為了確保事情或工作有序有效開展，預先制定方案是必不可少的，方案一般指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案需要注意哪些格式呢?下面小編帶來關于消防活動方案7篇，希望大家喜歡。

關于消防活動方案篇1

活動目的：

為進一步加強我園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒更好的掌握消防安全知識，從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，創造良好的'消防安全環境，對全園師生進行消防安全知識教育學習。通過組織全體師生參觀消防大隊，使師生多多了解消防知識，掌握遇到火災時的逃生、自救知識。

活動要求：

1、組織幼兒參觀消防隊，通過觀察、互動等形式幫助幼兒了解各種消防器具及消防員叔叔的訓練、生活情況。

2、激發幼兒對消防員叔叔的敬佩、熱愛之情，增強防火意識。

活動時間：

20_年5月14日上午

8:50準時出發，10:30準時返園

校車安排：6號車——小一、中一;7號車——小二、中二;

8號車——小四、中四;9號車——大一、中三

10號車——大二、大三;11號車——大四、大五

活動地點：

諸暨市消防大隊

參加人員：

天馬幼兒園全體師生

活動流程：

1、各班級出發前進行安全事宜教育

2、消防人員進行演習、器材裝備展示

3、參觀消防車、內務設置

4、小結交流、安全返回

備注：由于此次參加活動的人員較多，為確保更好地完成此次活動，在觀看演習和參觀車輛器械時，注意安全。請全體老師一定維持好班級幼兒的秩序。

關于消防活動方案篇2

一、活動目標

1、認清并理解安全標志的含義，懂得按照安全標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養自我保護的意識和能力。

2、通過自己動手制作安全標志，進一步引發對安全生活的關注。

二、活動準備

多媒體課件，事先讓幼兒收集有關的安全標志，每個幼兒一套常見的安全標志，以及畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

三、活動過程

(一)找一找

1、觀看多媒體演示，找找故事中的安全標志。

2、提出問題，請幼兒思考：

(1)為什么要有這些安全標志，這些安全標志有什么用?

(2)除了馬路上的安全標志，你還見過什么安全標志?在什幺地方見過的?它們表示什么意思?

(3)請幼兒繼續觀看多媒體演示，尋找有關的安全標志。

小結：這些安全標志是起提醒作用的。

(二)議一議

1、幼兒嘗試從布袋中找出安全標志，并介紹這些標志的意思。

2、討論安全標志的用途：生活中為什么有這么多安全標志?它們有什么用途?小朋友

想一想，如果沒有這些安全標志行不行?為什么?

3、議一議沒有安全標志的危害。

小結：每個人都生活在集體中，作為社會中的人，一定要按安全標志上的要求行動，才能既方便自己又不影響集體。如果不這樣，會出現很多問題，人們的工作、生活、學習就不能正常進行。

4、游戲：看誰找得準。

教師說出一種安全標志名稱，請幼兒迅速找出相應的安全標志卡片。

(三)做一做

1、想一想，我們教室里和幼兒園里有什么地方需要懸掛安全標志。請小朋友嘗試動手設計和制作，讓安全標志告訴我們在什么地方做什么事情，應該怎樣做。

2、請小朋友介紹自己設計、制作的安全標志的內容和作用，并用簡練的語言講給大家聽。

四、活動延伸

讓幼兒找需要安全標志的地方，在上面懸掛上自己制作的安全標志，并繼續探索相關的安全標志，嘗試理解安全標志的含義。

五、活動評價

生活中隨時隨地可以進行安全教育。本活動結合幼兒的實際需要，采取體驗式學習方法，從生活中引發教育內容，用提問、討論、游戲的方式讓幼兒掌握安全標識的含義并按照其要求行動。

關于消防活動方案篇3

一、參觀時間：

__年11月6日

二、參觀地點：

定海區消防支隊

三、參觀目標：

1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本領很大。

2、讓幼兒知道火災帶來的危害，了解火災的簡單知識。

3、教育幼兒向消防隊員學習，培養幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。

四、參觀準備：

1、同消防隊聯系，明確參觀的活動內容及流程;

2、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求;

3、安排、確定隨隊人員。

五、參觀過程：

(一)交代參觀內容，提出參觀要求

1、交待任務，去消防隊參觀。

2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。

(二)組織幼兒參觀消防隊。

1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護

2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。

3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具

4、和消防員叔叔合影，道別

(三)離開消防隊回園討論

(1)你在消防隊看到什么?聽到什么?

(2)如果遇到火災你會怎么做?應該怎樣正確撥打119?

(3)消防員叔叔的工作辛苦嗎?誰以后長大了想做消防員的?為什么?

關于消防活動方案篇4

為認真貫徹落實省市縣領導的重要指示精神，切實做好當前消防安全工作，扭轉冬季火災多發的局面，堅決預防和遏制重特大火災尤其是群死群傷火災事故的發生，根據莘教發47、48號文件精神，特開展一次冬季消防安全大檢查活動?，F制定檢查活動實施方案如下：

一、指導思想

以預防和遏制群死群傷火災事故為目標。通過深入宣傳發動，在本系統內廣泛開展消防安全自查，認真排查學校存在的火災隱患，并督促學校落實各項消防安全措施，嚴格落實消防安全責任制，切實加強消防安全管理，確保校園內的消防安全，為全面建設和諧社會創造一個良好的消防安全環境。

二、檢查時間

_年11月20日至12月31日

三、活動主題

以“全方位開展消防檢查，構建和諧平安校園”為主題，提高消防安全“檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力、開展消防宣傳教育培訓能力”。

四、檢查的重點及內容

(一)檢查重點

校門、教室門、樓梯疏散通道，消防設施，取暖安全。

(二)檢查內容

一是建筑消防設施與器材的配置，安全出口、疏散通道消防安全情況;二是用火、用電、用煤、用氣消防安全管理制度、消防安全操作規定是否建立健全并落實;三是滅火與疏散預案是否制定并實施演練。四是師生消防教育培訓是否經常，員工是否掌握消防安全三個能力及基本的防滅火常識。

五、檢查步驟

(一)宣傳發動自查整改階段(11月20—11月30日)

1、各校要利用板報、櫥窗、校報、掛圖等做好宣傳發動工作，形成“圍剿火災隱患、重視消防安全”的良好氛圍。

2、學校要高度重視，成立組織，安排具體檢查工作。

3、要有消防安全課、講座，內容充實，材料豐富。

4、安全出口保障通暢，有負責人值班表。

5、完善消防制度、措施，消防設施能正常運轉。

6、教室取暖設施安全、支教生宿舍管理規范。

7、定期開展教師消防安全培訓。

8、實驗室、儀器科學管理。

9、有滅火應急疏散預案并及時進行演練，有活動記錄。

10、學校立即認真開展自查整改工作，找出存在的火災隱患和不安定因素、自覺糾正違法違章行為，消除火災隱患。

11、自查整改有書面總結材料。

(二)檢查治理階段(12月1日至12月31日)

1、聯校組成檢查組，到每一處小學、幼兒園進行檢查，查找火災隱患。

2、根據檢查情況，制定整改措施，通知學校整改。

3、匯總學校上報材料，全面總結。

六、嚴格獎懲措施，全面落實消防安全責任制

1、成立組織，增強憂患意識和危機感、緊迫感，狠抓落實。

2、完善消防安全管理教育機制，嚴格落實消防安全責任制。

3、不定期對學校進行督導、排查。

4、對不認真履行消防安全職責，發生火災事故的學校和有關責任人，要按照“四不放過”的原則，迅速查明原因，分清責任，嚴肅追究有關單位負責人、火災事故責任人及相關人員的法律責任，決不能姑息手軟。

5、聯合司法、派出所等部門，構建消防安全“防火墻”。

6、認真落實安全生產一票否決制度，凡發生較大火災事故的學校，一律不能參加評優樹先活動;對工作突出的學校進行物質表彰。

關于消防活動方案篇5

一、活動目的：

結合全國中小學生安全教育日活動，讓學生學習消防知識，提高消防意識，抓好安全教育，學校少先隊與新會消防大隊聯合開展“提高消防意識共創和諧校園”消防安全教育活動。通過參觀消防大隊、觀看消防演練、內務整理等方式途徑，進一步提高學生的消防安全素質。

二、活動對象：四年級全體師生

三、活動時間：20_年3月29日，第五周星期四下午。(如果下雨活動改期，具體時間另定)

集中時間：3：20(不做眼保健操)集中地點：升旗臺前。出發時間：3：30，活動時間4：00—5：00，學生放學時間5：30。

四、活動地點：新會消防大隊

五、活動過程：

1、以級為單位先集中在操場，統一出發，順序和負責集合的教師：趙某某

2、在消防大隊開展活動：集好隊坐下——觀看消防演練——請梁書記講話——贈送紀念品(交給梁書記)——參觀內務整理——各級派2位代表坐消防云梯車——活動結束回校。

六、活動要求：

1、活動聯系：黃主任

2、各中隊做好紀律、交通安全、禮貌等教育。

3、各中隊排四列中隊、統一校服(短袖衣、長褲子)、紅領巾，中隊旗。

4、各級選2位身體健康、沒有畏高癥、紀律好的學生坐消防云梯車。

5、守路口：級長安排老師，交警協助。

6、照相：_樓。

7、橫額：星期三上午完成并送到消防大隊

政教處、總務處

20_年3月20日

關于消防活動方案篇6

_市消防大隊與_師范學校聯合舉行“消防安全”網上知識競賽活動，本次活動旨在廣泛宣傳普及消防知識，提高全民消防安全素質，減少火災事故發生，推進消防工作社會化進程。

一、活動主題

消除火災隱患，構建和諧社會

二、活動時間

__年3月8日至3月22日

三、參賽范圍

此次活動面向溫嶺師范學校全校師生。

四、活動形式

采取網上競賽的形式。所有參賽人員自3月8日起通過互聯網進入“消防安全”網上知識競賽活動頁面，即可參加活動。

五、競賽規則

此次“消防安全”網上知識競賽活動，遵循公開、公正、公平的原則，競賽活動截止后，3月25日晚在第四屆“溫嶺人網杯”通俗歌手大賽現場，將邀請溫嶺公安消防大隊領導與學校領導共同現場抽取并公布此次活動的各獎項得主。

六、獎勵辦法

本次活動設有：

一等獎1名，頒發榮譽證書、獎勵價值500元獎品;

二等獎2名，頒發榮譽證書、各獎勵價值200元獎品;

三等獎3名，頒發榮譽證書、各獎勵價值100元獎品;

優秀獎10名，頒發榮譽證書、各獎勵價值50元滅火器一只;

幸運獎若干名，各獎勵價值15元的.獎品。

七、抽獎辦法

按答卷得分情況分四成類，A類為95分以上(含95分)的答卷，B類為85分以上(含85分)的答卷，C類為80分以上(含80分)的答卷，D類為70分以上(含70分)的答卷。

在A類答卷中抽出一等獎一名，然后將剩下的答卷滾入B類答卷中，進行二等獎抽獎，依次類推，直至抽完最后一名幸運獎。

分值在70分以下的答卷不參與評獎。

八、獲獎人員名單將于3月25日(星期一)在網上公布。

獲獎人員可持有效證件到_公安消防大隊宣傳處領取獎品。

關于消防活動方案篇7

為了通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。我們學校近期組織了一次消防安全演練。

一、演練領導小組

組長：_

副組長：__

成員：校領導班子成員，各班主任。

二、演練時間

_年_月_日下午第一節課。

三、演練項目

1、消防逃生演練。

2、滅火器滅火演示。

四、演練內容設置

1、廣播警報組：負責火災發生后，通過廣播發出疏散指令。責任人：__。

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況)：__等。

教學樓樓梯：__教師，辦公樓樓梯：_。

進入操場秩序維持：__等

雕塑前入口處：__，一年級前入口處：__，四年級前入口處：__。

操場秩序指揮：_。

3、滅火器滅火演示：_。

4、拍照組：__。

五、演習要求

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警后，班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務。

六、演練過程

1、13：30班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、13：35廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散?！?播兩遍)

3、各班在班主任(突發情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前后門迅速出教室，事先在班級中進行安排練習，沿著樓道有秩序的進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、校長就消防安全疏散演練作講話。

6、各班按秩序回教室。

七、疏散路線說明

各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。

六(_)、(_)班順教學樓樓梯右側下樓，五(_)班順教學樓樓梯左側下樓，五(_)順辦公樓右側下樓。

一(_)班出教室后沿西面路口進入籃球場。

一(_)、二(_)班出教室后沿一(_)教室前入口進入籃球場、操場。

二(_)、三(_)、三(_)、五(_)、五(_)班出教室后沿雕塑處入口進入操場。

六(_)、六(_)班出教室后沿四(_)教室前入口進入操場。

四(_)、四(_)班沿東面入口處進入操場。