通過一系列班會活動，能夠讓學生增長知識，幫助創建良好的校園環境和班級環境。下面是小編給大家帶來的班會主題活動方案設計范文7篇，歡迎大家閱讀轉發!

班會主題活動方案設計范文（精選篇1）

一、活動背景

學院向我們發出“美化校園，從我做起”的號召，為了深入貫徹做文明學生，創文明校園的精神，切實加強我院學生的基礎文明建設，深入開展文明和諧校園創建活動，全面提高學生文明素養。為了使我們的美麗校園及校園周邊地區更加清秀、舒適，作為師院的一份子，我們應該把環保精神和行動擴展到校園，讓我們的校園永遠詩意盎然。從另一種角度上講，校園內人們不注意的衛生死角會給我校同學的身心健康帶來一定的不利影響。講究衛生是個人的美德，更是公共環境的需要，只有講究衛生才會有更優良的環境，也才會有更健康的生活，工作總結《大學主題班會活動總結》。

二、活動目的及意義

著力提高學生的“兩個意識”、告別一個“不良行為”和形成一個“良好習慣”。“兩個意識”就是公德意識和環保意識，告別一個“不良行為”就是要告別隨手亂扔垃圾的不良行為，形成一個“良好習慣”就是要養成愛我校園、美我校園的習慣。

三、活動時間

20__年__月__日

四、活動地點

中樓203號教室

五、活動過程

1、主持人講解校園環境對同學學習、生活的作用及目前我校校園環境的現狀。

2、請部分同學發言，說說自己看到的校園內的各種不良現象，如亂扔垃圾、亂踩草坪、破壞垃圾桶、隨地吐痰、亂折花草等。

3、進行小組討論，分析存在這些不良現象的原因及其對策。

4、綜合各組結果，形成共識。

六、活動成果

1、會后能夠積極的履行會上討論的問題，真正的實踐“美化校園，從我做起”。

2、這次會議取得明顯效果，會上同學們都積極發言，保護校園環境的意識都有所增強。

七、活動其他材料

1、此次班會能圓滿成功，得益于我們班級的團結密切的配合，也感謝學生會給予我們的大力支持。

2、此次班會給予了我們班級的同學很大的啟發和教育。

班會主題活動方案設計范文（精選篇2）

一、活動安排：

1、活動主題：我愛我班

2、活動對象：初二(13)班

3、活動時間：20__年12月15日

4、活動形式：討論發言，全班分享，相關圖片展示，活動穿插其中

二、活動目的：

目的：通過這次主題班會的開展，培養學生的集體榮譽感，形成班級凝聚力，從而團結同學，認真學習，勇于創新，勇于開拓，共創輝煌，努力爭創優秀班集體。

三、活動過程：(5個環節，5個活動，1個主題)

第一環節：美好回憶篇(10分鐘)

——(引入)誦讀我的教育隨筆——《沙漏——成長》

(《沙》，班主任介紹《沙》的由來，由20__級17班學習委員王稀朗讀。)

1、你還記得你剛進入初一的情景嗎?(學生發言)

2、在這一年半的學習生活中你有哪些進步?(學生發言，學習班長點評)

3、說說在班級這個大家庭中你和同學間最難忘的事?(學生回憶，團支書點評)

4、班級的哪些最快樂的事讓我們回味無窮?(引入下面活動，幻燈片展示)

5、幻燈片展示過去的精彩瞬間。

——隊列素質操比賽、拔河比賽、運動會、接力賽、班級文化建設

第二環節：我行我秀篇(15分鐘)

(1)、我要朗誦!(2)、我要歌唱!(3)、我要舞蹈!(4)、我要祝福!

——全班用我們自己獨特的方式表達他們對班級的愛。

1、全班朗誦《我愛我班》詩歌。

我愛十三班，因為我們是一家人。

她是我成長的搖籃，她讓我有了無數伙伴;

我愛我班，因為她給我帶來無限的溫暖，

她是我溫馨的家園，她讓我體會到了友愛的甘甜。

我愛我班，因為她給我帶來了成功的希望，

她是我辛勤勞作的田園，她讓我品嘗到了收獲背后的辛酸，

我愛我班，因為她賦予我無窮的歡樂，

她是我成長的樂園，她讓我享受到了陽光的燦爛。

我愛十三班，因為我們是一家人。

2、節目表演

民族舞蹈(獨舞)——穿插在詩歌朗誦中

第三環節：暢所欲言篇(10分鐘)

——大家談：怎樣為班集體增添光彩?(學生發言)

1、讓我們再次重溫——

我們班的奮斗目標——“更高、更遠!永不言敗、眾志成城!”

我們班的班訓——“互助互愛、積極向上，睿智進取，協作奮進”

我們班的學風——“你追我趕，你優我學，不甘落后，共同進取”

——優良的傳統必須要傳承下去，由上屆常務班長袁琪祺發言。

2、學生為今后班級的發展暢想，制定班級計劃。(學生發言)

⑴、本期三大發展計劃;(班主任點評歸納)

⑵、我想讓我們班成為一個什么樣的班集體?(現任班長——羅五一發言)

⑶、讓我們努力去做(小組討論并展示——“會”、“能”、“要”、“一定”，)

當班級工作需要我時，我會——(新選禮儀班長——蘭雪梅發言)

當同學間發生矛盾時，我能——

(小組討論、展示) 當參加學校集體活動時，我要——

當學習中遭遇挫折時，我一定——

第四環節：真心祝福篇(5分鐘)

1、請大家在自己的“心”形卡紙上寫下自己的心愿和對班級的祝福。

2、20__屆7班學習班長蔣婧堯帶給十三班的祝福。

3、科任老師帶給班級的祝福。

4、歌曲改編大聯唱——《相親相愛的十三班》

第五環節：團結奮進篇(5分鐘)

1、班級榮譽展和個人榮譽展。(幻燈片展示，班主任點評本節班會課)

2、全體起立，齊呼班訓——“互助互愛、積極向上，睿智進取，協作奮進”

3、主持人宣布《我愛我班》主題隊會到此結束。

班會主題活動方案設計范文（精選篇3）

一、活動目的：

本次活動，讓學生

交通安全知識，懂得交通安全的

，并把

學到的知識傳達給周圍的人們，做交通安全教育的小小宣傳員。

二、活動

1、收集

違反交通規則的案例。

2、

《天堂里有

車來車往》和《祝你平安》的歌曲錄音。

3、備《交通事故》的資料片。

三、活動過程：

主持人：敬愛的老師、親愛的同學們：

(主持人合)大家好!

主持人甲：我是__

主持人乙：我是__

(一)、展開聯想，揭示活動主題

主持人：剛才你們看到了

主持人：

要懂得關愛生命，學會

保護

(合)：四(3)中隊“珍惜生命安全

”主題班會現在開始!

個環節：

(二)、新聞發布會!

(同學們交流

搜集到的資料)

主持人：

，

要學會自救自護，下面

個環節：安全知識競賽!

主持人：那

就

下

環節吧!

(三)、節目展示：

1、詩朗誦《生命的囑托》

2、快板《

譜寫安全曲》

3、三句半《敲警鐘》

4、詩朗誦《我把平安里的平安送給你》

5、快板《四季快板》

(四)、談談收獲

主持人：最后，讓

齊聲高喊：珍愛生命，安全

!

主持人：四年級(3)班“珍愛生命安全

”主題班會——

(合)到此結束!請班主任總結發言。

班會主題活動方案設計范文（精選篇4）

__年x月x日，是第__個全國中小學生安全教育日，學校把這一周定位安全教育周。為深入貫徹落實有關文件精神，決定在全校開展小學生安全教育日暨安全教育周主題教育活動。實施方案如下：

一、活動目的

進一步強化學校安全管理，通過開展宣傳教育和應急演練，增強小學生安全意識，掌握應急避險技能，提高應對突發事件能力，遏制和減少校園安全事故的發生。

二、活動時間

5月31日至6月6日

三、活動主題

強化安全意識，提升安全素養

四、活動內容

1、加強安全教育。在5月31至6月6日開展好四個一活動，通過教育切實增強廣大小學生的安全意識，提高他們的應急避險能力和安全素養。

(1)懸掛安全教育主題宣傳標語;充分利用東門和北門電子屏宣傳安全標語。

(2)開展一次以安全教育為主題的國旗下講話;3月31日國旗下講話 蔣建良。

(3)設計1份消防安全逃生通道的示意圖：和父母一起合作可以設計(家庭、教室)的逃生通道。要求：每個學生動手畫一畫，并且每班推選2份優秀作品參與學校評選：一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，頒發獎狀和獎品。作品于4月8日上交服務中心。

(4)舉辦一次安全教育主題班會，具體日期為6月1日的夕會課，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患，組織學生開展學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。各班要對學生提交的安全隱患排查結果進行認真核查并及時解決，如需服務中心幫忙解決的及時和服務中心溝通。

2、開展疏散演練。學校要在確保安全的前提下，利用班會、升旗、課間操等時間開展應急疏散演練。演練活動要做到事前有計劃、有預案，事后有評估、有總結，通過演練活動使學生熟悉疏散路線，掌握基本的自救技能，養成良好的安全行為習慣，主動遵守各項安全行為規范。具體演練時間和安排等具體通知

3、高度重視災害天氣防范工作。春季冷暖空氣交替頻繁，天氣多變，雨水較多，易發生災害事故，也是傳染性疾病多發季節。要結合本地實際落實防范措施，切實保障師生安全和校園穩定。加強學生交通安全教育和管理，教育學生遵守交通規則，加強健康衛生教育和管理，落實晨檢制度，加強飲水管理，搞好校園環境衛生，強化春季傳染病的監測和防控，防止傳染病疫情的發生。深入開展隱患排查治理，確保校舍、設施安全。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織，周密安排，明確專人負責，制定完善的活動方案，力爭使安全主題教育取得實實在在的效果。

2、做好主題活動的影像或文字資料的收集存檔，并做好宣傳工作，每個級部根據開展的活動在校園網上發1篇新聞報道，不斷豐富活動的內容。

3、向全體同學發出號召，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者。

班會主題活動方案設計范文（精選篇5）

【活動目的】

我校最近正在申報“綠色學校”光榮稱號，那么什么是“綠色”，怎樣開展“綠色環境教育”。我們先從“植樹造林，防止亂砍亂伐，破壞生態平衡，污染水土資源”讓學生明白：保護人類共同的家園——地球已刻不容緩。從小樹立環境保護意識，爭當綠色小衛士，以此呼喚明天的綠色。

【活動形式】

主題班會(學生發言)

【活動材料】

準備好輕音樂伴奏帶和《我們的田野》磁帶。朗誦的詩句《我們的星球》、《春天，我們栽下一棵樹》。環保科教片、以及VCD、電視機。

【活動準備】

活動材料的準備。主持人的排練及詩朗誦的準備。黑板的布置(畫好聯合國環境與發展大會會徽與中國環境保護徽)。主題班會海報宣傳，并邀請學校領導、部分教師、學生參加。班長許德朋主持。

【活動過程】

(發言稿已收集到班會素材庫，請點相關鏈接查看)

班會課發言稿之一——我們的目標是創建綠色溫馨教室

班會課發言稿之二——我對“溫馨教室”內涵的理解

班會課發言稿之三——“零污染”和“零浪費”之我見

班會課發言稿之四——我談“零噪音”

班會課發言稿之五——《蘋果樹》的感悟

全班同學起立：(班長宣布)我們呼喚明天的綠色，讓我們的田野永遠美麗。

高一(7)今天的主題班會到此結束，謝謝各位老師和同學!(放音樂《我們的田野》結束)

班會主題活動方案設計范文（精選篇6）

活動內容：

感恩父母爸爸、媽媽我也愛你們

活動目標：

1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要感恩父母。

2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動來回報父母。

活動重點、難點：

1、感受父母的愛進而產生感恩父母之情。

2、感恩父母從現在開始做起，從身邊的小事做起。

活動準備：

1、讓學生搜集偉大的父親、偉大的母親的相關資料。

2、制作相關的課件。

3、在班上選拔出一名主持人主持此次的主題班會活動。

4、用吹塑紙剪40個蘋果

活動過程:

一、創設情境，引入活動主題。

找出會背《游子吟》的同學一起來背一背，(課件播放相關圖片)。老師相機點撥：我們的母親很偉大，其實每一位父親和母親對孩子的愛都很偉大，今天我們一起用我們自己的心靈再一次走近我們的父母。有請我們今天主題班會活動的小主持人。

二、交流收集到的關于偉大的父母的資料

1、小主人把自己搜集到的關于偉大的父母的故事講給班上的同學聽。

2、找出一部分同學把自己收集到的故事講一講。

三、暢談讓我感動的我的父母

(小主人過渡)是啊!這樣的父母為了自己的孩子可以作出任何犧牲，甚至是自己的生命。其實天下父母心都是一樣的，伙伴們我們的父母其實也很愛我們，現在讓我們想一想我們印象中父母讓我們最感動的一次是什么事情好嗎?(老師播放課件，讓孩子們聽歌曲《天亮了》)

四、分組活動，做游戲。升華主題

(小主持人)我們的父母為了我們付出了很多很多，我們為父母做了些什么呢?現在我們大家來做一個游戲，為我們黑板上的大叔貼蘋果。我們先把我們班分為幾個大的組，每四人一組，把平時我們能為父母做的事情寫在我們手里的蘋果上，小組內的蘋果上的內容不重復。看看哪一個組的同學寫出來的蘋果最多。要求：我們平時能做到的事情，能讓爸爸、媽媽開心的事情。

五、老師總結:

父母的愛無處不在，你上學出門前的一聲叮嚀，你放學回到家后的一句嘮叨，都是父母對你的愛。通過今天的主題班會活動我想我們的孩子們在思想上都有了新的認識，從現在開始，我們開始從細微的小事開始去感謝父母，去愛父母，讓父母感受到你的小手所給出的溫暖。

班會主題活動方案設計范文（精選篇7）

活動目的

1、進一步提高學生“節約光榮，浪費可恥“的意識，讓學生懂得幸福生活來之不易，雖然生活好了，但還是要發揚勤儉節約的優良傳統。

2、培養學生愛惜糧食、愛惜物品、自覺節約用水、用電的好習慣，樹立勤儉節約、從我做起、從小事做起的意識。

3、讓幼兒理解節約的意義，知道節約的價值。

活動準備

1、課前為孩子們說一些關于節約的事跡，和關于節約的好處。

2、準備好講課的課件及教室。

3、沉重一點的音樂CD及播放器。

活動過程

一、談話

1、結合自己家的實際，談一談現在我們的物質生活情況。

2、出示“浪費”一詞，說說自己從這個詞中想到的畫面。

3、總結同學們，今天我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，可以背上書包高高興興地到學校學習文化知識，可以去公園玩耍、做游戲。我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過得無憂無慮。可是，有的同學去不懂得珍惜今天的幸福生活。今天我們來談一談有關勤儉節約的話題。

二、講勤儉節約的故事

1、指名講自己課前搜集的勤儉節約的故事。

2、勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。

三、身邊的浪費現象大調查

1、交流搜集、調查到的學校里的浪費現象。

2、總結校園浪費現象不關緊水龍頭；肆意攀比高消費；不隨手關燈；大量使用一次性用品浪費糧食；光線明亮時仍開燈；浪費紙張（紙張只使用一面）等。

3、面對日常生活的這些浪費現象，我們也許早已習以為常。然而，當我們隨手扔掉一塊饅頭時，我們是否想到父母也許正在為全家人的一餐飯食而辛苦奔波？當教室里的電燈在“孤獨”工作時，我們是否想到西部山區還有很多孩子仍然在點著蠟燭的教室里上課？當肆意放開水龍頭任意讓水白白流走時，我們是否會想到還有無數人因缺水而生命垂危……

4、可能同學們會意識到自己生活中不經意的壞習慣，其實是一種多么可憎可鄙的行為。可是，更有甚者，我們有些同學不僅自己的東西不愛惜，對待公共資源，也存在浪費，甚至是肆意破壞的現象。

5、說一說學校中破壞公共財物的現象和行為。

6、總結由于我國人口數量大，使自然資源的人均占有量都在世界平均值以下。典型的數據淡水資源為世界人均四分之一，森林資源為世界人均九分之一，耕地資源為世界人均的五分之一，45種主要礦產資源為世界人均二分之一。依次具體比較水資源、土地資源、森林資源，得出結論中國人均資源短缺。因此，溫家寶提出的建設節約型社會的號召，強調從我做起，從小做起，推行節約。同學們或許現在可以從一個更高的角度來理解節約的含義，那應該怎么做，才能做到節約呢？有什么好方法？

四、節約離我們有多遠？節約就在我們身邊

1、談話節約到底離我們有多遠呢？其實節約就在我們身邊。

2、指名說說怎么做才算節約？有什么好的方法。

3、明確學校節約活動倡導的“五個一”內容及要求。

4、談話勤儉節約不僅僅是不浪費，還包括變廢為寶，如讓廢品經過巧手處理有再次利用的價值。