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夏令營小活動方案

| 新華

方案不僅需要大量的理論分析,還需要結(jié)合項目實施地的具體情況進(jìn)行設(shè)計。而舉辦夏令營活動需要制定活動方案,進(jìn)行夏令營的意義在于鍛煉人們獨立生活能力。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“夏令營小活動方案”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

夏令營小活動方案篇1

一、活動背景:

恰逢小記者成立之初未進(jìn)行過學(xué)習(xí)采風(fēng),橫店影視城在福州市場信息有著知名度,該景擁有著從秦漢時期至紅軍萬里長征,乃至民國時期等13個跨越歷史時空的景區(qū)。是小記者們快速學(xué)習(xí)歷史__好的根據(jù)地。本次活動是東南快報報社記者和小記者共同參與,它有利于小記者開拓視眼。

二、活動目的:

1、為讓小記者了解歷史、牢記歷史,并通過本次夏令營活動讓青少年了解紅軍長征及解放戰(zhàn)爭歷史,加強青少年的榮辱觀教育,提高為振興祖國而勤奮學(xué)習(xí)的責(zé)任感,增強國防觀念,了解國防知識和軍事知識,了解先進(jìn)的軍事科學(xué)文化,從而達(dá)到進(jìn)行愛國主義教育和國防教育的目的。

2、通過組織青少年影視科技夏令營,全方位體驗、了解影視拍攝過程,揭開影視科技奧秘,體驗演員生活,培養(yǎng)學(xué)生動腦能力和創(chuàng)新能力,增進(jìn)學(xué)生的團(tuán)隊協(xié)作精神。讓參加夏令營的每一位小記者,學(xué)會自我管理、學(xué)會共同生活、學(xué)會與人合作,開發(fā)個人潛能。

三、活動宗旨:

(1)為小記者搭建學(xué)習(xí)、探究歷史的實踐平臺,更能推動小讓者發(fā)現(xiàn)、記錄、認(rèn)知中華歷史。

(2)促進(jìn)小記者通過歷史探究活動,培養(yǎng)基本的歷史認(rèn)知和表達(dá)能力;三、活動承、主辦單位:主辦單位:福州晚報承辦單位:浙江橫店影視城

四、報名條件:

平日活動小記者表現(xiàn)較突出的優(yōu)先報名

五、活動宣傳方式:

福州晚報和網(wǎng)站進(jìn)行召集。

隨團(tuán)報社記者:對整個活動行程進(jìn)行報道,并在參加__團(tuán)小記者中,進(jìn)行征文獎勵。

六、活動特色:

跟著橫店學(xué)歷史,體驗國學(xué)精髓:

本次活動將走入《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》等拍攝景點,讓孩子走出校園,到戶外感受和回味課本里的知識,以寓教以樂的方式重新解讀四大名著

橫店影視城--明星夢工場:

“觸電”當(dāng)演員拍電影,實現(xiàn)我的明星夢!制作成VCD永遠(yuǎn)珍藏,讓“自己的電影”終身回憶!

軍事體驗式紅色教育,牢記紅色經(jīng)典,提升全面素質(zhì):

讓營員牢記紅色經(jīng)典戰(zhàn)役,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,培養(yǎng)愛國主義、集體主義精神,磨練意志品質(zhì),培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng),增強戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣,提高組織性、紀(jì)律性,增強身體素質(zhì)。

七、活動行程:

學(xué)生五天四夜活動行程

八、活動報價及成本分析。

夏令營小活動方案篇2

活動主題:為愛上色,圓你童夢

主辦單位:

承辦單位:

一、活動背景:

市是目前全球的小商品集散中心。隨著社會的發(fā)展,城市建設(shè)越來越快,許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市,他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性,孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定,不能在其子女學(xué)習(xí)、成長過程中給予其穩(wěn)定的支持,致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期,更是由于父母們工作繁忙無暇照顧孩子們的生活起居,往往會發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子,長期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育差距、文明差距,還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓,學(xué)業(yè)的挫折,使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時光,經(jīng)常處于動蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优邮艿搅己玫慕逃鳛樯鐣λ麄兊膱蟠稹W屛覀兎瞰I(xiàn)一份愛心,在暑期抽出一點時間,幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠奉獻(xiàn),愛心支教。

二、活動目的:

減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生,讓孩子們接受到更好的教育。作為對城市建設(shè)者們得回報。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題,讓他們在城市里也能感受到一份溫暖。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻(xiàn)精神,讓我們用所學(xué)知識和力所能及的行為回報社會。讓他們過個充實的、有收獲的、快樂的暑假,同時也讓父母們減少擔(dān)心,這就是本次暑期實踐的目的.

三、活動對象:市外來建設(shè)者子女(2-6年級小學(xué)生)

四、支教內(nèi)容及形式:

本次暑期實踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外,還針對當(dāng)前國家時事政策和社會焦點問題進(jìn)行一系列活動1.特色活動如下:

①校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營

活動背景目的:近段時間以來,全國范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故,給正在成長的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對于民工子弟的子女們,由于家長常年忙于工作,往往對孩子疏于教育和管理,特別是缺乏對孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年的調(diào)查得知,外來民工子女安全事故頻發(fā),沉重地敲響了我們的安全警鐘,安全問題已不容忽視。因此,加強學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點。

活動時間:待定

活動地點:

活動亮點:利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實體驗與正確反應(yīng)做法。邀請專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識,帶給學(xué)生新鮮感,提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運動會形式模擬逃生現(xiàn)場及正確滅火方法,對其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。

②仲夏“循環(huán)我們的愛”

活動背景目的:愛心公社“愛心書包漂流”活動開展四年來,在全國范圍都有了很大的知名度,已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項目,我們想讓參加夏令營的受到幫助的流動花朵們懂得用自己的力量回饋社會讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童,循環(huán)我們的愛。

活動時間:7月14日-8月16日

活動形式:我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個環(huán)保袋。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士,愛心企業(yè)的贊助),讓流動花朵們,畫出心中的夢想。手繪環(huán)保袋,義賣環(huán)保袋。利用休息時間我們志愿者將會把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場上進(jìn)行愛心義賣,第一宣揚環(huán)保,讓市民了解一些環(huán)保知識讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來,第二是宣揚大家的愛心讓大家加入有意義的公益活動中。我們會將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動花朵們的名義來認(rèn)捐一批愛心書包,由愛心公社負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地四川大涼山。循環(huán)利用環(huán)保袋,就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。

③我愛我家

活動背景與目的:和諧的家庭氛圍是孩子健康成長的一個重要因素,而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動,加強雙方的交流,讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福,而親子活動一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華,另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們,使他們覺得這個世界充滿愛。讓平時因為工作繁忙而與子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的機會,讓家庭更加和諧,生活工作更加幸福。

亮點:我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個向父母吐露心聲的機會,形式新穎,讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音”。通過孩子的繪畫和文字,拉近他們與思念的親人朋友的距離,記錄外來務(wù)工人員的一天,感受其忙碌與城市對外來務(wù)工人員的關(guān)愛,形式新穎。

活動時間:

活動地點:

1.連心之音——我想對你說“愛你”

形式:讓孩子用自己的繪畫和文字記錄對父母或遠(yuǎn)方親人、朋友,用明信片的形式表現(xiàn)出來,寫給遠(yuǎn)方親人朋友的由孩子放到郵箱,寫給身邊父母的為下面的環(huán)節(jié)做準(zhǔn)備。

2.生活光影——父母的一天

形式:在孩子和父母同意的情況下,組織2—3名隊員隨孩子回家,讓孩子將明信片親手送給父母。隊員針對孩子父母在的工作、生活、子女教育等問題其對進(jìn)行采訪,并攝錄其一天的生活過程,將錄像制作成感人的CD。

④愛在仲夏——文藝匯演

活動背景目的:一個月的夏令營活動,為了讓這些流動花朵有一個深刻的暑期生活,在閉營的前一晚我們志愿者會與流動花朵們舉辦一場主題“為愛上色,圓你童夢”的演出,讓家長與孩子們有一個難忘的夜晚。也同時讓我們志愿者有一個難忘的支教經(jīng)歷。

時間:7月14日

地點:

活動流程:我們志愿者會去找禮儀公司贊助我們搭建舞臺,聯(lián)系一些暑期藝校班,來友情演出,我們志愿者也會與我們的流動花朵們精心安排個節(jié)目,使這場演出充滿歡笑與快樂。演出中我們還會播放我愛我家活動中的短片,拉近家長與孩子們的距離,讓其他觀眾有心靈的觸動。

2.課程設(shè)置:

各年級課程由各年級學(xué)習(xí)情況具體確定,初擬于下:

___語文:給同學(xué)們讀一些優(yōu)秀作文,初高中精品文章,一些雜志上富有啟發(fā)性的文章,并講一些作文技巧,在課堂寫作文,點評作文,以提同學(xué)們的作文水平和閱讀水平。并開展情景教學(xué),活躍教學(xué)氣氛;實現(xiàn)教與學(xué)的完美結(jié)合。

___數(shù)學(xué):講授數(shù)學(xué)知識,并將數(shù)學(xué)和生活聯(lián)系起來,做一些趣味數(shù)學(xué)題,寓教于樂。

___英語:教學(xué)生們英文單詞,課文,兒歌,動物名稱、簡短的對話、小故事等。

___自然:介紹奇妙的大自然和一些自然常識

___品德:教育學(xué)生們要愛祖國、愛人民;要講衛(wèi)生、講禮貌;要樹立遠(yuǎn)大的理想。

3、集體做運動

開展籃球、乒乓球等球類運動,教學(xué)生們基本的動作。

踢毽子、跳繩、跳橡皮筋等運動,把奧運會精神送到我們可愛的學(xué)生中間去。

做游戲,支教人員通過學(xué)習(xí),教一些簡單游戲。這不僅讓我們回到童年時代,也是天真可愛的孩子們的完美生活。

五、地點:

六、活動時間:20______年7月14日-20______年8月16日

七、活動負(fù)責(zé)人:

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夏令營小活動方案篇3

活動目的

1、促進(jìn)孩子與父親的交流,融洽家庭氣氛;

2、樹立青少年良好的心態(tài)和自信心;

3、學(xué)會傾聽,懂得換位思考;

4、學(xué)會與家庭成員溝通,建立良好的人際關(guān)系;

5、增強青少年獨立自主的能力

活動設(shè)計原理

將活動安排在環(huán)境怡人的自然環(huán)境中進(jìn)行。利用充滿趣味的小游戲,促進(jìn)家庭內(nèi)和諧的氣氛,讓孩子學(xué)會感恩與傾聽,同時也讓家長了解到孩子的想法,學(xué)會與孩子溝通和交流。

活動特點

用游戲體驗的形式了解青少年的性格特點以及行為方式,并且提供針對性的引導(dǎo),青少年容易接受并且長久。

活動參加對象

8-10歲兒童以及父母

活動的組織形式

親子對對碰活動制定了以下幾部分主題活動任務(wù)

1、快樂農(nóng)家

生活在繁華喧囂的都市中,我們的孩子已經(jīng)遠(yuǎn)離那些純樸的文化,我們的過去成為孩子交流過程中的障礙。我們無法理解孩子的想法,孩子也不懂大人的世界。“快樂農(nóng)家”為父母找尋過去的年代,引導(dǎo)孩子認(rèn)識父母過去的生活,營造一個良好的溝通平臺。

2、生存訓(xùn)練(野炊)

通過活動讓所有的參與者學(xué)會利用手中的裝備以及工具搭建營地,并且能夠?qū)ふ宜础@取火源以及食物。考驗到家庭團(tuán)隊的協(xié)作以及溝通能力,也讓孩子懂得如何處理突發(fā)的危機事件,同時也增加參與者處理危機時間的信心,學(xué)會獨立自主。

3、體驗式培訓(xùn)(互動小游戲)

齊步并進(jìn)接力棒

道具:接力棒

步驟:

比賽以小組為單位,每組出3隊家庭參加接力賽。接力距離為300米。比賽開始前,首先,兩個家庭成員腳并腳站好,用一根紅繩將一個人的左腿和另一個人的右腿捆綁好,其中一個人拿住接力棒,兩人合力將接力棒送到終點,第三個家庭成員接球后迅速跑回原位,速度最快者為勝。

游戲中不能違反規(guī)則,二人賽跑時小朋友的腳須著地。

逃離巖石島監(jiān)獄

30~60分鐘,取決于參加人數(shù)的多少和他們的熟練程度。

人數(shù):不限,人數(shù)較多時,需要將隊員劃分成若干個由10~12個人組成的小組。

道具:

·一根長5米、直徑15厘米的橫桿。

·兩顆相距3.5~4米的粗壯大樹,直徑大約20厘米。

概述:

創(chuàng)建一個具有創(chuàng)新精神的團(tuán)隊,要求每個人都作為參賽者、觀察員或者監(jiān)護(hù)員參與到游戲中來。

目的:

1.使團(tuán)隊中每個人都積極應(yīng)對挑戰(zhàn)。

2.增進(jìn)團(tuán)隊信任。

3.讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

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