方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面是小編整理的關于2022年“學憲法 講憲法”活動方案，歡迎閱讀!

2022年“學憲法 講憲法”活動方案1

一、活動安排：

1、活動主題：“弘揚憲法精神，服務科學發展”

2、活動時間：20____年12月4日

3、活動地點：主樓前主干道

4、參與人員：全校學生

二、活動內容

1、懸掛橫幅。

在學校主干道懸掛主題為“弘揚憲法精神，服務科學發展”橫幅標語，營造濃厚的法律宣傳日氛圍。

2、現場簽名：中午12點，在主樓前組織在另一條橫幅上現場簽名。橫幅主題為“傳播法制文化，推進依法治校”。

3、現場咨詢。現場組織法律咨詢，發放宣傳資料。

4、組織學習。利用課余時間，組織大家學習《憲法》等相關內容。

5、辦專題板報。

三、活動要求：

1、活動前做好宣傳工作，包括板報、條幅、宣傳資料;

2、活動后及時上傳通訊稿及感想稿;

3、宣傳資料中的內容必須深入淺出、易于理解，且貼近生活實際;

4、工作時認真負責，解答時不厭其煩，法資料時熱情有干勁。

5、人員安排：

工作組：負責場地布置及清理工作;實施組：負責現場實施工作，人員調配;宣傳組：負責制作并懸掛條幅、現場發放宣傳材料;新聞組：負責采訪、撰寫新聞稿;應急組：負責處理活動中的突發情況。

四、經費預算

橫幅兩條：5元/米24x5=120元;宣傳單：0.1元/頁0.1x500=50元

簽字筆：10支，20元。共計：190元

2022年“學憲法 講憲法”活動方案2

一、活動主題：

倡導社會文化，弘揚法律精神

二、活動指導思想：

貫徹中共中央國務院[20____]16號文要求，秉承“崇法尚德，求知求識”的校訓精神，傳承社會文化，增強法律意識，提高專業素養，調動學生積極性，充分展現我院青年學生的精神面貌，豐富校園文化生活。

三、口號：

法系海政，律動校園

三、活動內容

(一)網絡安全教育講座(開幕式)

邀請我院信息技術系何為民教授為我院學生做題為《目前計算機網絡案件的現狀與對策研究》的報告。介紹我院網絡安全現狀，如何預防網絡犯罪等問題。引導大學生文明上網，提高了大學生預防網絡犯罪的能力，增強了自我保護意識，激勵大學生成為維護網絡安全和網絡文明的衛士。

(二)校訓“崇法尚德”主題征文比賽

以校訓“崇法尚德”為主題，在廣大青年學生當中開展征文比賽，要求青年學生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內涵，拓展我院政法職業教育的精神。一方面深化青年學生的法制理念和專業素養，另一方面提升青年學生對學院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強自豪感，營造積極向上、生動活潑的學習生活氛圍。

(三)法制電影展播月

用一個月的時間，利用周末或其他業余時間，為廣大學生播放國內外經典法制電影。通過生動、形象、青年學生喜聞樂見的教育形式，培育良好的學習氛圍。

(四)法制小品展演(閉幕式)

各系團總支、學生分會分別選送一個作品，院團委、學生會選送一個作品、學生社團管理中心選送一個作品，共六個法制題材小品參加展演。作品內容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設為主，以文明、團結、成長、夢想為題材，展現政法人的獨特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動增強學生自我展示能力及溝通、合作、團隊意識，豐富校園文化生活。

2022年“學憲法 講憲法”活動方案3

各省、自治區、直轄市教育廳(教委)，新疆生產建設兵團教育局，部屬各高等學校、部省合建各高等學校：

為推動青少年憲法學習宣傳教育走深走實，根據中央依法治國辦部署和教育系統“八五”普法規劃，我部決定組織開展第七屆全國學生“學憲法 講憲法”系列活動。現將有關事宜通知如下。

一、活動時間

2022年5月至12月。

二、活動內容

(一)總體要求

2022年“學憲法 講憲法”活動，要以紀念現行憲法公布施行四十周年系列活動為主線，以深入學習宣傳____法治思想為核心，著力提升針對性和實效性，增加活動的普及度和參與率，培養、增強學生的憲法意識和法治素養。

(二)學習重點

1.結合我國憲法發展史深化憲法教育。著重宣傳現行憲法施行四十年來黨重視用憲法法律維護人民群眾合法權益、保障社會公平正義、推動國家發展進步的法治故事和案例。注重結合歷史、國情和行為養成教育，重點宣傳中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征、是中國特色社會主義制度的最大優勢，引導青少年從小樹立尊崇憲法的意識，進一步堅定聽黨話、跟黨走的信念，厚植愛黨愛國愛社會主義的情感。

2.深入學習宣傳____法治思想。深入推動____法治思想納入國民教育體系，全面推進____法治思想進教材、進課程、進頭腦。結合憲法學習宣傳，以學生喜聞樂見的方式，宣傳____法治思想的重大意義、豐富內涵、核心要義、精神實質、實踐要求，進一步推動____法治思想貫徹落實到教育系統法治宣傳教育的全過程和各方面。

3.堅持與日常法治教育相結合。在憲法教育活動中增加民法典、教育法律法規、未成年人保護、勞動教育等方面的法律知識，引導學生鑄牢中華民族共同體意識，樹立和鞏固國家安全、誠實守信、規則意識等，了解掌握自我保護、防災減災救災以及防范學生欺凌、網絡詐騙、人身侵害等相關法律知識和技能。

(三)主要活動

1.爭創“憲法衛士”活動。繼續實施“憲法衛士”行動計劃。教育部全國青少年普法網(以下簡稱普法網)將于2022年6月初上線第七屆全國學生“學憲法 講憲法”活動“憲法衛士”專欄，分學段為大中小學生免費提供各類憲法學習資源;對完成學習達到要求的學生授予“憲法衛士”標識。各地各校結合工作實際，組織學生參加“憲法衛士”行動計劃。要將網上學習過程與中小學道德與法治課、思想政治理論課、綜合實踐活動課等課程教學，與晨讀、班會隊會、課外活動、暑期作業、志愿服務等活動統籌安排，通過集體組織或者學生自主學習等方式，動員學生參加活動，爭創“憲法衛士”。各省(區、市)和新疆生產建設兵團學生參與率應不低于35%，推動形成青少年學生普遍學憲法的良好氛圍。各高校要加強組織動員，進一步提升大學生參與憲法學習的主動性和積極性。

2.憲法知識競賽和演講活動。各地要以紀念現行憲法公布施行四十周年為契機，組織和動員各級各類學校普遍開展憲法知識競賽和演講比賽等活動，爭取讓每位師生都以不同形式參與憲法學習相關活動。

3.學講憲法“網絡風采展示”活動。普法網將于2022年6月中旬開設學講憲法“網絡風采展示”平臺。學校可以按活動細則(詳見普法網)要求，推薦本校憲法知識競賽和演講比賽中的優勝選手通過平臺參加活動。普法網將采用人工智能與專家評判相結合等方式，對參與學生的表現進行評價，并匯集各地活動數據，為省級教育部門遴選選手提供參考。學生也可以在完成“憲法衛士”行動計劃達到相應要求后，自主通過平臺開設的“個人通道”參與展示。

4.“學憲法 講憲法”各級比賽和總決賽。各地在校內比賽的基礎上，要結合當地實際組織開展“學憲法 講憲法”比賽活動，可以依托普法網開展網上遴選，有條件的可以組織各級線下比賽。省級教育部門負責組織省級遴選賽。2022年11月底，教育部普法辦將組織開展學講憲法活動全國總決賽。各地前期學習教育活動情況將作為總決賽的重要參考，具體要求見普法網公布的實施細則。10月28日前，各省(區、市)和新疆生產建設兵團遴選出小學組、初中組、高中組和高校組優秀學生各一人，參加全國總決賽。部屬高校按所在地參與省(區、市)優秀學生遴選工作。

5.國家憲法日“憲法晨讀”活動。結合第九個國家憲法日暨教育系統憲法學習周活動，教育部將于2022年12月上旬組織開展教育系統“憲法晨讀”活動。屆時，教育部負責同志將在主會場領讀憲法部分條款，并通過網絡視頻同步直播的方式組織全國師生共同參與誦讀。

6.“我與憲法”微視頻征集活動。根據全國普法辦相關工作要求，將繼續面向教育系統廣大干部師生征集“我與憲法”微視頻，深入宣傳我國憲法的地位、作用和主要內容。具體要求將通過普法網適時通知。

三、工作要求

各地教育部門要深刻認識2022年憲法學習宣傳教育的特殊重要意義，將此項工作作為教育系統深入學習貫徹____法治思想，認真研究部署，健全工作機制，強化條件保障，推動憲法法治教育廣覆蓋見實效。

要加強統籌指導。科學擬定工作方案，合理安排學習時間和內容，將學講憲法有關活動和中小學日常教學、課外活動、社會實踐等有機融合。鼓勵學校在青少年學生成人儀式、畢業儀式等活動中設置禮敬憲法環節，鼓勵有條件的地方將法治實踐教育作為中小學綜合實踐活動的重要內容，納入中小學課后服務范圍，推動學生每年接受不少于2課時的法治實踐教育。各地各校要在普法等相關經費中安排專項資金，確保活動順利開展。

要著力改革創新。深入探索適合青少年特點的學習內容和方式，不斷增強憲法教育的針對性和實效性，力戒形式主義、官僚主義，防止增加基層教育部門、學校和師生、家長的負擔。同時，加強溝通協調，與相關單位密切合作，推動形成多方協同推進青少年學生憲法教育的格局。及時宣傳學講憲法活動中的經驗做法和先進典型，著力營造良好輿論環境。活動期間，普法網將開通新聞通道，各地各校可及時報送，全方位展示學習成果。

請各省級教育部門、部屬各高等學校和部省合建各高等學校于2022年12月中旬向教育部普法辦(政策法規司)報送本地本校的活動總結(工作亮點、典型案例或先進經驗、困難和問題等)及2023年工作建議(紙質文本和電子版)。

2022年“學憲法 講憲法”活動方案4

各學區、鄉鎮中小學，縣局直屬各中小學：

為落實《溫州市深入踐行____法治思想加快建設法治中國示范區先行市行動方案(2022-2025 年)》，進一步健全青少年法治教育體系，全面增強青少年法治意識，根據《溫州市教育局辦公室關于組織開展2022 年全市中小學“學憲法講憲法”系列活動的通知》精神，經研究，決定組織開展2022年全縣中小學“學憲法 講憲法”系列活動。現將有關事項通知如下：

一、開展中小學生“學憲法 講憲法”演講比賽

各學區、直屬校要以講憲法故事、講對憲法的認識與體會、談憲法精神等為主題，采取視頻選拔形式，認真組織開展中小學生演講比賽。各學區、直屬校在完成本級評選的基礎上，以小學、初中、高中為組別，推薦優秀選手視頻作品參加縣級聯評(詳見附件1)。視頻作品要求：1.視頻作品要以MP4格式，時長不超過6分鐘;2.需備注選手詳細信息(學區/直屬校+組別+學校+選手姓名);3.每位指導師原則上只能指導1名選手參賽。

各學區、直屬校于5月27日(星期五)前將推薦選手視頻作品(個人現場比賽視頻)和匯總表(詳見附件2)，以電子稿形式匯總報送至縣教育局德育與體衛藝科。縣教育局將組織專家對參賽作品進行評審，評選各組別一、二、三等獎若干名。

二、開展中小學生法治知識競賽

各中小學可通過在線答題賽、現場競賽等方式，緊密圍繞憲法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等法律法規，結合誠信規則意識、交通安全、校園欺凌、社會文明、網癮危害、毒品犯罪、自我保護等內容，組織開展校園法治知識競賽，進一步推進法治知識普及。縣級決賽暫定于2022年9月初舉行，具體比賽時間、內容、形式等相關事項另行通知。縣教育局將依據比賽結果，擇優推薦若干名優秀學生參加溫州市中小學生法治知識競賽選拔賽。

三、開展中小學“兩法一規定”微視頻評選

各中小學要緊密圍繞“兩法一規定”(未成年人保護法、預防未成年人犯罪法、未成年人學校保護規定)，組織學校師生拍攝與未成年人保護主題有關的小故事，注重法治元素，體現憲法精神。作品格式為MP4 視頻，時長不超過3 分鐘，分辨率最低要求為1280____720，參賽作品須為2022 年期間拍攝，并附150 字以內的簡介。

各學區推薦4件作品、直屬校推薦1件作品參加縣級評選，于6月22日(星期三)前將作品和匯總表(詳見附件3)報送至縣教育局德育與體衛藝科。縣教育局將組織專家對參賽作品進行評審，并擇優推薦優秀作品參加市教育局評審，市教育局將擇優推薦優秀作品參加由市普法辦組織的2022 年全市“兒童友好無法不抖”法治抖音大賽。

四、組織開展中小學教師“以案釋法”微課比賽活動

各中小學要重點圍繞憲法、未成年人保護法、預防未成年人犯罪法等與青少年密切相關的法律法規，以有典型教育意義、社會關注度高、與師生關系密切的案例作為釋法重點，認真組織中小學教師微課比賽。參賽選手要用普通話授課，以宣講講授為主，可視情穿插圖文，時間控制在15 分鐘以內，統一采用MP4 等格式刻錄數據光盤。

各學區以小學、初中、高中為組別各推薦2-3 件作品，直屬校推薦1 件作品參加縣級評選，于7 月23日前將微課作品(光盤一式2份)和匯總表(詳見附件4)報送至縣教育局德育與體衛藝科。縣教育局將組織專家進行評審，并推薦優秀作品參加全市“以案釋法”教師微課比賽。

各中小學要積極探索青少年憲法教育的新途徑、新方式，不斷增強針對性和實效性，及時開展宣傳報道，積極報送活動信息，擴大活動影響，努力營造學習憲法、尊崇憲法的良好氛圍。

2022年“學憲法 講憲法”活動方案5

各學院、各單位：

為持續推進青少年憲法學習宣傳教育走深走實，按照《教育部辦公廳關于組織開展第七屆全國學生“學憲法 講憲法”活動的通知》要求，擬舉辦第七屆“學憲法 講憲法”系列主題活動，具體安排如下：

一、活動時間

2022年5月至12月。

二、參與對象

全體在校師生

三、總體要求

(一)總體要求

2022年“學憲法 講憲法”活動，要以紀念現行憲法公布施行____周年系列活動為主線，著力提升針對性和實效性，增加活動的普及度和參與率，培養、增強學生的憲法意識和法治素養。

(二)學習重點

1.結合我國憲法發展史深化憲法教育。著重宣傳現行憲法施行四十年來黨重視用憲法法律維護人民群眾合法權益、保障社會公平正義、推動國家發展進步的法治故事和案例。注重結合歷史、國情和行為養成教育，重點宣傳中國共產黨領導是中國特色社會主義最本質的特征、是中國特色社會主義制度的最大優勢，引導青少年從小樹立尊崇憲法的意識，進一步堅定聽黨話、跟黨走的信念，厚植愛黨愛國愛社會主義的情感。

2.深入學習宣傳國家法治思想。深入推動法治思想納入國民教育體系，全面推進法治思想進教材、進課程、進頭腦。結合憲法學習宣傳，以學生喜聞樂見的方式，宣傳法治思想的重大意義、豐富內涵、核心要義、精神實質、實踐要求，進一步推動法治思想貫徹落實到教育系統法治宣傳教育的全過程和各方面。

3.堅持與日常法治教育相結合。在憲法教育活動中增加民法典、教育法律法規、未成年人保護、勞動教育等方面的法律知識，引導學生鑄牢中華民族共同體意識，樹立和鞏固國家安全、誠實守信、規則意識等，了解掌握自我保護、防災減災救災以及防范學生欺凌、網絡詐騙、人身侵害等相關法律知識和技能。

(三)主要活動

1.爭創“憲法衛士”活動

教育部全國青少年普法網(以下簡稱普法網)將于2022年6月初上線第七屆全國學生“學憲法 講憲法”活動“憲法衛士”專欄，分學段為大中小學生免費提供各類憲法學習資源;對完成學習達到要求的學生授予“憲法衛士”標識。具體活動事宜另行通知。

2.憲法知識競賽

各學院和附屬中學、附屬小學、附屬實驗中小學，組織學生圍繞憲法，結合民法典、教育法律法規、勞動教育、未成年人保護等內容，自行舉辦本單位憲法知識競賽活動。附屬中學、附屬實驗中小學、附屬小學參見石家莊市有關通知，參加屬地選拔賽。各學院選派2名優秀學生參加學校法治知識競賽，具體活動事宜見附件1。

3.憲法演講比賽

各學院和附屬中學、附屬小學、附屬實驗中小學在深入推進憲法學習宣傳的基礎上，自行組織本單位“學憲法 講憲法”演講比賽活動。附屬中學、附屬實驗中小學、附屬小學參見石家莊市有關通知，參加屬地選拔賽。各學院選派2名優秀學生參加學校“學憲法 講憲法”演講比賽，具體活動事宜見附件2。

4.“我與憲法”微視頻征集

面向全校師生征集“我與憲法”微視頻活動，深入宣傳我國憲法的地位、作用和主要內容。學校將擇優向省教育廳報送相關作品，通過審核后將在普法網集中展示，具體要求詳見學校后續通知。

5.國家憲法日“憲法晨讀”活動

教育部將于2022年12月上旬組織國家憲法日“憲法晨讀”活動。屆時，教育部負責同志將在主會場領讀憲法部分條款，并通過網絡視頻同步直播的方式組織全國師生共同參與誦讀。具體安排另行通知。

四、工作要求

(一)提高認識，加強領導。各部門、各學院要深刻認識2022年憲法學習宣傳教育的重要意義，認真研究部署，加強組織領導，推動憲法法治教育廣覆蓋見實效。

(二)統籌指導，注重實效。要科學擬定活動方案，合理安排學習時間和內容。各單位、各學院以“學憲法講憲法”活動為契機，結合實際組織開展演講比賽、征文比賽、微視頻大賽等多種形式的活動，力求取得實效。

請各部門、各學院于11月20日前向法制辦報送此次活動總結(工作亮點、典型案例或先進經驗、困難和問題等)及2023年工作建議(紙質文本和電子版)。