制定方案時(shí)，需要考慮人員和協(xié)作，根據(jù)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能分配任務(wù)，并建立良好的協(xié)作機(jī)制，以便更好地實(shí)施方案。這里分享一些讀書(shū)活動(dòng)方案班會(huì)下載，供大家寫(xiě)讀書(shū)活動(dòng)方案班會(huì)參考。

讀書(shū)活動(dòng)方案班會(huì)篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)此次主題隊(duì)會(huì)，激發(fā)隊(duì)員讀書(shū)的興趣，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，讓隊(duì)員們意識(shí)到課外書(shū)可以豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗(yàn)到：我讀書(shū)，我快樂(lè)!

　　3、結(jié)合雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，提高隊(duì)員們的全面素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的合作意識(shí)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　主持人兩名甲、乙

　　中隊(duì)長(zhǎng)組織隊(duì)列儀式。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)匯報(bào)人數(shù)。(小隊(duì)報(bào)數(shù)，然后匯報(bào)給中隊(duì)長(zhǎng)，中隊(duì)長(zhǎng)向輔導(dǎo)員匯報(bào)。)

　　中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，出旗!敬禮!(奏樂(lè)，出旗)

　　中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢!唱隊(duì)歌!

　　中隊(duì)長(zhǎng)：請(qǐng)坐下。

　　中隊(duì)長(zhǎng)：一(3)中隊(duì)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

　　(一)追尋足跡

　　甲：書(shū)是我們最知心的朋友，

　　乙：書(shū)是我們最好的老師，

　　甲：書(shū)讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，

　　乙：書(shū)讓我們真正快樂(lè)。

　　甲：從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛(ài)讀書(shū)，誰(shuí)能給大家講講他們的故事呢?

　　(二)憶苦思甜

　　乙：讀書(shū)可以豐富我們的知識(shí)。甲：讀書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野

　　乙：可是大家是否知道，在偏遠(yuǎn)的山區(qū)有這樣一群孩子——

　　甲：隊(duì)員們，看了山區(qū)小朋友們的讀書(shū)生活，你有什么感受?

　　(三)讀書(shū)快樂(lè) 快樂(lè)讀書(shū)

　　1、我最喜愛(ài)的一本書(shū)

　　乙：是啊，我們從小就要養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)的好習(xí)慣。

　　甲：學(xué)校也舉辦了“沐浴書(shū)香，健康成長(zhǎng)”的讀書(shū)活動(dòng)。

　　乙：我們班級(jí)建立了自己的圖書(shū)角，讓小小圖書(shū)管理員為我們介紹一下吧!

　　甲：隊(duì)員們，你們一定看過(guò)好多書(shū)，你最喜歡哪一本?給大家介紹一下，好嗎?

　　古詩(shī)背誦表演，學(xué)生可以單獨(dú)背，可以?xún)扇艘黄鸨常部梢孕〗M形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農(nóng)》、《風(fēng)》、《所見(jiàn)》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。

　　2、好書(shū)推薦

　　乙：一本好書(shū)將陪伴我們健康成長(zhǎng)。

　　甲：下面我們請(qǐng)語(yǔ)文老師為我們推薦幾本好書(shū)吧!

　　3、評(píng)選班級(jí)“閱讀之星”

　　乙：在讀書(shū)活動(dòng)中，大家積極參加，認(rèn)真閱讀了許多課外書(shū)籍。

　　甲：今天，我們要在這里評(píng)選我們班的“閱讀之星”，有請(qǐng)輔導(dǎo)員老師為我們頒獎(jiǎng)。

　　輔導(dǎo)員宣布獲獎(jiǎng)名單，為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書(shū)。

　　乙：隊(duì)員們，讓我們一起多讀好書(shū)，和好書(shū)交朋友，成為學(xué)校的“閱讀之星”。

　　4、爭(zhēng)章活動(dòng)

　　甲：學(xué)校在雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)中，設(shè)立了一個(gè)閱讀章，請(qǐng)中隊(duì)長(zhǎng)為我們宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)。

　　中隊(duì)長(zhǎng)宣布獲章標(biāo)準(zhǔn)：

　　(1)能利用漢語(yǔ)拼音閱讀簡(jiǎn)單的兒童讀物。

　　(2)能背誦不少于15首古詩(shī)。

　　(3)能達(dá)到《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求的閱讀量，不少于6000字。

　　(4)能堅(jiān)持每周閱讀一個(gè)故事，并能說(shuō)出故事大概的內(nèi)容。

　　(5)能在校級(jí)(或以上)組織的有關(guān)比賽中獲獎(jiǎng)。

　　乙：讓我們按照標(biāo)準(zhǔn)上的要求，不斷努力，爭(zhēng)章成功!

　　尾聲

　　甲：書(shū)，能讓我們充滿智慧;

　　乙：書(shū)，能讓我們提高修養(yǎng)。

　　甲：讓我們一起翱翔在書(shū)的海洋中，

　　乙：讓我們和好書(shū)交朋友!

　　甲乙：最后，我們一起喊亮我們的口號(hào)——讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)!(學(xué)生集體高呼)

　　乙：下面請(qǐng)輔導(dǎo)員講話。

　　(輔導(dǎo)員講話：隊(duì)員們，書(shū)是我們的好朋友，書(shū)會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。每一位隊(duì)員都要想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)，從小養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。)

　　呼號(hào)。

　　甲乙：一(3)中隊(duì)“我讀書(shū) 我快樂(lè)”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。

讀書(shū)活動(dòng)方案班會(huì)篇2

　　活動(dòng)目的：

　　1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)也會(huì)給你們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣!從而使更多的學(xué)生愛(ài)看書(shū)。

　　2、讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的書(shū)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集讀書(shū)名言，排練課本劇《孔子拜師》、朗誦和講故事等節(jié)目。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入

　　甲：如果有人問(wèn)：“伴隨你成長(zhǎng)的是什么?”

　　乙：也許有人會(huì)說(shuō)是糖果，也許有人說(shuō)是玩具，也許還有人說(shuō)是奧特曼和變形金剛。

　　甲：從一年級(jí)我們學(xué)校就開(kāi)展了“營(yíng)造書(shū)香校園，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)，所以我說(shuō)伴隨我們一路成長(zhǎng)的是知識(shí)的源泉——書(shū)籍!

　　合：三(1)班“我讀書(shū)我快樂(lè)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　二、明確讀書(shū)重要性

　　甲：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的偉大思想家和發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中出來(lái)的。”

　　乙：古今中外的名人對(duì)于讀書(shū)都有著深刻的體會(huì)和獨(dú)到的見(jiàn)解，相信同學(xué)們也積累了這方面的名言吧，能說(shuō)出來(lái)與大家分享嗎。

　　甲：請(qǐng)你——

　　乙：我們也搜集了幾條關(guān)于讀書(shū)的名言，拿出來(lái)與大家分享，請(qǐng)看大屏幕，一起讀___

　　例：1、書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。

　　2、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。

　　3、讀書(shū)給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干。

　　4、理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。——托爾斯泰

　　5、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。——高爾基

　　6、世界上最壯麗的宮殿是藏書(shū)最多的圖書(shū)館。

　　7、年輕人讀書(shū)就像迎著朝陽(yáng)走路。

　　8、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟。

　　甲：書(shū)是人類(lèi)一種偉大而美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。

　　乙：下面請(qǐng)欣賞故事《酷愛(ài)讀書(shū)的李政道》。

　　三、了解該讀什么書(shū)

　　甲：記得一位名人曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)要選擇，世上有各種各樣的書(shū)，有的不值一看，有的只值看20分鐘，有的可看5年，有的可保存一輩子，有的將永遠(yuǎn)不朽。哎，望浩然，你可算是我們班的書(shū)迷了，我倒想請(qǐng)教請(qǐng)教你，究竟我們?cè)撟x什么樣的書(shū)呢?

　　乙：我知道我們班上有許多同學(xué)酷愛(ài)看書(shū)，你們能給大家推薦推薦嗎?

　　學(xué)生1、我喜歡看童話，童話想象豐富，語(yǔ)言風(fēng)趣，可以

　　學(xué)生2、我喜歡看作文書(shū)，作文書(shū)內(nèi)容豐富，語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，可以豐富我的語(yǔ)言，提高我的寫(xiě)作能力

　　學(xué)生3、我喜歡看百科全書(shū)，百科全書(shū)知識(shí)面廣，讓我了解了中國(guó)燦爛的文化

　　學(xué)生4、我喜歡讀古詩(shī)

　　學(xué)生5、我喜歡看成語(yǔ)故事

　　甲：哦，我明白了，我們小學(xué)生應(yīng)該多讀一些知識(shí)性強(qiáng)，具有一定文學(xué)價(jià)值的書(shū)籍。其實(shí)，我班的同學(xué)都十分愛(ài)讀書(shū)，下面讓我們來(lái)一個(gè)“講故事擂臺(tái)賽”。看誰(shuí)講的繪聲繪色，爭(zhēng)當(dāng)“故事大王”

　　(學(xué)生自由上臺(tái)講故事)

　　乙：他們講的故事太精彩了，我們送給他們一個(gè)紀(jì)念品，也希望那個(gè)同學(xué)們平常多積累這方面的知識(shí)。

　　四、班級(jí)特色展示

　　甲：讀書(shū)開(kāi)闊了我們的眼界，愉悅了我們的身心，陶冶了我們的性情，豐富了我們的知識(shí)，也提高了我們各方面的素質(zhì)。下面請(qǐng)欣賞我們班同學(xué)自編的課本劇《孔子拜師》。

　　(表演)

　　乙：感謝這幾位同學(xué)精彩的表演。孔子這么有學(xué)問(wèn)還要拜老子為師，多么謙虛，多么勤學(xué)，所以他說(shuō)“學(xué)無(wú)止境”。著名作家臧克家也說(shuō)過(guò)說(shuō)：“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。當(dāng)我們交到一個(gè)益友的時(shí)候，總會(huì)忍不住想和大家一起分享。”

　　甲：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《讀書(shū)的樂(lè)趣》

　　乙：行萬(wàn)里路，終不如讀萬(wàn)卷書(shū)。知識(shí)無(wú)涯而生命有限。所以高爾基撲在書(shū)籍上，像饑餓的人撲在面包上一樣。用功讀書(shū)，少年時(shí)不努力，更待何時(shí)?

　　甲：背誦一首古詩(shī)

　　乙：咦，你怎么背起古詩(shī)來(lái)了?

　　甲：古詩(shī)在我們中華民族文化發(fā)展史上源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大而精深。從一年級(jí)起，我們就誦讀古詩(shī)，相信在我們記憶的倉(cāng)庫(kù)中一定儲(chǔ)存了不少精美的古詩(shī)。讓我們都來(lái)露一手，一展古詩(shī)的魅力吧!

　　(有個(gè)別朗誦和齊背)

　　五、結(jié)束語(yǔ)

　　甲：我們是祖國(guó)的希望

　　乙：我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　甲：我們是學(xué)習(xí)的主人

　　合：我們?nèi)话鄬选盃I(yíng)造書(shū)香班級(jí)，享受讀書(shū)快樂(lè)”的活動(dòng)深入的開(kāi)展下去，養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣，在讀書(shū)中享受學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的樂(lè)趣，讓濃郁的書(shū)香充盈校園的每一個(gè)角落。將來(lái)?yè)?dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任。三一班“我讀書(shū)，我快樂(lè)”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家光臨指導(dǎo)。