一、指導思想

切實提高政治站位，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，扎實抓好全校《民法典》學習宣傳工作。

二、活動目的

《民法典》學習宣傳工作要進一步營造全民尊法學法守法用法的濃厚氛圍，教育學生在學習、生活中自覺做到尊法學法守法用法，培養學生做一名既關切身邊小事，又關注社會時事，更要關心國家大事的新時代的良好公民。

三、活動形式

(一)觀看《民法典》視頻。

1、《民法典》在線課堂：__X(可觀看回放)

2、民法典宣傳片下載地址：__X

(二)學校學校圍繞“讀懂《民法典》，維護自己的權利”這一主題，在微信、QQ群里和主題班會中，深入了解《民法典》關于未成年人的行為能力、監護、個人隱私權、收養權和探望權等條款。將《民法典》內容與德育課程有機結合，用生動形象的生活小案例，為學生們講解如何運用民法典來保護自身權益

(三)在學校教職工會上，黨支部書記組織全體教職工共同學習，營造了良好的學法氛圍。全體師生通過“線上+線下”學習方式，提高運用《民法典》維護人民權益、解決糾紛、促進社會和諧穩定的能力，了解了《民法典》的內容，加深了對民法典重要性的認識，增強了法治意識推動《民法典》宣傳工作的開展。

四、具體工作安排

(一)7-9月：運用新媒體新技術，及時推送《民法典》宣傳。充分利用學校公眾號、微信、球球、學校宣傳欄等載體，通過集中講座、小講師普法、成長禮等多種形式，把《民法典》條文融入日常生活中，倡導師生們共同學習《民法典》的基本內容。開展《民法典》宣傳教育，營造《民法典》學習宣傳氛圍。

(二)8-12月：開展《民法典》學習宣傳進校園活動。

一是組織開展學校黨支部《民法典》學習和全體教職工《民法典》學習宣傳教育，提高全校廣大黨員干部教師法治意識和法治思維。

二是結合實際，將《民法典》相關內容融入學校法治教育宣傳普及。

三是開展專題學習和主題班會，舉辦知識講座、競賽、征文、演講等活動，在師生中廣泛學習宣傳《民法典》。

四是選擇《民法典》中與師生現實生活密切相關的內容作為學習宣傳重點，掌握《民法典》中相關的法律條文，增強師生的法律意識，規范師生行為，杜絕違法現象發生。

五是將《民法典》學習列入師生寒、暑假課外學習的內容之一進行安排，讓廣大師生充分學習《民法典》知識。

五、活動要求

(一)提高認識，加強領導。開展《民法典》學習宣傳教育，是一項覆蓋全社會、面向全體師生的系統性工程。充分認識《民法典》在教育治理體系和治理能力現代化建設中的重要作用，切實加強《民法典》學習宣傳教育。黨員領導干部要充分發揮帶頭作用，認真學習領會，掌握《民法典》要義，在實際工作中運用好《民法典》知識幫助開展校園治理，提高法治校園建設水平。同時，要認真組織廣大師生認真學習領會《民法典》，積極引導師生員工加強學習，提高師生員工法治意識，增強法治素養。

(二)提煉，形成常態。在學習宣傳教育的基礎上，認真總結提煉方法，突出學習成效，使學習形成常態化。要通過學習，努力推動《民法典》知識入腦入心，增強廣大師生的法治意識、法治思維，做到依法行事，依法治校，為平安校園、法治校園建設打下堅實的法律基礎。

法制宣傳進校園活動方案（篇2）

為進一步提高廣大青少年學生的法制意識和法律素質，推動學校法制教育的深入開展，引導廣大學生學法、懂法、守法，特制定進一步開展法制教育活動實施方案：

一、指導思想

以提高學生法律素質為目標，深入開展法制教育，大力推進依法治教、依法治校，堅持法制教育與道德教育相結合、與法治實踐相結合、與科技文化教育相結合、與社會實踐活動相結合，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的`社會環境，努力開創我校學法制教育工作的新局面。

二、活動目標

對學生要著重進行社會主義民主與法制觀念教育，增強學生的愛國意識、權利與義務意識、守法用法意識，進行預防未成年人犯罪教育，提高學生明辨是非、自我保護能力，不斷提高廣大學生的法律素質，預防和減少違法犯罪行為。

主題：做知法、守法楷模，建和諧、文明校園

三、活動時間：

20__年2月20日――20__年12月31日

四、活動形式

組織開展六個一活動：學校開設一場法制報告會、出一期法制教育專欄板報，召開一次班級法律主題班會、舉辦一次知識競賽，致學生家長一封信、開展一次比賽活動。

五、活動內容

重點學習宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》，對學生進行法律啟蒙和法律常識教育，培養自我保護意識，提高分辨是非能力，養成遵紀守法習慣。

六、活動步驟

1、營造濃厚宣傳氛圍。學校要利用校園廣播、板報、升旗儀式、班隊會等宣傳教育陣地，加強學校法治文化建設，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動，在校園中營造學法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學生進行法制教育，發揮學校法治文化建設在法制教育中的積極作用。具體要求:各班辦好一期法制教育黑板報、開好一次法制主題班會。

2、堅持發揮學校課堂在青少年法制教育的基礎性和主渠道作用。使法制教育成為學校全面落實素質教育的重要內容。充分發揮《品德與生活》及《品德與社會》課在法制教育中的重要作用，要在相關學科教學過程中根據青少年學生身心成長的特點和接受能力，滲透法制教育內容，把傳授知識和法紀教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實效性。

3、建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡。一是聘請學校兼職法制副校長，開展法制專題講座。二是通過開辦家長學校、向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，更好地配合學校對學生進行法制教育。

七、工作要求

1、高度重視，加強領導。學校高度重視法制教育工作，成立法制教育組織領導機構。

2、認真總結，推廣經驗。學校深入開展調查研究，及時總結推廣青少年學生法制教育的好經驗、好作法，認真解決工作開展中出現的新情況、新問題，不斷提高我校學生法制教育工作的水平和實際效果。

3、注重實效，講求方法。學校將結合自身實際情況，把“法制教育”有機的融入形式多樣、學生喜聞樂見的活動中，力爭在提高學生知法、守法、用法上有新提高。

法制宣傳進校園活動方案（篇3）

一、活動目的：

3.28全國法制宣傳日，是以憲法為核心的法制宣傳教育日。今年3月28日的主題是落實五五普法規劃，促進和諧社會建設。這是五五普法規劃實施后的第一個3.28全國法制宣傳日。圍繞著總的指導思想，我們計劃開展以加強法制觀念，構建和諧平安校園為主題的法制宣傳活動，從傳統的普法教育著手，宣傳基本法律知識，加強全校同學的法制意識，讓大家懂得用法律武器維護自己的合法權益。為營造一個更加平安，更加和諧的校園而獻計獻策!

二、主題：

加強法制觀念，構建和諧平安校園

三、活動時間：

20__年3月21日3月28日

四、活動形式：

本次法制宣傳活動采取傳統形式和特色形式相結合的實施辦法，其具體活動安排如下：

(一)青年志愿者法制宣傳活動

形式：現場咨詢和發放傳單

3月26日利用周末時間，在市區人群聚集地設點咨詢，以橫幅為背景突出本次活動主題。通過法學專業老師現場為市民解答疑問和同學散發傳單的形式向廣大市民做普法宣傳工作。

3月28日法制宣傳日當天，在校內文化長廊設點提供法律咨詢服務。并安排學生散發傳單，講解有關宣傳內容，通過此活動在校內形成良好的學法，守法氛圍。

(二)以3.28法制宣傳教育為主題舉辦特色知識競賽。

法制宣傳進校園活動方案（篇4）

一、指導思想

通過開展“法律進校園”宣傳月主題活動，進一步提高“法律進學校”活動的層次和效果，弘揚社會主義法治精神，大力推進依法治教、依法治校，為我縣教育事業科學發展、跨越式發展營造良好法治環境提供有力保障，為深入推進法治遠安建設和加快建設全省山區經濟第一縣、在宜昌率先建設全面小康社會作出積極貢獻。

二、活動主題

學法用法，健康成長。

三、活動時間

20__年9月1日至9月30日。

四、宣傳重點

在全校師生中著重學習宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《中小學生行為規范》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規和與青少年學生學習、生活、成長密切相關的法律知識。

五、活動內容

(一)上好一堂法制教育課。

1、聘請法制副校長集中授課，開展一場法制教育講座，重點講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與少年兒童密切相關的法律知識。

2、由學校分管安全衛生教育的劉主任上好秋季法制教育第一課。重點講《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》。

3、召開主題班會，講述交流發生在身邊或知曉的遵紀守法小故事或違法受罰案例，開展“我最喜愛的法制小故事”評選，增強學校法制教育的參與性、趣味性和實效性。

(二)開展一次“法制教育”主題升旗儀式。結合周一的升旗儀式，利用國旗下講話，緊密聯系學生生活中的日常行為和本地常見的未成年人違法犯罪案例，在校學生有力倡導，提高在校學生遵紀守法的自覺性。

(三)舉辦一次校園法治文化宣傳活動。充分利用校園宣傳欄、黑板報、墻報、電子顯示屏、廣播站、校園網等宣傳陣地和形式，以在校學生學習、生活密切相關的法律知識和發生在學生身邊的案例為主要內容，大力開展校園法治文化宣傳活動，營造積極向上的校園文化和法治環境。各班辦好一期法制教育黑板報或墻報。

法制宣傳進校園活動方案（篇5）

為進一步貫徹落實依法治校方針，扎實開展“法律進校園”活動，切實加強中小學校法治宣傳教育工作，結合我鎮實際，特制定本方案。

一、指導思想

以“弘揚法治精神，普及法律知識，共建和諧社會”為主題，堅持以提高學校法治化管理水平為目標，以提高青少年法律素質和法律意識為重點，堅持品德教育與法治教育并重，法治教育與法治實踐相結合，大力開展“法律進校園”活動，教育全鎮師生自覺學法律、講權利、講義務、講責任，全面提高學校依法管理、依法辦事、依法治教、依法辦學的水平。

二、工作目標

結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳，引導廣大師生依法維權，把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，培養少年兒童法治意識和社會責任感，深入扎實開展法治宣傳教育和法治實踐活動，進一步增強全鎮教育系統干部的社會主義法治理念，提高依法執教的能力與水平，提高依法管理的水平;進一步增強廣大師生的法律意識，提高兒童少年法律常識水平，提升師生的法律素質，進一步完善法治教育網絡，形成學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育格局。

三、普法內容

“法律進校園”是指普通高校的學生、中學生和有接受法治教育能力的小學生都要進行法律知識教育學習。每年的法治教育學習時間，各校管理人員和教師不少于40小時;學生完成一定的學習時間。

學校法治教育學習的主要內容是：牢固樹立社會主義法治理念，組織師生學習宣傳《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規，進一步增強師生的法治觀念和法律素質。

四、普法任務

一是組織全體教職工帶頭學法用法，提高依法決策、依法管理和依法執教的能力。深入學習社會主義法治理論，重點組織師生學習《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《環境保護法》、《禁毒禁賭條例》、《中小學幼兒園安全管理辦法》以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，進一步增強教師的法治觀念和法律素質。以依法治校為重點，完善機制，推行責任制，全面推進依法治教進程。牢固樹立教職工的社會主義法治理念。各校管理人員和教師每年的法治學習時間不少于40小時。教育學生完成一定的學習時間。

二是結合課堂教學大力開展法律知識的宣傳學習和社會主義法治理念教育，使法治理念深入學生心中。

三是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法治主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益。

四是把法治宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質。

五是進一步完善法治教育網絡，形成基層政法部門、學校、社區和家庭“四位一體”的有效宣傳教育機制。

五、活動內容及要求

(一)開展普法骨干培訓。充分利用校長會，組織中小學校長進行相關法律法規知識培訓，切實提高學校領導的法律意識，牢固樹立依法辦學、依法治校的觀念，不斷提高學校領導法治宣傳教育的能力和水平，把法治教育作為領導培訓和任職的必修內容，把依法治校作為評估領導作用和實施素質教育情況的重要指標。

(二)加強學校教職工的法治宣傳教育。利用教育工作大會，組織全體教職工進行相關法律法規知識教育宣傳。將法治教育列入教師培訓、考核的重要內容，結合師德建設和育人實踐，組織教職工學習各種必要的法律規范，以及教育專業法律知識，著力提高教職工指導學生學習法律、培養學生法治觀念的意識與水平，促進廣大教職工依法執教，始終堅持社會主義教育方向，全面貫徹黨的教育方針，嚴格遵守職業道德規范，以身作則，為人師表，愛崗敬業，教書育人。

(三)加強兒童少年學生的法治宣傳教育。

1、每學年至少組織兩次學生法律知識講座。鎮黨委、政府普法領導小組在每年的春秋學期組織普法人員深入龍街鎮中學和各完小開展法治講座和贈送普法書籍活動。

2、抓好課堂法治教育。學校充分發揮課堂教育的功能，讓課堂成為青少年法治教育的主渠道，普法做到計劃、教材、師資、課時“四落實”。積極開設《法治教育》等專門課程，每學期課時數量不少于6節。課堂法治教育滲透到相關學科教學中，與道德教育、心理教育、青春期教育、日常行為規范教育緊密結合，與交通安全、禁毒、國防、環境等專題教育有機整合，適應青少年學生身心成長的特點和接受能力，不斷提高法治教育的針對性和實效性。

3、積極開展形式多樣的青少年法治教育活動。各中小學校通過升旗儀式、主題教育、社會實踐及舉辦法治講座、法律知識競賽、法治黑板報宣傳、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法治宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法治觀念，成為愛國守法、明禮誠信的合格人才，養成依法行使權利、履行義務、自覺用法律規范自身行為的'習慣。

4、各中小學校建立和完善學校、家庭、社會“三位一體”的青少年法治教育網絡，以法治教育為主線建立社會育人網絡，拓寬教育渠道。各中小學校要形成學校、家庭、社會相互配合、相互促進的教育新格局，在學校舉行家長會時請法治副校長進校作法治報告，向家長宣傳法律知識和科學的教育方法，提高家長的法律意識和法律素質，配合學校對學生進行法治教育。高度關注留守兒童和進城務工人員未成年子女等重點人群，確保青少年學生健康成長。

(四)加強校園法治文化建設。各中小學校通過設立法律書櫥、開辟法治宣傳欄、粘貼法治掛圖、播放法治教育影片等形式定期宣傳基本法律常識，不斷加強校園法治文化建設，努力營造學法用法的育人氛圍。以開展“依法治校園”為載體，加強學校法治化管理。建立健全學校教育、教學日常管理制度，使各項規章制度不與相關的法律法規相抵觸。學校的重大決策和重要活動要依法進行，形成嚴格的工作程序和制度。

六、工作措施

(一)加強領導，健全組織

1、成立龍街鎮深入開展“法律進校園”活動領導小組。

組長：

副組長：

組員：

(二)提高認識，整體推進

各中小學校要充分認識開展“法律進校園”活動的重要性與必要性，增強責任感與使命感，要把“法律進校園”作為法治宣傳教育的重要載體，給予必要的物質保障，加大推進力度。學校作為“法律進校園”的具體實施單位，要建立健全協調運作的責任機制，做到領導有力、職責明晰、規范有序。各相關部門要積極配合，協調合作，整體推進。

(三)制定計劃，組織實施

鎮普法工作領導小組要結合實際，制定“法律進校園”具體實施方案、細則，明確目標任務和實施措施。工作進度要嚴格按照工作計劃進行，并且要把工作做細、做實，要注重資料的積累，定期總結、反思，加強工作的實效性。工作中要指定專人負責，抓好落實，建立學校法治宣傳教育責任制，把法治教育納入教師繼續教育的重要內容，與“師德建設活動”相結合，并將法律學習作為教師考核評議的重要內容，創造性地開展工作，真正將“法律進校園”工作落到實處。

(四)加強指導，樹立典型

鎮普法工作領導小組要對學校開展“法律進校園”活動加強檢查指導，做到有計劃、有措施、有總結。要善于發現工作中出現的新情況、新問題，探索解決問題的新方法、新途徑，增強工作的實效性。要及時發現典型，樹立典型，推廣典型，注意總結典型經驗并及時上報材料。普法領導小組辦公室要根據“法律進校園”工作的進展情況組織專項督查活動，促進“法律進校園”工作的全面落實。

(五)充分發揮媒體作用

利用廣播、電視、板報專欄、新聞簡訊等媒體，及時宣傳“法律進校園”活動的進展情況和典型經驗，吸引更多的人參與到“法律進校園”活動中來，創造有利于“法律進校園”活動不斷深入的輿論氛圍。

法制宣傳進校園活動方案（篇6）

為深入推進青少年普法宣傳教育，提高青少年的法律意識，培養青少年明辨是非、遠離犯罪和遵紀守法的觀念，結合我局工作職能，特制本方案。

一、指導思想

全面落實“七五普法”規劃，以提高青少年法律素質為重點，大力開展“普法宣傳進校園”活動，培養青少年學生法制意識。

二、組織領導

為加強對普法宣傳進校園活動的組織領導，成立縣司法局普法宣傳進校園活動領導小組。

組長：__

副組長：__

成員：__

三、活動目的

全面提升青少年對法律的認識，增強法制觀念，揭開對法律的誤讀和疑惑。

四、活動時間

20__年4月25日——20__年5月31日

五：活動范圍

全縣各中小學校及幼兒園。

六、活動內容

由賞春律師事務所、德高律師事務所、框正律師事務所及各鄉鎮司法所結合所轄派出所深入學校進行“普法宣傳進校園”法制講座活動。運用實際案例，對未成年人犯罪問題進行生動講解，向學生宣傳法律、法規、安全知識等，如《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》等，以及有關禁毒、禁賭和禁止邪教等預防青少年違法犯罪方面的法律法規知識，規范學生行為，提醒青少年在人生發展的道路上要學習法律、遵守法律，做一名學法、知法、守法的合格現代公民。講座結束后，律師、司法所干警和派出所民警與學生進行交流，針對學生在法律法規方面的困惑和疑問進行解答。

七、具體分工

1、賞春律師所對淅川縣一小、淅川縣二小、淅川縣一初中、淅川縣二初中進行普法宣傳。

2、德高律師所對淅川縣三小、淅川縣四小、縣委幼兒園進行普法宣傳。

3、框正律師所對淅川縣五小、淅川縣六小、教委幼兒園進行普法宣傳。

4、各鄉鎮司法所結合當地派出所民警對當地中小學進行普法宣傳。

法制宣傳進校園活動方案（篇7）

為進一步加強我鎮青少年法治宣傳教育工作，增強青少年法律意識和法治觀念，弘揚法治精神，引導青少年增強學法尊法守法用法的自覺性，促進青少年健康成長。結合我鎮青少年法治素養現狀，特制宣傳活動實施方案。

一、指導思想

全面推進依法治國，根據《20__年道真自治縣法治宣傳教育工作要點》要求，深入開展中小學校法治宣傳教育活動，在青少年中廣泛宣傳以憲法為核心的各項法律法規，引導青少年自覺學法尊法守法用法，培養青少年法治信仰，努力使青少年成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者、堅定捍衛者，為加快構建平安玉溪、和諧玉溪創造良好的法治環境。

二、總體要求和工作目標

(一)總體要求。緊緊圍繞“決戰脫貧攻堅、決勝同步小康”工作大局，堅持法治教育與思想政治教育相結合，堅持學校教育與社會教育相結合,努力使青少年法治宣傳教育工作在理念上與時俱進，在方式手段上不斷創新，在制度上進一步規范，在措施上務求實效，努力提升青少年學生法治教育工作水平。

(二)基本目標。青少年法治教育要以弘揚社會主義法治精神,樹立社會主義法治理念，培養知法尊法守法用法的合格公民為根本目標，貫穿于中小學法治教育全過程。要把握青少年成長教育的特點和規律，推進青少年法治宣傳教育的制度化、規范化建設，增強工作的科學性、針對性和實效性，構建學校社會家庭“三位一體”，全社會齊抓共管的格局。不斷增強青少年的規范意識和自我保護意識，提高青少年的法律意識和法律素養，預防和減少青少年違法犯罪，促進青少年全面健康發展。

三、活動主題

加強青少年法治宣傳教育、全面加快依法治國進程

四、活動內容

(一)突出抓好憲法的學習宣傳，著力提高青少年的憲法意識。重點學習宣傳憲法的基本精神和基本內容，特別是公民基本權利和義務、尊重和保障人權等方面的基本知識，增強公民意識和愛祖國、愛人民的意識。

(二)突出抓好與青少年學習、生活密切相關法律法規的學習宣傳，著力增強青少年的法治觀念。重點學習了解《未成年人保護法》《刑法》《義務教育法》《預防未成年人犯罪法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《國家安全法》《國旗法》《食品安全法》《貴州省學生傷害事故處理辦法》以及《禁毒法》等相關法律法規知識，通過宣傳教育，使中、小學生樹立社會主義民主與法治觀念，逐步養成國家意識、權利義務意識、公民意識和崇尚法律、遵守法律的意識，明辨是非，提高自我約束、自我保護能力，預防和減少違法犯罪行為。

(三)突出抓好思想道德建設，著力提高青少年的思想道德素質。重點加強社會主義核心價值觀教育，引導青少年養成良好的道德品質和文明行為。培養學生的愛國、交通安全、環境保護、自我防患的意識及知榮辱、明是非的能力，從小養成遵紀守法的好品德。

五、活動形式

(一)開展青少年學生法制征文競賽活動。鎮直各中小學、要組織學生開展法制征文競賽活動，評出本校的優秀作品。并于7月30日前從評出的優秀作品中，向鎮普法依法治理領導小組辦公室推薦5篇，由鎮普法依法治理領導小組辦公室向縣教育局、團縣委、縣關工委組織評選。題目自擬、體裁不限、內容緊扣法制主題，篇幅在800-1500字左右。

(二)開展法制演講比賽。鎮直各中小學要組織本校學生開展法制演講比賽，在評出本校優秀選手的基礎上，推薦三名優秀選手，組隊參加全鎮青少年法制演講比賽(具體時間屆時通知)。要求脫稿演講，使用普通話，演講時間不超過10分鐘。

(三)開展法律進課堂活動。充分發揮學校的主陣地、主渠道作用，推進法治教育進課堂，促進法治教育計劃、課時、教材、師資“四落實”，開展好法制滲透式教育活動，加強法治教育師資隊伍建設，做好法治副校長、法治輔導員的培訓工作，將法治教育納入教師業務進修、培訓、政治學習之中。

(四)開展法治校園創建活動。以平安校園建設為載體，有計劃、有重點、有步驟地推進學校管理法治化、規范化。協助相關部門加強學校治安綜合治理工作，落實預防青少年違法犯罪的各項措施，整治學校周邊環境，切實保證師生和諧、安全、健康的學習和生活環境，努力營造校園法治文化、和諧文化氛圍。

(五)開展主題教育實踐活動。組織開展模擬法庭、現身說法，舉辦法律學習興趣小組、法治教育主題班會、編排法治文藝節目、觀看法治教育片、印發宣傳卡片和動漫手冊等一系列活動，進一步提高青少年學法用法的自覺性，增強青少年學法用法的熱情，培養青少年學法的興趣，維護憲法和法律的尊嚴，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法治觀念。組織學生自己動手辦手抄報、墻報，使學生把法律知識的學習與其他各科知識的學習較好地結合起來，不斷擴大學生的`法律知識面，依法保護青少年權益，促進青少年健康成長。

(六)關注農村留守兒童、特殊兒童群體的健康成長，有針對性地開展法治宣傳教育，提供法律服務和法律援助。工會、婦聯、共青團、關工委、法律援助中心等各種社會力量要積極參與、緊密配合，利用法治學校平臺為農村留守兒童開展有針對性的法治宣傳教育，為受到不法侵害的兒童提供法律服務，組織各鎮舉辦“一本法治書、一場法治電影、一次法治講座、一場文藝演出、一次法律咨詢、一次法律援助”等活動，幫助農村留守兒童提高防范危險、抵御侵害、遵紀守法的意識和能力，切實維護其合法權益。

(七)大力推進青少年法治教育基地建設。積極開展青少年法治教育實踐基地建設，通過制定規范性標準，加強基地的軟硬件建設,不斷增加和完善法治實踐模擬內容，完善法治教育功能，增強其法治教育基地的社會效果。充分發揮法庭、法律援助中心、法律服務所、律師事務所等社會資源的作用，集中開展模擬法庭、重點安全剖析、圖片展覽等深受青少年喜愛、便于參與的法治實踐活動，幫助青少年在實踐中掌握法律知識，在體驗中增強法治觀念。要依托學校電教室和校外管理規范的網絡陣地，利用現代網絡手段開展法治教育，提高青少年自我保護意識，最大限度地消除不良網絡內容對青少年學生的負面影響。

六、活動要求

(一)提高認識，加強領導。鎮直各中小學要充分認識開展中小學校法治宣傳教育活動的重要意義，要把這項活動作為創建平安玉溪、和諧玉溪，推進法治玉溪的重要舉措。鎮直各中小學要加強組織領導，明確責任，落實工作措施，搞好協調配合，確保活動取得成效。

(二)周密安排，務求實效。鎮直各中小學要按照方案要求，結合本單位實際，再安排，再落實，制定切實可行的實施方案，建立有效的工作機制，使各項工作落到實處。

(三)加大宣傳，形成聲勢。鎮直各中小學要充分利用新聞媒體，調動宣傳力量，尤其是網絡、新聞、報刊，加大活動宣傳力度，努力形成進一步關注、支持青少年法治宣傳教育的社會氛圍，為青少年法治教育活動營造良好的輿論環境。

法制宣傳進校園活動方案（篇8）

一、指導思想

為進一步貫徹落實依法治校方略，切實加強學校普法工作，搞好我校法制宣傳教育活動，扎實開展“法律進學校”活動，根據《20__年澤庫縣教育系統“法律進學校”活動實施方案》的通知，結合澤庫縣教育局“法律進學校”活動實施方案文件精神，且結合我校實際，特制定以下實施方案。

二、目標任務

我校“法律進學校”活動的主要任務：

一是結合課堂教學大力開展憲法的學習宣傳和社會主義法治理念教育，使法治理念深入師生心中;

二是大力開展以“學法律、講權利、講義務、講責任”為主要內容的法制主題教育活動，引導廣大師生依法維權，自覺履行義務，切實保障師生的切身利益;

三是把法制宣傳教育與學校文化建設相結合，推進平安和諧校園建設，提升師生的法律素質;

四是進一步完善法制教育網絡，形成學校、家庭、社會“三結合”的有效宣傳教育機制。

三、活動對象和要求

我校“法律進校園”活動的對象是：全體教職工、學生。

1、我校“法律進校園”活動的對象都要學習憲法和基本法律知識，明確法律賦予的權利和義務，努力做到知法、守法、護法，依法維護自身合法利益。

2、學校行政人員要帶頭學法用法，重點了解和掌握《憲法》、《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《國防教育法》、《禁毒禁賭條例》，以及與學校管理工作密切相關的法律法規、工作條例、規程和國家新頒布的法律法規等，在學法、用法和守法、護法中發揮表率作用。

3、全體教師要認真學習教育法律和其他相關法律，掌握基本法律知識，增強法制觀念，依法管理學校。要重點掌握《教育法》、《教師法》、《學校學生管理規定》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》、《食品衛生法》等法律法規，嚴格依法從教，自覺遵紀守法，成為學生的榜樣。

4、緊緊圍繞全面實施素質教育的要求，把加強青少年法制教育，培養社會主義法治觀念與法律素質，作為我校教育教學中的一項重要任務，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，建立學生法律素質的評價標準，全面提高學校法制教育的水平。

5、堅持品德教育與法制教育并重，既要加強法制教育，注重法治實踐，發揮好法律對人們行為的規范作用;又要加強品德教育，注重道德實踐，發揮好道德對人們思想和行為的教育引導功能。要建立健全法制教育與品德教育、依法治校與道德實踐并重的長效機制，把社會主義榮辱觀教育貫徹到法制教育和法治實踐之中。

6、結合我校學生特點，通過課堂教學、課外教育、社會實踐及舉辦法制講座、法律咨詢等多種形式，生動、活潑、切實有效地搞好對學生的法制宣傳教育工作，使學生牢固樹立崇尚法律、遵守法律的意識，增強法制觀念，成為愛國守法、明禮誠信的.合格人才。

7、德育處、后勤等部門著力提高依法管理能力，切實營造法治校園的良好氛圍。要下大力氣抓好全體師生員工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保護師生的合法權益。

四、主要措施

1、成立學校普法和“法律進校園”的活動領導小組。

組長：

副組長：

組員：

2、營造各類法律法規的宣傳氛圍。

(1)加大校園遵紀守法文化氛圍的建設。如讓校園墻壁“說話”，運用學生喜愛的卡通漫畫等形式宣傳遵紀守法的重要性;教室黑板報定期出法制專刊;通過校園廣播、播放法制宣傳片等途徑，對全體師生進行法律法規知識宣傳與教育;周一國旗下的講話，結合學校的行規檢查情況，加強對學生的思想教育，法律教育和法律法規教育。

(2)每學期邀請法治副校長、派出所民警到校作法制講座，組織學生觀看圖片展覽、電影教育片，參加實踐活動等，以實例來教育學生。

(3)各班結合班級實際情況，召開主題班會，展開廣泛的學習討論活動，激發學生學法用法的積極性，充分認識學法、知法、守法的重要性。

3、利用班會隊會課開展法制知識研究。

(1)調查收集，走近法律。為使學生了解國家現有的法律法規，利用綜合實踐活動課，組織學生調查、收集與自己切身利益相關的、感興趣、想研究的內容。如《未成年人保護法》《勞動法》《國旗、國徽法》《交通安全法規》《環境保護法》等。

(2)自主研究、了解法律。在學生了解國家現有法律法規的基礎上，可由學生根據自己研究的主題自由組合成研究小組，深入了解某項法律法規，學習充分利用身邊的各種資源，如借閱法制書籍、收聽法制新聞等，再將學習到的許多法律知識匯編成項目作業、法制小報、調查報告等。

(3)學習交流，運用法律。學校組織學生進行班級、年級、全校性的學習交流活動，在互相學習中加深對法律的了解，使法律學習研究也能成為同學們感興趣的課題，并逐步嘗試利用法律知識解決問題、維護自身權益。

(4)開展學法用法知識競賽活動。在各年級學習的基礎上，結合日常行為規范，組織“做遵紀守法小公民”的競賽活動，促進學生學法用法的積極性，評估學法用法的實效性。

4、利用“全國中小學校安全教育日”、“法制教育宣傳日、宣傳周”、“道路交通安全宣傳月”、“禁毒宣傳日”、“12·4全國法制宣傳日”等，結合學校實際，開展社會實踐活動，為青少年的健康成長營造良好的法治環境，不斷提高青少年學法的效果。

五、實施步驟

我校“法律進校園”活動與法制宣傳教育規劃同步實施。共分三個階段：

1、宣傳發動階段：根據州、縣實施意見的精神，成立學校“法律進校園”活動領導小組，認真制定實施方案，結合日常工作，重點做好教材準備、宣傳發動和骨干培訓等工作。

2、組織實施階段：按照制定的實施方案，組織開展“法律進校園”活動。

3、檢查驗收階段：根據本方案確定的目標、任務和要求，對本校“法律進校園”活動和普法規劃的實施情況進行自查，做好總結驗收工作。

六、工作時間安排

1、準備階段：20__年2月—3月。

2、實施階段：20__年4月—20__年11月。

3、總結階段：20__年12月。

法制宣傳進校園活動方案（篇9）

一、指導思想

通過開展“法律進校園”宣傳月主題活動，進一步提高“法律進學校”活動的層次和效果，弘揚社會主義法治精神，大力推進依法治教、依法治校，為我縣教育事業科學發展、跨越式發展營造良好法治環境提供有力保障，為深入推進法治遠安建設和加快建設全省山區經濟第一縣、在宜昌率先建設全面小康社會作出積極貢獻。

二、活動主題

學法用法，健康成長。

三、活動時間

20__年9月1日至9月30日。

四、宣傳重點

在全校師生中著重學習宣傳《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《中小學生行為規范》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規和與青少年學生學習、生活、成長密切相關的法律知識。

五、活動內容

(一)上好一堂法制教育課。

1、聘請法制副校長集中授課，開展一場法制教育講座，重點講《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰法》等與少年兒童密切相關的法律知識。

2、由學校分管安全衛生教育的劉主任上好秋季法制教育第一課。重點講《道路交通安全法》、《食品安全法》、《環境保護法》。

3、召開主題班會，講述交流發生在身邊或知曉的.遵紀守法小故事或違法受罰案例，開展“我最喜愛的法制小故事”評選，增強學校法制教育的參與性、趣味性和實效性。

(二)開展一次“法制教育”主題升旗儀式。結合周一的升旗儀式，利用國旗下講話，緊密聯系學生生活中的日常行為和本地常見的未成年人違法犯罪案例，在校學生有力倡導，提高在校學生遵紀守法的自覺性。

(三)舉辦一次校園法治文化宣傳活動。充分利用校園宣傳欄、黑板報、墻報、電子顯示屏、廣播站、校園網等宣傳陣地和形式，以在校學生學習、生活密切相關的法律知識和發生在學生身邊的案例為主要內容，大力開展校園法治文化宣傳活動，營造積極向上的校園文化和法治環境。各班辦好一期法制教育黑板報或墻報。

法制宣傳進校園活動方案（篇10）

為進一步貫徹落實關于“深入開展法制宣傳教育，弘揚社會主義法治精神，樹立社會主義法治理念，增強學法尊法守法用法意識”要求，深入推進“六五”普法工作，根據《泰州市教育系統開展“深化‘法律六進’、推進依法治教”法制宣傳教育主題活動實施方案》精神，在全校營造濃郁的學法、普法、守法氛圍，增強全校師生法律意識和法律素質，推進依法治校工作的全面開展，制訂法制宣傳教育活動方案。

一、指導思想

全面落實普法規劃，以“深化‘法律六進’，推進依法治教”為主題，通過深入開展法律進學校、進課堂活動，提高全體教師以及青少年學生的憲法意識和法制觀念，弘揚社會主義法治精神，在學校形成學法尊法守法用法的良好氛圍，為全面推進依法治教營造良好法治環境。

二、活動主題

突出抓好憲法的學習宣傳;深入開展中國特色社會主義法律體系和國家基本法律的學習宣傳;深入開展校園平安和諧創建與維護教育穩定相關法律法規學習宣傳;大力推進社會主義法治文化建設;深入推進依法治校、依法治教工作;探索建立現代學校制度。積極推進“法律進學校”長效機制創建，不斷提高青少年學生法律素質，全面推進依法治教、依法治校工作。踐行社會主義核心價值觀和公民道德規范。全力凝聚法治正能量，共譜中國夢新篇章。

三、活動內容

全面推進依法治教、依法治校工作，進一步提高我校師生學法尊法守法用法意識和運用法律維護師生權益、服務教育事業發展的能力水平。健全師生權益保障機制，深入開展學校法制宣傳教育。加強對有關保障和落實國家教育方針、規范學校辦學行為等內容的法律知識的學習宣傳，營造有利于青少年學生健康成長的校園法治環境，積極開展“依法治校示范學校”創建工作。

1.加強普法隊伍建設。進一步建立和健全普法教育網絡，配備好法制宣傳員和普法聯絡員。抓好青少年法制教育第一課堂的建設，做到教育計劃、教材、課時和師資“四落實”，規范法制副校長、法制輔導員工作。積極加強與法制副校長的溝通，邀請他們到校為師生開展精彩生動的法制報告會，并為學校法制輔導員開展業務培訓，更好地為學生服務。

2.積極組織多種形式的法制宣傳教育活動。通過開展法律咨詢、法律知識競賽，舉辦法制圖片展覽，開展形式多樣的'法制文藝演出等，做好“六五”普法工作，并認真組織師生開展“六五”普法知識競賽活動。把傳統媒體與手機、微博、QQ等新興媒體緊密結合，組織學生參加青少年互聯網知識競賽。將法治元素與時尚、藝術的元素融合起來，不斷提升青少年法制宣傳教育的感染力。利用“全國中小學安全教育日”、“法制教育宣傳月、宣傳周”、“12.4”全國法制宣傳日等特定時間，開展集中法制宣傳教育活動，不斷提高青少年學生學法的效果。利用國旗下講話等契機，向全校師生發出倡議，開展宣傳教育活動。利用櫥窗、圖片、標語、廣播、黑板報“法制教育”專欄等形式，營造濃厚的校園法制環境。

3.抓好青少年法制教育第二課堂的拓展。依托法院、檢察院、監獄、勞教所等機構，建立校外青少年法制教育基地，通過基地開展生動活潑的青少年學法用法實踐活動。把青少年法制宣傳與法律援助、法律服務、安置幫教、社區矯正等有機結合起來，引導青少年以理性合法的形式表達利益訴求。

4.加強與家庭、社會共同組成的“三位一體”的青少年法制教育網絡建設。繼續實施“家校同創”工程，依托家庭、社區、村落開展青少年法制教育，營造有利于青少年健康成長的社會環境。重視校園周邊治理、認真整治校園周邊的網吧、游戲廳、歌舞廳、酒吧等娛樂場所和違法經營的商業攤點，凈化校園周邊環境。教育學生學法律、知榮辱、明是非，使廣大青少年從小懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法守法的行為習慣。

5.深化“法律進課堂”活動，進一步推進青少年學生法律素質教育。充分發揮課堂主渠道作用，堅持中小學學科教學滲透法制教育與集中宣傳教育相結合的方式，推動青少年學生學法的落實。制定法制教育計劃，明確課時安排，通過日常課堂教學加強對青少年學生的法制教育。每學年法制教育的內容在思想品德課程中不少于10%，同時切實加大法律知識在教師資格考核、崗位職稱評定中的比重，不斷提升法制課教師的法律素質。

6.加強學生法制宣傳教育。把立德樹人作為教育的根本任務，遵循青少年學生成長規律和法制教育規律，堅持規則教育、習慣養成與法制實踐相結合，從學生成長特點和生活需求出發，多渠道多形式開展行之有效的思想道德建設和法制宣傳教育活動，增強青少年學生的公民意識和遵紀守法意識。

活動期間重點開展好“七個一”活動：

(1)每周一條法制標語。每個班級每周利用黑板登載或學生宣讀一條法律法規、學校章程、校規班規中的條款，內容要與加強青少年學生法制宣傳教育的目的緊密相關。

(2)召開一次主題班會。每學期各班利用班會時間，組織一次主題班會，加強對學生的法制教育。要求緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色、辦出新意。

(3)利用寒暑假每學期開展一期“我是遵紀守法的好學生”手抄報制作評比活動。各系評比出的優秀法制手抄報報學工處。

(4)組建一支文明監督崗隊伍。學工處、團委組成校文明監督崗隊伍，各系要發揮系學生會、班委會作用，組建一支系文明監督崗隊伍，各班設班文明監督員，在學校、系、班級設立三級文明監督體系，對學生遵規守紀情況進行監督，推進學生自治管理，自覺遵守校規校紀，教育和引導學生在實踐中領會法治理念，提高法律素養。各系在11月1日前將系文明監督崗人員名單送學工處。

法制宣傳進校園活動方案（篇11）

一、活動重點

邀請巴南區關愛明天，普法先行宣講團成員巴南區公安分局看守所所長陳明同志為我校師生上一堂針對未成年人犯罪的法制教育課。

二、活動目的

開展關于未成年人犯罪方面的法制教育，引導全體學生在社會生活中正確使用法律，提高法律素養，培養學生知法、懂法、守法意識，加強法律自我保護，增強學生的法制觀念。

三、活動安排

1、時間：20__年10月20日下午

2、地點：石灘小學籃球場

3、參會人員：全體教師及學生

4、相關布置與安排：

標語制作：田松

標語懸掛：姚兵、何力

音響調試：劉偉、田永強

場地布置：王斌、張吉康

攝影：張德蓮、張婭

活動主持：張鐳

5、安全保障：由校警王廣興同志帶領全體保安人員負責校門安全巡邏，舒強同志帶領校衛隊全體人員負責會場的.安全巡邏，各班主任教師和值周教師負責維持學生的會場紀律。

四、活動要求

1、高度重視，關愛明天，普法先行法制宣傳教育活動，做到師生全部參與。

2、相關部門、人員積極配合好陳所長，共同組織開展好此次活動。

3、在李校長的親自領導下，相關人員認真搞好活動的安全預防工作。

4、各班開展以法制教育為主題的中隊活動或知識競賽，使法制教育工作落到實處。

法制宣傳進校園活動方案（篇12）

活動目的：

通過一周的法制宣傳教育體驗活動，使學生在活動中了解有關法律知識和自我保護常識，并掌握一定的'用法律武器保護自己的技能，提高法制觀念和法制意識，推動學校法制建設的進程。

活動時間：

4月20日———26日

活動內容：

一、舉行“爭做守法小公民”集體宣誓活動：4月20日，利用升旗儀式，組織學生參加“爭做守法小公民”集體宣誓，由學生代表領誓。

二、召開一次“遵紀守法，從我做起”為主題的班會：4月20日，以班為單位，緊密結合學生思想生活實際，選擇發生在本班的典型案例，組織和引導學生進行深入討論。通過本次主題班會，對學生集中進行一次遵紀守法和預防違法犯罪的教育。

三、活動周期間，各班要在班級建立法制宣傳角;校園廣播每周一次播報有關法律知識;學校宣傳櫥窗設立法制知識專欄。

四、我校將在法制教育宣傳周邀請法制輔導員進行一次全校師生法制講座。通過此次活動，使學生了解有關法律知識和自我保護常識，提高法制觀念和法制意識。

法制宣傳進校園活動方案（篇13）

一、指導思想：

以依法治國方略為指導，貫徹落實上級文件精神，全面推進我校普法教育工作，切實加強青少年法制教育力度，培養學生的法制觀念和良好品行，提高學生知法、學法、懂法、守法能力，有效地預防和減少中學生的違法和犯罪，實現學校對學生的培養目標，促進青少年身心健康成長，培養和造就社會主義的“四有”新人。

二、教育內容：

此次青少年法制教育宣傳月的主要宣傳內容是《憲法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教育法》、《義務教育法》、交通法規、民事法等有關法律法規。

三、活動時間：

20__年11月到12月

四、主要活動：

1、法制教育宣傳月啟動儀式

時間：20__年11月2日地點：操場

范圍：全校師生形式：升旗儀式國旗下講話

安排：由校法制副校長做以法制教育為主要內容的.國旗下講話，同時宣布法制教育宣傳月開始。

2、青少年維權圖片展

時間：20__年10月底—11月上旬地點：教學樓底樓

范圍：全校師生

形式：全體學生利用課余時間通過青少年維權圖片展，增強維權意識。

3、旁聽庭審

時間：20__年11月中旬地點：太倉法院

范圍：高一1、2班部分學生形式：觀摩

安排：組織學生觀摩、旁聽法院公開庭審活動，近距離學習、觀摩現實的司法實踐活動，增強法律意識。

4、法制教育黑板報評比

時間：20__年11月中下旬范圍：全校41個班級

形式：比賽

安排：以本次法制教育的主要法規為黑板報內容，要求每個班級做好宣傳工作

11月27日宣布評比結果

5、模擬法庭

時間：20__年11月下旬范圍：高一年級全體學生

地點：大報告廳形式：表演、觀摩

安排：選擇典型案件，有序組織部分學生參與模擬法庭活動。

6.法律知識競賽

時間：20__年11月下旬范圍：高二年級全體學生

地點：大報告廳形式：競賽

安排：高二學生利用班會課進行法律知識競賽

法制宣傳進校園活動方案（篇14）

20__年12月4日是全國“__普法”第x年法制宣傳日。我校為切實開展好20__年“12.4”全國法制宣傳日活動，進一步推動我校法制教育工作的深入開展，根據縣教育局《關于開展20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》文件精神，結合我校實際，制定我校“12.4”法制宣傳日活動實施方案：

一、活動主題

20__年“12.4”全國法制宣傳日活動的主題為：“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢。”圍繞這一主題，引導廣大師生行使好公民的權利，履行好公民的義務，依法維護好自身的合法權益;引導廣大青少年學習基本的法律知識，遵紀守法，努力學習，逐步培養法律素質，做合格的公民，共筑偉大中國夢。

二、指導思想

采取多種形式，集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動，在全社會樹立憲法權威，弘揚社會主義法治精神，形成守法光榮的社會氛圍，為實現“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好社會環境。

三、時間安排

20__年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結束。

四、活動安排：

(一)成立領導小組：

組長：__(校長)

副組長：__(副校長)

組員：政教處和各班班主任。

(二)建立有效工作機制。法制宣傳活動由校長直接領導，各相關負責人、各班分工配合，將主題納入活動計劃。

(三)宣傳任務及責任分工

1、11月30日(周五)下午，利用最后一節課時間邀請繼業路派出所黃警官為全校師生上一堂法制宣傳課，以此作為12.4法制宣傳月活動的正式啟動，發出活動倡議。

2、12月2日(周一)，利用升旗儀式的“國旗下講話”內容為法制宣傳內容，學習部分法律知識。

3、在學校校訊通、宣傳欄、“校園廣播站”上增設法制宣傳欄，營造濃厚的法制宣傳氛圍。

4、全校教職員工通過政治學習，例會宣傳學習有關法律法規，采用集體學習和自學相結合的方式，對本校干部、教師、員工進行法制知識宣傳。

5、從12月4號起，各班收集資料出一期法制宣傳黑板報。

6、各班主任利用每周一下午的`班會時間，開展法制主題班會。

7、組織學生觀看法制教育片、講-法制故事、讀法制名言等，在我校學生中，大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養成學法、知法、守法的好行為習慣。

以上活動由德育處時時監督，力求通過“12.4”法律宣傳活動真正增強全師教職員工和學生的法律意識和法制觀念。

五、活動要求

1、全體師生要高度重視，要注重實際效果，切實加強指導;要積極動員廣大師生支持和參與“124”全國法制宣傳日宣傳活動。

2、各班要將活動的過程性材料整理好，及時上交德育處歸檔。

法制宣傳進校園活動方案（篇15）

一、時間：20__年x月x日

二、地點：教室

三、參加人員：全班同學及班主任

四、主持人：班主任或學生干部

五、主題：法律與我們同行

六、目標：組織進行一次深刻的有意義的宣傳法律的主題班會活動，進一步了解法規知識，加強同學們的.法律觀念,養成自覺遵守和維護法律的習慣。

七、主要內容：

1、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規班紀。

2、強化安全教育，防止發生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網吧，遠離邪教，堅決杜絕由此引發的違法犯罪。

八、形式：

印發法制學習手冊，觀看影視片段，采用討論、交流方式。 九、活動過程：

1、主持人開場白，宣布主題班會開始。

2、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》法律知識(可以小組為單位進行法律知識競答，分抽簽必答和小組搶答，評選優勝小組)。

3、看投影或影視片段，討論怎樣處理以下行為。畫面一：包間內，烏煙瘴氣，一群中學生飲酒慶祝同學生日。

畫面二：有人跳窗入室盜竊，一人看見后悄悄走開。畫面三：一販子正誘騙一群中學生吸煙。畫面四：有的同學向同學強行借錢，不借就找人打。 畫面五：朋友被打了，其他人幫他打群架。

4、班主任老師總結。

5、主持人宣布班會結束。主持人：愿同學們從小樹立法律意識，讓法制與我們永相隨，讓幸福快樂與我們永遠相伴!