班級中秋聯誼活動方案10篇
班級中秋聯誼活動方案10篇范文
中秋賞月風俗在唐代的長安一帶極盛，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。下面給大家帶來一些關于班級中秋聯誼活動方案，歡迎閱讀與借鑒，希望對你們有幫助!
班級中秋聯誼活動方案篇1
一、活動主題
慶中秋，迎新生
二、活動背景
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。校園里的兄弟協會們也在尋找著適合的機會互相交流學習同時也計劃著怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。
三、活動目的及意義
豐富校園生活加強社團交流合作營造和諧校園氛圍樹立校園社團形象。
四、活動內容
魔術表演
葫蘆絲表演
笛子表演
古箏表演
雙截棍表演
武術表演
健美操
表演
樂隊表演
小品表演
獨唱
話劇表演等。
五、活動流程
中秋晚會活動前兩天由宣傳組負責在學院內宣傳。宣傳方式傳單、海報、廣播及學院各大網站。九月十五日下午六點至八點在三教一樓人才招聘市場內舉行活動彩排。九月十六日星期四上午十點至下午五點由后勤組負責布置活動現場下午六點歡迎學院領導及商家代表進入活動現場。六點半活動開始活動持續到晚上八點半點結束。晚上九點由后勤部、宣傳部負責清理活動現場。
六、活動時間
20__-10-04下午6：30-8：30
七、活動地點
__學院陽明廣場
八、活動對象
__學院全院師生
班級中秋聯誼活動方案篇2
活動主題：
賞月，吃餅，娛樂中秋
活動地點：
秋水廣場
活動立意：
月圓，家遠，人圓
1、豐富同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，分享中秋節的快樂;
2、進一步加強同學們的集體觀念，培養團隊意識，同時發揮各自的個性才能;
3、營造和諧氛圍，放松身心。
活動準備：
吳__負責購置月餅、水果、零食及獎品(14號早晨一切都要準備齊備);張x負責活動策劃書、活動中游戲的準備以及活動現場的主持;王x負責回校車輛的聯系;鄭__負責帶數碼相機、照相。
活動流程：
二、到秋水廣場集合，拍集體照，找場地。7：00活動正式開始，中間時間大家可以自由活動，拍照。
三、賞月，分發月餅(吳__負責)，向大家介紹活動內容(張x負責)用心體會中秋主題意義(可以建議大家給家里打電話，捎去我們對遠方親友的思念之情 )。
四、互動小游戲(50分鐘左右)
1、拍七令 從1-99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則受懲罰(說真心話即受罰者任意選擇男女各一名同學，請他們提問，并做真心回答;或者接受其他同學的任意提問，從中選三個問題并做真心回答，兩種任選其一。主持者可適當要求發問者提比較尖的問題)。
2、一塊五 男生為一塊，女生為五角，以此為單位疊加，由主持人隨即報數，在宣布開始時大家快速組合。凡是落單或組數出錯的同學必須表演節目，節目及表演形式可以自選。
五、8：00看噴泉，自由活動，但以集體觀看為主，注意安全。
六、集體有獎游戲
1、猜燈謎 猜燈謎分為必答和搶答兩個環節，共分四組，每組都有5道必答題目，答對加十分，設有10道搶答題，答對加10分，答錯扣十分。最后以總成績最高勝出，發獎品。
2、歌曲接龍 可將同學分為四組，從第一個人開始，按次序每人唱一句含有指定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞不能有重復，3秒接不上來的為敗者，遇敗者跳過，直至唱到每組的最后一人。
第一組：每人唱一句含“yue”音的字(如月、約、越、樂等)的歌曲;
第二組：每人唱一句含“liang”音的字(如亮、兩、涼、晾等)的歌曲;
第三組：每人唱一句含“zhong”音的字(如中、忠、眾等)的歌曲;
第四組：每人唱一句含“qiu”音的字(如秋、求、囚等)的歌曲;
等四組接龍結束后，公布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。
此游戲參加人數較多，可迅速調動開場氣氛。
七、集體面對滕王閣朗誦《滕王閣序》，初步定為一、二段。請賴__領誦，人手一份序文。(用時20分鐘左右)
八、活動結束，集合清點人數，坐車返校。
活動金費
1、月餅、水果、獎品等預計250、00
2、回程車費預計150、00
九、活動組織及后勤服務
班級中秋聯誼活動方案篇3
一、中秋游園賞月
班級同學在中秋節的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說著大學趣事，吃著班級發的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意啊。
二、賞月舞會
在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕!說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。
三、中秋燈謎活動
試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工制作的彩燈下，同學們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結……在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂!
四、中秋祝福卡
還在校園的學子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰……
五、中秋故事大賽
一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的、難過的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時機哦。
六、中秋了，大家相約去爬山
夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經歷。
七、中秋晚會
大家在晚會上盡情的'唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。
八、小提醒
中秋節，除了發信息祝福外，喜歡上網的同學們，記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦!
班級中秋聯誼活動方案篇4
一、活動前準備
知識目標：
(1)了解中秋節的由來。
(2)了解中秋節的習俗。
(3)了解中秋節月餅的由來。
(4)了解有關中秋節的詩歌、故事、傳說。
能力目標：
1、在活動中培養學生的探究能力、社會調查能力、動手能力、創新能力和與人交往、合作的能力。
2、學會調查、收集、整理資料的方法，培養收集信息、處理信息的能力。
3、培養學生經常觀察生活的習慣，提高審美能力和寫作能力。
情感目標：
1、通過各種實踐活動獲得豐富的經驗和積極的情感體驗，中秋節的習俗很多，形式也各不相同，但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發學生熱愛生活。
2、通過各種活動培養學生的合作意識、團體精神，分享合作與交往的快樂。
3、通過展示、演講等形式培養學生的自信心。
二、活動準備
1、學生準備：課前請學生中秋節的來歷、習俗、詩詞以及月餅中選擇其中一個方面通過上網等途徑搜集相關的資料，并制作資料卡片。
2、教師準備：搜集素材，制作多媒體教學課件。
三、活動時間
9月至10月上旬
四、活動程序
(一)情境導入
月是民族、家庭幸福的象征。農歷八月十五日，是我國傳統的中秋節，也是我國僅次于春節的第二大傳統節日。自古以來，中秋節不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是“秋收節”。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫“祭月節”。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍……中秋活動極大地豐富了起來。
根據我國歷法農歷八月在秋季中間，為秋季的第二個月，稱為“仲秋”。而八月十五又在仲秋之中，所以稱“中秋節”。也稱八月節、八月半;因這天的主要活動是圍繞“月”進行的，有俗稱“月節”、“月夕”。中秋節月亮圓又滿，象征團圓，因而又叫“團圓節”。我們中國的習俗在“團圓節”這天，和家團聚，共度佳節。
師：從今天起，老師和大家一起來研究有關中秋節的文化，關于中秋節，你想知道些什么?
生：自由發言。
師：總結學生發言之后確定研究主題。如：
a、中秋節的由來。
b、中秋節的習俗。
c、有關中秋節的詩詞。
d、中秋月餅的來源。
(二)分階段活動
活動內容：
1、搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，了解中秋節的傳統習俗，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。
2、搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，準備展示交流。
3、搜集中秋節習俗方面的資料。
4、中秋節的起源。
5、中秋節的傳說與民間故事。師：對于中秋節的傳說也是各種各樣，你們想了解嗎?有誰能來講講有關中秋節的傳說及一些民間故事?中秋傳說：嫦娥奔月。
6、習俗調查。師：中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣，但由于中國地域廣大，人口眾多，風俗各異，中秋節的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。我們可以向長輩了解自己家鄉過中秋節還有哪些風俗習慣，把了解到的記錄下來，回到班里進行交流。
班級中秋聯誼活動方案篇5
一、活動背景
9月28日，是我們中國一年一度的中秋佳節，為了使同學們過一個快樂的節日，同時讓大家對班集體有更深的感情，我團部決定今年中秋讓沒有回家的同學一起過中秋!
二、活動目的
增進同學們之間的感情，加深同學們的友誼，豐富課余生活，提高同學們參加活動的熱情。
三、活動負責人
活動主辦：常國慶(班長)
活動承辦：董凱旋 劉騰 王甜 趙世昊 郭欣
四、活動人員
尹通 王宏宇 關凱 宋海鵬 趙世昊 孟騰 趙備 金櫓 崔碩 耿笑 董凱旋 常國慶 韓一鳴郭欣 王璐璐 王甜 韓宗偉
五、活動時間及地點
活動時間：09月28日
活動地點：森林公園
六、活動流程策劃
1、前期準備階段
宣傳委員于09月18—27日在全班范圍內進行宣傳，通知中秋節不回家的同學，并并保證他們盡可能參加。組織委員進行協調并組織相關人員準備活動物品。班長與團支書分配資金用于購置活動物質，并預定車輛!
2、活動準備階段
9月28日上午8點，__21班同學共17人在校門口集合，分成兩隊前往森林公園，其中有團支書帶隊區周邊市場購買食品，班長帶隊現行買票進場。最后在公園門口匯合!
人員分為三組每組一個烤箱，并分配專人分配食品。下午組織大家玩竹筏、爬繩梯等小游戲!
下午6點左右組織返回!并將剩余食品在飯店制作后共進晚餐。
3、活動整理總結階段
9月29日上午，團支書對此次活動進行中結。并整理圖片等資料。并于28日晚記錄同學返校情況!
七、活動注意事項
此次活動由于要外出，所以我班仍以小組為單位，并指定各小組安全責任人全權負責其小隊人員安全工作。燒烤期間，邀請有關人員來對大家進行安全指導以免出現意外!每隔一個小時匯合一次保證每個人的安全!
八、活動總結
通過這次活動我們班在組織出游等方面有了更強的安全意識，使大家在中秋節期間能夠在一起吃吃飯，玩玩游戲為以后的學習打下了很好的基礎!
而且這次活動，進一步增加了同學們之間的相互了解，增強了班級的凝聚力，通過這次活動之后，我班的同學會更團結更互愛。
班級中秋聯誼活動方案篇6
前言 民間傳說《嫦娥奔月》無論有多少版本，一點是共通的：嫦娥是射日英雄后羿之妻，王母感后羿射日之功，贈之不死仙藥，而嫦娥因故吃了仙藥，無法逗留地面，飛天奔月而去。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果和月餅，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。
中秋節，中國傳統節日，為每年農歷八月十五。八月為秋季的第二個月，古時稱為仲秋，因處于秋季之中
和八月之中，故民間稱為中秋，又稱秋夕、八月節、八月半、月夕、月節，又因為這一天月亮滿園，象征團圓，又稱為團圓夜。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，吃月餅以示“團圓”，是古代
中秋祭拜月神的供品。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節日的必備禮品。
活動介紹
中秋之夜是個美好、祥和的夜晚。家家戶戶歡聚一堂，品嘗月餅和瓜果，享受天倫之樂。我們的同學有很多路途遙遠，不能回家與家人團聚，“每逢佳節備思親”之感油然而生，同學們都想擁有一個圓滿，快樂的仲秋之夜。
因為緣分，我們同在數計學院、同在11級數本班，現在，這里不再是一個班，而是一個家，我們是彼此的家人。因此，為了讓每個同學在這個新家中愉快開心的度過每一天，中秋之夜是個開始。
一、 活動主要方式：
以搶答賽展開、
二、 活動主題：
中秋趣味搶答賽，仲秋之夜大團圓
三、 活動時間：
20__年9月30日
四、 活動地點：
三教3708
五、 參賽選手：
(共六對)：
一號：二號：
三號：四號：
五號：六號：
六、 工作人員(共三組)：
主持人 ：賴靈燕 黃俊毅PPT制作：王榮貴 潘建 計分和后勤管理： 吳丹丹 張利 徐洪軍
活動流程
一,主持人簡單介紹中秋節的來源和習俗。
二、開場秀：歌曲《月亮代表我的心》( )
三、主持人介紹參賽規則：
1、由主持人先說出題目;
2、誰最先站起來將獲得此次回答權;
3、答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來扣一分，在主持人說“請回答”之前不可以先站起來，否則扣一分;
4、每答四個題目為一個回合，第五個題目由王老師來回答，答對得一分，打錯扣一分，3秒內未答出來扣一分。
5、然后由王老師隨機抽取1—6號其中一張卡片，并且將王老師得分或扣分的結果變為抽到的隊伍;《老王幫幫幫》
6、在比賽進入到中期時，__位參賽選手獲得休息，由觀眾參與
我們的《觀眾機智表演》活動，可爭取為自己支持的隊伍進行加分;
7、比賽結束后，每位選手、工作人員可獲得月餅每人一個，獲得最高分的一組選手將獲得第一名的榮譽獎狀，并且可將月餅發給自己的九個隊員每人一個;四、比賽正式開始。
五、中場拉分活動《觀眾機智表演》
規則：1、每組中在觀眾臺上選出1到3人;
2、由1—6號順序開始分別抽取卡片，并且根據卡片上的內容來做，卡片上有詳細的順序和要求;(1背一首有關中秋節的詩歌;2說一個笑話，并且至少要讓一位觀眾笑起來;3唱一首歌;4背一個有關中秋節的對聯;5跳舞或跳幾個搞笑的動作直到觀眾滿意為止;6連續回答對三個問題)
3、抽取后有兩分鐘時間考慮，然后做對了的可將為自己
隊伍加2分，做錯或做不出來的將讓自己隊伍扣2分(在考慮的期間，任意選其他兩個觀眾唱《花好月圓夜》);
4、同樣由抽取到的1—6號順序開始;
六、六對選手比賽繼續。
七、比賽結束，頒獎，發禮品。
八、主持人朗讀同學們對中秋的祝福和愿望。
班級中秋聯誼活動方案篇7
一、活動目的
通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于“團圓”，讓學生感覺到親情、感情存在。
二、活動準備
1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人;
2、根據班會內容確定班會骨干同學;
3、排練朗誦、合唱《水調歌頭·中秋》等節目;
4、學生查找有關中秋的信息。
三、活動過程
1、主持人致歡迎詞;
2、__朗誦《水調歌頭·中秋》;
3、講述中秋的由來、食俗;
4、講述身邊有關中秋的傳說故事;
5、有關中秋的民謠表演;
6、__等全班合唱《水調歌頭·中秋》;
7、主持人宣布班會結束。
四、活動內容
女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節日——中秋”主題班會。
男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。
女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。
男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學老師——
合：“中秋節快樂!”
男：我想同學們對“中秋”應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的?
女：下面請欣賞周想朗誦《水調歌頭·中秋》
五、各地月餅的傳說
月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節吃月餅的習俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍!”于是眾人紛紛起義反抗統治者，中秋節吃月餅的習俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據說也與此有關。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現在中秋節吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當時元朝統治者規定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養，監視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節吃月餅的機會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。
六、宣布結束
這堂課同學們了解了很多關于中秋節的知識，同學們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!我們__是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整!
班級中秋聯誼活動方案篇8
一、時間：9月27日晚七點。
二、地點：校園辦公室后廣場。
三、主辦：
__中學團委__中學團支部。
四、分工：
1、活動總負責：________________________。
2、主持人：________________________。
3、攝像：________________________。
4、音響配樂：________________________。
5、歌唱舞蹈類：________________________。
6、游戲類：________________________。
7、場務：________________________。
8、會場布置：________________________。
五、活動內容：
1、文藝節目。
2、捐贈儀式。
3、校方領導、老師講話。
六、節目單和主持詞。
海上升明月，天涯共此時。又是一年月圓時。月圓人圓夢圓這便是生命中的摯愛，這便是人間永遠訴不完的真情。永遠說不完的話題。一個圓滿的家庭每天面對的都是一個圓月，時時讓人感到無限的溫暖。但月有陰晴圓缺。
請大家不要忘記，還有很多人，他們每天面對的都是殘月。我們懷來西八里中學有個特殊的集體宏志班，他們之中多數人都是來自于單親或者無親家庭，在他們幼小的心靈里，是多么渴望家的溫暖。今年，我們特意為這些孩子們準備了一臺中秋晚會，希望能通過我們的真情，來給他們一個溫暖的家。
下面我宣布由懷來西八里中學外團總支以及河北師大駐懷來西八里中學團支部聯合主辦的月圓人圓夢圓主題中秋晚會正式開始。
第一章 夢的開始
最初的夢想緊握在手上，最想要到的地方，怎能在半路就放。
1、請欣賞有初二__班__同學送上的隱形的翅膀。
2、一直倒下的時候，生命也就不在屹立。下面是__、__、__帶來的詩朗誦《生命》。
3、《月亮代表臥我的心》表演者：__實習老師。
4、獨唱：真心英雄，__。
5、游戲：運氣球。
第二章 愛的贊歌
愛，一個亙古不變的話題，是社會的愛伴我們走過每一年中的每一天，親人的愛伴我們走國每一天中的每一分，老師同學的愛伴我們走火每一分中的每一秒。讓我們共同用心去營造一個愛的家園。
1、讓世界充滿愛。
2、下面有請初一__班的同學為我們帶來的合唱《陽光總在風雨后》。
3、好，大家都唱了這么長時間相信你們的嗓子也一頂累了，接下來我們就讓嗓子休息休息，一起來動動我們的手腳吧。聽到了嗎?什么音樂?好的，邀請你們的老師們和愛家園的叔叔阿姨們，大家都動起來。
第三章 情的傳遞
中秋節的思念，再西中放飛對師大的眷戀;中秋節的團圓，在西中把濃濃的情誼展現。身在不同校園，心懷相同情感，真情跨越了時空，共誦這月圓之夜。
接下來讓我們共同進入晚會第三章：情的傳遞。
1、首先請大家欣賞實習老師劉丹送給你們的《城里的月光》。
2、同學們看過電視劇《大長今》嗎?你們聽過這首歌嗎?今天有幾位姑娘她們將給大家帶來一段自編自演的舞蹈《大長今》，大家掌聲歡迎他們上臺。
第四章 心的回歸
懂得關懷的人才能找到溫暖，懂得珍惜的人才能找到幸福;懂得知足的人才能找到快樂，懂得感恩的人才能找到愛的真諦。月圓人圓夢圓中秋晚會到此結束，讓我們記住今晚的歡樂時光，愿真愛長存于彼此心中。
班級中秋聯誼活動方案篇9
活動主題：
情濃中秋緣來一家
活動目的：
豐富校園生活，加強新生交流合作，營造和諧校園氛圍，樹立校園學生會形象。增加學生對學校學生會的了解。
活動背景：
在夏末秋初這么一個富有詩意的季節里，我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園，在這些重逢的日子里同學們用不同的方式表達著對室友、同學、朋友再次相見的喜悅。同學們在尋找著適合的機會互相交流學習，同時也計劃著一個新的開始，新的征程，以及怎樣表達對即將到來的學弟學妹們的歡迎。中秋節是我們中國的傳統團圓佳節，雖然我們不能同家人一起團聚，但是這個中秋我們不會孤單，這個中秋我們一起過。
活動形式：
文娛晚會
活動流程：
活動前兩天由宣傳組負責在學院內宣傳(宣傳方式：傳單、海報等)。活動當天下午四點由學生會各部門成員負責布置活動現場，七點活動開始，活動持續到晚上九點結束。然后由學生會各部門負責清理活動現場。
活動對象：
全院同學
晚會基調：
活潑向上。
活動地點：
1號公寓，LED顯示屏邊。
活動時間：
x月__日晚7;00~9：00
具體安排：
前期：
1，節目需要，在新生入學時對新生家長進行采訪，做好錄音。
2，節目跟進，每個節目有兩名學生會成員跟進，負責彩排與通知。
3，聯系電氣系，應用LED顯示屏。寫稿。
4，開學第一周選定節目后，后兩周在操場形體房進行彩排，彩排時間為周日下午2點、
節目要求：服裝自選，如有特殊要求會注明。
節目：
1，開場舞：街舞
2，小品：我們大一啦
3，錄音回放：父母的話
4，古箏彈奏，女聲獨唱：水調歌頭
5，學生會走秀
6，男女對唱(3對)串歌
7，互動抽獎：猜燈謎
8，雙節棍表演
9，樂隊演唱：風鈴吉他社
10，cosplayshow：他們來機電看中秋
11，結束曲：合唱相親相愛一家人
班級中秋聯誼活動方案篇10
一、活動前言
八月十五中秋常月
二、活動籌備
(一)活動主題
中秋佳節，團圓一堂
(二)活動目的
以“中秋”這個眾所周知的傳統節日為由頭，通過這次班隊活動，增進同學們之間的和諧溝通與合作，保持友好和諧的關系
(三)活動形式
以“中秋”為主題的班隊活動，形式豐富多彩
(四)活動對象
全體師生
(五)活動時間
班團活動課
(六)活動地點：本班
三、前期準備
(一)活動前期準備
1、活動前1天，宣傳動員，確定活動主題、活動方式、娛樂節目、活動流程通知到每位同學，這樣讓同學知道自己的任務
2、安排布置場地(燈籠、口哨、氣球)
3、制作禮包，準備禮品
4、活動當中用到的禮品要在活動前1天到位
5、尋找班中有藝術特長的同學做特別嘉賓。
6、主持人，工作人員安排
四、活動設計
1、賞月，分發月餅(一間宿舍兩個)，同時用心體會中秋主題意義，班長發表講話(三分鐘)
2、安排特別嘉賓表演節目(每人3到5分鐘，可安排穿插)
3、互動游戲：三至五個(可作后備)(順序沒定)參與游戲的都有小禮品(30分鐘)附錄
4、活動后，交換禮物。每人預先準備一份，每位同學在箱子里抽號碼(學號)，憑簽號向對應的同學拿禮物，同時自己手上的禮物也會送出給抽到你簽號的人。(10分鐘)
五、注意事項
1、班級活動，每人都參與，費用有班上同學一起提供，體驗班級氛圍，希望大家都參加。
2、希望班委做好宣傳讓大家先了解游戲規則和活動流程，保證活動的順利進行。
3、做好衛生工作，不能隨便丟垃圾。(活動結束后，班干部負責打掃)