為了確保事情或工作有效開展，就需要我們事先制定方案，方案是計劃中內容最為復雜的一種。你知道什么樣的方案才能切實地幫助到我們嗎?下面小編帶來關于校園活動策劃方案7篇，希望大家喜歡。

關于校園活動策劃方案篇1

一、活動背景：

當我們成為大學生的那一刻，我們的學習生活方式發生了巨大的改變。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的生活，對我校學風的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的傳承顯得猶為重要。借濱江十周年之際，特組織此次活動。

二、活動目的：

讓當代大學生警醒于關于大學關于人生關于夢想的問題，找到人生的目標。展示一個競爭殘酷的現實社會及當代許多大學生享受安逸的大學生活，形成對比，喚起當代大學生的社會危機感、對夢想的思考，喚起當代大學生的行動力，成就他們的美好未來。通過活動，促進同學間的交流，

三、活動時間：

3月23日

四、活動地點：

濱江報告廳

五、活動構成：

才藝大賽(舞蹈、聲樂、相聲、小品等文藝節目)

六、活動流程：

1。主持人上臺介紹活動的目的

2。主持人介紹評委、評分標準、獎品3。學生開始上臺表演節目

4。評委評分5。選出前6名6。頒發獎品

7。活動介紹，全體人員退場

七、活動說明：

1、形式：每組進行表演，時間10分鐘以內，按負責人抽簽順序進行

2、評2、評委：老師學生學生會代表待定(10人) 3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

委：老師學生學生會代表待定(10人)

3、評分標準：每個評委10分，去掉一個最高分一個最低分，算平均分

4。選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，由代表頒發獎品。

關于校園活動策劃方案篇2

一、活動主題

迎中秋佳節，促班級團結

二、活動目的

傳承中國傳統文化，積極弘揚團結友愛精神，促進班級團結，提高班級凝聚力。這是一個團圓的日子，我們一班之家，歡聚在一起，享受一個屬于我們__班的月亮，讓我們共度一個別樣的中秋佳節。

三、活動時間

農歷八月十三晚(具體時間待定)

四、活動地點

__大學呈__區梨園

五、策劃主辦單位

__學院__班班委，團支部

六、活動負責人

班長___，副班長___，團支書___

七、活動方案

1。買氣球與熒光棒布置活動現場，制造活動氣氛。

2。買月餅，水果，薯片，飲料等。

3。負責人做好一切就緒工作。

4。做好每個節目之間的連接，恰當的融入喜氣的氛圍。

5。組織五個節目。(包括演唱，走秀等)

6。班級集體玩游戲。(如：成語接龍，繞口令，比賽吹氣球，一個人做動作，另一個人猜等)

7。節目與游戲穿插進行，爭取high翻全場。

8。活動結尾共同唱——難忘今宵。

9。班長總結活動，結束!

八、活動備注

1。班級注意活動現場的衛生清潔。(自帶垃圾袋)

2。盡量節省不必要的開支，爭取過一個節儉又有意義的中秋節。

關于校園活動策劃方案篇3

一、整體情況

1、晚會主題名稱：__新年狂歡夜

2、晚會目標：融合師生情誼、展現_大學思進學社的風采

3、時間：待定

4、地點：待定

5、主辦單位：_大學團委

6、承辦單位：_部門

7、工作人員：顧問：待定

8、項目組：

(1)第一項目組：節目組組長：待定組員：文藝部成員及各部和各學院任務：

a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

b、主持人的選擇、形象體育及臺詞審核。

c、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

d、準備好晚會所需的。一切體育道具。

(2)第二項目組：宣傳組組長：待定組員：宣傳部、外聯部兩部部員任務：a、利用海報(包括手繪和噴繪海報)、橫幅、傳單等方式開展宣傳b、現場攝影及dv攝像

(3)第三項目組：外聯組組長：待定組員：公關部、外聯部、宣傳部三部部員

任務：

a、負責聯系商家以及完成承諾給予贊助商的服務工作。

b、聯系晚會前熱場商家、校內商家及食堂等。

(4)第四項目組：禮儀組

組長：待定組員：主體育團助理、公關部

任務：

a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

b、到校禮儀隊確定禮儀隊(人數待定)。

c、物品購買及工作證制作：包括晚會小禮品及請柬、攝影大賽禮品等。

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師。

e、聯系媒體報道、記者、及攝影人員。

(5)第五項目組：舞臺組

組長：待定組員：實踐部、體育部兩部部員

任務：a、監督并確保舞臺的搭建及時及質量;b、晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝，化妝室、換衣間的選制。

(6)第六項目組：機動組

組長：待定

組員：其他成員

任務：晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

二、各階段任務及工作分配

晚會前三個階段：

(1)晚會策劃及準備期(待定)：

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商

①節目收集：由節目組負責。采取各個部門提供節目和從華家池各學院收集節目兩個渠道。另外，從校外邀請專業節目表演作為補充。確定主持人。

②贊助商確定：由商家組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

③前期宣傳：由宣傳組負責。海報體育及張貼、橫幅。

(2)晚會協調及進展期(待定)：

本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定、舞臺燈光音響確定、物品購買。

①節目篩選及排練：由節目組負責，統籌組監督，地點暫定多媒體報告廳。到各社團選取優秀節目，并進行排練。

②中期宣傳：由宣傳組負責。該階段展開網絡宣傳(網站、論壇及校網郵箱)、廣播宣傳。

③舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求，聯系制作公司。

④物品購買及禮儀小姐確定：由禮儀組負責。物品需要情況征求各部。

(3)晚會倒計時期(待定)：

本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第一次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地確定、媒體報道確定、工作證制作、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排：由節目組負責。節目單確定交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排，時間暫定(待定)，地點多媒體報告廳。

②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單(抽獎券和節目單)設計和發放，廣播宣傳，及晚會當日抽獎券的收集。

③領導邀請、工作證制作、場地確定及媒體報道確定：由禮儀組負責。

④費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。

(4)晚會后期工作：

(1)為演員分發小禮品

(2)費用處理

(3)書面總結

(4)vcd制作及網絡宣傳

關于校園活動策劃方案篇4

一、人人獻綠，校園滿綠。

積極倡導每位學生為學校獻花籽或盆景，使校園成為綠色海洋。

二、一個班級認養一片綠地，認養一個花園。

各班清潔區內的花園、綠地由各班負責定期維護、整理。

三、在各班征集三至四條標語、警示語。

四、各班給各班的花園、綠地里的花木設置名片。

總之，全體師生員工應從我做起，從小事做起，行動起來，以各種形式積極參與學校的綠化行動。積極宣傳環保理念，倡導綠色文明，及時勸阻破壞環境的行為。綠色環境，美好心情，在寢室中、教室擺點花花草草，增添一份綠色。讓我們攜起手來，為我們的校園再增添一些綠色。

附警示語：

1、垃圾----你對我的遺棄,等于將你的道德也給丟棄了。

2、不圖自己“順便”,且為綠色校園行個方便。

3、小草——清不要把您高貴的腳壓在我的身上,因為我也會哭泣的。

4、草木——如果我香消玉隕,就無法裝扮校園的美麗校園.如果你憐香惜玉,請您給我們一些關愛吧!

5、誰說草木我無情,校園增添光彩我亦行。

6、保護環境就是選擇了寧靜。

7、小草—--少了我，花兒就變得黯然。

8、校園是我家，衛生靠大家!

9.保護環境就是保護生產力

10.水——20億人生命之所系

11.既要金山銀山更要青山綠水

12.提倡綠色生活實施清潔生產

13.樹立節水意識反對浪費水源

14.保護環境抗鞣塹?

15.提高環境道德水平建設文明小康城區

16.保護環境造福后代

17.全面建設小康社會同心共創美好家園

18.當環保衛士做時代公民

19.讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠

20.企業求發展環保須先行

21.別讓眼淚成為地球上的最后一滴水

22.提高環境保護意識愛護我們共有家園

23.天藍水清地綠居佳

24.合理利用資源保護生態平衡

25.環境保護是我國一項基本國策

26.全面建設小康社會切實走可持續發展之路

27.保護校園衛生——學生人人有責

28.愛護花草——人人有責

29.保護環境=生命長壽

30.保護環境=造福子孫

關于校園活動策劃方案篇5

一、活動目的：

“滴水之恩，涌泉相報”。在孩子的成長過程中，父母不知給予了他們多少愛。然而，很多孩子已經習慣于接受，而不知道付出，不知道回報。因此，學校將全方位實施“感恩教育”，盡全力營造“感恩”文化，讓孩子們在“知恩、感恩、報恩”的系列活動中養成孝敬父母、尊敬師長、關心他人、熱愛學校、回報社會的崇高道德風尚。

二、活動主題：

悠悠寸草心，感恩三八節

三、活動時間：

3月3日———3月9日

四、活動具體安排

1、利用周一升旗儀式對全校學生發出感恩活動倡議，對全體同學進行感恩教育，讓孩子真正體會到父母的辛苦與勞累，從而培養學生的感恩之心。

2、充分發揮晨會、班隊會陣地的宣傳作用，學習有關贊美母愛、感恩父母的文章，進一步使全體同學認識到父愛、母愛的偉大，從而激發他們的感激、孝敬之情。

3、布置感恩作業：要求全校同學在一周時間的時間內完成一“察”、二“聽”、三“想”、四“做”、五“寫”的任務：

一察：觀察媽媽從早到晚都做了哪些家務?手是不是更粗糙了?白頭發、皺紋是不是越來越多了?

二聽：聽媽媽、長輩講他們的故事，了解他們的艱辛。

三想：想一想媽媽和長輩們都為你做了些什么?哪些事最令你感動?作為兒女，想一想你們平時又是怎樣對待他們的?是否尊敬他們?是否為他們分擔了家務?

四做：在三八婦女節感恩活動周，可以為媽媽、長輩們說一句“感恩的話”;給他們一個緊緊地擁抱;為他們洗一次腳;給媽媽坐一張節日的賀卡;幫媽媽分擔家務等，你們要用實際行動來表達對他們的感激、孝敬之情。

五寫：給媽媽、長輩或老師寫一封信，抒發自己對他們的愛。或者通過這次感恩活動，你有哪些收獲和體會，都可以把它寫下來。

4、開展“孝行小明星”評選活動

各班利用班隊會對一周的感恩活動進行總結，班隊會上，讓各位同學講述他們的感恩事跡;并展示相關資料，每班評出5名“最佳孝敬星”在班內表彰，并從中選出1名最優秀的，報到學校表彰，將這1名學生的電子稿發直郵箱電子表格可在學校站下載;電子稿3月18日之前上交)

五、活動總結

3月23日，利用升旗時間對開展“三八”婦女節感恩活動進行總結、表彰。

關于校園活動策劃方案篇6

一、引 言：開學以來我們一直處于忙碌的生活狀態，需要一個寬松、良好的交流氛圍，特組織20_屆195班全體成員參加素質拓展活動。

二、活動主題：娛樂，放松壓力，展現自我，培養團隊精神。

三、活動背景：在緊張繁忙的學習生活中，開展拓展活動，放松師生們的心情，緩解壓力，給與平臺，彰顯學生們的青春活力，尋找自信，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，通過此次拓展活動，讓同學們相互鼓勵，使同學們都能更加自信的生活。

四、活動意義：為增強我班級成員間的凝聚力和團結力，提高人際交往能力， 特舉辦此本次素質拓展活動，旨在讓同學認識自身價值，找到自我定位，實現自我超越，發現自身問題，進而激發個人潛能;提高同學們的熱情， 增強同學們體育鍛煉的意識，為以后積極有效的開展各項工作奠定基礎，195班全體成員參加素質拓展活動。

五、活動目的：豐富校園生活，彰顯學生的青春活力，加強同學們的團隊精神，增進同學間的合作交流，培養同學們的組織能力和創新能力，給與平臺讓同學們張揚個性，展現風采，在活動中與同學進行專業互動。

六、活動時間：20_年4月11日

七、活動地點：1306教室

八、舉辦單位：195班團支部

九、組織人員：

第一組織者：林新棟

主要組織者：孫美良

一般組織者：李亦默、張新宇、付嵩、李可可、滿龍飛

十、參與對象：20_級195班全體成員

十一、流程安排：

1、活動前期：

A、4月8日之前確定195和196班參加游戲的人數;

B、準備五鐘不同顏色的絲帶，系在每組人手上便于分辨;

C、買20—30個名牌;綁腿的繩子;

D、準備50個信封，并寫好內容在游戲當天上午藏到一號食堂1至4樓內;

E、準備第一輪的四組詞語;

F、打印第二輪問題

2、活動流程：

(1)四組隊員共同進行十人十一足綁腿跑步游戲，從起點開跑跑到指定位置時進行你比我猜游戲(由第一個人從組織者手中得知一個詞語，并用動作告訴第二個人不得說話比口型，第二個人告訴第三個人···以此類推，最后一個人猜出詞語并告訴組織者，猜對的組過關)先過關的組可優先進入第二環節，優先進入食堂尋找信封，優先答題。

(2)四組隊員每組分為兩隊，實踐隊和智慧隊，每隊五人，

實踐隊的五個人在一號食堂內尋找指定信封(食堂內會事先放好50個信封，只有8封信封為指定信封，8封指定信封內分別寫有：第一組、第一組、第二組、第二組、第三組、第三組、第四組、第四組這八張紙，其他42個信封中都為空)，四組隊員中任意一組找到寫有其他組名的信封便可淘汰掉信封中所寫組的一名隊員，每組最多淘汰兩名隊員。當實踐隊隊員找到指定信封時，需用手機拍照截圖發給組織者(付嬈)并注明本組組名和想要淘汰的組員。在實踐隊進入食堂尋找信封時，本組的另一對智慧隊在排球場進行問題搶答，每組答對三題后便可向組織者問取一個信封的具體位置，并可打電話通知本組的實踐隊隊員找到此信封。當八封信封都被找到后實踐隊隊員到排球場集合，由組織者宣布被淘汰的隊員，第一輪結束。

(3)所有未淘汰隊員帶上名牌，此時每組最少八人最多十人，每組分發五個名牌，由組內人員決定誰帶名牌，不帶名牌的隊員每人負責保護本組一名帶名牌的隊員，帶名牌的隊員可以任意撕去其他組的隊員的名牌，不帶名牌的隊員只可撕取第二輪比賽排名弱于本組的組隊隊員的名牌，并保護本組隊員。之前淘汰的隊員若超過五人便自組為一對分發五個名牌，可任意撕取前四隊隊員的名牌。留到最后的組隊為最后贏家。

3、活動后期：收拾道具，活動期間拍照，發微博。

十二、經費預算:暫無

十三、注意事項：無

華北水利水電大學資源與環境學院195班團支部

20_年4月11日

關于校園活動策劃方案篇7

內容：

1、小學大課間，按平時程序進行。現場總指揮：梁寶瑜

訓練安排：各班主任利用課余時間，訓練本班學生的大課間活動內容。做到精神飽滿、服裝統一(校服)、跑步整齊劃一，口號響亮，做操動作統一有力，氣勢昂揚。

2、初中大課間內容：現場總指揮：王秋月范主任

A學部、領導日常訓話(何主任或范主任)

B跑操三圈

跑操要求：1、各班隊型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號響亮

2、班主任分散到跑道周邊督促各班學生情況

C體育老師各班集中小結，有序退場。

訓練安排：22號適時安排住校生在初中部展示跑操(提前作好訓練)，其他各班以此為標準，各班主任自行安排時間高標準訓練，(這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓練為主要內容)。初中部適時組織各班大課間跑操驗收

第二方面：校車演練展示

校車演練指揮：李主任、梁壬愛

展示準備：演練總指揮校門口就位，各班學生在班主任指揮下，在班上就坐準備、跟車老師各車停車位置就位。

正式展示：

第一次車

1、各車到達指定位置后，校車演練指揮，發布第一口令：“一號一次車到位，一號二次車到位、一號三次車到位，請各一次車同學到指定位置坐車”

2、各班班主任聽到第一口令后，本班坐一次車的同學在本班門口排隊，背上書包，到架空層指定位置候車

3、各點名老師，指揮本次車同學排隊、點名、上車。

4、所有學生上車后，點名老師與跟車老師交接學生，并簽字確認。

5、一、二、三號車集資開車，將學生送至五號樓梯口附近，學生下車后，走五號樓梯回到各自教室。(各樓層安排二個老師，人員待定，其任務是負責督促經過本樓層的學生有序回班或下樓)