世界無煙日主題班會方案
近年來,不少青少年認為吸煙是成長的標志,這是錯誤的認知,吸煙對我們的健康有百害而無一利,而老師領導們應該做的就是在世界無煙日進行主題班會宣講,告誡學生吸煙的危害。下面就是小編為大家整理的內容,希望能夠幫助到大家。
世界無煙日主題班會方案1
給青少年吸煙者的建議:
■別抱有“只來一根”的念頭大多數情況下,只來一根的念頭往往讓你接著來第二第三根,甚至更多。
■避免誘惑吸煙是有傳遞性的。盡量避免和煙友接觸。盡量少去吸煙者比較集中的公共場所。
學會保護自己,維護自己的權益,對誘惑 say no
■延遲吸煙時間當你忍不住要吸煙時,嘗試強迫自己堅持等待十分鐘。同時做一些分散注意力的事情。
■鍛煉這是最好的解除煙癮的方式了。秘訣只有兩個字:堅持。鍛煉能夠分散注意力。如果你在室內工作,可以嘗試做體操。
■放松沒有香煙的日子可能會讓你感覺很緊張。你需要尋找一些新的方法應付壓力,譬如嘗試按摩和唱歌等方法。
戒煙小知識 :
1.一日三餐別錯過。抽煙會刺激體內脂肪和糖進入血液,因而即使錯過一頓飯也不感覺太餓。一旦戒煙,則應按時進餐,保持穩定血糖及體內代謝。
2.戒煙頭3天多喝酸性果汁,兩餐之間喝6—8杯水。二者都有助于清除體內尼古丁。如果吃點B族維生素,不僅有助于排出尼古丁,還能安定神經。
3.少吃家禽類和油炸食物。蛋白質被分解后,使血液吸收更多的氨,而氨量過高會刺激神經中樞系統。
4.煙癮發作時,立即淋浴。感覺煙癮難忍時,每天做2—3次15—20分鐘熱水浴,可徹底放松身心,促進血液循環。淋浴還能沖掉皮膚上的煙味,更容易斷掉復吸念頭。
5.飯后到戶外散步,做深呼吸15—30分鐘。
6.女性戒煙最好選擇月經期。也就是月經第一天算起的頭14天內。后14天叫黃體期,這時戒煙,女性發生尼古丁缺乏綜合征更明顯。
小調查:
你討厭身邊有人抽煙嗎?
你的家人、親戚有沒有抽煙的習慣?
你身邊有沒有人抽煙?
如果你認識的人(例如是家人、親戚等等)有抽煙的行為,你會不會去勸阻他(她)?
你會以怎樣的方式和理由去勸阻他(她)呢?
戒煙歌
都說吸煙的男人夠瀟灑,可知香煙的危害有多大?
煙緲緲兮肺心寒,尼古丁一進兮不復還。
點燃香煙的一剎那,你也點燃了死亡的導火索。
吸煙,我們可以選擇,那么,生命呢?
現在吞云吐霧,以后病痛纏身。
健康,隨煙而逝;病痛,伴煙而生!
健康隨煙而滅!有多少生命可以重來?
青煙長在,惡夢長隨。
無煙世界,清新一片。
不一定煙霧繚繞的地方才是天堂。
小小一支煙,危害萬萬千
有時候相愛是一種無奈,有時候離開是另一種安排。為了愛你和你愛的
人,請不要吸煙。
珍惜生命,崇尚文明生活;熱愛生命,養成良好習慣。
遠離煙草,拒吸第一支煙;凈化空氣,保護環境衛生
世界無煙日主題班會方案2
保護環境、遠離煙草——你、我齊行動
活動目標:
通過主題班會,加深同學們對煙的認識和了解,掌握煙草中含有多種對人體有害的物質。知道吸煙對人體健康百害而無一利。教育學生要遠離煙草,愛惜身體,保護環境,為我們學校創建無煙學校共同努力。
班會準備:
1、關于抽煙對身體有哪些危害的健康小知識;
2、自己設計一個無煙日的宣傳標語
3、打印《送給家長的話》23份,活動結束后,分發給各位同學
活動過程:
一、認識禁煙標志
1.(課件出示:禁止吸煙標志)同學們認識這個標志嗎?
2、你們在哪里見過這個標志呢?(學生聯系生活交流)
3、為什么這么多地方都有這個標志?(引出課題:保護環境、遠離煙草——你、我齊行動)
二、了解世界無煙日
1、世界無煙日的由來
(教師:有誰能夠告訴老師和同學什么是“世界無煙日”呢?……由學生朗讀PP教師)
煙草是生長在南美洲的一種野生植物,最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙吸吮。煙草在全球盛行了200多年,直到20世紀,人類才開始認識到煙草對人類的危害。1977年,美國癌腫協會首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無煙日。
1987年11月,聯合國世界衛生組織建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”,并于1988年開始執行20__無煙日主題班會教案20__無煙日主題班會教案。但因4月7日是世界衛生組織成立的紀念日,每年的這一天,世界衛生組織都要提出一項保健要求的主題。為了不干擾其衛生主題的提出,世界衛生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無煙日,中國也將該日作為中國的無煙日。
2、了解20__年的世界無煙日
(教師:從1987年開始到現在,誰能告訴老師今年是世界衛生組織發起的第幾個世界無煙日?……學生回答后出示pp教師
今年無煙日的主題是什么?……學生回答后出示pp教師
口號又是什么?……學生回答后出示pp教師)
3、吸煙有哪些危害呢?
(教師:正因為意識到了吸煙的危害,世界衛生組織設立了“世界無煙日”,用來教育人們遠離煙草,那么吸煙究竟有哪些危害呢?有誰知道,請舉手。……在學生列舉一些后,播放pp教師)
◇一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠;
◇約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛;
◇每天吸一包香煙,相當于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次性地服用了這些量,人足以被置于死地;
◇除尼古丁外,點燃香煙時產生的約5000種化合物,都是導致癌癥的元兇.
(教師:這里老師告訴大家一組數據……點擊超鏈接“吸煙的危害”)
全世界每年死于吸煙及其相關疾病的人數達490萬。全世界每年死于吸煙及其相關疾病的人數達490萬。有資料表明,長期吸煙者的肺癌發病率比不吸煙者高10倍至20倍,喉癌發病率高6至10倍,冠心病發病率高2至3倍,循環系統發病率高3倍,氣管類發病率高2至8倍20__無煙日主題班會教案主題班會。(點擊超鏈接)
(教師:大家說吸煙對我們的傷害大不大啊?……)
世界衛生組織發表的一項聲明中指出:“如今煙草已經成為全球的第二大殺手.吸煙所產生的破壞比非典和海嘯。”
世界無煙日主題班會方案3
班會目的:讓學生知道抽煙的危害,珍愛生命,除了自己不要抽煙,也要向身邊的人普及抽煙的危害性,讓大家都遠離抽煙。
準備:1、關于抽煙對身體有哪些危害的健康小知識;
2、自己設計一個無煙日的宣傳標語
3、打印《送給家長的話》23份,活動結束后,分發給各位同學
過程:
一、進入主題
1、出示圖示“禁煙符號”,由S辨認、識別,說出具體意義;
(T:有哪位同學知道這是什么符號?……它代表什么意義呢?……)
2、根據生活經驗,S嘗試說出“禁煙符號”出現的場合(比如醫院、列車、會議室等公共場所)
(T:你都在哪些場合看見過這個符號呢?……)
二、深入主題
(T:在一年之中,有這樣一個日子,這個日子向我們展示了吸煙的害處,并且還讓我們了解了許多煙草的知識,這個日子教會了我們吸煙有害健康,這個日子讓我們知道了吸二手煙的危害,這個日子教會了我們;杜絕青少年吸煙,創建美好家園,這個日子機就是____世界無煙日)
1、世界無煙日的由來
(T:有誰能夠告訴老師和同學什么是“世界無煙日”呢?……由S朗讀PPT)
煙草是生長在南美洲的一種野生植物,最初印第安人將煙葉口嚼或做成卷煙吸吮。煙草在全球盛行了200多年,直到20世紀,人類才開始認識到煙草對人類的危害。1977年,美國癌腫協會首先提出了控制吸煙的一種宣傳教育方式——無煙日。
1987年11月,聯合國世界衛生組織建議將每年的4月7日定為“世界無煙日”,并于1988年開始執行。但因4月7日是世界衛生組織成立的紀念日,每年的這一天,世界衛生組織都要提出一項保健要求的主題。為了不干擾其衛生主題的提出,世界衛生組織決定從1989年起將每年的5月31日定為世界無煙日,中國也將該日作為中國的無煙日。
2、了解2019年的世界無煙日
(T:從1987年開始到現在,誰能告訴老師今年是世界衛生組織發起的第幾個世界無煙日?……S回答后出示ppt
今年無煙日的主題是什么?……S回答后出示ppt
口號又是什么?……S回答后出示ppt)
(2019年5月31日是世界衛生組織發起的第25個世界無煙日,今年主題是“警惕煙草業干擾控煙”。口號是“口號是:生命與煙草對抗。”)
3、吸煙有哪些危害呢?
(T:正因為意識到了吸煙的危害,世界衛生組織設立了“世界無煙日”,用來教育人們遠離煙草,那么吸煙究竟有哪些危害呢?有誰知道,請舉手。……在S列舉一些后,播放ppt)
◎一支香煙里含的尼古丁可毒死一只老鼠;
◎約一包香煙中的尼古丁能毒死一頭牛;
◎每天吸一包香煙,相當于吸入了50-70毫克尼古丁,如果一次性地服用了這些量,人足以被置于死地;
◎除尼古丁外,點燃香煙時產生的約5000種化合物,都是導致癌癥的元兇.
(T:這里老師告訴大家一組數據……點擊超鏈接“吸煙的危害”)
全世界每年死于吸煙及其相關疾病的人數達490萬。全世界每年死于吸煙及其相關疾病的人數達490萬。有資料表明,長期吸煙者的肺癌發病率比不吸煙者高10倍至20倍,喉癌發病率高6至10倍,冠心病發病率高2至3倍,循環系統發病率高3倍,氣管類發病率高2至8倍。(點擊超鏈接)
(T:大家說吸煙對我們的傷害大不大啊?……)
世界衛生組織發表的一項聲明中指出:“如今煙草已經成為全球的第二大殺手.吸煙所產生的破壞比非典和海嘯。”(點擊超鏈接“圖片”)
4、了解二手煙以及二手煙的危害
(T:吸煙不僅僅給吸煙者自身帶來傷害,對吸煙者周圍的人群同樣也會帶來傷害。剛來我們了解了“世界無煙日”的相關知識,有誰還記得今年無煙日的口號是什么?……“拒絕二手煙,讓肺自由呼吸”)
(T:誰知道什么是“二手煙”?舉手回答……)
二手煙(SHS)又稱被動吸煙,即不抽煙的人吸取其他吸煙者噴吐的煙霧的行為。一般說來被動吸煙15分鐘以上時,就可以認為二手煙現象成立。
(T:吸煙對人類的危害是多方面的,二手煙對被動吸煙者的危害一點也不比主動吸煙者輕,調查顯示,在中國,被動吸煙的主要受害者是婦女和兒童,盡管她們自己并不吸煙,但經常在家庭、公共場所遭受他人的二手煙。除此之外,職場、會場等,也經常會成為二手煙泛濫的場所。誰能談談二手煙有哪些危害呢?……S發言后出示PPT)
◎二手煙患癌幾率等同吸煙:專家指出,每日和吸煙者在一起呆上15分鐘以上,吸“二手煙”者的危害便等同于吸煙者。
◎常吸二手煙容易患糖尿病:
◎10%嬰兒猝死只因吸二手煙
◎二手煙對兒童的傷害:二手煙對兒童健康的危害主要有:引發兒童哮喘、幼兒猝死綜合癥、氣管炎、肺炎和耳部炎癥等。
5、戒煙
(T:無論是自己吸煙,還是被動的吸“二手煙”,對我們和我們身邊的人都沒有好處,那我們應該怎么做呢?……自己遠離煙草,拒絕吸煙,勸說身邊吸煙人戒煙)
(T:在家里,你們的爸爸或者叔叔、爺爺吸煙嗎?……他們有沒有嘗試過戒煙呢?……他們是怎么做得呢?……老師這里有一份世界衛生組織戒煙的建議,供大家參考,可以選擇其中的幾條,回家后介紹給你們的爸爸、叔叔、爺爺。)
(T:下面,老師再向大家介紹幾點戒煙的好處,如果你們的爸爸、叔叔、爺爺還在吸煙,你們也可以回家后告訴他們戒煙的好處,勸說他們戒煙)
◎戒煙可增壽。研究表明,包括肺癌和其他癌癥、心臟病、中風及肺部其他疾病在內的25種危及生命和健康的疾病與吸煙都有著密切的關系,近年來,我國肺癌死亡率每年以45%的速度上升,吸煙是一個重要的誘因。世界衛生組織的一項研究表明,如果流行于世界的吸煙趨勢得不到遏制,到2030年,全世界每年由于吸煙誘發疾病而死亡的人數將高達1000萬。
◎戒煙能拯救大腦。這主要是尼古丁等有害物質刺激大腦,使腦血管硬化,發生痙攣性收縮,大腦功能受到影響。吸煙還可引發腦部病變,吸煙數量越大,患彌散性大腦皮質萎縮的可能就越大,患者表現為智能衰退,伴有偏癱和癲癇發作。?
◎戒煙可使人變得更美麗。吸煙會使皮膚里的某些基因過于活躍,產生過多的蛋白質MMP-1蛋白質,這種蛋白質能降解真皮里的膠原質,使皮膚松弛并起皺,其中尤以嘴角和眼角產生的速度最快、程度最嚴重,并且皮膚易帶一種病態的灰白色。告別煙害,將會使人煥發容光,重塑形象。
(T:在國外,人們為了戒煙想出了很多妙招,下面老師節向大家介紹幾個。)
1、戒煙機器人
美國桑德威爾市,有兩個與真人一般大小的機器人,它們能十分逼真地模仿人們吸煙,先把香煙叼在嘴里,然后利索地點燃香煙,還不時從嘴里吐出陣陣煙霧。它們抽完一支,又接一支,簡直象個煙鬼。機器人的胸部是透明的,觀眾可以清楚地看到,煙霧吸入機器人的嘴里,經過肺部,煙里有害的尼古丁和煙焦油便慢慢地在肺里積聚起來,使肺成了黑肺。許多吸煙者,在親眼看了機器人的吸煙表演后,很快下決心把煙戒掉了。
2、戒煙電話
吸煙引起的危害之一就是咳嗽,咳得厲害的時候甚至把血都咳出來了。美國洛杉磯市電話局把煙癮特重的人的咳嗽聲錄下來,開辦了一項新的電話業務--戒煙電話。當想吸煙的人煙癮大作,實在無法克制和忍耐的時候,就可以立即撥戒煙電話號碼,聽筒里會立刻傳出劇烈的、駭人的咳嗽聲。聽到這種聲音,吸煙者就會對吸煙產生厭煩情緒,進而打消了抽煙的念頭。
3、戒煙香水
國外科學家制成了一種特殊的香水,戰勝香煙對人們的誘惑。這種戒煙香水是用硫化鈉,薄荷腦,花椒粉,黃碘和香精等配制而成的。想戒煙的人只要在自己的手帕或衣服上灑一些香水,便會對香煙的氣味產生厭惡之感,立即失掉吸煙的興趣。
4、戒煙膠母糖
瑞典一家公司生產了一種含尼古丁的膠母糖,所含尼古丁可以在20~30分鐘內慢慢釋放出來,以抵消煙癮者體內對尼古丁的依賴而引起的強烈吸煙嗜欲。用這種糖給戒煙者服用4個月以后,有70%的人成功地戒除了抽煙習慣。
5、呼氧驗煙器
1987年年初,英國研制了一種新器材--呼氧驗煙器。它可以向吸煙者顯示每吸一口煙中的一氧化碳含量,如果該含量超過規定標準,“呼氧驗煙器”上的小球就呈現紅色,這樣的測試可能會幫助那些抽煙抽得多的人改“邪”歸正。
6、戒煙煙灰缸
日本青木商會生產出一種會說話的煙灰缸。當吸煙人放煙蒂按動按鈕時,煙灰缸便發話了:“哼,又抽起煙來了。牙上都是煙油,真臟!你是打算早死吧”。音質令人生厭,從而產生一種戒煙的作用。聯邦德國和美國制成的戒煙煙灰缸,在接觸煙蒂時,會散發出一種消除煙癮的氣體,使吸煙者停止吸煙。
7、戒煙打火機
意大利生產了一種打火機,它每用一次,就會顯示出吸煙次數,和間隔時間,以此來提醒使用者注意掌握時間和數量。從而起到逐漸減量最終達到戒煙目的。戒煙墻紙 在一間普通的房間(居室或會客室),四周糊上一種有機聚合物制成的色調柔和的墻紙,能發出類似煙草味的化學物質,使得吸煙者吸煙時感覺不出煙味而漸漸地不想吸煙了。
6、遠離煙草,崇尚健康,愛護環境,從小做起,從我開始。
(T:之前我們了解了很多關于吸煙的知識,既然我們班會的主題是無煙日,那么接下來就由同學們根據自己的理解,開動腦筋,自己創作一條無煙宣傳語)
7、送給家長的話
(T:活動最后,老師送給大家每人一份禮物,……將打印的《給家長的話》發給各個同學。小朋友把它裝好,帶回家,和爸爸、媽媽一起閱讀,大家能不能做到呢?)