小學教師節活動方案設計
為了確保工作或事情順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案是闡明行動的時間,地點,目的,預期效果,預算及方法等的書面計劃。寫方案需要注意哪些格式呢?下面小編帶來小學教師節活動方案設計5篇,希望大家喜歡。
小學教師節活動方案設計篇1
今年的9月10日是我國第_個教師節,為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節,特制定本活動方案:
一、指導思想:
為了進一步加強師德建設,在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚尊師重教的良好風尚,激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情,同時,教師要思考自己的責任,用愛心去呵護學生,用實際行動去關愛學生。
二、活動時間:9月3日——9月10日
三、活動安排:
(一)表感謝
1、歌聲表恩情:
送上幾首歌曲——9月6日開始,課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?!處煿澾@天,同學們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的'祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。
2、小小賀卡表心意:在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間為9月3日至9月10日,請一至三年級每班擇優選取5張,于9月11日放學前上交于德育處,進行評比。
(二)訴心聲
1、筆尖訴心聲:
開展“我心中的陽光老
師”為主題的征文,要求四、五年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的陽光老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。上送份數:各班選送五篇征文,上送時限:請在9月11日之前上德育處,參加評比。
2、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月10日班會課)。
3、在教師節(9月10日),開展“老師,節日快樂”的主題升旗儀式,在升旗儀式上,校領導致辭,學生為教師節獻詞,教師代表講話,通過開展主題活動,使師生同歡樂,共振奮,為我校今后發展積淀了精神財富。
一、活動目的
弘揚尊師重教的良好風尚,在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學校營造教師節的氛圍,通過活動,讓學生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情。激勵廣大教師熱愛教育事業,積極進取,開拓創新,推動學校各項事業的全面發展。
二、活動主題
“師恩難忘,感謝有您”
三、活動時間
20_年9月8日-9月15日
四、活動對象
全體隊員
五、活動內容
1、“歌聲表恩情”活動
本周五(9月8日),本學期第一期紅領巾廣播將播出“師恩難忘,感謝有您”20_年教師節特別節目。節目將由學生點上一首歌,說上一句話,表達對老師的感恩之情。
要求:需體現教師節主題的歌曲,學生想說的話不超過50個字。
截止時間:本周四(9月7日)中午放學前將內容報送至學校大隊部。
2、“老師,我想對您說”心語墻活動
教師節是感恩老師的日子,每個同學肯定都有心里話要對老師說吧,那么,請你寫出來吧。學校將設置心語墻,統一張貼學生想對老師說的話。
要求:需原創,體現真情實感,一句話即可,寫上班級姓名。內容寫在學校統一發放的心形便利貼上,每班推薦不少于5份優秀作品交到學校大隊部,其余作品可在班級展示、張貼。
截止時間:本周四(9月7日)中午放學前報送至學校大隊部。
3、“網絡祝福大派送”活動
利用自己掌握的網絡信息知識,開動腦筋,分工合作,或為老師們設計一份特別的電子賀卡,獲精心制作一份感謝師恩動感配樂PPT,或錄制一份祝福微視頻,通過QQ、微信、電子郵件等媒介發送給老師,用時尚而有個性的禮物祝老師們節日快樂。
要求:體現感謝師恩的主題,體現學生個性,可尋求家長、計算機老師的幫助。
截止時間:9月15日。
小學教師節活動方案設計篇2
為了進一步宣傳名優教師的先進事跡,展示我校教師良好的精神風貌,進一步營造尊重知識,尊重人才,尊重教師的輿論氛圍,積極引導教職工在育英事業的舞臺上真誠奉獻,建功立業,根據本學期工作要點安排,決定開展慶祝第_個教師節系列宣傳活動。
一、慶祝第_個教師節暨“十佳”表彰大會
1、時間:_月_日晚8:00。
2、地點:體育館二樓。
3、議程:
①陳董事長講話;
②執行校長宣讀“十佳”表彰決定;
③優秀學生獻詞;
④“十佳”教職工頒獎(優秀學生獻花);
⑤“十佳”教師代表發言(高中);
⑥“十佳”職工代表發言(后勤)。
4、會務工作:校辦、后勤部負責。優秀學生獻詞、獻花由中學校長室負責。
5、參加人員:全體管理人員、全體教職工(教學區、生活區值班人員除外)。
二、慶祝第_個教師節歌舞晚會
1、時間:_月_日晚。
2、地點:行政辦公樓六樓歌舞廳。
3、活動主辦:工會、團委。
4、策劃與統籌:_。
5、舞臺設計:中學分校負責。
6、晚會主持:_。
7、水果、點心、飲料:_。
8、音響、燈光:_。
9、照相:_;錄相:_。
三、“十佳”教職工事跡宣傳
(一)_網站“敬業·愛生·奉獻——20_學年‘十佳’教職工風采錄”專題報道(刊發事跡材料并配個人照片)。
1、宣傳對象:各類“十佳”。
2、做好“十佳”先進事跡材料整理、報送工作:
①材料要求:500字以內,以第三人稱敘述方式寫作,文字精練,突出“十佳”教職工教書育人、管理育人、服務育人的典型事跡。
②材料組織:分別由高中政教處、初中政教處、小學德育處、生活管理處、后勤部、校辦安排本人或他人撰寫,經分校校長,部、辦負責人審定、打印后于_月_日前報總校王浩辦公室。
3、“十佳”教職工照相:
_月_日中午、下午統一為“十佳”教職工照相,分個人照、集體照。具體時間、事宜由_老師負責落實。
4、_網站專題報道由_老師負責策劃,_老師負責制作,教師節前夕發布。
(三)展板宣傳
1、制作“_·十佳風采”宣傳展板二塊,總校辦公室組織人員設計,_月_日在學校大門內側校標前展示。
2、展畢供“教工之家”創建“_市優秀教工之家”之用。
四、會標、橫幅
1、會標:慶祝第_個教師節暨“十佳”表彰大會(體育館二樓)
2、橫幅:熱烈慶祝第_個教師節!(大門口)
會標、橫幅由總校辦公室印制,保衛科懸掛。
小學教師節活動方案設計篇3
一、指導思想
今年的教師節是我國第31個教師節,同時,今年我校建立新校區,在這個背景下,我校決定以“教師節--我們的愛生節”為主題,本著“隆重熱烈、務實簡樸”的原則慶祝20_年第31個教師節,充分激發教師愛教樂教,教書育人的熱情,營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、理解教育、支持教育的良好氛圍,推動學校教育改革和發展。
二、活動主題:
感謝師恩 愛在我心
三、活動時間:
20_年9月10日
四、活動對象:
全體學生
五、活動地點:
各年級教室
六、活動準備:
1、召開大隊委、中隊委會議,向隊干部宣傳活動的目的,明確各項要求。
2、各班利用晨會、隊會向全體學生做好宣傳工作,要求學生利用課余時間積極做好準備。
(1)、交一份最好的作業。
(2)、大隊部干部自制花朵及賀卡,于教師節當天早上在校門口送給每一位老師。(9月9日下午第二節課在四年級教室)
(3)、給老師一天最好的表現。
(4)、向見到的每一位老師問好。
(5)、各中隊制作一份尊師卡。
(6)、出一期慶祝教師節和國慶節的專題板報。(9月15日檢查評比)
七、大隊主題會活動:
進行一次特殊的愛的禮物(9月9日)
1、節日致辭
2、向老師獻花
小學教師節活動方案設計篇4
今年是我國第38個教師節。為此,--實驗小學將開展隆重的紀念表彰、宣傳教育活動?,F將9月10日前的有關活動安排如下:
一、活動目的:
通過慶祝第37個教師節系列活動,展示我校教育事業改革與發展所取得的成就;體現各級黨委、政府對教育事業的重視和社會各界對教育事業的關心支持;展示全校教育工作者忠誠黨和國家的教育事業,在本職崗位上無私奉獻、奮發向上、勇于進取、不斷創新的精神風貌。
二、組織領導:
_x、_x、_x
三、活動內容設想
1、活動宗旨
今年教師節學校發出倡議:以不收學生、家長送的禮物為宗旨,在學生、家長、社會中樹立實驗小學一流學校的牌子,不辜負縣、局領導對實驗小學的厚望。
2、搞好校風、教風、學風的“三風”建設。
3、開展新“三進”活動:走進社區、走進家庭、走進學生的心靈。
4、學校將通過“教工大會”傳達縣委、縣政府關于“慶祝20--年教師節暨表彰大會”的會議精神。
5、組織“我和我的學生”征文比賽。
6、各中隊召開“老師,我想對您說”主題隊會。
7、各年級辦好教師節年級墻報專欄,標題自擬,各中隊充分利用后墻報搞好宣傳,主題為“園丁頌”學校大隊部將組織評比。
8、學校通過校電視臺、紅領巾廣播播放歌頌教師的專題片、詩歌、電影及優秀教師訪談錄(教師風采展示)。播放實驗小學專題片,在全體師生中營造尊師愛校的氛圍。
9、舉辦慶祝教師節文藝聯歡會。為增強節日氣氛,展示我校藝術教育成果,9月10日下午將在學校操場舉辦一臺大型慶祝教師節文藝晚會,節目以師生自行編排為主。
10、組織演講比賽?!皫煻麟y忘”學生演講賽;“閃光的青春、無悔的選擇”青年教師演講比賽。時間定位9月中旬。
11、表彰一批校級優秀班主任。
12、組織縣教育局師德征文活動,主題為“為師光榮”。
小學教師節活動方案設計篇5
一、活動思想:
今年9月10日是我國第三十一個教師節,為發揚光大尊師重教傳統,弘揚尊師重教的良好風尚,開展教師節慶祝活動。
二、活動時間:
20_年9月10日。
三、活動內容:
1、9月10日清早,6位禮儀小使者站在校門口向進校的每一位教師問好,行隊禮。
2、舉行“七彩童心表師恩”心意卡設計活動。要求每位同學都積極參與,發揮自己豐富的想象力和動手能力,將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上,充分表達對老師的理解、關心和尊重??ㄆ笮〔坏贸^10cm_12cm。引導學生不要忽略學校領導及所有任課教師。
3、9月10日,學生進校門時,將優秀的心意卡貼在“七彩童心表師恩”心愿板上。
4、開展教師節“感恩微行動”,引導學生用自己的實際行動表達對教師的感恩之情。組織校園小記者拍攝“教師美麗身影”,將教師工作中最美麗的身影留下來,櫥窗內展示。