公益它具有非政府性、非營(yíng)利性、志愿性、社會(huì)性等。既然這樣，那么你知道公益項(xiàng)目宣傳方案書該怎么寫嗎？下面小編給大家?guī)砹斯骓?xiàng)目宣傳方案書范文7篇，供大家參考。

公益項(xiàng)目宣傳方案書篇1

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，為體現(xiàn)警院學(xué)子關(guān)愛弱勢(shì)群體，進(jìn)一步提高自身道德情操，刑司系學(xué)生會(huì)計(jì)劃開展一個(gè)大手牽小手的慰問活動(dòng)。這次活動(dòng)本著豐富刑司系學(xué)生的課余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感以及培養(yǎng)同學(xué)們的愛心,推進(jìn)校園精神文明建設(shè),發(fā)揚(yáng)人道主義精神，體現(xiàn)預(yù)備警察素質(zhì)的宗旨，計(jì)劃將于6月6日在孤兒開展一次慰問交流活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

大手牽小手走進(jìn)孤兒園，一起營(yíng)造和諧校園的新風(fēng)尚，讓孤寡兒童充分體會(huì)到社會(huì)大家庭的溫暖，并鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)，將來回報(bào)社會(huì)。同時(shí)體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生、警院學(xué)子關(guān)愛兒童，關(guān)注弱勢(shì)群體，奉獻(xiàn)社會(huì)的高尚品德，為同學(xué)們展現(xiàn)愛心提供一個(gè)平臺(tái)。

活動(dòng)時(shí)間：6月6日(星期日)

活動(dòng)地點(diǎn)：市孤兒院

活動(dòng)主辦方：川警院刑司系學(xué)生會(huì)

活動(dòng)協(xié)辦方：德陽市孤兒院

三、活動(dòng)特點(diǎn)

1.參與人員：

德陽市孤兒院同學(xué)

刑司系學(xué)生會(huì)部分干部

刑司系各區(qū)隊(duì)2—3人

2.活動(dòng)方式：⑴聯(lián)歡游戲活動(dòng)(適合與兒童一起進(jìn)行的游戲及節(jié)目表演)

⑵開展慰問(贈(zèng)送統(tǒng)一準(zhǔn)備或者自愿準(zhǔn)備的學(xué)習(xí)用品等，并和兒童做一些交流)

四、活動(dòng)流程

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.聯(lián)系好孤兒院，確定活動(dòng)的開展及內(nèi)容

2.組織參加人員

3.安排好活動(dòng)的場(chǎng)地

4.作出人員統(tǒng)計(jì)，調(diào)查好來回路線

(二)活動(dòng)實(shí)施階段

1.參與活動(dòng)人員著制式短襯(暫定)于20__年6月6日8點(diǎn)在新校門口集合,八點(diǎn)半統(tǒng)一出發(fā)前往兒童福利院

2.游戲場(chǎng)地的籌備：與孤兒院協(xié)商

3.慰問展開：進(jìn)行游戲慰問兒童送出學(xué)習(xí)用品幫助孤兒們的學(xué)習(xí)生活

4.活動(dòng)結(jié)束后各參加人員幫助整理和打掃衛(wèi)生

5.在活動(dòng)地點(diǎn)集合后同學(xué)們統(tǒng)一離開

(三)活動(dòng)后期工作

①參加人員寫感想;②活動(dòng)相片的收集

五、活動(dòng)預(yù)算

1.游戲工具：協(xié)商待定

2.我校學(xué)生交通費(fèi)用：待定

3.慰問品：同學(xué)們自帶愿意贈(zèng)予孤兒的學(xué)習(xí)用品或玩具、體育用品

六、工作人員安排

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：刑司系學(xué)生會(huì)

七、要求

①服裝統(tǒng)一，按要求著裝，不得有損警察形象

②來回途中秩序井然，不得自由散漫，無組織無紀(jì)律

③參加人員必須有親和力

公益項(xiàng)目宣傳方案書篇2

活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校責(zé)任教育活動(dòng)要求和教育局文件精神，學(xué)校德育處和少先隊(duì)開展“新春送溫暖”慰問活動(dòng)，通過活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生勇?lián)?zé)任，關(guān)愛他人，開展形式多樣、扎實(shí)有效的幫扶活動(dòng)，為身邊的小伙伴、消防中隊(duì)官兵和社區(qū)孤寡老人送上新年的祝福。

一、活動(dòng)主題：

“愛心關(guān)懷——牽手傳愛送溫暖”活動(dòng)(慰問困難小伙伴)

“責(zé)任奉獻(xiàn)——我是愛心小天使”活動(dòng)(慰問消防中隊(duì)和社區(qū)孤寡老人)

“愛心同行——紅領(lǐng)巾手拉手共成長(zhǎng)”(與民辦滬寧小學(xué)學(xué)生牽手活動(dòng))

二、活動(dòng)時(shí)間：

1、20__年12月30、31日慰問身邊小伙伴

2、20__年1月26～30日慰問消防中隊(duì)和社區(qū)孤寡老人

3、1月24日與民辦滬寧小學(xué)學(xué)生共同參觀場(chǎng)館(暫定)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

1、班級(jí)教室

2、江橋消防中隊(duì)社區(qū)

3、上海市愛國主義教育基地

四、活動(dòng)形式：

1、各班級(jí)以主題班會(huì)形式召開迎新班會(huì)，會(huì)后由班主任和學(xué)生代表

向手拉手小伙伴贈(zèng)送慰問品。

2、由德育處、團(tuán)支部和少先隊(duì)組織帶領(lǐng)部分學(xué)生代表赴江橋消防中

隊(duì)和社區(qū)孤老家中開展送溫暖活動(dòng)(貼春聯(lián)、節(jié)目表演、慰問品)。

3、與民辦滬寧小學(xué)學(xué)生一起參觀上海市愛國主義教育基地，共同感受上海城市發(fā)展。

五、注意事項(xiàng)：

1、務(wù)必要確?；顒?dòng)來回的交通安全，聽從負(fù)責(zé)人的指揮與安排;

2、活動(dòng)中不得私自離開，有事離開前應(yīng)向活動(dòng)負(fù)責(zé)人報(bào)告;

3、集合必須準(zhǔn)時(shí)。出返程中保持隊(duì)形，不得出現(xiàn)打鬧雜亂現(xiàn)象。

公益項(xiàng)目宣傳方案書篇3

1. 活動(dòng)主題：愛心凝聚力量，愛心連接你我

2. 活動(dòng)項(xiàng)目：

1.捐款

2.游街宣傳愛心活動(dòng)，鼓勵(lì)民眾參與幫助環(huán)衛(wèi)工人，保持街道干凈

3.下鄉(xiāng)看訪孤寡老人

3. 報(bào)名事宜

(1).報(bào)名時(shí)間：9.28—10.01

(2). 報(bào)名地點(diǎn)：東方中學(xué)校禮堂

(3). 報(bào)名方式：在報(bào)名處填寫申請(qǐng)表，需每人須帶一寸照1張、身份證復(fù)印件，因活動(dòng)同時(shí)開始，所以只可報(bào)1項(xiàng)活動(dòng)

4.活動(dòng)時(shí)間:201_年10月2日—10月10日

5.活動(dòng)組隊(duì)長(zhǎng)：

第一組隊(duì)長(zhǎng)：張敏秋，電話：

第二組隊(duì)長(zhǎng)：李芬明，電話：

第三組隊(duì)長(zhǎng)：陳佳佳，電話：

6.活動(dòng)內(nèi)容：第一組隊(duì)：捐款

捐款方式：在市中心或各大超市及商業(yè)街開展募捐設(shè)點(diǎn)并準(zhǔn)備贈(zèng)送給捐贈(zèng)人的小禮品。

捐款活動(dòng)時(shí)間：10月2日上午9點(diǎn)—10月10日下午4點(diǎn)

第二組隊(duì)：游街宣傳愛心，鼓勵(lì)民眾參與幫助環(huán)衛(wèi)工人，保持街道干凈

時(shí)間： 10月2日上午8點(diǎn)—10月10日下午3點(diǎn)

內(nèi)容：在各大街道進(jìn)行清潔打掃

第三組隊(duì)：下鄉(xiāng)看訪孤寡老人

具體內(nèi)容由第三組隊(duì)成員從10月2日上午6點(diǎn)出發(fā)統(tǒng)一乘坐公交車到10月10下午2點(diǎn)乘車回來。

看訪孤寡老人

活動(dòng)一：募捐贈(zèng)送休閑玩具，如麻將、象棋、軍棋等，并與老人一起活動(dòng)

活動(dòng)二：服務(wù)項(xiàng)目，如打掃整理房間、為老人理發(fā)、剪指甲

活動(dòng)三：一起留影，留下感動(dòng)瞬間

? 注意事項(xiàng)：

? 各組具體成員分配及安全問題由各組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，及時(shí)點(diǎn)名

? 下鄉(xiāng)看望孤寡老人活動(dòng)中，組員應(yīng)文明用語，細(xì)心對(duì)待老人

公益項(xiàng)目宣傳方案書篇4

活動(dòng)目標(biāo)

1.通過制作愛心卡，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，感受節(jié)日的感恩之情。

2.教育幼兒關(guān)心媽媽，培養(yǎng)幼兒愛媽媽的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.心形的各色卡紙(數(shù)量與幼兒數(shù)量相等)

2.蠟筆每人一份

活動(dòng)過程

(一)引出主題

1.小朋友，今天是個(gè)特殊的日子，你們知道嗎?

2.今天是感恩節(jié)，我們要感謝幫助我們的人。特別是我們的媽媽和奶奶，媽媽平時(shí)照顧我們可辛苦了。每天要做飯給我們吃，還要幫我們洗衣服，陪我們玩游戲，講故事給我們聽。讓我們健健康康，快快樂樂的成長(zhǎng)。對(duì)嗎?

3.那小朋友愛你們的媽媽嗎?

(二)出示賀卡

1.我要感恩我的媽媽，我給我的媽媽準(zhǔn)備了一份禮物，你們想看看嗎?

2.你們想感恩誰，你們想送一份禮物給你們的媽媽嗎?

3.那小朋友要看仔細(xì)哦，老師是怎么制作禮物的哦!

(三)老師教幼兒制作禮物

1.一邊制作一邊講解。我們可以用很多方法來制作禮物。將愛心卡對(duì)折，在愛心里畫上自己要感恩的人喜歡的各種物品以及食物。

2.幼兒制作，教師巡視。根據(jù)幼兒的制作情況進(jìn)行指導(dǎo)。

(四)評(píng)價(jià)幼兒作品

你覺得誰的漂亮?

活動(dòng)反思

“感恩”這兩個(gè)字對(duì)于小班孩子來講，是陌生的?？梢哉f，是在他們的記憶中從來沒有過的詞匯，當(dāng)然也完全不知道那是什么意思，所以在開展本次活動(dòng)初期，本班的孩子一臉茫然。于是我們首先組織的活動(dòng)是向幼兒介紹感恩節(jié)的來歷，讓幼兒知道“感恩”的意思。讓幼兒的心里萌發(fā)“感恩的心”，學(xué)著感知父母的艱辛，體會(huì)父母的厚愛，嘗試著關(guān)愛和尊敬長(zhǎng)輩。在整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行中，我們和孩子一起制作了感恩卡，通過畫爸爸媽媽喜歡的東西，讓孩子切身參與到感恩活動(dòng)中。在感恩節(jié)當(dāng)天，把準(zhǔn)備的感恩卡送給爸爸媽媽，讓孩子知道原來感恩是這樣的，感謝是這樣的!

通過這次活動(dòng)，我覺得利用好一些節(jié)日來進(jìn)行教育活動(dòng)能起到事半功倍的作用。現(xiàn)在大部分都是獨(dú)生子女，由于是家里的，身上免不了有些不良習(xí)性，只靠日常的教學(xué)活動(dòng)，或者老師的言語教導(dǎo)來實(shí)施教育是不夠的，教育效益也不一定高，所以結(jié)合好的節(jié)日來進(jìn)行，教育效益就大大提高了。而作為教師本身，要充分考慮利用的方式方法，以達(dá)到效果，同時(shí)通過每一次的活動(dòng)，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平!

公益項(xiàng)目宣傳方案書篇5

活動(dòng)主題：

“傳遞愛心，常伴成長(zhǎng)”

活動(dòng)背景：

大地有陽光，萬物才有溫暖，才有希望。人間有真情，我們才會(huì)有幸福。當(dāng)前我國人民的生活水平整體蒸蒸日上，人民基本上過上小康生活，但是還有一些地區(qū)比較貧困，在貧困的山區(qū)，那里生活著和我們孩子們一樣可愛的孩子們，由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，經(jīng)濟(jì)落后，交通不便，信息閉塞。

他們不能像我們一樣坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，他們沒有完好的書包、漂亮的衣服、好玩的玩具，甚至連基本的學(xué)習(xí)文具都沒有，實(shí)在沒有錢的家庭，孩子早早就輟學(xué)在家，為了讓貧困山區(qū)的孩子能過上更好的生活，能好好的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我們?cè)诖肃嵵睾粲酰鹤屛覀兩斐鲎约旱碾p手，奉獻(xiàn)出自己的真愛!

活動(dòng)目的：

1.傳遞愛心，讓奉獻(xiàn)成為一種延續(xù)不斷的美德;

2.盡我們微薄之力，幫助貧困山區(qū)的孩子;

3.讓孩子懂得關(guān)心和互助，構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境 活動(dòng)流程：

一、擬定活動(dòng)方案;

二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.制作倡議書，呼吁大家積極參與活動(dòng)，捐款捐物(截止獻(xiàn)愛心活動(dòng)開始日)保教主任何愛華制作愛心倡議書，及活動(dòng)展板，在學(xué)校形成關(guān)愛、互助之風(fēng)，(展板每天由保安抬至校門口，幼兒離園后抬回);

2.各班老師大力宣傳活動(dòng)，班級(jí)活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行愛心教育，讓幼兒懂得關(guān)心、互助，爭(zhēng)取全園師生都能了解到此次活動(dòng)的主題和意義，讓更多人參與到活動(dòng)中來;

3.活動(dòng)前一天，所有班級(jí)將物資及捐款捐物單報(bào)送到辦公室趙欄駿處，統(tǒng)一匯總清點(diǎn)后報(bào)送給副園長(zhǎng)李云;

4.副園長(zhǎng)李云負(fù)責(zé)獻(xiàn)聯(lián)系獻(xiàn)愛心活動(dòng)受贈(zèng)學(xué)校及活動(dòng)當(dāng)天橫幅、車輛、等必備物資的準(zhǔn)備，與受贈(zèng)單位保持良好溝通聯(lián)系，了解受助者生活環(huán)境，并且充分做好捐贈(zèng)物品的保管，運(yùn)輸和分發(fā)工作。

三、受贈(zèng)學(xué)校：

四、活動(dòng)時(shí)間：

五、活動(dòng)當(dāng)天安排：

1.清點(diǎn)所有捐獻(xiàn)物資，帶齊活動(dòng)必備物品;

2.到達(dá)目的地后拉開橫幅，整理好捐獻(xiàn)物資，為此次活動(dòng)儀式的開始做好準(zhǔn)備;

3.按受贈(zèng)學(xué)校的活動(dòng)儀式議程進(jìn)行捐贈(zèng);

公益項(xiàng)目宣傳方案書篇6

一、活動(dòng)概述

活動(dòng)名稱：夏日送清涼，手工獻(xiàn)愛心

主辦小組：YMCA春風(fēng)社

舉辦日期：__年6月14日早上8：45-11：00

舉辦地點(diǎn)：廣州市穗康頤養(yǎng)院

(廣州市荔灣區(qū)芳村鶴洞路24號(hào))

合作機(jī)構(gòu)：

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：楊思樂

服務(wù)對(duì)象及人數(shù)：穗康頤養(yǎng)院長(zhǎng)者

需要義工人數(shù)：35

活動(dòng)安全評(píng)估員：謝敏華

本次參加活動(dòng)的義工請(qǐng)統(tǒng)一穿著春風(fēng)社的黃色背心或Y服，如沒有也請(qǐng)穿白色T恤。請(qǐng)不要穿裙子及超短褲等出席，穿著不能過于暴露，敬請(qǐng)參加的義工注意。

活動(dòng)的終極(遠(yuǎn)期)目標(biāo)：長(zhǎng)者義工們都開心、快樂;義工積累服務(wù)經(jīng)驗(yàn)、提高溝通能力,

活動(dòng)的直接(近期)目標(biāo)：

1.讓義工與長(zhǎng)者更好地溝通、開心。

2.讓義工在實(shí)踐中掌握服務(wù)要領(lǐng)。

3.把學(xué)會(huì)的長(zhǎng)者服務(wù)技能運(yùn)用在實(shí)踐當(dāng)中

評(píng)估方法(評(píng)估指標(biāo)及方法)：通過評(píng)估員的觀察、義工的分享、機(jī)構(gòu)的意見和分享、手工制成品等

預(yù)期困難和解決方法：

1.參與本次探訪活動(dòng)，學(xué)會(huì)一些基本溝通技能。

2.遇到長(zhǎng)者睡眠或休息的時(shí)候，請(qǐng)勿打擾。

3.在與長(zhǎng)者談話中，盡量避免傷心的話題。

4.在活動(dòng)過程中，及時(shí)關(guān)注長(zhǎng)者的身體狀況的變化。

5.活動(dòng)過程請(qǐng)?jiān)傥唇?jīng)允許的情況下，動(dòng)長(zhǎng)者的物品，要征得同意才能進(jìn)行。

6.注意氣球使用安全，以及制作過程的安全問題

二、活動(dòng)流程

序號(hào) 時(shí)間 活動(dòng)內(nèi)容 所需物資 分工安排 備注

8:45-9:00

帶隊(duì)義工帶領(lǐng)或自行到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，簽到，進(jìn)行簡(jiǎn)短的義工培訓(xùn)，聽從分工

簽到表，長(zhǎng)者服務(wù)手冊(cè)

簽到義工：楊思樂

9:00-10:30

義工明確小組后，各組到房間以各種形式探訪，制作手工

氣球，折紙，畫畫工具，氣泵

物資：謝敏華

注意氣球的使用安全，盡量不用弄破(不要留長(zhǎng)指甲)

10:30-11:00

義工集中一樓進(jìn)行分享拍合照

分享：何穎雯

其它事項(xiàng)：

公益項(xiàng)目宣傳方案書篇7

活動(dòng)目標(biāo)：

1.學(xué)習(xí)沿著色紙上的心形輪廓撕出心形，并將小的心形貼在大的心形底圖上。

2.發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力和小肌肉靈活性

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.幼兒有撕紙的經(jīng)驗(yàn)。

2.大的心形底圖兩張。

3.小簍子，畫有心形圖案的色紙(用縫紉機(jī)給圖案打上細(xì)密的洞眼)、糨糊、抹布等人手一份。

活動(dòng)過程：

1.觀察制作材料，討論制作方法。

(1)出示大的心形底圖，這是什么?像什么?這是一個(gè)什么樣的愛心?(大大的、紅紅的。)

(2)尋找小愛心圖。

1.這個(gè)大的愛心就像媽媽一樣，寶寶的愛心在哪里?

2.藏在桌上的小蔞子里，大家找一找，找到了嗎?

3.在哪里?(一張方方的紙里面。)

(3)是什么樣子的?(小小的、紅紅的。)

2.討論撕紙的方法并進(jìn)行嘗試。

(1)出示幼兒操作用紙。

1.怎么把這個(gè)愛心從方方的紙上取下來?

2.仔細(xì)看看愛心旁邊有什么?(輪廓線。)

3.要沿著這個(gè)線撕，你們會(huì)嗎?怎么撕?(小手捏著線的兩邊，一前一后慢慢撕。)

4.幼兒說，教師演示。

(2)幼兒嘗試自己撕。(多提供一操作用紙，給幼兒多次練習(xí)的機(jī)會(huì)。

3.經(jīng)驗(yàn)分享。

(1)哪個(gè)小朋友的愛心撕成功了?你撕了幾個(gè)?告訴大家你是怎么撕的?

(2)再次嘗試，滿足部分沒有成功的幼兒需要。

4.愛心送給誰

(1)愛心送給誰?你想把愛心送給誰?(媽媽。)想對(duì)媽媽說些什么?(媽媽，我把愛心送給你。)

(2)操作。這是愛心媽媽，怎么把小愛心貼到媽媽的愛心上?(每個(gè)幼兒選擇一個(gè)愛心，抹上糨糊，將小愛心貼到大愛心上。)還要對(duì)媽媽說些什么?(媽媽，我把愛心送給你。)

(3)拓展。愛心還可以送給誰呢?(把剩余的愛心收起來，送給你心愛的人。)