為了活動能夠穩健推進，常常需要提前做好全面的活動方案規劃，活動方案是針對活動相關事項擬定的計劃性文件。我們應該怎樣來制定活動方案呢?以下是小編整理的一些學校團隊活動策劃方案，僅供參考。

學校團隊活動策劃方案（精選篇1）

一、活動背景

親子活動是家庭教育必不可，家庭教育是終身教育，它開始于孩子出生之日，嬰幼兒時期的家庭教育是“人之初”的教育，在人的一生中起著尊基德作用。縱觀現如今的父母為了能給孩子最好的`物質生活的同時忽略了對孩子的家庭教育，我國農村留守兒童占全國留守兒童21.88%，時代的更新替換，沒有父母的陪護教育下孩子很難健康的成長，從而導致親少年犯罪率升高的原因。抽出一點時間陪護孩子，彼此相互溝通了解，讓孩子健康茁壯的成長。

二、活動目的

增進孩子與父母間的溝通，讓家長更了解孩子，幫助孩子現在的困難，減小孩子不健康的成長方向。

三、參加人員

導游，拓展主訓，小隊導師，后勤保障人員(需要人數根據活動人數而定)

四、負責部門

拓展部負責活動策劃與執行，行政人事部協調各事項物資準備工作

五、活動具體方案

(一)地點：暫定某個旅游景點

(二)時間：暫定20__年7月20日~21日

(三)本次活動內容：

1、到達目的地集合

2、破冰分組

3、進行親子拓展活動及分享

4、才藝表演化妝晚會

5、活動結束回執單

(四)活動具體安排(見附表)

(五)活動經費

六、工作人員任務安排：

前期準備工作：

1、活動宣傳及通知：

組長：

副組長：

2、車輛、活動對象、工作人員住宿安排

3、餐食安排

4、物品采購

5、隊旗及橫幅制作

6、活動道具準備

本次活動總負責人：

主要執行部門與負責人：

實施階段：

組織’協調總負責：協調人：

全員統籌組織：拍攝‘攝影：

安全負責：

活動主訓，小隊導師：活動場地選擇與布置：物料準備，后勤保障：

七、準備時間安排：

1、7月10號開始

A、選擇活動場地，以及人員住宿就餐問題2、7月11日前

A、活動宣傳工作開始B、統計參加活動家庭信息3、7月16日前

A、本次活動方案全部項目確定完成，由總負責人檢查前期物料與事項工作完成情況

B、未完成事項盡快完成，下達工作任務，規定完成期限4、7月18日前A、確定采購物品

B、落實活動所需物料確認5、7月19日當日A、完成物品采購工作

B、數碼相機充電準備

C、確認各項工作準備完畢

D、工作人員前往目的地準備各個活動地點的道具并過一遍活動流程

6、7月20日當日

集合家庭準備出發前往目的地

八、活動要求

1、服從個項目負責人安排，任何人不得擅自離隊隨意活動

2、發貨本團隊團隊精神，看到問題要及時前往援助

3、樹立良好的環境保護意識，垃圾及廢棄物要分類回收送往指定地方處理

4、活動當天有身體不舒服者或其他緊急情況者，須及時向負責人報告，以便妥善處理

5、工作人員不聽從負責人安排者導致活動出現差錯將受到相應的法律責任追究

學校團隊活動策劃方案（精選篇2）

一、活動目的

為了豐富我校教職工的文化生活，促進交流，增進友誼，我校定于5月4—5日組織全體教職工赴磐石蓮花山、官馬溶洞進行春游活動。

二、行程安排

1、4月4日中午12：10分準時在辦公樓前發車，登車后赴官馬溶洞。

2、14：30分游官馬溶洞。

3、16：30分集合，登車后赴柳楊賓館入住。

4、17：30分晚餐（地點：賓館一樓餐廳）。

5、19：00組織全校教工娛樂活動（地點：招待所二樓）。

6、4月5日7：00早餐（地點：賓館一樓餐廳）。

7、7：30分出發赴蓮花山。

8、11：00集合， 登車赴午餐地點。

9、11：30午餐，午餐后返回吉林。

三、春游活動工作人員

1、聯絡協調組：

2、生活保障組：

3、安全保衛組：

4、住宿地點工作人員：

賓 館：

招待所：

平 房：

5、晚會娛樂活動工作人員：

各村要充分發動群眾，組織好文藝演唱隊、鑼鼓隊、秧歌隊等組織，開展群眾喜聞樂見、形式多樣的春節文化活動。從正月初八開始，鎮政府領導分赴所包片參與群眾文化活動，共慶佳節。

6、車輛工作人員：1號大客車由__負責，2號大客車由__負責。

四、注意事項及相關要求

1、抵達景區游覽前，牢記集合地點、時間、所乘游覽巴士車號，萬一脫離團隊，請在集合地點等候。

2、景區游覽過程中需要聽從工作人員安排，不可單獨前往比較危險的地方。

3、游覽過程中除學校組織的集體活動外，不允許私自參加其它活動。

4、禁止靠近崖邊、攀爬石頭拍照或觀景。

5、請不要隨意離團，離團期間出現安全事故，責任自理。

3、9月10日，開展“我給老師一粒糖，潤潤嗓子上講臺”活動（學生自愿為原則），讓師生充分體驗親力親為之情感。

6、貴重物品（證件、錢財、攝像機、照相機等）必須全程隨身攜帶，絕對不要放在住宿賓館房間、旅游車中，否則如有遺失后果自負。

7、請您根據自身情況，準備好您出行必備的衣物和藥品。

8、由于這次參加春游的'人員較多，受住宿條件所限，帶來的不便宜之處希望同志們給予理解和支持。

9、這次春游我們全體人員要體現出我們黨校人的精神面貌，要發揚尊老愛幼的優良傳統，要相互關心、相互幫助，體現黨校人的愛心和風采。

學校團隊活動策劃方案（精選篇3）

一、營銷目的

立足元旦、春節期間的短銷效果，借助有競爭力的營銷活動，有吸引力的活動禮品，提高“雙節”期間消費者的購買率與客單量。通過活動開展，拉動賣場人氣，提升__品牌，最終促進一般圖書銷售業務。

二、營銷主題

文化過節：__恩季，讀書暖情懷

三、活動時間

20__年__月__日——__月__日

四、消費者分析

在圖書銷售形勢越來越多元化的今天，如何才能俘獲消費者的心，令__品牌擺脫單純的賣產品階段，增強客戶忠誠度，提高品牌附加值，相信這是全省書店經營者孜孜追求的目標。在我們倡導品牌理念和品牌文化的同時，確立__品牌優勢，牢牢抓住顧客的消費心理特點，并在“雙節”期間配以適當的活動，才能鞏固原有顧客，吸引新顧客。

1、消費的盲目性：“雙節”期間上班族們有著國家法定節假日，教師和學生們的寒假也接踵而來，圖書市場的消費容量極大。客戶們很少會考慮自己的消費是不是合理的，只要走進賣場看到別人買什么自己會很少的加以考慮也買同樣的種類。

2、節日色彩濃重：過節消費者過的是氣氛和禮節，從“送禮送健康”到“送禮送文化”，過節期間那些禮品裝，禮盒裝的圖書市場容量都很大，也可以將部分重點圖書二次豪華包裝，將商品變成禮品。

3、從眾心理：消費者擁有好奇心理并有從眾心理，過節消費也是這樣的，針對某一些圖書品種在賣場碼堆，如果做的很漂亮，有幾個人圍了過去，馬上就會有很多人圍過去，如果一個人拿了起來就會帶動很多人購買。

4、迎合學生需求：在新學期即將來臨的假期中，家長和教師為了豐富中小學生、大學生們的假期生活，圖書是他們做為文化教育的首選。所以，兒童、學生課余用書也可以搞一些家庭裝，禮品裝，將同一系列的產品放在一個包裝里，既可以做銷量又可以做市場。

五、活動內容

1、辭舊迎新——喜迎新春獻賀禮

根據消費者不同的消費額送出不同的紅包，這種形式其實是巧妙的`打折。紅包內裝有購書券，比如消費50元送5元或10元購書券，依次類推。送紅包的形式除了是換一種方式的打折形式之外，在中國還是一種送吉利送祝福的傳統方式。（“送紅包”活動應在收銀臺和服務臺前醒目位置用POP海報再次宣傳標注）

2、歡聚假日——組合購書大優惠

巧妙的捆綁銷售。比如家庭類烹飪方面圖書，可以中餐、西餐、甜點等書組合在一起進行8折促銷，女性美容類如瑜伽、瘦身、化妝等自由組合，兒童類、教育類、生活類等圖書都可以三本或五本同類型自由組合8折銷售，這種形式主要是促進家庭或團體性的銷售。

3、能者多得——知識問答巧推銷

在兒童圖書和文教圖書板塊，推出買圖書即可翻卡片，卡片上為智力小問答，答對問題的小朋友可以獲得我們精心準備的小禮物并享受購書8折的特權。這樣既抓住了小朋友喜歡逞能的特點，又有小贈品的滿足x，還能帶動家長們的消費。

4、助學行動——__恩送真情

在元旦三天假期和春節七天假期里舉行一個極具意義的助學行動，每天到店的前十名中小學生，憑借學生證并填寫學生用書需求調查表，即可獲得書店準備的一本文教圖書、筆記本和文具盒等，調查表主要設置學生個人信息、喜歡的圖書類別等，并有專人為得到禮品的學生拍照留念以進行媒體宣傳，以此提升__品牌宣傳。各店也可根據調查表了解學生大致購買范圍。

5、禮品圖書——文化好禮喜相送

正值“元旦”和“春節”兩大佳節期間，禮品書的銷售市場更為巨大，目標客戶也更為廣泛。店外的禮品圖書銷售工作我們可以抽出一定的人員服務上門，并附上精美卡片送去祝福。店內銷售可在賣場內設立專門的禮品包裝柜臺，并附送注有__品牌的賀卡和書簽，提供全方位的溫馨服務。

6、溫情回饋——特別的禮給特別的你

回饋老客戶活動。在活動期間發展新客戶之機，也要給老客戶送去與眾不同的溫暖。活動期間，老客戶還可以憑會員卡滿額獲贈精美禮品，禮品可以是手套、帽子、圍巾、拖鞋等生活用品，讓一直支持我們的老客戶在這個冬天像擁有家人擁抱般的溫暖，不再寒冷。

學校團隊活動策劃方案（精選篇4）

一、 活動背景

為了回顧學院歷史，展示辦學成就，展望美好未來，擴大知名度，激勵師生、校友愛校榮校的精神，增強社會各界關心、支持學校辦學的熱情，凝聚各方力量，推動學校全面、快速、可持續發展，學院決定籌備啟動20__年合校周年慶。

二、 活動主題

共建母校，展望未來，提高學院社會知名度。

三、 活動目的

本活動主以宣傳學院知名度為目的，讓更多社會在校高中生以及家長了解學院發展，同時也為了讓更多的同學能夠更深的認識__工商學院，對學院的感情更深。

四、 活動對象

__工商學院全體師生及能夠請到的長春市各界領導干部和新聞媒介。

五、 活動時間

20__年7月1日上午 8：00——12：00

六、 活動地點

__工商學院正陽校區操場

七、 活動內容策劃

(一) 慶典前期準備工作

1、 從學院各個分院選拔一百人組成方隊練習方陣走步，教職員工也選一組，并排練一組鼓號隊。

2、 要求各個分院出一組優秀的文藝節目，有自己特長想要表演的'可積極報名。

3、 從學生中挑選優秀女生作為禮儀小姐進行培訓，以供慶典服務用。

4、 聯系__大學等各個院校學生可為我院慶典友情出演一些節目。

5、 聯系新聞媒介，爭取可以在長春電視臺新聞廣播可以播報我們的慶典大會。

6、 向個層邀請的領導干部發邀請函。

7、 向社會征集發傳單，公眾吸免費入場觀看節目

8、 從社會個單位拉贊助。

(二) 現場布置

1、 會場x臺安排10排4列座椅以供院領導、長春市干部及個贊助單位領導干部新聞記者等重要人士就坐。

2、 進校門擺放校史校情有關的圖片、x，展現一些從我院從去的一些優秀學生優秀成績，與我院歷年的一些豐功偉業。

3、 x臺前劃分一區域，慶典大會共擺設800張座椅，并劃分為1區、2區、3區、4區，中間搭建舞臺以供表演。

4、 x臺上方由一氣球拱門包圍上方寫上“熱烈慶祝__工商學院合校x周年”。并用氣球拼成圖案用以裝飾。

5、 x臺兩側掛兩條條幅，內容向學院師生進行征集，

6、 校外大門外布置10個高空氣球和彩帶(左右門各方五個)

7、 貴賓需要經過到x臺的路鋪50米的紅色地毯。

(三) 慶典現場

1、 市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全校師生出席

2、 主持人宣布校慶典正式開始。

3、 升國旗、奏國歌(全體起立)，方陣、鼓號隊做準備。

4、 方陣檢閱，

5、 介紹參加慶典的各級領導、嘉賓。

6、 校長致辭。

7、 教育廳領導講話。

8、 單位領導代表講話。

9、 在校生代表講話。

10、 發動和號召屆時到會的所有師生的簽名活動，表達“我以工商學院為榮”的自豪感。還可以邀請各級領導以及到場嘉賓參加。

11、 觀看文藝演出。

12、 由禮儀小姐帶領領導干部以及嘉賓到準備好的餐廳就餐。

八、活動進度及注意事項

1、會場所有設施要在活動前一天準備就緒并安裝，在活動當天開始前驗收并交付使用。

2、由于方陣節目都由我們自己出，排練一定要細致，內容精彩，以免給領導市民留下不好的印象，影響學院聲譽以及外界對我院的評價。

3、拱門、空氣球、彩旗要保證質量，保證會場結束不會有異樣。

4全體師生保證文明用語，時刻注意自己的形象，不要讓媒體與外界看到我們有不好的表現。

在此衷心的祝愿__工商學院合校周年慶典圓滿成功，真心的祝福，__工商學院明天會更好。

學校團隊活動策劃方案（精選篇5）

一、主題及目的：

主題：踏歌起舞，激揚青春

目的：豐富校園生活、陶冶師生情操。

二、地點及時間

地點：足球場舞臺時間：20__年12月29日19:30-22:00(暫定)

三、組委：

組長：

組員：

四、晚會人員安排：

職員：策劃：

導演：

音樂編輯：

音源播放：調音：

統分：攝像：

演出調度：節目總監：

舞臺設計：頒獎：

布景、場地：團委、學生會成員

后勤保障：

評委：

主持人：待定

五、安保工作：校警、學校治安巡邏隊

六、晚會安排

1、開場(領導、嘉賓、師生入座)

2、主持人開場白，介紹嘉賓

3、校長致詞

4、文藝表演

5、公布獲獎情況及發獎

七、節目內容與形式及質量要求

1、形式不限，可單人或團組表演，節目類型包括民族舞蹈/現代舞蹈、演唱、相聲小品、配樂朗誦、才藝表演等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、幽默、優美、意義深刻等不同風格。

2、具體的.節目編排由圖音教師負責。所有節目需提前排練，經過節目策劃組審核之后，合格的節目方可在聯歡晚會上表演。節目演出次序由晚會晚會策劃組決定。

3、節目來源：

1)各科組教師準備一個節目參演，形式不限，內容健康向上;

2)各班學生出一個節目，形式不限，內容健康向上。

3)演唱、相聲小品、朗誦、才藝表演節目全校擇優選演;

4、質量要求：

1)各節目表演時間原則上不超過5分鐘。

2)小品相聲類節目原則上到節目組或音樂老師處選劇本排演，如確需要自編或自選劇本，則必須先經審核后才能排演。

3)班主任要嚴把節目質量關，嚴禁有違背中學生行為規范的言行舉止及不健康內容出現節目中。

學校團隊活動策劃方案（精選篇6）

一、活動前言：

“光陰似箭，日月如梭”轉眼間大學四年的生活即將結束了，迎接我們的是有挑戰的工作崗位，我們也要把我們這四年來學到的東西，在工作崗位上好好的表現出來。還有幾天，朝夕相處了四年的同學們都要各奔東西了，在不同的工作崗位上工作了，也即將離開平日孜孜教誨的老師們。離別，雖然是痛苦的，但是想到同學們能在工作崗位上真正的鍛煉自己，展示自己，是值得我們慶祝的，為此，我策劃了一個畢業班級活動來為我們的大學生活真正的畫上一個圓滿的句號。我也相信，在這個盛夏，因為有我們的奮斗而變得更加精彩的！

二、活動目的

1、回顧大學四年過程中一起走過的風風雨雨。

2、消解曾經有誤會和不快的同學之間的矛盾，全班同學以良好的感情和關系畢業。

3、凝聚畢業前最后一刻同學們的點點滴滴，留作畢業后永恒的紀念。

4、互相畢業贈言，祝愿每位同學的未來都光明美好。

5、對于畢業后班級活動的安排和計劃。

6、安排畢業后同學們之間聯系和通訊方式。

三、活動時間：

20__年6月1號

四、活動地點：

學校情人坡（舊圖書館前面）

五、活動主題：

和大學說再見不和你道別

六、活動對象：

全體營銷0901班同學

七、活動內容：

鋪墊活動、最后的聚會活動

（一）鋪墊活動

1、畢業贈言

統一訂購畢業留言冊，班級同學互相留言。

2、畢業班級DV

當今時代已經跨入數碼時代，所以有必要留下同學們的影相資料，供大家今后回憶和懷念。DV應設立導演和攝相，權責明確地集中完成此事。DV內容擬計劃包含以下內容：大學四年全班同學一起上過課的每一個教室、每位班級成員的'宿舍、學校的食堂、校內主要景點、班級曾經的一些集體活動的照片、模擬拍攝一次全班同學上課和考試的情景、班主任和系里主要任何老師、最后是每位同學面對鏡頭的一段講話。此外，還應有畢業最后一次聚會活動的相關影像。將DV刻錄成盤，人手一份。

（二）最后的聚會活動

1、游戲環節

（1）方言大比拼

每組選一個人出來，隨意挑選另一組的一個人進行方言對話，要求對方用普通話把方言翻譯出來，然后兩個人換，一個說方言另一個翻譯出來。

（2）K歌大賽

由主持人首先提出歌曲里面必須帶有：哭愛、笑等詞或字，在由每一組根據主持人提出的詞或字，進行唱歌，唱的歌里面必須帶有這個詞或字。也可以根據電腦里面放的歌曲，要求同學們猜此歌的歌名或唱這首歌的人。

2、聚餐

到破街東北菜館吃我們歡歡樂樂的吃一頓飯。這次我們可以盡情地喝，盡情地笑，盡情地擁抱。這是我們大學的最后一次班級大聚餐，讓我們該出手時就出手，該表白的表白，該敬酒的敬酒，該擁抱的擁抱。

八、活動經費：

活動的所有費用有班級同學共同分擔，初步預算沒人交50塊錢，多退少補！

九、活動負責人：

班長、團支書、組織委員

學校團隊活動策劃方案（精選篇7）

一、活動主題：

“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論之“愛國心重于行/愛國行重于心”辯論賽。

二、活動背景：

20__級同學剛剛進入大學，擺脫“一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事”的窘境，思辨意識不夠強烈，對大學自主探究式學習模式還頗感陌生。

為解決這一問題，促使同學們盡快融入大學，我年級各班委員會特合辦此次辯論賽，普及辯論知識，并希望借此營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，從而推動同學們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

三、活動目的：

普及辯論知識，營造青年學生勤于思辨，主動學習的良好理論學習氛圍，推動學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，特舉行“思辨青春，筑夢獨秀”系列辯論主題團日活動。

四、活動對象：

物理科學與技術學院20__級全體學生。

五、活動形式：

一共組建的4支辯論隊之間進行班級賽辯駁，同學們作為聽眾提出意見、質疑，發表感想。

六、活動時間：

20__年11月16日（本周日）下午14：30~17：30。

七、活動地點：

物理實驗樓101階梯教室。

八、活動內容：

班內選拔賽：

1、各班根據通知安排進行簡單測試考評，自行開展辯手選拔工作，最后組建成正、反2支各為4人的辯論隊參與班級賽。

2、組建的4支辯論隊進行班級間比賽，最后累計各隊得分和各班得分。并為得分為前三名的辯論隊分發獎品。

九、活動開展：

（一）、活動前期準備：

1、各班文藝委員負責繪制宣傳海報。

2、各班宣傳委員和組織委員按照策劃書和相關安排負責對班內同學做好宣傳工作，普及辯論知識，例舉思辨角度，介紹本次辯論的`詳細規則，充分調動同學們的積極性（本次辯論賽的詳細規則會制作電子版發表在各群上供各宣傳委員閱讀學習和宣傳使用及辯論隊員學習）

3、各班信息委員組織同學們報名，記錄好有意參加的同學的姓名、學號、電話號碼、qq號碼等基本信息，進行匯總后，制作電子版報名表發到所在班級的宣傳委和組織委的qq郵箱。

4、各班組織委對有意參加比賽的同學進行訓練后，按計劃公正公平地進行選拔，務必組建正、反2支各為4人的辯論隊。

5、各班組織委員組織已組建的辯論隊進行精心準備。

6、各班班長互相協商組建評委席（一組）和主持人。

7、年級長負責編制辯論賽展示需用的ppt和準備辯論席、評委席木桌。

8、生活委員負責購買比賽用品。

9、團支書代表借團旗。

（二）、活動期間流程表：

（二）、活動期間流程表：

時間活動內容負責人備注

14：30～14：35點名簽到各班勞紀委員缺一不可

14：35～14：50合唱團歌/賽前致辭年級長陳南煜

14：50～15：00宣讀比賽規則三位宣傳委

15：00～16：30正式比賽全體學生

16：30～16：40宣布比賽結果主持人

16：40～17：10學生代表發表感想各班團支書每班預備兩位代表

17：10～17：20辯論隊員合影攝影愛好志愿者

（三）活動后期工作：

1、年級長組織同學還回借用的木桌；

2、各班宣傳委協助團支書收集活動策劃書、報名表、活動全程（準備階段、舉辦階段）照片并寫好活動總結上傳至班級團支部qq空間和團支部微博。

十、活動準備

物品及開支預算和相關負責人：

活動用具

獎品：筆記本/筆數量8/16

開支預算75（元）負責人

各班生活委員：

長木桌/小紅凳/木凳/名牌5/20/9/150（院辦借）陳南煜

注：

1、活動用具在院辦或學生會處借取，注意登記在冊。

2、各項分工由相關負責人找同學協助完成，以提高工作效率。

學校團隊活動策劃方案（精選篇8）

活動目標：

1、通過談話、游戲等形式，讓幼兒熟悉幼兒園新環境和生活，為新學期開學打下基礎。

2、通過親子游戲，增進親子感情，讓家長進一步了解幼兒在園的生活、學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，更好地促進家園互動。

活動時間：

__月__日上午8：30——10：30

活動流程：

一、來園接待（8：30——8：40）

熱情接待幼兒與家長，與家長、幼兒交流暑期情況。

二、談話活動（8：40——9：15）

1、認識新小朋友。

2、一個暑假過去了，小朋友都長高了，懂事了，現在大家都進入大班做了哥哥姐姐了，在暑假里大家都發生了什么有趣或者開心的事情呢？

三、生活活動（9：20——9：30）

1、能自己排隊喝水。

2、熟悉盥洗室環境。

四、游戲活動：才藝展示（9：20——9：40）

暑假里大家都學習了什么新的本領？給大家展示一下自己的.新本領吧！

五、生活活動（9：40——9：50）

六、親子活動：兩人三足（10：00——10：20）（玩法附后）

七、結束活動（10：20——10：30）

給幼兒分發小禮物，結束活動。

游戲名稱：

兩人三足

活動目標：

1、學習游戲"兩人三足"，體驗與爸爸媽媽按節奏同步前進。

2、體驗共同協力合作帶來的快樂。

活動準備：

綁腳帶子

活動過程：

一、游戲導入，找好朋友。

找一個朋友碰一碰，找一個朋友碰一碰，碰哪里？小手碰小手！找到一個朋友手拉手。

二、游戲《兩人三足》

1、提問：兩個人有幾只腳，怎樣才能變成三只腳？

2、現在老師要把你們兩個人變成三只腳。（家長幫助孩子將自己的腳與孩子的腳一起固定）綁好以后，先自由走，練習幾次。

三、“兩人三足”比賽

現在由爸爸媽媽帶著孩子一起站成兩隊進行比賽。

學校團隊活動策劃方案（精選篇9）

活動主題：

青春 張揚 熱情 奔放

活動背景：

二十一世紀是一個人才競爭的時代，而大學更是一個塑造自我的大好時期，為了提升和鍛煉在校大學生的團隊協作能力，加強綜合素質的鍛煉，學會與人溝通協調、合作、做一個合格的、優秀的當代大學生。

活動意義：

為了豐富同學們的課余文化生活，調動廣大同學學習英語的積極性，加深對英語口語重要性的認識，進一步加強理學院的學風建設何豐富大家的文化生活，創建積極向上的學習氛圍，將開展此活動。

活動目的：

①提升自我、塑造自我、完善自我。

②通過團隊協作和自我展示的平臺來展示個人獨特的風彩。 ③增加與人溝通、與人協調的能力。

活動時間：

20__年__月__日

活動地點：

__

面向群體：

全校在校學生

活動流程：

比賽將分為初賽與復賽兩個階段進行

一、初賽流程

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

4 比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行演講比賽。

5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

6、在個人賽之后穿插節目,現場互動調節比賽氣氛(根據時間再做臨時調整) 。

7、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布初賽通過的.選手名單）。

二、復賽流程

1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規則評分細則。

3、選手進行抽簽后按次序進行才藝展示（包括朗誦，歌唱，話劇表演等形式）

4、其間各位評委將對表演的選手進行評分與評價

5、待所有的比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

6、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果（宣布一二三等獎以及優秀獎的獲獎選手）

7、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、選手合影留念。

邀請嘉賓：

活動預算：

略

應急方案：

總決賽現場的突發事件，如音響、話筒的效果，線路是否通暢燈光是否到位。（預備應急工具，仔細檢查線路，并做好事件發生后維持現場秩序的準備）。

學校團隊活動策劃方案（精選篇10）

一、指導思想：

體現學生的主人翁精神，讓全體學生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。同時，讓學生都能夠感受到社會、學校的關心，使學生真切地感覺到“六一”是自己的節日，是每個少年兒童的節日。營造一個快樂的氛圍與情景，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感，展示我鎮少年兒童的風采，歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節。

二、活動主題：

慶祝“六一”兒童節文藝演出暨捐助特困生活動。

三、活動目的.：

邀請鎮、鎮、村委會等領導，歡迎學生家長前來觀看，使學校與社會、家庭有一個相互交流的機會，充分展示我鎮小學生風彩，使他們能發揮自己的特長，過一個有意義的、快樂的兒童節。

四、活動內容：

文藝節目表演。

五、活動時間：

5月31日，8：30

六、活動地點：

樂巖完小操場

七、參加對象：

板橋小學代表隊、樂巖完小全體師生、各級領導及部分學生家長。

八、組織機構：

1、領導組：

組長：王

副組長：

成員：

2、場地舞臺、班級座位布置、橫幅、來賓席。(前五排為來賓、家長、基層小學教師、學生座位)

(負責人：工作人員：)

3、音響設備。(負責人：)

4、攝影、攝像。(負責人：)

5、化妝。(負責人：各節目指導教師)

6、主持。(負責人：)

7、安全保衛與紀律組織。(負責人：各班主任、各校領隊)

8、參加對象

九、活動程序：

1、奏《進行曲》，領導、學生、家長入場。(7:40--8:20各班級對照座位方案，根據體育組老師安排，認真排好座位，協助做好班級學生紀律。)

2、主持人上臺，歡迎領導主席臺就座。

3、唱隊歌。(指揮：領唱：)

4、學生六一獻詞。(2分鐘內)

5、學校領導致詞。

6、文藝節目演出。

7、宣布活動結束。

十、注意事項：

1、安全：服從負責老師的安排，按要求活動，樂巖小學列隊進退場，(自帶凳子)，基層小學由帶隊老師全程負責。(負責人：班主任)

2、文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

3、衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。

4、紀律：統一著裝(天熱，著夏裝;)戴好紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。(負責人：班主任)

5、班主任增強責任心，確保無事故。(班主任全程參加活動)

溫馨提示：天熱，請注意防曬，帶好太陽帽或雨傘;可自帶水。

學校團隊活動策劃方案（精選篇11）

一、活動目的：

本次運動會競技賽是以幼兒和家長進行親子類活動為主的競賽活動。主要達到以下方面的目標：

1.培養幼兒對體育活動的興趣，增強本年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2.培養幼兒初步的團隊意識和競爭意識，幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，勇于克服困難，體驗勝利的`愉悅。

3.通過幼兒和家長一起進行比賽，增進家長與子女之間的情感交流，增強老師與家長的溝通與了解。

二、運動會競技賽主題：

激情冬天，你我同行，全家齊上陣，健康你我他！

三、親子運動會時間：

20__年__月__日上午。

四、活動流程：

（一）早期準備工作

1、各班根據幼兒實際選擇競技項目，準備好活動要用到的器材道具。

2、加強隊列訓練，教會幼兒踏步走，會聽老師的口令喊口號。

3、對本班要采納的項目提前演練，達到熟練。

（二）活動當天安排

1、早操。

2、晨誦、律動。

3、退場。分班組織好幼兒和家長，在指定地方排隊等候出場。

4、各班整理隊伍準備入場，黃璜老師帶領各級領導及學生家長參觀蒙氏園。

5、入場。順序為國旗會徽方陣、花環方陣、彩旗方陣、班級代表隊入場、教師代表隊、舞龍方陣。

6、表演。舞龍、健身操表演、學前一班表演、教師表演、學前二班表演、合唱。

7、致辭。

8、各裁判將

將參加活動的家長和孩子帶到比賽場地進行比賽，做好賽場紀律和統計工作。

五、人員分工

國旗會徽方陣負責人：

花環方陣負責人：

彩旗方陣負責人：

舞龍方陣負責人：

教師健身操負責人：

會場指揮、布置：

后勤服務：

安保人員：保安和各班教師

入場解說：

人員分配：小中班__，中三班__，大一班__，學前二班__，學前三班__，學前四班__，學前五班__，學前六班李加珍，學前七班__。一年級安全__負責，學前班安全__負責，小中大班__負責，蒙氏園安全__、__負責。

六、注意事項：

1、各班做好安全、紀律、環保教育，活動期間不得亂跑，在指定區候賽，加油、鼓勵方法合理。

2、各班主任做好隊員及家長的組織工作，按時參加比賽，一年級操后進教室，不允許下教學樓，班主任負責上課。

3、請注意比賽中運動員的安全。

4、貫徹和諧、友誼第一、比賽第二的精神。

學校團隊活動策劃方案（精選篇12）

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的“六一”兒童節將舉行第三屆趣味運動會，以開展系列幼兒個人、團體活動的形式來進行，為了使本次活動順利進行，特制定此方案。

一、活動目標

1、培養幼兒對體育活動的興趣，增強各年齡段幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質。

2、幫助幼兒懂得在活動中要合作、謙讓，有團隊和競爭意識。遵守規則，敢于克服困難，體驗勝利的'愉悅。

3、使家長在參觀幼兒的節日慶祝活動中，了解孩子在進行游戲活動的樂趣，并進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發。

4、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動時間：

20__年6月1日（上午8：00——11：30結束）

三、活動對象：

大門中心幼兒園全體教師、幼兒和家長

四、活動地點：

大門中心幼兒園內

五、活動主持：

__

六、活動領導機構：

總監督：

總策劃：

成員：全體教職工

七、有關具體工作安排：

（一）人員工作安排

1、__園長：指揮、協調整個活動場面

2、__：負責現場指揮及協調現場各項工作

3、__主持：活動串詞、協調組織

4、電工：協助播放音響（按照活動節目表順序，負責編輯和準備好錄音磁帶、影碟及有關資料。）（注：彩排時，必須事先摘放一遍，防止正式演出時造成混亂。）

5、家長（陳榮芬）負責：照相或攝像

6、門衛安全員：負責全園安全由大門派出所、大門中幼老師

（二）活動準備

1、背景設計與場地布置：（要求布置富有歡慶氣氛的背景及張貼宣傳標語）全體教師及保育員

2、以班為單位作好參加游行活動的準備：排練幼兒宣傳口號、手勢動作（銅鼓隊、花環隊、秧歌隊彩旗隊等）；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；每年段設計兩個游戲項目、要求，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動時的幼兒六一節禮品，獎品、獎狀。

（三）安全工作

1、各班教師應管理好各班需要參加活動的幼兒，到場離場時需清點人數，防止幼兒走失。（本園的家長、幼兒憑接送卡入園）

2、各項活動的場地及器材要有專人負責擺放，同時做好安全工作。

4、各班老師負責準備好本班幼兒活動項目，做好活動的次序。

5、全體教師需在活動結束后整理、收拾好所有器材及場地上的物品方可離開。

6、后勤工作人員協助幼兒園負責清理好場地。

八、活動流程安排：

（一）慶祝大會

1、小小運動員進場。（全體幼兒按級按班為單位繞場一圈并喊口號后，各班按指定位置坐好，主持人開場白）

2、鎮長致詞。

3、園領導致詞。

4、小運動員代表致詞。

5、游行活動開始。（路線：大門中心幼兒園—朝陽街—橫河路—富民街—沙巖街——大門中幼）

6、各班幼兒個人活動、幼兒集體活動。

7、頒獎。

（二）結束部分

1、小小運動會退場。

2、各班教師清點人數，家長及時接孩子，六一慶祝活動結束。

學校團隊活動策劃方案（精選篇13）

一、 活動時間：

20__年__月__日上午

二、 活動地點：

幼兒園操場

三、 活動主題：

第一屆親子運動會

四、 參加人員：

幼兒、教師及家長

五、 活動目的：

1、 動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識和協作精神;

2、 能力目標：在與父母的游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力;

3、 知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作;

4、 親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣;

六、 活動形式：

體操表演、親子體能大賽;

七、 活動原則：

1、 安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每一個孩子的安全;

2、 家長與孩子齊參與：讓每一位家長和孩子都參與到我們的活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪、驕傲的爸爸媽媽;

3、 公平、博愛原則：活動中體現公平競爭、公平比賽原則，讓孩子樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時給個別成績優秀的孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的`全心投入。

八、 物品準備：

1、主席臺布置;

2、條幅的準備;

3、音響：(入場音樂、幼兒體操音樂、特色班舞蹈音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂);

4、照相機、錄像機

5、飲水機、領獎處;

6、活躍氣氛的小喇叭、哨子;

7、各班方隊的班級牌和手持物;

8、游戲道具、號碼牌;

9、獎品(冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀)

九、 人員安排表：

1、總指揮：王超(負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事故處理、授獎等;)負責音響

2、各組負責人：各班教師(負責本年級組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備、催場等;)

3、主持及裁判:

4、攝像師：

5、保健醫：

6、后勤：__(負責游戲道具的擺放);

7、保安及門衛：__、__(防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長不得擅自出入幼兒園;)

8、領獎處：__領獎處給成績優秀幼兒準備一份小獎品;

十、 活動流程：

1、活動準備：每個班級提前一周在班級召開家長動員會，介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規則，家長和孩子可以提前練習;

2、活動程序：

(1)主持開幕――__區第一幼兒園第一屆親子運動會開幕。

(2)在持半拍引領員的帶領下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場。

(3)園長致開幕詞：大中小班運動會代表致詞

(4)運動員體操展示：運動員退場及家長進場

(5)特色班開場舞展示。

(6)按比賽項目依次進行比賽。

(7)幼兒組：大班：加減法賽跑

中班：推小車

小班：看誰跳得遠

(8)親子組：大班：親自接力

中班：兩人三足

小班：按提示猜東西

(9)團體組：拔河比賽

(10)頒獎、致閉幕詞、結束。

9、團體組：拔河比賽

10、頒獎、結束。

學校團隊活動策劃方案（精選篇14）

為做好家園共育工作，充分發揮家庭教育的作用，促進幼兒和諧發展，增強幼兒和父母的感情以及幼兒的體質。我園特開展以全家運動身體棒，我們都是小健將為主線的.親子運動會。活動中主要以親子趣味性游戲競賽為主，為孩子創設一個大膽與人交往的氛圍，培養幼兒對體育活動的興趣和初步的競爭意識，增強幼兒動作的協調性和靈活性，提高幼兒的身體素質，并引導幼兒懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規則，體現團結協作的競賽風格。

一、活動目標：

1.通過參加運動會，培養孩子積極進取、勇敢堅強的優良品質。

2.通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。

3.發展孩子動作的協調性和靈活性，促進身體全面發展。

4.通過體育活動，培養孩子與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神，培養孩子參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

二、活動安排

20__年6月3日

三、活動對象：

全體學生和家長，班所有任課老師參加。

四、活動地點：

幼兒園規定活動場地

五、活動籌備

1.人員安排

組長：

副組長：

組員：各班教師及后勤人員

2.做好活動前的動員和宣傳工作。

（1）各崗位人員密切配合，互相協調，班主任要提前做好對幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動順利進行。

（2）希望所有教職工、幼兒及家長按運動會指定時間內到達會場，自覺遵守會場秩序和規則，愛護校園公共設施和環境衛生。

（3）場地劃分：各班選擇親子游戲位置。

（4）以班為單位各班主任積極向家長發出活動邀請，做到早通知，讓家長及早安排工作。

六、活動程序

1.各班級組織家長簽到

2.主持開幕；

3.園長致辭

4.幼兒技能節目展示

5.親子游戲