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舞蹈聯誼策劃方案

| 小恒2

在以增進組織間的合作作為主要目的而進行的聯誼活動中,社會組織應把握真誠互利及效益的原則。那么,你知道活動方案該如何策劃呢?以下就是小編為大家推薦的文章,希望能夠幫助到大家。

舞蹈聯誼策劃方案1

一。活動目的:為加強學生之間的交流,提高協作能力,增進同學之間的友誼,密切聯系師生關系,培養學生良好的興趣愛好,提升審美能力與品位,提高學生的綜合素質,豐富校園生活。

二。活動時間:年0月0日

三。活動地點:待定。

四。主辦單位:大學生創業聯合會。

五。活動背景:舞蹈是一種人體動作的藝術,它在展現藝術之美的同時,也具有抒發舞者思想感情和健身保健的作用,從而引導學生成為綜合素質全面發展,興趣品位優質高雅的人才。

六。活動流程:

(一)培訓階段:華爾茲,恰恰,慢四,兔子舞的基本舞步。

(二)準備階段:主要裝飾品為彩帶和氣球,懸掛于會場四周,制造喜慶的氣氛,若有投影儀則制作好幻燈片,在會場中央顯示“浪漫之夜”,若無投影儀,則在會場上懸掛“浪漫之夜”字樣,隨著曲目的變化,屏幕播放不同的mv.

(三)舞會流程:在舞會開始前兩個小時,工作人員到達會場,對會場進行最后的修飾,將桌椅擺放整齊,在舞會開始前半個小時,會場開始播放一些舒緩和諧的背景音樂(如肖邦的鋼琴曲),營造浪漫溫馨的氛圍。主持人出場,介紹今晚的活動,宣布舞會正式開始。第一節:若干對專業的舞者進行熱烈風格的表演,如探戈,激發全場的熱情,調動活潑的氛圍,使舞會有一個熱烈的開場。第二節:集體恰恰。借助開場的火熱氣氛,邀請全體成員上場表演。第三節:華爾茲。第四節:小游戲。第五節:慢四。第六節:風趣逗人的小品。第七節:兔子舞:兔子舞是一種簡單易學,活躍歡快的舞蹈,能夠充分展現學生的青春與激情,當音樂響起,全場學生投身舞池中表演,使全場氣氛達到高潮。圓圈舞:所有同學隨即圍成一個大圈,一個小圈,大圈包圍著小圈,跳圓圈舞。第八節:主持人發表總結性講話,宣布舞會結束。最后相關人員進行清場工作。

七。資源需要:

(一)人力資源:會場布置人員,主持人男女各一人,服務人員,音效師,攝影師,會后清理人員。

(二)物力資源:游戲道具,小禮品,活動場地,筆記本電腦,功放,音響,話筒,接線板,彩帶和氣球。

篇三

一、活動主題:生化學院09302班、09303班聯誼會

二、活動時間:20年1月19日下午

三、活動目的:

為了培養同學們的感情,豐富大學集體生活,促進同學之間的交流,增強同專業同學們的友誼。

三、活動地點:學校附近

四、活動方式:隨心所欲 吃、玩、唱。

五、活動經費來源:兩班同學自付,先預收50元,交給各班班長,多退少補。

六、活動工作安排:

活動負責人:趙亞娟、童木、鄭彩嬌、林晨、翟夢旭、倪碩、張紅偉

主要任務:負責聯系活動場所,維持秩序,確保大家安全(如有需要,以小組為單位)

七、出行方式,考慮到經濟問題以經濟節約為原則,由班級乘坐公交車。具體路線。。。

八、活動具體計劃

1.10點考完試后,10::20在學校門口集合,10:30從學校出發

2、11:00—13:00 吃飯

3、13:00-14:30 大伙在飯館玩會游戲、聊會天

2.15:30到保齡球體育館(待定)

3.17:00解散,自愿去唱歌的去唱歌

九、聚會要求

1、本次班級聯誼活動班干部必須參加,其他同學如有急事,須向班長請假。

2、負責人一定要確保大家的安全

3、本次活動要求組織者與參與者之間相互配合、相互支持,保持聚會各個環節的順利開展。

 舞蹈聯誼策劃方案2

【一】 活動背景及目的

告別了熟悉的環境,孤身來到了陌生的大學,為了了解大學生活,為了適應大學生活,更為了融入大學生活,建立良好的友誼基礎,特地舉辦學習活動交流及聯誼活動。

【二】 活動主題

學習活動交流及聯誼活動。

【三】 活動對象

20級宣傳部,組織部,文藝部,及秘書部所有成員。

【四】 活動時間

【五】 活動地點

【六】 組織機構

【七】 到場人員

宣傳部,組織部,文藝部,秘書部全體成員

【八】 活動流程

1:活動前策劃準備階段

20.10.x—20.10.x

(1)秘書部部分成員商討此次活動的的內容,形式,并根據所思所想認真寫活動策劃書。

(2)申請教室,對活動中的道具進行認真的準備。

(3)誠懇邀請出席此次活動的相關人員,并告訴相關事宜。

(4)認真排練,努力在活動現場表演完美的節目。

2:活動實施階段

(1)提前二十分鐘入場,并進行會場布置.

(2)對各部門成員進行分工,提前進入工作狀態.

(3)接待到場人員,維持現場秩序

(4)秘書部成員做好記錄工作。

3:活動實施步驟

學習經驗交流環節

(1)主持人介紹到場參會人員。

(2)由有高年級的同學講自己的學習歷程,學習心得。

(3)由新生代表講自己剛入大學的困惑與苦惱。

(4)由優秀學生代表為新生解答疑惑,揭開大學學習的面紗,使新生們看到并學習到學習的本質與技巧。

(5)同學們共同勉勵,共同激勵。

互動環節

(1)數字游戲:由一位同學寫下一個數字,并只讓主持人知道,然后再找若干人猜數,每人猜完后后,主持人將不斷縮小范圍,直至將數猜到,猜到的人將為大家表演一個節目。

(2)模仿:選兩個小組,主持人再黑板上寫下一個動物的名字,然后讓1組一個人根據動物的主要特征模仿棟動物的行為,并讓2組一個人猜。依此類推,猜對的一分,猜錯的零分。每人有三次猜的機會。哪位輸了,就要做另一對提出的要求。

(3)看誰反應快:由第一排的第一人起,一次可參與20人。依次說阿拉伯數字,但是再輪到自己說3或3的倍數或含有3的數字時影響亮的拍手,否則就要為大家表演節目。

{注意}由于此次活動本身就有同學表演節目,這些節目與互動游戲穿插進行,不讓大家只做觀眾,要讓每個人都互動起來,大家一起笑,一起開心。

【九】 活動結束總結階段

(1)部分成員負責收拾會場,還原整潔的環境

(2)寫活動心得。

(3)宣傳部對此次活動進行宣傳,并上報學院。

【十】 工作安排

(1)組織部長、副部長負責全局安排所有工作。

(2)秘書部負責活動和策劃。

(3)宣傳部負責前期和后期的宣傳工作,并派發邀請函。

(4)文藝部負責設計邀請函,并裝飾晚會現場,且表演多才多藝的節目。

 舞蹈聯誼策劃方案3

一、活動主題:舞動魅影

二、主辦單位:共青團肇慶學院委員會學生社團部

三、承辦單位:肇慶學院舞蹈協會

肇慶學院交誼舞協會

四、活動要求:1.舞種不限,可為民族舞、現代舞、街舞、交誼舞,可以個人或自由組合報名參加

2.參賽作品內容以反映豐富多彩的校園文化生活和當代大學生朝氣蓬勃的精神風貌為主題

3.每個節目表演時間不超過7分鐘,自備音樂、服裝和道具等,費用自理,比賽音樂統一用mp3格式

四、初賽 將于5月10日下午2:30在學生活動中心一樓大禮堂舉行本次大賽初賽,屆時將秉著公平公開原則邀請現代舞和民族舞的專業老師對參賽選手進行專業點評,選出晉級決賽的選手

五、決賽 將于5月15日晚上7:30在學生活動中心一樓大禮堂進行本次大賽的決賽,在初賽中脫穎而出的選手將在決賽中一決高下,我們將對最后勝出的選手進行頒獎(視參賽人數而定)并授予證書,以資鼓勵

六、參賽對象

【范例】

一、名稱:實小瑜伽社

二、性質:2012年創建,由校內瑜伽舞蹈愛好者組成的一個有組織、有紀律、有特色的團體。

三、目的:

1、豐富廣大教師的業余生活

2、使教師們的興趣、愛好、個性得到更進一步的發展和提高

3、以瑜伽舞蹈運動為媒介,促進學校之間的體育交流

4、促進教師們的身心

健康

四、宗旨:健康、年輕、堅持、樂活

第二章:社團機構和任務

一、機構

瑜伽俱樂部的成員由實小教師及家屬組成,主要是瑜伽舞蹈愛好者。

二、基本任務

1、切實完成學校工會下達的各種任務,為促進學校之間的體育交流與豐富教師們的業余生活做出點滴貢獻。

2、有目的、有計劃、有步驟的開展瑜伽舞蹈比賽、戶外等活動以提高廣大教師對瑜伽舞蹈運動的興趣。

第三章:權利和義務

一、凡我校瑜伽舞蹈愛好者,以健康、年輕、堅持、樂活為目的均可成為本社成員。

二、社員權利:

1、有權監督本社負責人的工作、對本社工作提出意見和建議。

2、社團實行民主管理,若有重大事件、可開會投票決定。

3、入社、出社自由、成員可自動退社。

三、社員義務

1、會員必須遵守社團章程和社團管理制度。聽從社長安排、若有分歧,可相互調節。

2、在舉行社團活動中,不可無故缺席或自由離去,有事務必請假。

3、社團成員之間應相親相愛,和睦相處,不可發生不文明行為。

4、嚴格遵守校規校紀及本社團紀律,實行成員管理制度化,否則本社團有權將其除名。

第四章:活動原則

一、每周組織成員進行集中練習,以提高整體水平

二、社團開展活動,各社員應該積極參加并聽從安排,有異議者相互調節。舉行活動不可擅自離去或無故缺席,有事請假。活動時私人財物妥善保管,若有丟失,自行負責。

第五章:獎勵與處分

一、獎勵1:活動以每個學期為一個活動周期,針對活動開展情況,將對社團成員參與情況進行獎勵。獎品如瑜伽服之類的。

獎勵2:通過對成員一年為社團作貢獻和出勤的考核,按30%的比例評出“優秀社員”,獎勵瑜伽10次卡一張。

獎勵3、免費參加本社團組織的戶外活動。

獎勵4、免費參加本社團組織的聯誼、沙龍活動。

二、處分:經常無故缺席者,自行退會。

第六章:社團會費

1、方案一:1人辦年卡一張,每人1200元。可參加所有課程。

2、方案二: 2人合辦80次卡,每人600元。可參加所有課程。

3、方案三:10人每周2次去瑜伽舞蹈館參加為實小開設的小班,每人800元一年。可參加指定課程

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