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托班親子戶外活動方案范本

| 徐球

戶外活動的地點是小山齋,同學們參觀了里面的擺設,陳列了許多古代的餐具、服裝還有船只等等,真讓孩子們大開眼界。下面給大家分享一些關于托班親子戶外活動方案范本,希望能夠對大家有所幫助。

托班親子戶外活動方案范本篇1

活動目標:

1、能大膽嘗試各種平衡器具的運動,發展平衡潛力。

2、培養初步的合作意識和競爭潛力。

活動準備:

1、平衡木、平衡臺、竹梯、搓板等各種獨木橋若干。

2、各種積木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在場地的周圍。

3、錄音機、磁帶、干毛巾(供幼兒擦汗用)

活動過程:

(一)請幼兒扮演主角、活動身體

教師引導幼兒在音樂伴隨下做自己喜愛的各種小動物的模仿動作。

(二)熟悉器材、探索玩法

1、教師帶領幼兒將場邊的器械搬到場中間搭成各種橋(允許按幼兒的意愿搭橋)。“這天我們小動物來玩過小橋的游戲,大家先來搭橋吧”

2、請小朋友選自己喜歡的小橋去走走玩玩,看誰走得又快又穩。

3、幼兒分散活動,老師觀察指導。鼓勵幼兒大膽走過平衡木,提醒幼兒找人空的小橋走,不要碰撞同伴。

(三)交流分享、重點練習

1、請幼兒相互講講走了哪些小橋?用了哪些方法?怎樣過小橋又穩又安全?

2、請多名幼兒演示,大家評議。

3、教師嘗試引出持物走獨木橋方法“小動物們,下面我們來做過橋表演的游戲好嗎?過橋時你們能夠拿場地邊上的各種玩具做各種動作,看誰能勇敢地走過獨木橋,能表演各種動作”

(1)教師做動作演示:一手側平舉,一手扶著頭頂上的塑料盆走過獨木橋。

(2)幼兒分散、自由地選取輔助材料并用各種不同的方法走過獨木橋。

(3)教師觀察,及時發現大膽勇敢及動作方法多的幼兒。

(4)請幼兒輪流演示,師生評議。

(四)放松身體、整理收拾器材

1、幼兒模仿小動物吃青草,并適當休息、擦汗。

2、表揚勇敢大膽、用心參與活動的幼兒。

3、師生共同收拾整理活動器具。

托班親子戶外活動方案范本篇2

活動目標:

1.初步掌握兩人近距離互相拋接球的方法。

2.能集中注意力,觀察球的飛行方向接球,提高接球潛力。

3.愉快地參加活動,體驗合作活動的樂趣。

活動準備:

1.球人手1個,球筐8個。

2.小豬胸飾人手1個。

3.音樂磁帶、錄音機。

活動過程:

(一)準備活動。

1.幼兒佩戴胸飾扮小豬,教師扮豬媽媽:小豬們,每人拿一個球跟媽媽一齊來做操吧!

2.教師放音樂,幼兒持球聽音樂做“豬小弟運動操”(教師自編)。結合操節動作進行拋接球、滾球、拍球等活動。

3.幼兒自由玩球,教師提醒幼兒用各種方法玩球。

(二)游戲“你拋我接”。

1.教師:我剛才發現有兩個小朋友探索出了新玩法,請他們表演給大家看。

2.請兩名幼兒示范互相拋接球。

3.教師:他們的手是怎樣拿球的?在拋接球時,怎樣拋接才能使球不掉地?

4.教師邊示范講解動作要領:五指分開,雙手持球,拋向對方(接住球)。

5.幼兒自由結伴練習,教師巡回指導。

6.圓圈拋接球:幼兒站成一個大圓,教師站在圓圈中間,邊喊幼兒的姓名邊向他拋球,被喊到的幼兒接住球,迅速站到中間喊另外一名幼兒的姓名并向他拋球,然后回原位,第二名幼兒接住球后再循環游戲,依次傳球。

(三)游戲“豬小弟運西瓜”。

1.向幼兒介紹游戲玩法和規則:幼兒分成人數相等的四隊。聽信號、每隊排頭從球筐里取出一個球,轉身拋給第二個幼兒,依次拋到最后的幼兒,該幼兒接球并將球放到排尾的球筐里。最快將“西瓜”運完的隊伍為優勝。若球沒接住,則務必重新拋接,再向后傳。

2.幼兒游戲2~3次。

(四)結束游戲。

1.幼兒進行放松整理。

2.師幼共同收拾器材,回活動室。

托班親子戶外活動方案范本篇3

活動目標

1、通過拋接球的游戲,教幼兒練習投球的動作。

2、鍛煉幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。

3、培養幼兒團結合作的觀念。

4、培養幼兒健康活潑的性格。

重點難點

投擲動作包含了手部的伸展和眼睛的瞄準等,是一個需要手腳協調,眼腦并用以及合作的運動,幼兒剛開始可能還掌握不好,所以在講解時要重點講,讓幼兒多練習,變化調整和家長之間的合作。

活動準備

籮筐人手一個,海洋球一大箱,畫好投擲線,小松鼠頭飾每人一個,獎品幾個。

活動過程

一、開始環節

情景導入:小朋友戴松鼠頭飾和老師一起進場,老師說:今天小松鼠到樹林里面玩,看到了很多松果,我們一起來撿松果吧,撿了松果就把松果投到籃子里。

二、基本環節

教師示范:先將籮筐擺在一定距離外(第一次不必太遠,讓每個幼兒都可以投進,以增強幼兒的學習興趣,)然后將球投入籃子里。

1、讓每個幼兒都試試看,教師要觀察幼兒的投進情況及時講解和讓幼兒調整。

2、讓幼兒邀請自己的爸爸媽媽和自己一起玩游戲,教師講解游戲規則。

3、最先采得松果最多的一組為勝,進行游戲2次。

三、結束環節

1、給予獲勝組獎勵,落后組以鼓勵。

2、表揚積極并給力的家長。

3、結束活動。

教學反思

在本活動中大多數幼兒能通過操作、觀察、調整完成游戲,并學會投擲動作。

家長在本活動中能積極參加和配合,但我覺得在活動中游戲簡單了一點,還可以加大難度,讓幼兒和家長更有挑戰性,希望在下次的活動中能有更好的構思和創意。

托班親子戶外活動方案范本篇4

活動目標:

1、積極參與墊子上的活動,鍛煉大肌肉的運動技能。

2、通過活動提高身體動作協調性、靈活性,改善抗挫力。

3、體驗運動時的樂趣。

活動準備:

大墊子4塊放松音樂

活動過程:

(一)活動開始部分

1、打招呼

2、介紹活動場地,提醒幼兒注意安全

3、熱身活動

肩部、頭部、手腕、手臂、腰、膝蓋、腿(動作跟著教師的節奏由慢到快)

(二)活動中間部分

墊子上的游戲:

師:今天我們要和墊子一起做游戲,剛開始的時候你會很喜歡它,不過后來你也許會覺得有點怕他,但是我想咱們都是勇敢的寶寶,遇到困難一定能夠克服掉,是嗎?

1、學習俯臥、側臥、仰臥

介紹游戲規則和注意事項

(1)俯臥:幼兒站在墊子后面,成橫排,身體面向前面,向前看齊(手臂前伸),手掌豎立,手臂自然彎曲,膝蓋彎曲,在老師的口令下向前俯臥在前面的墊子上。(練習2次)

(2)側臥:在橫排的基礎上,集體向左向右轉,把靠近墊子的手臂自然彎曲伸直,前面的手在胸前豎立,在教師的口令帶領下,學習練習左右側臥。

(3)仰臥:幼兒橫排站在墊子后面,身體被朝前,撐起手臂和手掌,雙腿自然彎曲,在教師的口令帶領下練習仰臥。

2、巧妙過墊子

轉變墊子擺放方式

(1)師:接下來要考考大家的智慧了,在我們面前有兩排墊子,不管你用什么辦法只要從墊子上過去就可以,但是每個人只有一次機會,后面的小朋友要和前面小朋友的方法盡量不一樣。給大家10秒鐘考慮,請第一組(2個人一組)孩子做好準備。教師走過墊子給孩子做示范。

(2)教師引導每一組的孩子盡量用不一樣的方法通過墊子,對有好的想法的孩子及時給予表揚。

3、墊子上的搏擊

教師將幼兒分成兩組,變換墊子的擺放位置和方式。

師:接下來我們要進行一場摔跤比賽。

教師講解摔跤的比賽規則,并和一名配班教師進行示范演練。

按比賽順序請出比賽運動員,進行摔跤比賽。中間做改變,有兩人比賽,變成4人比賽,在這時做游戲規則強調。

賽后教師做小結:今天的摔跤比賽是用來鍛煉身體的,在平時能不能這樣去打人,或者推別人。我們都是一個班的小朋友,每天都要開開心心的在一起。

4、快樂三明治

師:接下來的這個游戲是練習孩子們的反應能力的,看誰反應快,跑的也快,但是也要注意安全。

教師重新擺放墊子,用一塊大一點的墊子做為一面墻,孩子站在墻前,在教師3聲口令后,快速跑過墊子,否則就被壓在老師的墊子下面了,就做成了“三明治”。

游戲開始,每一次4個孩子,提醒孩子注意活動的安全。

(三)活動結束部分

跟著海浪聲一起躺在墊子上做最舒服的放松動作。

活動反思:

通過嘗試墊子的多種玩法,發展幼兒的走、跑、跳、爬、鉆等基本動作,并且在嘗試中發展幼兒的創造力、協調能力和合作能力。我在設計活動時,主要設計了4個游戲。這4個游戲有簡單到復雜,也可以獨立成一體,由孩子剛開始的喜歡到后來的有點點怕,再到通過自己的努力勇敢的克服掉,可以說每一個游戲都給孩子們帶來意想不到的驚喜,讓孩子們無論在身體但肌肉的鍛煉上,還是抗挫力,以及人格的將抗發展都有很大的進步。

托班親子戶外活動方案范本篇5

活動目標:

1.嘗試各種跳躍動作,練習縱跳觸物。

2.發展跳躍能力。

活動重點:

嘗試各種跳躍動作,練習跳得遠,跳得高,縱跳觸物。

活動難點:

按原地縱跳觸物的動作要領練習。

活動準備:

1.塑編袋做成的荷葉與幼兒人數相同。

2.三個大呼啦圈上懸掛夾子若干個,夾上的小條廣告紙表示“小蟲”(“小蟲”要多于幼兒人數);也可用長繩懸掛“小蟲”(分3處)。

3.小青蛙角色一個、立體大骰子一個,每一面上都有簡筆畫的跳躍動作、若干五角星。

4.出場熱身、活動探索、放松音樂各一段。

活動過程:

一、小青蛙學本領。

1.出示小青蛙角色出場:播放《我是一只小青蛙》跳荷葉進場。

2.小青蛙要學習跳躍的本領啦,先要做做準備動作:轉腳腕、手腕,屈膝蹲,原地跳躍等。

3.跳躍大骰子:今天小青蛙要學很多跳躍的本領。請小朋友猜猜上面是些什么跳躍動作?

4.教師隨機扔出骰子,根據骰子上呈現的動作,幼兒練習各種跳躍動作。

二、蛙跳高手:跳得遠。

1.自由探索怎樣跳得遠。(音樂)

2.討論怎樣才能跳得遠,幼兒介紹經驗,請個別示范,得出要領:微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)

3.站成一排,比賽跳得遠。

4.小青蛙跳荷葉。

三、蛙跳高手:跳得高。

1.小青蛙苦練跳躍本領是為了干什么呢?抓害蟲除了跳的遠還要什么本領呢?自由探索怎樣才能跳得高。(夠得著的道具)

2.請跳得高的幼兒介紹經驗并示范,微微屈膝,擺臂,雙腳用力蹬地往上前跳。(注意:落下地時,注意腳尖先落地。)

四、游戲:青蛙捉蟲

1.小青蛙學了那么多的本領,要去完成它的使命了,那就是保護莊家,捉害蟲!教師帶領幼兒來到用荷葉、呼啦圈布置成的小河、“田地”里,跳過荷葉進行捉“害蟲”游戲。幼兒分成4組,練習縱跳。

2.幼兒4個輪換練習,等待的幼兒坐在泡沫板上休息或為練習者加油。

3.通過學跳躍的本領,抓到害蟲,成為“蛙跳高手”,貼上獎章。

五、放松活動:青蛙嬉戲

1.幼兒相互給好朋友放松肢體,捏捏腿,敲敲背。

2.與幼兒共同整理道具。

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