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家庭中秋賞月活動方案10篇

| 陳翠

中秋節源自天象崇拜,由上古時代秋夕祭月演變而來。中秋節起源于上古時代,普及于漢代,定型于唐朝初年,盛行于宋朝以后。下面給大家帶來一些關于家庭中秋賞月活動方案,歡迎閱讀與借鑒,希望對你們有幫助!

家庭中秋賞月活動方案10篇

家庭中秋賞月活動方案篇1

一、活動目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;

2、加強員工內部的溝通,促進員工關系的進一步融洽。

二、活動時間

定在中秋節前一天,即(星期x下午16:00在公司集中)

三、活動地點

__景區

四、參加的人

公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。

五、相關準備

1、請各位帶好自己應該帶的物品;

2、行政部準備好三份公司員工內部通訊錄;

3、大巴車二輛;

4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;

5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;

6、寫好文字的小卡片(數量依人數定,內容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);

7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;

8、糧食,具體包括;

9、一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;

10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,聯系好場地,預先設計好活動安排;

11、月餅X個。

六、行程/活動流程

一)當天

1、當天于下午16:00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯系電話,以方便到時聯系,行政部準備好三份公司員工內部通訊錄。

2、然后乘車前往__營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區扎營;

3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,大家圍成一團,談談心事,聊聊天,數數星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。

4、晚上住在帳篷里。

二)第二天

1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;

2、約10點后徒步到b區活動;

3、飽餐午飯后,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰,還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節目。

4、約14:30集中下山,乘車返回__地點,結束活動。

七、費用:

約80-100元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。

八、策劃與執行

策劃:企劃部

執行:行政部

本活動由行政部負責,企劃部協助實施。

家庭中秋賞月活動方案篇2

一、活動時間:

中秋節前兩天

二、活動目的:

1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。

2、透過了解家鄉過中秋的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活幸福。

3、透過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的潛力以及語言概括和表達潛力。

三、活動準備:

將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

家庭中秋賞月活動方案篇3

一、活動主題

親情x公司人——與你同行的明天。

二、活動目的

1、讓員工充分的展現自我,在活動的過程中認知自我及企業大家庭的氛圍。

2、實現領導和員工的互動,讓企業的各層工作者在共同的平臺下交流。

3、有效的利用活動的過程及其宣傳策略,以別于以往的操作,讓大家感受到x公司的發展和進步。同時包裝公司,促進其外部形象和內部文化的形成策劃方案。

4、通過x公司生活秀使x公司人認知及發現自我,為未來的bi行為識別系統改善進行一定的鋪墊。

三、活動時間

中秋節當天。

四、活動地點

x公司總部食堂。

五、主辦單位

x公司。

六、活動內容

(一)節目征集:

1、總部各部門,每一部門至少表演一個節目;子公司不少于x個節目。

2、本周晚x點前完成節目申報工作。

3、本周進行排練。

4、節目申報者請自備伴奏樂器或音帶cd。

(二)20__年中秋晚會現場

1、主干時間分配。

(1)民樂中秋宣傳片。

(2)又一段短小的宣傳片作為晚會的開端。

2、領導致辭。

由現場主持人介紹嘉賓邀請x先生給x公司員工致辭,并邀請大家共同舉杯。

3、演出由各個部門選報的活動(具體編排待訂)。

4、x公司生活秀。

說明:此項活動旨在讓x公司人認識自我,在表演的過程中認識注意儀表儀態的重要性。今天員工們代表一個部門,未來代表的是整個x公司的形象,從而使觀看者也從中受益?;顒拥膮⑴c性和觀賞性很高。

有每個部門推選出x名員工作為自己部門的形象代表,由個人準備3套生活服裝,一套夏季服裝,一套休閑服裝,一套工作服裝,一套由本部門設計搭配的服裝。來參加這場x公司人的生活秀。在秀結束后,我們將邀請觀眾上臺來評述。

5、游戲:同一首歌。

邀請領導和員工共同合作一首歌曲,邀請領導人數x,員工人數x。

家庭中秋賞月活動方案篇4

一、活動主題

情迷中秋月——大型燈謎活動

二、活動時間

20__年x月x日

三、活動地點

商場一樓中廳

四、活動內容

活動期間,凡在本商場一次性購物滿x元(含50元以上)即可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美禮品一份;每天限送禮品x份,先到先得,送完即止。

(一)、活動細則

1、活動期內,凡在本商場購物單張小票金額滿x元(含x元以上),即可參加猜燈謎活動;猜中者可獲得本商場贈送的精美禮品一份,一張小票限領一份獎品。

2、每天送出獎品x份,數量有限,送完即止。

3、顧客憑有效的銷售小票先到一樓中廳兌獎處核實參加活動資格,再到謎語懸掛處選擇謎語。

4、每張謎面編號(x至x號),顧客記住謎面編號或取下謎面,到中廳兌獎處,向工作人員報出謎語編號及答案,最多限猜三次,仍猜不中者將取消兌獎資格;如猜中正確答案者,在登記表上簽名確認后,即可領取精美禮品一份。

5、猜中者在獲得獎品后,工作人員將后備的謎語替換原來猜中的謎語,以便后面的顧客猜謎。(采取這種方式即可增加活動的趣味性及參與性,又能減少工作人員的工作量)

6、營運部安排x名工作人員專門負責兌獎工作,核對顧客小票是否符合猜謎條件,顧客猜中后,認真填寫“贈品領取登記表”,請顧客簽名后,方可發放獎品;并在顧客的銷售小票及電腦小票上加蓋活動專用章,避免重復領獎。

(二)、活動配合

1、營運部:安排兌獎工作人員3名,其中指定組長x名,并負責活動期間場內突發事件處理。

2、防損部:活動現場秩序維護及獎品、物品防盜。

3、策劃部:活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤。

4、物管部:中廳及活動現場布置。

5、服務臺:作好顧客咨詢工作。

6、其他部門:協助謎語書寫及活動相關物料準備。

(三)、現場物料及人員分工

工作內容完成部門完成時間;

活動方案及相關文稿撰寫、指導中廳布置及活動氣氛營造、謎語資料收集、獎品準備、活動全程跟蹤策劃活動全程;

兌獎小組人員安排及培訓、場內突發事件處理營運活動全程;

中廳及活動現場布置及兌獎臺擺放物管9月21日20點前;

活動現場秩序維護及獎品、物品防盜防損活動前及活動期間;

協助謎語書寫及活動相關物料準備行政及其他活動全程;

五、整體費用

序號項目數量項目簡介總價x(元)

1、西大門活動噴畫x張

2、兌獎臺x張

3、工作人員坐椅x張

4、彩紙x張

5、燈籠x個

6、麥克筆x支黑色

7、獎品x份

8、不可預計費用

費用總計:x元整

家庭中秋賞月活動方案篇5

一、活動背景

中秋、國慶佳節是舉家團圓、共享親情的日子,也是保健品的黃金銷售期,市場將著重于重點藥店開展傾情買贈促銷活動,以此換取藥店在促銷政策、終端陳列等一系列市場建設行為上給予我司的優惠或免費支持、提升我司保健品銷量。

二、活動目的

1、通過對重點藥店駐點促銷并強化管理、培訓,開展對重點藥店的集中攻堅,推出限期建設“百盒店”“萬元店”終端工作。

2、分別把握兩個方面的消費者需求:

1)體面、精致禮盒裝,迎合社會節日送禮需求;

2)實在、功效,為解決身體某些問題而買保健品,用有說服力的實例、承諾打動消費者的心。

3、充分消化現有藥品保健品庫存。

三、活動時間

1、造勢時間:20__年x月x日

2、活動時間:20__年x月x日

四、活動地點:

大商場

五、主推產品:

保健品

六、活動形式

七、促銷策略

1、緊抓藥店,強化終端促銷力度及助銷效果,活動前期在終端點以pop、kt展板、貨架貼等多種形式大力宣傳:“__,特別適宜免疫低下、易疲勞者”“__——中國馳名商標產品”。

2、用大的陳列面、好的陳列位置配合、承接平面媒體宣傳,贈品要求插有贈品標識,讓顧客一目了然。地堆陳列統一為:產品+贈品+手繪pop。

3、活動前組織導購員明確活動內容、任務,進一步熟悉公司保健品成份、功效,統一輸出口徑。

家庭中秋賞月活動方案篇6

一、活動概述

“海上生明月,天涯共此時。”中秋,一個溫馨、團圓的美好日子,一個用詩歌美酒共邀明月來頌揚中華民族千古傳統美德的良辰美景!這一天,__桌椅租賃公司都按耐不住濃烈情懷,吃團圓飯,品月餅,賞明月,到處洋溢著喜慶氣氛。而此時的企業更是高招跌出,打造節日氣氛,關注員工的情感需求,營造出一片“幾處笙聲留朗月,萬家蕭管樂中秋”的歡樂景象。__佳宗信息科技有限公司是個大家庭,為了頌揚中華民族的傳統文化,豐富員工的精神物質生活,增強凝聚力和員工歸宿感,更好地體現大家庭般的和諧氛圍,擬定于20__年9月30日中秋文藝晚會暨先進個人表彰大會”。

二、活動主題:

“同一月餅,同一世界”為主題,營造“歡樂和諧,與時俱進”的公司氣氛,提升企業形象。

三、活動內容概要

1、中秋節活動分析

1.1此次活動的參與者國外友人不少,故從中國的傳統文化出發,通過故事的形式,以情入景,以景烘托情感,吸引其注意力;

1.2外資企業管理體制比較自由、主動,所以__桌椅租賃公司建議活動要考慮到其機動性,多讓員工參與活動,烘托氣氛,調動員工對此次活動的積極性與熱情度;

1.3歐美國家沒有中秋之說,所以我們應對中秋、賞月、月餅等在中秋元素及相關中秋傳說做重點講解;

1.4歐美人民的生活習慣,不喜歡太甜的食物,所以品嘗月餅時月餅不易太甜;

1.5制作一些精美卡片,上面印刷中秋節來歷、典故、賞月、詩詞等內容,發給員工作為此次活動的紀念,既能讓員工長時間記住此次活動又能更好的了解中國文化;

1.6此次活動應用背景轉化法和組合法的創新方法。

2、中秋節目的大體思路

2.1賞析部分:可有活動形式、活動主題、宣傳內容、表現形式等組成;

2.2現場制作部分:月餅、孔明燈等;

2.3活動部分:拜月、鬧月、跳月、行月、偷月、品月(餅)、賞月等;

3、簽字——員工在公司提前做好的大的孔明燈上簽下愿望祝福等。

4、“天燈奔月,福撒人間”放飛孔明燈——放飛心情。孔明燈又稱天燈、祈福燈或者平安燈,當精彩的節目演出后,大家將中秋心愿寫在孔明燈上,看著掛在夜空里圓圓的月亮,趁著月色,一起點燃放飛。

注:該部分內容需要向有關部門申報,故需提前做好安排。

四、活動具體安排

1、中秋節活動簡介:活動名稱、活動主題、活動時間、活動地點等

2、前期準備

2.1聯系去年活動主辦單位:__佳宗信息科技有限公司(佳宗會展設備租賃),確定今年物料相關數量。

2.2做一些廣告宣傳資料,視頻短篇、海報、宣傳冊、卡片等。

2.3尋找公司中有才藝特長的員工,準備拜月、鬧月、跳月、行月、偷月等節目。

2.4在公司、活動現場中布置橫幅、彩旗、氣球等物品營造節日氣氛。

2.5通知公司主要領導,確定參加活動主要領導名單。

2.6主持人臺詞敲定演練,員工活動節目的排練。

2.7公司負責人協助佳宗會展設備租賃公司負責__桌椅租賃、__舞臺搭建、__燈光音響租賃、__led大屏租賃的相關物料是否到位等。

五、中秋節現場布置流程

5.1__舞臺搭建及場地布置;

5.2__音響租賃設備的布置;

5.3__燈光音響租賃的布置;

5.4__桌椅租賃及場地布置。

家庭中秋賞月活動方案篇7

一、活動目的:

利用中華民族傳統節日“中秋節”為契機,以“我們的節日·中秋”為主題,讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化,弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳,在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛,使“我們的節日”深入人心,促進學生快樂成長。

二、活動時間

20__年9月__日———9月__日

三、活動內容

(一)加強宣傳

1、周一升旗儀式國旗下的講話,以“我們的節日·中秋”為主題,結合“書香家庭”閱讀活動開展頒獎儀式。

2、利用各班晨會時間、黑板報等形式,讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

(二)分階段活動:

第一階段:佳節思月——主題閱讀

活動內容:

(1)搜集與中秋節相關的知識,并在班內交流,讓同學們了解中秋節的來歷與含義,并從中解讀傳統節日的意義。

(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的討論。

第二階段:佳節賞月——實踐活動

活動一:共看明月皆如此————周一“中秋詩會”經典誦讀活動。(北柳校區)

活動二:每逢佳節倍思親————周三下午酷玩酷樂進行“慶中秋、感恩情”繪畫活動,并將自己畫的畫送給自己的父母和長輩。

各班擇優繪畫5張,拍照上交。(1—2年級)

活動三:創意祝福抒情懷————在教室內設一面“寄情”墻(黑板報),學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的祝福寫紙上并貼在墻上。

各班拍攝照片1張上交。(3—4年級)

活動四:節日小報寄相思————組織學生開展“慶中秋、節日小報”活動,每班擇優交5幅給年級輔導員。(5—6年級)

活動五:快樂體驗爭志愿————“小銀杏”親子志愿團向社區的孤寡老人送月餅,送溫暖。

第三階段:佳節憶月——交流展示

活動一:組織同學們利用晨會開展中秋節有關的詩歌背誦活動。(1—2年級)

活動二:各班通過少先隊活動課的形式,以及經典朗誦會,詩會的形式開展活動成果交流會。(3—6年級)

家庭中秋賞月活動方案篇8

一、活動目的:

我們結束了漫長的假期又回到了熟悉的校園,在這重逢的日子里我們迎來了期待已久的中秋節。

于是我們舉辦“中秋燈謎會”讓全書院的師生們感受節日的濃厚氛圍,以及家庭的溫暖。

二、主辦單位:

三、活動主題:

中秋節猜燈謎

四、活動時間:

20__年9月23日星期日晚上8:00——9:30

五、活動地點:

D1與D2之間的過道

六、活動對象:

七、活動流程:

1、海報的制作(宣傳部)注:海報在9月18日就擺出

2、9月23日下午5:00派工作人員到活動地點布置場地:

①派人到會議室搬兩張桌子六張凳子,到老師辦公室搬音響,搬展板到活動場地(到時候根據人數安排)

②插3根竹子,用兩條繩子將分兩層竹子連起來,再將燈謎掛在繩子上,和黏在展板上;

③3個男生和幾個女生負責會場的燈籠,宣傳欄布置;

④其他導生配合工作。

3、活動開始:

①五名導生在燈謎被拿走后負責綁上另一個燈謎(看到有用手機的要溫馨提示一下)

②負責對答案和蓋印章

③根據學生拿來的燈謎的派發禮物(答對一題得卡套,兩題得香皂盒,三題得伸縮筆一支)和回收燈謎。

④負責在大門口宣傳燈謎的活動和派發抽獎號碼,鼓勵更多人來參加。

⑤九點鐘抽獎。

(剩下的導生可以按實際情況相互幫忙)

4、活動結束,清理好活動場地

八、活動用具準備:

燈籠,音響,竹子,活動獎品,夾子,展板,印章,桌子椅子,繩子,LED燈

九、活動預算:

LED燈共241元(29元/7串13元/2串12運費)

LED燈籠97.5元(LDE燈籠15x3、5LDE荷花燈10x3.5運費10元)

禮品共168元(卡套0.3x80香皂盒0.7x70伸縮筆1.2x50運費10元按摩器5x5)

夾子共18元(6x3)

雙面膠2元

合計:536.5元

十、聯系方式

家庭中秋賞月活動方案篇9

一、活動目的:

借中秋之際,答謝小區業主的支持,展示中華文化、營造清幽氛圍,體現活動的高雅品位,提高顧客滿意度、忠誠度,提升企業形象,提高企業美譽度,展示小區形象,促進樓中樓后期銷售。

二、活動主題:

兒時明月今時觀,千年文化凝真情

三、活動資料:

日期:__年__月__日

時間:19:00~22:00

地點:小區

對象:目標買家、業主

四、活動簡介:

(1)詩歌朗誦

邀請小區住戶及家人一齊來參加這次活動;

邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋,由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉愁》,

之后再由一位小朋友跟余老先生對答,講述中秋節跟月餅的由來;

(2)自制月餅

邀請造餅師傅給大家示范了月餅的做法,(先在桌子上撒點面粉,然后將餅皮搟成圓塊,再將餡料放入餅皮中,邊轉邊往上攏,直到包住餡料,把面團弄成一個圓柱形,然后往雕花模具里撒點面粉,之后把做好的面團放入模具中,兩手使勁壓面團,讓其整個填充在模具里,再拿著木質把手向左右輕磕一下,再向下一磕,印上字的月餅就誕生了,前后但是幾分鐘);

邀請業主以家庭為單位,在糕點師傅的指導下制作月餅,每個家庭都給自家的月餅做上標志,然后由烘焙師傅統一烘焙,以待品嘗;

(3)猜燈謎

透過主持人提問的方式口述燈謎,明白答案的來賓舉手示意,回答正確的家庭更能夠獲得精美禮品一份;

(4)豐收

請糕點師傅端出烘焙好的月餅,由穿著復古的服務人員把月餅分給每個家庭,讓他們品嘗自家的勞動成果,同時送上水果、茶;

(5)回憶

現場分發給每個來賓簡易望遠鏡賞月,同時邀請經濟之聲電臺的主持人,用優美的聲音,講述月亮的故事,讓大家回味起童年時的完美往事;講述70年代人的艱苦歷程,讓那里的同類人回味在完美的記憶里,同時也是對小朋友很好的一場教育課程;

(6)歌唱表演

先有小朋友朗誦《水調歌頭》,再有一位演唱家帶領大家一齊歌唱;

(7)許愿每個家庭分發一個孔明燈和些許小紙條,每個家庭成員寫上自己的愿望和對遠方家人的祝福,寄托在在孔明燈上,在主持人的安排下,統一放飛手中的祝福,默默的祈禱。

家庭中秋賞月活動方案篇10

一、活動目的:

通過形式多樣、豐富多彩的活動,讓學生走近中秋,感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感,傳承中華民族的傳統文化,培養學生良好的語文素養,激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。

二、活動主題

月到中秋分外明

三、活動時間

9月24日少先隊活動課

四、活動內容

1、賞月品月話月餅(中秋節在家完成)

中秋月圓夜,與親人一起賞月亮品月餅,幾代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。

2、佳節憶月知中秋(一年級)

收集有關中秋節的習俗、美食等知識、圖片,通過少先隊活動課,在交流、討論、展示中走近中秋文化。

3、佳節感恩送祝福(二年級)

暢談記憶中的中秋節,用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的愛心卡,寫上一句祝福的話語,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。

4、追根溯源話中秋故事會(三年級)

收集中秋由來的傳說,組織開展追根溯源話中秋故事會。

5、情滿中秋詩詞吟誦比賽(四年級)

通過詩詞吟誦,讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶,培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想,營造詩意的校園學習生活環境。

6、同享中秋明月,共建綠色家園(五年級)

月餅盒的過度包裝浪費了寶貴的木材、紙張和金屬材料,為了減少環境污染,善用資源,倡議隊員們巧用月餅盒,開展變廢為寶小制作,并可用來布置教室。

7、月圓人圓長抒懷(六年級)

回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。將最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

五、成果展示

經過少先隊活動課上師生的討論交流、學生搜集成果的展示,輔導員老師需指導學生總結研究成果,形成一份班級的中秋小報(圖片、照片、文字等豐富的內容),于9月28日放學前交至德育處進行評比,最后全校舉行“我的中秋節最快樂”小報展示活動,讓學生在活動中充分展示自己的研究成果與價值。

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