幼兒園大型親子活動的方案
為了確保工作或事情能有條不紊地開展，時常需要預先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。下面小編帶來幼兒園大型親子活動的方案，希望大家喜歡。
幼兒園大型親子活動的方案1
一、活動背景與目的
為進一步加強學校與家長之間的溝通與交流，豐富孩子的業余生活，給每一位學生展現自我才能的機會，使每一位學生在學習之余好好鍛煉身體;同時，使每一位家長發現孩子的優點，注意各種才能的挖掘和培養，育文小學四年級部與家長委員會共同協商舉辦此次親子趣味運動會。
二、活動宗旨
友誼第一，比賽第二。
三、活動主題
娛樂身心、歡樂童年、加強交流、展現自我。
四、活動簡介
1、活動時間：20_年x月x日(周六上午)
2、活動地點：育文中學操場
3、參賽對象：育文小學四年級部學生及家長
五、比賽項目及規則
1、綁腿跑(2人3足)
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20_離
裁判員：發令1人，記錄1人。
規則：(1)家長的一只腳與孩子的一只腳綁在一起。
(2)比賽開始了，2人從起點向終點走去或跑去，一對走完或跑完后另一對開始，依次類推。
(3)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
2、背靠背運球
道具：大球
參賽人數：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20_離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：(1)一位家長與一位孩子配對成1對，背夾一球，步調一致向前走。
(2)向前走時，雙手必須在前方，不能碰到氣球。
(3)家長與孩子到達終點后，家長再模防兔子跳返回起點。
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推。
(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
3、袋鼠跳接力賽(布袋跳)
道具：袋鼠袋(麻袋)跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20_離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線。
(2)家長將雙腳套在麻袋內，用手提著。
(3)比賽開始，雙手提著袋口向前跳。沿跑道前行20_通過折返線后，孩子跳繩返回起點線;比賽中途跌倒，可爬起繼續。
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推。
(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
4、障礙跑組合游戲
道具：障礙跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6-8對，每對由一家長帶一孩子參加比賽。
比賽距離：20_離
裁判員：發令1人，記錄1人
規則：(1)家長在起點線、孩子在折返線，跳繩在中間。
(2)比賽開始，家長與與孩子分別原地轉三圈后，越過障礙跑向中間。
(3)家長與與孩子到達中間后進行雙人跳繩5個后牽手跑向終點。
(4)另一對家長與孩子繼續開始，依次類推。
(5)最后哪一組所用的時間最少，哪一組就是獲勝隊。
5、集體跳大繩
道具：跳繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組6名家長，4名孩子參加比賽。
比賽時間：2分鐘
裁判員：每組發令1人，記錄1人
規則：(1)每隊10人參賽，2人搖繩，8人跳繩。
(2)8人全部起跳開始計數，時間兩分鐘，跳的次數多的獲勝。
6、齊心協力拔河比賽
道具：大繩
參賽人員：每班為1組，共4組，每組5名家長，10名孩子參加比賽。
裁判員：發令2人，記錄2人
規則：(1)第一輪四.一班與四.二班,四.三班與四.四班進行比賽，贏者進入下一輪，輸者淘汰。
(2)第二輪由第一輪中贏得比賽的2個班進行比賽。
(3)拔河繩中間系一紅布條，各隊隊員必須依次交錯站在河界外，裁判員發出“預備”口令后，運動員全部蹲下，但不能用力拉繩，裁判員鳴哨后開始比賽。比賽結束以紅布條與拔河繩的系點過河界為準。
六、其他
1、友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
2、家長裁判必須做到公平、公正、公開。
3、請家長同志仔細解讀比賽項目細則，更加清楚各項比賽流程和規則。
4、務必保持場地的衛生，請自備飲水及休息椅。
5、歡迎家長踴躍報名參加，給自己的孩子一次展示自我的機會。
6、如因天氣問題或全校性活動，比賽日期另行通知。
七、活動預算
本著友誼第一，比賽第二的原則，同時也為了活躍氣氛，提高同學們的積極性，每位參加的同學均發紀念品一份，費用由家長自理，請報名參加的家長交活動經費?元，此經費僅作為給參加的孩子們買紀念品用，多退少補，謝謝合作。
幼兒園大型親子活動的方案2
活動目標：
1、激發幼兒喜歡參加音樂游戲的興趣，并體驗與爸爸媽媽合作游戲的快樂情緒。
2、培養幼兒的音樂節奏感和合作能力。
3、能夠聽指令做出相應的動作，隨音樂有節奏地進行游戲。
活動準備：
“碰一碰”音樂磁帶幼兒已初步學會做這一游戲
活動過程：
一、激發幼兒玩游戲的興趣
1、小狗和小草玩得可高興了，它們你碰我，我碰你，玩起了“碰一碰”的游戲。我們也找好朋友一起碰一碰吧!
2、分析歌曲
(1)這首歌曲分成幾句?第一句怎么表演?第二句怎么表演?問句時怎樣表演?碰的時候要怎樣?
(2)我們按著剛才的要求再表演一次。
(3)我們除了鼻子碰鼻子以外，還可以哪里碰哪里?
(4)聽我的指令聽音樂表演。碰得時候要輕輕的不能把好朋友碰疼哦!
(5)小朋友玩得真好!我們再找個朋友碰一碰。
3、你們還想和誰碰一碰呢?不知道爸爸媽媽學會了沒有?誰愿意去邀請媽媽碰一碰?
4、看來爸爸媽媽也很想和小朋友一起玩呢!讓我們聽著音樂去邀請吧!
5、帶著爸爸媽媽邊唱邊走邊拍手，記著唱到第二個“碰一碰”時要和爸爸媽媽面對面站好，然后小朋友問“碰哪里?”聽我的指令開始游戲。
6、今天我們玩得真開心，現在還要和爸爸媽媽做一個安靜的游戲，我們先帶爸爸媽媽到旁邊休息一下。
幼兒園大型親子活動的方案3
一、活動目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3、培養幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養幼兒審美情趣，體驗自我創造的成就感。
二、活動內容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎”或“美麗的季節”為主題的畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導幼兒利用各種藝術表現形式(如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等)，創作一幅以“節”或“美麗的季節”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統一打印名簽。
三、活動時間
x月x日至x月x日，親子制作。
x月x日至x月x日，上交作品，交流展示。
x月x日至x月x日，作品評選，優秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現你和孩子的共同風采。
幼兒園大型親子活動的方案4
活動目的：
1、陪伴才是的愛，家長和孩子們一起享受歡樂的親子時光。
2、讓孩子們在這個過程中感受成長的幸福，同時鍛煉自己的膽量，提升與人溝通的能力，以及面對陌生環境時的處理和應變能力。
3、幼兒和家長互相陪伴和照顧，共同面對問題，共同經歷挫折，共同體驗成功。
4、拓展幼兒的視野及社會交往能力，增強集體榮譽感，培養幼兒的團隊合作意識，磨煉孩子們的意志，樹立共同的目標感、責任感，形成積極主動互助的班級氣氛。
小提示：戶外拓展的活動更適合大班幼兒開展。
活動時間、地點：
以周末為宜;
幼兒園附近的公園或者植物園等。
活動準備：
1、提前踩點制定活動路線及游戲。(負責人：園務會、專業組、班主任)
2、活動場地布置——音響設備、錄像機、相機、具體活動器械。(負責人：辦公室)
3、護理保?。罕＝〈蠓?。
4、所需物品準備：園旗、小禮品、闖關游戲所需物品。(負責人：辦公室)
5、提前繪制闖關地圖，標明點標位置，并為每個家庭復印一份，每個不同的班級將通過不同的路線，完成不同的任務。
例如：
大一班路線：中心廣場----健身區----過橋活動區----大象----假山----沙灘。
大二班路線：中心廣場----四棵樹----歡樂時光----涼亭----大象----沙灘。
大三班路線：中心廣場----過橋----大象----凳子----歡樂時光----沙灘。
活動內容：
1、主持人開場
1)介紹本次活動的意義，呼吁家長朋友關注親子陪伴的時間與質量。
2)展示班級口號：請每班提前想好自己的口號。
2、活動過程
1)熱身：教師帶幼兒做熱身操。(負責人：體育老師、班主任)
將操場搬到幼兒園之外，相信孩子們的精彩表現，就是幼兒園最有效的免費宣傳啦。
2)以班級為單位創建團隊，起隊名，定隊歌。(隊歌是孩子們和家長熟悉的即可)時間：10分鐘。
3)通過剪子包袱錘、猜謎語、兒歌接力等方式決出先出發的隊伍。
4)親子拓展活動。
幼兒著整齊的服裝，每個班班主任老師全程跟隊，按照地圖所示，找到每個關卡，并完成相應的任務。每關闖關成功后，會得到一塊拼圖，湊齊所有拼圖并拼出圖案即為成功。
關卡游戲推薦：
游戲一：紙杯游戲
游戲規則：每個人領取6個紙杯，將紙杯倒放在活動區域，游戲開始，一隊負責正過紙杯，另外一隊負責反過紙杯，在規定的時間內，哪隊的紙杯個數多哪一隊獲勝。
游戲二：尋寶游戲
游戲規則：在規定區域內快速找出開啟下一關游戲所需要的散落的拼圖，然后快速拼出，即可趕往一個任務點。
游戲三：兩人三足
游戲規則：家長和孩子將相鄰的兩條腿綁住，游戲開始兩人同時向前到終點后幼兒跳繩5次，然后快速返回，下一組再走，依次進行，直到全部完成。
游戲四：共繪藍圖
游戲規則：每個家長和孩子在指定范圍收集到各種顏色和形狀的樹葉、花朵、小草等植物，用收集到的材料繪制成一幅漂亮的立體畫。然后所有家長和孩子帶著自己的作品參加“藝術畫展”，全體完成算本關闖關成功。
游戲五：水到渠成
游戲規則：每隊派出10組家庭參與比賽，參賽者分別拿著小型管槽，將小球從起點運到終點，途中球不能著地，也不能用手觸碰小球。
幼兒園大型親子活動的方案5
活動對象：大班幼兒
活動目標：練習跑，雙腿站立跳及蹲跳的動作并培養幼兒的觀察力，機敏性和競爭性。
活動準備：在場地四周畫些圓圈當作荷葉，圓圈數要比幼兒數少1個。圈與圈要拉開距離。
活動過程：
1.全體幼兒都站在圓圈里,每人一圈。其中1個幼兒沒有圓圈，站在場地中央。老師先教口令：圓圓的荷葉，圓圓的臺，小青蛙跳水，撲通撲通!
2.游戲開始，大家齊聲說，說完最后一句時，站在圈內的小朋友立刻跑出來和其他小朋友互換位置,每個幼兒必須離開自己的圈，不能站著不動。這時站在中間的幼兒趁機也去占圈，沒占到圈的幼兒再站在中間去，游戲重新開始。
3.增加游戲難度，從跑改成雙腿跳，再從站立跳到雙腿蹬跳。
4.此游戲不宜人數過多。如果人數多，可將全體幼兒分兩組進行。
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