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體育工作實(shí)施方案

| 新華

為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)體育工作實(shí)施方案有什么要注意的呢?這里給大家?guī)?lái)體育工作實(shí)施方案,希望對(duì)大家有所幫助。

體育工作實(shí)施方案

體育工作實(shí)施方案篇1

一、活動(dòng)目的:

校園文化建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分,是豐富校園文化生活,優(yōu)化育軟環(huán)境的有效手段,為增強(qiáng)廣大同學(xué)的體質(zhì),豐富課余生活,學(xué)生會(huì)舉辦第二屆體育文化節(jié)活動(dòng),并以此為契機(jī),使廣大同學(xué)在享受運(yùn)動(dòng)之樂(lè)的同時(shí),牢固樹(shù)立“健康第一,終身體育”的新理念。

二、活動(dòng)主題:

青春、友誼

三、活動(dòng)時(shí)間:

11月底

四、活動(dòng)地點(diǎn):

風(fēng)雨操場(chǎng)

五、活動(dòng)流程

1、播放動(dòng)感音樂(lè),歡迎老師同學(xué)入常輪滑社表演滑輪(在同學(xué)都還沒(méi)入座完前是自由發(fā)揮,然后就要有編排式的表演)。

2、閉幕式開(kāi)始,主持人開(kāi)場(chǎng)白,介紹來(lái)賓。

3、__致詞,宣布閉幕式開(kāi)始

4、街舞表演

5、籃球友誼賽上半場(chǎng)開(kāi)始

6、中場(chǎng)休息時(shí)由健美操隊(duì)表演(最好道具是網(wǎng)球拍,根據(jù)體育精神編排相應(yīng)的舞蹈)

7、籃球友誼賽下半場(chǎng)開(kāi)始

8、籃球賽結(jié)束,拉丁舞表演(使同學(xué)們?cè)诰o張的氛圍中舒緩心情)

9、進(jìn)行各類(lèi)體育活動(dòng)頒獎(jiǎng)

10、十佳歌手表演(需要串燒或者一起唱,反正不能一個(gè)人唱)

六、注意事項(xiàng):

1、有關(guān)部門(mén)必須全力配合、協(xié)調(diào)工作,確保閉幕式順利進(jìn)行。

2、各參加人員必須保持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。

3、突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時(shí)處理。

4、安排好醫(yī)務(wù)人員,以防比賽中出現(xiàn)突發(fā)事件。

七、分工

1、宣傳:宣傳部負(fù)責(zé)人:

2、場(chǎng)地布置:生活部體育部負(fù)責(zé)人:

3、會(huì)場(chǎng)次序:學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部負(fù)責(zé)人:

4、會(huì)場(chǎng)服務(wù):辦公室、外聯(lián)部負(fù)責(zé)人:

5、話(huà)筒及會(huì)場(chǎng)裝飾:文藝部、體育部負(fù)責(zé)人:

6、禮儀:女生禮儀部負(fù)責(zé)人:

7、聯(lián)系表演人群:外聯(lián)部負(fù)責(zé)人:

8、秘書(shū)處的人員自由調(diào)動(dòng)

八、預(yù)算

1、宣傳部所宣傳的橫幅,海報(bào),傳單,還有高校通群發(fā)等費(fèi)用100(如果開(kāi)個(gè)會(huì)議讓班級(jí)的班長(zhǎng)通知,那樣可以減少一定的費(fèi)用,而且效果更好)

2、場(chǎng)地裝置等借租費(fèi)100

3、服裝租借費(fèi)20

4、飲用水供應(yīng)50

體育工作實(shí)施方案篇2

時(shí)光流逝,不知不覺(jué)已步入略帶寒意的十一月,寒冷冬天即將到來(lái)。而此時(shí)同學(xué)們更需要加強(qiáng)鍛煉,強(qiáng)身健體。同時(shí)組建不足一個(gè)月的20__屆路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)急需一些集體活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)交流,使新一屆路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)干事更適應(yīng)大學(xué)生活,融入路橋?qū)W生會(huì)這個(gè)集體,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。故舉辦20__屆體育文化節(jié)。

活動(dòng)主題:

展現(xiàn)路橋新生風(fēng)采,共建美麗和諧校園。

活動(dòng)時(shí)間:

11月28日——12月28日

活動(dòng)目的:

為了加強(qiáng)路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)各部門(mén)之間的溝通與交流,增強(qiáng)各部門(mén)之間的友誼,豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,增強(qiáng)各部門(mén)內(nèi)部的凝聚力。同時(shí)在寒冷冬季到來(lái)之際,鼓勵(lì)同學(xué)們多參加體育鍛煉,讓同學(xué)們有良好的身心素質(zhì)來(lái)應(yīng)對(duì)忙碌的工作和繁重的學(xué)業(yè)。因此以學(xué)生會(huì)成員起帶頭積極參加鍛煉,濃厚校園體育鍛煉氛圍,為開(kāi)展下一步校園活動(dòng)做鋪墊,更是為同學(xué)們提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。

活動(dòng)組織:

1、組織部門(mén):路橋?qū)W院體育部

2、裁判人員:體育部干事

3、參與對(duì)象:路橋?qū)W院學(xué)生會(huì)成員

活動(dòng)前期宣傳工作:

1、于11月28日晚由體育部部長(zhǎng)向各部門(mén)負(fù)責(zé)人宣傳“體育文化節(jié)”的積極意義,活動(dòng)內(nèi)容和要求。并分發(fā)策劃書(shū)

2、于11月30日在宣傳欄處張貼海報(bào),并在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)出公告。

具體活動(dòng)流程

20__年11月28號(hào)前報(bào)名結(jié)束。

20__年11月28號(hào)晚上進(jìn)行抽簽,排好比賽賽程。

自20__年11月30日星期三開(kāi)始。活動(dòng)結(jié)束后由體育部統(tǒng)計(jì)好各隊(duì)得分并進(jìn)行排名。擇日公布結(jié)果并將獎(jiǎng)品發(fā)于各部門(mén)部長(zhǎng)處

參賽人員安排:

1.裁判:

設(shè)裁判一人,依據(jù)比賽規(guī)則與大會(huì)競(jìng)賽規(guī)程,全權(quán)管理比賽,并注意比賽規(guī)則與大會(huì)規(guī)程之執(zhí)行。裁判有權(quán)按實(shí)際需要指派裁判員,并指示其應(yīng)負(fù)之職責(zé)。裁判對(duì)規(guī)則未詳之處,有權(quán)裁定。帶隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)確認(rèn)參賽人員就位后告知裁判,裁判發(fā)出比賽開(kāi)始指令。裁決比賽進(jìn)行中之爭(zhēng)議,和警告比賽中不良行為的運(yùn)動(dòng)員。對(duì)行為表現(xiàn)不當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)員有權(quán)驅(qū)逐出場(chǎng),不準(zhǔn)參加比賽。任何情況下,為確保跳繩比賽規(guī)則得以遵行,有權(quán)干涉比賽。若認(rèn)為任何項(xiàng)目的比賽經(jīng)查明有失公平,應(yīng)令重行比賽,有權(quán)宣布某項(xiàng)比賽結(jié)果無(wú)效。

2.主任裁判:

每一比賽場(chǎng)地,設(shè)主任裁判一人。

(1)分配裁判員的工作位置及職務(wù);給予運(yùn)動(dòng)員評(píng)分;會(huì)場(chǎng)管理。

(2)比賽場(chǎng)地設(shè)會(huì)場(chǎng)管理一人。

3.會(huì)場(chǎng)干事:

(1)會(huì)場(chǎng)干事為協(xié)助會(huì)場(chǎng)管理辦理設(shè)備、器材、表格等事務(wù)性工作。

(2)每一比賽場(chǎng)地設(shè)記錄員兼計(jì)時(shí)員一人。

(3)依據(jù)主任裁判員發(fā)出開(kāi)始信號(hào)計(jì)時(shí)。

(4)登記各裁判員之判定成績(jī)。

(5)依規(guī)定計(jì)算運(yùn)動(dòng)員成績(jī)。

(6)在每項(xiàng)比賽前應(yīng)集合運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備,并檢查其資格。

(7)負(fù)責(zé)場(chǎng)地、清潔、事務(wù)性等工作。維持場(chǎng)內(nèi)秩序。

比賽方式:按在單位時(shí)間內(nèi)記錄所跳個(gè)數(shù)進(jìn)行排名(如果個(gè)數(shù)相同時(shí)再賽),第一名8分,第二名7分,第三名6分,第四名5分,第五名4分,第六名4分,第七名2分,第八名1分

體育工作實(shí)施方案篇3

一、 活動(dòng)目的及意義:

新學(xué)期伊始,為了豐富同學(xué)們的校園問(wèn)題生活,推動(dòng)校園精神文明建設(shè),展示同學(xué)們的才華,學(xué)生會(huì)舉辦歡樂(lè)逗斗豆趣味體育文化節(jié)。本次活動(dòng)匯集了同學(xué)們最喜愛(ài)的幾項(xiàng)趣味比賽,必將會(huì)在閑悶的課余帶給大家歡樂(lè)。

二、活動(dòng)口號(hào): 歡樂(lè)逗斗豆 逗斗我在行

活動(dòng)主題: 亮出自我 飛揚(yáng)青春

活動(dòng)時(shí)間:

活動(dòng)參與對(duì)象:

活動(dòng)總負(fù)責(zé):

總裁判長(zhǎng):

特邀嘉賓:

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、前期準(zhǔn)備(第三周至四周左右)

(2)召開(kāi)年級(jí)例會(huì),決定比賽時(shí)間、相關(guān)工作人員及各項(xiàng)工作分工

并進(jìn)行一系列宣傳發(fā)動(dòng)工作 (完成時(shí)間: 責(zé)任人:)

(3)活動(dòng)開(kāi)始對(duì)各班進(jìn)行通知,并統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)目報(bào)名同學(xué)

(完成時(shí)間: 負(fù)責(zé)人:)

(4)參賽記錄表的制作(完成時(shí)間: 責(zé)任人:)

2、中期準(zhǔn)備(活動(dòng)進(jìn)行的當(dāng)周)

(1)場(chǎng)地的申請(qǐng)(初步定于)

(完成時(shí)間: 責(zé)任人:)

(2)器材的準(zhǔn)備(完成時(shí)間: 負(fù)責(zé)人:)

(3)落實(shí)參賽運(yùn)動(dòng)員名單及裁判名單

(完成時(shí)間: 責(zé)任人:)

(4)后勤人員的確定。每班自行招募2名后勤人員,負(fù)責(zé)處理本班

發(fā)生的突發(fā)狀況,并將人員名單及聯(lián)系方式交由余璇處。(完成時(shí)間: 責(zé)任人: )

(5)宣傳用品橫幅的制作(完成時(shí)間: 負(fù)責(zé)人:) 獎(jiǎng)狀的制作(完

成時(shí)間:負(fù)責(zé)人:)

(6)活動(dòng)獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備(完成時(shí)間: 負(fù)責(zé)人:)

(7)活動(dòng)各項(xiàng)目宣傳紙的制作(負(fù)責(zé)人: 完成時(shí)間:)

3、后期準(zhǔn)備(活動(dòng)開(kāi)始前一天)

(1)場(chǎng)地的再次落實(shí)(負(fù)責(zé)人員:)

(2)參加人員的再次通知(負(fù)責(zé)人員:)

(3)各工作完成的再次落實(shí)(負(fù)責(zé)人:)

四、比賽流程

1.裁判長(zhǎng)宣讀比賽規(guī)則

2.輔導(dǎo)員宣布比賽開(kāi)始

3.比賽負(fù)責(zé)人及裁判員各就各位,準(zhǔn)備比賽

4.比賽正式進(jìn)行

5.比賽結(jié)束后,集合各個(gè)班代表隊(duì)

6.裁判長(zhǎng)宣布各班比賽名次

7.頒發(fā)獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品

8.比賽結(jié)束,所有年級(jí)學(xué)生會(huì)成員負(fù)責(zé)將場(chǎng)地打掃干凈后離開(kāi)

五、 報(bào)名方法

各班體育委員_月_日領(lǐng)取報(bào)名表,鼓勵(lì)本班同學(xué)積極報(bào)名,按人數(shù)規(guī)定選好運(yùn)動(dòng)員,在_月_日前把名單上交體育股長(zhǎng)處。

六、錄取名次及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

比賽由記錄員記錄當(dāng)時(shí)的成績(jī),然后按成績(jī)的高低分出前三名, 給集體項(xiàng)目及個(gè)人項(xiàng)目取前三名發(fā)獎(jiǎng)。最終綜合各項(xiàng)成績(jī),第一名積三分,第二名積2分,第三名積一分,決出團(tuán)體總分前三名,以及一個(gè)優(yōu)勝獎(jiǎng),活動(dòng)最后對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰,并頒發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品。

七、相關(guān)比賽細(xì)則

1.雙人夾球

參賽者:(團(tuán)體項(xiàng)目)每班男女各五人參賽

負(fù)責(zé)人: 裁判員: 記錄員:

比賽器材:氣球一包(100個(gè)) 比賽地點(diǎn):

比賽規(guī)則:比賽為團(tuán)體項(xiàng)目,可以根據(jù)情況,男女自由組合。每次運(yùn)球由兩人配合完成。裁判員宣布比賽開(kāi)始 ,參賽兩人用身體除手之外任意部位夾住氣球,將球從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),再?gòu)慕K點(diǎn)運(yùn)回起點(diǎn),期間用手觸球者直接判為犯規(guī),直接判為失敗,若氣球不小心中途破裂,則夾另一個(gè)氣球繼續(xù)比賽。完成一次運(yùn)球后,與下一組隊(duì)員擊掌傳接,由下一組隊(duì)員繼續(xù)進(jìn)行比賽,直至所有隊(duì)員完成比賽。由記錄員記錄比賽成績(jī),統(tǒng)計(jì)出最后的前三名,在活動(dòng)結(jié)束時(shí)頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。 備注:每次兩組人同時(shí)進(jìn)行比賽 2.運(yùn)球上籃比賽

參賽者:(集體項(xiàng)目)各班男女各五人。 負(fù)責(zé)人:

裁判員:(發(fā)令計(jì)時(shí)員): (記錄員): 比賽器材:籃球1個(gè),口哨1個(gè) 秒表1個(gè) 比賽地點(diǎn):

比賽規(guī)則: 運(yùn)動(dòng)員成一路縱隊(duì)站在籃球場(chǎng)底線(xiàn)(男女間隔站開(kāi)),裁判發(fā)令“開(kāi)始”,排頭運(yùn)球前進(jìn)然后上籃,如球未中,把球檢回再投,投中后將球運(yùn)回來(lái)傳給第二人,如此依次進(jìn)行.以完成時(shí)間最少的隊(duì)名次列前。

備注:每次兩組人同時(shí)進(jìn)行比賽 3.障礙接力賽

參賽者:集體項(xiàng)目,男女各5人。 負(fù)責(zé)人:

裁判員:發(fā)令員: ; 計(jì)時(shí)員:; 記錄員:

比賽器材:口哨1個(gè),接力棒若干,凳子、繩子、氣球等若干,秒表 1個(gè)

比賽地點(diǎn):籃球場(chǎng)全場(chǎng)設(shè)跑道共4道,內(nèi)設(shè)各種障礙。

比賽規(guī)則:比賽分甲乙兩組進(jìn)行,每組4-5隊(duì)。距離比賽開(kāi)始前每隊(duì)各出一人手持接力棒站在起跑線(xiàn)上,裁判發(fā)令后運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始跑。途中運(yùn)動(dòng)員需經(jīng)過(guò)各種障礙到達(dá)終點(diǎn)后把接力棒遞給下一個(gè)人。如此最先完成比賽的團(tuán)體為獲勝者。 備注:每次四組人同時(shí)進(jìn)行比賽 具體的障礙設(shè)置由年級(jí)商議決定

4.合力吹氣球:

參賽者:集體項(xiàng)目,每組男女各6人。 負(fù)責(zé)人:

裁判員 :發(fā)令員: 記錄員: 比賽器材:氣球若干 凳子兩把 比賽地點(diǎn):

比賽規(guī)則:此項(xiàng)目為集體項(xiàng)目。比賽開(kāi)始前,負(fù)責(zé)人準(zhǔn)備好兩份分別寫(xiě)有嘴巴,手(兩張),屁股,腳(兩張)。比賽開(kāi)始后,抽到嘴巴的人借助抽到手的人的手將氣球吹起,然后兩個(gè)抽到腳的人抬起抽到屁股的人將氣球坐破,在規(guī)定的五分鐘時(shí)間內(nèi),記錄坐破氣球個(gè)數(shù),統(tǒng)計(jì)名次并最終發(fā)獎(jiǎng)。

備注:每次兩組人同時(shí)進(jìn)行比賽

5.踢毽球

參賽者:?jiǎn)稳隧?xiàng)目,每班3-5人。 負(fù)責(zé)人: 裁判員: 記錄員:

比賽器材:毽子10個(gè)(由報(bào)名人數(shù)最后敲定) 比賽地點(diǎn):

比賽規(guī)則:參賽者在距目標(biāo)5米處,將毽子踢入直徑為20、40、60、 80公分的圓心中,最后落點(diǎn)在同心圓中就得分,從內(nèi)到外 依次以5、3、2、1記分。參賽者每人投擲三次,以三次得 分之和計(jì)比賽成績(jī)。(如毽子擲在線(xiàn)上,則以外圈的成績(jī)計(jì)分)

6.搶凳子

參賽者:(個(gè)人項(xiàng)目)每班5至8人 負(fù)責(zé)人:

裁判員:發(fā)令員: 記錄員:

比賽器材:凳子18把(由負(fù)責(zé)人租借 并在---前將租借完畢) 比賽地點(diǎn):

比賽規(guī)則:參賽者首先分成幾組,每組都按以下方式進(jìn)行。一組人和比人數(shù)少1把的一組凳子,從9把凳子開(kāi)始。在發(fā)令員的敲打聲中,大家齊圍著這組凳子走或跑,音樂(lè)聲停止時(shí),每人奮力搶坐到凳子上,未能搶到凳子的人被淘汰,搶到凳子的人再組成新的一組,并減少一個(gè)凳子,再次游戲,直到最后剩一個(gè)凳子、一個(gè)人為止,留在最后的人為勝利者。

備注:每次兩組人同時(shí)進(jìn)行比賽

7.班級(jí)半場(chǎng)三人籃球賽(男籃) 參賽者:集體項(xiàng)目 負(fù)責(zé)人:

裁判員:院籃球隊(duì)隊(duì)員 作為總負(fù)責(zé) 比賽器材:籃球若干 比賽地點(diǎn):(待定)

比賽時(shí)間:4月3日---(預(yù)計(jì)兩周內(nèi)結(jié)束比賽)

賽程安排:9個(gè)班先進(jìn)行抽簽分組,分成三個(gè)小組,每組三隊(duì),進(jìn)行循環(huán)比賽,勝者晉級(jí)下一輪,下一輪三個(gè)勝隊(duì)同樣進(jìn)行循環(huán)比賽,最終決出第一、第二、第三名 比賽規(guī)則:

1 比賽為半場(chǎng)三人籃球賽,分三節(jié),每節(jié)五分鐘,詳細(xì)的比賽規(guī)則見(jiàn)附后

2 每輪比賽均采用循環(huán)積分賽制,勝一場(chǎng)積1分,輸積0分,三支隊(duì)伍進(jìn)行循環(huán)賽,每輪各自與每個(gè)對(duì)手比賽一次,得分高者出線(xiàn),進(jìn)行下一輪比賽

3 每班院籃球隊(duì)成員在每輪不得出場(chǎng)1人以上

4 為了充分考慮比賽的正常進(jìn)行,比賽具體時(shí)間由比賽班級(jí)自行決定,在比賽前兩日由體育委員通知體育股長(zhǎng)九、注意事項(xiàng)

1.友誼第一,比賽第二,重在參與。尊重比賽,尊重裁判,尊重對(duì)手。 2. 裁判必須做到熟悉比賽規(guī)則,公平、公正、公開(kāi)。 3.記錄員和負(fù)責(zé)人在比賽未開(kāi)始之前充當(dāng)引導(dǎo)員,將比賽運(yùn)動(dòng)員帶至比賽地點(diǎn) 4. 保持場(chǎng)地的衛(wèi)生,保持現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生。

5. 希望各班長(zhǎng)和體育委員認(rèn)真組織本班隊(duì)員參加活動(dòng),并組織好本班的后勤工作。文明比賽、文明助威,充分展現(xiàn)各班風(fēng)采。

6. 如遇不可預(yù)知的問(wèn)題,比賽日期另行通知。

十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 宣傳用品:橫幅一條 獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)用:獎(jiǎng)狀

獎(jiǎng)品 比賽用品:氣球若干

眼罩3個(gè) 口哨10個(gè) 毽子10個(gè) 籃球3個(gè)

足球1個(gè) 總經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

十一、緊急情況處理辦法

1.為防止同學(xué)們參與的積極性不高,出現(xiàn)報(bào)名不足的現(xiàn)象。提前做好宣傳工作,讓同學(xué)們充分了解此次活動(dòng)的意義。

2.為防止器材準(zhǔn)備不充分,比賽場(chǎng)地申請(qǐng)不到。各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)人提前做好相關(guān)準(zhǔn)備工作

3.如遇不良天氣,比賽日期另行通知

4.如若出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員受傷情況,由后勤負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)本班后勤人員負(fù)責(zé)送至校醫(yī)院處

體育工作實(shí)施方案篇4

一、活動(dòng)主題

舞動(dòng)旋律,唱響青春。

二、主辦

學(xué)校藝體部。

三、主要負(fù)責(zé)人

王峰山、賀錫瑩、徐曉亮。

四、參加人員

七、八年級(jí)各班,九年級(jí)自愿參加,名額不限。

五、比賽時(shí)間

1、報(bào)名時(shí)間:截止到20__年4月20日。各班報(bào)名到音樂(lè)組。

2、比賽時(shí)間:20__年4月下旬。

六、參賽要求

1、內(nèi)容健康向上,格調(diào)高雅,能反映當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。

2、每位(每組)選手唱一首歌曲,每首歌曲演唱時(shí)間原則上限制在5分鐘以?xún)?nèi),并自備伴奏(也可清唱)。

3、演唱形式可以是獨(dú)唱,也可以是重唱,也可是合唱,演唱方法不限,美聲、民族、通俗均可。

4、鼓勵(lì)中學(xué)生自主創(chuàng)作校園歌曲,對(duì)于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

總分10分,選手最后得分為去掉最高分和最低分后的平均得分。

1.形象分(2分):要求著裝整潔大方,得體;演唱姿勢(shì)優(yōu)雅;表情自然;富有美感。

2.基礎(chǔ)分(3分):歌曲總體上連貫、自如、完整。歌曲內(nèi)容健康向上、積極樂(lè)觀。

3.技術(shù)分(5分):音高、節(jié)奏旋律準(zhǔn)確,咬字、吐字準(zhǔn)確、清晰,能正確表達(dá)歌曲的思想感情,準(zhǔn)確掌握歌曲的風(fēng)格、特點(diǎn),有較強(qiáng)的表現(xiàn)力;能做到聲情并茂。兩人以上的演唱形式,配合要默契、和諧。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

根據(jù)比賽成績(jī)?cè)O(shè)單項(xiàng)獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

體育工作實(shí)施方案篇5

為貫徹落實(shí)《健康中國(guó)2030規(guī)劃綱要》和國(guó)家體育總局、教育部《關(guān)于深化體教融合促進(jìn)青少年健康發(fā)展的意見(jiàn)》(體發(fā)〔__〕1號(hào))精神,加快體教融合步伐,以促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),不斷提升我市青少年體質(zhì)健康和競(jìng)技體育水平,進(jìn)一步完善我市競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系,現(xiàn)就加快我市體育后備人才培養(yǎng)、推進(jìn)體教融合發(fā)展,制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

牢固樹(shù)立“健康第一”教育理念,大力推進(jìn)體教融合發(fā)展,加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),創(chuàng)新管理機(jī)制,充分發(fā)揮教育體育全面融合的優(yōu)勢(shì)資源,科學(xué)合理地做好學(xué)校體育特色建設(shè)和體育訓(xùn)練項(xiàng)目布局,推進(jìn)體育“一縣一特”、中小學(xué)“一校一品”體育特色創(chuàng)建工作進(jìn)程,實(shí)現(xiàn)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)和青少年體質(zhì)提升,推動(dòng)青少年文化學(xué)習(xí)和體育鍛煉協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),為體育強(qiáng)市建設(shè)提供人才支撐。

二、任務(wù)目標(biāo)

我市青少年體質(zhì)健康水平穩(wěn)步提高,競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)形成梯隊(duì)。市體育學(xué)校形成體育專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練競(jìng)賽水平與文化教育質(zhì)量雙提升。全市各級(jí)各類(lèi)學(xué)校體育與教育教學(xué)深度融合,形成體育工作“一縣一特”、中小學(xué)體育“校校有特色、人人有特長(zhǎng)”的新格局。省運(yùn)會(huì)、市運(yùn)會(huì)、中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、市錦標(biāo)賽、市中小學(xué)生體育聯(lián)賽等競(jìng)賽發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)蓬勃發(fā)展,青少年賽事體系日趨豐富完善。中小學(xué)校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)初見(jiàn)成效,青少年體育后備人才基地規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。青少年體育訓(xùn)練項(xiàng)目布局和競(jìng)技體育后備人才挖掘、培養(yǎng)、輸送和儲(chǔ)備機(jī)制基本形成,體育后備人才儲(chǔ)備數(shù)量質(zhì)量大幅提升。“800”優(yōu)苗,“100”精英教練員競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工程取得明顯成效,教練員、體育教師、裁判員、競(jìng)賽管理人員等人才隊(duì)伍逐年壯大。督導(dǎo)、測(cè)評(píng)、考核等體制機(jī)制進(jìn)一步完善。競(jìng)技體育水平逐年提升,體育強(qiáng)市建設(shè)向縱深發(fā)展。

三、主要措施

1、加強(qiáng)市體校建設(shè),提升辦學(xué)水平。市體校增掛“撫州市體育實(shí)驗(yàn)學(xué)校”牌子,納入義務(wù)教育辦學(xué)系列,根據(jù)教學(xué)需要逐步增加學(xué)科教師,使其在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)、項(xiàng)目建設(shè)、教師和教練員待遇等方面享受中小學(xué)校同等待遇。突出市體校專(zhuān)業(yè)特色和體育后備人才培養(yǎng)任務(wù),推動(dòng)建立撫州市青少年體育訓(xùn)練中心,構(gòu)建高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍,可面向全市選拔優(yōu)秀體育苗子,將選拔推薦的運(yùn)動(dòng)員入學(xué)、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等納入市體校統(tǒng)一管理。鼓勵(lì)市體校與縣區(qū)或中小學(xué)校開(kāi)展重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目合作。構(gòu)建項(xiàng)目網(wǎng)點(diǎn),形成重點(diǎn)項(xiàng)目體育人才梯隊(duì)。繼續(xù)抓好省級(jí)舉重訓(xùn)練基地后備人才培養(yǎng),積極推進(jìn)劃船水上項(xiàng)目訓(xùn)練基地建設(shè),落實(shí)9個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目(劃船、舉重、摔跤、射擊、跆拳道、拳擊、田徑、乒乓球、羽毛球),適時(shí)拓展新的訓(xùn)練項(xiàng)目(如:足球、籃球)。加強(qiáng)體育苗子選拔,擴(kuò)大在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員規(guī)模,力爭(zhēng)在訓(xùn)人員達(dá)200人。實(shí)施體育后備人才輸送戰(zhàn)略,提高青少年體育訓(xùn)練質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)員的成才率,積極向國(guó)家、省輸送高質(zhì)量體育人才,周期內(nèi)輸送率達(dá)6%以上。壓實(shí)責(zé)任,實(shí)施訓(xùn)練項(xiàng)目和教練員省運(yùn)會(huì)目標(biāo)任務(wù)。

2.加強(qiáng)縣級(jí)體校建設(shè),形成“一縣一特”。縣(區(qū))應(yīng)根據(jù)本轄區(qū)實(shí)際情況辦好一所體教融合的體校,縣(區(qū))體校要做到有訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施、有教練員、有訓(xùn)練、有經(jīng)費(fèi)投入。在訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)置上,實(shí)施“一縣一特”的競(jìng)技體育項(xiàng)目,形成臨川舉重、黎川幼兒體操、南豐乒乓球、東鄉(xiāng)籃球、廣昌足球、南城武術(shù)、樂(lè)安散打、金溪田徑、資溪跆拳道、崇仁舉重、宜黃劃船選才項(xiàng)目。在抓好傳統(tǒng)特色項(xiàng)目的同時(shí),做到大縣有3-4個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,小縣有2-3個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目,每個(gè)縣(區(qū))體校有訓(xùn)練人數(shù)50至80人。依托當(dāng)?shù)刂行W(xué)校,突出少年兒童運(yùn)動(dòng)員“讀訓(xùn)并重”理念,推動(dòng)體校---中小學(xué)校聯(lián)辦模式,加強(qiáng)體校---普校(小、中、高)一條龍人才梯隊(duì)建設(shè),穩(wěn)步推廣縣隊(duì)校辦、縣校聯(lián)辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)模式,明確輸送任務(wù),壓實(shí)輸送責(zé)任,每年向市體校輸送優(yōu)秀苗子。

3.加強(qiáng)學(xué)校體育建設(shè),實(shí)施“一校一品”。鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)展“一校一品”“一校多品”校園體育建設(shè),不斷豐富校園體育項(xiàng)目,擴(kuò)大體育項(xiàng)目普及面。開(kāi)齊開(kāi)足體育課,確保學(xué)生每天體育鍛煉不少于1小時(shí),落實(shí)每一名學(xué)生在義務(wù)教育階段至少掌握2項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能,促進(jìn)青少年身心健康全面發(fā)展。加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目特色學(xué)校建設(shè)。推進(jìn)“名校辦名隊(duì)”、“名隊(duì)進(jìn)名校”體教融合發(fā)展。科學(xué)規(guī)劃學(xué)校體育項(xiàng)目布局,建設(shè)一批田徑、舉重、跆拳道、籃球、乒乓球、羽毛球等項(xiàng)目的體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。大力開(kāi)展青少年足球運(yùn)動(dòng),全市建設(shè)覆蓋高中、初中、小學(xué)的足球特色學(xué)校70所;加強(qiáng)體育苗子體育特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。為優(yōu)秀體育苗子入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、訓(xùn)練和比賽開(kāi)通“綠色通道”。按照體育特長(zhǎng)班開(kāi)設(shè)要求,縣(區(qū))具備特長(zhǎng)生辦班條件的重點(diǎn)中學(xué),每年可安排一定的統(tǒng)招計(jì)劃用于體育苗子體育特長(zhǎng)生的招生。根據(jù)競(jìng)技體育項(xiàng)目要求,建立與高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)合作關(guān)系,積極選派優(yōu)秀教練員到校定期指導(dǎo)訓(xùn)練和競(jìng)賽,協(xié)助制訂訓(xùn)練和競(jìng)賽計(jì)劃,建立長(zhǎng)效機(jī)制,不斷提高青少年科學(xué)訓(xùn)練和競(jìng)賽水平。

4.開(kāi)放體育俱樂(lè)部訓(xùn)練,夯實(shí)人才基地。公共體育場(chǎng)館建立的體育俱樂(lè)部免費(fèi)或低收費(fèi)向青少年開(kāi)放,培訓(xùn)指導(dǎo)服務(wù)青少年體育鍛煉活動(dòng)。市體育中心實(shí)施“一個(gè)中心二個(gè)基地”的項(xiàng)目布局,落實(shí)羽毛球、游泳二個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目;中小學(xué)校校內(nèi)體育俱樂(lè)部,學(xué)生體育社團(tuán)、體育興趣小組,要引導(dǎo)學(xué)生每人參加1個(gè)以上的體育組織的體育訓(xùn)練活動(dòng),學(xué)校體育設(shè)施在課余時(shí)間、節(jié)假日、寒暑假期間免費(fèi)向青少年學(xué)生開(kāi)放;鼓勵(lì)和吸引社會(huì)力量興辦業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目或體育俱樂(lè)部,拓寬體育后備人才的培養(yǎng)渠道,補(bǔ)充我市部分項(xiàng)目體育后備人才不足。市、縣(區(qū))體育總會(huì)要積極引導(dǎo)社會(huì)群眾性體育組織辦好青少年體育俱樂(lè)部,組織開(kāi)展青少年體育活動(dòng)。

5.把握人才培養(yǎng)規(guī)律,選好體育苗子。一要定期深入學(xué)校選才。每年定期組織市體校全體教練員到全市中小學(xué)校開(kāi)展優(yōu)秀體育苗子選拔試訓(xùn)工作,把有天賦有潛力的體育苗子充實(shí)到市體校各訓(xùn)練項(xiàng)目中,形成運(yùn)動(dòng)員年齡梯隊(duì),為備戰(zhàn)省運(yùn)會(huì)儲(chǔ)備人才,打好基礎(chǔ)。二要加強(qiáng)教練員和運(yùn)動(dòng)員管理。按照教練員分級(jí)管理的原則,有計(jì)劃分期分批組織全市各級(jí)訓(xùn)練單位的教練員參加國(guó)家、省級(jí)教練員初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)崗位培訓(xùn),完善教練員注冊(cè)、登記和管理制度。每年對(duì)參加省級(jí)及以上體育比賽的運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)登記,建立運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)。三要表彰獎(jiǎng)勵(lì)體育人才。對(duì)培養(yǎng)輸送優(yōu)秀體育后備人才作出貢獻(xiàn)的單位和教練員、體育教師、相關(guān)工作人員以及在省級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育賽事上獲得獎(jiǎng)牌和分?jǐn)?shù)的運(yùn)動(dòng)員及教練員、體育教師、輸送單位給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì),在評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定、晉級(jí)等活動(dòng),在同等條件下優(yōu)先考慮獲獎(jiǎng)人員。

6.構(gòu)建特色競(jìng)賽體系,提高競(jìng)技能力。探索新的辦賽模式,整合全市青少年錦標(biāo)賽、市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),青少年足球和籃球三級(jí)聯(lián)賽等各級(jí)各類(lèi)青少年體育賽事,建立分年齡、分學(xué)段青少年體育賽事體系。通過(guò)賽事杠桿撬動(dòng)全市青少年體育普及,促進(jìn)青少年運(yùn)動(dòng)技能提升。組隊(duì)參加省級(jí)及以上比賽,促進(jìn)更多本土運(yùn)動(dòng)員在賽事中提高競(jìng)技水平。一是舉辦全市青少年競(jìng)賽活動(dòng)。每年舉行全市青少年錦標(biāo)賽2至3個(gè)項(xiàng)目的比賽;開(kāi)展學(xué)校陽(yáng)光體育競(jìng)賽活動(dòng),每年舉辦全市足球、籃球等項(xiàng)目比賽,逐步形成市縣校三級(jí)聯(lián)賽;每二年舉辦一次全市中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。縣(區(qū))、學(xué)校每年須舉辦一次體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。二是參加年度全省比賽。組隊(duì)參加全省年度青少錦標(biāo)賽不少于10個(gè)項(xiàng)目;全省陽(yáng)光體育大會(huì);百縣運(yùn)動(dòng)會(huì)田徑、足球、籃球等項(xiàng)目的比賽;全省中學(xué)生陽(yáng)光體育系列競(jìng)賽及足球夏令營(yíng)活動(dòng)。三是舉行撫州市體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。市運(yùn)會(huì)每隔四年舉辦一屆,在競(jìng)賽組別、項(xiàng)目設(shè)置、參賽年齡既與省運(yùn)會(huì)接軌又與中小學(xué)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)及學(xué)校陽(yáng)光體育競(jìng)賽相衍接,實(shí)現(xiàn)競(jìng)技體育和全民健身協(xié)調(diào)發(fā)展。

四、組織實(shí)施

1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。充分認(rèn)識(shí)加快體育后備人才培養(yǎng)和推進(jìn)教體融合發(fā)展的重要性,積極爭(zhēng)取黨委、政府的支持,將青少年體育工作和后備人才培養(yǎng)納入經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃。建立撫州市體育后備人才、推進(jìn)體教融合發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組,研究制定我市教體融合發(fā)展的政策措施,協(xié)調(diào)解決工作中存在的重大問(wèn)題,促進(jìn)青少年體育工作全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

2.加大經(jīng)費(fèi)投入。加強(qiáng)青少年體育訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)保障,充分用好體育彩票公益金政策,逐步提高對(duì)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)和青少年體育工作的扶持力度。加大青少年體育活動(dòng)訓(xùn)練競(jìng)賽經(jīng)費(fèi)投入力度,特別是在市隊(duì)校辦、中小學(xué)生體育聯(lián)賽、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校、青少年體育后備人才基地、運(yùn)動(dòng)器材、訓(xùn)練場(chǎng)地和體育教師隊(duì)伍培訓(xùn)等方面予以保障。

3.引導(dǎo)社會(huì)參與。鼓勵(lì)和吸引社會(huì)力量興辦業(yè)余訓(xùn)練項(xiàng)目或體育俱樂(lè)部,拓寬體育后備人才的培養(yǎng)渠道和資金來(lái)源,為優(yōu)秀體育后備人才脫穎而出創(chuàng)造更為寬松的環(huán)境。

4.強(qiáng)化督導(dǎo)考核。加強(qiáng)與財(cái)政、人社、編制等部門(mén)的聯(lián)系與溝通,共同推動(dòng)全市教體融合發(fā)展。將加快體育后備人才培養(yǎng)、推進(jìn)教體融合發(fā)展情況納入縣(區(qū))中小學(xué)辦學(xué)績(jī)效考核和黨政領(lǐng)導(dǎo)干部履職考評(píng)的重要內(nèi)容。

體育工作實(shí)施方案篇6

一、參賽對(duì)象

林芝市廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生

二、競(jìng)賽日期

待定

三、競(jìng)賽地點(diǎn)

林芝市廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣育堂

四、競(jìng)賽開(kāi)設(shè)項(xiàng)目

個(gè)人賽:男單-女單

團(tuán)體賽:混雙、男雙、女雙、男單、女單

五、報(bào)名規(guī)則和方法

1、林芝市廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)每班各出一個(gè)隊(duì)伍,團(tuán)隊(duì)可報(bào)8人,至少3名女生。

2、個(gè)人賽每班可報(bào)男女各2人。報(bào)名后無(wú)特殊情況不得更改或者補(bǔ)充(不得私自換人參賽,否則給予警告,嚴(yán)重者取消比賽資格)

3、各班體育委員統(tǒng)一開(kāi)會(huì)安排報(bào)名及賽事安排一切事項(xiàng)

宣傳計(jì)劃:

本次比賽的宣傳:制作一展板,輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺(tái)宣傳;

4、聯(lián)系電話(huà):邱漢穎:

六、競(jìng)賽方法(擬定)及相關(guān)規(guī)則

比賽中執(zhí)行國(guó)際最新的羽毛球規(guī)則,另加補(bǔ)充如下:

(1)若比賽無(wú)故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者,取消比賽資格;

(2)采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽;

(3)每場(chǎng)比賽采用3局2勝制,男子每局21球決勝,女子每局21球;

(4)比賽前10分鐘到場(chǎng),遲到5分鐘視為棄權(quán),對(duì)手直接晉級(jí),時(shí)間以裁判時(shí)間為準(zhǔn)。;

(5)本次比賽比分在20平時(shí),允許加分,加到30分,而只有一次機(jī)會(huì);

(6)擲硬幣:每場(chǎng)比賽開(kāi)始之前,參賽雙方首先要在裁判員的主持下,由裁判員拋硬幣確定勝者。勝者具有挑選發(fā)球權(quán)或挑選場(chǎng)地的優(yōu)先權(quán)。贏方選剩的那項(xiàng)權(quán)利歸輸方所有。(或拋球)

(7)合理發(fā)球:球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對(duì)應(yīng)的斜對(duì)角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過(guò),落入對(duì)方場(chǎng)地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

(8)為了保持比賽公開(kāi)、公正的原則,比賽裁判全部由本協(xié)會(huì)提供安排;

單打:

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時(shí),雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時(shí),雙方運(yùn)動(dòng)員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對(duì)擊直至“違例”或“死球”。

七、比賽服裝

各隊(duì)必須有兩套不同顏色且符合比賽規(guī)則要求的比賽服裝,顏色不得與比賽用球(白色)近似,雙打及團(tuán)體賽出場(chǎng)運(yùn)動(dòng)員服裝必須一致。若無(wú)統(tǒng)一衣服可用校服代替。

八、獎(jiǎng)勵(lì)方法:

比賽取前三名頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū);

九、仲裁、裁判員由組委會(huì)統(tǒng)一指派

運(yùn)動(dòng)員所用球拍應(yīng)自行準(zhǔn)備,羽毛球由組委會(huì)統(tǒng)一準(zhǔn)備。

本規(guī)程解釋權(quán)歸屬?gòu)V東第二師范學(xué)院支教委員會(huì)所有。

將報(bào)名表完成填寫(xiě)并打印紙質(zhì)版4月25日之前上交到各班體育委員處!

體育工作實(shí)施方案篇7

一、比賽目的

為豐富大學(xué)生課余文化生化,提高同學(xué)的身體素質(zhì),培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、拼搏的進(jìn)取精神。配合化工學(xué)院第八屆體育文化節(jié)的開(kāi)展,經(jīng)化工學(xué)院分團(tuán)委許可,特舉辦迎新杯籃球賽。

二、比賽簡(jiǎn)介

在化工學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們的指導(dǎo)、支持下,化工學(xué)院體育文化節(jié)已經(jīng)走過(guò)了八個(gè)春秋。迎新杯作為體育文化節(jié)的一個(gè)重要組成項(xiàng)目,歷來(lái)都是體育文化節(jié)的重頭戲,受到同學(xué)們的廣泛喜愛(ài)。籃球賽以班級(jí)為單位組織參加,給忙于學(xué)習(xí)的同學(xué)們提供了一個(gè)互相認(rèn)識(shí)交流,交流球技的機(jī)會(huì),豐富了同學(xué)們的課余文化生化,有助于同學(xué)們進(jìn)取精神的培養(yǎng);同時(shí)對(duì)班級(jí)精神的形成也起著重要的促進(jìn)作用。

三、宣傳工作

化工學(xué)院體育部配合宣傳部以海報(bào)的形式宣傳,及時(shí)通報(bào)每輪比分及晉級(jí)情況。

四、比賽時(shí)間及地點(diǎn)

比賽時(shí)間:20__年10月24日——11月24日

比賽場(chǎng)地:東山籃球場(chǎng)

五、球隊(duì)組織

此次籃球賽面向化工學(xué)院08級(jí)、09級(jí)學(xué)生,相鄰兩班組成一支參賽隊(duì),共二十支球隊(duì)。每支隊(duì)伍限報(bào)15名隊(duì)員。

六、裁判組織

邀請(qǐng)20__級(jí)、20__級(jí)共10名責(zé)任心強(qiáng)、能?chē)?yán)格履行裁判員職責(zé)、不徇私情堅(jiān)持原則并熟悉籃球規(guī)則的同學(xué)作為此次籃球賽的裁判。比賽開(kāi)始一周前,對(duì)裁判進(jìn)行培訓(xùn),使之熟悉此次比賽的規(guī)則。

七、賽程安排

迎新杯籃球賽采取淘汰賽形式,共進(jìn)行五輪:

首輪20__級(jí)十只隊(duì)伍和08級(jí)十只隊(duì)伍根據(jù)抽簽結(jié)果,進(jìn)行淘汰賽,勝者晉級(jí)10強(qiáng),負(fù)者淘汰。

第二輪晉級(jí)的十只隊(duì)伍進(jìn)行抽簽,根據(jù)抽簽結(jié)果進(jìn)行一對(duì)一淘汰,勝者直接晉級(jí)5強(qiáng),負(fù)者按照其前兩輪的凈勝分,從大到小取三支隊(duì)伍,與晉級(jí)的五支球隊(duì)共同晉級(jí)八強(qiáng)。

第三輪8強(qiáng)進(jìn)行抽簽,根據(jù)抽簽結(jié)果進(jìn)行淘汰賽,勝者晉級(jí)4強(qiáng),負(fù)者淘汰。

第四輪半決賽

第五輪決賽

八、比賽規(guī)則及要求

1、每場(chǎng)比賽分四節(jié),分上下半場(chǎng)記性,每節(jié)10分鐘,前三節(jié)不停表,第四節(jié)比賽停表。每節(jié)比賽之間休息3分鐘,中場(chǎng)休息5分鐘。

2、全場(chǎng)比賽每隊(duì)共有四次暫停,每次一分鐘。

3、隊(duì)員累計(jì)5次個(gè)人犯規(guī)取消當(dāng)場(chǎng)比賽資格,球隊(duì)單節(jié)累計(jì)犯規(guī)累計(jì)達(dá)到4次后執(zhí)行犯規(guī)罰球。

4、隊(duì)員技術(shù)犯規(guī)由對(duì)方球員罰籃兩次并擲界外球。個(gè)人技術(shù)犯規(guī)達(dá)到兩次取消其本場(chǎng)比賽資格,并停賽一場(chǎng)。

5、當(dāng)出現(xiàn)死球時(shí)不采用爭(zhēng)球,采用換發(fā)制。

6、參賽隊(duì)必須提前15分鐘到場(chǎng),特殊情況需提前說(shuō)明,開(kāi)賽后10分鐘不到的隊(duì)伍視為棄權(quán)。

7、參賽雙方要求服裝統(tǒng)一,顏色分明,號(hào)碼清晰。

8、比賽過(guò)程中,替補(bǔ)隊(duì)員及拉拉隊(duì)成員在比賽過(guò)程中不得隨意進(jìn)入比賽場(chǎng)地,不能向場(chǎng)地中遞飲料或其他物品。

9、比賽中運(yùn)動(dòng)員凡有侮辱、指責(zé)或用手或身體任何部分觸及裁判、對(duì)方運(yùn)動(dòng)員、工作人員、及觀眾者,裁判員必須判罰其離場(chǎng),對(duì)該運(yùn)動(dòng)員處停賽一場(chǎng)處罰。

10、比賽開(kāi)始前進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員資格審查。如果發(fā)現(xiàn)有弄虛作假者,一經(jīng)查實(shí)取消該班級(jí)的參賽資格。

11、比賽中如有出現(xiàn)斗毆等違反體育道德行為,取消該隊(duì)此次參賽資格,并視其情節(jié)交予院有關(guān)單位處理。

九、獎(jiǎng)勵(lì)

此次比賽設(shè)立四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng):冠軍、亞軍、精神文明獎(jiǎng)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng),并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

十、體育部職責(zé)

1、及時(shí)通知各隊(duì)比賽具體時(shí)間。

2、比賽中計(jì)時(shí),記錄比分,維持球場(chǎng)秩序。

3、聯(lián)系好校衛(wèi)生室,處理好緊急突發(fā)事件。保證參賽隊(duì)員的安全。

十一、注意事項(xiàng)

1、參賽隊(duì)員必須遵守運(yùn)動(dòng)員守則,服從比賽安排。

2、本次籃球賽的最終解釋權(quán)歸化工學(xué)院分團(tuán)委所有。

體育工作實(shí)施方案篇8

為進(jìn)一步貫徹《學(xué)校體育工作條例》的精神,深入開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng),活躍校園生活,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,決定于10月26、27下午、28下午舉辦__體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng),具體方案安排如下:

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)體育節(jié)活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展,樹(shù)立“健康第一”的思想以及終生體育鍛煉的意識(shí),豐富體育文化內(nèi)涵,培養(yǎng)學(xué)生合作、自信、勇敢、公平競(jìng)爭(zhēng)及團(tuán)隊(duì)精神等良好品質(zhì),發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生在身體、心理及社會(huì)適應(yīng)能力等方面和諧的發(fā)展,提高團(tuán)結(jié)合作、應(yīng)對(duì)挫折的意識(shí)和能力。

二、活動(dòng)主題及形式

本次體育節(jié)以“我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)”為主題,大力推廣實(shí)施“陽(yáng)光體育”、“快樂(lè)體育”、“大課間體育”等體育游戲活動(dòng),鑒于學(xué)校場(chǎng)地等條件限制,活動(dòng)盡量充分利用現(xiàn)有資源進(jìn)行策劃組織。本次體育藝術(shù)界是以班級(jí)和年級(jí)組為單位,點(diǎn)面結(jié)合,逐步形成人人參與的局面,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生充分享受運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):

成員:

四、組織機(jī)構(gòu)

策劃組:__

裁判組:__

資料組:__

成績(jī)欄組:__

電子檔案組:__

成績(jī)匯總組:__

相片匯總組:__

拍照組:__

獎(jiǎng)狀組:__

后勤組:__

廣播站:__

攝影組:__

五、具體活動(dòng)安排

(一)體育節(jié)開(kāi)幕式

時(shí)間:10月28日上午8時(shí)40分開(kāi)始,9點(diǎn)40結(jié)束

地點(diǎn):操場(chǎng)

內(nèi)容:號(hào)鼓隊(duì)就位

號(hào)鼓隊(duì)奏樂(lè)主持人就位

介紹出席開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)

全體起立升國(guó)旗奏唱國(guó)歌、做感恩操

校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)致開(kāi)幕詞

運(yùn)動(dòng)員代表宣誓

裁判員代表宣誓

劉校長(zhǎng)宣布開(kāi)幕

號(hào)鼓隊(duì)奏樂(lè)

方陣分列式入場(chǎng)儀式

開(kāi)幕式結(jié)束

六、正式比賽項(xiàng)目安排

(一)正式比賽第一項(xiàng)具體安排

時(shí)間:10月28日上午10點(diǎn)00開(kāi)始,11點(diǎn)30結(jié)束

地點(diǎn):大操場(chǎng)

名稱(chēng):第三套全國(guó)小學(xué)生廣播操比賽

內(nèi)容:

廣播操比賽安排:七彩陽(yáng)光

比賽辦法:以班級(jí)為單位全體學(xué)生參賽,無(wú)特殊情況所有學(xué)生不得缺席。

用時(shí):一個(gè)年級(jí)同時(shí)相連場(chǎng)地進(jìn)行比賽,估計(jì)每輪用時(shí)12分鐘,共6輪,總共用時(shí)約1.5小時(shí)左右。

(二)正式比賽第二項(xiàng)具體安排

時(shí)間:10月28日下午2點(diǎn)30分開(kāi)始,4點(diǎn)30分結(jié)束

名稱(chēng):跳繩比賽

地點(diǎn):大操場(chǎng)

內(nèi)容:一、二年級(jí)一分鐘跳短繩;三年級(jí)三分鐘跳長(zhǎng)繩;四至六年級(jí)五分鐘跳長(zhǎng)繩。

比賽方法:

1、一、二年級(jí)每班選男女各5人參加比賽;

2、三至六年級(jí)每班選男女各10人,外加二人搖繩。

比賽用時(shí):一、二年級(jí)為一分鐘整;三年級(jí)為三分鐘整;四、五、六年級(jí)為五分鐘整。

用時(shí):一、二年級(jí)每輪8分鐘共8輪,用時(shí)1個(gè)小時(shí);三至六年級(jí)共4輪,每輪15分鐘,共用時(shí)1個(gè)小時(shí)。所有年級(jí)共用時(shí)2個(gè)小時(shí)。

(三)正式比賽第三項(xiàng)具體安排

時(shí)間:10月29日上午8點(diǎn)30分開(kāi)始,12點(diǎn)整結(jié)束

地點(diǎn):大操場(chǎng)

名稱(chēng):個(gè)人跑步比賽

內(nèi)容:一、二、三年級(jí)參加50米x4往返跑比賽;四、五、六年級(jí)參加50x8往返跑比賽。

比賽辦法:各班選男女各2人參賽。

用時(shí):一、二、三年級(jí)50米x4往返跑比賽每5人/組(一年級(jí)6人/組)一輪用時(shí)7分鐘,共12組共用時(shí)1.5小時(shí);四、五、六年級(jí)50米x8往返跑比賽8人/組一輪用時(shí)10分鐘,共13組共用時(shí)2小時(shí)。

(四)正式比賽第四項(xiàng)具體安排

時(shí)間:10月29日上午9點(diǎn)30分開(kāi)始,11點(diǎn)整結(jié)束

地點(diǎn):大操場(chǎng)

名稱(chēng):立定跳遠(yuǎn)比賽

內(nèi)容:一至六年級(jí)各班均參加立定跳遠(yuǎn)比賽。

比賽辦法:各班選男女各2人參賽。

用時(shí):一二年級(jí)一個(gè)場(chǎng)地;三四年級(jí)一個(gè)場(chǎng)地;五六年級(jí)一個(gè)場(chǎng)地。三個(gè)場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行,每人試跳三次,估計(jì)總用時(shí)1.5個(gè)小時(shí)。

說(shuō)明:第三項(xiàng)與第四項(xiàng)在不同場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行。

(五)正式比賽第五項(xiàng)具體安排

時(shí)間:10月29日下午2點(diǎn)30分開(kāi)始,4點(diǎn)30分結(jié)束

地點(diǎn):大操場(chǎng)

名稱(chēng):團(tuán)體比賽

內(nèi)容:一、二年級(jí)參加“障礙30米迎面接力”比賽;三至六年級(jí)參加50米迎面接力。

比賽辦法:各班以班級(jí)為單位參賽,各班選男女各15人。

用時(shí):一、二年級(jí)“乒乓托球走接力”比賽估計(jì)用時(shí)1小時(shí);三至六年級(jí)50米迎面接力每輪比賽估計(jì)用時(shí)20分鐘,共用時(shí)1.5小時(shí)。

七、體育節(jié)閉幕式

時(shí)間:時(shí)間:10月29日下午4點(diǎn)30開(kāi)始,5點(diǎn)結(jié)束

地點(diǎn):操場(chǎng)

內(nèi)容:劉校長(zhǎng)致閉幕詞并宣布本屆體育節(jié)閉幕。

八、活動(dòng)要求

1、各班級(jí)制定好本班“體育節(jié)”活動(dòng)計(jì)劃,明確活動(dòng)具體目標(biāo),精心組織。

抓好訓(xùn)練,保證人人參與,促進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)工作開(kāi)展,推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施。

2、大力宣傳營(yíng)造“體育節(jié)”氛圍,通過(guò)體育節(jié)大噴繪、體育文化主題展、國(guó)旗下講話(huà)、黑板報(bào)等形式展現(xiàn)各班特色。

3、活動(dòng)中要加強(qiáng)安全教育,提高安全防范意識(shí),預(yù)防事故發(fā)生。

4、通過(guò)“體育節(jié)”讓學(xué)生充分感受到陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

5、各班認(rèn)真組織學(xué)生積極參賽,做好運(yùn)動(dòng)員的服務(wù)工作。

6、凡參加活動(dòng)的班級(jí),要充分做好開(kāi)展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作,活動(dòng)前要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律安全教育,確保活動(dòng)的正常開(kāi)展。

7、各班要精心組織,周密安排,確保學(xué)生安全;要遵守大會(huì)紀(jì)律,服從指揮。

8、裁判工作要做到嚴(yán)肅、認(rèn)真、公平、公正、準(zhǔn)確。

9、各班必須按要求組隊(duì)參加比賽,不得棄權(quán),棄權(quán)者通報(bào)批評(píng)。

10、體育節(jié)的競(jìng)賽規(guī)程及裁判安排,比賽項(xiàng)目技術(shù)解釋見(jiàn)附件。

九、計(jì)分及獎(jiǎng)勵(lì)辦法

單項(xiàng)獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)各單項(xiàng)比賽前八名。

團(tuán)體獎(jiǎng):獎(jiǎng)勵(lì)團(tuán)體得分前三名。

十、其他工作分工

場(chǎng)地:林英、楊炬?zhèn)ァ⒗钊A、何達(dá)、曹虹

比賽各類(lèi)表格設(shè)計(jì):盧峰

秩序冊(cè)編排:盧峰

成績(jī)統(tǒng)計(jì):吳娟孫穎胡生中

獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě):集體獎(jiǎng)狀:蔣登科;個(gè)人獎(jiǎng)狀:傅大慶

成績(jī)欄書(shū)寫(xiě):盛巍、周志

音響設(shè)備:易頤

十一、本方案未盡事宜另行通知或見(jiàn)人員安排表。

體育工作實(shí)施方案篇9

為貫徹落實(shí)關(guān)于加快推進(jìn)體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的戰(zhàn)略部署和關(guān)于體育、教育工作的系列重要講話(huà)精神,深化體教融合,形成有效的體育后備人才培養(yǎng)持續(xù)健康發(fā)展的保障機(jī)制,不斷提高我市青少年兒童體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,特制定本行動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》(國(guó)辦發(fā)〔__〕40號(hào))、《省人民政府關(guān)于加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式推進(jìn)體育強(qiáng)省建設(shè)的意見(jiàn)》(鄂政發(fā)〔__〕63號(hào)),深化體育后備人才培養(yǎng)和業(yè)余訓(xùn)練改革,構(gòu)建完善的青少年兒童體育競(jìng)賽體系,提高業(yè)余訓(xùn)練質(zhì)量和效益,為建設(shè)健康黃岡和體育強(qiáng)市注入新的生機(jī)和活力。

二、工作目標(biāo)

到__年,形成以市體育中學(xué)為龍頭,縣(市、區(qū))少兒業(yè)余體校(市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校)為支撐,縣(市、區(qū))體育特色中小學(xué)或少兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為補(bǔ)充的三級(jí)體育后備人才培養(yǎng)體系,確保體育后備人才培養(yǎng)不斷層、不斷檔。具體工作目標(biāo)如下:

(一)各縣(市、區(qū))少兒業(yè)余體校訓(xùn)練正常開(kāi)展;

(二)爭(zhēng)創(chuàng)“湖北省體育菁英培養(yǎng)基地”8個(gè)(__年2個(gè)、__年3個(gè)、__年3個(gè));

(三)創(chuàng)建市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校15所(__年5所、__年6所、__年4所);

(四)布局校園足球特色學(xué)校20所(__年5所、__年11所、__年4所);

(五)建立縣(市、區(qū))級(jí)體育特色中小學(xué)或少兒體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)45家(__年15家、__年22家、__年8家);

(六)在湖北省注冊(cè)的少兒運(yùn)動(dòng)員人數(shù)達(dá)1100人以上(__年600人、__年350人、__年150人);

(七)向省專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送12名高水平運(yùn)動(dòng)員(__年3人、__年4人、__年5人);

(八)舉辦市級(jí)少兒體育競(jìng)賽45次(__年7次、__年18次、__年20次);

(九)承辦省級(jí)以上少兒體育競(jìng)賽12項(xiàng)(__年3項(xiàng)、__年6項(xiàng)、__年3項(xiàng));

(十)在__年湖北省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)和2023年第三屆全國(guó)青年運(yùn)動(dòng)會(huì)上參賽成績(jī)?nèi)〉眯峦黄啤?/p>

三、工作措施

(一)高質(zhì)量推進(jìn)市級(jí)業(yè)余訓(xùn)練的精英行動(dòng)。以市體育中學(xué)為龍頭,建立完善的招生、培養(yǎng)、輸送的長(zhǎng)效機(jī)制。突出“湖北省體育菁英培養(yǎng)基地”的示范作用,改善教學(xué)、訓(xùn)練設(shè)施,做好優(yōu)秀苗子的選拔培養(yǎng)工作,開(kāi)展訓(xùn)練的奧運(yùn)項(xiàng)目不少于7個(gè)大項(xiàng),訓(xùn)練人數(shù)達(dá)到300人以上。深化體教融合,市體育中學(xué)在市區(qū)選擇2所以上中小學(xué)校共建、聯(lián)辦市代表隊(duì),選派教練員指導(dǎo)訓(xùn)練,提升訓(xùn)練質(zhì)量,提高輸送率和成才率。(責(zé)任單位:市體育事業(yè)發(fā)展中心、市教育局)

(二)實(shí)施縣級(jí)特色業(yè)余訓(xùn)練的強(qiáng)基行動(dòng)。各縣(市、區(qū))要恢復(fù)具有獨(dú)立法人資格的少兒業(yè)余體校,開(kāi)展以田徑、籃球、足球、游泳為重點(diǎn)的奧運(yùn)項(xiàng)目不少于2個(gè)大項(xiàng),選配至少3名以上全額財(cái)政事業(yè)編制的教練員,麻城市、浠水縣、蘄春縣、黃梅縣訓(xùn)練人數(shù)達(dá)到120人以上,其他縣(市、區(qū))達(dá)到80人以上,保證每天訓(xùn)練時(shí)間不少于1.5小時(shí)。逐步形成黃州區(qū)舉重、紅安縣田徑、英山縣游泳、浠水縣摔跤、蘄春縣拳擊、武穴市體操等“一縣一品”格局。修訂《黃岡市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)選命名及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,體育、教育部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展市級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校的創(chuàng)建和評(píng)估工作,并給予資金、器材和體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)等方面支持。(責(zé)任單位:各縣市區(qū)人民政府,市體育事業(yè)發(fā)展中心、市教育局)

(三)推進(jìn)體教融合發(fā)展的固本行動(dòng)。市體育中學(xué)選材招生納入全市招生工作總體部署,使市體育中學(xué)面向全市選拔的優(yōu)秀體育苗子不受學(xué)區(qū)限制,暢通入學(xué)、升學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)和學(xué)籍渠道。體育、教育部門(mén)聯(lián)合試點(diǎn)開(kāi)展市代表隊(duì)縣辦、校辦的業(yè)余訓(xùn)練模式,將湖北省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目分配到學(xué)校,不斷增強(qiáng)整體競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。各縣(市、區(qū))要開(kāi)展“一校一品”“一校多品”的學(xué)校體育模式,廣泛開(kāi)展田徑、游泳等基礎(chǔ)項(xiàng)目訓(xùn)練,積極推進(jìn)校園籃球、足球等項(xiàng)目,教育部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育教學(xué)和少兒業(yè)余體校工作的指導(dǎo),切實(shí)解決少兒業(yè)余體校優(yōu)秀體育苗子小學(xué)就近入學(xué),小升初、初升高等入學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。(責(zé)任單位:市教育局、市體育事業(yè)發(fā)展中心,各縣市區(qū)人民政府)

(四)推動(dòng)社會(huì)力量參與的開(kāi)源行動(dòng)。推動(dòng)單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、青少年體育俱樂(lè)部、青少年校外體育活動(dòng)中心、健身中心等社會(huì)體育組織開(kāi)展少兒體育技能培訓(xùn)。重點(diǎn)發(fā)展籃球、足球、跆拳道、乒乓球、羽毛球、拳擊等項(xiàng)目,將體育社會(huì)組織優(yōu)秀體育苗子作為市代表隊(duì)的后備隊(duì)伍,形成有效助力。同時(shí)對(duì)體育社會(huì)組織給予配套扶持政策,解決社會(huì)體育組織在組隊(duì)參加市級(jí)以上比賽的參賽經(jīng)費(fèi),落實(shí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)、人才輸送等方面獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)。(責(zé)任單位:市體育事業(yè)發(fā)展中心,各縣市區(qū)人民政府)

(五)實(shí)施上下聯(lián)動(dòng)選材育才的伯樂(lè)行動(dòng)。各縣(市、區(qū))要不斷完善中小學(xué)競(jìng)賽體制,每年至少舉辦一屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),在項(xiàng)目設(shè)置上與四年一屆的市運(yùn)會(huì)有機(jī)結(jié)合,逐步形成市、縣、校三級(jí)上下銜接競(jìng)賽體系,有效的發(fā)揮好競(jìng)賽的杠桿作用,推進(jìn)體育后備人才的系統(tǒng)培養(yǎng)和梯隊(duì)建設(shè)。建立運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)系統(tǒng),規(guī)范運(yùn)動(dòng)員參賽資格。成立黃岡市體育后備人才選材工作領(lǐng)導(dǎo)小組,成立科學(xué)選材機(jī)構(gòu),建立體育后備人才檔案,組織開(kāi)展測(cè)試評(píng)估和科學(xué)追蹤,為運(yùn)動(dòng)員選材、輸送和訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)。通過(guò)安置省優(yōu)秀退役運(yùn)動(dòng)員和引進(jìn)急需緊缺高層次體育人才等措施,不斷充實(shí)教練員、體育教師隊(duì)伍。(責(zé)任單位:市體育事業(yè)發(fā)展中心、市教育局、市人社局,各縣市區(qū)人民政府)

四、保障機(jī)制

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。建立青少年體育工作聯(lián)席會(huì)議制度,定期召開(kāi)會(huì)議,共同研究制定青少年兒童體育工作規(guī)劃和規(guī)章制度,推動(dòng)體育教育、業(yè)余訓(xùn)練、少兒體育賽事等工作。定期對(duì)體育后備人才培養(yǎng)工作進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)和督促檢查,并及時(shí)公布督導(dǎo)檢查結(jié)果。各縣(市、區(qū))應(yīng)制定本地后備人才培訓(xùn)計(jì)劃,在青少年兒童業(yè)余訓(xùn)練、賽事活動(dòng)等方面應(yīng)給予支持和保障。(責(zé)任單位:市體育事業(yè)發(fā)展中心、市教育局,各縣市區(qū)人民政府)

(二)加大經(jīng)費(fèi)投入。要加大對(duì)少兒業(yè)余訓(xùn)練的投入力度,按照《少年兒童體育學(xué)校管理辦法》“少體校學(xué)生、教練員的伙食標(biāo)準(zhǔn)每人每日不低于30元,運(yùn)動(dòng)服裝標(biāo)準(zhǔn)每人每年不低于500元”等有關(guān)要求,將少兒業(yè)余體校學(xué)生伙食和服裝費(fèi)用納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算,并足額撥付。(責(zé)任單位:市財(cái)政局、市體育事業(yè)發(fā)展中心,各縣市區(qū)人民政府)

(三)完善激勵(lì)措施。修訂《黃岡市體育競(jìng)賽、人才輸送獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,落實(shí)運(yùn)動(dòng)員、教練員相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度。制定縣(市、區(qū))少兒業(yè)余體校考評(píng)辦法,對(duì)于年度考評(píng)優(yōu)秀的體校,在經(jīng)費(fèi)支持上給予傾斜。從__年起,對(duì)優(yōu)秀體育后備人才培養(yǎng)輸送做出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人,每三年進(jìn)行一次通報(bào)。(責(zé)任單位:市財(cái)政局、市體育事業(yè)發(fā)展中心,各縣市區(qū)人民政府)

(四)改善訓(xùn)練條件。改善基層青少年體育設(shè)施,選擇部分學(xué)校試點(diǎn),建設(shè)一批標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)地,為青少年開(kāi)展體育活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練創(chuàng)造良好的條件。各縣(市、區(qū))安排資金支持農(nóng)村學(xué)校體育設(shè)施改造,推進(jìn)農(nóng)村學(xué)校體育場(chǎng)地建設(shè)。(責(zé)任單位:市自然資源和規(guī)劃局、市教育局、市體育事業(yè)發(fā)展中心,各縣市區(qū)人民政府)

黃岡市體育競(jìng)賽、人才輸送獎(jiǎng)勵(lì)辦法

第一條為促進(jìn)我市體育事業(yè)發(fā)展,增強(qiáng)競(jìng)技體育整體實(shí)力,建設(shè)體育強(qiáng)市,激勵(lì)我市運(yùn)動(dòng)員在國(guó)際、國(guó)內(nèi)各項(xiàng)比賽上奮力拼搏,為國(guó)家、湖北省和黃岡市爭(zhēng)光添彩,根據(jù)《中華人民共和國(guó)體育法》《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》(國(guó)辦發(fā)〔__〕40號(hào))、《湖北省重大體育比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法》(鄂體〔__〕33號(hào))等規(guī)定,結(jié)合我市實(shí)際,制定本辦法。

第二條獎(jiǎng)勵(lì)范圍和對(duì)象

(一)在奧運(yùn)會(huì)、世錦賽、世界杯賽、青奧會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)、青運(yùn)會(huì)上獲得名次的黃岡籍運(yùn)動(dòng)員(以下簡(jiǎn)稱(chēng)運(yùn)動(dòng)員)、教練員和輸送單位;

(二)在省運(yùn)會(huì)、省年度錦標(biāo)賽獲得名次的運(yùn)動(dòng)員、教練員和輸送單位;

(三)向省高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、省三線(xiàn)隊(duì)(省體校、省直業(yè)校)、市體育中學(xué)輸送運(yùn)動(dòng)員的教練員(體育教師);

(四)教練員包括啟蒙教練和輸送教練,啟蒙教練(體育教師)是指發(fā)現(xiàn)、指導(dǎo)獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行啟蒙階段基礎(chǔ)訓(xùn)練半年以上,并將其向上輸送的教練員(體育教師);輸送教練(體育教師)是指帶訓(xùn)達(dá)一年以上并向省級(jí)以上運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送的教練員。

第三條獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)

(一)名次獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn):

單位:萬(wàn)元

比賽名稱(chēng)

獎(jiǎng)勵(lì)范圍

金牌

銀牌

銅牌

奧運(yùn)會(huì)

運(yùn)動(dòng)員

100

60

30

10

8

5

3

2

教練員

20

15

10

輸送單位

20

15

10

世錦賽/

世界杯

運(yùn)動(dòng)員

30

15

12

教練員

10

5

3

輸送單位

10

5

3

青奧會(huì)/

亞運(yùn)會(huì)/

全運(yùn)會(huì)

運(yùn)動(dòng)員

8

5

4

3

2.5

2

1.5

1

教練員

5

3

2

輸送單位

5

3

2

青運(yùn)會(huì)

運(yùn)動(dòng)員

3

1.5

1

0.8

0.6

0.4

0.2

0.1

教練員

1

0.8

0.5

省運(yùn)會(huì)

運(yùn)動(dòng)員

0.5

0.3

0.2

按照100元/分的標(biāo)準(zhǔn)以1:1的比例對(duì)運(yùn)動(dòng)員、教練員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

教練員

0.5

0.3

0.2

省年度錦標(biāo)賽

運(yùn)動(dòng)員

0.15

0.12

0.1

教練員

0.15

0.12

0.1

2.籃球、足球等集體項(xiàng)目比賽前八名按9、7、6、5、4、3、2、1枚金牌計(jì)算。

3.獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)員的輸送和啟蒙教練按6:4比例進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

4.由市體育事業(yè)發(fā)展中心組隊(duì),參加全運(yùn)會(huì)、省運(yùn)會(huì)群眾體育類(lèi)比賽獲得前三名的運(yùn)動(dòng)員分別按2萬(wàn)元、1.5萬(wàn)元、0.5萬(wàn)元和1萬(wàn)元、0.5萬(wàn)元、0.2萬(wàn)元標(biāo)準(zhǔn)給予獎(jiǎng)勵(lì)。

(二)輸送獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

1.向省高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送運(yùn)動(dòng)員的教練員,按照省獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)1:2進(jìn)行配套獎(jiǎng)勵(lì)。以省人社廳和省體育局發(fā)文為認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)。

2.向省三線(xiàn)隊(duì)(省直業(yè)校、省體校)、市體育中學(xué)輸送運(yùn)動(dòng)員(運(yùn)動(dòng)員通過(guò)選材測(cè)試且成績(jī)達(dá)到良好以上并在接收單位訓(xùn)練滿(mǎn)一年)的教練員(體育教師),按照每人1000元的標(biāo)準(zhǔn)給予一次性獎(jiǎng)勵(lì)。

第四條上述獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)均為市政府的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn),其獎(jiǎng)勵(lì)經(jīng)費(fèi)列入市級(jí)財(cái)政預(yù)算,實(shí)行年度核算。

第五條對(duì)參加具有重大國(guó)際影響的高水平單項(xiàng)體育賽事,如在國(guó)際網(wǎng)球大滿(mǎn)貫等比賽中獲得突出成績(jī),對(duì)提升黃岡形象有較大影響力的運(yùn)動(dòng)員,獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)參照奧運(yùn)會(huì)相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)制定方案,報(bào)市政府批準(zhǔn)后執(zhí)行。

第六條運(yùn)動(dòng)員、教練員因思想道德、遵紀(jì)守法等方面表現(xiàn)不好受到處分的,依據(jù)相關(guān)規(guī)定,可酌情減發(fā)直至取消獎(jiǎng)勵(lì)。

第七條各縣(市、區(qū))可參照此辦法制定相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

第八條本辦法由市體育事業(yè)發(fā)展中心負(fù)責(zé)解釋。

第九條本辦法自印發(fā)之日起施行,有效期五年。

體育工作實(shí)施方案篇10

一、活動(dòng)主題

在經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的今天,在人們追求物質(zhì)豐富生活的同時(shí),忙碌的我們似乎淡忘了我們的環(huán)境,忘記了她的重要性。而綠色代表生機(jī),代表生命的顏色越來(lái)越原理我們,取而代之的是白色塑料袋,黃色的沙漠化,黑色的污染水。“傳遞綠絲帶,倡導(dǎo)環(huán)保意識(shí)”將綠色絲帶傳向民眾,讓民眾感受到綠色的呼喚:將”環(huán)保倡議書(shū)“傳向民眾,讓民眾聆聽(tīng)到我們的誓言。從點(diǎn)滴做起,從自我做起,讓我們的環(huán)境更加優(yōu)美,讓我們的生活充滿(mǎn)綠色。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)此次活動(dòng),讓同學(xué)們重視環(huán)保的意識(shí),倡導(dǎo)大家一起來(lái)發(fā)現(xiàn)綠色,保護(hù)綠色,并呼吁公眾,呼吁社會(huì)共同來(lái)保護(hù)環(huán)境,共同呵護(hù)綠色。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)前由相關(guān)人員擬定好“環(huán)保倡議書(shū)”傳單內(nèi)容,核定后復(fù)印相對(duì)數(shù)量。

2、相關(guān)人員購(gòu)買(mǎi)相同數(shù)量的綠絲帶。

3、征集志愿者參與此活動(dòng)。

4、在定好的周末走出校園走向社會(huì)到達(dá)指定地點(diǎn)。

5、兩人一組工10組,每人手中拿著一定數(shù)量的綠絲帶和傳單向路徑的行人傳發(fā)。

6、安排指定人員攝影,為活動(dòng)留念

四、活動(dòng)人員

1、各部門(mén)相關(guān)工作人員和志愿者。

五、注意事項(xiàng)

1、由校園外統(tǒng)一坐車(chē)去指定地點(diǎn)。

2、有組織性,有紀(jì)律性,不得擅自活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束后同意集中。

3、注意禮貌用語(yǔ),個(gè)人形象,不得有損學(xué)校形象。

體育工作實(shí)施方案篇11

一、指導(dǎo)思想

為了全面貫徹黨的教育方針,深化素質(zhì)教育,調(diào)動(dòng)師生參與全民健身活動(dòng),提高師生的身體素質(zhì),學(xué)校將于三月底舉辦第十三屆體育文化節(jié)。

二、體育節(jié)活動(dòng)主題、口號(hào)

主題:我參與、我健康、我成長(zhǎng)口號(hào):走,運(yùn)動(dòng)去。

三、藝術(shù)節(jié)活動(dòng)宗旨:

搭建一個(gè)平臺(tái)、提供一次機(jī)會(huì)、展示健康自我。

四、具體活動(dòng)安排:

1、文化類(lèi)比賽:

書(shū)法比賽

比賽日期:三月下旬

比賽地點(diǎn):四樓多功能教室。

比賽辦法:

(1)一二年級(jí)鉛筆字,三四五年級(jí)鋼筆字,六年級(jí)毛筆字。

(2)各班挑選四名學(xué)生參賽,按年級(jí)取一等獎(jiǎng)兩名,二等獎(jiǎng)三名,三等獎(jiǎng)四名。比賽成績(jī)并記入體育文化節(jié)總分。

板報(bào)比賽

比賽日期:截止到三月底。

比賽地點(diǎn):各班教室。

比賽辦法:各班以“運(yùn)動(dòng),健康,成長(zhǎng)”出好黑板報(bào),以年級(jí)為組評(píng)出一二三名記入體育文化節(jié)總

分。

攝影比賽

比賽時(shí)間:三月下旬。

比賽辦法:四五六年級(jí)學(xué)生參加,各班交反映本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)攝影作品六張,按年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)三張,二等獎(jiǎng)五張,三等獎(jiǎng)六張,記入體育文化節(jié)總分。

繪畫(huà)比賽

比賽時(shí)間:三月下旬

比賽辦法:1—6年級(jí),以“運(yùn)動(dòng),健康,成長(zhǎng)”為主題,每班交四幅學(xué)生作品,形式不限,以年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)并記入體育文化節(jié)總分。

班級(jí)主頁(yè)評(píng)比

比賽時(shí)間:截止到體育文化節(jié)后三天。

比賽辦法;全校各年級(jí),班級(jí)主頁(yè)中須有反映體育文化節(jié)的組織、訓(xùn)練、比賽的或圖片、或照片、或通訊稿、或?qū)W生習(xí)作等(中高年級(jí)須發(fā)動(dòng)學(xué)生參與)。要求內(nèi)容豐富,信息量大,以年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)并記入體育文化節(jié)總分。

2、田徑比賽。

比賽時(shí)間:三月下旬。

比賽地點(diǎn):操場(chǎng)。

比賽辦法:見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。

3、教工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

比賽時(shí)間:三月下旬。

比賽地點(diǎn):操場(chǎng)。

比賽辦法:見(jiàn)學(xué)校網(wǎng)站公告欄教工比賽規(guī)程。

體育工作實(shí)施方案篇12

淮南師范學(xué)院體育教育專(zhuān)業(yè)成立于1977年。__年招收全日制本科教育學(xué)生。__年獲批教育部“雙萬(wàn)”計(jì)劃“安徽省省級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)”建設(shè)點(diǎn);__年獲得“安徽省省級(jí)示范教研室”立項(xiàng)。__年通過(guò)“安徽省教育廳體育教育專(zhuān)業(yè)水平評(píng)估”和“教育部審核評(píng)估”;__年體育教育專(zhuān)業(yè)獲得“省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)”;__年被國(guó)家體育總局授予“全民健身活動(dòng)先進(jìn)單位”稱(chēng)號(hào)等。

體育教育專(zhuān)業(yè)始終以社會(huì)需求導(dǎo)向,立德樹(shù)人為宗旨,以“實(shí)基礎(chǔ)、寬口徑、強(qiáng)技能”的培養(yǎng)思路,形成了“三堂互動(dòng)、四級(jí)監(jiān)控、五方協(xié)同”和“炎劉模式”的人才培養(yǎng)特色模式。以“人才培養(yǎng)”為中心,通過(guò)多學(xué)科綜合教育,優(yōu)化學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu),提高人才專(zhuān)業(yè)能力和綜合素質(zhì)。

一、培養(yǎng)目標(biāo)

適應(yīng)國(guó)家和地方基礎(chǔ)教育改革發(fā)展需求,立足安徽,面向全國(guó),培養(yǎng)具有高度的社會(huì)責(zé)任感和良好的教師職業(yè)道德修養(yǎng),扎實(shí)的體育專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育類(lèi)學(xué)科知識(shí),嫻熟的體育專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)技能和過(guò)硬的教學(xué)能力,具有優(yōu)良思想素質(zhì),實(shí)踐能力與創(chuàng)新精神。勝任中學(xué)體育教育、訓(xùn)練、科研、管理等工作的應(yīng)用型人才。

畢業(yè)生在未來(lái)5年預(yù)期達(dá)到的目標(biāo):

1.【教育信念】具有家國(guó)情懷,認(rèn)同中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀;全面貫徹黨的教育方針政策,熱愛(ài)人民體育教育事業(yè),落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù),具有堅(jiān)定的教師信念和高尚的職業(yè)道德。

2.【教學(xué)能力】掌握體育學(xué)科基礎(chǔ)理論、技能和方法;具備較強(qiáng)的教學(xué)能力,能夠運(yùn)用信息化、智能化開(kāi)展有效的體育教學(xué);勝任中學(xué)體育課堂教學(xué)和指導(dǎo)課外活動(dòng);能夠指導(dǎo)學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練并在省、市比賽中取得突出運(yùn)動(dòng)成績(jī);能夠整合教材、教法,創(chuàng)新教學(xué)能力。

3.【育人能力】具有全方位育人理念,遵循青少年身心發(fā)展規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生高尚品格,做到“體教融合、以體育人”。能有效結(jié)合體育的特殊育人功能,引導(dǎo)中學(xué)生樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀。能夠勝任班主任工作,具備良好的溝通協(xié)調(diào)和管理能力。

4.【職業(yè)發(fā)展】具有終生學(xué)習(xí)意識(shí),能夠緊跟國(guó)內(nèi)外學(xué)校體育改革動(dòng)向。具備反思、辯證思維能力,不斷更新體育知識(shí)、技能,提升學(xué)科素養(yǎng),具有較強(qiáng)的科研能力。通過(guò)跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)的知識(shí)與體育學(xué)科知識(shí)相結(jié)合,解決在教師教育工作中遇到的理論與實(shí)踐問(wèn)題。深入鉆研1-2個(gè)教育教學(xué)領(lǐng)域,成長(zhǎng)為區(qū)域骨干教師,發(fā)揮引領(lǐng)作用。

二、畢業(yè)要求

1、踐行師德

(1)【師德規(guī)范】踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義具有強(qiáng)烈的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。貫徹黨的教育方針,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,具有良好依法執(zhí)教意識(shí),以立德樹(shù)人為己任,立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。

1.1社會(huì)認(rèn)同:理解中國(guó)特色社會(huì)主義內(nèi)涵,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,能夠正確分析和判斷教育教學(xué)現(xiàn)象。

1.2依法執(zhí)教:忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針。具有“依法執(zhí)教”的理念,熟悉黨、國(guó)家和地方有關(guān)基礎(chǔ)教育的政策和法規(guī)以及中學(xué)教育中的其他法律。

1.3職業(yè)操守:遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,以“立德樹(shù)人”為己任,為人師表,立志成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的好老師。

(2)【教育情懷】熱愛(ài)黨的教育事業(yè),理解教育工作意義,堅(jiān)定教育信念,具有投身基礎(chǔ)教育事業(yè)的意愿。具有人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神,具有健全的人格和健康心理,能夠尊重中學(xué)生的獨(dú)立人格,關(guān)愛(ài)學(xué)生,富有責(zé)任心,工作細(xì)心、耐心,做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。

2.1從教意愿:熱愛(ài)黨的事業(yè),清晰認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的性質(zhì),認(rèn)同教師工作的意義,深刻理解體育教育工作的意義,立志成為一名黨和人民滿(mǎn)意的“四有”好老師。

2.2引導(dǎo)能力:具有人文底蘊(yùn)和科學(xué)精神,具有健全的人格和健康心理,能夠幫助學(xué)生在體育鍛煉中,教育引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立高遠(yuǎn)志向,培養(yǎng)正確的人生觀、世界觀。培養(yǎng)創(chuàng)新思維,錘煉意志,尊重生命,愛(ài)護(hù)他人。

2、學(xué)會(huì)教學(xué)

(1)【學(xué)科素養(yǎng)】掌握體育學(xué)所需的生理、心理、解剖等基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)掌握體育學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本知識(shí)、基本原理和基本技能;熟悉本學(xué)科的發(fā)展前沿,具有科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),能夠綜合運(yùn)用本學(xué)科的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題;了解跨學(xué)科知識(shí),把握體育學(xué)與其他學(xué)科、社會(huì)實(shí)踐相聯(lián)系。

3.1學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí):具有一定的自然、人文科學(xué)知識(shí)。習(xí)得科學(xué)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。能夠把握體育學(xué)科與其他學(xué)科的關(guān)聯(lián);

3.2學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí):通過(guò)現(xiàn)代教育理論與教學(xué)論知識(shí),形成體育學(xué)科教學(xué)認(rèn)知,有效解決中學(xué)體育教學(xué)的實(shí)際問(wèn)題。

3.3學(xué)科教學(xué)知識(shí):系統(tǒng)地掌握體育教育基本知識(shí)、基本理論和基本技能,有較強(qiáng)的體育運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)技能。指導(dǎo)中學(xué)體育教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐工作。

(2)【教學(xué)能力】在教育實(shí)踐中,能夠依據(jù)中學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)中學(xué)生心理發(fā)展和學(xué)科認(rèn)知特點(diǎn),運(yùn)用學(xué)科教學(xué)知識(shí)和信息技術(shù),進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià),獲得教學(xué)體驗(yàn),具備教學(xué)基本技能,具有初步教學(xué)能力和一定的教學(xué)研究能力。

4.1教學(xué)基本素質(zhì):通過(guò)“三字一話(huà)”與現(xiàn)在教育技術(shù)等教師基本技能的考核。

4.2教學(xué)實(shí)施評(píng)價(jià):熟悉體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),圍繞中學(xué)生的身心發(fā)展進(jìn)行合理的教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施和評(píng)價(jià)。

4.3教學(xué)研究能力:能夠以“體教融合”為導(dǎo)向,有效利用交叉學(xué)科知識(shí)。具有一定的創(chuàng)新思維,在傳統(tǒng)身心發(fā)展的基礎(chǔ)上進(jìn)行新的教育探索,解決教學(xué)問(wèn)題。

3、學(xué)會(huì)育人

(1)【班級(jí)指導(dǎo)】熟悉中學(xué)德育原理與基本方法,具有德育為先的教育理念,掌握班級(jí)組織與建設(shè)的工作規(guī)律和基本方法,具有班級(jí)組織與建設(shè)的初步體驗(yàn)。在班主任工作實(shí)踐中,能夠組織和指導(dǎo)班級(jí)活動(dòng)、德育和心理健康教育等活動(dòng),并獲得積極的體驗(yàn)。

5.1班級(jí)管理:掌握班級(jí)管理的工作規(guī)律和基本方法;能夠進(jìn)行有效對(duì)德育和心理健康的教育活動(dòng)進(jìn)行組織與指導(dǎo)。

5.2班級(jí)活動(dòng):能夠針對(duì)班級(jí)實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)分析班級(jí)日常管理中的現(xiàn)象和問(wèn)題,能夠順利與學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行有效、合理的溝通。

(2)【綜合育人】了解中學(xué)生身心發(fā)展和養(yǎng)成教育規(guī)律,理解體育學(xué)的育人價(jià)值,能夠結(jié)合體育學(xué)科知識(shí)進(jìn)行育人活動(dòng)。了解學(xué)校文化和教育活動(dòng)的育人內(nèi)涵和方法,參與組織主題教育和社團(tuán)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)。

6.1學(xué)科育人:掌握青少年身心發(fā)展規(guī)律,深刻理解體育學(xué)科的育人功能和價(jià)值,運(yùn)用教學(xué)訓(xùn)練等實(shí)踐等活動(dòng)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義的教育和引導(dǎo)。

6.2活動(dòng)育人:能夠組織和參與各種體育社團(tuán)和主題活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美、勞全方位的教育。

4、學(xué)會(huì)發(fā)展

(1)【學(xué)會(huì)反思】樹(shù)立終身學(xué)習(xí)與專(zhuān)業(yè)發(fā)展意識(shí),了解國(guó)內(nèi)外體育學(xué)教學(xué)改革發(fā)展動(dòng)態(tài);能夠適應(yīng)時(shí)代和教育發(fā)展需求,與時(shí)俱進(jìn),制定科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃;初步掌握反思方法和技能,具有一定創(chuàng)新意識(shí),運(yùn)用批判性思維方法,分析和解決體育學(xué)教育教學(xué)問(wèn)題,促進(jìn)教學(xué)能力和教研能力共同提升。

7.1終身學(xué)習(xí):牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國(guó)內(nèi)外學(xué)校體育教育的動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì),制定科學(xué)的職業(yè)生涯規(guī)劃。

7.2反思能力:具有一定的反思能力,分析和解決體育教學(xué)與訓(xùn)練實(shí)踐活動(dòng)和青少年身心健康等問(wèn)題。具有發(fā)展意識(shí),能夠規(guī)劃職業(yè)生涯,探索1-2個(gè)教育領(lǐng)域,成為區(qū)域骨干。

(2)【溝通合作】理解學(xué)習(xí)共同體的作用,具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,能夠在學(xué)習(xí)過(guò)程和社團(tuán)活動(dòng)中與他人積極合作;掌握溝通合作的一般技能,具有小組互助和合作學(xué)習(xí)體驗(yàn),能夠通過(guò)溝通合作解決教育實(shí)踐中遇到的問(wèn)題。

8.1協(xié)同合作:理解學(xué)習(xí)共同體的作用,具備團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神;積極參與小組學(xué)習(xí)、專(zhuān)業(yè)研討、團(tuán)隊(duì)互助等學(xué)習(xí)活動(dòng),樂(lè)于分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。

8.2溝通交流:具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)助能力,能夠與同事、家長(zhǎng)、學(xué)生進(jìn)行溝通交流。從事與體育有關(guān)的社會(huì)服務(wù)工作。

四、修業(yè)年限、課時(shí)、學(xué)分

修業(yè)年限:4年

彈性學(xué)制:3-6年

學(xué)時(shí):2340

學(xué)分:168

五、專(zhuān)業(yè)類(lèi)別及授予學(xué)位

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:體育學(xué)

學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士

六、專(zhuān)業(yè)核心課程

運(yùn)動(dòng)生理學(xué)(4學(xué)分)、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)(3.5學(xué)分)、學(xué)校體育學(xué)(3學(xué)分)、體育課程與教學(xué)論(2學(xué)分)、運(yùn)動(dòng)技能學(xué)習(xí)與控制(2學(xué)分)、體育保健學(xué)(2學(xué)分)、田徑(5學(xué)分)、籃球(3學(xué)分)、排球(3學(xué)分)、足球(3.5學(xué)分)、體操(3學(xué)分)、運(yùn)動(dòng)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練實(shí)踐與理論(16學(xué)分)。

七、教學(xué)計(jì)劃一覽表

表1:體育教育專(zhuān)業(yè)課程一覽表

表2:體育教育專(zhuān)業(yè)課程結(jié)構(gòu)及課時(shí)分配表

體育工作實(shí)施方案篇13

競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)關(guān)系體育事業(yè)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展,是建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)的重要基礎(chǔ),必須始終高度重視。當(dāng)前,我省競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作在政策法規(guī)、體教融合、人才梯隊(duì)、業(yè)余訓(xùn)練等方面還存在一些短板和不足,建設(shè)高原體育強(qiáng)省面臨著不少困難和挑戰(zhàn)。為切實(shí)做好競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng),解決好突出問(wèn)題,進(jìn)一步夯實(shí)體育后備人才根基,確保競(jìng)技體育后繼有人。根據(jù)《體育總局教育部關(guān)于加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》(體青字〔__〕99號(hào)),結(jié)合我省實(shí)際,現(xiàn)就加強(qiáng)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作制定以下實(shí)施方案。

一、總體要求

(一)指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以關(guān)于體育工作的重要論述為指導(dǎo),深入實(shí)施“五四戰(zhàn)略”,奮力推進(jìn)“一優(yōu)兩高”,弘揚(yáng)“新青海精神”,落實(shí)《體育強(qiáng)國(guó)建設(shè)綱要》《青海省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)青海省強(qiáng)化學(xué)校體育促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展實(shí)施方案的通知》(青政辦〔__〕199號(hào))和《青海省青少年體育“十三五”計(jì)劃》,深化后備人才選拔培養(yǎng)和業(yè)余訓(xùn)練改革,構(gòu)建完善青少年體育競(jìng)賽體系,提高青少年體育訓(xùn)練質(zhì)量和效益,培養(yǎng)優(yōu)秀的體育后備人才,為建設(shè)健康青海和高原體育強(qiáng)省注入新的生機(jī)和活力。

(二)基本原則

堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃,加強(qiáng)合理布局。做好頂層設(shè)計(jì),結(jié)合地域特點(diǎn),做好業(yè)余訓(xùn)練機(jī)構(gòu)布局,擴(kuò)大業(yè)余訓(xùn)練規(guī)模,建立完善上下銜接的青少年業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)。

堅(jiān)持溝通協(xié)作,促進(jìn)體教融合。加強(qiáng)各部門(mén)特別是體育、教育部門(mén)協(xié)作,創(chuàng)新體制機(jī)制,整合資源,形成合力,促進(jìn)共贏發(fā)展。

堅(jiān)持普及推廣,注重人才培養(yǎng)。推動(dòng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目普及,培養(yǎng)體育興趣,掌握體育技能,增強(qiáng)青少年學(xué)生體質(zhì),使學(xué)生養(yǎng)成終身體育鍛煉習(xí)慣。加強(qiáng)科學(xué)訓(xùn)練,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育后備人才,實(shí)現(xiàn)普及與提高相互促進(jìn)。

(三)主要目標(biāo)

到2023年,競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)體系基本形成。創(chuàng)建新型體校或其它訓(xùn)練機(jī)構(gòu)(訓(xùn)練中心、訓(xùn)練基地、訓(xùn)練點(diǎn)、項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)隊(duì)等)20所,縣級(jí)業(yè)余訓(xùn)練開(kāi)展正常。青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)人數(shù)達(dá)2500人以上。體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校規(guī)模達(dá)到50所。社會(huì)力量與體校、學(xué)校在培養(yǎng)體育后備人才上形成有益補(bǔ)充,齊頭并進(jìn)。青少年體育競(jìng)賽體系初步建立,全省綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年錦標(biāo)賽、體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)賽、青少年體育俱樂(lè)部聯(lián)賽等賽事有序開(kāi)展。

二、主要任務(wù)

(一)建立完善多渠道體育后備人才培養(yǎng)體系

1.夯實(shí)學(xué)校體育基礎(chǔ)

(1)強(qiáng)化學(xué)校體育教育。學(xué)校要樹(shù)立健康第一的教育理念,開(kāi)齊上好體育課,落實(shí)國(guó)家和青海省對(duì)學(xué)校體育工作的安排部署,以培養(yǎng)學(xué)生興趣、養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣、掌握運(yùn)動(dòng)技能、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)為主線(xiàn),強(qiáng)化課外體育鍛煉,開(kāi)展業(yè)余訓(xùn)練,保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)要求落到實(shí)處。發(fā)揮體育的育人功能,健全學(xué)生人格品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

(2)以校園足球、籃球?yàn)橐I(lǐng),推動(dòng)“一校一品”、“一校多品”的體育教學(xué)、業(yè)余訓(xùn)練及體育活動(dòng)特色建設(shè)。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校要以足球、籃球、排球、田徑、游泳、自行車(chē)、射擊、射箭、跆拳道、摔跤、越野滑雪、冰壺、冬季兩項(xiàng)、武術(shù)等項(xiàng)目為重點(diǎn),積極組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)、俱樂(lè)部和興趣小組,開(kāi)展體育教學(xué)和訓(xùn)練活動(dòng),逐步形成體育項(xiàng)目“一校一品”、“一校多品”特色。各級(jí)各類(lèi)體校、單項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)協(xié)會(huì)、青少年體育俱樂(lè)部、青少年校外體育活動(dòng)中心、健身中心等單位、社會(huì)組織,要充分發(fā)揮自身場(chǎng)館、教練員等資源優(yōu)勢(shì),加強(qiáng)與學(xué)校聯(lián)系,積極組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)校園活動(dòng),開(kāi)展青少年體育技能培訓(xùn),幫助學(xué)生掌握一至兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能。繼續(xù)實(shí)施“射箭運(yùn)動(dòng)進(jìn)校園”活動(dòng),辦好射箭師資培訓(xùn)班和全省青少年射箭比賽,在首批試點(diǎn)學(xué)校的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)充學(xué)校規(guī)模。鼓勵(lì)學(xué)校與各級(jí)各類(lèi)體校聯(lián)合辦訓(xùn)練、辦運(yùn)動(dòng)隊(duì),充分利用體校場(chǎng)館、教練員等優(yōu)質(zhì)資源,提高學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)水平。學(xué)校要面向全體學(xué)生,廣泛開(kāi)展班級(jí)、年級(jí)、校際競(jìng)賽活動(dòng),共同營(yíng)造校園體育文化氛圍。

(3)加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)。制定《青海省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校管理辦法》和《青海省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》,開(kāi)展體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建命名和動(dòng)態(tài)評(píng)估工作,并對(duì)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校予以資金支持。強(qiáng)化品牌建設(shè),加強(qiáng)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校師資力量培訓(xùn),組織與全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校聯(lián)賽相銜接的田徑、游泳、籃球、排球、乒乓球和武術(shù)等項(xiàng)目比賽,以比賽促進(jìn)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)。推動(dòng)市(州)級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校創(chuàng)建命名工作,優(yōu)化體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校布局。

2.建設(shè)青少年三級(jí)業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)

(1)擴(kuò)大縣級(jí)業(yè)余訓(xùn)練規(guī)模。縣(區(qū)、市)體育行政部門(mén)要主動(dòng)作為,爭(zhēng)取教育、財(cái)政、編制等行政部門(mén)的支持,創(chuàng)建業(yè)余體校或業(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn),積極創(chuàng)建具有獨(dú)立法人資格的業(yè)余體校或者依托當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)中小學(xué)校加掛業(yè)余體校牌子。不具備成立業(yè)余體校的縣(區(qū)、市),體育、教育行政部門(mén)可根據(jù)學(xué)校體育訓(xùn)練開(kāi)展情況確定幾所中小學(xué)校,作為本地“青少年業(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn)”。

各業(yè)余體校和業(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn)應(yīng)與當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)中小學(xué)共建、聯(lián)辦,結(jié)合本地區(qū)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和特色項(xiàng)目,積極開(kāi)展課外體育訓(xùn)練,著力在培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)體質(zhì)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)苗子,打牢后備人才基礎(chǔ)。要落實(shí)業(yè)余訓(xùn)練時(shí)間,在組織訓(xùn)練上采取周一至周五學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí),周六周日集中體育訓(xùn)練的形式,集中訓(xùn)練由體校或訓(xùn)練點(diǎn)教練員(體育教師)在體育場(chǎng)館或?qū)W校組織實(shí)施。有條件的學(xué)校,教練員可在周一至周五走進(jìn)學(xué)校利用課外活動(dòng)時(shí)間組織訓(xùn)練,確保學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間落到實(shí)處。

(2)創(chuàng)新發(fā)展市(州)級(jí)訓(xùn)練。各市州體育、教育部門(mén)要以各體校、體育實(shí)驗(yàn)中學(xué)為抓手(海東市要積極創(chuàng)建新型體校),深化體教融合,建立完善招生、培養(yǎng)、輸送制度和長(zhǎng)效機(jī)制。各體校、體育實(shí)驗(yàn)中學(xué)要擴(kuò)大選材面,加強(qiáng)青少年訓(xùn)練的科學(xué)性、系統(tǒng)性、連續(xù)性,發(fā)掘青少年的運(yùn)動(dòng)天賦和專(zhuān)項(xiàng)特長(zhǎng)。要充分利用自身的教練員和場(chǎng)地資源,加強(qiáng)與優(yōu)質(zhì)教育資源有機(jī)互補(bǔ)、設(shè)施資源共享共用、聯(lián)合辦運(yùn)動(dòng)隊(duì)等,共同打造特色項(xiàng)目和優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。

(3)提升省級(jí)訓(xùn)練質(zhì)量。以省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校為龍頭,突出國(guó)家高水平體育后備人才基地和國(guó)家田徑單項(xiàng)奧林匹克高水平后備人才基地的示范作用,省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校要改善教育設(shè)施,增加專(zhuān)業(yè)和招生規(guī)模,提升訓(xùn)練質(zhì)量,提高輸送率和成才率。省專(zhuān)業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校要切實(shí)發(fā)揮后備人才培養(yǎng)的指導(dǎo)和引領(lǐng)作用,在市(州)、縣(區(qū))選擇具備條件的中小學(xué)校,建立競(jìng)技項(xiàng)目訓(xùn)練點(diǎn),健全長(zhǎng)效機(jī)制,選派教練員或退役運(yùn)動(dòng)員到訓(xùn)練點(diǎn)支教,指導(dǎo)訓(xùn)練點(diǎn)青少年業(yè)余訓(xùn)練、比賽等。

(4)各級(jí)體校要加強(qiáng)上下銜接關(guān)系,建立暢通的體育后備人才培養(yǎng)、輸送渠道。逐步形成體校覆蓋面廣、項(xiàng)目布局合理、人才輸送暢通的業(yè)余訓(xùn)練機(jī)制。

3.推動(dòng)社會(huì)力量參與體育后備人才培養(yǎng)

引導(dǎo)和支持社會(huì)力量參與競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作,鼓勵(lì)興辦多種形式的青少年體育訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。引導(dǎo)社會(huì)資本參與青少年體育俱樂(lè)部、青少年訓(xùn)練基地和青少年戶(hù)外營(yíng)地等建設(shè)。保障社會(huì)力量在訓(xùn)練管理、組隊(duì)參賽及教練員職稱(chēng)評(píng)定、技能培養(yǎng)等方面的同等權(quán)益。通過(guò)委托授權(quán)、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)等方式,鼓勵(lì)社會(huì)組織承接青少年體育賽事和活動(dòng)。探索與社會(huì)力量共建青少年運(yùn)動(dòng)隊(duì)的途徑和方式。鼓勵(lì)企業(yè)通過(guò)冠名、贊助、廣告、合作等形式,參與青少年品牌賽事、特色體育項(xiàng)目等無(wú)形資產(chǎn)開(kāi)發(fā)。

4.開(kāi)展省級(jí)體育后備人才基地評(píng)選命名。制定《青海省競(jìng)技體育后備人才基地評(píng)選命名及獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,組織開(kāi)展青海省競(jìng)技體育后備人才基地評(píng)選命名,激勵(lì)和調(diào)動(dòng)各類(lèi)體校、學(xué)校、社會(huì)力量等各方開(kāi)展體育后備人才培養(yǎng)的積極性,提升訓(xùn)練的質(zhì)量。

(二)加強(qiáng)青少年體育訓(xùn)練

1.調(diào)整優(yōu)化項(xiàng)目布局

各地結(jié)合區(qū)域特色,發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì),以足球、籃球、中長(zhǎng)跑、競(jìng)走、自行車(chē)、射擊、射箭、跆拳道、摔跤、武術(shù)、越野滑雪、冰壺、冬季兩項(xiàng)等項(xiàng)目為重點(diǎn),對(duì)本地區(qū)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行合理規(guī)劃。各縣(區(qū)、市)開(kāi)展的奧運(yùn)項(xiàng)目不少于2個(gè)大項(xiàng)或3個(gè)分項(xiàng),各市(州)開(kāi)展的奧運(yùn)項(xiàng)目不少于7個(gè)大項(xiàng)或10個(gè)分項(xiàng)。

2.提高選材育才水平

成立青海省競(jìng)技體育后備人才選材工作領(lǐng)導(dǎo)小組,建立青少年科學(xué)選材機(jī)構(gòu),組建青少年選材育才專(zhuān)家和服務(wù)團(tuán)隊(duì),組織好我省選材育才工作。建立競(jìng)技體育后備人才大數(shù)據(jù),制定具有高原特色的青少年運(yùn)動(dòng)員選材標(biāo)準(zhǔn)。各體校要建立青少年選材工作室,有專(zhuān)人負(fù)責(zé),建立人才檔案,組織開(kāi)展測(cè)試評(píng)估和科學(xué)追蹤,為青少年運(yùn)動(dòng)員選材、輸送和訓(xùn)練提供科學(xué)依據(jù)。

3.提高科學(xué)訓(xùn)練水平

各青少年訓(xùn)練單位和機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持“培養(yǎng)興趣、選好苗子、打好基礎(chǔ)、科學(xué)訓(xùn)練、積極提高”的原則,及時(shí)了解和掌握項(xiàng)目發(fā)展的新趨勢(shì)、新理念,嚴(yán)格按照青少年運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目訓(xùn)練教學(xué)大綱的要求進(jìn)行系統(tǒng)扎實(shí)的訓(xùn)練,促進(jìn)青少年運(yùn)動(dòng)員基本技能的全面提高,堅(jiān)決杜絕拔苗助長(zhǎng)。妥善處理好學(xué)訓(xùn)矛盾,保證學(xué)習(xí)和訓(xùn)練兩不誤。教練員要不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和執(zhí)教能力,主動(dòng)學(xué)習(xí)掌握新的科學(xué)訓(xùn)練理念和方法,科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃,根據(jù)青少年兒童成長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律和心理特點(diǎn)確定訓(xùn)練負(fù)荷,不斷提高科學(xué)訓(xùn)練水平。

4.加強(qiáng)教練員、教師隊(duì)伍建設(shè)

(1)強(qiáng)化教練員培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《全國(guó)各級(jí)各類(lèi)體校教練員人才教育培訓(xùn)規(guī)劃(__-__)》,制定教練員培訓(xùn)計(jì)劃,承辦、參加全國(guó)各級(jí)各類(lèi)體校教練員通識(shí)知識(shí)更新輪訓(xùn)班,分期分批對(duì)體校教練員進(jìn)行培訓(xùn)。積極組織體校教練員參加體育總局各項(xiàng)目中心(項(xiàng)目協(xié)會(huì))開(kāi)展的專(zhuān)項(xiàng)輪訓(xùn)班。到2023年,完成全省體校教練員通識(shí)知識(shí)更新和專(zhuān)項(xiàng)輪訓(xùn)一遍的目標(biāo),不斷提高教練員隊(duì)伍整體素質(zhì)、執(zhí)教能力和訓(xùn)練水平。積極推薦申報(bào)“國(guó)家體育總局精英教練員雙百培養(yǎng)計(jì)劃”,打造奧運(yùn)項(xiàng)目青少年訓(xùn)練“領(lǐng)軍型”教練。

(2)補(bǔ)足配齊師資力量。各地要嚴(yán)格落實(shí)青政辦〔__〕199號(hào)中關(guān)于加強(qiáng)體育教師隊(duì)伍建設(shè)的要求,補(bǔ)足配齊學(xué)校師資力量。省體育局和教育廳聯(lián)合對(duì)體育教師開(kāi)展體育技能培訓(xùn),使體育教師勝任教練員工作。加強(qiáng)省體校文化課教師配備,積極與西寧優(yōu)質(zhì)學(xué)校溝通協(xié)調(diào),制定相關(guān)制度,選派優(yōu)秀文化課教師到省體校授課,提升運(yùn)動(dòng)員文化水平。

(三)建立發(fā)展青少年體育競(jìng)賽體系

1.建立青少年體育競(jìng)賽機(jī)制

組織舉辦省級(jí)綜合性運(yùn)動(dòng)會(huì)、青少年錦標(biāo)賽、傳統(tǒng)校聯(lián)賽、青少年體育俱樂(lè)部聯(lián)系等賽事。各市(州)、縣(區(qū))體育、教育行政部門(mén)積極組織與省級(jí)對(duì)應(yīng)的本級(jí)青少年體育賽事,逐步形成縣、市、省三級(jí)上下銜接、逐級(jí)選拔的青少年體育競(jìng)賽機(jī)制。青少年體育競(jìng)賽參賽對(duì)象應(yīng)包含體育、教育、社會(huì)等方面,多渠道選拔優(yōu)秀青少年運(yùn)動(dòng)員,激發(fā)社會(huì)活力。

鼓勵(lì)、引導(dǎo)青少年體育俱樂(lè)部、各級(jí)單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)組織舉辦青少年體育賽事、訓(xùn)練營(yíng)、夏(冬)令營(yíng),逐步建立形式多樣、覆蓋面廣、滿(mǎn)足不同青少年群體需求的多元化青少年體育競(jìng)賽體系。各級(jí)體育行政部門(mén)要配合當(dāng)?shù)亟逃姓块T(mén)辦好本地區(qū)的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、校際體育聯(lián)賽。

2.推進(jìn)青少年體育競(jìng)賽管理改革

各級(jí)體育行政部門(mén)要積極協(xié)調(diào)、加強(qiáng)監(jiān)管,減少微觀事務(wù)管理,通過(guò)委托授權(quán)、購(gòu)買(mǎi)服務(wù)、競(jìng)賽市場(chǎng)開(kāi)發(fā)等,逐步實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)政放權(quán)、管辦分離,將青少年體育競(jìng)賽交由協(xié)會(huì)和社會(huì)力量承辦。培育青少年體育競(jìng)賽多元化主體,吸引社會(huì)資本參與,充分調(diào)動(dòng)全社會(huì)積極性和主動(dòng)性。杜絕青少年體育賽事中的弄虛作假行為,杜絕使用興奮劑,為青少年運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造公平、公正的參賽環(huán)境,保障青少年運(yùn)動(dòng)員的參賽權(quán)益。

3.建立青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)制度

研制青海省青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)管理辦法,建立青少年運(yùn)動(dòng)員注冊(cè)系統(tǒng),規(guī)范青少年運(yùn)動(dòng)員參賽資格,加強(qiáng)青少年運(yùn)動(dòng)員數(shù)據(jù)化跟蹤和管理。

(四)推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)體校建設(shè)

1.實(shí)行體校分類(lèi)管理

各地要理清現(xiàn)有體校的管辦關(guān)系、所有制形式、辦學(xué)資質(zhì),結(jié)合本地特點(diǎn)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目,進(jìn)一步明確體校的功能定位、特色項(xiàng)目,形成權(quán)責(zé)分明、特色突出、分層次體校管理機(jī)制,按照做大縣區(qū)級(jí)體校,做強(qiáng)市州級(jí)體校、做精省體校的思路,對(duì)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、體育實(shí)驗(yàn)中學(xué)、業(yè)余體校、業(yè)余體育訓(xùn)練點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)管理和指導(dǎo)。各地群眾體育指導(dǎo)服務(wù)中心要切實(shí)履行業(yè)余訓(xùn)練職能,積極開(kāi)展青少年業(yè)余訓(xùn)練,發(fā)揮與體校同等的作用。各體校要堅(jiān)持開(kāi)放式辦學(xué),發(fā)揮好社會(huì)功能,主動(dòng)為本地提供更為廣泛的青少年體育服務(wù),帶動(dòng)青少年體育訓(xùn)練競(jìng)賽工作的開(kāi)展。

2.推動(dòng)體校改革發(fā)展。各體校要結(jié)合本地實(shí)際,積極爭(zhēng)取當(dāng)?shù)卣С郑钊胪七M(jìn)體教融合,省教育廳和省體育局將給予大力指導(dǎo)和幫助。各體校應(yīng)在體育訓(xùn)練、教育教學(xué)、日常管理、辦學(xué)模式等方面,大膽探索、主動(dòng)作為、先行先試,不拘泥于一種模式,走出一條具有各地特色的體教融合的路子,在全省起到示范帶頭作用。建立定點(diǎn)聯(lián)系幫扶制度,選派省體育工作一、二大隊(duì)、省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的教練員或退役運(yùn)動(dòng)員進(jìn)駐新創(chuàng)建的業(yè)余體校或訓(xùn)練點(diǎn),對(duì)業(yè)余體校或訓(xùn)練點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)、運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練等進(jìn)行幫助、指導(dǎo)。

3.暢通青少年運(yùn)動(dòng)員升學(xué)渠道

推動(dòng)各級(jí)各類(lèi)體校與優(yōu)質(zhì)中小學(xué)共建、聯(lián)辦,解決好青少年運(yùn)動(dòng)員就近入學(xué)、升學(xué)等問(wèn)題,保障青少年運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、訓(xùn)練的系統(tǒng)性和連續(xù)性。鼓勵(lì)省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的畢業(yè)生通過(guò)普通高校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專(zhuān)業(yè)單獨(dú)招生和高等學(xué)校招收高水平運(yùn)動(dòng)員等單考或統(tǒng)考形式,進(jìn)入高等學(xué)校學(xué)習(xí)。青海師范大學(xué)、青海民族大學(xué)的單獨(dú)招生,在同等條件下應(yīng)優(yōu)先錄取省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校畢業(yè)生,鼓勵(lì)引導(dǎo)高職院校招收省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校畢業(yè)生。積極發(fā)展體育職業(yè)技術(shù)教育,開(kāi)展運(yùn)動(dòng)員職業(yè)轉(zhuǎn)崗和職業(yè)培訓(xùn)工作。

三、保障機(jī)制

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、統(tǒng)籌規(guī)劃、綜合協(xié)調(diào)。省體育局、教育廳建立體育教育部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度,定期召開(kāi)會(huì)議,共同研究制定青少年體育工作規(guī)劃和規(guī)章、制度,推動(dòng)體育教育、業(yè)余訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)員學(xué)習(xí)、青少年體育賽事等工作。各市州、縣區(qū)體育、教育部門(mén)也應(yīng)成立相應(yīng)的部門(mén)聯(lián)席會(huì)議制度,形成“資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同管理、各負(fù)其責(zé)”的工作新機(jī)制。定期對(duì)競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作進(jìn)行分類(lèi)指導(dǎo)和督促檢查,并及時(shí)公布督導(dǎo)檢查結(jié)果。各級(jí)教育部門(mén)在青少年賽事活動(dòng)、工作推進(jìn)上應(yīng)給予支持和保障。

(二)完善經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制

各地要加大對(duì)青少年體育的投入力度,按照《中等體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校管理辦法》和《少年兒童體育學(xué)校管理辦法》的有關(guān)要求,將各級(jí)體校學(xué)生伙食和服裝費(fèi)用納入同級(jí)財(cái)政預(yù)算,并足額撥付。省體育局每年從中央體育彩票公益金轉(zhuǎn)移支付及省體育彩票公益金中安排青訓(xùn)經(jīng)費(fèi),用于支持體育后備人才培養(yǎng)。各地要積極探索建立政府主導(dǎo)、市場(chǎng)參與、社會(huì)支持的競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。

(三)加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育

各地要貫徹落實(shí)國(guó)辦發(fā)〔__〕23號(hào)和我省《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員文化教育和運(yùn)動(dòng)員保障工作的實(shí)施意見(jiàn)》,建立健全運(yùn)動(dòng)員文化教育聯(lián)席會(huì)議制度和督導(dǎo)制度,建立以體育行政部門(mén)為主、體育和教育行政部門(mén)各負(fù)其責(zé)的競(jìng)技體育后備人才管理體制和運(yùn)行機(jī)制,全面落實(shí)公辦體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校生均教育經(jīng)費(fèi),保障和完善教學(xué)設(shè)施設(shè)備、辦學(xué)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、基礎(chǔ)設(shè)施等辦學(xué)條件。

(四)完善保障獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制

制定《青海省競(jìng)技體育后備人才輸送獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,落實(shí)運(yùn)動(dòng)員、教練員相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)制度,激發(fā)運(yùn)動(dòng)員、教練員訓(xùn)練積極性。制定體校考評(píng)辦法,對(duì)于年度考評(píng)優(yōu)秀的體校,在經(jīng)費(fèi)支持上給予傾斜。

(五)改善青少年體育設(shè)施條件

各地要堅(jiān)持長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和近期目標(biāo)相結(jié)合,將改善基層青少年體育設(shè)施納入公共體育服務(wù)體系,青少年體育設(shè)施在公共體育設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)中要占一定比例。積極推進(jìn)學(xué)校體育場(chǎng)地及公共體育設(shè)施向青少年免費(fèi)或低收費(fèi)開(kāi)放。

(六)落實(shí)安全保險(xiǎn)制度

各地體育、教育行政部門(mén)和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理,制定包括安全教育培訓(xùn)、活動(dòng)過(guò)程管理、安全應(yīng)急預(yù)案、事故保險(xiǎn)賠付在內(nèi)的體育運(yùn)動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)管理規(guī)章制度。要完善保險(xiǎn)機(jī)制,在全面實(shí)施校方責(zé)任險(xiǎn)的基礎(chǔ)上,建立學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)傷害險(xiǎn)購(gòu)買(mǎi)制度,實(shí)現(xiàn)對(duì)參與體育訓(xùn)練和競(jìng)賽的青少年全覆蓋,解決學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。

(七)營(yíng)造發(fā)展氛圍

加大青少年體育工作的宣傳力度,注重培育基層青少年體育訓(xùn)練典型,總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),充分利用各類(lèi)媒體,大力宣傳體育在促進(jìn)青少年全面發(fā)展中的重要作用,弘揚(yáng)頑強(qiáng)拼搏、追求卓越的體育精神,表彰為競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)工作作出突出貢獻(xiàn)的單位和個(gè)人,營(yíng)造青少年體育工作發(fā)展的良好氛圍。

體育工作實(shí)施方案篇14

為進(jìn)一步落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》、《教育部關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)藝術(shù)教育活動(dòng)的意見(jiàn)》,引領(lǐng)學(xué)校藝體工作的發(fā)展方向,推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作,豐富校園文化氛圍,展示學(xué)校素質(zhì)教育成果,全力打造充滿(mǎn)活力、朝氣蓬勃、富有魅力的贛馬二小,特制定體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面落實(shí)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展的教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,大力開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng),展現(xiàn)新時(shí)期師生健康活潑、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌,推動(dòng)我校體育、藝術(shù)教育工作為宗旨,充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能,提高學(xué)生的身體素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,陶冶情操,促進(jìn)自身全面發(fā)展,豐富校園文化生活的同時(shí),值此“六一”之際開(kāi)展體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng),給孩子們一段健康的、值得回味的幸福校園生活。

二、理念及思路

我校一直以來(lái)努力探索并開(kāi)發(fā)了多項(xiàng)具有個(gè)性和特色的體育、藝術(shù)校本課程。學(xué)校以腰鼓教學(xué)為立足點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了腰鼓校本課程的開(kāi)發(fā)與實(shí)施,并初見(jiàn)成效;3所學(xué)校建成塑膠跑道,所有完小均組建了腰鼓隊(duì)。為了將體育和藝術(shù)活動(dòng)普及到全體學(xué)生中去,我校將舉辦體育文化藝術(shù)節(jié),本屆體育文化藝術(shù)節(jié)面向全體學(xué)生,為學(xué)生提供展現(xiàn)個(gè)人才華的機(jī)會(huì),發(fā)展學(xué)生個(gè)性,旨在倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的陽(yáng)光體育理念,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生張揚(yáng)的個(gè)性和拼搏精神,普及體育文化知識(shí),展示學(xué)校藝術(shù)體育教育成果,促進(jìn)學(xué)生多元智能的發(fā)展。

三、基本原則

學(xué)校每年舉辦一次校園體育文化藝術(shù)節(jié),并將其作為傳統(tǒng)節(jié)日延續(xù)。制定學(xué)校體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,確保校級(jí)學(xué)生參與率達(dá)100%。建立完整、科學(xué)的制度體系,指導(dǎo)、督促、檢查與評(píng)估體育文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)展情況。

四、活動(dòng)主題

多彩校園放飛夢(mèng)想

五、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng):王秀萍

副組長(zhǎng):閆軍、顧遠(yuǎn)波、楊帆

成員:祁宏波、李濤、吳璽業(yè)、盧濤、韓善利、徐大治、周文剛、顧光辰

六、活動(dòng)階段及內(nèi)容安排

(一)階段安排

第一階段:宣傳發(fā)動(dòng)階段(5.13-5.20)

第二階段:活動(dòng)展示階段(5.21-6.15)

第三階段:總結(jié)交流階段(6.16-6.25)

(二)活動(dòng)內(nèi)容安排

1.4個(gè)儀式:

(1)體育文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式

(2)體育文化藝術(shù)節(jié)閉幕式

(3)十周歲成長(zhǎng)儀式

(4)六年級(jí)畢業(yè)典禮儀式

2.6項(xiàng)競(jìng)賽、評(píng)比活動(dòng)

(1)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)

(2)廣播操、大課間評(píng)比活動(dòng)

(3)首屆校園歌星大賽活動(dòng)

(4)幼兒園“慶六一”展評(píng)活動(dòng)

(5)師生書(shū)法、繪畫(huà)作品評(píng)比展示活動(dòng)

(6)“我的班級(jí)我做主”班徽創(chuàng)意設(shè)計(jì)繪畫(huà)比賽活動(dòng)

七、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1.所有競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)設(shè)團(tuán)體節(jié)目和學(xué)生個(gè)人參賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng),學(xué)生得到獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,學(xué)校累計(jì)分?jǐn)?shù)。

2.對(duì)學(xué)校整體進(jìn)行評(píng)價(jià),校園體育文化藝術(shù)節(jié)總成績(jī)包含活動(dòng)組織情況、競(jìng)賽評(píng)比情況、總結(jié)匯報(bào)情況、材料上交和宣傳情況等項(xiàng)目,活動(dòng)結(jié)束后對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)校進(jìn)行校園體育文化藝術(shù)節(jié)的表彰。

八、活動(dòng)要求

1.學(xué)校結(jié)合自己的特點(diǎn),積極開(kāi)展以班級(jí)、年級(jí)為單位的班級(jí)、校級(jí)體藝類(lèi)項(xiàng)目比賽。要充分展示我校學(xué)生健康向上的精神風(fēng)貌,做到班班開(kāi)展,人人參與。在師生全員發(fā)動(dòng),全面參與基礎(chǔ)上,選拔出最優(yōu)秀的師生參加校級(jí)比賽,提升學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)整體水平,發(fā)展學(xué)校的藝術(shù)特色和體育文化。

2.開(kāi)展的體育藝術(shù)節(jié)活動(dòng)必須與校園文化建設(shè)和學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)緊密結(jié)合,根據(jù)校情確定主題和內(nèi)容,充分挖掘和利用學(xué)校現(xiàn)有資源,把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一到教育活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,面向全體學(xué)生,以學(xué)生的發(fā)展為本,為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件,讓學(xué)生積極、主動(dòng)地發(fā)展,健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

3.充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性,全體教師高度重視此項(xiàng)活動(dòng),班主任認(rèn)真組織開(kāi)展,積極支持和推薦學(xué)生參加各項(xiàng)活動(dòng),充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng),以校園體育文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī),提高班級(jí)的管理水平。同時(shí),通過(guò)開(kāi)展藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動(dòng)帶動(dòng)日常的教育教學(xué),把素質(zhì)教育的要求落實(shí)到每一節(jié)課堂、落實(shí)到每一個(gè)教育環(huán)節(jié)、落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上,使藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)活動(dòng)真正成為師生的節(jié)日。

4.實(shí)行活動(dòng)管理責(zé)任制,活動(dòng)中各職能組和分項(xiàng)活動(dòng)組要各司其職,做到明確分工,嚴(yán)密籌劃,各負(fù)其責(zé)。各部門(mén)、各年級(jí)也應(yīng)全力配合、協(xié)調(diào),以順利完成各項(xiàng)工作。

5.本屆體育藝術(shù)節(jié)采用學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三結(jié)合的形式,活動(dòng)結(jié)束將對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)表彰,對(duì)各完小整體情況進(jìn)行總結(jié)表彰。

體育工作實(shí)施方案篇15

一、活動(dòng)名稱(chēng):趣味體育

二、主題:簽下春天的承諾,揮灑青春的汗水

三、口號(hào):友誼第一,比賽第二

四、活動(dòng)意義:

遠(yuǎn)不夠的,我們還要不斷的提高同學(xué)們的綜合能力,素質(zhì)。

五、活動(dòng)目的:

風(fēng)貌,豐富同學(xué)們的課余文化生活,培養(yǎng)同學(xué)們頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)進(jìn)取精神,的回憶,分享多姿多彩的大學(xué)生活,特舉行此次活動(dòng)。

六、活動(dòng)對(duì)象:

七、活動(dòng)時(shí)間:

八、活動(dòng)流程:

1、三人四足跑。規(guī)則:每三人一組(一男二女)用絲帶捆綁一起向前走,間距為

2、袋鼠接力跳。規(guī)則:每組五人(三女二男)相對(duì)站立,間接20米,每組用一個(gè)麻袋,參賽者將自己的腿裝進(jìn)麻袋中,雙手提著麻袋邊沿向前跳,為止,用時(shí)最少的一組為勝。

3、一分鐘跳繩接力。規(guī)則:每組五人(三女二男)動(dòng)的跳繩,在一分鐘內(nèi)成功跳過(guò)的次數(shù)最多者為勝,以及增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和留住溫馨、20--級(jí)物流二班全體同學(xué)20---04-11上午50米,用時(shí)最短的一組為勝。直到五名同學(xué)全部跳完)對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生而言,僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是遠(yuǎn)提高自身的身體為了響應(yīng)全民健身的號(hào)召,突顯現(xiàn)代大學(xué)生的青春歡笑跳到最后將麻袋交與隊(duì)友,一次跳過(guò)搖如出現(xiàn)成功次數(shù)相同的組,則四繩最少者為勝。

九、活動(dòng)要求:1、組織委員和體育委員要做好本班活動(dòng)動(dòng)員工作,鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與本次活動(dòng)。

2、紀(jì)律委員要負(fù)責(zé)活動(dòng)紀(jì)律以及安全問(wèn)題。

3、活動(dòng)未結(jié)束前,同學(xué)們不能離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。

十、策劃人:王新偉、范文霞

十一、獎(jiǎng)勵(lì):本次比賽設(shè):個(gè)人獎(jiǎng)一名

人氣獎(jiǎng)一名

團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)一組

十二、后期總結(jié):1、對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行頒獎(jiǎng)

2、開(kāi)班會(huì)對(duì)獲獎(jiǎng)同學(xué)給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)指導(dǎo)老師:陳國(guó)芳

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