方案也可以是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領導批準實施。下面是小編為大家帶來的精選教育活動方案，希望大家能夠喜歡!

精選教育活動方案1

一、活動目的

本活動是在向學生提出的“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的同時，根據學生的年齡特點選定的一項活動。目的是使活動更加貼近生活，貼近實際，增強實效。

二、指導思想

小學生是祖國的未來，肩負著中華民族的生存與發展的`神圣使命，因而，從小就要培養他們的勤儉節約、艱苦奮斗的良好道德品質，提高他們的節約意識，幫助他們樹立健康的生活方式和科學的消費理念，形成浪費可恥，節約光榮的校園新風尚。

三、活動主題

崇尚節約，多“我”做起;節約資源，從“一”做起。

四、活動內容

一、二年級舉行“垃圾分類”，三、四年級舉行“少用一次性用品”，五、六年級舉行“江水、河水與排水關系”等的主題活動。(即“節約一張紙，節約一滴水，節約一粒米，節約一分鐘”。)

五、活動步驟

第一階段

1、學習“在家做個好孩子，在校做個好學生，在社會做個好公民”的3個“十條規范要求”。(學習以上內容感悟后從“一點一滴”做起，即開展“節約四個一”活動。)

2、學校利用黑板報、宣傳欄、宣傳牌做好宣傳，營造節約教育的濃厚氛圍。

3、班組制訂“節約公約”，學生按公約開展活動。

4、每個學生向老師、同學、家長、保證履行節約。(班組要有專欄，學生要有書)。

第二階段

1、在三個不同場所(校園、家庭、社會)進行觀察了解，調查研究，記錄各種浪費的事例，寫出觀察日記，利用班會進行交流(一、二年級的學生可口述)。

2、以“節約四個一”為主題的演講比賽。

3、開展“攜手1+6，節約進萬家”活動。就是讓每個學生利用自己的“1”雙手小的力量，拉起爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆的“6”雙手乃至更多社會人的手共同建設節約型社會。活動方法是讓小學生回家讓包括6位長輩在內的更多人在“節約書”上簽名，以簽名人數的多少來評價學生參與活動的能力。

第三階段

開展“節約小名士”評選活動。

1、對小學生的“節約書”的內容及履行情況進行評議。

2、對小學生的“節約觀察日記”進行評議。

3、對學生的“節約四個一”為主題的演講進行評議。

4、對小學生平日的節約情況進行評議。

精選教育活動方案2

一、指導思想

以黨的十八大精神和科學發展觀為指導，將思想教育、實踐教育、體驗教育有機結合，通過組織開展內容豐富、形式多樣的主題宣傳教育活動，引導廣大師生充分認識厲行節約、浪費可恥的思想觀念，把厲行節約、反對浪費貫徹落實在實際工作和日常學習生活中，落實到具體行動中，使之成為一種自覺，成為一種文化，成為人們的實際行動。

二、活動主題

勤儉節約反對浪費

三、活動內容

(1)開展國旗下講話《勤儉節約是一種美德》。發放勤儉節約倡議書，加強學校與家長的聯系。爭取家長的支持和配合，共同教育和幫助學生養成勤儉節約的`良好生活習慣。

(2)制定“班級節儉公約”宣揚勤儉節約小故事、歌謠，進行節儉妙招大pk等，倡導厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

(3)開展“我的光盤行動”，要求學生在就餐時做到有序、安靜、“光盤”。程度減少餐桌上的浪費。同時要求學生把“光盤”要求帶回家，向家長、向社會推行節約行動，以自己的行動宣揚勤儉節約的美德。(3月份)

(4)開展“校園節儉月”活動，(做到用紙要節約，倡導雙面用紙;鉛筆橡皮要愛惜;少用一次性簽字筆;用過的本子，學過的書有價值的要整理收集，無價值的積累一定數量后當廢紙出售;中午就餐時要及時關閉電器;白天光照良好要及時關燈;及時關閉水龍頭，水龍頭損壞滴水要及時報修;杜絕“長流水、長明燈”現象，做到“節水節電、節約紙張、節約糧食”。)(3月份)

(5)尋找身邊的“節儉少年”，各班根據同學們“我的光盤行動”及“校園節儉月”活動表現突出的同學進行表揚。

(6)開展“勤儉節約反對浪費”禮儀崗督查活動，對浪費現象及時進行通報批評。(長期)

四、活動要求

1、高度重視，加強領導。全體師生要充分認識開展這一活動的重要意義，精心安排，認真組織，努力營造勤儉節約、奮發向上的校園風氣。學校教師、隊干部、班干部要以身作則，率先垂范，做勤儉節約的帶頭人。

2、明確要求，重在實踐。各班主任、任課教師要緊密結合學校教育工作，精心設計豐富多彩、富有特色、具有針對性的活動，組織開展好以“勤儉節約是美德”為主題的教育活動。

3、嚴格檢查，提高實效。學校將開展不定期檢查。重點檢查用餐浪費、電源開關等情況，對各種浪費現象進行批評。

4、加強宣傳，營造氛圍。各校要充分利用各類媒體渠道，加大活動宣傳力度，擴大活動影響力，努力營造厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的良好氛圍。

精選教育活動方案3

為了進一步教育學生學會感恩，提升思想品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，現決定重點在__級學生中開展以“溫情送別，感恩母校”為主題的教育活動。方案如下：

一、活動主題

本次教育活動以“溫情送別，感恩母校”為主題，使學生學會識恩、知恩、感恩、報恩和施恩，幫助學生正確認識社會，正確對待就業，順利實現由“學生”向“社會人”的角色轉變，奏響成人、成才、成功三步曲，為父母爭氣，為母校爭光。

二、活動時間

20__年3月28日——4月28日

三、活動內容

各班級要圍繞此次教育活動的主題，結合班級和學生實際，有重點地組織開展好以下活動。

1、“回顧校園往事，感悟青春歷程，我的中職生活”征文活動。各畢業班級要廣泛發動畢業生參與撰寫，積極投稿，每班挑選2到3篇送交學生處進行評比(原稿及電子稿),學生處將優秀作品編輯成《我的中職生活》一書，并作為今后新生入學教育的一個重要資料。征文要體現積極向上的精神風貌，體現感恩家長、母校、老師、同學的內容。

投稿截止時間：20__年4月25日

2、開展“師恩難忘--向母校老師說聲感謝”活動。各班級要引導畢業生通過祝福墻、祝福短信、畢業紀念展板、畢業生寄語留言冊等形式，引導學生表達對學校和老師的濃濃深情。各班主任和任課教師要主動為畢業生真情寄語，激勵他們做好“四個學會”，即學會做人，學會做事，學會學習，學會生活，祝福他們平安、快樂、幸福，開創成功的人生;要引導學生干部主動為畢業生留言，共敘友情，共話離別，相互激勵，共同進步。

3、召開一次“我為母校添光彩，母校為你送祝福”畢業生主題班會。各班級要根據學生處的總體安排，組織開展“我為母校添光彩，母校為你送祝福”主題班會，通過交流和暢談學習、生活、畢業實習的體會，進一步增進同學間的了解，加深友誼。在4月25日前將班會記錄上交學生處。

4、組織一次“關愛學弟學妹，奉獻真情實意”主題活動。采取多種形式，讓每一名畢業生給一名低年級的學生贈言，一方面讓畢業生把自己良好的學習生活感受傳授給低年級學生，另一方面，也可引導畢業生增強關愛別人的責任感和奉獻意識。

5、“愛我母校、共建和諧”義務勞動。各班級廣泛開展為母校、為師生義務服務活動，清理衛生死角、消除白色污染、清理亂寫亂畫，最后一次擦拭教室桌凳、最后一次打掃教室衛生，并引導學生把對母校、對老師、對同學的感情升華為對祖國和人民深切的愛，激勵自己積極進取，不斷奮斗。

6、“祝福母校，難忘青春”畢業聯歡會。為使畢業生能在歡樂、祥和、友好的氣氛下離開自己深愛的母校。學生處將組織安排全體畢業生和校領導、老師合影，并舉行畢業生聯歡會，讓畢業生與母校、老師共敘情誼，共話未來。

7、優秀畢業生評比。優秀畢業生是一筆寶貴的教育資源，是學生自我教育、自我管理、自我服務的優秀典型和榜樣。為此學生處決定在畢業班級開展優秀畢業生評選活動，各畢業班級于4月20日前評選出一名優秀畢業生報學生處，對授予“優秀畢業生”榮譽稱號的學生將在畢業聯歡會上進行表彰。安排優秀畢業生給低年級同學作報告、講座、座談,留下好的學習經驗、工作方法、處世態度、成功經歷等，發揮傳、幫、帶作用，活躍校園文化，推進和諧校園的構建。

8、倡導畢業生文明離校。學生處將發出文明離校倡議書，組織畢業生舉行文明離校簽名活動。各班級要開展畢業生文明離校主題班會，讓畢業生保持良好心態,促使畢業生文明離校。4月25日前將主題班會記錄本上交學生處。

四、活動要求

1、班主任要充分認識到本次感恩教育活動的重要性，在思想上要高度重視，認真按照學生處的部署做好相關工作，作為本學期學管工作提升的一個突破口。

2、要結合實際，細化活動內容，規定動作與自選工作結合，按照學生處總體要求體現班級特色。

3、要廣泛發動學生積極參與，提高活動的積極性和自覺性，使本項活動成為今后的常態化活動。

4、畢業班級要認真制定畢業生離校工作計劃，妥善安排好畢業生離校前的事項，在要求畢業生站好最后一班崗的同時,認真做好服務工作。繼續嚴格按照有關學生管理的規定，加強對畢業生的管理工作，絕不可因為學生即將離校而放松、放任，以確保學生在校最后期間的一切活動正常有序，確保學生的健康、安全，杜絕各種不文明現象、杜絕各種事故。對少數學生的不文明行為要耐心教育、積極引導。各畢業班級班主任要深入到畢業生之中，了解情況，積極幫助他們解決畢業離校中的困難和問題，以體現學校對畢業生的關心和愛護，使畢業生安全、文明、愉快離校。

5、各班級于4月28日前將本次主題教育活動材料(書面材料、圖像影像材料等)上交學生處。

精選教育活動方案4

一、會議時間

20____年2月25日(星期四)上午9：00—12：00

二、會議地點

區教委106會議室

三、參會單位及人員

1.區管學校：聚__中學、_______中學、___八中、___五中、實驗中學黨組織書記和普通教師黨員代表各1名，共10人;

2.教管中心：幾__、雙__、白__、珞__、蔡__教管中心黨組織書記和轄區學校黨務干部代表各1名，共10人;

3.委管學校：____中學、____中學、____學校、__學校、__小學、____小學、____小學、____小學、____幼兒園、____幼兒園黨組織書記和普通教師黨員代表各1名，共20人。

四、會議主要內容

重點調研五個方面的問題：

1.學校基層黨組織設置、“三會一課”、組織生活會存在哪些問題，應采取哪些務實有效的方式組織黨員參加學習，特別是對老弱病殘黨員等特殊群體，如何組織他們參加學習。

2.學校黨員隊伍中存在哪些突出問題，在學習教育中應重點采取什么措施、解決哪些問題;特別是如何聯系實際，深入貫徹落實習近平總書記視察重慶重要講話精神。

3.學校如何把學習教育與黨員日常教育管理結合起來，如何發揮基層黨組織在學習教育中的主體作用，加強“兩學一做”學習教育，強化黨員教育管理，引導黨員在實踐中保持先進、樹立形象。

4.學校黨員學習教育應如何組織開展，應采取哪些組織保障措施，包括黨員學習教育時間、場所、經費等。

5.對開展“兩學一做”學習教育的其他意見建議，特別是應注意防止出現哪些問題。

五、注意事項

1.各參會單位要圍繞重點調研的其中一個或幾個方面問題，認真調研和總結，形成5分鐘以內的發言材料。會上由黨組織書記作主要發言，其他代表作補充發言。發言材料在座談會結束后交組織科保存。

2.參會人員原則上不得請假，注意遵守會場秩序。

精選教育活動方案5

活動目標：

1、知道4月22日是地球日。

2、了解地球日的意義。

3、初步認識地球，簡單了解其外形特征和運轉知識，激發幼兒愛科學的情感。

4、培養幼兒的環保意識。

活動準備：

地球儀一個;微機課件：1.地球外形特征及運轉規律。2.美麗的風光圖片。3.污染環境的種種原因與現象;地球與太陽頭飾若干。

活動過程：

一、猜謎引出課題

1、不用發動日夜轉，春夏秋冬按時換，一日行程八萬里，滿載人類千千萬。

2、每個小朋友都有自己的生日，誰知道地球的“生日”是哪天呢?(出示卡片)4月22日是地球日。

3、為什么要確定地球日呢?(讓全世界的人們知道地球只有一個，是我們共同的家園，但地球上的環境污染嚴重，要求大家都來愛護地球，保護地球。)

二、認識地球的外形特征和運轉知識。

1、地球在哪里呢?地球是什么樣子的呢?課件展示(地球是圓形的，自西向東轉，它自轉一圈是一天，地球圍著太陽轉，轉一圈是一年。)

2、游戲“地球圍著太陽轉”：請一名幼兒扮太陽，一名幼兒扮地球，要求扮地球的幼兒圍著太陽轉的同時要自轉，并說自轉一圈是一天，圍著太陽轉一圈是一年。

3、地球這么大，我們怎樣才能清楚的看到地球呢?人們根據地球的樣子做了個模型叫地球儀。(出示地球儀)

請幼兒在地球儀上找出我們的祖國———中國。

你還知道哪些國家的名字呢?

4、地球上都有什么呢?(人、動物、植物)

三、保護和愛護環境。

1、課件展示：美麗的風光圖片。讓幼兒了解地球地球上美麗的大自然，激發幼兒熱愛地球的情感。

2、“地球媽媽生病了”課件展示：污染環境的種種原因與現象，讓幼兒了解人們亂倒垃圾，大量砍伐樹木，工廠排出的廢氣、廢水、廢渣等破壞和污染了環境。

3、我們應該怎樣做呢?對幼兒進行環保教育。

活動延伸：

1、實驗：地球上為什么會有“白天、黑夜”。

2、爭做“地球小衛士”，保護地球。