學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案15篇
為深入推進(jìn)學(xué)校消防安全工作，預(yù)防火災(zāi)事故發(fā)生，結(jié)合濟(jì)南市消防安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，特制定本工作方案。
一、工作目標(biāo)
深入推進(jìn)學(xué)校消防安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)消防安全措施，集中開展“電氣線路、消防控制室、消防設(shè)施設(shè)備、疏散通道、火災(zāi)危險(xiǎn)源”五個(gè)治理，全面提升學(xué)校消防安全管理水平，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)達(dá)標(biāo)”的目標(biāo)。
二、整治時(shí)間
即日起至20__年4月底
三、整治內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)
(一)電氣線路整治
1、所有電氣線路全部穿管敷設(shè)。
2、開關(guān)、插座和照明燈具應(yīng)使用通過國家強(qiáng)制認(rèn)證的合格產(chǎn)品，并與可燃物至少保持30cm距離。
3、多用插排之間嚴(yán)禁連接使用。
4、加強(qiáng)巡查檢查，嚴(yán)禁使用規(guī)避智能限電裝置的變壓插座，手機(jī)、電腦、插排等用電設(shè)備長期處于帶電狀態(tài)，違規(guī)使用“熱得快”等大功率電器。
(二)消防控制室整治
1、統(tǒng)一實(shí)施“二維碼”管理。
2、統(tǒng)一安裝城市消防遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)。
3、值班員統(tǒng)一持證上崗。
4、統(tǒng)一消防安全管理制度、檔案和“消防安全管理一覽表”。
5、統(tǒng)一“5、30、60”應(yīng)急處置機(jī)制(附件4)。
(三)消防設(shè)施設(shè)備整治
1、滅火器壓力表指針應(yīng)在綠色區(qū)域,每2年更換滅火劑。
2、室內(nèi)消火栓箱內(nèi)水槍、水帶應(yīng)齊全、完好，擺放整齊，無灰塵。
3、消防控制柜無誤報(bào)、無故障、無屏蔽。
4、消防泵、噴淋泵、防煙風(fēng)機(jī)、排煙風(fēng)機(jī)、防火卷簾的`配電柜開關(guān)處于自動(dòng)狀態(tài)。
5、消防泵出水管閥門、噴淋系統(tǒng)管道閥門保持常開。
6、與具有維保資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)企業(yè)簽訂維保合同，每月對(duì)設(shè)施設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)。
(四)疏散通道整治
1、疏散指示標(biāo)識(shí)燈、應(yīng)急照明燈保持完好有效。
2、宿舍外窗嚴(yán)禁設(shè)置影響滅火救援和逃生的鐵柵欄。
3、樓梯口處嚴(yán)禁設(shè)置影響疏散的卷簾、柵欄門等。
(五)火災(zāi)危險(xiǎn)源整治
嚴(yán)禁使用聚氨酯泡沫彩鋼板搭建建筑。
四、工作步驟及措施
(一)第一階段，即日起至20__年2月17日前。
1、學(xué)校要成立驗(yàn)收小組，對(duì)“五個(gè)一”措施落實(shí)情況組織驗(yàn)收，對(duì)還未落實(shí)的措施，春節(jié)前必須落實(shí)到位。
2、學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)留校學(xué)生的培訓(xùn)教育，組織觀看一遍火災(zāi)警示片、開展一次滅火逃生演練，切實(shí)提高學(xué)生安全意識(shí)。
3、落實(shí)“實(shí)名制”監(jiān)管，實(shí)名制臺(tái)賬于2月16日前報(bào)經(jīng)文保和消防支隊(duì)備案。“實(shí)名制”監(jiān)督員要與學(xué)校同步開展“五個(gè)一”驗(yàn)收，簽訂相關(guān)責(zé)任書，確保“五個(gè)一”措施落實(shí)到位。
(二)第二階段，20__年3月31日之前。
1、學(xué)校委托有資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)企業(yè)對(duì)學(xué)校進(jìn)行一次消防安全評(píng)估和一次電氣檢測(cè)，全面查清學(xué)校消防安全管理漏洞。
2、學(xué)校要根據(jù)評(píng)估和檢測(cè)結(jié)果，全面開展“五個(gè)治理”，確保整改方案、整改措施、整改時(shí)限、整改資金和整改責(zé)任人“五到位”。
3、新學(xué)期開始后，學(xué)校要組織全體師生落實(shí)“三個(gè)一”，即開展一次消防課，組織一次消防演練，觀看一遍火災(zāi)警示片，加強(qiáng)培訓(xùn)教育。
(三)第三階段，20__年4月30日之前。
學(xué)校聯(lián)合經(jīng)文保和消防部門，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)達(dá)標(biāo)”。
五、工作機(jī)制
1、每周調(diào)度機(jī)制。校長作為學(xué)校消防安全第一責(zé)任人，每周調(diào)度“五個(gè)治理”工作進(jìn)展，掌握工作進(jìn)度，分析工作情況，明確責(zé)任，落實(shí)分工。
2、通報(bào)考核機(jī)制。學(xué)校每周在單位內(nèi)部通報(bào)“五個(gè)治理”工作進(jìn)展情況，對(duì)整改進(jìn)度緩慢、工作措施不力的相關(guān)責(zé)任人進(jìn)行實(shí)名通報(bào)。并將消防工作與職稱評(píng)比、業(yè)務(wù)考核、職務(wù)晉升相掛鉤，落實(shí)“一票否決”，以行政手段推進(jìn)消防安全管理。
3、“一崗雙責(zé)”機(jī)制。學(xué)校要完善消防安全責(zé)任體系，將消防安全工作分解到每一名領(lǐng)導(dǎo)、每一個(gè)科室、每一名教師、每一名工作人員，確保消防責(zé)任有人領(lǐng)、問題有人管。
六、工作要求
一要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。進(jìn)一步完善消防責(zé)任體系建設(shè)，明確相關(guān)責(zé)任人責(zé)任，并層層簽訂責(zé)任書，確保“五個(gè)治理”工作取得實(shí)效。
二要強(qiáng)化隱患整治。落實(shí)“四個(gè)一律”，對(duì)不積極整改隱患的、對(duì)屬于重大火災(zāi)隱患的、對(duì)整改不到位的個(gè)人或科室，一律依律或依法頂格處罰。
三要強(qiáng)化指導(dǎo)培訓(xùn)。分管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)科室要加強(qiáng)對(duì)師生的宣傳培訓(xùn)，達(dá)到“三懂三會(huì)”，即：懂基本消防常識(shí)、懂消防設(shè)施器材使用方法、懂逃生自救技能，會(huì)查改火災(zāi)隱患、會(huì)撲救初起火災(zāi)、會(huì)組織人員疏散，切實(shí)提高師生的自防自救能力。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇2】
一、演練活動(dòng)的目的
通過疏散演練，增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力，確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，保證在緊急情況下及時(shí)疏散，順利逃生，為打造長春小學(xué)“平安校園”，建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。
二、演練原則
堅(jiān)決做到：安全第一，確保有序，責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)。
三、疏散演練指揮部成立
1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：
成員：
2、演練人員職責(zé)分工：
總指揮：
搶救：
后勤：
廣播音響：
聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)：
四、具體演練活動(dòng)安排
(一)演練時(shí)間：20_年4月29日下午2：10
(二)做好演練預(yù)演組織工作：
1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作，把一些要注意的'地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講，確保演練安全、萬無一失。
2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì)，從前門出，為了提高撤離的速度，最好邊撤離邊組隊(duì)，形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過程中，學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走，不得沖跑，同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤離的路線，各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離，確保隊(duì)伍的安全。
(三)疏散路線及順序安排
按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校操場(chǎng)中央集中，按一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的順序排列隊(duì)伍。
職責(zé)：維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤)，保障線路暢通，保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。
五、正式演練
大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布：“長春小學(xué)火災(zāi)逃生演練開始”。火警報(bào)警聲在校園上空響起，校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后，立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案，一方面發(fā)播緊急求援疏散命令，另一方面撥打119報(bào)警，同時(shí)向上級(jí)部門報(bào)告情況。
1、警報(bào)信號(hào)：一分鐘長鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí)，廣播發(fā)出火警報(bào)告：模擬撥打“119”火警電話：當(dāng)同學(xué)們聽到警報(bào)聲后，各班立即從前后門形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍，當(dāng)班級(jí)有了一定的隊(duì)伍后，在前面的班級(jí)立即進(jìn)行撤離。)
2、廣播告誡學(xué)生：(播出內(nèi)容：各位老師同學(xué)們，我校教室發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)大家不要恐慌，不要擁擠，一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下，用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水)，有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng))，消防叔叔馬上來救你們。請(qǐng)大家不要慌張，聽從各班班主任老師的指揮下，有秩序地進(jìn)行疏散，注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng))
3、聽到警報(bào)鈴聲，其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。
(1)及時(shí)關(guān)閉電源開關(guān)。
(2)指揮和組織學(xué)生迅速從教室撤離，并按照預(yù)定的疏散線路疏散。
4、在防火疏散演練中，以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提，保證學(xué)生全部疏散后再撤退。
5、各人員指引學(xué)生及時(shí)正確地逃離“火場(chǎng)”。
6、各班班主任再次清點(diǎn)本班學(xué)生人數(shù)。
六、演練終止?fàn)顟B(tài)
A、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，全校278人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn)，無人員受到傷害。
B、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：報(bào)告總指揮，用時(shí)10分，全體人員疏散完畢。
C、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告：現(xiàn)場(chǎng)秩序井然，同學(xué)情緒穩(wěn)定。
D、總指揮：“事故已經(jīng)排除，險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束，下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束，學(xué)校恢復(fù)正常秩序。”疏散演習(xí)準(zhǔn)備
七、疏散要求與注意事項(xiàng)：
1、通過消防演練達(dá)到安全教育目的，各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育，使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。
2、所有參練人員必須服從指揮，個(gè)個(gè)參加，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮，全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。
3、疏散過程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行}，保證消防演練嚴(yán)肅性，達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí)，又要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得喧嘩、開玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。
4、聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室，以免影響疏散通道的暢通。
5、在崗加強(qiáng)巡視，防止意外以生。
6、離開危險(xiǎn)地后，按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng)，隊(duì)伍不要散開，保持消防通道的暢通(如情況需要，則聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到校外安全地帶)。
7、考慮到安全因素，樓房所有門窗保侍暢通。
8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng)，消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況，組織評(píng)比.
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇3】
一、活動(dòng)目的
通過消防疏散演練活動(dòng)及知識(shí)競答活動(dòng)的開展，使學(xué)生提高在學(xué)校、家庭、社會(huì)等情況下應(yīng)對(duì)火情、應(yīng)急逃生的能力;并針對(duì)學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時(shí)間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間：
(12月4日周四中午12：00)
三、演練準(zhǔn)備：
1、班主任：以班級(jí)為教育主陣地，利用班隊(duì)課開展一次消防安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)(主題班隊(duì)活動(dòng)備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限)，向?qū)W生宣傳學(xué)校、家庭及公共場(chǎng)所消防知識(shí)，重點(diǎn)講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，教會(huì)學(xué)生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次演練，不講無聊的.空話，不搞笑，做到一切行動(dòng)聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時(shí)請(qǐng)每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。
2、總務(wù)處諸老師：準(zhǔn)備鐵桶2個(gè)、燃料、木材等，演示消防設(shè)備的使用時(shí)需要用到。(請(qǐng)學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示)
四、活動(dòng)安排：
1、全校性的消防演練(教學(xué)樓，全體師生參加)：中午十二點(diǎn)鐘開始，以警報(bào)鳴笛為開始指令，請(qǐng)勿輕舉妄動(dòng);
2、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)，有獎(jiǎng)競答活動(dòng)：消防知識(shí)知多少?
競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺(tái)答題學(xué)生(3—6年級(jí)學(xué)生中)每班抽2個(gè)學(xué)號(hào)，抽到的上臺(tái)參加答題，答對(duì)的給予小獎(jiǎng)品一份;接著進(jìn)行第二環(huán)節(jié)實(shí)踐操作題(六年級(jí)中每班派2名代表參與)：滅火器的正確使用，請(qǐng)一名學(xué)生描述，另一名學(xué)生演示。輪流進(jìn)行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。(表現(xiàn)好的一組給予獎(jiǎng)品)
五、演練組織機(jī)構(gòu)
組長：
副組長：
組員：
六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工
1、總指揮：
接到教師報(bào)警后，啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報(bào)以及緊急疏散命令，馬上聯(lián)系119、110到場(chǎng)撲救，聯(lián)系120實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。到達(dá)出事地點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。
2、現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組，組長：
任務(wù)：接到火情后立即到達(dá)指定崗位，維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)，要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達(dá)疏散地，并隨時(shí)向組長匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況。
1—2樓樓梯拐彎
2—3樓樓梯拐彎
3、通訊小組組長：
當(dāng)接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達(dá)廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時(shí)安慰學(xué)生不要慌張，聽從指揮，注意安全有序撤離。
4、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組組長：
5、在120救護(hù)未到達(dá)之前，準(zhǔn)備好必備的醫(yī)療器械藥品，負(fù)責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
5、校園業(yè)余消防隊(duì)：
接到命令后，根據(jù)火勢(shì)，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)滅火，盡量控制火勢(shì)。
6、切斷電源：
接到火警指示后，第一時(shí)間切斷教學(xué)樓電源。
7、門衛(wèi)：
打開學(xué)校大門，站于路口引導(dǎo)消防車進(jìn)入校園。
七、演練程序：
1、情景描述：教學(xué)樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化，引發(fā)火災(zāi)，頓時(shí)，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現(xiàn)后，馬上報(bào)告總指揮，總指揮接到報(bào)警，馬上啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間通知總指揮，通訊組組長廣播告知險(xiǎn)情，命令緊急疏散。
2、緊急疏散：在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場(chǎng)按周始集會(huì)隊(duì)形集合，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
疏散順序：一樓四個(gè)班級(jí)分四路同時(shí)撤退至大操場(chǎng)(一年級(jí)由西樓梯口撤離，二年級(jí)由東樓梯口撤離)。
東樓梯：401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。
西樓梯：301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離。
3、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層，確認(rèn)無學(xué)生掉隊(duì)后立即撤離至大操場(chǎng)待命，聽從總指揮的派遣，參與其他救護(hù)小組的行動(dòng)。
各班疏散到大操場(chǎng)后，班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)與疏散組組長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掉隊(duì)立即組織人員進(jìn)行搜救。
疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
4、疏散完畢后，疏散組組長向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況：報(bào)告總指揮，全體師生，現(xiàn)已安全撤離，無傷害人員，報(bào)告完畢。
5、總指揮宣布：險(xiǎn)情已經(jīng)排除，全體師生安全撤離，下面我宣布__小學(xué)消防演習(xí)圓滿結(jié)束。
6、開展消防知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競答活動(dòng)
八、此次演練拍攝工作由__老師擔(dān)任。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇4】
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使幼兒掌握消防安全知識(shí)，從小培養(yǎng)消防意識(shí);掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行幼兒園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)幼兒掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、針對(duì)演練情況請(qǐng)消防員為全園教師做消防知識(shí)培訓(xùn)。
2、消防應(yīng)急演練
三、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20__年__月20日下午14點(diǎn)40分。
2、地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工
四、演練現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：樊__(園長)
現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：焦__(副園長)
疏散人員：全體教職工
救護(hù)人員：
五、演練程序
1、演練前對(duì)幼兒園的地形進(jìn)行勘察和分析，確定最佳疏散路線。
2、幼兒在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
3、田__老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”、“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散路線：教師領(lǐng)隊(duì)，分班按下列路線疏散：大二班、中二班、從一號(hào)教學(xué)樓的右邊樓梯下到操場(chǎng)集合。大一班、中一班、小一班從一號(hào)教學(xué)樓的左邊樓梯下到操場(chǎng)集合大三班、中三班、、小三班從二號(hào)教學(xué)樓的樓梯到操場(chǎng)集合
六、注意事項(xiàng)
1、具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
2、為模擬活動(dòng)的真實(shí)性，參加演習(xí)的幼兒在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
3、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
4、從樓內(nèi)撤離出的幼兒以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從活動(dòng)室撤出的幼兒不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
5、各班保教人員帶領(lǐng)本班幼兒撤離，各位教師必須時(shí)刻注意幼兒情況，避免樓梯、過道擁堵造成危險(xiǎn)。在操場(chǎng)集合后，各班教師清點(diǎn)本班幼兒人數(shù)，并向樊園長報(bào)告、確定無人員“受傷”后，宣布疏散演習(xí)成功。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇5】
在第__個(gè)全國消防安全宣傳教育日到來之際，為認(rèn)真組織開展好今年我校消防安全宣傳教育日活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的消防安全意識(shí)和逃生自救技能，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定20__年消防安全宣傳教育日活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過開展學(xué)校消防安全宣傳教育月活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全素質(zhì)，提升學(xué)校消防安全管理水平，努力達(dá)到“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”的目標(biāo)。
二、活動(dòng)主題
全民關(guān)注消防、生命安全至上
三、活動(dòng)時(shí)間
20__年x月x日至x月x日
四、具體活動(dòng)安排及要求
1、組織一次動(dòng)員會(huì)(x月x日)。開展以消防教育為主題的國旗下講話，并對(duì)消防安全教育月活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)員。
2、開展119安全專題教育活動(dòng)(x月x日——x月x日)。各班通過安全教育平臺(tái)等認(rèn)真組織教學(xué)，讓學(xué)生通過消防專題教育，懂得逃生自救常識(shí)，提高消防安全意識(shí)和能力。
對(duì)所有授課率、作業(yè)完成率均為100%，并且在x月x日前完成的班級(jí)給予表彰，并在文明班級(jí)評(píng)比中加2分。
3、開展一次消防繪畫和手抄報(bào)比賽活動(dòng)(x月x日—x日)。以消防安全教育為主題，一二年級(jí)繪畫比賽;三、四年級(jí)手抄報(bào)比賽。每班先初評(píng)，擇優(yōu)上交2——3幅作品，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)，優(yōu)秀作品在學(xué)校櫥窗和校園網(wǎng)展覽。
4、開展一次消防知識(shí)競賽(x月x日)。學(xué)校從五、六年級(jí)每班隨機(jī)選擇2名同學(xué)參加消防知識(shí)競賽，比賽設(shè)一二三等獎(jiǎng)。競賽主要內(nèi)容提前發(fā)至各班，也可以從__實(shí)驗(yàn)學(xué)校微信群下載學(xué)習(xí)。
5、開展一次消防教育講座(x月下旬)。學(xué)校將邀請(qǐng)__消防支隊(duì)的消防專家對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座。
6、組織一次全校性的消防安全大檢查(x月x—x日)。學(xué)校將對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、食堂等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
7、開展一次疏散演練(x月x日)。全校師生參加消防應(yīng)急疏散演練。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇6】
一、指導(dǎo)思想：
根據(jù)上級(jí)文件精神和學(xué)校安全工作的實(shí)際,本著堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針和“以人為本”的思想，以預(yù)防和遏制重特大火災(zāi)事故的發(fā)生，特別是群死群傷惡性事故為目標(biāo)，進(jìn)一步強(qiáng)化監(jiān)督管理，全面落實(shí)消防安全責(zé)任，確保學(xué)校的消防安全。
二、演練目的：
“火災(zāi)猛如虎”，為了貫徹落實(shí)上級(jí)教育部門有關(guān)加強(qiáng)校園安全的文件精神，為加強(qiáng)學(xué)校的消防安全，預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，保護(hù)人、財(cái)、物的安全，本著"預(yù)防為主，防消結(jié)合"的宗旨，切實(shí)做好防火、滅火工作，特制定消防安全應(yīng)急預(yù)案。通過消防安全演練，讓學(xué)生學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的。
三、災(zāi)害預(yù)設(shè)：
當(dāng)學(xué)校某處突然失火時(shí)，電路造成短路。在火光、濃煙之中，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生驚恐失措現(xiàn)象，或慌不擇路而跳樓，或縮成一團(tuán)任火燒。可能發(fā)生學(xué)生被燒死、踩死、摔死、嗆死、擠死的惡性傷害事件。
四、組織機(jī)構(gòu)：
總指揮：宋杰
指揮：郭修會(huì)王喜蘭李榮香褚鵬
后勤保障：郭修會(huì)
成員：全體教師
五、形式：
實(shí)地操練
六、時(shí)間：
20__年11月9日
七、地點(diǎn)：
本校校園內(nèi)
八、疏散路線：
后樓：
學(xué)前班、一年級(jí)、三年級(jí)沿前后教室門直接跑到西操場(chǎng)上，二年級(jí)、五年級(jí)各班有序地從中間樓梯跑到東操場(chǎng)上。
前樓：
四年級(jí)、六二沿前后教室門往西直接跑到西操場(chǎng)上，六一班有序地從中間樓梯有序跑到東操場(chǎng)上。
學(xué)生在疏散指揮人員指揮下迅速掏出手絹，用水浸濕后掩住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教學(xué)樓，來到安全區(qū)。進(jìn)行疏散逃生時(shí)要做到聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。教育學(xué)生發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能夠做到：
①遇事不慌，頭腦冷清。
②判明情況，思考對(duì)策。
③積極自救，互幫互助。
④聽從指揮，有序疏散。
九、組織實(shí)施安排：
1、消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓一樓樓梯口指揮疏散，班主任及一名任課教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生，學(xué)前班室內(nèi)由張艷明、謝學(xué)風(fēng)負(fù)責(zé)，室外由王春梅、徐欣紅負(fù)責(zé)，其他教師在自己辦公室所屬前或后樓的樓梯口，指揮學(xué)生疏散。
2、具體疏散工作安排：
(1)樓梯口疏散指揮員安排：
后樓梯口疏散指揮員：王喜蘭
前樓樓梯口：郭修會(huì)
西水泥路：王偉
東水泥路：楊勇
操場(chǎng)秩序指揮：宋杰褚鵬李榮香
3、救護(hù)組人員安排：
(1)宋杰郭修會(huì)、褚鵬、王偉完成任務(wù)后在操場(chǎng)處集合，及時(shí)把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
(2)帶領(lǐng)本班學(xué)生疏散到安全地帶后，不擔(dān)任班主任的教師，則立即參加救護(hù)組工作。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇7】
一、目標(biāo)和任務(wù)：
認(rèn)真落實(shí)消防安全管理機(jī)制，進(jìn)一步加大消防宣傳力度，精心安排，認(rèn)真組織。學(xué)校各部門，各班級(jí)要積極參與消防安全工作，真正做到消防安全走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)學(xué)生、走進(jìn)家庭。
二、消防宣傳活動(dòng)的主題：
消防安全在我心中
三、消防宣傳活動(dòng)的實(shí)施步驟：
消防宣傳活動(dòng)的時(shí)間為20__年__月__日至__月__日，活動(dòng)分為宣傳發(fā)動(dòng)、組織實(shí)施、檢查總結(jié)三個(gè)階段。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)：全體教職員工要充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)消防安全宣傳工作對(duì)增強(qiáng)廣大學(xué)生消防安全意識(shí)和提高自防自救能力的重要作用，對(duì)此次宣傳日活動(dòng)進(jìn)行專門的宣傳和發(fā)動(dòng)，確保宣傳日活動(dòng)扎實(shí)有序進(jìn)行。
(二)組織實(shí)施：
1、學(xué)校要通過校園廣播、國旗下講話、黑板報(bào)等，采取豐富多樣的形式，大力宣傳消防法律法規(guī)和防火滅火常識(shí)，全面宣傳小學(xué)生常見消防安全知識(shí)，達(dá)到教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、影響整個(gè)社會(huì)的目的。
2、各班級(jí)要開展三個(gè)活動(dòng)：一是在本月內(nèi)上一節(jié)以消防安全為主題的班會(huì)或隊(duì)會(huì)課，上課內(nèi)容請(qǐng)記載于班級(jí)手冊(cè)中;二是每周至少一次對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全常識(shí)教育，內(nèi)容請(qǐng)記載于“班主任安全教育記錄本”中;三是在本月內(nèi)出一期安全教育專刊。各班要以消防宣傳日活動(dòng)為契機(jī)，廣泛、全面開展消防安全教育，通過主題活動(dòng)及其它教育活動(dòng)，大力宣傳和普及消防科學(xué)知識(shí)和基本常識(shí)，提高學(xué)生的防火滅火、自救逃生的能力。
3、將消防宣傳日與“火災(zāi)隱患大排查、保安全”活動(dòng)結(jié)合起來。學(xué)校要進(jìn)行消防安全排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改。
(三)檢查總結(jié)：消防宣傳月活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校將對(duì)各班開展消防活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，對(duì)消防活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇8】
為貫徹落實(shí)上級(jí)要求，深入開展全國第二十五個(gè)消防日活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固提高全體師生消防安全意識(shí)和抗御火災(zāi)的整體能力，推進(jìn)平安校園的發(fā)展，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定20__年“119消防日”宣傳教育月活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
宣傳活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，自11月1日開始至11月30日結(jié)束，緊緊圍繞“我會(huì)四會(huì)、消防我會(huì)”的活動(dòng)主題，以11月9日當(dāng)天為重點(diǎn)，集中開展各種活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.落實(shí)消防器材，開展安全隱患排查。
對(duì)微校園滅火設(shè)備、疏散指示標(biāo)志等進(jìn)行一次全面檢查維修，及時(shí)消除隱患，指派專人對(duì)全校線路進(jìn)行一次全面檢修，防止火災(zāi)發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)易燃品、易燃源的管理，落實(shí)和完善管理制度。
2.學(xué)習(xí)消防常識(shí)，開展“四會(huì)”教育活動(dòng)。
結(jié)合實(shí)際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育。活動(dòng)期間，進(jìn)行一次消防安全為主題的國旗下講話;各班結(jié)合教育平臺(tái)，開展一堂消防安全教育課;舉辦一次消防黑板報(bào);開展一次消防應(yīng)急疏散演練，向家長發(fā)一條消防安全知識(shí)短信”等安全宣傳教育活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生及學(xué)生家庭受到消防教育。
三、具體要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
切實(shí)提高對(duì)做好此項(xiàng)工作的重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，親自組織精干力量，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。
2.周密部署，抓好落實(shí)。
根據(jù)實(shí)際情況，抽專人負(fù)責(zé)，確定內(nèi)容，明確責(zé)任，確保活動(dòng)順利開展。
3.認(rèn)真總結(jié)，收檔材料。
要在活動(dòng)結(jié)束時(shí)認(rèn)真搞好總結(jié)，并于11月下旬將活動(dòng)相關(guān)材料收錄歸檔。同時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)活動(dòng)照片等相關(guān)資料。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇9】
一、活動(dòng)目的
通過消防疏散演練活動(dòng)及知識(shí)競答活動(dòng)的開展，使學(xué)生提高在學(xué)校、家庭、社會(huì)等情況下應(yīng)對(duì)火情、應(yīng)急逃生的能力;并針對(duì)學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他災(zāi)害情況，使全體師生熟悉逃生路線，能在最短的時(shí)間里，安全、有序、迅速地引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保全體師生的生命安全。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的能力及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。
二、演練時(shí)間：
(12月4日周四中午12：00)
三、演練準(zhǔn)備：
1、班主任：以班級(jí)為教育主陣地，利用班隊(duì)課開展一次消防安全為主題的班隊(duì)活動(dòng)(主題班隊(duì)活動(dòng)備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限)，向?qū)W生宣傳學(xué)校、家庭及公共場(chǎng)所消防知識(shí)，重點(diǎn)講清本次消防演練的重要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項(xiàng)，教會(huì)學(xué)生掌握逃生的正確方法，熟悉逃生的路線以及到達(dá)的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育學(xué)生要以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動(dòng)聽指揮，避免由于混亂造成的不必要的傷害。同時(shí)請(qǐng)每位學(xué)生自帶手帕或小毛巾一塊。
2、總務(wù)處諸老師：準(zhǔn)備鐵桶2個(gè)、燃料、木材等，演示消防設(shè)備的使用時(shí)需要用到。(請(qǐng)學(xué)生來進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)演示)
四、活動(dòng)安排：
1、全校性的消防演練(教學(xué)樓，全體師生參加)：中午十二點(diǎn)鐘開始，以警報(bào)鳴笛為開始指令，請(qǐng)勿輕舉妄動(dòng);
2、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場(chǎng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)抽號(hào)，有獎(jiǎng)競答活動(dòng)：消防知識(shí)知多少?
競答規(guī)則：首先抽簽決定上臺(tái)答題學(xué)生(3——6年級(jí)學(xué)生中)每班抽2個(gè)學(xué)號(hào)，抽到的上臺(tái)參加答題，答對(duì)的給予小獎(jiǎng)品一份;接著進(jìn)行第二環(huán)節(jié)實(shí)踐操作題(六年級(jí)中每班派2名代表參與)：滅火器的正確使用，請(qǐng)一名學(xué)生描述，另一名學(xué)生演示。輪流進(jìn)行兩遍示范，目的'是使孩子加深印象。(表現(xiàn)好的一組給予獎(jiǎng)品)
五、演練組織機(jī)構(gòu)
組長：__
副組長：__
組員：__
六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工
1、總指揮：__
接到教師報(bào)警后，啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報(bào)以及緊急疏散命令，馬上聯(lián)系119、110到場(chǎng)撲救，聯(lián)系120實(shí)施醫(yī)療救護(hù)。到達(dá)出事地點(diǎn)，負(fù)責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。
2、現(xiàn)場(chǎng)疏散引導(dǎo)組，組長：__
任務(wù)：接到火情后立即到達(dá)指定崗位，維護(hù)疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)，要阻止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)現(xiàn)有人倒下，應(yīng)立即扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查學(xué)生是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達(dá)疏散地，并隨時(shí)向組長匯報(bào)現(xiàn)場(chǎng)情況。
__
1—2樓樓梯拐彎__
2—3樓樓梯拐彎__
3、通訊小組組長：__
當(dāng)接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達(dá)廣播室廣播告知全體師生火情并通知馬上啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時(shí)安慰學(xué)生不要慌張，聽從指揮，注意安全有序撤離。
4、現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組組長：__
5、在120救護(hù)未到達(dá)之前，準(zhǔn)備好必備的醫(yī)療器械藥品，負(fù)責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。
5、校園業(yè)余消防隊(duì)：__
接到命令后，根據(jù)火勢(shì)，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場(chǎng)滅火，盡量控制火勢(shì)。
6、切斷電源：__
接到火警指示后，第一時(shí)間切斷教學(xué)樓電源。
7、門衛(wèi)：__
打開學(xué)校大門，站于路口引導(dǎo)消防車進(jìn)入校園。
七、演練程序：
1、情景描述：教學(xué)樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化，引發(fā)火災(zāi)，頓時(shí)，濃煙滾滾，一名教師發(fā)現(xiàn)后，馬上報(bào)告總指揮，總指揮接到報(bào)警，馬上啟動(dòng)一級(jí)應(yīng)急預(yù)案，第一時(shí)間通知總指揮，通訊組組長廣播告知險(xiǎn)情，命令緊急疏散。
2、緊急疏散：
在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體學(xué)生由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場(chǎng)按周始集會(huì)隊(duì)形集合，并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)，維持紀(jì)律，穩(wěn)定學(xué)生情緒。
疏散順序：一樓四個(gè)班級(jí)分四路同時(shí)撤退至大操場(chǎng)(一年級(jí)由西樓梯口撤離，二年級(jí)由東樓梯口撤離)。
東樓梯：401——402——601——602的順序從東樓梯有序撤離。
西樓梯：301——302——501——502的順序從西樓梯有序撤離。
3、疏散完畢后，緊急疏散小組成員應(yīng)檢查各樓層，確認(rèn)無學(xué)生掉隊(duì)后立即撤離至大操場(chǎng)待命，聽從總指揮的派遣，參與其他救護(hù)小組的行動(dòng)。
各班疏散到大操場(chǎng)后，班主任應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)與疏散組組長聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生掉隊(duì)立即組織人員進(jìn)行搜救。
疏散過程中如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)受傷，立即與現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)小組聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。
4、疏散完畢后，疏散組組長向現(xiàn)場(chǎng)總指揮匯報(bào)疏散情況：
報(bào)告總指揮，全體師生，現(xiàn)已安全撤離，無傷害人員，報(bào)告完畢。
5、總指揮宣布：險(xiǎn)情已經(jīng)排除，全體師生安全撤離，下面我宣布__小學(xué)消防演習(xí)圓滿結(jié)束。
6、開展消防知識(shí)現(xiàn)場(chǎng)競答活動(dòng)
八、此次演練拍攝工作由__老師擔(dān)任。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇10】
為切實(shí)為提高幼兒消防安全防范意識(shí)和避險(xiǎn)自救能力，根據(jù)區(qū)教育局文件精神及學(xué)校安全教育工作的安排，共同攜手，保障我校學(xué)生平安、健康、快樂地成長，營造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，建設(shè)平安、文明、和諧的校園與人環(huán)境。為確保11.9消防宣傳日活動(dòng)有序開展，特制定如下方案：
一、組織機(jī)構(gòu)：
消防宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：
副組長：
成員：各班主任
二、活動(dòng)主題：
消防在我心中
三、活動(dòng)內(nèi)容：
開展好六個(gè)一活動(dòng)，即召開一次全校師生消防安全教育大會(huì)、上一堂消防安全知識(shí)主題班會(huì)課、觀看一次消防事故逃生自救宣傳片、出一期消防安全宣傳欄、進(jìn)行一次消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)、組織一次師生疏散演練活動(dòng)。
四、具體安排：
1、11月進(jìn)行消除在你身邊的火災(zāi)隱患消防安全專項(xiàng)檢查活動(dòng)，召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神，研究消防安全隱患整改措施，確定學(xué)校11.9消防日活動(dòng)方案和11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)方案。
2、召開全體教職工會(huì)議，學(xué)習(xí)上級(jí)通知精神和學(xué)校消防安全隱患整改措施，解讀學(xué)校11.9消防日活動(dòng)方案和11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)方案。
3、營造好宣傳氛圍。學(xué)校通過張貼消防宣傳標(biāo)語，利用校園廣播進(jìn)行集體晨會(huì)，宣傳消防知識(shí)，各班利用櫥窗及黑板報(bào)宣傳消防自救知識(shí)。要增強(qiáng)宣傳的針對(duì)性、知識(shí)性和趣味性。
4、學(xué)校組織11.9消防日師生疏散演練活動(dòng)。
5、安保處組織各班上好消防安全知識(shí)主題班會(huì)和觀看消防事故逃生自救宣傳片，并做好材料收集和整理工作。
五、每學(xué)期開展形式多樣的學(xué)校消防安全宣傳教育活動(dòng)。
1、學(xué)校以普及消防安全知識(shí)、開展逃生自救演練為重點(diǎn)，充分利用校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳窗、校訊通等媒體集中開展宣傳教育活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，想方設(shè)法把消防安全教育銘刻在每個(gè)人心中。
2、大力倡導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生貼近實(shí)際、貼近生活，積極參與對(duì)家庭、社會(huì)的消防宣傳教育，努力形成教育一個(gè)學(xué)生、帶動(dòng)一個(gè)家庭、輻射整個(gè)社會(huì)的良好氛圍。
3、充分利用各種社會(huì)宣傳資源開展消防安全宣傳教育活動(dòng)，延伸消防安全教育的觸角。
4、學(xué)校在活動(dòng)期間積極組織開展消防安全七個(gè)一宣傳教育活動(dòng)：
(1)開展一次消防安全教育課;
(2)開展一次逃生疏散演練;
(3)開設(shè)一次消防主題班會(huì);
(4)設(shè)計(jì)一期消防主題黑板報(bào);
(5)懸掛一條消防宣傳橫幅;
(6)組織學(xué)生寫一篇家庭消防安全作業(yè)。
5、宣傳普及消防基本知識(shí)、防災(zāi)救災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能，讓師生掌握有關(guān)消防設(shè)施性能，學(xué)會(huì)使用滅火器材，進(jìn)一步提高師生的防火逃生和應(yīng)急反應(yīng)能力。
六、全面排查，及時(shí)整治校園消防安全隱患。
1、校園消防安全隱患排查。在每學(xué)期開學(xué)初開展學(xué)校安全工作檢查的基礎(chǔ)上，再次組織力量開展一次地毯式的全面、徹底的校園消防安全隱患排查。
2、邀請(qǐng)消防部門專業(yè)人員參與檢查，檢查消防安全制度是否健全、滅火逃生預(yù)案是否科學(xué)、消防設(shè)施設(shè)備是否良好、火災(zāi)隱患是否排除。
3、堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會(huì)議室等人群集中場(chǎng)所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、開水房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。
4、注重對(duì)排查出來類隱患全面整改;做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇11】
為貫徹落實(shí)上級(jí)要求，深入開展全國第二十五個(gè)消防日活動(dòng)，進(jìn)一步鞏固提高全體師生消防安全意識(shí)和抗御火災(zāi)的整體能力，推進(jìn)平安校園的發(fā)展，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，特制定20_年“119消防日”宣傳教育月活動(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)時(shí)間
宣傳活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)月，自11月1日開始至11月30日結(jié)束，緊緊圍繞“我會(huì)四會(huì)、消防我會(huì)”的活動(dòng)主題，以11月9日當(dāng)天為重點(diǎn)，集中開展各種活動(dòng)。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.落實(shí)消防器材，開展安全隱患排查。
對(duì)微校園滅火設(shè)備、疏散指示標(biāo)志等進(jìn)行一次全面檢查維修，及時(shí)消除隱患，指派專人對(duì)全校線路進(jìn)行一次全面檢修，防止火災(zāi)發(fā)生。加強(qiáng)對(duì)易燃品、易燃源的管理，落實(shí)和完善管理制度。
2.學(xué)習(xí)消防常識(shí)，開展“四會(huì)”教育活動(dòng)。
結(jié)合實(shí)際，采用多種形式廣泛開展消防安全教育。活動(dòng)期間，進(jìn)行一次消防安全為主題的國旗下講話;各班結(jié)合教育平臺(tái)，開展一堂消防安全教育課;舉辦一次消防黑板報(bào);開展一次消防應(yīng)急疏散演練，向家長發(fā)一條消防安全知識(shí)短信”等安全宣傳教育活動(dòng)，確保每個(gè)學(xué)生及學(xué)生家庭受到消防教育。
三、具體要求
1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。
切實(shí)提高對(duì)做好此項(xiàng)工作的重要性的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為組長，親自組織精干力量，認(rèn)真落實(shí)相關(guān)工作。
2.周密部署，抓好落實(shí)。
根據(jù)實(shí)際情況，抽專人負(fù)責(zé)，確定內(nèi)容，明確責(zé)任，確保活動(dòng)順利開展。
3.認(rèn)真總結(jié)，收檔材料。
要在活動(dòng)結(jié)束時(shí)認(rèn)真搞好總結(jié)，并于11月下旬將活動(dòng)相關(guān)材料收錄歸檔。同時(shí)向上級(jí)報(bào)送有關(guān)活動(dòng)照片等相關(guān)資料。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇12】
一、活動(dòng)目的：
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí)，切實(shí)樹立起消防意識(shí)，真正掌握好消防安全知識(shí)，并具備自救互救的能力，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散，學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。
二、演習(xí)組織：
為確保此次活動(dòng)緊張有序地開展，特成立應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組
組長：
副組長：
成員：
三、演習(xí)機(jī)構(gòu)設(shè)置及任務(wù)。
1、廣播組：負(fù)責(zé)災(zāi)情發(fā)生后，發(fā)出火情警報(bào)，發(fā)出廣播指令。責(zé)任人：陳松
具體內(nèi)容：
(1)8：10拉響警報(bào)
(2)8：11廣播發(fā)出逃生指令，同時(shí)要播放指揮聲音，(請(qǐng)大家注意，教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請(qǐng)老師組織本班同學(xué)以最快速度、有順序、有組織向樓下疏散，到操場(chǎng)匯合。)(播兩遍)
(3)人員匯合后整隊(duì)
(4)模擬滅火演練(負(fù)責(zé)人：談?dòng)袊?
(5)領(lǐng)導(dǎo)講話
(6)演習(xí)結(jié)束，有序返回
2、疏散組：負(fù)責(zé)就地自我保護(hù)，然后疏散引導(dǎo)學(xué)生有序、安全地撤離到安全地帶。責(zé)任人：當(dāng)課教師，同層辦公室教師
3、引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級(jí)指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時(shí)，檢查動(dòng)作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。向演習(xí)組長報(bào)告。責(zé)任人：
南樓東側(cè)1層樓梯口
南樓東側(cè)2層樓梯口
南樓東側(cè)3層樓梯口
南樓西側(cè)1層樓梯口
南樓西側(cè)2層樓梯口
南樓西側(cè)3層樓梯口
中樓東側(cè)1層樓梯口
中樓東側(cè)2層樓梯口
中樓東側(cè)3層樓梯口
中樓西側(cè)1層樓梯口
中樓西側(cè)2層樓梯口
中樓西側(cè)3層樓梯口
四、演習(xí)時(shí)間：
20__年4月16日晨會(huì)時(shí)間開始(8：10)
五、演習(xí)項(xiàng)目：
(1)在教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)全校師生1244人逃生演練;
(2)模擬滅火演練;
六、演習(xí)要求：
1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求、路線預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生傳授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動(dòng)收到實(shí)效。
2、聽到火情警報(bào)音后，教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生開展自我保護(hù)，然后迅速出教室并有秩序地彎腰小跑至樓下，快速到達(dá)集中地。
3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。
4、逃生線路：各年級(jí)1班2班集中校門口水泥場(chǎng)，3班4班集中籃球場(chǎng)，(低年級(jí)快行中高年級(jí)稍慢)在疏散途中可模擬火災(zāi)用手或紙巾、手帕輕按嘴鼻排隊(duì)小跑步至操場(chǎng)集合，5分鐘內(nèi)完成逃生。
七、準(zhǔn)備工作
1、班主任利用消防教育課教給學(xué)生逃生知識(shí)、路線以及滅火器的使用方法。
2、各班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，明確演練的重要意義，教育學(xué)生在演練過程中不打鬧、嬉戲、擁擠。
3、總務(wù)處準(zhǔn)備好10只滅火器及燃燒物、汽油。
4、五、六年級(jí)每班安排2人進(jìn)行滅火演練，組織好觀看。
八、演練過程：
第一步：自我保護(hù)
警報(bào)聲響起，首先在班級(jí)內(nèi)就地自我保護(hù)，教師打開前后門，
第二步：疏散
廣播發(fā)出疏散指令，每個(gè)被疏散的學(xué)生用袖口捂著鼻、貓著腰、不講話，每個(gè)班級(jí)分成2個(gè)小組分別從教室的兩個(gè)安全出口(門)，沿著右墻角邊單急速行走撤離現(xiàn)場(chǎng)，不搶道、不驚慌，不擁擠。通過樓梯間呈雙列以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到操場(chǎng)匯合。行動(dòng)不便的同學(xué)由班級(jí)組織護(hù)送。
第三步：引導(dǎo)、檢查、搜救組：各年級(jí)指定具體人員負(fù)責(zé)樓梯口、樓道間引導(dǎo)學(xué)生疏散，學(xué)生就地自我保護(hù)時(shí)，檢查動(dòng)作是否規(guī)范、到位。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，進(jìn)行每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一邊，確認(rèn)沒有人員后撤離。
第四步：報(bào)告
1、學(xué)生到田徑場(chǎng)集合后，班主任點(diǎn)清人數(shù)后向年級(jí)組長報(bào)告，
2、引導(dǎo)、檢查、搜救組向洪校長匯報(bào)搜救情況。
3、年級(jí)組長匯集本年級(jí)情況后，向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。
4、校辦主任清查學(xué)校教職工情況，向應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長匯報(bào)。
第五步：組織高年級(jí)學(xué)生到到大操場(chǎng)進(jìn)行滅火演練。
第六步：警報(bào)解除，廣播通知全校師生有秩序回教室、辦公室。
第七步：總結(jié)
應(yīng)急搶險(xiǎn)指揮小組組長，通過廣播作本次消防逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識(shí)，技能等重要講話。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇13】
一.活動(dòng)背景
對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，是我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。開展小學(xué)生消防安全知識(shí)是保護(hù)在校學(xué)生人身安全和合法權(quán)益的需要。在發(fā)生火災(zāi)時(shí)在校小學(xué)生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學(xué)生安全意識(shí)淡薄，消防常識(shí)缺乏，撲救初起火災(zāi)和逃生自救互救能力低小，一旦發(fā)生火情，勢(shì)必釀成火災(zāi)，造成嚴(yán)重后果。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，每年發(fā)生火災(zāi)數(shù)百起，造成經(jīng)濟(jì)損失數(shù)億元，死亡人數(shù)上萬人。因此對(duì)小學(xué)生進(jìn)行消防知識(shí)教育刻不容緩。
二、活動(dòng)目標(biāo)
1、認(rèn)知目標(biāo)：
了解消防安全知識(shí)及怎樣預(yù)防火災(zāi)事故的發(fā)生。
2、能力目標(biāo)：
掌握一些日常生活中的消防知識(shí)和處理火險(xiǎn)的簡易方法，培養(yǎng)學(xué)生的`問題意識(shí)，提高學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的能力。
3、情感目標(biāo)：
通過這種活動(dòng)的開展，使學(xué)生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義
三、活動(dòng)時(shí)間：
20__5年10月(紅十月活動(dòng)之一)
四、活動(dòng)空間：
學(xué)校—消防中隊(duì)——家庭
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、談?wù)勏腊踩闹匾?/p>
2、實(shí)地去消防中隊(duì)進(jìn)行參觀、訪問，觀看消防安全演習(xí)，上網(wǎng)查資料。
六、主題確定
1、結(jié)合上網(wǎng)查資料及同學(xué)們知道的消防知識(shí)，討論擬定主題的名稱。
2、圍繞主題提出感興趣的值得研究的問題，預(yù)設(shè)問題。
(1)小學(xué)生消防安全知識(shí)
(2)火災(zāi)發(fā)生時(shí)怎樣逃生
(3)消防器材知多少
(4)家庭失火怎樣應(yīng)急
3、選擇自己感興趣的問題組成活動(dòng)小組。
4、選出小組長4名，擬定小組名稱。
七、活動(dòng)過程：
(一)、與縣消防中隊(duì)聯(lián)系，聘請(qǐng)活動(dòng)指導(dǎo)老師。
(二)、擬定小組活動(dòng)計(jì)劃
(三)、實(shí)踐活動(dòng)
1、乘車到縣消防中隊(duì)參觀、訪問，觀看消防軍事演習(xí)。
2、擬定消防安全知識(shí)知多少調(diào)查問卷。
3、上網(wǎng)查資料
(四)、整理資料
1、制消防知識(shí)手抄報(bào)，收集各種消防器材的圖片。
2、制作宣傳卡片，自編兒歌。
3、自己出消防知識(shí)競賽試題，討論知識(shí)競賽程序。
(五)、成果展示與交流
資料集手抄報(bào)宣傳卡調(diào)查報(bào)告消防兒歌知識(shí)競賽消防器材圖片
(六)、活動(dòng)總結(jié)
1、小組內(nèi)進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，填寫《學(xué)生個(gè)人活動(dòng)評(píng)價(jià)表》，請(qǐng)家長和老師填寫活動(dòng)評(píng)語。
2、各小組分析本次活動(dòng)的收獲與不足，填寫《小組活動(dòng)自評(píng)表》
3、評(píng)選活動(dòng)積極分子
4、交流活動(dòng)體驗(yàn)
(七)、相關(guān)資料
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇14】
一、活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和學(xué)生對(duì)突發(fā)事故的靈活應(yīng)變能力，使全校師生掌握，從小培養(yǎng)消防意識(shí)。掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境，對(duì)全園師生及教職工進(jìn)行消防安全知識(shí)教育的學(xué)習(xí)，并舉行校園消防疏散演習(xí)活動(dòng)。旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事。
二、時(shí)間、地點(diǎn)、參加人員
1、時(shí)間：20__年__月__日上午__點(diǎn)__分。
2、地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)內(nèi)。
3、參加人員：全體教職員工及學(xué)生。
三、演練道具
滅火器等，濕毛巾。
四、現(xiàn)場(chǎng)人員分工
現(xiàn)場(chǎng)總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)副總指揮：
現(xiàn)場(chǎng)總協(xié)調(diào)：
疏散人員：
救護(hù)人員：
指揮人員：各班班主任老師。
五、演練的具作程序
1、學(xué)生在教室進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)，在聽到警報(bào)時(shí)，不要慌張，要鎮(zhèn)靜，保持清醒的頭腦，然后按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離。
2、迅速地撤離到操場(chǎng)，有序地按站操四列隊(duì)型站好，各班體育委員清點(diǎn)實(shí)到人數(shù)立刻跑到席臺(tái)前向謝沛然老師報(bào)告學(xué)生情況。各班班主任老師在前門，副班主任老師在后門出口負(fù)責(zé)學(xué)生撤離時(shí)的安全。
3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。
疏散順序：
教室__大組向前跑走前門出口，__大組向后轉(zhuǎn)走后門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發(fā)生擁擠踐踏事故。
注意：具體疏散還要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時(shí)刻暢通。
4、為模擬活動(dòng)的'真實(shí)性，參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里，盡量閉嘴，減少說話，盡可能地用濕毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。
5、在撤離過程中，注意根據(jù)教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。
6、從樓內(nèi)撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位，有組織的在操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前，從樓內(nèi)撤出的不能隨意再次進(jìn)入樓內(nèi)，不要在操場(chǎng)隨意走動(dòng)。
7、教師安排：各位必須時(shí)刻注意學(xué)生情況，避免過道擁堵造成危險(xiǎn)。
學(xué)校消防安全月活動(dòng)方案【篇15】
根據(jù)縣教育系統(tǒng)消防逃生演練工作要求，為了使廣大師生更深入地了解逃生常識(shí)，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，具備自救互救能力，在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)能從容應(yīng)付，有組織、有秩序進(jìn)行疏散，最大限度地保護(hù)廣大教職工和學(xué)生的人生安全。學(xué)校組織開展本次消防應(yīng)急疏散逃生演練。
一、演練主題：
防災(zāi)疏散
二、時(shí)間：
12月1日(星期三)上午8時(shí)40分
三、對(duì)象：
全體師生
四、指揮中心
指揮長：
副指揮長：
成員：
五、崗位安排：
1、聯(lián)絡(luò)員：
2、后勤保障總負(fù)責(zé)：
3、衛(wèi)生員：
4、校門衛(wèi)總負(fù)責(zé)：
6、攝像：
7、放煙幕彈：
8、放警報(bào)聲：
一)1號(hào)樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺(tái)東面)：
一樓梯負(fù)責(zé)人——王雪威
二樓梯負(fù)責(zé)人——毛超峰
三樓梯負(fù)責(zé)人——宓海斌
四樓梯負(fù)責(zé)人——鮑仕明
二)2號(hào)樓梯(小學(xué)部教學(xué)樓臺(tái)西面)：
一樓梯負(fù)責(zé)人——王松杰
二樓梯負(fù)責(zé)人——嚴(yán)斌
三樓梯負(fù)責(zé)人——程澤國
四樓梯負(fù)責(zé)人——徐靜娟
六、崗位職責(zé)：
1、指揮長：全面負(fù)責(zé)整個(gè)疏散過程，發(fā)布各項(xiàng)指令;
2、成 員：協(xié)助指揮長做好各項(xiàng)工作;
3、樓梯負(fù)責(zé)人：負(fù)責(zé)疏散撤離指揮，并向樓層負(fù)責(zé)人報(bào)告疏散情況和人數(shù);
4、上課教師：向?qū)W生發(fā)出提示，負(fù)責(zé)陪伴學(xué)生有序撤離;
5、空課教師：協(xié)助其他教師幫助學(xué)生有序撤離。
6、聯(lián)絡(luò)員：協(xié)助指揮長向上級(jí)部門及110、120、119等匯報(bào)聯(lián)系;
7、后勤保障組：負(fù)責(zé)組織擔(dān)架隊(duì)與衛(wèi)生員對(duì)可能出現(xiàn)的傷員進(jìn)行撤離現(xiàn)場(chǎng)和救護(hù)等;
8、門衛(wèi)保安：維護(hù)校門秩序和安全保衛(wèi)工作。
七、疏散原則：
1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等(自帶)手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤離到安全空曠地帶(大操場(chǎng));
2、嚴(yán)禁推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離;
3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到優(yōu)先原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮;
4、教師疏散撤離時(shí)，特別照顧特殊學(xué)生(特異體質(zhì)、患病學(xué)生等)。
八、疏散路線：
1、東樓梯口各班順序：二(4)、二(3)、二(5)、三(5)、三(1)、四(1)、四(2)、四(3)、五(4)、六(1)、六(2)
2、西樓梯口各班順序： 二(2)、二(1)、二(3)、三(4)、三(3)、三(2)、五(2)、五(1)、四(4)、五(3)、六(4)、六(3)
3、一年級(jí)學(xué)生在教師組織下，馬上在教室按次序排隊(duì)出，不能在教室門口排隊(duì)，以免堵塞路口。
九、具體步驟：
1、一旦發(fā)生災(zāi)難，聽到警報(bào)后或發(fā)生危情后指揮中心成員馬上集中開始指揮應(yīng)急疏散。
2、全體師生立即自動(dòng)啟動(dòng)《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的教師聽到報(bào)警后，第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出：“現(xiàn)在可能發(fā)生災(zāi)難，請(qǐng)大家不要慌亂，聽從指揮，按預(yù)定迅速撤離!”的`警示，學(xué)生立即離開座位，按座位先后次序撤離教室，撤離過程聽從各引導(dǎo)員老師指揮。
3、樓層負(fù)責(zé)人聽到報(bào)警后，第一時(shí)間前往指定崗位指揮撤離。同時(shí)向?qū)W生重復(fù)提醒：“不要擁擠，聽從指揮，注意安全，保持冷靜!”學(xué)生全部撤離后，按就近原則一人負(fù)責(zé)檢查教室，一人負(fù)責(zé)檢查廁所等可能有學(xué)生滯留的場(chǎng)所，隨即跟隨隊(duì)伍撤離危險(xiǎn)區(qū)域，協(xié)助帶隊(duì)教師進(jìn)行第一次人員清點(diǎn)。
4、樓梯負(fù)責(zé)人根據(jù)帶隊(duì)教師第一次人數(shù)清點(diǎn)情況及時(shí)向樓層總負(fù)責(zé)人匯報(bào)，樓層總負(fù)責(zé)人向聯(lián)絡(luò)員匯報(bào)，指揮中心匯報(bào)。
5、指揮中心根據(jù)報(bào)告情況，指揮救護(hù)隊(duì)進(jìn)行及時(shí)救援，根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行處理并及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。
6、全校師生安全有序撤離至安全區(qū)域后(大操場(chǎng))，班主任立即進(jìn)行第二次人員清點(diǎn)，并由年級(jí)組長向樓層總負(fù)責(zé)人報(bào)告，樓層總負(fù)責(zé)人向指揮長報(bào)告人數(shù)。
7、班主任、教師同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)工作。
8、警報(bào)解除后，由指揮長作演練點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)結(jié)束后師生按廣播操出操路線返回教室。
十、保障措施：
1、宣傳防災(zāi)知識(shí)，組織相關(guān)人員對(duì)演練方案進(jìn)行培訓(xùn)，明確崗位職責(zé)，熟悉疏散路線、方法;
2、班主任負(fù)責(zé)教室內(nèi)課桌椅的合理排放，排除應(yīng)急疏散過程中可能出現(xiàn)的障礙;
3、組建救護(hù)隊(duì)，隨時(shí)待命，實(shí)施緊急救援;
4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理輔導(dǎo)，降低災(zāi)害恐慌心理;
5、實(shí)行報(bào)數(shù)清點(diǎn)工作。