二、活動目標：

1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。

2.能力目標：在實踐過程中每名同學要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色學校成員的自豪與自律，從小鍛煉身體，向大家展示我們索普的風采。

3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳。

三、活動準備：

1.每個年級制作活動宣傳版面：如低年級“我和小樹同成長”;中年級“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;高年級“學校社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。

2.制作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。

3.高年級學生組建“學生護綠隊”

4.各班制作植樹節版宣傳報(關于“植樹節的來歷”、“植樹與環?！?、“有關植樹節的活動”等資料)

5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。

6.樹苗若干。

四、活動過程：

(一)“種一棵小樹，綠一方凈土”植樹節活動開始儀式

1.講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。

3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。

4.為“學生護綠隊”揭牌，隊員從校長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼兒園”，并向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。

(二)分年級開展不同主題的植樹節活動

1.低年級題“我和小樹同成長”

流程：給校園內的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲。

2.中年級活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”

流程：在學校種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。

3.高年級題“學校社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”

流程：學生在家長護送下騎小自行車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木并做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。

植樹節活動方案精選篇2

一、活動目的

重在答謝支持項目的新老客戶，讓其感受公司的人性化管理氛圍，體驗作為項目業主的優越性。同時向社會展示項目信息及概況，吸引更多購房置業者的關注。

二、活動時間

三、植樹地點

小壁林場

四、活動和宣傳執行

__市房產網負責全面宣傳和現場組織執行

五、活動規模

200人左右(注：根據具體報名人數可以調整)

六、活動效果及預期

此次以義務植樹公益活動答謝支持項目的新老客戶，彰顯企業文化理念，同時也讓廣大業主在此次活動中，了解和體驗綠色環保在我們日常生活中的重要意義。并借助__房產網對活動的全程報道，擴大公司的知名度，從而達到銷售的目的。

為保證此次活動的順利進行和取得圓滿成功，通過活動執行方__市合作媒體進行前期預熱、中期執行以及后期跟蹤報道的系列宣傳方案，將全方位的為此次活動進行宣傳報道，可以說活動本身將公益事業、客戶答謝、廣告宣傳融為一體，具有較高的價值回報。

七、活動宣傳流程

至3月11日通過房產首頁、論壇、電臺等平臺進行大范圍征集。讓更多愿意參加此次活動購房者了解此次活動的情況。

3月12日條幅宣傳和活動現場拍攝2015年公司植樹節活動方案。通過專業的采編、視頻團隊。現場拍照、合影、視頻采訪等手段全方位展示本次活動。

活動結束在所有參與媒體刊登此次活動。并在銀河房產網首頁PPT上添加此次活動照片和此次活動專題鏈接，并在項目論壇中發布此次活動的照片和相關內容。

八、具體活動流程(略)

植樹節活動方案精選篇3

一、活動目的：

以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。

三、活動時間：20__年3月11日――3月18日

四、活動內容：

1．活動宣傳：學校向全體師生發出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2．護綠行動：

（1）“校園環保小衛士”選拔賽

第一塊：“中隊環保小衛士”評比

班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，并頒發獎狀。

評選時間：3月15日（周二之前）填寫好“中隊環保小衛士”評選表。

評選條件：

在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境。

講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等（沒有減分）。

在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫。

不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。

在學校能整理好自己的學習用品。

家里收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。

第二塊：校級“環保小衛士”評選

選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表。

評選時間：3月16日（周三之前）

評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。

（2）“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，并為認養的植物命名，并進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動于3月18日進行評選。

3．開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，本周六、周日（3.12-3.13日）一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關于愛樹的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。

4．各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。

五、活動要求：

1．愛護環境衛生，不亂丟垃圾。

2．愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。

3．節約資源，不隨便浪費水、電。

4．積極參加各項有意義的綠化、環保活動。

植樹節活動方案精選篇4

一、活動目的：

3月12日是一年一度的植樹節，為給學校發展作貢獻，給我們的家園增添一點綠色，使我們的生活環境更加美麗，由我院學生社團聯合會策劃的“保護環境，人人有責，公益時尚，公益生活”為口號的植樹護綠行動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、行動宗旨：

保護環境，人人有責，增強大學對環境保護的認識，讓大學生親身體驗環境保護意識，公益時尚，公益生活

三、活動時間、地點：

星期六上午8點

地點：咸寧市溫泉區人民廣場

四、活動內容：

1.發動：

我院學生社團聯合會，青年自愿者服務總隊及人文旅游系，生物系參加本次活動，以此號召我院全體師生人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化健康美麗城鎮環境盡一份力。

2.實踐：

(1)將人民廣場草坪劃分為若干大塊，把我校大學生分成若干小隊負責進行栽植和養護;

(2)以各小隊學長學姐帶頭進行栽種樹苗和澆水

(3)為了放松同學們的心情，植樹完后進行了4個節目的文娛表演

(4)參與本次活動的全體師生進行合影留念.

五、活動感言：

3月12日一個萬里無云的日子,隨著陣陣涼風吹拂，咸寧職業技術學院的老師和同學們懷著愉悅的心情來到了咸寧市溫泉區人民廣場舉辦植樹節,每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉,有條不紊的為構建健康美麗城鎮獻新綠.看大家為每一棵小小樹苗小心翼翼的鋪土,為每一棵樹苗澆水,讓我想到:勞動其實是一種享受,看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠,心中無比快樂.我們現在能美化我們生活的城鎮,將來也一定能為祖國綠化做出貢獻!

總而言之，在這個植樹節里，我感受到了環保的樂趣，感受了大家在一起齊心協力的勞動，感受到了老師對我們學生的肯定。

此次活動同時也對我們各部門各系成員的相互協作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協作，共同為我們市團委舉行的活動貢獻一份力量。同時在活動中也加強了各部門與各系之間的更多交流與溝通。我們在付出行動同時，還要讓更多的人了解如今惡劣的環境，讓他們和我們一起保護我們的家園，改造我們的家園，將我們的家園變得更加的美麗。

植樹節活動方案精選篇5

一、活動意圖：

在植樹節到來之際，為使孩子們能夠積極與環境“對話”,主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，增強每個人“人與自然和諧共處”的意識，我園開展了植樹節——“種出來的春天”的活動。讓孩子們將種植園中的雜草拔除，并親手播種一些在春季容易生長的農作物的種子，讓孩子們給園內的樹木掛上標簽，體驗種樹的樂趣，增強環保意識，生態意識。

二、活動主題：

“種出來的春天”。

三、活動時間：

20_年3月11日

四、活動地點：

幼兒園內

五、活動準備：

1.每個級部制作活動宣傳版面：如小班：“播種春天的希望，中班：“珍愛綠色”，大班：“多片綠葉多份溫馨”。

2.各種植物標識卡片。

六、活動具體內容

分級部開展不同主題的植樹節活動

1.小班活動主題“播種春天的希望”。

流程：給校園內的種植區拔出雜草，播種農作物種子。

2.中班活動主題“珍愛綠色，”

流程：給校園內的樹澆水、修枝——給樹掛牌，與小樹合影。

3.大班活動主題“多片綠葉多份溫馨”

在幼兒園種植園地，和家長一起種植桃樹——給心愿樹掛牌并合影。(心愿卡寫上種植人及名稱)

植樹節活動方案精選篇6

今年是國際森林年，也是我國第__個“義務植樹節”，為加快打造“綠色”，創建“中國幸福家園”的步伐，使全縣每位適齡公民都投入到全民義務植樹活動中，迅速掀起春季義務植樹造林的，特編制本活動方案。

一、活動時間

20_年3月--日上午9：30準時開始(由各部門自行組織人員到植樹現場)。

二、地點

--鎮--入口(停車場以南)。

三、參加人員

縣黨政機關、縣級各部門及事業單位職工。

四、活動方式

縣級黨政機關單位義務植樹方式采取劃分植樹區域植樹，由各口長單位牽頭組織完成植樹任務，各單位自帶植樹工具。造林完成后，經綠化委員會辦公室驗收合格后移交白馬關景區負責管護，直到成林。

五、加強部門協作，確保任務完成

1、縣林業局負責組織植樹苗木，組織專業技術人員現場指導造林技術，監督造林質量，負責質量檢查驗收。

2、縣消防隊協助植樹的用水工作。

3、縣公安局負責車輛指揮工作。

4、縣廣電局負責宣傳報道。

5、各部門組織好人員，以大口為單位參加義務植樹活動，同時清除雜草，確保安全、順利完成義務植樹任務。

六、檢查考核

義務植樹活動結束后，縣綠委辦負責對植樹的任務完成情況進行檢查驗收。驗收不合格的，由責任單位負責整改;驗收合格后移交--景區管委會負責管護。

植樹節活動方案精選篇7

一：活動背景及目的

踏著春天的腳步，一年一度的植樹節即將來臨。作為社會新鮮血液的當代大學生，我們應該明確身上肩負的光榮使命，為身邊的環境增添一抹綠色，為社會的可持續發展做出應有的貢獻。為此我系外聯部精心策劃了“讓森林走進學院，讓學院擁抱森林”植樹造林活動，我們聯手小學小同學一起美化環境，保持生態平衡，提高大家義務植樹的意識，提高大家愛護花木，珍惜綠色的責任心，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的，種植樹木，保護森林，保護動物，讓更多的人加入環保之列，我們能做的有很多。切實保護學院后山的綠色資源，盡自己的一份力，擴大學院后山的綠色覆蓋面積;牢固樹立個人集體的環保觀念;宣傳，普及環保觀念

二：活動口號

“讓森林走進學院，讓學院擁抱森林”

三：活動時間地點

時間：__年3月12日前后

地點：無錫工藝職業技術學院后山

四：活動具體形式過程

1、在本系宣傳組織人員和__小學小同學一起加入“讓森林走進學院，讓學院擁抱森林”活動，院其他系也可適當的組織人員，在選定日期到學校圖書館集合。在得到學院后山管理人員的許可后，種植樹苗，并完成集體宣誓，致力于保護身邊的綠色，保護環境。登山過程中清理林道上的垃圾，并同時喊出‘讓森林走進學院，讓學院擁抱森林’的口號

在圖書館前展示收集的圖片，文字等相關環境惡化的資料，呼吁同學從不亂扔垃圾做起，加入我們的保護環境之列。爬上山頂后，向每位加入活動者發紀念胸章，并留影。采訪活動參與者的感想，并用攝影機記錄整個活動過程。

活動最后大家在活動的旗幟標語上簽名

2、活動準備

(1)數碼相機4臺。

(2)旗幟標語一條。

(3)“綠滿人間，綠滿心田”胸章5個。

(4)垃圾收集袋。

(5)資料錦集。

(6)宣傳海報，張貼于男女食堂門口，2、7號樓大廳(7)宣誓詞。

我系每班制作宣傳海報至少一張。

3、任務分工

外聯部：

1、聯系__小學負責人，邀請小同學與我們學院學生一起參加本次植樹活動。

2、負責拉本次節目的贊助各方聯系。

宣傳部秘書處：負責本次活動的前期宣傳和后期報道。

其他部門：負責演出活動所需物品的準備和搬運。

贊助方面除了錢和物品外，也可拉專業攝影人才，統一服裝;確?；顒佑跋裼涗浖糨嫼笳共?。宣傳手段也要注重綠色，不要大量分發傳單。物品的管理要落實到人，做好清單記錄。

五：活動的商業契合點

1、本次活動將在學校與__小學一起展開，對廣大同學有著巨大的吸引力和感召力。通過各種宣傳方式，贊助商能提高知名度。

2、我們可提供活動的冠名權，在與本活動有關的文件、資料和宣傳廣告品等載體上體現贊助方logo或名字。

3、我們可在活動的各項宣傳中對贊助品牌進行宣傳，對贊助商進行感謝。(橫幅、胸牌宣傳單、統一服裝)

4、對于活動獎品禮品，貴方可提供相關的公司商品，或印有貴公司商標或標志的獎品以達到為貴公司進行宣傳的目的。

5、活動結束后，繼續在學院網站、學院宣傳欄刊登內容宣傳本次活動的成就，對贊助商的知名度與企業形象也有提升。

優秀植樹節活動策劃方案5

一、活動目的

以三月份植樹節為契機，各中隊組織開展形式多樣的愛綠護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓少先隊員在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識，以達到為教室、為學校、為社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。

二、活動

20__年3月10日至3月14日

三、參加對象：

全體少先隊員

四、活動內容

1、宣傳發動。

通過3月10日升旗儀式上的講話，向全體少先隊員宣傳環保知識，并發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、凈化環境盡一份力。

2、“小手添新綠”，美化校園環境。

各中隊輔導員發動學生把好的花苗，帶到班級，進行觀察、養殖，班級成立“植物角”，美化班級，也可發動學生自帶種子進行動手種植實踐，觀察植物生長過程，激發興趣。

3、環境保護，我的心聲。

少先隊員先以中隊為單位，中隊輔導員組織開展以“植樹節”為主題的征文活動，內容要結合環境保護教育，星期五前每中隊由中隊輔導員評選出2篇優秀作品上送少先隊大隊部，少先隊大隊將會進行優秀作品展覽。

4、環境保護，交流心聲

星期三下午第三節，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。

活動要求：各中隊要做好主題班會的資料收集，利用好40分鐘，確保每位少先隊員從中得到環境保護的教育，增強環保意識。

5、動手種植，珍惜糧食。

四、五年級要開辟好勞動實踐基地，比較空蕩的菜地要補充種植植物;每天安排隊員進行松土、澆水、施肥、除草、抓蟲，同時要積極在網上收集、向學校花王查問種植方法，從中啟發大家食物是來之不易的，要養成勤儉節約的良好生活習慣。

6、網上植樹。

我校從3月份開始開發一個植樹節專題網站，可以通過互聯網讓少先隊員進行網上植樹活動，網上植樹的同時可以自己留言發表自己心聲。

五、注意事項

1、各中隊要高度重視，注重活動過程。

2、對每項活動的開展，學校行政及大隊輔導員會進行檢查監督和指導，確?；顒禹樌_展。

植樹節活動方案精選篇8

又一年的植樹節來臨，為了增強同學們對植物的一些認識，提高大家對植物的愛護，增強大家對綠化環境保護環境的意識，帶動大家對自然的熱愛，增強環保意識、生態意識，_中學的中隊的志愿者們于2021年3月12日參加了共青團開封市委員會號召的“小手拉大手，共筑清風林”植樹節活動。

3月12日上午10：00，初春時節乍暖還涼，同學們滿懷著希望，帶著對生命力的渴求和憧憬來到了__市示范區六大街。學生、老師與家長齊動手，積極地參與到了植樹活動中。經過近兩個小時的努力，我們的十幾棵小樹滿懷笑意的站立在了我們身邊，大家的臉上洋溢著收獲與快樂。

活動結束后，為了提高了大家對義務植樹的意識，提高大家愛護花木、珍惜綠色的責任心，做到宣傳與實際行動相結合，讓同學們積極投入到環保行動中，把植樹理念、綠色文化了解的更透徹，從而影響身邊的其他人甚至整個社會。史艷艷老師又組織同學們一起學習了植樹節的有關知識，了解了植樹節的起源、中國植樹節的發展、植樹節節徽等知識。

通過本次活動，增強了我們的環保意識，在植樹節的活動中走出了課堂，走進大自然，在自然中學習，了解綠色知識，增加了對植物生長的了解，從而期待以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。我們欣賞田園風光，融入大自然，體味田園樂趣，將書本知識用到實踐中，這種感覺是很幸福的，以后我們將把這種樂趣帶給更多的人。

植樹節活動方案精選篇9

一、活動主題：呵護綠色放飛希望

二、活動目標：

1、從小愛護花木、保護環境，知道了小樹、花草是我們人類的朋友;

2、能夠愉快的參加活動，積極與父母共同勞動，在活動中遵守規則，學習與他人合作，體會勞動的快樂;

3、感受大自然、周圍環境的美好，初步建立保護環境的責任感;

4、倡議綠色，做好宣傳社會。

三、活動準備：

1、活動宣傳。

2、準備樹苗(幼兒園準備，新生樹苗)

3、植樹所需的工具(家長自備)

4、準備攝影設備，拍攝下植樹的過程。

5、認養樹牌印制、家長簽名條幅。

6、班牌、教師統一服裝。

7、種植親子樹的家長自帶一個小水桶。

8、準備簽字筆，一班兩支。

9、宣傳條幅

(1)珍愛綠色，珍愛我們共有的家園。(植物園懸掛)

(2)一花一世界，一葉一菩提;植下一棵樹，收獲萬點綠(植物園懸掛)

(3)植樹在當代，得宜在下代(幼兒園懸掛)

(4)__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動(活動地點：__市植物園活動時間3月12日9：00)(植物園門口、幼兒園懸掛)

四、活動過程：

1、從我做起：大家要從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀樹枝，不踏草地，不到花壇上玩耍。

2、綠化家園：教職工、家長在家要開展植樹、種花活動，選擇一些適合在家里種植的花木，種在陽臺或房間里，使自己的家變成一個綠色家園。

3、家長與幼兒3月12日上午8點30分在植物園門口集合。9：00由班主任帶隊到達本班活動區進行主題活動。

4、10:00各班參加種植親子樹的家長幼兒在班主任的組織下到__林集合。

第一組：新生組

(1)組織新生家長與幼兒一起種下“親子樹”、澆水。

(2)為小樹掛上認養牌。

(3)簽名儀式(在條幅“__幼兒園3.12第三屆“__林”種植親子樹活動“上簽名)

(4)班級在條幅下合影留念。

第二組：老生組

(1)組織老生家長和幼兒一起為_年認養的親子樹松土、澆水。

(2)為小樹更換認養牌。

(3)簽名儀式

(4)班級合影留念

5、活動結束，家長將幼兒送回幼兒園。

五、活動要求：

1、各班上交2016年第三屆“種植親子樹”植樹節活動教案、“種植親子樹”活動總結

2、班級兩位老師上交植樹節活動反思

3、家長活動調查問卷

4、第三屆“種植親子樹”活動家長感悟(每班最少10份，統一紙張，可打印可手寫)

5、老師上交的所有資料格式要一致，上交電子稿到年級組長處。

6、班級留下影像資料上交。(視頻、照片)

植樹節活動方案精選篇10

一、活動目的：

1.讓學生知道植樹節的時間。

2.增強學生“愛我學校，美我校園”的意識，讓學生明確校園環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創綠色校園，為學校的環境問題出謀獻策，培養主人翁意識。

3.幫助學生認識樹木與人類生存的關系，培養他們從小學會愛護植物，熱愛自然的情感。

二、活動準備：

1.詩朗誦《我們住在同一個星球》、《希望》。

2.關于植樹造林的諺語。

三、活動過程：

1.教師講解植樹節的來歷，宣布活動開始。

2.請幾位同學談談對校園環境的評價。

3.說說學校在綠化方面做了哪些方面的努力。

4.小組討論一下，校園存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎么做，怎樣保護樹木?

5.詩朗誦《我們住在同一個星球》，說說你的感想。

6.宣讀有關人人們征服地球、利用地球、破壞地球的有關資料。

7.說說森林的好處。為此，我們必須植樹造林，“種下明天的綠色”。

全體學生詩朗誦《希望》。

8.讀讀收集的有關植樹的諺語。

9.動手畫畫自己心中的小樹，給自己的小樹起名字。

鼓勵進行植樹活動(回家與家長一起植樹)。

10.班主任做總結。

11.齊唱《春天在哪里》，結束這次主題班會。

四、總結：

通過這次活動我們可以擴大這個植樹活動的參與度和讓同學們也為環保為綠化出一份力，讓更多的同學參與到我們的環境保護活動中來，從而加大環保綠化的宣傳力度。

植樹節活動方案精選篇11

活動主題：我與小樹共成長

活動目的：以本學期第一課《走，我們一起去植樹》為契機，讓學生們在植樹節這個傳統日子里，真正行動起來。提高大家愛護樹木，珍惜綠色的責任心，讓孩子們在活動中體驗成功的快樂，增加對植物生長的了解，增強生態意識。

活動時間：3月12日上午8：00——11：00

活動對象：___中學初一（5）班

活動流程：

（一）前期準備

1、聯系場地、準備工具、車輛。

2、發“致家長一封信”，確定能開車參加的家長，以此劃分小組。

3、確定植樹地點，訂購樹苗。

4、劃分活動小組，4-5人為一組，每組一名組長，一名參與家長。同學們帶水、毛巾。

5、準備班級醫療箱，準備一些外傷藥，預防擦傷。

6、小組準備愿望卡，寫植樹人及共同愿望，穿好繩子，植樹后將“卡”掛在樹上。

7、學習如何植樹，在網上搜好視頻。

8、制作橫幅，準備相機。

（二）活動開始

1、9點10分從學校上車出發。

2、到達場地大楊鎮，請林業員介紹植樹要領和日常維護樹木知識。

3、開始植樹，植好后掛好“愿望卡”。

4、和小樹合影留戀。

5、11：20結束，在橫幅下集合拍照，有序上車回校。

（三）活動后

1、各小組組長總結活動情況。

2、小組以手抄報形式將自己的勞動過程或感悟記下。

植樹節活動方案精選篇12

一、活動目的

312是每年植樹節活動日，在這大地回春，世界萬物呈現勃勃生機之際，校團委、學生以植樹節契機，開展“創綠、愛綠、護綠”創意、實踐體驗系列活動。學校要求各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結合起來，增強環保意識，為創建省綠色學校添風采。

二、活動口號

建綠色校園，樹綠色理想

三、活動時間

20_年3月10日—20_年6月1日

四、活動內容與時間安排

1、“植樹節”募捐倡議書（3月10日）

結合周一主題晨會，由值周班級光榮升旗手代表班級全體同學，發出倡議，然后以團委學生代表發表“植樹節”募捐倡議書。

2、 綠色環保主題班會（3月11日）

各班在周二下午主題班會上，開展有關“建綠色校園，樹綠色理想”為主題的班會活動，并以班級為單位進行“植樹節”募捐，募捐方式要強調自愿原則。

3、 “植樹節”募捐活動（3月12日）

3月12日，廣播操期間，由團委、學生會組織完成“植樹節”募捐儀式；募集的全部資金用于下面的班級綠化大賽；不足部分將由政教處向學校申請補足。

4、 室內綠色評比創意設計大賽（3月10日—3月21日）

以班級為單位，班級同學為各自班綠色布置做好設計，設計稿必須圖文并茂，說明設計意圖，書面或電子稿均可。我們將各班綠色創意設計作品發布到校園網網絡，供教師、學生、網絡游客進行網絡投票，請專業老師評價，評出最佳創意獎、優秀設計獎若干名，給與獎勵。

5、 室內綠色實踐活動（3月22日—3月31日）

各班根據室內綠色設計，對班級進行綠色布置，通過購買花、草或者其它美化班級，但是班級布置不可花哨，要得體、美觀大方、經濟實惠。

6、 室內綠色實踐養護（4月16日—5月30日）

請大家通過網絡搜索養護綠色生命的知識，也可以通過咨詢行家、有經驗的長輩，增長呵護綠色的知識；保護好教室的環境；確保設計方案全面得到保護。

7、 室內綠化檢查、驗收評比（6月1日）