慶祝勞動節活動方案
慶祝勞動節活動方案（篇1）
勞動節餐廳促銷，應結合自己的產品特點，做出適合自己的促銷活動。一般來說餐廳促銷要注意以下幾點。
1、假期餐廳的氣氛。在餐廳消費，很大程度上人們消費的是餐廳的整體服務，而不僅僅是食品，因此，在整個餐廳的氣氛上要做好相應的布置。
餐臺。在餐桌上擺一瓶色澤鮮艷的插花或盆花，如月季、杜鵑、米蘭等。其艷麗的色彩，清馥的香昧，可使人的大腦處于悠然之境，并能增加消費者的食欲。
音響。餐廳中特定的音響效果能夠產生獨特的氣氛，在餐廳中布置山水小景，山石滴泉叮咚聲響使人如同漫步泉邊溪畔。餐廳播放一些行云流水的背景輕音樂，如克萊德曼的鋼琴曲等。都能使餐飲消費者的就餐心情變得格外舒暢。
燈光。餐廳燈光的強弱與光色的照射，對餐飲消費者的就餐情緒有著重要的影響。合理的餐廳光色，既可以激發消費欲 望，又可以使消費者樂于在視覺舒適的餐廳環境中就餐。
色調。不同的色彩能引起餐飲消費者的不同聯想意境，產生不同的心理感受。餐廳的色彩如果調配得當，醒目宜人，對餐飲消費者和餐廳服務員的情緒調節、預防沖突都將具有重要意義。
布局。餐廳的整體氛圍是消費者產生愉悅的就餐心理的又一重要因素。如果其布局能根據餐廳主題和餐飲市場定位的消費者心理進行設計，必將受到顧客的青睞。
2、勞動節餐廳的服務。促銷活動中人的因素是很重要的，它體現了一個餐廳的態度，人們消費更喜歡服務周到人性化的地方。所以在促銷之前，要做好人員的基本服務培訓，促銷特色培訓，態度意識的培訓等等，這樣可以讓促銷活動更好的發揮它的效果。
3、勞動節餐廳的食品促銷。餐廳里食品的促銷方法有很多。
菜式：勞很多商家會推出相應的套餐，推出相應的菜式，以供消費者選擇。
制作：讓消費者參與到整個制作過程中，更能滿足消費者的成就感與體驗的欲 望。
觀賞：在消費者面前進行食品的制作，吸引消費者的注意力，也為餐廳增加無形招牌。
價格：通過價格來吸引消費者，這也是商家常用的方法，太要拿捏到位，不要降低價格的同時也降低了餐廳的品牌。
贈品：提供一些節日相關的贈品可以拉動一定的消費者。比如說提前預訂可以得到贈品，消費在多少金額之上可以得到一些贈品。贈品要與自己餐廳的品牌風格相應。
慶祝勞動節活動方案（篇2）
一、時間
五一。
二、地點
__售樓中心現場。
三、人員
工作人員、客戶、禮儀、主持人、貴賓等。
四、擬邀貴賓
市政府有關主管領導、市建委、市房地產管理局領導、市建筑、規劃設計院負責人等。
五、擬邀媒體
__電視臺、__日報、__新聞臺等。
六、預定目標
對外傳達__開盤典禮的信息，顯示企業實力，擴大__的社會知名度和美譽度，體現__的美好前景，促進樓盤銷售，與此同時進行企業社會公關，樹立__地區__房地產開發有限公司積極良好的社會形象，并融洽與當地政府職能部門、客戶及供應商的關系。
七、會場布置
1、主席臺區：
主席臺區也就是剪彩區設在售樓中心南邊，主席臺中間為主持人及貴賓講話用的立式麥克風，臺面鋪有紅色地毯，背景墻為噴繪畫面，主題為__開盤慶典儀式。
2、簽到處：
來賓簽到處設置在主席臺北側。簽到處配有禮儀小姐。簽到處設置簽到處指示牌。
3、禮品發放區：
屆時也可將簽到處的桌子作為禮品發放桌。
4、貴賓休息區：
可放在__售樓中心現場，設置沙發、茶幾飲料、水果、濕毛巾，擺放精美插花作為點綴。
八、開盤活動要點
1、室內外表現：
（1）彩旗（彩條）。
（2）盆景花卉：在售樓處大廳的各個角落，分別擺設，以增加視覺美感、清新空氣和烘托親切氛圍。
（3）氣拱門、氣球：在工地現場、市區主干道布置大型氣拱門、熱氣球、道旗，借以營造項目熱烈的開工、開盤氣氛。
2、現場表演活動內容：
（1）軍樂隊：用于演奏振奮人心的樂曲，作為背景音樂貫穿開盤慶典儀式的始終。
（2）腰鼓隊：在現場安排一支由20人組成的腰鼓隊，用于迎賓和送賓，增添喜慶歡樂的氣氛。
（3）舞獅活動：在儀式過程中穿插舞獅活動表演，預示著__美好的發展前景。
3、開盤促銷活動配合：
以“1000元當10000元，不買房也可以輕松賺一把”為活動宣傳主題，吸引客戶踴躍購房，形成讓利于客戶、開盤即旺銷的良好公眾形象。
活動文案如下：
（1）為酬謝首批客戶，開發商特斥資80萬元，于__月__日現場發售購房VIP卡__張，并免費贈送抽獎卡__張。購房VIP卡每張卡統一售價__元，卡面值分別為__元、__元、__元三種，持卡人在購房時可沖抵與VIP卡同等金額的房款，購房VIP卡系無記名卡，可自由轉讓。抽獎卡獎品設置為購房券__元__名，購房券__元__名、物管費__元__名，均可沖抵房款，品牌電飯煲__個，品牌電熨斗__個，中獎率__%，抽獎卡依現場排隊順序免費贈送。贈完為止，以上酬賓活動由__市公證處全程公證。
（2）現場排隊應遵守先后順序，按現場指定的起止點方向排隊，__月__日早上6：00開始接受排隊。本公司將于20__年__月__日上午8：00開始發送“排號出入卡”。獲得“排號出入卡”后，每十人一組依次進入營銷現場辦理登記、交費取卡手續。
（3）“購房VIP卡”在購房兌換時，必須與購卡收據一并出示，方為有效。
（4）活動規定：參與者必須年滿18歲以上，具有完全民事行為能力，持有效身份的中國公民、華僑、港澳臺同胞或外國公民（每人限購、取卡一張）。購房VIP卡售出不退，購房時沖抵購房款；不購房或超過購房時間期限此卡作廢，不予兌換。可以自由轉讓，轉讓價格自定。購房VIP卡在購房時憑卡面金額沖抵同等金額房款，每套房僅限使用一張卡。
（5）本次活動對團購客戶無效。
4、籌備工作：
（1）擬定與會人員。于__月__日向與會領導發出請柬。
（2）提前準備好請柬，并確認來否回執。
（3）提前5天向__氣象局獲取當日的天氣情況資料。
（4）落實管轄范圍內的保安指揮和負責秩序工作。
（5）提前6天落實指揮和負責秩序工作。
（6）做好活動現場的禮品、禮品袋
（7）提前8天辦理氣球、活動場地、氣拱門所需的審批。
5、來賓身份識別：來賓到場后，禮儀小姐為來賓佩帶胸花。貴賓由禮儀小姐指引或公司領導陪同前往貴賓休息區。
6、人員安排：
（1）預設禮儀小姐10名，入口處4名，簽到處2名，會場區4名禮儀小姐要求統一著禮服。
（2）工作人員15名。
（3）公司工作人員30名。
九、儀式流程
1、9：00—9：30所有工作人員進場。包括公司主要負責人及禮儀公司負責人、各類工作人員以及表演人員。
2、9：30—9：50來賓陸續進場。貴賓到現場簽到處簽到同時發放禮品。客戶可入售樓現場咨詢并領取宣傳資料。
3、9：50—10：00貴賓由禮儀小姐引入會場。
4、10：00—10：08儀式開始主持人開場白介紹貴賓。
5、10：08—10：13公司總經理__致歡迎詞。
6、10：13—10：25舞獅表演。
7、10：25—10：35政府領導致辭、公司投資方代表致辭。
8、10：35—10：50主持人邀請政府領導、公司領導、及建委、房管局有關領導為__開盤揭幕剪彩，吉慶禮花、禮炮同時升放，儀式達到高峰。
9、10：50—11：00主持人宣布典禮結束，來賓趕往午宴現場。
10、11：00客戶簽約，開盤銷售活動正式展開。
十、媒體
1、報紙廣告。
__日、__日、__日在《__日報》第x版刊登整版廣告，告知__開盤的信息。
2、電視廣告。
__電視臺錄制開盤錄像，制成VCD，作為開盤活動的資料。并由__電視臺制作新聞，報道整個開盤活動現場的情況，進一步擴大宣傳。
3、電臺廣告。
在開盤前后兩個月播出__開盤的信息。
4、印刷品廣告。
樓書、海報已印制完畢，采取派員發放與夾報相結合的方式。
十一、廣告預算
1、《__日報》__、__、__日整版__元。
2、電視臺錄制開盤錄像及新聞報道__元。
3、電臺廣告宣傳__元。
4、開盤儀式場地戶外廣告管理處審批__元。
5、禮儀公司各項費用__元。（含舞臺、音響、舞獅隊、腰鼓隊、軍樂隊、禮儀小姐及主持人酬金）
6、氣球（開盤現場及市區主干道）__元。
7、鮮花盆景租賃__元。
共計__元。
慶祝勞動節活動方案（篇3）
活動主題：《我勞動我快樂》
活動時間：20__年4月29日全天
活動地點：小區內、園內
活動目的：
1、知道5月1日是勞動節。
2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛她們的情感。
3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活，并能分享勞動的感受。
活動準備：
1）提前教學活動關于勞動節的課程，并讓幼兒收集關于勞動節的圖片（家里大人做家務、社會勞動者）。
2）提前對社區進行踩點與各行工作人員溝通。
3）各班根據情況可制作宣傳小旗、禮物（贈送勞動者）。
4）通知家長為幼兒預備一份勞動工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當天下午親子勞作。
5）“我勞動我快樂”橫幅。（29日掛園內）
活動內容、流程及注意事項：
1）內容：收集勞動者的圖片
流程：教學活動后布置作業——-回家觀察——-手機圖片資料——-展示（我的觀察勞動成果展示）
備注：
1、時間：4月27日以前。
2、可收集家里大人、社會勞作者、小動物等勞動的圖片。
3、28日展示各班觀察成果。
2）內容：參觀活動
流程：對社區踩點——-教師引導參觀——-訪問——-討論（勞動與生活的關系）——-操作參加力所能及的事——-教師總結—照片收集——-展示（我的勞動勞動成果展示）
備注：
1、時間：29日上午9：20—10：30。
2、參觀之前教師要對幼兒進行安全教育、知識教育、規則教育。
3、參觀過程中教師的引導方法要適應幼兒年齡段及引導話術要正確。
4、教師總結環節中要點評到每位幼兒今天的表現，并請幼兒分享感受。
5、照片展示在勞動節后呈現在“我的勞動勞動成果展示”中。
6、各班組組織細節需有詳細。
3）內容：親子勞動體驗
流程：準備勞作工具—講解勞動節相關事宜（教學主管）—班級執行任務（班長）（對園內進行勞作）——總結活動（分享）（班長）——-延伸（繪畫）
備注：
1、時間：29日下午15：30分—16：30分。
2、提前通知家長參加親子活動的時間。
3、各班組組織細節需有詳細計劃。
慶祝勞動節活動方案（篇4）
一、活動總目標：
1、知道五月一日是國際勞動節，是所有勞動人民的節日；
2、了解各行各業人們的勞動，激發幼兒尊重各職業的勞動人民的情感；
3、在活動中培養幼兒的觀察能力、動手能力、推理能力，豐富幼兒生活經驗；
4、培養幼兒熱愛勞動的情感。
二、活動內容：
方案一：《螞蟻搬豆》
活動目標：
1、體驗勞動是件辛苦又快樂的事
2、知道食物來之不易，愛護勞動成果
活動準備：
沙包、球若干個，布、水桶、紙盒箱等可以搬運的工具。
活動過程：
老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物（沙包、球），自選工具將食物運送到家（布、水桶、紙盒箱），與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物。看哪組找到的食物最多，哪組獲勝。
方案二：《采摘活動》
活動目標：感受勞動人民的'辛苦，激發幼兒熱愛勞動的情感。
活動形式：親子活動
活動流程：
1、確定采摘地點、時間、人數、出行工具；
2、以班級/家庭為單位進行采摘；
3、將采摘的食物，進行販售，體現幼兒的勞動成果。
方案三：《職業體驗》
建議幼兒園聯系當地幼兒職業體驗館，帶著小朋友們進行職業體驗，通過活動讓幼兒體會到父母的辛苦，學會尊重父母、尊重各行業的從業者。
慶祝勞動節活動方案（篇5）
一、活動背景
在我們日常社會中，有著許許多多的節日。而在這些重要的節日、紀念日中，都蘊藏著寶貴的不可估量的教育資源。
教師完全可以利用節日主題活動引導幼兒養成對他人、社會親近、合作的態度，學習初步的人際交往技能，認識、體驗并理解基本的社會行為規則，學習自律和尊重他，了解自己的親人以及與自己生活有關的各行各業人們的勞動，培養其對勞動者的熱愛和對勞動成果的尊重。
二、活動內容
1、通過參觀、調查、談話、繪畫、歌唱、家長助教、采訪等形式讓孩子認識各行各業的人，了解不同職業的差異，培養孩子觀察分析的能力；同時在玩游戲的過程中，體會社會生活中人與人之間存在的密切關系。
在我們的角色游戲中，孩子們盡情地扮演和表現心目中不同職業的角色。
2、讓幼兒了解勞動者為社會作出的貢獻，學說感謝的話、做力所能及的事情、送感謝卡片、寄感謝的信、表演手語“感恩的心”等方式尊重并感謝各行各業工作的人。
鼓勵孩子們在家里做力所能及的事情，培養幼兒愛勞動的品質。
3、各班可邀請一位不同職業的家長與幼兒共同度過節日，讓幼兒體驗勞動的幸苦。
三、各年齡段
小班：“各行各業愛勞動”
工人叔叔揮舞著手中的工具，在車裝上緊張熟練的勞動著；農民伯伯手持鋤頭，在田間仔細的勞動著；警察叔叔不怕太陽曬，在馬路中間認真的勞動著，還有很多很多各行各業愛勞動的勞動者都在自己的崗位上認真的勞動著，讓我們為他們辛勤的勞動說聲：“你們辛苦了！”
（一）主題目標
1、知道是國際勞動節，是所有勞動人民的節日。
2、了解各行各業人們的勞動，并體驗勞動是件辛苦又快樂的事。
3、激發幼兒愛勞動的愿望。
（二）具體活動
1、認識“五一”節（談話活動）
2、勞動最光榮（語言活動）
3、鮮花送給您（美術活動）
4、快樂的勞動節（綜合活動）
5、尋找身邊最可愛的人（特色活動）
中班：“做光榮的勞動者”。
（一）主題目標
1、關心周圍人們的活動，了解常見社會成員的工作及與我們的關系，并尊重他們的勞動。
2、體驗社會成員之間的互相關心和友好交往，愿意向他們學習。
（二）具體活動
1、建筑工人（談話活動）
2、送貨員（數學活動）
3、學做解放軍（音樂活動）
4、參觀消防隊（參觀活動）
5、尋找身邊最可愛的人
大班：“尋找身邊最可愛的人”。
（一）主題目標
1、采訪身邊以及周圍的人的工作，激發對不同勞動人群的工作認識。
2、培養幼兒基本的生活自理能力，樹立良好的勞動意識。
（二）具體活動
1、快樂的小幫手（談話活動）。
2、勞動的計劃書（社會實踐活動）。
3、五一家庭勞動日（綜合活動）。
4、歌曲《勞動最光榮》（音樂活動）。
5、慰問身邊的勞動者（參觀活動）。
6、尋找身邊最可愛的人。
四、區域游戲
1、數學區：小小理貨員目標：根據自己的認知需要選擇不同難度的按要求擺放。
材料：不同難度的貨架底板。
指導要點：選擇相應底板，并根據要求擺放不同價錢的物品。
2、科學區：小小水管工目標：和同伴一起合作接通水管。
材料：不同長度的___管若干，三通、彎頭等若干。
指導要點：根據需要設計水管長度，彎曲方向，提醒幼兒接水時不要漏水。
3、語言區：他們的工作目標：和老師、和同伴、自己閱讀有關“各行各業的人們”圖書，并能與同伴交流。
材料：自制“各行各業的人們”圖書若干。
指導要點：引導幼兒選擇“各行各業的人們”圖書閱讀，并及時提出的問題進行回答。
4、手工區：服裝加工廠目標：和同伴一起利用各種材料制作服裝。
材料：各類美工工具、紙張、廢舊材料、衣服式樣底板等。
指導要點：引導幼兒根據自己的喜好制作服裝并選擇合適的材料進行裝飾。
慶祝勞動節活動方案（篇6）
為了迎接國際五一勞動節，每個單位都會策劃一些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動。
希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
一、活動的生成
為迎接五一勞動節的到來，讓幼兒對五一勞動節有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了勞動人民最光榮的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
二、活動內容
1、介紹五一國際勞動節。了解五一勞動節的由來，初步理解五一勞動節的含義。
2、繪畫各行各業勞動人民美術作品。介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說我的爸爸媽媽相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作美麗的花。組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，并說一聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
慶祝勞動節活動方案（篇7）
活動目標
1、欣賞并學唱歌曲《勞動最光榮》。
2、了解歌詞含義，能有感情的唱兒歌。
3、感受歌曲中勞動最快樂，勞動創造最光榮。
活動準備：歌曲《勞動最光榮》視頻及音樂。
活動過程：
導入教師和幼兒進行討論，引出兒歌。
提問：
1你們知道5月1號是什么幾日么？
2你們覺得勞動為什么是光榮的？
3關于勞動有什么好聽的兒歌呢？
教師總結：五月一日是國際勞動節，一個人在勞動或者學習中充分體會到成長的喜悅、收獲的快樂，當他這些積極的情緒和體驗積淀下來，最終形成的是自尊、自豪、自信――“光榮”由此而萌發。老師這呢，有一首關于勞動的兒歌，讓我們一起來聽一聽吧。
一、學唱兒歌
1、欣賞兒歌《勞動最光榮》。
提問：這首兒歌好不好聽？你聽到了什么？
2、欣賞音樂視頻。
提問：這首兒歌叫什么名字？你們想不想學唱這首兒歌呢？
3、學唱兒歌。
教師范唱。
幼兒聽著琴聲有感情的唱。
提問：你們覺得這首兒歌怎樣唱？用什么方式去唱？
4、分組演唱。
男孩女孩比比賽，看誰唱的聽。
5、進行創編動作。
討論：老師覺得小朋友們唱的真好聽！我們來一起想一想，為這首兒歌加上一些動作吧。
二、兒歌表演
總結幼兒自創動作，與幼兒一起邊唱邊跳。感受勞動帶給人們的快樂，激發幼兒的勞動激情。