畢業班會活動方案
離別不是結束，而是美麗思念的開始;海內存知己，天涯若比鄰;送君千里，當需一別。下面是小編為大家帶來的畢業班會活動方案，希望大家能夠喜歡!
畢業班會活動方案1
一、活動名稱：
“那些年那些人那些事兒”畢業班感恩母校主題班會
二、活動背景：
又是一年初夏時，又是一年離別季。20__屆畢業生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收獲，有過開心，有過失落。在這個依依惜別的時刻，用實際行動感恩母校，用片片真情獻給恩師，真誠的希望我院的畢業生能夠順利的進入高等學府深造或走上工作崗位，全體學生共同奏響離校進行曲。
三、活動目的
畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄托到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
此次活動，旨在增進廣大畢業生友情，塑造同學們的積極健康的人生價值觀。
四、活動時間
20__年6月6日
五、活動地點
會議室
六、活動流程
(一)預熱環節
1.開場小節目——煽情型
2.領導講話
(二)主題環節
1.那些年——追憶往昔
四年的大學生活即將結束。在過去的四年多的時間里，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風雨同舟，甘苦與共。班會開始，放映自大一以來班級活動的影像資料。(背景音樂選用光陰的故事)
2.那些人——感恩時刻
小游戲——記憶中的他
時光如梭。四年的朝夕相處，回憶如昨，千萬情緒不知歸于何處。過去的影像資料一定也喚起了請各位同學的大學回憶。接下來就請大家都來說說自己大學期間要感恩的老師、同學。(背景音樂——感恩的心)
3.那些事兒——暢所欲言
最開心的事兒
最遺憾的事兒
最懷念的事兒
最有趣的事兒
(三)尾聲環節——展望未來
雖然大學即將畢業，同學們畢竟生活經驗不足，人生觀、價值觀也不甚成熟。因此，老師們對我們的指導和引導十分重要。各位系領導和輔導員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。系領導和輔導員對我們也十分了解。他們給我們的寄語定是適合我們的。
回憶如沙漏，連貫而出;寄語如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業，工作、讀研，大家各奔東西。同學們的將來必定前程似錦。說出自己的展望，祝愿彼此的將來，獻上對母校真摯的祝福。同學們將這些祝福寫在彩紙上，表達自己真摯的祝福。
七、活動準備
大學期間班級活動的照片、錄像等影像資料;班會時放映的PPT;便條貼、筆若干。
畢業班會活動方案2
一、班會背景
又是一年初夏時，又是一年離別季。20__屆畢業生即將帶著燦爛的笑容離開美麗的城院，開始新的征程。回首花樣的年華，如歌的歲月，從相遇到相識，從相識到相知，有過開心，有過失落，因為努力，所以收獲。
二、 班會目的
畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這里守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄到這次活動中，為自己的大學生活留下最后一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了更加美好的明天。
二、 班會設計說明
1、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，并通過活動增進大家的了解，更重視同學感情。
2、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，并建立為之奮斗努力的決心。
三、 班會準備
1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。
2、準備主題班會各環節需要的道具。
3、主持人準備臺詞、熟悉環節;邀請輔導員參加活動。
4、場務(人員時間地點安排、現場布置、多媒體設置、拍照錄像)
五、班會時間
20__年6月25號
六、 班會過程
(一)、主持人開場(5分鐘)
介紹此次班會的主題。
(二)、我們的大學(40分鐘)
回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談談自己大學四年的感受。
(三)、活動--方言之謎、他(她)是誰?(40分鐘)
活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然后由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班里其他同學猜是哪位同學。
(四)、誰是你的紅星A(20分鐘)
隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學上臺。
(五)合唱《同桌的你》
準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。
(六)、展望未來
煽情環節結束，轉入對畢業后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來的規劃。
(七)五年后的重聚
所有人在便簽上寫下自己對未來的規劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。
七、 班主任總結 轉眼間，屬于我自己的第一屆學生即將走出校園，走向社會，臨行前，我有一些話大家說:
希望我的孩子們做到“一”心
在這個“夢想很豐滿，現實很骨感”的時代中，希望大家依舊心懷理想，勇往直前，因為，有夢想，我們就不會孤單，有夢想，我們就青春無悔。在人生的大學里，你們會跌倒、會痛苦、會心碎。我唯有衷心地希望你們每一個人都能夠順利從這所大學畢業。即使跌倒，也能夠以智慧和勇敢讓自己跌得有尊嚴;即使碰得頭破血流，也會用平靜和頑強清洗和包扎傷口。
希望我的孩子們做到“二”選
要想度過一個充實的人生，只有兩種選擇：一種是“從事自己喜歡的工作”，另一種是，“讓自己喜歡上工作”。
希望我的孩子們做到“三”從
在行為操守上，要“從法”，要恪守做人行事的基本法度;在個人發展上，要“從心”，要銘記自己最初的理想與信仰;在人生態度上，要“從容”，要懂得追求優雅的心境之美。
希望我的孩子們做到“四”得
順風順水時，要“高得”，身居高位保持謙卑之心;逆水行舟時要“低得”，最小的事情也要認真做到極致;團隊合作時，要“合得”，能當好大機器上的一顆螺絲釘;單兵作戰時，要“散得”，能做得勢足燎原的星星之火。希望大家始終珍藏出發時的信念與初衷，在追求個人志向的同時更努力地回饋社會。
希望我的孩子們做到“五”不要
不要發怒，發怒是用別人的錯誤懲罰自己;不要煩惱，煩惱是用自己的過失折磨自己;不要后悔，后悔是用無奈的往事摧殘自己;不要憂慮，憂慮是用虛擬的風險驚嚇自己;不要自卑，自卑是用別人的長處抵毀自己。放棄這些，也許才能更快樂!
人生之路，會歷盡風雨和霜雪，會飽嘗艱辛和困難。風雨能夠磨練你的性情，霜雪會讓你變得從容坦然;艱辛能夠磨練你的意志，困難會讓你變得更加堅強。不要生活在別人的影子里，不要工作在別人的眼色中;不要把前途命運交給幻想，不要把開心快樂隨便遺忘。穿好自己的鞋，走好自己的路。
最后，希望同學們今后在面臨新的人生征途中要繼續努力和成長，認認真真做事，踏踏實實做人，要學會包容和感恩，在今后的工作崗位或深造之路上大展拳腳，發揮自身的潛力，為自己爭光，也為學校添彩，也衷心希望大家可以常回“家”看看。
八、 結束
以歌曲《明天會更好》結束班會,并合影留念。
畢業班會活動方案3
一、活動背景
大學四年彈指一揮間，轉眼已到畢業季，不久大家就會走上各自新的人生道路，各分東西。
二、準備
1、搜集班級同學手中的照片、視頻資料，并精心準備安排。
2、準備主題班會各環節需要的道具。
3、主持人準備臺詞、熟悉環節;邀請輔導員參加活動。
5、場務(人員時間地點安排、現場布置、多媒體設置、拍照錄像) 班會預期效果：
6、通過回顧大學四年留下的照片、視頻，讓大家對自己的大學生活進行反思，并通過活動增進大家的了解，更重視同學感情。
7、通過大家對未來的展望，對自己的未來有一個更清晰的規劃，并建立為之奮斗努力的決心。
擬解決的重點和難點問題：
1、視頻和照片的剪輯。
2、通過主持人的臺詞和活動的具體安排讓大家進入情境，打開心扉。
三、班會時間
20__年4月10日
四、班會地點
數學樓310
五、參加人員
數學學院數學與應用數學10-2班
六、班會流程設計
1、主持人開場
2、我們的大學
3、活動--方言之謎、他(她)是誰?
4、活動--誰是你的紅星A
5、合唱《同桌的你》
6、展望未來
7、5年后的重聚
8、輔導員贈言
9、主持人宣布活動結束
班會的內容(共120分鐘)：
1、介紹此次班會的主題
2、我們的大學(40分鐘)
回顧大學四年留下來的照片，播放各類活動的視頻，讓大家盡情回憶大學四年的點點滴滴。
大家在有了情感的鋪墊之后，談談自己大學四年的感受。
3、活動--方言之謎、他(她)是誰?(40分鐘)
活動一：事先準備一些紙條，寫些有趣的話，讓每個寢室推薦一位方言晦澀難懂的同學出來念，然后由自己寢室的同學去紙條上的話。猜錯的話要被罰，講出寢室最糗的一件事。
活動二：事先讓每個寢室準備好對自己寢室某位同學的特點描述，由主持人進行表述，讓班里其他同學猜是哪位同學。
4、活動--誰是你的紅星A(20分鐘)
隨機分發撲克牌，由得到紅星A的同學上臺對自己在乎的人講出自己的心里話。并有其指定下一位同學上臺
5、合唱《同桌的你》
準備好音樂《同桌的你》，由全班同學手牽手合唱。
六、展望未來
煽情環節結束，轉入對畢業后的展望，讓大家自愿上臺，講述自己的工作讀研情況，并講述自己對未來的規劃。
七、五年后的重聚
所有人在便簽上寫下自己對未來的規劃和期望后，放入準備好的玻璃瓶中，大家約定五年后再聚首。班會結束后一起將玻璃瓶存起來(方式待定)。
八、輔導員贈言
邀請輔導員對大家說幾句話。
九、活動結束
主持人宣布活動結束。
畢業班會活動方案4
一、活動背景
畢業在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻，特舉辦此次晚會，讓大家珍惜同學朋友之間的友誼，同時也祝福大家有一個美好的未來。
二、活動目的
盛夏來臨之際，在這個炎熱的季節里，我們即將畢業，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業了，我的大學。此次晚會是畢業慶典的盛會，更是我們在學校的最后一次盛會。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時代的步伐，我們將把握青春的旋律，讓畢業生們感悟明天的真諦。
三、活動主題
明天更美好
四、參加人員
文化產業管理學院10級所有學生
五、活動時間
__年6月20日18：00——21：30
六、活動地點
__城市管理職業學院小禮堂
七、活動內容
1、領導及主持人講話。
2、開場vcr。內容有大一剛進校報名的場景，軍訓的場景，各種活動的場景，上課的場景等。
3、歌舞青春《不想長大》《倔強》《朋友》《放心去飛》等。
4、詩朗誦《那時花開，剎那永恒》《畢業說再見》《畢業》等。
5、文產院相關專業策劃的服裝秀、化妝秀。
6、院長給優秀畢業生頒獎。
八、經費預算
文產院外聯部的同學負責拉贊助，籌備5000元。因為頒獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演、服裝秀等活動也需要資金準備道具。
九、活動流程
明天更美好 18：00——18：03 主持人上臺報幕(后在各節目間串詞)
18：05——18：10 領導講話
18：12——18：17 開場vcr(軍訓及各種活動的場景) 文化市場經營與管理
18：17——18：22 合唱《放心去飛》 各班代表
18：24——18：30 詩朗誦《那時花開，剎那永恒》 裝潢藝術設計
18：32——18：38 舞蹈《what time is it》 環境藝術設計
18：40——19：10 話劇《時間的代價》 文秘
19：12——19：17 歌曲《朋友》 文化市場經營與管理
19：20——19：50 服裝秀(播放背景音樂) 服裝設計
19：52——20：00 舞蹈《倔強》 攝影攝像技術
20：02——20：08 詩朗誦《畢業說再見》 環境藝術設計
20：10——20：40 現場化妝秀(播放背景音樂) 人物形象設計
20：42——20：47 古箏彈奏《茉莉花》 裝潢藝術設計
20：49——21：00 英語脫口秀 文秘
21：02——21：07 歌曲《明天更美好》 各班代表
21：09——21：18 院長給優秀畢業生頒獎
21：20 主持人上臺宣布晚會結束
十、活動執行
任務 序號 執行人 責任人 時間 備注
經費來源 1 外聯部成員 外聯部部長 __年6月1日前 晚會所需經費由外聯部到校外拉贊助
確定活動項目 2 文娛部成員 文娛部部長 __年6月1日前 確定好活動項目后，才能開始排練
邀請卡、節目表的制作 3 宣傳部成員 宣傳部部長 __年6月10日前
晚會宣傳 4 宣傳部和新聞資訊部成員 新聞資訊部部長 __年6月10日前 宣傳部和新聞資訊部可以很好的利用自己的優勢，把這次晚會的宣傳做到最好
場地申請 5 組織部成員 組織部部長 __年6月15日前 提前申請好場地可以讓參加節目的同學熟悉舞臺
邀請嘉賓 6 學習部成員 學習部部長 __年6月15日前
服裝道具 7 宣傳部成員 宣傳部部長 __年6月15日前 充足的道具可確保節目的整體效果
會場布置 8 組織部成員 組織部部長 __年6月18日前
排練節目 9 文娛部成員 文娛部部長 __年6月19日前 文娛部負責督促各專業節目的排練
晚會開始 10 主持人 學生會會長 __年6月20日18：00 主持人宣布晚會開始
晚會結束 11 主持人 學生會會長 __年6月20日21：30 主持人宣布晚會結束
畢業班會活動方案5
活動目的： 1、通過活動引導學生感受母校的溫暖、同學的友誼、教師的關心。
2、借助主題班會的形式，引導學生學會感恩，增進同學之間的友誼，培養學生對母校的熱愛之情。
活動準備： 1、成語卡片。 2、相關歌曲。 3、獎品。 活動過程： 一、主持人宣布班會開始 甲乙：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!《畢業之前，我想說》主題班會正式開始。 甲：今天，我們懷著無比感激之情歡聚在這里。你我都還清楚地記得，多年前，我們我們還是稚嫩的娃娃依偎著爸爸媽媽，懷著對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園。綠草如茵的操場，窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學，和藹可親的老師，散發著油墨香氣的課本，一切都是那么誘人。 乙：可是，我們馬上就要成為光榮的初中畢業生，讓我們心懷感恩，真誠地道一聲謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們。 甲：我們即將結束初中階段的生活學習，翻開人生嶄新的一頁，此時此刻，我想同學們心中都有快樂和悲傷兩種情緒。一方面，我們為自已即將面臨的嶄新生活而高興。另一方面，又為這個集體的解散而生悲。 乙：畢業在即，在坐的每一位同學都有許多的心里話想對母校說，對老師說，對同學說。今天借這次活動讓大家一起來聽聽畢業之前我們的心里話吧。 甲：首先請同學們朗誦詩歌(第一環節)――請全體同學起立一起大聲朗讀。 二、朗誦詩歌 《告別母校》 三、第二環節：我猜我猜我猜猜。 乙：相逢是首歌，我們相聚在漁中就是一種緣分，在這相處的時光里，我們都結成了深厚的友誼，我們之間也有了一定的了解，下面這個環節就是考考我們同學之間到底有多少了解。此環節有二十組題供大家搶答，知道答案的請以最快的速度敲鑼。答對有獎品。開始進入我猜我猜我猜猜! 乙：所有題目出示完畢，看來大家對彼此了解的還真不少。下面進入第二環節。 四、第三環節：做動作猜成語。 甲：此環節為做動作猜成語，旨在考驗同學們之間的默契。全班分為兩大組，由組長抽取成語，組員在限定時間內猜成語，最后看哪組猜對的最多則頒發獎品。 五、第四環節：亮出你的真心話(十分鐘)。 乙：三年來我們朝夕相處，在共同的學習生活中結下了深厚的友誼，我們親如兄弟，愛如姐妹，在這即將離別之際，大家一定有萬語千言要表達，讓我們心懷感恩，暢所欲言吧!下面一個環節是亮出你的真心話。 我們隨即發給每個人一張牌，紅桃a先說，然后由紅桃a決定下一個發言的人….如此類推。被抽到的人要站到講臺上來，可以對老師，同學，班里要好的朋友，亮出你的真心話。(要求大家合作，真情實感，杜絕敷衍。抽到的人請速度上來。) 六、第五環節：齊唱《感恩的心》感謝老師。 甲：因為時間關系，我們沒辦法讓每一位同學都能說出自己的感想，千言萬語都在我們心中珍藏。請將感謝與祝福化作動力，用行動來回報所有。 乙：母校是沃土，給了我們豐富的滋養。 甲：老師是園丁，給了我們愛心和陽光。 乙：我們取得的每一點成績與進步。都凝聚著老師的心血。 甲：參天大樹忘不了根須，浩蕩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記與自己朝夕相處的恩師呢?讓我們向敬愛的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧! 甲：(全體起立，向所有老師鞠躬示謝) 乙：師恩難忘，母校的恩情更難忘。讓我們一起，用自己的真情，把《感恩的心》這首歌獻給親愛的母校和老師吧! 七、主持人宣布班會結束。 甲：歡快的笑聲表達不盡我們對母校的敬意 乙：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情 甲：絢爛的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接中考。 乙：流火的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚帆起航。 合：“送君千里終一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。祝同學們學業步步高升，生活開開心心。同學們，老師們，九三班的“畢業之前，我想說”主題班會到此結束。