幼兒園托班父親節(jié)方案
方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家收集的幼兒園托班父親節(jié)方案5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園托班父親節(jié)方案1
一、設(shè)計(jì)思考：
“有一種記憶可以很久，有一種思念可以很長(zhǎng)，有一雙手的手心特別溫暖，讓我們一生無(wú)法忘懷......”有人說(shuō)，父愛(ài)如山，大愛(ài)無(wú)言;有人說(shuō)，父親的愛(ài)是一顆不落的星星，溫暖幸福的微笑永遠(yuǎn)蕩漾在我們的心里。父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)的，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)也是比較少的。為此，在6月17日(星期日)父親節(jié)到來(lái)之際，我們開(kāi)展“我愛(ài)你爸爸”的主題活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.愿意用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。
2.理解爸爸工作的辛苦，樂(lè)意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛(ài)。
3.欣賞散文詩(shī)，增進(jìn)父子間的親情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.每人帶一張自己爸爸的照片。
2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來(lái)。觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。
3.散文詩(shī)《我的爸爸》掛圖、磁帶。
四、活動(dòng)過(guò)程
1.通過(guò)提問(wèn)引出談話話題。
小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”
2.引導(dǎo)幼兒自由交談。
將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來(lái)的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸，大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。
3.比一比。
請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，說(shuō)一說(shuō)爸爸的手為什么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?
4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《我的爸爸》。
(1)配合掛圖完整欣賞一遍。
請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)感覺(jué)：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺(jué)?
(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?
在幼兒談話過(guò)程中，教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開(kāi)會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸……
(3)教師小結(jié)。
我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛(ài)孩子，希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)該關(guān)心爸爸，愛(ài)爸爸。你為爸爸做什么事來(lái)表現(xiàn)你很愛(ài)他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等)。
幼兒園托班父親節(jié)方案2
活動(dòng)地點(diǎn)：
深圳_酒店
活動(dòng)時(shí)間：
20_年6月18日上午10：00
活動(dòng)目的：
1、 讓幼兒體驗(yàn)與爸爸在一起的安全和幸福，感受父愛(ài)，激發(fā)感恩之情。
2、 為大家創(chuàng)造交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)彼此間的感情，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。
活動(dòng)主持：
珊珊父母和珊珊小朋友
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、開(kāi)班會(huì)：達(dá)成共識(shí)、分工明確、密切配合
2、對(duì)幼兒加強(qiáng)安全和紀(jì)律教育，活動(dòng)前提交安全預(yù)案給后勤園長(zhǎng)。
3、節(jié)目編排、道具、場(chǎng)地布置、舞臺(tái)背景制作、刻錄音樂(lè)光碟、攝像、菜譜落實(shí)。
活動(dòng)分工：
班主任：活動(dòng)總策劃、安全預(yù)案、活動(dòng)前采點(diǎn)、各項(xiàng)工作落實(shí)、家長(zhǎng)的全面發(fā)動(dòng)、幼兒散文朗誦、幼兒獻(xiàn)給爸爸的小卡片(里頭貼上紅玫瑰、對(duì)爸爸的愛(ài)之語(yǔ))以及爸爸游戲，音樂(lè)統(tǒng)籌收集、落實(shí)拍照和錄像的工作人員等;
副班主任：刻音樂(lè)碟、男孩和女孩的舞蹈、爸爸節(jié)目
保育老師：小椅子、道具(玩沙的鏟子、廚師帽子、打氣筒、氣球等
家委會(huì)：媽媽們的節(jié)目、采購(gòu)會(huì)場(chǎng)裝飾物、舞臺(tái)背景制作、參與會(huì)場(chǎng)布置、定菜譜、座位等;
活動(dòng)前的頭一天晚上由酒店工作人員和家委會(huì)成員提前把會(huì)場(chǎng)布置好
各家委會(huì)小組長(zhǎng)牽頭組織各家庭在周六上午9：45前到達(dá)酒店集合(慶祝會(huì)開(kāi)始前喝點(diǎn)水)
活動(dòng)流程
一、慶祝活動(dòng)
1、主持人出場(chǎng)，引出主題
2、全體家庭在門口外列隊(duì)，以家庭為單位，逐一上場(chǎng)亮相，然后回到座位(組織整齊坐在晨會(huì)的小凳子上，大人跟孩子分開(kāi)坐，坐在進(jìn)餐椅上)
3、節(jié)目順序
(1)媽媽們表演集體舞：《爽歪歪》
(2)女孩子舞蹈：《巴拉巴拉》
(3)男孩子舞蹈：《小毛驢》
(4)幼兒拿著自己裝飾的小卡片，走到爸爸跟前，雙手把卡片送給爸爸，并親親爸爸，說(shuō)感謝的話語(yǔ)。(播放溫馨的音樂(lè))
(5)媽媽們歌舞串燒：《月亮代表我的心》(蘋果組);《甜蜜蜜》(香蕉組);《桃花朵朵開(kāi)》(西瓜組);《萬(wàn)水千山總是情》(藍(lán)莓組);媽媽送給爸爸一個(gè)擁抱，感謝爸爸對(duì)家里的付出和對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。
(6)全體爸爸表演舞蹈：《喜刷刷》(拿著玩沙的鏟子、戴上廚師帽子)
(7)孩子們集體表演律動(dòng)：《小猴子》
(8)爸爸游戲：在腹部塞個(gè)漲鼓鼓的氣球(體驗(yàn)懷孕的艱辛)左手扶著腹中的“孩子”，右手摟起真實(shí)的孩子玩接力賽。游戲結(jié)束后，請(qǐng)個(gè)別爸爸說(shuō)一說(shuō)自己在游戲中的感受。
(9)全體幼兒齊朗誦散文：《我的爸爸》(播放鋼琴曲 《童年》 )
(10)全體成員齊舞：《倍兒爽》(表演結(jié)束后拍集體大合照)
二、共進(jìn)午餐，自由交流
家長(zhǎng)帶孩子小便、洗手，喝適量的水，注意給幼兒豐富進(jìn)餐禮儀的常識(shí)，注意安全等。
三、活動(dòng)自然結(jié)束
活動(dòng)自然結(jié)束，回家午休。
幼兒園托班父親節(jié)方案3
一、活動(dòng)目的
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)對(duì)象
中班全體幼兒、家長(zhǎng)及老師
三、活動(dòng)時(shí)間
20_年6月_日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
1、各班活動(dòng)。
2、幼兒園操場(chǎng)。
五、寫邀請(qǐng)書
_x、_x負(fù)責(zé)。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
歌曲錄音帶、彩色花。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、各班活動(dòng)：社會(huì)：《爸爸的手》
2、室外游戲：
親子游戲：
1、《穿越太空隧道》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，托至胸前，教師帶領(lǐng)孩子飛快鉆過(guò)，體驗(yàn)穿越太空隧道的樂(lè)趣。
2、《太空漫步》游戲規(guī)則：請(qǐng)家長(zhǎng)拉住紅綢兩邊，蹲下拉緊，讓孩子在彩綢上跑過(guò)，感受漫步“太空”的刺激。
3、演唱歌曲《我的好爸爸》。
4、給爸爸獻(xiàn)花。
結(jié)束部分：師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
幼兒園托班父親節(jié)方案4
活動(dòng)目的：
1、讓孩子們知道6月的第3個(gè)星期天是父親節(jié)，理解爸爸的辛苦。
2、通過(guò)親子游戲增進(jìn)孩子與父親間的感情，讓爸爸明白自己在孩子們心目中的位置，在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，少點(diǎn)應(yīng)酬，多享天倫，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
畫紙、畫筆、顏料、展板、小制作、獎(jiǎng)品、信封、信紙、筆、針、線、紐扣
活動(dòng)時(shí)間：
20_年6月_日—6月_日
活動(dòng)流程：
6月_日：召開(kāi)班主任會(huì)議，部署活動(dòng)安排。
活動(dòng)以班級(jí)為單位組織，活動(dòng)依據(jù)以下大綱進(jìn)行，細(xì)節(jié)部分可根據(jù)具體情況具體實(shí)施。
6月_日：下午各班召開(kāi)關(guān)于“關(guān)心孩子他爸”的媽媽座談會(huì)。
6月_日：中午，召開(kāi)老師們的“關(guān)心老爸”的座談會(huì)。
6月_日：幼兒繪畫“我來(lái)畫爸爸”
6月_日：布置畫展
6月x日x：老爸，看你的
1、教師講故事(父親節(jié)的由來(lái))
幼兒為爸爸唱首歌，例如《大頭兒子小頭爸爸》
2、“力量老爸”
父親抱寶寶，單腿站立。堅(jiān)持時(shí)間最長(zhǎng)者獲勝，
寶寶為爸爸擦汗。考驗(yàn)爸爸們的身體素質(zhì)，要做一個(gè)好爸爸首先得有健康的體魄。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
3、“爸爸擂臺(tái)”
本環(huán)節(jié)將寶寶平時(shí)的習(xí)慣和愛(ài)好等簡(jiǎn)單而又與孩子息息相關(guān)的問(wèn)題同時(shí)公布給老爸、老媽。看答案的相似度，考驗(yàn)爸爸們平時(shí)對(duì)寶寶的了解。獲勝的爸爸累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。例題：寶寶的.生日是哪天?寶寶最喜歡吃哪種食物?寶寶最喜歡的玩具?寶寶的特殊嗜好?
4、“角色反串”
本環(huán)節(jié)要求爸爸扮演媽媽，2分鐘，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成穿線、釘紐扣、縫補(bǔ)等針線活。完成任務(wù)的老爸獲積分20分。孩子扮演爸爸在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)為爸爸扣紐扣，為爸爸梳頭洗臉，準(zhǔn)備書包送爸爸上幼兒園交到老師那里。媽媽協(xié)助寶寶完成任務(wù)。完成任務(wù)的寶寶為爸爸獲得積分20分。考驗(yàn)爸爸們細(xì)膩的一面對(duì)家務(wù)活的參與，并讓寶寶承擔(dān)家長(zhǎng)角色體驗(yàn)做為父母的不易。獲勝的家庭累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
5、 “親情對(duì)對(duì)碰”
本環(huán)節(jié)開(kāi)設(shè)和寶寶的游戲《騎大馬》、《蒙眼找寶寶》，加強(qiáng)寶寶與爸爸們的協(xié)助和默契。累計(jì)積分參與“我是好爸爸”的評(píng)選。
a：“騎大馬”寶寶騎在爸爸的背上按5人一組分組進(jìn)行爬行比賽，先到終點(diǎn)獲的積分20分;15分;10分;5分;最后一名不計(jì)分。
b：《蒙眼找寶寶》將爸爸的眼睛蒙上，媽媽指揮方向，爸爸根據(jù)寶寶的特征找到自己的寶寶。完成任務(wù)的爸爸依先后次序獲得積分。
6、請(qǐng)爸爸們?yōu)樽约旱膶殞殞懸环庑牛耐凶约簩?duì)孩子的祝福與期望，幼兒園代為保管，明年父親節(jié)和寶寶們共同分享。同時(shí)寶寶和媽媽現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送自作禮物給爸爸。
7、按積分評(píng)選出“我是好爸爸”獲得幼兒園獎(jiǎng)品。邀請(qǐng)爸爸們分享做爸爸以來(lái)的感受。
8、參觀幼兒“我來(lái)畫爸爸”畫展。
幼兒園托班父親節(jié)方案5
一、設(shè)計(jì)思路。
父親的角色在孩子的成長(zhǎng)道路上有著不可或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威嚴(yán)，孩子與爸爸接觸交流的機(jī)會(huì)甚少。為此，上中路幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)父親節(jié)”活動(dòng)，提供孩子和爸爸溝通交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
二、活動(dòng)目的。
1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。
2、通過(guò)親子游戲給父子提供交流的機(jī)會(huì)，增進(jìn)父子、父女間的感情。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備。
歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、幼兒配樂(lè)朗誦：
父愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春;父愛(ài)是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。父愛(ài)同母愛(ài)一樣的無(wú)私，他不求回報(bào);父愛(ài)是一種默默無(wú)聞，寓于無(wú)形之中的一種感情。
2、師：在孩子們的心中，您是那么的偉大、威武，是他們心中最崇拜和尊敬的人，是他們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣!
(1)表演《感恩的心》。
(2)演唱歌曲《我的好爸爸》。
(3)親親爸爸說(shuō)說(shuō)悄悄話。
(4)室內(nèi)親子制作《心連心愛(ài)心卡》。
(5)《擊鼓傳花》家長(zhǎng)和幼兒聽(tīng)鼓聲同時(shí)傳花，鼓聲停花在誰(shuí)的手中幼兒說(shuō)一句祝福的話或表演節(jié)目，家長(zhǎng)簡(jiǎn)單介紹自己的工作或家庭中的趣事。
3、親子游戲：
(1)《小腳踩大腳》游戲規(guī)則：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)行比賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
(2)《騎大馬》游戲規(guī)則：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)行比賽。
(3)《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長(zhǎng)的眼睛蒙住，幼兒站在家長(zhǎng)的對(duì)面不能發(fā)出聲音，家長(zhǎng)根據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。
4、家長(zhǎng)游戲(同級(jí)部的爸爸們進(jìn)行比賽)：
《跳繩比賽》《針線活》《拔河比賽》《蜈蚣競(jìng)走》。
5、結(jié)束部分：音樂(lè)響起，幼兒親自為爸爸頒獎(jiǎng)。
6、師：在繁忙的工作之余留點(diǎn)時(shí)間陪伴孩子，讓孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中留下更多美好的回憶。