方案是實現目標的具體計劃，明確目標后，方案能夠更好地指導執行者進行工作。怎樣才能寫好幼兒園國慶節活動優質方案？這里給大家提供幼兒園國慶節活動優質方案，方便大家學習。

幼兒園國慶節活動優質方案篇1

一、親子繪畫主題：

"美麗家園快樂成長"

二、活動對象：

各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的.發揮。

四、活動準備：

1。油畫棒、水彩筆、水粉

2。剪刀、膠棒

3。硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼

4。一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等

5。各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規格：、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。

4、進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢為寶"為主。

5、進入活動場地家長把手機調為靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由于活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎(按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名)。

幼兒園國慶節活動優質方案篇2

一、活動目的：

1、了解國慶節的由來，知道祖國相關的知識，如“國歌、國旗、國徽、中國版圖等”。

2、感受祖國的成功與偉大，體會作為中國人的驕傲與自豪。

3、愿意用自己喜歡的方式大膽表達對祖國的熱愛之情。

二、活動對象：

組長：

成員：x以及大班組全體幼兒

三、活動時間：

20__年9月20日上午9：00——11：00

四、活動地點： 本班教室及多功能廳

五、活動準備：

經驗準備：之前有過對祖國的相關知識的認知。

材料準備：國慶由來簡介圖片、國旗、國徽圖片、中國地圖、升旗視頻、國歌音樂、長條白紙三條(6—8米)、記號筆、油畫棒、水彩筆、乳膠、粘貼紙、雙面膠等。

六、活動人員工作安排：

1、班主任：主持活動。

2、第一副班：拍照留念

3、第二副班：配合主班維持班級紀律

提示：各班在活動當天注意照片的收集，并及時將相片采集發到班級網站上。

七、活動流程：

(一)了解國慶節的由來。(播放相關簡介圖片)每年的10月1日是我國的國慶節，也稱國慶日、紀念日。是中國人民經過一百多年的.英勇奮戰，在中國共產黨的領導下，取得了人民革命的偉大勝利。

所以中央人民政府通過《關于中華人民共和國國慶日的決議》，規定每年10月1日為國慶日，并以這一天作為宣告中華人民共和國成立的日子。從1950年起，每年的10月1日就成為全國各族人民隆重歡慶的節日了。

(二)教師與幼兒共同交流有關國慶節的知識，并出示相關圖片。

1、了解國歌

A.知道祖國的國歌叫《義勇軍進行曲》

B.傾聽國歌。

C.歌唱國歌。

2、認識國旗、國徽的特征

A.播放升國旗視頻并出示國旗圖片

國旗：旗面為紅色，象征革命。

國旗中的大五角星代表中國共產黨，四顆小五角星分別代表工人、農民、小資產階級和民族資產階級四個階級。四顆小星各有一尖正對著大星的中心點，其間的位置關系象征著中國共產黨領導下的革命人民大團結。五星采用黃色是為了在紅地上顯出光明，也表示，中華民族為黃種人。

B.出示國徽圖片

國徽：天安門圖案是新的民族精神的象征。齒輪、谷穗象征工人階級與農民階級;國旗上的五星，代表中國共產黨領導下的中國人民大團結，鮮明地表現新中國的性質是工人階級領導的以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。

3、認識中國地圖和知道首都是北京

A.出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，

中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。

B.找出首都北京在地圖上的位置。

(三)師幼共創長廊畫

祖國的偉大成就讓我們感到驕傲與自豪，為慶祝我們祖國媽媽的生日，就讓我們一起來畫一幅畫送給我們的祖國媽媽吧。

1、師幼共同制作長廊畫(9：40—11：00)

2、師幼與作品合影。

八、活動總結

中國是我們的祖國，五星紅旗是我們的國旗，我們是中國人，我們不但要熱愛自己的祖國，還要熱愛自己的家鄉。

幼兒園國慶節活動優質方案篇3

活動目標

1、回憶交流各自歡度國慶節的經歷。

2、仔細觀察圖片，講述周圍人們慶國慶的不同方式，體驗人們慶祝國慶的熱鬧場面。

3、通過參加國慶節環境創設，感受參與國慶節慶祝活動的樂趣。

4、讓學生了解國慶節的習俗。

環境創設

國慶夜景的圖片、三幅慶祝國慶的圖片

活動過程：

一.談話導入

(1)放假在家，你們玩得開心嗎?知道我們為什么會放7天假嗎?為了慶祝什么節?(國慶節是中國人民最重要的節日)

(2)國慶節時我們可以看見哪些平時不大看見的東西?國慶時什么東西最美麗?那些地方最熱鬧?

(3)國慶節你們是怎么過的?什么事讓你最難忘?

小結：國慶是全國任命的生日，是我國最重要的日子。

二、逐一將四扇畫國慶情景的窗口打開進行觀察老師這里有四張人們在家過節的畫面第一幅

圖1這一家子站在窗口干什么?怎么會有那么多的人?外國小朋友怎么也來了?

圖2他們人們不在看燈，國慶的電視有什么好看的節目嗎?

圖3猜一猜，這個窗口里的人在做什么?然后打開窗說一說，想一想大家在做什么?唱什么歌?

三、交流體驗

1各自講講你看到的國慶畫面，你是從哪里看到的?

價值分析：

第一環節是讓幼兒回憶國慶，為后面的看圖觀察做鋪墊。

第二環節是運用圖片了解不同的慶祝方式，以此讓幼兒對自己的慶祝進行聯想。

最后是讓幼兒重新回憶熱鬧的國慶，以此達到感受節日。

反思與調整：

談話中，大多數幼兒國慶都是在家玩，他們對國慶的氛圍感受很不夠，因此我做了進一步的引導，讓幼兒知道街上掛的燈籠和國旗都是為了慶祝國慶，這有助于幼兒有意識地去關注身邊的事物。

在圖片出示中，我發現幼兒對北京及相關的景點缺乏了解，因此這一環節主要以教師介紹為主。這些也成了我們后續活動的內容：首都北京及相關的景點，關于愛祖國的內容。

幼兒園國慶節活動優質方案篇4

活動主題：“祖國媽媽生日啦!”

活動目的：

1、通過一系列的趣味教育活動來培養幼兒熱愛祖國媽媽的情感，增強幼兒作為中國人的自豪感。

2.加強幼兒的愛國主義教育，使幼兒懂得了我們的幸福生活來之不易。

3.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及理解國旗的含義。

活動時間：

9月23日——9月25日

活動準備：活動所需的物品和材料

參與人員：全體幼兒

具體活動內容安排：

小班組：幼兒年齡小需要在老師的組織下，通過唱生日歌、跳舞、做游戲的形式等祝福媽媽的生日;

中班組：以唱唱“國旗國旗真美麗”這首歌曲，再講講五星紅旗的特點，然后通過制作粘貼五星紅旗，來為祖國媽媽過生日;

大班組：通過看看、說說、唱唱、畫畫等形式，感受祖國雄偉壯大。如：看看我國的名勝古跡、說說我去過的地方?、唱唱歌曲《我愛北京天安門》，最后大家一起用手中的畫筆畫出祖國的美。

各年級組活動方案：

小班組活動方案

活動時間：9月23日

主題活動引入

以班級為單位開展教學活動，引導幼兒知道10月1日是我們祖國的生日，就像每個寶寶有自己的生日一樣，今年10月1日我們的祖國又要過生日了，我們小朋友也要為祖國慶祝生日：

一、提問導入：

1、小朋友們知道10月1日是什么日子嗎?

2、你們知道今年祖國過多少歲的生日啊?

3、提問小朋友的生日是怎么過的?

4、那么我們是不是也要給祖國慶祝生日啊?

二、觀看國慶節的圖片(視覺感知國慶節是什么樣子的)

1、各民族穿上漂亮的服裝唱歌跳舞

2、天安門前有解放軍的閱兵等

3、家家戶戶門前掛著國旗

4、(隨班級情況添加圖片)

5、一起與幼兒唱生日快樂歌，祝祖國生日快樂!

中班組活動方案

活動時間：9月24日

活動內容：美術——粘貼畫《五星紅旗》

活動目標：

1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國，喜歡并愛護國旗。

2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動準備：

裁剪好的紅色長方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面，國歌、

活動過程：

1、聽國歌出示國旗，激發幼兒學習愿望。

2、知識點的介紹：每年10.1是國慶節，是我們祖國的生日;我們是中國人，在祖國媽媽生日時，送給她禮物——親手做的五星紅旗，她是中國的國旗。

3、認識國旗

4、粘貼國旗，教師巡回指導

5、幼兒作品評價

6、幼兒作品展示

活動延伸：可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

大班組活動方案

活動時間：9月25日

活動內容：我愛北京天安門

活動目標:

1、通過活動，激發幼兒熱愛祖國的情感，了解我們的首都是天安門

2、繪畫祖國首都,鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

3、知道每年10.1是國慶節，自己是中國人，五星紅旗是中國的國旗。

活動過程:

一、詩歌欣賞

《愛》

前年，媽媽問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛親愛的媽媽，最喜歡紅紅的蘋果。

媽媽的臉上消除了酒窩，使勁地親我。

去年，爸爸問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛解放軍爸爸，最喜歡家鄉的山河。

爸爸張開了雙手，高高地舉起我。

今年，老師問我：

你最愛誰?最喜歡什么?

我說最愛我們的祖國，最喜歡我們的國旗。

老師說我長大了。

二、學唱歌曲：《我愛天安門》

三、線條畫《美麗的天安門》

幼兒園國慶節活動優質方案篇5

一、主題導引：

從古到今，愛國主義一向是永恒的主題，熱愛祖國是每個中國人應有的一種深厚情感，異常對于年齡小的孩子來說，應當將愛國主義教育寓教于樂，貫穿于一日生活之中。所以，本次活動意在經過繪畫、兒歌、歌曲、游戲等趣味的、形式多樣的活動幫忙幼兒加強對祖國的了解，增強民族自豪感，萌發作為一名中國人的的驕傲和自豪。

二、環境創設：

1、室內營造節日氣氛。在活動室懸掛國旗、中國地圖等，讓幼兒了解有關中國的地理位置，中國之最等有關情景，擴展幼兒的認識和視野。

2、布置“祖國特產展覽會”。收集各地土特產、服飾、特產的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類等。

3、布置“我愛祖國主題繪畫展”。將收集的名勝古跡的圖片、照片、各自畫好的作品布置主題墻。分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門”、“旅行去”、“了不起的中國人”“中國之最”、“祖國媽媽的生日”“小朋友們愛祖國”等

三、家園聯系：

1、親子參觀學習拓展知識。經過看電視、上網、參觀市博物館、城市規劃館等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的`服飾特征、習俗、文化，家鄉日照的變化等，擴展孩子對祖國過去和此刻的了解，萌發熱愛祖國的情感。

2、參與班級收集：不一樣民族人們日常生活的圖片、祖國自然風光圖片和書籍，首都天安門的圖片和錄像片。

3、旅游親子海報：假期請家長和孩子一齊出游時，將當地具有代表的景象或建筑以及當地特色等拍照，回來制作“我眼中的祖國——創意親子宣傳海報”，開學帶來與伙伴交流分享，豐富孩子們對祖國名勝的了解，進一步萌發熱愛家鄉、熱死祖國的情感。

四、生活活動：

欣賞《國歌》、京劇片段、《國旗國旗多美麗》、《國旗紅紅的哩》、《我們的祖國是花園》、《嘗葡萄》等歌曲。

五、區域活動：

建構區

搭建天安門：積木、紙盒、薯片桶等

搭建長城：積木、紙盒等

繪畫區

天安門：天安門實景圖片，繪畫材料等

京劇臉譜：臉譜圖片、繪畫材料等

名字大變身：畫紙、筆等

主角

民俗一條街：搜集民俗特產圖片，自制各種特產，標價牌、購物券等。

益智區

1、拼貼中國地圖：地圖拼圖

2、旅行棋：自制旅行棋

手工區

1、制作民族樂器：少數民族的樂器圖片，紙杯、可樂桶、雙面膠等。

2、自制民族服裝：少數民族服裝圖片，報紙、桌布、各色彩紙等

3、制作國旗：手工紙，一次性筷子等

4、青花瓷：青花瓷圖片、圖書，白色紙筒、藍色水彩筆等

5、扎染絲巾：宣紙、水粉、報紙等

6、民間藝術欣賞：泥塑、雕刻、中國結等

7、裝飾教室：皺紋紙等

8、制作各民族小吃：橡皮泥等

9、《折五角星》：手工紙等

閱讀區

《月亮船》：語言操作盒

戶外游戲區

登長城、去旅行等

六、團體教學活動：

根據教材開展活動：藝術活動《xq帽》、語言活動《我們的祖國真大》》、藝術活動《同唱一首歌》、綜合活動《祖國媽媽的生日》藝術活動《喜洋洋》、《嘗葡萄》、《戲說臉譜》、《男兒當自強》、語言活動《我驕傲我是中國娃》等。

七、過渡環節：午睡前講述中華傳統故事

幼兒園國慶節活動優質方案篇6

祖國媽媽要過生日了，在國慶節來臨之際，學前班的小朋友開展了豐富多彩的國慶系列活動。老師通過讓孩子們畫畫、唱歌曲等途徑，鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。

為幫助幼兒了解祖國媽媽的生日，激發幼兒對祖國的情感，本班家長可以幫助幼兒收集了許多國慶方面的資料或簡報讓幼兒帶來學校,對幼兒講述國慶__周年的相關知識,讓家長和幼兒共同學習相關內容。為進一步激發幼兒的愛國熱情。

活動方案(一)：社會——介紹國慶節

目標：

1.了解、認識國慶節，知道國慶節是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國。

2.理解詞：國慶節、彩旗飄揚、裝扮等。

活動方案(二)：歌曲《國旗多美麗》

目標：

1.通過初次聆聽《中華人民共和國國歌》，感受《國歌》的情緒。

2.通過欣賞《國歌》，使學生了解有關升國旗、奏國歌時應該注意的事項。

3.通過聽音樂、朗讀歌詞、學唱歌曲、學生自己為歌曲創編動作等一系列活動讓學生在反復聆聽與演唱中學會《國旗真美麗》這首歌曲，并能準確地演唱歌曲，表達歌曲情緒。教學重點：學唱歌曲《國旗真美麗》。

活動方案(三)：美術——五星紅旗

目標：

1.知道五星紅旗代表著中國，了解中國的發展變化，進一步激發了幼兒的愛國熱情。

2.讓幼兒感知5以內的數量，認識數字1——5，知道它們能表示物體的數量。

3.能均勻涂色“五星紅旗”，認真仔細地完成任務。

活動方案(四)：TheMoonFestival(中秋節)

目標：

1.了解中秋節的來歷和有關習俗，感受節日的歡樂氣氛。

2.知道中秋節是中國的傳統節日。

3..學習句型“TheMoonFestival”，“Moon,Star,Moon-cake,lantern”等單詞。

讓我們一起揮舞這國旗，共同呼喊出：祖國媽媽，祝你生日快樂!

幼兒園國慶節活動優質方案篇7

活動目的：

1、知道每年的十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、感受節日的氣氛，以自己的方式表達熱愛之情。

活動準備：

炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份、中國地圖一張、五星紅旗一面、關于人們慶祝國慶節的場景圖片、解放軍閱兵的光碟或圖片

活動時間：__年9月29日星期二

活動內容：

1、談話：觀看解放軍閱兵的碟子，為什么到處有鮮花?

2、介紹國慶節。

3、幼兒以自己的方式慶祝祖國的生日。

4、幼兒作畫，添畫煙花。

5、將作品送給“祖國”。

通過此次活動，讓幼兒們認識“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高潮。

祝祖國媽媽生日快樂!

幼兒園國慶節活動優質方案篇8

一、活動目的：

1、為迎接祖國媽媽__歲生日，通過開展"迎國慶親子"活動，使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過本次手工活動作品展示，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節日。

3、在活動開展過程中，讓幼兒認識了解中國的傳統節日，從而促使萌發幼兒熱愛祖國的情感。

4、通過本次活動的開展，促進親子情、家園情，使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。

二、活動時間：__年9月28日下午15:20--16:30.

三、活動地點：媒體演藝廳

四、活動人員：大班全體師生及家長

五、活動準備：

教師準備：手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

家長自備：剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

六、活動過程：

1、班級老師提前布置好活動場地，并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

2、向幼兒和家長介紹中國的傳統節日，重點介紹中秋節及國慶節。

3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他__的熱愛之情，演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》，為慶祝祖國他__的生日送上自己親手制作的禮物。

4、教師現場示范教授制作幾類物品。

5、家長和幼兒在規定時間內共同制作完成作品，并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂，讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

7、小結評價本次活動的親子手工作品，班級集體拍照留影后結束活動。

七、注意事項：

1、本次活動的組織者為本班三位教師，各老師必須明確活動方案內容，活動開展實施過程中，三位教師要相互配合協作，以便活動的順利開展。

2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料，活動當天提前來園，以便活動準時進行。

3、活動過程中，引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序，在強調幼兒安全使用各類制作工具。

4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

5、活動結束后，在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室，所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

幼兒園國慶節活動優質方案篇9

活動主題：

幼兒園喜迎國慶，慶祝祖國母親的生日，讓幼兒表達正確的祖國概念，對國家、國歌、國旗、國徽等內容能有認知。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節的好奇，對節日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力。

活動目的：

1、通過國慶知識比拼的游戲活動，讓幼兒表達對國慶的理解;

2、激發幼兒對祖國、國旗、國歌、閱兵、民族等節日相關知識的`興趣;

3、更進一步地了解國慶的來意，能主動描述出祖國和國慶節的相關元素內容。

4、通過一些列活動激發幼兒對祖國的熱愛之情，體會節日的愉快氣氛。

活動準備：

國慶閱兵視頻、代表國家/國慶的元素圖片、國慶節的故事、各國國旗、國旗貼紙

國慶節紅心貼紙/臉貼

幼兒園獎勵專用240貼超大版

活動過程：

一、國慶節的由來

1、今天我們要做一個游戲，叫做知識大比拼，看看哪位小朋友知道的最多。

2、下面老師要給大家講個故事，大家認真聽，看看誰知道這是一個什么故事。

(故事的內容《國慶節的由來》)

3、故事結束，大家誰來告訴我，這是一個什么故事，講的是什么?回答正確，給一個紅旗貼紙。

二、我愛國旗和國徽

1、接下來給大家展示不同國家的國旗圖卡，看誰能第一個找出我們國家的國旗。

2、其他國家的國旗，誰能看著圖卡說出對應的名字。

第一個找出和認識最多的獎勵國旗貼紙。

3、展示不同國徽，再來一輪。

三、慶祝國慶

1、國慶節是祖國母親的生日，那我們是不是要為他好好慶祝呀?那么接下來，就為大家看看我們都是怎樣慶祝國慶的?播放國慶閱兵、國慶節宣傳片等視頻。

2、提問剛才我們在視頻中都看到了什么?

國旗、燈籠、閱兵、軍人、天安門、國徽......

3、說出最多的獎勵國旗貼紙。

將幼兒說出的所有元素記錄下來，然后為每個元素提供圖片或模板，投放所需材料，集體分工制作國慶相關的元素作品。

活動總結：

今天大家都很棒，我們認識了祖國的國旗、國徽、天安門、國歌，還知道了國慶節我們可以掛燈籠、掛國旗、看大閱兵，唱國歌等等方式來慶祝祖國的生日。那么，希望我們的小朋友們以后都要記住十月一日國慶節，我們要愛我們的祖國，因為他太美麗，對不對?!

活動延伸：

我們認識了祖國的國旗、國徽、首都、天安門，那么大家還能說說哪些是我們國家有的，外國沒有的?比如動物、建筑、人物等等;

幼兒園國慶節活動優質方案篇10

一、活動目的：

1、知道“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的節日，今天的幸福生活來之不易。

2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛，培養幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。

二、活動準備：

1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片;

2、通過散步組織幼兒觀察人們為迎接國慶節所進行的準備活動和環境布置;

3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。

四、活動過程：

1、組織幼兒齊唱國歌。

2、介紹“十一”是“國慶節”，是祖國媽媽的生日。

3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。

4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十一”。

一組：添畫煙花。

二組：自制彩旗。

三組：創作畫《娃娃慶十一》。

5、師生共同裝飾教室。

6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。

2、認識國旗、國徽的特征。

3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。

五、活動延伸：

1、請家長在國慶節當天和幼兒一起看閱兵儀式。

2、組織幼兒節日后的談話。