垃圾分類活動(dòng)方案800字
方案的意義在于為了解決特定的問題,要確保方案的邏輯、語言、數(shù)據(jù)等方面都準(zhǔn)確無誤。怎么寫好垃圾分類活動(dòng)方案800字?小編給大家分享一些垃圾分類活動(dòng)方案800字,方便大家學(xué)習(xí)。
垃圾分類活動(dòng)方案800字篇1
為認(rèn)真落實(shí)號文件,全面提高生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一,自試點(diǎn)工作開展以來,在上級主管部門和區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《方案》的部署要求,加強(qiáng)組織管理,堅(jiān)持注重實(shí)效,著力解決問題,克服困難,扎實(shí)工作,較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。
二、開展市容環(huán)境整治,夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ)
重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。
三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況
(一)前期準(zhǔn)備
1、建立個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)和小區(qū)。
2、在試點(diǎn)小區(qū)中開展大型宣傳活動(dòng)次,發(fā)放宣傳品余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案,健全機(jī)構(gòu)
社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況,成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》,同時(shí),按照垃圾分類工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開展。
(三)著力宣傳,營造氛圍
垃圾分類工作的開展,離不開社區(qū)居民的支持,為了營造試點(diǎn),社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關(guān)知識,提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。
(四)注重實(shí)效,有序?qū)嵤?/p>
按照實(shí)施方案,廣場計(jì)劃發(fā)放分類垃圾亭個(gè),分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個(gè),分類垃圾桶組;發(fā)放分類垃圾亭個(gè),分類垃圾桶組。月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報(bào)告遞交至,預(yù)計(jì)月初資金落實(shí)到位,分類垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
垃圾分類活動(dòng)方案800字篇2
一、活動(dòng)主題:
為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動(dòng)手
二、指導(dǎo)思想:
在改革開放政策的指導(dǎo)下,我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,國民生活水平不斷提高,但是,人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的,就以垃圾分類為例,國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀,不僅是垃圾分類的實(shí)施不足,而且對于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的,但是操作起來卻困難重重,目前,有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾,哪些是不可回收的,許多人在回收過程中,對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作,達(dá)到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。
三、宣傳對象:
全校師生、學(xué)生家長
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,爭作表率,引領(lǐng)推普教育
1.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)上級文件,進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義,明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。
2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3.黨組織結(jié)合教職工政治學(xué)習(xí),集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。
4.組織全體黨團(tuán)員積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動(dòng)。
(二)布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍
1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。
2.通過校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
3.在校園內(nèi)醒目處開辟三個(gè)固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識。
(三)家校溝通,以學(xué)生為紐帶,向家長宣傳
1.通過《致家長的一封信》請家長教育學(xué)生,以身作則
2.開展愛我家園征文比賽。
五、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)和效果:
通過本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類的系列環(huán)保活動(dòng),以學(xué)生為宣傳紐帶,通過學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳,加強(qiáng)社會市民垃圾分類意識,加大宣傳垃圾分類的意義,真正做到垃圾分類齊動(dòng)手,共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類活動(dòng)方案800字篇3
一、活動(dòng)主題
拯救垃圾中的資源,別讓垃圾無處可去;
推行垃圾分類,建設(shè)先進(jìn)社區(qū)
再不會垃圾分類你就out了!
二、活動(dòng)目的
增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認(rèn)同度、參與度的提升是推動(dòng)垃圾分類工作開展的根本。
通過宣傳活動(dòng),使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起,自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。
三、活動(dòng)對象
長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員
四、活動(dòng)形式
通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動(dòng),包括宣講,游戲,現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識。可進(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區(qū)活動(dòng)及宣傳來達(dá)到深入人心的效果。
通過可回收物兌換抽獎(jiǎng)機(jī)會的方式提高居民參與活動(dòng)的積極性,在派發(fā)禮品的同時(shí),記錄領(lǐng)獎(jiǎng)人員的手機(jī)號碼,向京東提供電話號碼清單。
五、活動(dòng)重點(diǎn)
本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小朋友的身上,通過親子互動(dòng)的方式來提高居民的參與度,由孩子帶動(dòng)家長對于垃圾分類的積極性,提高居民對垃圾分類的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成年人和老人的,我們需要通過影響孩子,提高他們對于活動(dòng)的.主動(dòng)性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。
作為社會的未來,他們的行為就是社會未來的行為,所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂于參加活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn),要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動(dòng)現(xiàn)場,盡可能的多收集可回收物品。
六、活動(dòng)目標(biāo)與效果預(yù)計(jì)
(小區(qū)總戶數(shù)為1100戶)社區(qū)參與活動(dòng)人數(shù)不低于百分之30;
可回收物量估計(jì)在150~200公斤左右
七、活動(dòng)前期工作
首先對所選地區(qū)的社區(qū)進(jìn)行調(diào)查篩選:
根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進(jìn)行選擇
②活動(dòng)在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小
③社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力
④社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)
垃圾分類活動(dòng)方案800字篇4
為認(rèn)真落實(shí)__號文件,全面提高_(dá)_生活垃圾處理能力,加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進(jìn)程,逐步建立和完善垃圾分類工作運(yùn)行機(jī)制,實(shí)現(xiàn)垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
__小區(qū)作為垃圾分類工作試點(diǎn)單位之一,自試點(diǎn)工作開展以來,在上級主管部門和__區(qū)生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《__方案》的部署要求,加強(qiáng)組織管理,堅(jiān)持注重實(shí)效,著力解決問題,克服困難,扎實(shí)工作,較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類工作的各項(xiàng)任務(wù)。
二、開展市容環(huán)境整治,夯實(shí)垃圾分類基礎(chǔ)
__重點(diǎn)抓好住宅小區(qū)、主次干道和綜合市場周邊環(huán)境整治,做到垃圾分類工作與“美麗鄉(xiāng)村”創(chuàng)建、示范道路(小區(qū))創(chuàng)建、環(huán)境長效管理有機(jī)結(jié)合。
三、生活垃圾分類工作推進(jìn)基本情況
(一)前期準(zhǔn)備
1、建立__個(gè)垃圾分類試點(diǎn)小區(qū)__。
2、在試點(diǎn)小區(qū)中開展大型宣傳活動(dòng)__次,發(fā)放宣傳品__余份。使居民知曉率達(dá)到100%。
(二)制訂方案,健全機(jī)構(gòu)
__社區(qū)作為先行試點(diǎn)社區(qū),按照要求對垃圾分類工作做統(tǒng)一部署,結(jié)合小區(qū)的實(shí)際情況,成立了垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《社區(qū)生活垃圾分類工作實(shí)施方案》,同時(shí),按照垃圾分類工作有關(guān)要求,明確工作職責(zé)和任務(wù),制訂了垃圾分類工作考核細(xì)則,以及責(zé)任主體、操作流程、管理標(biāo)準(zhǔn)等一系列制度,確保了垃圾分類試點(diǎn)工作的有序開展。
(三)著力宣傳,營造氛圍
垃圾分類工作的開展,離不開社區(qū)居民的支持,為了營造試點(diǎn),社區(qū)開展垃圾分類工作氛圍,利用宣傳欄、宣傳展板、__等介紹垃圾分類有關(guān)知識,提高全員做好垃圾分類的自覺性和準(zhǔn)確性。
(四)注重實(shí)效,有序?qū)嵤?/p>
按照實(shí)施方案,__廣場計(jì)劃發(fā)放分類垃圾亭__個(gè),分類垃圾桶__組;__發(fā)放分類垃圾亭__個(gè),分類垃圾桶x組;x發(fā)放分類垃圾亭x個(gè),分類垃圾桶__組。__月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報(bào)告遞交至__,預(yù)計(jì)x月初資金落實(shí)到位,分類垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
垃圾分類活動(dòng)方案800字篇5
在改革開放政策的指導(dǎo)下,我國經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展,國民生活水平不斷提高,但是,人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的,就以垃圾分類為例,國內(nèi)的狀況就顯得不容樂觀,不僅是垃圾分類的實(shí)施不足,而且對于垃圾分類設(shè)施的合理化研究也不足。垃圾分類收集帶來的好處是顯而易見的,但是操作起來卻困難重重,目前,有近半數(shù)的人不能清楚地說出哪些垃圾屬于可回收垃圾,哪些是不可回收的,許多人在回收過程中,對于垃圾分類的意義也依舊比較模糊。我校要通過廣泛、深入、持久地開展城市生活垃圾分類收集處理宣傳工作,達(dá)到全體教職工對生活垃圾分類收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類處理行為形成率100%。
一、活動(dòng)主題
為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動(dòng)手。
二、宣傳對象
全校師生、學(xué)生家長。
三、活動(dòng)內(nèi)容
(一)校領(lǐng)導(dǎo)與教師高度重視,爭作表率,引領(lǐng)推普教育
1.召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議,學(xué)習(xí)上級文件,進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義,明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責(zé)任務(wù)。
2.校領(lǐng)導(dǎo)在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好,垃圾分類齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3.集中組織全校教職工學(xué)習(xí)《垃圾分類方法》。
4.組織全體教職工積極開展相關(guān)的垃圾分類宣傳活動(dòng)。
(二)布置校園環(huán)境,營造宣傳氛圍
1.懸掛宣傳橫幅、標(biāo)語及宣傳版面。
2.通過校園廣播,增加本次推普周宣傳的內(nèi)容。
3.在校園內(nèi)醒目處開辟三個(gè)固定的宣傳板塊,定期更新,大力宣傳《垃圾分類方法》和有關(guān)知識。
(三)家校溝通,以學(xué)生為紐帶,向家長宣傳
1.通過《致家長的一封信》請家長教育學(xué)生,以身作則。
2.開展愛我家園征文比賽。
四、活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)和效果
通過本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類的系列環(huán)保活動(dòng),以學(xué)生為宣傳紐帶,通過學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳,加強(qiáng)社會市民垃圾分類意識,加大宣傳垃圾分類的意義,真正做到垃圾分類齊動(dòng)手,共同保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。