方案應明確規(guī)定所追求的目標和目的，有助于明確團隊的方向，確保每個人都在同一個目標上努力。主題班會設(shè)計方案高三應該寫成什么樣的？快來看看主題班會設(shè)計方案高三，本文為你提供主題班會設(shè)計方案高三寫作技巧和示例！

主題班會設(shè)計方案高三篇1

活動目的：

通過本次活動，讓學生懂得做一個合格的小公民應遵守的行為規(guī)范，從而約束自己，在家做個好孩子，在校做個好學生，樹立遠大理想，在社會上做個合格的小公民。

活動準備：

《中學生行為規(guī)范》、故事《讓座》、《問路》以及詩歌朗誦。

活動過程：

一、整隊

二、出旗(全體隊員敬禮，奏出旗曲)

三、唱隊歌

四、中隊長講話，宣布活動開始。

五、活動具體過程：

1、學習小學生行為規(guī)范

甲：同學們，你們是合格的小公民嗎?那么你們知道小學生行為規(guī)范有哪些嗎?(請同學回答，進行表楊)

2、講故事《讓座》、《問路》。

乙：同學們，做合格的小公民，就要做到講文明、講禮貌，樂于助人。下面請李夢佳、張雨典同學說一說他們遇到的事吧。

3、文明用語比賽。

甲：做一個合格的小公民，文明用語少不了，讓我們進行文明用語大比拼 同學們，問候用語有哪些?(請小隊隊員回答、計分)

感謝用語有哪些?

贊美語言有哪些?

祝賀的用語有哪些

道歉的用語有哪些?

乙：講文明事，做文明人，我們的生活會更美好。

甲、乙：走進新世紀，我們是跨世紀的小主人，21世紀將為我們提供成功的機會，只有做好充分準備的同學，才能施展我們的才華。親愛的同學們，讓我們行動起來，做一個跨世紀合格的小公民。請欣賞電子琴合奏：《七色光》。

甲、乙：讓我們樹立遠大理想，做跨世紀合格的小公民。請聽，我們的心聲《理想》。

六、請輔導員講話。

七、呼號(全體起立)

八、退旗(全體隊員敬禮、奏退旗曲)

主題班會設(shè)計方案高三篇2

活動主題：怎樣做一個合格的中學生

活動目的：

1.通過主題班會，使學生認識到怎樣做才算是一名合格的中學生，并且能夠以中學生的標準嚴格要求自己。

2.展示中學生的學習和生活。

3.培養(yǎng)學生的團隊意識和集體榮譽感。

活動準備：

1、提前布置學生準備主題班會內(nèi)容，叫同學們收集有關(guān)材料。

2、會前召開班委會制訂班會方案。

活動地點：148班教室

參加人員：148班全體同學

活動依據(jù)：《中學生守則》、 《中學生日常行為規(guī)范》

活動形式：討論、介紹、唱歌、表演等。

前期工作：

1、班主任與班委會共同討論班會策劃案，并擬寫策劃書;

2、各項工作分配：

(1)布置教室人員(待定)

(2)清潔衛(wèi)生人員(待定)

(3)記錄人員：

活動流程：

一、主持人開場白，介紹這次班會的活動意義;

二、依據(jù)學生節(jié)目進行，中間提問(請學生回答)：

1、中學生守則共有幾條?第1條是什么?第三條寫得是什么?第八條寫得是什么?第十條呢?

2、講講怎樣做才算對老師的尊敬

3、在我們周圍有哪些庸俗的生活情趣?它們有哪些危害?

4一個中學生要履行什么義務(wù)?……

三、宣讀倡議書

親愛的同學們：

學生，家之學子，國之未來。我們應該切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，沒有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學生”這個信念，就能清除掉所有的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正當當?shù)刈鋈耍e極樹立校園新風。只有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問題所在，提高個人修養(yǎng)，只有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個文明合格的當代中學生。在此，我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起!由此，班委倡議:

(1)、愛班愛校，說文明話，作文明人，塑造板八中學學子的文明形象。

(2)、以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。

(3)、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。

(4)、戒除抽煙、酗酒，嚴守校規(guī)校紀。

(5)、服飾整潔大方，不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。

(6)、男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止文明，言行得體。

同學們，借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。請記住我們的目標：建設(shè)文明班級，爭做文明學生。

四、班主任總結(jié);

后期工作：每人寫一篇心得體會上交。

主題班會設(shè)計方案高三篇3

活動目的：

對照《中學生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)，做一名合格的中學生。

活動過程：

甲：各位老師、各位同學，你們好!

《做合格的中學生》主題班會現(xiàn)在開始

甲：戰(zhàn)國時期的思想家孟子說：沒有規(guī)矩，不成方圓。規(guī)和矩本是兩種作圖工具，后來引申為人們行為上的準則和規(guī)范。

乙：那么我們中學生行為的規(guī)矩指的是什么呢?(生答：〈〈中學生日常行為規(guī)范〉〉)

甲：對，它就貼在我們的教室里，時刻督促我們要做一名合格的中學生。

乙：下面我們就來個《規(guī)范在我心中》的競賽，規(guī)范一共有五條，看誰把它記得。(可以說一條，也可以說幾條)

乙：《中學生日常行為規(guī)范》是我們每一個中學生必須達到的基本要求，我們要謹記心中。

甲：但是我們的校園里還是會不時地在不經(jīng)意中出現(xiàn)一些不和諧的鏡頭。請看，前面來了一個引人注目的女郎，猜猜她是什么人? 象不象學生?為什么?

再請大家觀看幾個畫面：(用簡要的語言說明畫意)

(用燈片展示)1。兩人躲在廁所門邊抽煙

2.一人邊吃東西邊丟垃圾。

3.幾人在打架。

乙：大家說，以上現(xiàn)象違反了行為規(guī)范中的哪一條?(生回答并用燈片展示：自尊自愛，注重儀表。)

甲：對，我們是學生，我們應該做到穿戴整齊，大方舉止文明。

二、誠實守信，禮貌待人(用燈片展示)

甲：其次，我們還要做到誠實守信，禮貌待人。

乙：誠實守信是一種美德，但有人卻以為它不重要將它丟棄了。請看短劇《誠信的背》(略)

甲：誠信是誠懇

乙：誠信是守信

甲乙：讓我們以誠實為槳，守信為帆，乘著理想之船，駛向成功的彼岸。

甲：祖國是大家，學校是我家。、

乙：我們同學之間朝夕相處，更應該與人為善，互幫互助。

甲：下面我們進行一項活動《我說誰幫過我?》(請同學們將發(fā)生在你身上、令你最難忘的

事說給大家聽。)

乙：讓我們大家都記住這溫馨的一幕幕往事，獻出自己的愛心，關(guān)愛他人，正如《愛的奉獻》里唱的：“只要人人都獻出一點愛………”

甲：中華民族是一個禮儀之邦

乙：我們中學生更要成為講文明、禮貌的表率

合：請欣賞吳巖英、黃偉同學為我們帶來的快板《生活處處講文明》

三、遵規(guī)守紀，勤奮學習(用燈片展示)

甲：我們是學生，我們的主要任務(wù)是學習。

乙：我們應該遵規(guī)守紀，勤奮學習。

甲：但個別同學的行為卻給我們學習帶來了不利的影響。

乙：想想，哪些做法是錯誤的?(同學們自由說)

甲：對，這些現(xiàn)象都不利于我們進步。

乙：我們要自戒、自律、自省，去掉這些壞毛病。

合：在校做一名優(yōu)秀的學生。

四、勤勞儉樸、孝敬父母(用燈片展示)

甲：我們不僅在學校要做一個合格的中學生

乙：在家也要做個好孩子

甲：同學們：是誰，把我們帶到這美麗的世界?

合：是我們的父母

乙：是誰，呵護我們，保護我們，照顧我們?

合：是我們的父母

甲：沒有陽光，就沒有日子的溫暖

乙：沒有雨露，就沒有五谷的豐登

合：沒有父母，就沒有我們

甲：下面我們來做個現(xiàn)場調(diào)查：

1.你知道你父母的生日嗎?你會送什么禮物給他們呢?

2.你平時回家要自己作法做飯吃嗎?

3.在緊張的學習之余你會幫父母做家務(wù)嗎?

4.你平時和父母頂嘴嗎?

5.你知道父母穿多大的鞋?

甲：同學們，從剛才的調(diào)查中，我們可以發(fā)現(xiàn)其實有很多時候是我們不理解父母。

乙：他們給予的不僅是物質(zhì)上的支持，在精神上、情感上他們也是不求回報的付出。

甲：所以我們應該盡全力用一生去報答他們。

乙：現(xiàn)在讓我們把世界上最美的康乃馨送給他們。

合：請欣賞散文朗誦《五月的康乃馨.》(唱完后用手語表演《感恩的心》)

……

五、嚴于律已，遵守公德(用燈片展示)

甲：在學校，我們時常能看到以下現(xiàn)象：(用燈片展示)

1、大量飯菜被倒

2、自來水籠頭長流不斷，無人問津

3、碰見老師視而不見，給老師隨意起外號

4、隨意踐踏草皮

5、別人睡覺他要講話

6、拖把，掃把凌亂地擺在教室門口，視而不見

7、就餐插隊

……

乙：這些人走上社會，將成為一個不講公德的人，是被人所不恥的人

甲：請問：你們想不想成為這樣的人呢?

合：不想

乙：現(xiàn)在我們班開沒了一個道德銀行，你們想將什么存入呢?

(學生將寫有美德的字條當眾展示，然后放入道德銀行)

甲：我們不僅要將這些美德存入道德銀行。

乙：更應該存入我們的心中。

合：這樣我們就能使自己成為一名真正的、合格的中學生。同學們：努力吧!世界是你們的，明天會更好!

(播放歌曲《明天會更好》，宣布主題斑會結(jié)束。

主題班會設(shè)計方案高三篇4

一,班會目的

1,幫助學生進一步全面深入地認識高三生活,使他們做好更加充分的準備

2,給予學生具體詳盡的學法指導,為他們解決當前困擾

3,幫助學生樹立勇攀高峰的自信心,為他們鼓起戰(zhàn)勝困難的勇氣

二,班會準備

1,聯(lián)系華僑大學的大一新生

2,事先了解學生存在的困惑,并據(jù)此給講座的同學布置講義的側(cè)重,使他們有備而,力爭做到有的放矢,從而達到班會的針對性實效性

3,布置教室,成圍坐式

三,班會時間

計劃一小時

四,班會過程

(一)介紹五位華僑大學大一新生的姓名,高考成績及現(xiàn)在所在院系

嘉賓的高考成績贏得了同學們由衷的掌聲,這樣的開場白深深地吸引了學生的注意力,樹立了講座同學們的威信,使班會在一片贊嘆聲中開始了

(二)由五位大學生分別從五個方面輪流講解高三生活

1,堂環(huán)節(jié)

要點:

①吃透堂內(nèi)容

②提高堂實效性

不一定要抄錄老師所有板書,要根據(jù)自己情況學

2,下復習環(huán)節(jié)

要點:

①認識其重要性

是自己學習實力提高的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

②計劃性

將自己的余時間和需要復習的目內(nèi)容有計劃地安排起,有規(guī)律不遺漏地復習鞏固

③針對性

針對弱科弱項采取相應的復習策略

3,戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)

要點:

①生活要有規(guī)律,熬夜應戰(zhàn)得不償失

②要根據(jù)學科特點采取科學有效的復習方法

兼談?wù)Z失利的教訓——應堅持少量高頻原則

③提高保分意識,不要丟掉輕意能拿到的分

④掌握一些答題的技巧

4,心態(tài)的調(diào)整

要點:

①心理因素不起決定作用,實力最重要

②樹立信心,付出勇氣去迎接挑戰(zhàn)

,聽老師的話——結(jié)束語

老師們多年帶高三,經(jīng)驗豐富,責任心強,跟上老師的步伐,按照老師的指導意見去復習沒錯

(三)同學們自由提問

摘要記錄:

1,你認為學習是責任還是興趣

2,怎樣處理學習和休息的關(guān)系

3,你是怎樣保持充沛的精力的

4,英語基礎(chǔ)不好,有短期提高的訣竅嗎

,怎樣選擇參考書

五,班會后記

原計劃一個半小時的班會足足開了有兩個多小時,班會氣氛和諧熱烈,臺上講的投入,臺下聽的專注班會后,大學生們被同學們圍住繼續(xù)發(fā)問同學們都說,”師哥”們的現(xiàn)身說法聽得很解渴這次班會后,同學們的學習熱情更加高漲,學習的自覺性,主動性有了明顯的提高,班級的學習氣氛空前濃厚,在不久的高三第一次統(tǒng)一練習中我們班取得了較理想的成績班會基本上達到了預期目的

六,班會感想

進入高三,經(jīng)過一個多月的初步體驗,學生對高三的快節(jié)奏有了些感性的認識,他們感到一種新鮮的刺激,同時又有點招架不住學習新知與鞏固舊知要齊頭并進,兩年所學的程都要進行重新梳理,大量的習題鋪天蓋地而,令人不知所措,學生們普遍覺得時間不夠用,自信心不足盡管我在他們上高三的第一天就打足了預防針,讓他們做好思想,精神包括體力上的充分準備,但真正面對現(xiàn)實又是一回事高三是學生們學習生涯中很特殊的階段,又是非常重要的一個階段經(jīng)驗告訴我,如果能調(diào)整好學習的步伐,即使以前成績不十分理想的同學也可能后居上;而若調(diào)整不好,那么即便是以前成績好的同學也可能出現(xiàn);較大滑坡,甚至名落孫所以我準備籌劃一次主題班會,幫助學生解決當前的困惑,使他們盡快適應高三生活,少走彎路,力爭達到事倍功半的學習效果

在指導學習方面,相比較說,老師比家長要權(quán)威得多,所以學生比較容易聽得進老師的建議,然而老師與學生畢竟有距離,而且所站的角度不同,我想他們更渴望聽到自同齡人的成功而又新鮮的經(jīng)驗,在了解了同學們的困惑和心愿之后,我心中主題班會的雛形基本形成了,即決定請鄰近的華僑大學的大一新生校和同學們談?wù)勊麄儎倓偨?jīng)歷過的高三生活之后又經(jīng)過了班委會詳細的籌劃,班會最終成形

主題班會設(shè)計方案高三篇5

一、主持：尹_、倪_

二、流程設(shè)計：

開場白 草原上的故事 觀看視頻(小人物) 成功者的范例(往屆屆學生代表) 學生談?wù)勛约菏侨绾螠蕚涓呷?發(fā)表自己的看法) 制定目標卡 班級宣誓 簽名儀式 結(jié)束語

三、班會過程:

尹：多雨的六月悄然遠離，一批寒窗苦讀的學子終于卸下沉重的包袱，在充滿期待的心情中準備邁入大學校門。

倪：然而，這個暑假有另一群人始終無法輕松，他們踩著學哥學姐們的足跡，即將走進高三這個戰(zhàn)場

尹：高三意味著什么，幾乎人盡皆知——這是任重道遠的一年!

倪：新高三學生是否已經(jīng)做好了準備，開始你的備考生活了?

合：高三19班“準求卓越，讓生命更精彩”主題班會現(xiàn)在正式開始，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、老師的到來;

尹：在靜謐的非洲大草原上，夕陽西下，這時，一頭獅子在沉思“明天當太陽升起，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊”(投影)

倪：此時，一頭羚羊也在沉思：“明天當太陽升起，我要奔跑，以逃脫跑的最快的獅子” (投影)

尹：請問同學們，為什么獅子羚羊要這樣想?

___發(fā)言

尹：對，它們都是為了能在草原上生存(在黑板上寫下“生存”二字)

倪：那么，它們是憑借什么樣的方式在草原上生存呢?

___發(fā)言(做最好的自己，追求卓越)

倪：對，___回答的很準確(在黑板上寫下“追求卓越”)

尹： 下面大家來看一副圖片，有沒有人不認識他?(投影)

(……)

倪：對，他就是譜寫籃球神話的飛人——喬丹

尹：喬丹曾經(jīng)說過“”(投影)那么，喬丹認為，如何才能做一個卓越的人呢?

(……)

倪：信心+意志+目標(板書)

尹：在漫長的人生的歷程中，在短暫的高考備戰(zhàn)中，我們這樣才能有“巨大的信心和堅強的意志去改變他渴望改變的現(xiàn)實，以追去卓越的自我呢?”下面請看一部短片。(打開視頻)

倪：短短的視頻，卻包含著深刻的啟發(fā)意義。(簡短介紹主人翁的故事)而我們

高三19班的所有同學，現(xiàn)在已經(jīng)踏上了備戰(zhàn)高考的人生大舞臺，在這個舞臺上，

在有限的時間里，我們該如何去面對高考的挑戰(zhàn)呢?請同學談?wù)勛约旱母邢搿?視

時間確定發(fā)言人數(shù)。)

尹：在過去的高考中，我們的師哥師姐們?nèi)〉昧蓑溔说某煽儯饷髦袑W也涌現(xiàn)出了一匹匹黑馬，下面，有請09高考考入中山大學的學姐介紹她的成功經(jīng)驗。

倪：感謝學姐的。學姐剛才反復提到了堅持二字，那我們的公式還要在添加一項，也就是：信心+意志+目標+堅持。前進的航船離不開燈塔的指引，我們奮斗高考，挑戰(zhàn)人生，也離不開目標的驅(qū)動，我們的目標，就是考上自己理想的大學，下面我們來了解一下近三年高考分數(shù)線和相關(guān)的大學。

尹：我想，大家心中應該早就想好了自己的大學目標了，下面請同學們把自己的高考奮斗目標填寫在這張卡片上(背景音樂：我的未來不是夢)。

倪：我們備戰(zhàn)高考，或者說我們高考的成功，需要我們具備：明確的目標，堅定的信心和頑強的意志和堅持不懈的努力。

尹：我們有沒有信心成功，有沒有?

倪：成功需要付出無數(shù)的艱辛與汗水，需要持久的監(jiān)督與鞭策!光說不做，那僅僅為別人奉獻一點笑料而已!我們需要成功，首先需要別人見證我們的承諾與行動!

尹：下面進行高考備考宣誓：全體起立!

全體宣誓、

結(jié)束語(合)：高三19班的全體同仁們，今天，無論你是獅子或是羚羊，當太陽升起，你要做的，就是奔跑，追求卓越，讓生命更精彩。今天的主題班會到此結(jié)束，再次感謝各位尊敬的領(lǐng)導、老師的光臨。