兒猜一猜：米球是怎樣做出來的。

1、小朋友，你們看這是什么？

2、你知道它是怎么做出來的嗎？

3、讓幼兒自己動手試一試。（家長不幫忙）

4、請個(gè)別幼兒說一說：你遇到了什么困難？什么地方做不好？

三、快樂米球，幼兒與家長共同完成。

在此過程中由家長根據(jù)幼兒的能力讓幼兒承擔(dān)部分工作

1、將米或豆子裝入襪子中

2、用牛筋將口扎緊，再將襪口反向來，用牛筋扎緊，再反向包一次

3、最后用針錢縫口，一個(gè)米球就做好了

四、米球游戲

1、由幼兒和家長分組自由游戲

2、請幼兒將自己的游戲介紹給大家

3、分散自由游戲，體驗(yàn)親子活動的樂趣。

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇6

一、活動目標(biāo)

1、培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣，增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒身體素質(zhì)。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

3、在親子活動中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，增進(jìn)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間互相了解的機(jī)會。使家園聯(lián)系更為密切，關(guān)系更為融洽。

4、在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神摘自第一幼兒教育網(wǎng)

二、注意事項(xiàng)

1活動結(jié)束后，請家長到教室內(nèi)接送小朋友。

2、拿好班級牌子，教會孩子的自己的班級口號，入場時(shí)喊口號。

3.遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。友誼第一，比賽第二。

4、提醒家長管理好自己的幼兒，注意安全，不在賽場內(nèi)自由走動或奔跑。

5、講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明小主人。

全家總動員(3輪)

參加人數(shù)：每對兩個(gè)家庭，分兩組

游戲準(zhǔn)備：竹竿4根

游戲規(guī)則：每對家長雙手共同拿住竹竿站在起點(diǎn)，聽到口令后迅速向前跳躍到達(dá)終點(diǎn)，幼兒在終點(diǎn)處等待爸爸媽媽然后選擇自己喜歡的&39;方式抓住或趴在竹竿上雙腳離地爸爸媽媽迅速運(yùn)回幼兒，將竹竿交給下一個(gè)家庭，最后以最快完成的一隊(duì)家庭為獲勝。

跳竹竿

活動準(zhǔn)備：竹竿、音樂

家長與幼兒共同跳竹竿

跳繩

家長與幼兒共同跳繩這是的內(nèi)容()

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇7

指導(dǎo)思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”

親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。目前,在家庭教育中，往往被爸爸媽媽所忽視，這對密切親子關(guān)系和促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展是極大的損失。為了幫助家長進(jìn)一步學(xué)習(xí)親子游戲的方式、方法，我園決定開展冬季親子運(yùn)動會，邀請家長到幼兒園來進(jìn)行集體的親子活動，從而使家長對親子活動目的、準(zhǔn)備過程、如何引導(dǎo)活動有了更詳盡的了解。

一、活動主題：我健康我快樂我快樂我成長

二、活動目標(biāo)：

1、通過開展本次活動，增強(qiáng)幼兒園與家庭的聯(lián)系，提高家長對幼兒教育的重視。

2、增加教育的透明度，促進(jìn)孩子的.全面發(fā)展。

3、增進(jìn)幼兒與父母之間的親子感情，感受與父母、同伴共同活動的樂趣。

三、活動準(zhǔn)備：

1.制定活動方案，邀請幼兒家長來園參加親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

四、活動時(shí)間：20__年1月14日下午1：00——2：50

五、活動流程：

1、家長到園，簽到。

2、園長講話，宣布活動開始。

3、各班主任組織本班幼兒及家長進(jìn)行活動。

4、各班評選出活動中表現(xiàn)好的家庭(如：最佳表現(xiàn)獎、最佳守紀(jì)獎、最佳默契獎等)。

5、頒發(fā)獲獎證書，宣布活動結(jié)束，提醒幼兒及家長回家途中注意安全。

六、具體活動方案：

小班：“運(yùn)氣球”

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，大箱子四只，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著氣球快速跑到指定地點(diǎn)，游戲反復(fù)進(jìn)行，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。每個(gè)家庭由兩人組成，四個(gè)家庭為一組，先分組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。

中班：“袋鼠跳”

目標(biāo)：鍛煉幼兒的平衡能力。

準(zhǔn)備：每個(gè)家庭一只球，一只大米袋，跑道四條。

玩法：爸爸或媽媽和小朋友分別站在場地兩邊，幼兒運(yùn)球到爸爸或媽媽那里，把球交給爸爸或媽媽，家長抱球，鉆進(jìn)袋子學(xué)袋鼠跳回去(球不能掉在地上，如掉在地上一定要撿起后再進(jìn)行)，先到者為勝。每個(gè)家庭由兩人組成，四個(gè)家庭為一組，先分組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。

大(1)班：“親子大比拼”

目標(biāo)：發(fā)展幼兒的運(yùn)動協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：皮球、紙箱若干，“球門”四個(gè)。

玩法：幼兒從圓心處取球滾或踢(但不能抱著球跑)，運(yùn)送到球門處，從球門踢出去，家長在自己的○內(nèi)(不能出○)接住球轉(zhuǎn)身投到規(guī)定的紙箱內(nèi)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，進(jìn)球數(shù)量多者為勝。每個(gè)家庭由兩人組成，四個(gè)家庭為一組，先分組進(jìn)行預(yù)賽，每組勝出者參加決賽。

大(2)班：“快樂高爾夫”

目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：“高爾夫球桿”：將舊掛歷紙卷成長紙棍，然后在紙棍一端7厘米處折角并固定。

“高爾夫球”：將廢報(bào)紙揉成球，外面用膠帶固定。

“球洞”：找一個(gè)紙盒貼在墻角處，使盒口朝外。

玩法：家長和孩子每人各拿一根球桿和一個(gè)球，站在指定位置，以哨聲為令，先將球擊入洞中者獲勝。

七、應(yīng)急措施：

1、事先熟悉活動地點(diǎn)的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時(shí)整改。

2、做好活動的組織工作，強(qiáng)化活動紀(jì)律，確定負(fù)責(zé)人，事先制定好計(jì)劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進(jìn)行安全教育、紀(jì)律教育，各班教師隨時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，游戲活動強(qiáng)度應(yīng)適中，教師應(yīng)時(shí)刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時(shí)給予關(guān)注。

4、活動時(shí)，要及時(shí)提醒幼兒安全第一，比賽第二。

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇8

一、時(shí)間：20__年x月x日

二、地點(diǎn)：__園操場

三、參加對象： __園幼兒、家長、教師

四、活動目標(biāo)：

通過開展慶祝“親子運(yùn)動會”系列活動，使幼兒及家長在活動積極的參與中體驗(yàn)合作與親子交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的親子運(yùn)動；使家長在參加活動中，進(jìn)一步感悟我園幼兒教育的觀念，趁此機(jī)會我們組織此次活動是希望創(chuàng)造機(jī)會讓父母和父母，孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的交流，同時(shí)也為了溫馨我們共同的家園！

五、流程安排：

1、開幕式進(jìn)場儀式進(jìn)場順序：園旗、彩旗隊(duì)、單車車隊(duì)、滑輪車隊(duì)、小班級及家代表隊(duì)長、中班級及家長代表隊(duì)、大班級及家長代表隊(duì)、（各級并列成四路縱隊(duì)行進(jìn)）。

2、全體肅立、奏國歌、升國旗、園旗。

3、宣布運(yùn)動會開幕、致開幕辭（園領(lǐng)導(dǎo)）。

4、幼兒及家長運(yùn)動員代表宣誓。

4、領(lǐng)導(dǎo)宣布__幼兒園親子運(yùn)動開始。

5、各代表隊(duì)退場到年級固定的位置，趣味運(yùn)動會正式開始。

6、各個(gè)裁判組成員到位，裁判安排如下：計(jì)時(shí)：__、終點(diǎn)：__、發(fā)令：__、檢錄檢查：__，集體項(xiàng)目裁判：__、__，__，__、__，__，個(gè)人項(xiàng)目裁判：__，__、__，公告：__、__、__，廣播宣傳：__、__、獎品：__、__、后勤部：__。工作人員教師共__人，幼兒家長共__人。

六、比賽項(xiàng)目：

（1）集體賽：

1、趣味接力賽；

2、手足情深；

3、跳圈接力；

4、寶貝新娘；

5、齊心協(xié)力。

（2）個(gè)人賽：

1、跳繩；

2、企鵝漫步；

3、滑輪比賽；

4、掌上明珠；

5、摸鹿鼻子；

6、盲人擊鼓；

7、釣魚；

8、挾乒乓球；

9、套圈；

10、吹氣球；

11、呼拉圈比賽；

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭；

13、比比誰的眼力好；

14、比比誰的運(yùn)氣好。

七、比賽方法規(guī)則：

（1）集體賽——趣味接力賽

1、接力賽總賽程60米，共分五個(gè)挑戰(zhàn)項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目的比賽距離為10米，順序：鉆、爬、平衡、跨、跑（家長完成）各隊(duì)以完成比賽的先后順序計(jì)算成績。

各參賽隊(duì)伍分成4組進(jìn)行預(yù)選賽，每組8支隊(duì)伍，每組取前2名進(jìn)入決賽，決賽規(guī)則同預(yù)選賽。

2、手足情深（接力）

參賽隊(duì)員：每隊(duì)3人（家為單位）

比賽規(guī)則：參賽運(yùn)動員一手握一足，然后用單足跳的.方式完成10米賽段（分三段幼兒、爸爸、媽媽共30米）。

發(fā)令員：x人

現(xiàn)場裁判：x人

3、跳圈接力

參加人員：每隊(duì)3人（家為單位）

比賽規(guī)則：參賽家幼兒完成障礙物跳10圈，然后家長接力繼續(xù)往前跑，完成50米賽段。

發(fā)令員：x人

現(xiàn)場裁判：x人

4、寶貝新娘

參加人員：每隊(duì)3人（家為單位）

發(fā)令員：x人

現(xiàn)場裁判：x人

比賽規(guī)則：比賽開始家長雙手交叉搭成“花轎”，幼兒坐在“花轎”上，完成50米賽段。

5、齊心協(xié)力

參賽人員：每隊(duì)2人

比賽規(guī)則：二名參賽家成員面對面用身體將一排球夾住，每人雙手在背后交握，側(cè)跑完成規(guī)定賽段，如果球落地，則要在球離開身體處由裁判重新放球繼續(xù)賽程。

道具：氣球

發(fā)令員：x人

現(xiàn)場裁判：x人

（2）個(gè)人賽：

1、跳繩比賽、以時(shí)間來計(jì)算、多的為勝。獲獎券一張。

2、企鵝漫步

3、完成距離的，獲獎券一張。

4、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個(gè)乒乓球和一個(gè)乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時(shí)間內(nèi)繞一圈。）

5、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個(gè)乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個(gè)乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個(gè)者，獲獎券一張，套中四個(gè)者，獲獎券二張，套中五個(gè)者，獲獎券三張。

10、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個(gè)問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問：“有兔子在草地上你會怎么做？”回答者用“撲過去”的“撲”的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

11、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個(gè)空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

12、快樂呼拉圈：在地上擺放五個(gè)空易拉罐。每個(gè)易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要適當(dāng)）。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

13、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個(gè)不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

八、時(shí)間安排：

__：__-__：__第一組

__：__-__：__第二組

__：__-__：__第三組

__：__-__：__第四組

__：__-__：__決賽

九、獎勵規(guī)則：

頒獎（集體優(yōu)勝獎與團(tuán)體優(yōu)勝獎）；參加親子運(yùn)動會活動的每個(gè)家以獎券到領(lǐng)獎臺發(fā)給紀(jì)念品一份。

十、閉幕式：

1、園領(lǐng)導(dǎo)致詞。

2、總裁判長宣布具體比賽結(jié)果。

3、頒獎。

4、策劃組組長宣布運(yùn)動會閉幕。

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇9

《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。

活動地點(diǎn)：幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。

活動時(shí)間：年月日

參加人員：中班家長與幼兒

活動目標(biāo)：

（1）通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

（2）促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

（3）培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。

（4）培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

活動一：《團(tuán)結(jié)合作齊運(yùn)球》

負(fù)責(zé)人：

活動準(zhǔn)備：

小推車六輛、皮球六個(gè)、塑料筐六個(gè)

活動地點(diǎn)：塑膠跑道一

活動玩法：

家長抓住幼兒的.腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進(jìn)小推車內(nèi)，由家長推著幼兒跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。

活動規(guī)則：

1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。

2、活動結(jié)束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。

活動二：《揪尾巴》

負(fù)責(zé)人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅

活動準(zhǔn)備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。

活動地點(diǎn)：2號門旁的塑膠地面

活動玩法：

孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規(guī)定的范圍內(nèi)，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護(hù)自己和家長的“尾巴”。音樂結(jié)束后，揪的尾巴多便為勝。

活動規(guī)則：

活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。

活動三：《小兔運(yùn)蘿卜》

負(fù)責(zé)人：

活動地點(diǎn)：塑膠跑道二

活動準(zhǔn)備：小兔頭飾大人的六個(gè)，小朋友的六個(gè)，空氣棒六個(gè)，白蘿卜胡蘿卜各12個(gè)、塑料筐12個(gè)、桌子三張。

活動玩法：

家長與幼兒站在跑道起點(diǎn)，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點(diǎn)的塑料筐里一人抱起一個(gè)蘿卜，然后掉轉(zhuǎn)身跳著把蘿卜運(yùn)回起點(diǎn)放在塑料框里，往返兩次，先運(yùn)完四個(gè)蘿卜為贏。

活動規(guī)則：

1、每人每次只能拿一個(gè)蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。

2、在跑道中跳行時(shí)空氣棒不能掉下來。

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇10

一、活動目標(biāo)：

1、通過參加運(yùn)動會，培養(yǎng)孩子積極進(jìn)取、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。

2、通過開展親子運(yùn)動會，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學(xué)生、老師和家長之間的溝通機(jī)會。

3、發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4、通過體育活動，培養(yǎng)孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養(yǎng)孩子參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

二、活動時(shí)間：

__年__月__日下午__點(diǎn)

三、活動對象：

__幼兒園__班全體幼兒和家長參加

四、活動地點(diǎn)：

一樓操場

五、活動方式：

將各班的幼兒分組，家長和自己的孩子分在同一組，根據(jù)每一個(gè)項(xiàng)目的游戲規(guī)則進(jìn)行活動。

六、活動程序：

1、主持人致開幕詞。

2、按比賽項(xiàng)目次序依次進(jìn)行比賽。

3、領(lǐng)紀(jì)念品，結(jié)束。

七、活動準(zhǔn)備材料：

1、音響設(shè)備(幼兒園負(fù)責(zé));攝像、拍照(各班家長負(fù)責(zé));紀(jì)念品頒發(fā)(各班保育員負(fù)責(zé));各班所需材料各班早一天準(zhǔn)備好。

2、與家長取得聯(lián)系，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

八、活動內(nèi)容及規(guī)則：

活動項(xiàng)目：給媽媽帶項(xiàng)鏈。

活動準(zhǔn)備：繩子10條，木珠若干，兩大一小家庭，每班各6組家庭。

活動規(guī)則：一組6個(gè)家庭，各班分為2組。一個(gè)大人和一個(gè)幼兒站在起點(diǎn)處，聽到口令迅速穿好項(xiàng)鏈后，幼兒給媽媽帶上項(xiàng)鏈后，兩個(gè)大人雙手搭橋把幼兒抬回起點(diǎn)，下一個(gè)家庭如前所說繼續(xù)游戲。先到者為勝。

活動項(xiàng)目：吃糖。

活動準(zhǔn)備：棉花糖或棒棒糖若干;一大一小家庭，每班各6組家庭。

活動規(guī)則：6個(gè)家庭為一組，各班分為2組。一個(gè)大人抱一個(gè)孩子站在起點(diǎn)處，聽口令大人抱著幼兒跑到終點(diǎn)，孩子拿一粒糖后，大人抱孩子跑回起點(diǎn)。

活動項(xiàng)目：揪尾巴。

活動準(zhǔn)備：彩布條若干;一大一小家庭，每班各8組家庭。

活動規(guī)則：一組8個(gè)家庭，各班分為2組。把彩條插在家長衣服的領(lǐng)口當(dāng)尾巴，家長抱上幼兒，音樂響起，家長抱幼兒讓幼兒去揪別人的`尾巴，同時(shí)家長和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

活動項(xiàng)目：運(yùn)蘿卜。

活動準(zhǔn)備：小推車若干，海洋球若干;一大一小家庭，每班6組家庭。

活動規(guī)則：一組6個(gè)家庭，各班分為2組，家長和孩子站在起點(diǎn)，聽音樂孩子拉小推車到對面拿一個(gè)蘿卜放在小推車?yán)镞\(yùn)回來給家長，家長投到身后的方筐內(nèi)，孩子再到對面運(yùn)蘿卜，依此類推，音樂停時(shí)運(yùn)蘿卜最多的組獲勝。

活動項(xiàng)目：爬行樂。

活動準(zhǔn)備：二個(gè)托班，每班派10個(gè)家庭，一大一小。

活動規(guī)則：每班一組10個(gè)家庭，分兩隊(duì)。聽音樂，幼兒排隊(duì)等待，家長依次排隊(duì)趴下搭成“毛毛蟲”樣子，手膝著地腰彎曲成弧度。游戲口令開始，寶寶從家長肚子下面鉆過。等最后一個(gè)幼兒從最后一位家長肚子下面鉆過時(shí)，最后一個(gè)家長迅速起身跑到最前頭趴下接上，以此類推向前移動，直到爬完指定行程。家長之間的距離可以有50公分。

九、親子活動結(jié)束。

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇11

為營造良好的氛圍，讓客人體驗(yàn)親子趣味游戲的樂趣。利用酒店現(xiàn)有場地，康體部與餐飲部合作策劃一起以兒童樂趣為主題的免費(fèi)親子闖關(guān)活動。

一、活動設(shè)計(jì)原因分析：

1、匯總近幾年的消費(fèi)情況及消費(fèi)群體，家庭已跨入主流消費(fèi)群體，雖人均消費(fèi)不高，但能夠起到市場傳媒作用。為酒店免費(fèi)做移動廣告，加大了酒店在市場中的影響力。

2、家庭消費(fèi)中，倡導(dǎo)兒童主題消費(fèi)，同時(shí)也是引領(lǐng)健康消費(fèi)、綠色消費(fèi)。也將會成為主題消費(fèi)亮點(diǎn)。

3、兒童趣味活動投資成本少，參與性強(qiáng)，突出親子活動氣氛，帶動酒店其他消費(fèi)。

二、活動場地安排：娛樂大堂(四層)

三、活動時(shí)間：20__年2月25日到2月26日(每周

六、日)11:00—12：00

四、活動場地布置：結(jié)合場地及活動內(nèi)容加以布置，盡顯兒童歡快氣氛。

五、活動目的：通過親子活動吸引塘廈周邊家庭客源來酒店消費(fèi)，并了解酒店所有的康體設(shè)施，起到宣傳效果。

六、活動對象：周

六、日__早茶客人及__周邊社區(qū)客人。

七、活動人員安排：盡量安排女員工及親和力較強(qiáng)的管理人員。

八、活動宣傳事宜：以家庭消費(fèi)為主體媒介，加大宣傳，鼓勵提前報(bào)名，對積極參加活動的&39;家庭，給予派發(fā)有紀(jì)念意義禮品。活動中取得成績的家庭，同樣派發(fā)有紀(jì)念意義的禮品。

九、活動圖片資料采集：安排工作人員做好現(xiàn)場活動照相。并將帶有紀(jì)念意義的照片上傳到網(wǎng)絡(luò)相冊，供參加活動的家庭瀏覽下載。

十、活動安全事宜：密切關(guān)注兒童游樂安全，做好安全防范和提醒工作。十

一、活動游戲安排：

星期六

1.兔子舞

規(guī)則：讓所有參與家庭組成一個(gè)小隊(duì)或2個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，

右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!

2.踩氣球：

材料：氣球若干

規(guī)則：每個(gè)家庭為一組，家長吹起一個(gè)氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

3.灌籃高手

材料：兒童籃球架兩個(gè)小籃球2個(gè)

規(guī)則：家長和孩子面對面籃筐站在規(guī)定位置。游戲開始后，家長和孩子一起球投入籃框內(nèi)，投中5個(gè)籃球就算完成。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

4.快樂保齡球

準(zhǔn)備：礦泉水瓶3組(每組10個(gè));皮球1個(gè)(依據(jù)情形而定)。

規(guī)則：兒童在指定地位，有三次機(jī)

會用力轉(zhuǎn)動保齡球，將瓶子擊倒。三次擊倒三個(gè)以上瓶子數(shù)量通關(guān)，守關(guān)人給小朋友蓋上通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

5.小飛機(jī)

規(guī)則：孩子背對家長，將兩腿纏在家長腰上，家長雙手拖住幼兒胸部，孩子將手臂側(cè)平舉，家長迅速跑向終點(diǎn)。完成任務(wù)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

6.壓氣球：得到四個(gè)印章的家庭小組回到原點(diǎn)(娛樂大堂)吹起一個(gè)氣球并用身體把氣球擠爆

舉手示意闖關(guān)成功。游戲結(jié)束，頒發(fā)獎品，拍照留念。

星期日

1.兔子舞

規(guī)則：讓所有參與家庭組成一個(gè)小隊(duì)或2個(gè)小隊(duì)，要求后面的成員用雙手搭在前面家庭成員的雙肩上,主持人站在一邊為他們發(fā)號施令：左腳跳兩下，右腳跳兩下，雙腿合并向前跳一下，向

后跳一下，再連續(xù)向前跳三下。一般大家一邊跳一邊喊--左左右右，前后，前前前!

2.踩氣球：

材料：氣球若干

規(guī)則：每個(gè)家庭為一組，家長吹起一個(gè)氣球，孩子把氣球踩爆舉手示意。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。親子活動方案

3.馬兒快跑

材料：充氣木馬

規(guī)則：家長和孩子每人騎上一匹小馬，從起點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)。完成任務(wù)的家庭將獲得通關(guān)印章，即可進(jìn)行下一關(guān)。

4.迷你高爾夫

材料：玩具高爾夫球具一套

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇12

《幼兒園指導(dǎo)綱要》明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、學(xué)習(xí)，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長互動游戲?yàn)楹诵膬?nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力。通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。

活動地點(diǎn)：

幼兒園塑膠跑道一、塑膠跑道二、2號門旁。

活動時(shí)間：

____年__月__日

參加人員：中班家長與幼兒

活動目標(biāo)：

（1）通過好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動所帶來的樂趣，增進(jìn)與家人之間的情感。

（2）促進(jìn)家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。

（3）培養(yǎng)幼兒與父母或同伴之間共同克服困難奪得勝利的精神。

（4）培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

活動一：《團(tuán)結(jié)合作齊運(yùn)球》

負(fù)責(zé)人：

活動準(zhǔn)備：

小推車六輛、皮球六個(gè)、塑料筐六個(gè)

活動地點(diǎn)：

塑膠跑道一

活動玩法：

家長抓住幼兒的腳踝，幼兒雙手撐地向前爬行，爬到跑道中間放皮球處停下，家長扶起小推車，幼兒抱起塑料筐里的皮球自己坐進(jìn)小推車內(nèi)，由家長推著幼兒跑向終點(diǎn)，到達(dá)終點(diǎn)后，幼兒下車后最快舉起皮球者為勝者。

活動規(guī)則：

1、家長不能用手抱住小孩子的大、小腿，只能抓住小孩子的腳踝處。

2、活動結(jié)束后請家長和幼兒把推車和皮球放回跑道中間塑料筐的位置。

活動二：《揪尾巴》

負(fù)責(zé)人：繆園園、吳碧詩、周敏、黎永紅

活動準(zhǔn)備：音樂、播放器、尾巴二十條、柵欄若干。

活動地點(diǎn)：2號門旁的塑膠地面

活動玩法：

孩子和家長分別將一根彩色尾巴系在后腰間，音樂響起，由家長背著幼兒，在規(guī)定的范圍內(nèi)，讓幼兒去揪別人腰后的“尾巴”，并且盡力保護(hù)自己和家長的“尾巴”。音樂結(jié)束后，揪的尾巴多便為勝。

活動規(guī)則：

活動中只能由幼兒去揪尾巴，家長不能揪。

活動三：《小兔運(yùn)蘿卜》

負(fù)責(zé)人：

活動地點(diǎn)：塑膠跑道二

活動準(zhǔn)備：小兔頭飾大人的六個(gè)，小朋友的六個(gè)，空氣棒六個(gè)，白蘿卜胡蘿卜各12個(gè)、塑料筐12個(gè)、桌子三張。

活動玩法：

家長與幼兒站在跑道起點(diǎn)，共同用腿夾住空氣棒，一齊跳到終點(diǎn)的塑料筐里一人抱起一個(gè)蘿卜，然后掉轉(zhuǎn)身跳著把蘿卜運(yùn)回起點(diǎn)放在塑料框里，往返兩次，先運(yùn)完四個(gè)蘿卜為贏。

活動規(guī)則：

1、每人每次只能拿一個(gè)蘿卜，大人拿白蘿卜，幼兒拿胡蘿卜。

2、在跑道中跳行時(shí)空氣棒不能掉下來。

親子運(yùn)動會創(chuàng)意活動方案篇13

一、活動主題：增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)友誼。

二、活動目的：全面貫徹落實(shí)學(xué)校體育工作計(jì)劃要求，豐富學(xué)校文化生活，提高全校師生的&39;身體素質(zhì)和運(yùn)動技術(shù)水平，展現(xiàn)我校師生的精神風(fēng)貌，培養(yǎng)頑強(qiáng)拼搏、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

三、活動時(shí)間：20__年x月x日

四、活動地點(diǎn)：操場

五、參加對象：全體師生

六、組織領(lǐng)導(dǎo)及分工：

1．領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__

副組長：__

成員：__、__、__、__

2．基本分工：

__：擔(dān)任總指揮，對本次運(yùn)動方案進(jìn)行審核。

__：負(fù)責(zé)活動的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，做好后勤服務(wù)及活動情況統(tǒng)計(jì)工作，負(fù)責(zé)運(yùn)動會的籌備，活動程序設(shè)計(jì)、安排及解釋。

__：制定本次運(yùn)動會活動安全預(yù)案，負(fù)責(zé)本次運(yùn)動會安全。

__：活動準(zhǔn)備，維護(hù)秩序，收集活動記錄及統(tǒng)計(jì)，負(fù)責(zé)本屆運(yùn)動會活動的安全。

班主任以本次運(yùn)動會為契機(jī)，加強(qiáng)本班學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉。運(yùn)動會中負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生參賽和本班的紀(jì)律。各科任教師除了協(xié)助班主任幫助學(xué)生參賽，還負(fù)責(zé)幫忙安排布置比賽場地。

七、學(xué)生要求

1．遵守大會各項(xiàng)規(guī)定，遵守學(xué)校紀(jì)律，聽從大會指揮。

2．運(yùn)動員要賽出水平，賽出風(fēng)格，尊重對手，尊重裁判，準(zhǔn)時(shí)出場參賽，勝不驕，敗不餒，互相學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛。凡有運(yùn)動員嚴(yán)重違規(guī)或弄虛作假者，均取消比賽資格。

3．觀眾隊(duì)伍遵守大會時(shí)間，整齊，有能烘托比賽氛圍但不影響比賽的道具，觀眾席布置合理，氛圍好。

4．各班同學(xué)要保持場地清潔衛(wèi)生，不得亂拋瓜果皮殼、紙屑等。比賽結(jié)束后，各班派專人打掃清潔衛(wèi)生。

八、學(xué)生運(yùn)動項(xiàng)目：

1、低年級段:（x年級）

個(gè)人項(xiàng)目：50米往返跑，一分鐘跳短繩，象棋比賽，立定跳遠(yuǎn)，三分鐘踢毽子，兩分鐘夾彈珠。集體項(xiàng)目：拔河友誼賽。

2、中年級:（x年級）個(gè)人項(xiàng)目：50米往返跑，立定跳遠(yuǎn)，2分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。集體項(xiàng)目：50米往返接力（每班選出10人，以年級為單位），拔河友誼賽。

3、高年級:（x年級）個(gè)人項(xiàng)目：50米往返跑，立定跳遠(yuǎn)，3分鐘原地拍籃球，象棋比賽，一分鐘跳繩，三分鐘踢毽子，乒乓球比賽，兩分鐘夾彈珠。

集體項(xiàng)目：50米往返接力（每班選10人，以年級為單位），拔河友誼賽。

九、錄取名次與獎勵辦法

1、單項(xiàng)：各組單項(xiàng)錄取前三名，評體育道德風(fēng)尚獎六名，每年級一名。

2、團(tuán)體名次：團(tuán)體獎評出一、二、三名，另設(shè)立三個(gè)精神文明獎以資鼓。