聯誼會策劃方案流程
聯誼會活動是各團體或企業增強凝聚力、認識新朋友的一個絕佳手段和平臺,那么你們了解活動方案嗎？下面是小編給大家帶來的聯誼會策劃方案流程5篇，希望大家喜歡!
聯誼會策劃方案流程1
一、活動目的
進一步豐富廣大學生的學校生活，增進社團之間的感情，構筑和諧的學校生活，促進社團間的友好與團結。
二、活動名稱
社團一家親
活動主題:社團一家親，大家心連心。
活動地點:北院綜合樓304。
活動時間:11月20號午時5:00整。
三、活動資料
主持人致開幕詞，活動開始。
1:擊鼓傳花道具：小木棒，手絹
主持人拿一個木棒，背向大家敲桌子。當主持人開始敲的時候就開始傳，由第一個傳向另一個，必須將所傳物品放在另一個人手里，否則算輸.。當主持人停止敲桌子的時候，所傳物品在誰的手里誰就要表演一個節目。
2、心心相印，我來比你來猜道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的成語人數:兩人一組，可多組參加
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要應對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由主持人會把要表演的成語或詞語寫在一張紙上，讓表演動作者做給猜測者看，當表演者表演完，猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時，就算過關.(注意：動作者能夠用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。(成語或詞語要體現趣味性，能夠是左右為難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳墻、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名，現場自愿報名。
3、歌曲接龍人數：喜歡唱歌的同學，然后同學編號。
游戲規則：一號先起頭唱一段或者一句歌，2號就必須在30秒之內接上1號同學所唱的歌的最終一個字(2號同學唱的歌必須有1號同學歌詞的最終一個字，依次往后。如果在規定的時間內沒接上，就要表演一個小節目(學小貓，小狗叫，或做10個俯臥撐等等)。
四、活動準備
必須用品糖果餅干數斤。
其他用品：
1、主持人解說詞(主持人自行準備)。
2、道具。
五、活動安排
活動負責人：王_活動策劃人：鄭_活動宣傳人：宣傳部全體成員活動經費負責人：周_后勤負責人:組織部成員
六、活動經費預算
糖:54，
瓜子:44
合計:98
聯誼會策劃方案流程2
活動主題：激揚青春，夢想飛揚。
活動原因：各部門新一屆學生干部彼此熟悉度不夠強，為加強團隊之間的合作力度，使一個團隊在工作中能夠很好的配合，并使團隊中充滿友誼的氣息。
活動目的：使各部門的成員之間的熟悉的程度得到有效的提高，部門見面有一些必要的見面的和善。干什么活動時每一位成員都不分部門，都把所有人當成一家，去和諧相處，去互幫互助。
活動時間：二零一五年十二月至一月
活動場所：學院足球場。(教室安排待定)
活動對象：武漢語言文化職業學院全體部門
活動主辦方：武漢語言文化職業學院院團委
活動步驟：一、前期準備
二、正式活動
三、活動后期處理
活動的成果：元旦晚會的節目到位
活動預計時間：預計最多一個月
活動前期準備：
1、進行活動地點的申請，每次會場物資的準備。
2、進行活動演員名單的上交(演員組合能夠由演員跨部門去挑選)
3、制作活動中的規章制度(各部門部長規定，由所有部長總結幾條大綱出來，規范所有成員)。
4、組織各部門及社團至少推出一個展現該部門特色的節目。
5、對正式活動時的時間安排做一個詳細的計劃表。
正式活動：1、由組織部組織安排各部門及社團特色節目演練場所的每一天安排。
2、由宣傳部及新聞方面的部門進行板報，播音，傳單等形式進行校內宣傳盡行學校自發節目收集。
3、辦公室負責將收集的各部門、社團及自發節目整理成冊，經行節目統計上交上一工作單位。
4、上一工作單位做出具體節目的統計的排演時間安排。
5、時間統計好下發自組織部、宣傳部、新聞方面的部門。由以上部門安排具體地點，人員到場時間及節目最終彩排的時間。
6、彩排道具由辦公室和組織部共同合作處理。
7、彩排由書記、各部長及各社團社長共同參觀匯演。
8、宣布活動結束。
活動后期處理：
一、彩排場所重活由組織部男生組成隊伍整理，輕活由宣傳部及辦公室女生處理。
二、彩排后由各部門及社長共同隊此活動表現優秀者進行評比，給予獎勵。(獎項：團體優秀獎，節目最佳獎，個人優秀獎，最佳策劃將以上獎項授予錦旗及物資獎勵。)
三、對于未獲獎團隊給于安慰獎。節目給予進取者稱號。
活動經費：動感地帶贊助及組織物資。
活動要求：
活動制度處理：
活動特殊情景處理：
活動后勤組安排情景：
活動具體安排時間表：
活動預期成果：
聯誼會策劃方案流程3
活動地點：_大學文化學院800人會議廳。
活動參加班級：13級舞蹈學班、13級工商管理1班、14級旅游管理1班、14級旅游管理2班。
活動背景以及目的：為增進四個班級同學彼此間的溝通、了解，增進同學之間的友誼，也為提升班級的凝聚力。使同學們感受班級與班級之間的活躍氣息和班級之間的友情，同學之間的友誼，同時豐富了大家的課余生活，培養團體觀念、團體的義務感、職責感、團體的榮譽感、為團體服務的本事，調動每個團體成員進取性，構成健康進取的團體輿論和良好風氣。并經過各種感官去感受事物，也可接觸各種人與事，從中獲得知識，開闊視野，增強思考本事。使同學們的智慧和特長得到發揮，變得活潑、開朗，喜歡和別人交往。
活動具體負責人員：各班主要班委。
1.13級舞蹈學班進行物品采購(研究到她們班男生僅有一個，會場布置交給其他三個班，并且女生較為心細會砍價)。
2.其他三個班各分出10名同學進行會場布置。
3.攝影拍照人員(攝影人員由教師負責，拍照由各班自行拍照)。
4.音響設備負責人員由14級旅二班去借，也能夠就用學校里的(旅二班有同學與學校樂隊人員較為熟悉)。
5.現場秩序維護人員由各班派出二名，主要工作是管好自我班級以及其他班級同學在會場上的秩序。
6.食品發放人員由各班生活委員負責。
7.活動結束后場地衛生打掃各班派出十人。
活動形式：以班級、小組、個人為單位，開展節目展示、趣味游戲的班級聯誼活動。
活動場地布置：呈口袋型布局
活動資料概述：以增進各班級之間的友誼，增強班級凝聚力、榮譽感為中心思想，開展以活躍同學之間的氣氛，展現自我為主題的班級聯誼活動。
活動前期準備及其注意事項：
1.做好活動策劃書，經費預算。
2.確定各項人選：①主持人②物品采購人員(食物、塑料口袋、道具、氣球、彩帶、塑料袋)③海報制作負責人員④攝影拍照人員(攝影人員由教師負責，拍照由各班自行拍照)⑤音響設備負責人員⑥現場秩序維護人員⑦食品發放人員⑧會場布置人員⑨活動場地衛生打掃人員安排。
3.物品采購需保存好各項物品購買的票據，如有遺失，就負責采購物品人員賠償。
4.各班在班內進行聯誼活動宣傳通知。
5.各班節目排練，準備相關歌曲和視頻。
6.物品采購、設備準備。
7.活動場地申請。
活動過程：
1.各班級主要負責人先行進行場地的布置、音響調試、座位序號排列、食物發放。
2.各班參加人員入場，并按照序號入座。
3.主持人致活動開幕詞，介紹嘉賓，活動開始。
4.按照排列的順序進行節目的表演以及游戲的開展。
節目順序：
1.《SM》旅1
2.《FEELLIKEHOME》(工管班)
3.《笑忘歌》(旅2)
4.七月火把節(工管班
5.傣族獨舞(舞蹈班
6.映山紅獨唱(舞蹈班)
7.老男孩(旅1)
8.《彝歌清唱》(旅2)
9.小蘋果互動群舞(舞蹈班)
游戲：
游戲獎品到食物領取處領取(位置大致在靠門處)。
1.腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)
目的：點燃氣氛，讓各組成員活躍起來，并考驗他們的團隊合作精神，增進組員的凝聚力對象：各小組成員道具：腦筋急轉彎問題，
獎品游戲規則：1.平均每組有兩到三個問題。2.主持人提問，各組搶答，第一個搶到的組派代表回答。3.回答錯誤的謎題能夠再度作答。4.每組答對問題，主持人發放獎品。(最少三組)
2.心心相印，我來比你來猜(動腦動手合作型節目)
道具：紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物，人物，成語人數：每班各派一組，兩人一組，共四組，一次上來兩組，每組有一分鐘的時限，比誰猜得多，獲勝組進復賽并決勝處最終獲得者。
游戲規則:游戲開始表演的一組兩人先要應對面(一人為表演動策劃，一人為猜測者)，然后由場外一人舉牌給觀眾以及表演者看，讓表演動作者做給猜測者，猜到的最多為獲勝.(注意：動作者能夠用語言來解釋，但不能說出動作中的字)。需要裁判數名，現場自愿報名，或者由各班班委來評定對方組。(注：成語還有舉牌人由13工管一班準備)
3.合力吹氣球(動手合作節目)目的：溝通配合本事，借著分工合作來完成任務人數：每組限六人
道具：主持人準備每組各六張簽，上寫：嘴巴;手(二張);屁股;腳(二張)汽球(每組一個)游戲規則：1.分兩組，但每組必須要有六人。2.主持人請每組每人抽簽。3.首先，抽到嘴巴的必須借著抽到手的兩人幫忙來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二個抽到腳的人抬起抽到屁股的人去把汽球給坐破.
(最少三組)
4.搶椅子
步驟：臺上置六張個人凳子，邀請七個人上來，放DISCO音樂，七個人伴著音樂圍著椅子轉，當音樂驟停時搶坐椅子，未坐到者淘汰;減一椅子，六個人續前動作，當音樂驟停時搶坐五張椅子，未坐到者淘汰;最終兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。先倍淘汰的三人表演節目，一齊也能夠單獨。其他四人獎勵獎品。
5.一只青蛙(此節目為備選，時間充裕我們就進行，時間不夠我們就取消)
步驟：參與者圍成一圈，面朝中央。主持人念“一”，順時針下一位念“只”，再“青”再“蛙”再“跳”再“進”再“水”再“中”再“撲通”;之后“兩只青蛙跳進水中撲通撲通”依此類推，跟不上節奏或出錯者罰節目。
聯誼會策劃方案流程4
一、活動主題:
娛樂放松身心，增進相互了解。
二、活動目的:
1、豐富部門成員的課余生活，讓同學們在親近大自然的過程中陶冶個人情操;
2、加強學院學生間的聯系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強部門凝聚力;
3、對部門來說，為各部門干事供給一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流本事。
三、活動意義:
1.增進兩個部門干事之間的友誼;
2.為兩個部門的干事供給了展現自我的舞臺;
3.經過交流能夠增強部門凝聚力，讓部門成員更加熟悉彼此，為以后更好地開展工作供給便利。
四、活動時間:
20_年11月19日(星期六上午9點到午時4點)
五、活動地點:
常州市青楓公園
出游方式:公共汽車
景點介紹:
青楓公園是常州的免費開放公園。公園位于鐘樓經濟開發區核心區域(鐘樓區政府大樓南)，依托運河、白鶴河、童子河而建，總面積45公頃。作為常州市首個森林公園、植物科普教育基地和青少年戶外活動中心，青楓公園不僅僅是廣大市民休閑健身的適宜場所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是廣大青少年探求知識的綠色課堂。
六、活動負責人及參與人:負責人:劉建上，
參與人:商學院大學生事務服務中心教管部干事、機械學院新聞部干事
七.活動資料:
(一)活動前期
1、經過自薦選出兩名組織人員，負責部門之間的協調和溝通，以及參與聯誼干事的點名;
2、準備好聯誼活動中所玩小游戲需要的小道具;
5、部門干事自我準備游玩期間所需的點心水果等食物，并團體購買部分零食瓜果。
(二)活動期間1、兩部門干事一同游覽青楓公園，如團體行動不便，可分成幾個小組行動，最終集合回校;
2、游覽過程中可穿插小游戲，調節活躍氣氛，如:
a、真心話游戲
用擊鼓傳球的方法選出答問題的同學，答完后就問下一個問題，答案由其他同學評論為是否為真心話。(游戲雖簡單，可是玩起來卻能夠很開心，把平時想問卻不敢開口的問題能夠提出來，這樣加強互相的了解。)
b、報紙游戲
在地上放在一張攤開的報紙，以小組為單位，準備一些問題。每組一次派男女各一名站在報紙上，要求腳不能超出報紙。幾組以搶答形式回答主持人問題，答錯的腳下的報紙就對折一次，答對的能夠有一次惡整權，將其中一組的報紙對折一次，直到兩人沒有辦法維持在報紙上就輸兩人。(注:腳不能超出報紙，當某小組報紙對折越小，兩人間的距離會更近。)
c、歡樂傳真
選出一組人，當第一個人被告知一句話后，再經過動作來表達這句話，第二個人模仿第一個的動作，第三個人模仿第二個人的，以此類推，直到最終一個人來猜測他看到的這個動作的人所表達的。
d、K歌賽
以小組為單位，大家就一個主題進行K歌，比如主題為愛，則每小組要唱出帶“愛”的歌曲，共唱三個主題，兩次生出者贏，最終輸的小組要理解懲罰。
3、游覽青楓公園代表性的景點——沙灘，接近大自然，真正的放松身心。
(三)活動后期
1、兩部門干事集合后一同回校;
2、說說大家經過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價和總結。
八.經費預算;
團體采購零食瓜果——100元
九.注意事項:
1、部門干事務必準時到場;
2、注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等;
3、以防聯誼當天天氣有變，大家隨身帶好雨傘;
4、活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失;
5、請各位干事妥善保管好自我的貴重物品，包不離身;
6、聯誼結束后大家一同乘公車回學校，請勿脫離團隊;
7、如有突發情景請及時與兩位組織者聯系。
聯誼會策劃方案流程5
一.活動名稱:圣誕前夕(平安夜)聯誼
二.活動主辦:藝術設計系辦公室
三.活動主題:聯誼交流
四.活動人員:各班全體學生
五.活動目的:⒈為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。
⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作意識，互助互愛，共同成長。
⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。
六.活動時間:2019年12月24日午時7:10開始(班委及活動負責成員6:30到場，通知其余同學7:00到場。)
七.活動地點:(德化陶瓷學院校內)
八.活動場地:
(一)圣誕節氣氛;
(二)粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merry Christ mas”等;
(三)備注:由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。
九.活動流程:
(一)開幕式:宣布活動開始
⒈負責:各系各選取出一名主持人。
⒉說明:①由_系主持人用致開場辭，_系主持人致幽默開場白;
②由各系主持人各自介紹班級特色;
③由各個系主持人向觀眾自我介紹;
④_系主持人介紹第一個開場節目，_系主持人介紹第二個節目。
⒊備注:主持人需事先統一開場白等資料。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。
(二)開場互動:各班表演
⒈負責:主持人、各班表演隊!
⒉說明:各班表演準備的節目!
⒊組織:①主持人做簡要活動介紹;
(三)備注:班級表演由各班文藝委員組織排練節目。
(三)團體活動一:智力體力大考驗!
⒊負責:主持人、策劃組
⒋說明:本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，勝出有獎，回答錯誤則重復。
⒊組織:①主持人簡要介紹，由策劃組簽條;
②主持人組織問題;
③服務組對勝出對進行獎勵;
⑤主持人點評，裁判組代表()發言。
⑥結束本環節。
(四)團體活動二:反應大考驗!
⒈負責:公正組人員、主持人。
⒉說明:本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。
⒊組織:①主持人宣布游戲規則(五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最終一名勝出者有獎);
②服務組注意同學們的安全!
4.備注:①男女分成兩隊進行!
(五)團體活動三:奇思幻想
⒈負責:主持人
⒉說明:此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等
主持人能夠問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡，脫衣服等搞怪問題。
⒊組織:①主持人宣布活動規則;
②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶;
③觀眾能夠起哄，干擾參與者確定;
④結束后主持人點評，攝影組拍照。
⒋備注:①活動組織者明白意圖，能夠在下頭干擾參與者確定;
②主持人要思維活躍，評論幽默;
③主持人問題能夠先問些正式的，為搞笑做鋪墊。
(七)團體活動五:真心冒險對對碰
⒈負責:主持人、音像組。
⒉說明:大家坐在一齊，以“擊鼓傳花”的方式傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。
⒊組織:①主持人做規則簡介;
②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物;
③主持人做活動總結。
⒋備注:真心話資料:
1.是否以往暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情景是怎樣的
2.你選擇男女朋友的標準是什么，為什么
3.說說你們組誰最帥，為什么
大冒險資料:
1.唱首歌，跳個舞，表演一下自我的特長;
2.做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個;
3.找一個異性(不是本班的)，想方法讓ta說出:“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。
(八)團體活動六:歌曲大合唱!
⒈負責:主持人、相關負責人、其余全體同學
⒉說明:此活動為互動全場最刺激的環節。
⒊組織:
①同學們各抒己見，把好聽的歌例舉來，大家一齊唱;
②紀念友誼;
團體活動七:相互了解!
1.負責:主持人，全體同學!
2.說明:深入了解同學!
3.組織:主持人宣布活動;同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友!!
(九)閉幕式:總結、交換禮物
1負責:主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員
2說明:①主持人宣布:活動進入最終環節。
②禮儀組、裁判組分發蘋果;
③攝像組拍照留念。
④各班負責人負責進行禮物交換。
⑤主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。
⒊備注:①閉幕式中強調活動主題。
②活動結束后，由后勤組主要負責現場整理。
十.活動資源:
(一)道具:
(二)物品:
(三)食品:
(四)其他:
十一.活動分工:
1、主持組:負責本次活動的主持工作等。
2、撰稿人:負責班主任發言稿、感激信的撰寫等。
3、攝像組:負責活動全程的攝影，拍照等。
4、后勤組:負責活動資源的`借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。
5、采購組:
采購道具、裝飾等。
6、音像組:負責背景音樂的搜集和播放等。
7、制作組:負責班級禮物、道具(分組紙條)的制作等。
8、廣告組:
負責廣告的修改、排練及表演。
9、禮儀隊:負責分發獎品、分組簽條。
(十)x班表演:負責開場_表演等。
(十一)x班表演:負責開場_表演環節。
(十二其他:
負責獎品的發放安排。
負責突發事件的處理。
負責道具的管理。
十二.活動經費:物品數量單價元總價元
合計
十三.活動備注:
1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。
2、各種節目的排練需于活動前完成。
3、各(組)人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。
4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。
此活動策劃書為小組策劃為日后小組策劃書所用格式，資料將會更改。這是小組第一次做策劃，還沒有按流程來做，還有感覺小組離正式起步還有點遠，大家此刻都有自我各自的事情，學習任務，可是小組是最快的方式來完成各自所需完成的任務，期望有一個好的開始。本次將由濤負責整理各自意見。
1.作為圣誕節所在那周，把時間定在周5平安夜，有很好的主題來做，關于是放假參與人數少的問題，個人認為這取決于活動本身是否有吸引力。這還需要聽取大家看法和聯誼班的提議。
2.聽說2班文藝委員很厲害，其實我們能夠和其他班一齊來弄這個跨學院聯誼，①能夠分擔我們的任務;②能夠準備節目;③更多班級參與更加熱鬧，有更多進取的參與者，有利于活動的開展。
3.基于第2條，我們將發邀請函加口頭協商方式，邀請聯誼班級進行聯誼，活動班級能夠為3、4個，這樣能夠分擔活動經費，更能分擔策劃壓力，還有就算有些人不來，人也不少，能堅持活動氣氛。
其實活動策劃不需要我們很多時間做，重點是實施。很多事我們需要試過才明白不能夠。不明白活動是否能順利，可是我們還是要嘗試。這周就暫時到那里吧。下周再開始活動策劃。
此刻主要就是班級協商問題，留給周日或者下周解決吧。
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