2、進一步幫助幼兒掌握一對一交談的規則。

3、引導幼兒細致觀察畫面，積發幼兒的想象力。

4、能認真傾聽同伴發言，且能獨立地進行操作活動。

教學重點、難點

1、指導幼兒如何準備好自制的手工作品或禮物。

2、在教師參與幼兒談話時，指導幼兒輪流談，不搶著說話，但能用連貫的語言表達自己的意思。

活動準備

自制的手工作品，自己準備好的禮物(可以是糖果，玩具卡片等)，前一天自己制作好的禮盒，有過送禮物及接受禮物的經驗。

活動過程

1、過年的時候，大家為了表示友好、問候，常會互相送禮物。你們收到過別人送的禮物嗎?誰送的?你送過禮物給別人嗎?

2、圍繞話題自由交談，要求幼兒輪流談，不搶著說話，教師參與幼兒談話，及時鼓勵積極發言的幼兒。

3、集體談話。

4、今年過年你想送禮物給誰?送什么禮物?為什么?

5、你認為今年誰會送禮物給你?你最想得到的新年禮物是什么?為什么?

6、教師小結，贊揚幼兒能想到給父母送禮物，提醒幼兒接受別人禮物要有感激之心，要愛惜別人送的禮物。

7、一起唱《新年好》歌曲，在歌聲中把禮物裝在禮物盒中送給好朋友。

個人新年工作策劃方案篇2

一、參加走訪慰問的領導

走訪慰問組由局領導帶隊，相關科室、單位負責同志陪同，分成8個慰問組分赴企事業單位進行走訪慰問。

二、走訪慰問的對象

低保職工、困難職工、大病職工家庭、遭受意外傷害和災害職工家庭。

三、走訪慰問時間安排和慰問金發放標準

走訪慰問時間統一安排在2020年1月20日至28日期間，具體走訪時間由各走訪慰問組帶隊領導在規定時間內自行安排。慰問金以每戶1000元為標準發放。

四、活動要求

(一)思想上高度重視。

要通過開展走訪活動，使困難群眾切實感受到黨和政府的溫暖，使機關工作人員思想上有觸動，認識上有提高，作風上有轉變，進一步密切黨群、干群關系。因此，各單位要高度重視，把此項工作作為春節前的一項重要的政治任務來抓，使好事辦好，實事辦實。

(二)工作上嚴格要求。

各單位要從領導分工、人員落實、組織入戶等各個環節上周密部署，合理安排，確保把黨和政府的關懷送到每一個困難群眾家中。各單位負責人要把走訪慰問任務分解細化，要做到應慰問的困難戶不漏戶，確保圓滿完成自己所承擔的慰問任務。

(三)方式上細致周密。

各單位入戶人員要登門入戶，把慰問金送到困難群眾家中，要詳細了解群眾面臨的困難，和群眾推心臵腹地進行交談，積極宣傳黨構建和諧社會的方針政策，鼓勵困難群眾樹立信心，戰勝困難，樹立黨和政府的良好形象。堅決杜絕應付差事，走過場現象的發生。

個人新年工作策劃方案篇3

一、活動主題：

“人和家興”

二、活動時間：

初定20__年__月__日（星期六）

三、活動地點：

后勤中心（新食堂、體育館）

四、參加人員：

__（117人）、__（334人）__（129人）、__（6人）、

員工家屬（25人）、__代表、嘉賓（約x人），共約611人。

五、活動安排：

（一）晚宴

1、時間：2月2日（星期六）

第一批：16：30——17：30（值班人員和工作人員，約20圍）

第二批：18：15——19：45（約40圍）

2、地點：公司新食堂

3、形式：自助火鍋

（二）觀賞煙花

1、時間：x月x日18：30——18：45

（三）晚會

1、時間：x月x日18：45——21：00

2、地點：體育館

3、資料：領導致辭、表彰頒獎、節目表演、互動游戲、抽獎活動。

六、獎項設置：

1、表彰頒獎：對20__年度優秀員工、優秀管理者、個性榮譽獎進行表彰。

2、節目表演獎：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名（均為現金獎）。

3、幸運抽獎：設特等獎1名（大電器）、一等獎3名（電器）、二等獎10名（電器）、三等獎30名、幸運獎120名（禮品）。

4、晚會互動游戲獎：設互動游戲參與獎、問答題獎等，均為獎品。

個人新年工作策劃方案篇4

一、活動背景：

經歷了六月高考的磨練，在秋天開始的時候，大學新生們帶著一份期盼，一份新奇，些許的疑惑，踏入了_、踏上了陽光的土地。

求知學子將在這片陽光的沃土上，邁開他們未來精彩人生的第一步。然而面對陌生的大學生活、學習，新生們肯定或多或少的會感到困惑、迷茫。為了幫助新生盡快適應大學生活，讓新生們在以后的生活、學習中有個榜樣。我們邀請了學院的優秀學生代表與新生面對面地交流。為此，土木與交通學院組織舉辦了“新老生交流會”活動。

二、活動目的：

為了幫助新生解決新環境所帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快熟悉大學校園生活和學習，并且構建一個新生與老生、新生與新生互相交流，展現自我的平臺，解答新生們在入學時最渴望了解的大學生活中的各類問題。讓新生們能從老生的經驗中找到更適合自己的學習方法，使以后的學習更具有目的性。

三、活動主題：

新老生交流會

四、活動對象：

_級新生若干_級優秀學生代表

五、活動時間：

待定

六、活動地點：

待定

七、組織機構：土交院科協

八、到場人員：

主持人：

嘉賓：

_級學生代表：

_教師：

_級新生代表：

九、活動流程

(一)活動前策劃準備階段：時間待定

1、學習部成員商討確定交流會具體環節、流程以及具體實施方案和活動策劃書;

2、提前邀請各與會嘉賓和觀眾，提前挑選主持人，提前申請教室，提前準備活動中需要的PPT、道具、禮物等;

3、宣傳部出展板作出宣傳;

4、與主持人之間商議、交流、確定活動中的具體實施步驟和細節，并做好應對突發事件的準備工作;

5、分配好各部門的具體分工和學習部各成員的具體工作;

6、在大二班級，由各班班主任挑選一位優秀代表參加新生交流會;

(二)活動實施階段

1、下午提前進入會場進行會場布置，(時間)正式開始，活動布置(生活部負責);

2、活動前三十分鐘播放校歌，音響(兩個)、話筒、橫幅(一張)、投影儀一切調試正常;

3、對各部門和部門成員進行具體分工，提前進入工作狀態;

4、活動前半個小時開始迎接嘉賓、觀眾及各班主任維持會場秩序;

(三)活動實施步驟

1、主持人宣布交流會開始，介紹本次交流會及與會嘉賓;3’

2、科協主席發言;5’

3、學習部部長發言5’

4、大二老生代表發言(說出在河海的成長經歷)5’

5、教員與學員交流互動環節;45’

由學生向老師提問(學習與生活方面的問題)，老師負責解答學生提出的問題。

6、互動環節15’

1)主持人講解互動的規則之后，播放認識你真好;

2)各班進行交流，所有同學可以進行走動(同學們相互交流，這樣更有針對性，交流的時候也會很隨和更有效率);

3)請出在十分鐘內認識最多的朋友(更是一次聯宜會);

4)現在分享他們的喜悅;

7、大一新生與大二老生交流環節45’

由大一新生向大二老生提問;

8、主持人宣布新生交流會至此結束;

9、合影留念;

(四)活動后清理總結階段

1、生活部負責收拾會場;

2、學習部成員寫出活動總結;

3、宣傳部負責新生交流會后的宣傳報道工作;

十、工作安排

1)學習部負責全局安排所有工作;

2)學習部負責活動和策劃，并負責在活動中調節會場氣氛;

3)宣傳部負責活動前宣傳;

4)生活部負責現場的拍照;

十一、活動經費

1、礦泉水

十二、注意事項

1、將活動時間提前各與會嘉賓和觀眾;

2、預先制定對各種以預料到突發事件的處置辦法;

3、提前通知觀眾不得向老師提出故意刁難和不太適宜的問題;

4、科協成員要密切配合主持人;

5、全體學習部成員必須參加活動;

個人新年工作策劃方案篇5

一、指導思想

推進新農村建設，展現新時代農民精神風貌。讓群眾參與文化活動，創造文化，使群眾成為文化的主角，不斷增強文化軟實力，使群眾文化生活更加豐富多彩，精神風貌更加向上，推進文化創新，增強文化活力。豐富人們精神生活，共享文化成果。

二、組織機構

成立了“_村鄉農村文化活動領導小組”其成員如下：

組長：_鄉黨委書記

副組長：_鄉黨委副主席、鄉長

_副鄉長兼婦女主任

成員：_鄉辦公室秘書

_團委書記

_財稅所所長

_文化站站長

_中學校長

_中心完小校長

__劇團團長

小組下設辦公室，辦公地點在文化站。

三、春節聯歡會活動資料及時間安排

1、正月十三日趕集，在鄉政府停車場舉辦一次大型文化演出，七個村、中心完小、中學、鄉機關、劇團每個單位演出1個節目，(其中鄉機關大合唱)中心完小和中學必須有舞蹈節目。

2、送電影下鄉

從正月十三晚到正月二十日，組織電影放映員深入到七個村和鄉機關巡回放映8場電影。

四、獎項安排

春節聯歡活動設團體獎，個人獎，分別為一、二、三等獎和鼓勵獎、參與獎、團體獎等

個人一等獎：獎品價值500元

個人二等獎：獎品價值300元

個人三等獎：獎品價值200元

團體獎：放獎狀和紀念品

期望各單位認真組織實施，確保201x春節聯歡晚會圓滿成功。

個人新年工作策劃方案篇6

一、指導思想：

在辭舊迎新歡度節日的同時，不忘祖國苦難的歷史和不屈不撓的革命斗爭歷程，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國、熱愛中國共產黨之情，同時讓每個同學都能參與班級主題活動，讓每個學生都有展示自己的機會。

二、活動主題：

辭舊迎新又一年

三、活動時間：

四、活動主持人：

五、活動準備：

1、歌曲、舞蹈、朗誦、小品等節目

2布置教室有濃厚的節日氣氛

六、活動內容：

甲：各位老師!

乙：各位同學!

甲乙：大家好!

甲：今天是20__年的1月14日，明天我們就開始放寒假了，接著就是春節。

乙甲：

乙：在這辭舊迎新的日子里，

甲：我們七(4)班全體同學歡聚一堂，

乙：辭舊迎新，七(4)班主題班會現在開始!

甲：祖國，您是我們的母親!

乙：祖國，我們在您的懷抱下幸福成長!

甲乙：放聲高唱《國歌》。

甲：請坐。

甲：今天的生活是那么的快樂!

乙：今天的生活是那么的美好!

乙：下面請欣賞課本劇《抗日英雄楊靖宇》。

甲：我們永遠不能忘記過去。現在大家來輕松一下，接下來是游戲《擊鼓傳花》 乙：游戲多有趣，游戲多開心。現在大家一起來猜猜謎語吧!獎中有獎!

甲：用腦過度，也不好。勞逸結合，請大家欣賞黃紫弦的才藝展示!

乙：聽完了小提琴曲，大家也來欣賞一下由王蒙蒙同學排練的節目——合唱《母親子之歌》。聽完了優美的歌曲又要考考大家。俗話說：“讀書好，難寫十三gong”，誰能寫出十三gong

呀?(如果有同學寫出，下一個游戲不進行)

甲： 哈!大家寫不出吧!我們再來考考大家。歇后語大家都知道。現在，我們請幾位同學，舉行“歇后語大比拼”!(宣布規則)

乙：看來，大家很聰明嘛!下面請欣賞課本劇《熊、山羊和猴子》!

甲：這個課本劇有趣嗎?誰來說說他的寓意?接著我們來晚一個刺激的游戲——搶椅子! 乙：嗨!真不錯，想不到是你奪冠呀!祝賀你!下面請幾個同學講幾則笑話吧!聽完了笑話，大家都來放松一下，請聽歌曲《jingle bells》!

甲：時間是那么的短暫，辭舊迎新中隊主題會已是尾聲了!我們大家在新的一年里，一定有很多話想要說，先請同學許下一個心愿吧!在與同學們暢談吧!

乙：同學們的愿望多好啊!在新的一年中肯定會如愿以償!

甲：請班主任老師為我么講話!

甲乙：辭舊迎新七(4)班主題班會到此結束!

辭舊迎新主題班會

一.活動目的:

1. 讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2. 通過活動使學生了解新年的各種習俗,用積極向上的態度迎接新年的到來。

3. 使學生在活動中得到鍛煉,增進同學之間的友誼。

4. 通過主題活動師生共同聯歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來美好學習生活的憧憬

二 .活動準備:

布置教室,體現節日氣氛，音樂，PPT，許愿卡，祝福卡片，學生準備禮物互換，并在里面裝上祝福卡片

三.活動過程：(回首篇 收獲篇 展望篇)

一、新年回首，渲染氣氛

播放：《新年好》，營造元旦氣氛。學生齊唱。

甲：沐浴著20__年最后一縷慵懶的陽光

乙：哼唱著美妙悠揚的新年曲調

甲：我們的心兒像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋

甲：20__年，是我們國家榮耀的一年

乙：20__年，是錦園學子快樂的一年

甲：上海世博，中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世

乙：廣州亞運，中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴

甲：讀書節，科技節，錦園學子的表現精彩紛呈

乙：藝術節，體育節，見證錦園學子的颯爽英姿

甲：20__,，是奮進的一年，

乙：20__，是快樂的一年

甲：我們是快樂的天使

乙：我們是幸福的一代

合：幸福伴隨著我們成長，讓我們合著幸福的節拍唱起來吧!

(歌曲表演：《假如幸福你就拍拍手》)

甲：聽著同學們快樂的歌吟，我們忍不住幸福地微笑。

乙：讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上，沉淀在我們的心中。

甲：轉眼間，就到了20__年的最后一天!在這辭舊迎新的時刻，我們感到無比快樂!

乙：展望20__年，新的開始，新的希望，讓我們立足新起點，走向新的一年! 甲：聽，20__年的鐘聲即將敲響

乙：瞧，20__年的日子正在召喚

合：時間老人領著我們----又敲響了新年的大門。

甲：當日歷又翻開新的一頁

乙：當小樹又增加一個年輪

甲：當春天又擁抱著大地

乙：當冬天又翱翔著矯健的雄鷹

甲：新年帶著全新的氣息，帶著嶄新的景象向我們走來了。

乙：新年帶著和煦的陽光，帶著衷心的祝福向我們走來了。

合：讓我們共同迎接20__年的到來!

現在宣布：三(3)班20__年辭舊迎新慶元旦主題班會現在開始!

(音樂：新年快樂)

二、新年進行時(收獲篇)

(一)新年致辭

甲：哇哦，多么快樂的氣氛

乙：是啊，多么祥和的感覺

甲：新年拉近了我們成長的距離

乙：新年染紅了我們快樂的生活

甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情

乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄

合：新年有新的暢想，新年有新的希望。讓我們以熱烈的掌聲歡迎班長來講話。 (班長講話)

(二)成長才藝展示

甲：過去的一年是個感嘆號，感嘆歲月的流逝!

乙：新的一年是個問號，勾畫著美好的明天。

(甲單獨主持)

甲：過去這一年，同學們在學校舉辦的各大節目中表現突出，成績喜人。

今天，我們就借著迎新的主題班會就給同學們展示自己的舞臺，把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。

他給我們帶來小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。

甲：多么美妙的旋律，同學們都被你的音樂陶醉了。掌聲再次送給他。

甲：(評價)看來我們班級真是藏龍臥虎啊!各個都有自己的拿手絕活，林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂，粱洪力同樣擁有靈巧的雙手，看看他又會給我們帶來什么精彩的節目，掌聲有請!

甲：真是大飽眼福啊，別錯過哦，好戲繼續上演，再請——張成奧給我們帶來下一個精彩!

甲：熱烈而持久的掌聲已經超過了一切言語的表揚。張成奧帶來的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂在其中，有所學習，有所收獲。太棒了!

甲小結：這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開同學平時的努力和精心的準備，讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。

(三)快樂游戲

(乙單獨)

乙：剛才同學們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個人表演，并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱贊，接下來，到了我們的輕松一刻時間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲，擊鼓傳花游戲，以及數學口訣游戲。

乙：看看看，有些同學光聽游戲名稱就開始猴急了，心急吃不了熱豆腐哦，徐佳凱。

請聽游戲規則：8把椅子，9個人輪流轉動，音樂一停，找位子，沒找到的淘汰，依次繼續，最后一個勝利者將得到免作業卡一張。

配樂，開始，學生游戲

小九九游戲，規則如下：

比如，站上一圈人，從其中一個開始說，4 9，下一個趕緊答36，她再接著說6 8，下一個回答48，以此類推。誰說錯了，就輸了就受罰，最后一個勝利者獲得免作業卡一張。

(

四、團結友愛)

甲：游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏，平時學習認真的同學，他們有了積累，才能更好的在賽場上發揮啊!所以，其他同學，在平時的學習生活中，也要養成這種好習慣哦!

乙：是啊，平時生活中，我們碰到一些事的時候，可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后，正因為有了這個游戲，我們更應該要注意同學之間相互禮讓，先人后己。 合小結：我們在活動中，收獲了快樂，增進了同學之間的友誼。因為我們是一家人，相親相愛的一家人。

甲：雖然，有時候我們會鬧別扭

乙：雖然，有時我們會有不愉快

甲：雖然，我有時候會惹你生氣

乙：雖然，我有時候會磕磕碰碰

合：但是，我們如丁揚所說的，我們從不計較，不放在心上。

還記得嗎?我們把別人對我們做過的好事刻在石碑上，那些不快樂的事寫在沙子上，讓海水帶走。

那些磕磕絆絆，總能做到一笑而過，那些煩惱，總是風過無痕。

因為，我們深知：退一步，海闊天空。

合：(主持人手指黑板，生齊讀)因為——我們是一家人，相親相愛的一家人。 (演唱歌曲：《相親相愛的一家人》)

三、新年展望篇

一、展望未來(說打算)

甲：今天，我們相聚在這里，享受班會帶給我們的歡樂，享受這美好時光 乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冬天的寒冷 合：再添一歲，我們也肩負了更多的義務和責任。

甲：一元復始，氣象萬千，每年的這一天都是一條起跑線，

乙：又長一歲，責任在肩，每年的這一天都是一座加油站。

在新的一年，我們有什么打算呢?

(指名學生說打算)

甲小結：同學們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望，我想，只要我們期盼，努力付出，你就一定能夠收獲勤勞的果實。

(

二、互動祝福)

甲：也許我們每個人都滿載一船愿望，都急切地想把自己寫好的祝福收藏好，送給別人，

接下來就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)

(音樂：《新年好》)

(互動環節：交換禮物環節。每人將禮物放在一個信封里，寫上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個盒子里。每位同學抽一個號碼，按號碼順序，背對盒子拿一個禮物。)

乙：在《新年好》的樂曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來。展望未來,憧憬未來,我們是多么的高興和興奮。

合：接下來用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞：

(應老師致辭內容：

親愛的同學們!

我們今天非常開心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學歡聚一堂,在不知不覺中,我們將難忘的20__送走,迎面走來的是嶄新的20__年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。

幸運之神總愛光顧那些愿意踏踏實實從小事做起的人;那些不分份內份外毫無怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時敢于沖上前的人，幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人，幸運之神總愛光顧那些自信的人。新的一年，愿大家做一個自信的人，做一個腳踏實地的人，做一個時時為騰飛做準備的人! 最后老師祝大家年年有進步,天天有快樂。)

甲：謝謝應老師帶給我們的祝福，我想我們一定能腳踏實地地去做每一件事。 乙：在新的一年里，我們會更加努力，更加自覺，更加自信，同學們，有決心嗎? 合：是啊，20__年，我們已經做好準備了，我們來啦!

個人新年工作策劃方案篇7

在新春佳節即將到來之際，為延續并深化____________文化活動內涵，給各位員工營造開心愉悅、壓力釋放、和諧競爭、團結協作的氛圍，更進一步凝聚人心，增強團隊的執行力和團結心。本著因地制宜、簡約歡快、隆重熱烈、適度拓展的原則，特開展本次活動。 現將活動有關事項通知如下：

一、活動時間：擬定20__年1月23日下午14:30

二、活動地點：6層會議室

三、活動項目：姜太公釣魚、敲鑼打鼓賀新春、春種秋收(團隊項目)、摸著石頭過河(團隊項目) 、一反常態(團隊項目)

四、報名方法：

1、春種秋收(團隊項目)每個科室派4人(男、女不限)組成代表隊參加。 2、摸著石頭過河(團隊項目) 每個科室派4人(男、女不限)組成代表隊參加。 注：如科室人員不夠可以邀請其他科室人員參加。

其他游藝項目不限制報名人數，在不影響工作情況下人人參加。

五、活動項目規則與獎勵辦法

1、姜太公釣魚(單人單項)

活動規則：參與者手持一根“魚竿”，“魚竿”由一根1.5米長的木棍、一根1米長的細繩和一個牙簽(牙簽做魚鉤)組成。“魚”是六個啤酒瓶，地上鋪上報紙保護啤酒瓶，以免摔碎。要求參與者在1分鐘的時間里使用“魚竿”釣起啤酒瓶。

獎勵辦法：此活動取用時最短、釣到“魚”最多者。取一二三等獎，允許并列。其他參與者獲得紀念獎。

2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項)

活動規則：將參與者的眼睛用布蒙上，原地轉3圈，然后用木棍擊中鑼鼓者獲勝，未擊中者獲得參與獎。

獎勵辦法：擊中者獲得優勝獎，未擊中者獲紀念獎。

3、春種秋收(團隊項目)

活動規則：每隊4人，距離32米，中間每隔8米放一個瓶子。開始前每隊4人站成一路縱隊在起跑線后。第一位運動員手拿4束鮮花，聽到出發口令后，快速往前跑。快速將1束鮮花插在瓶子里，繼續往前跑，重復上述動作。直到4束鮮花分別插在4個瓶子里，然后跑回到起點，擊掌交接后第二位運動員快速前跑依次將4個瓶子里的4束鮮

花取回跑回起點遞給第三位運動員，第三位運動員將4束鮮花依次插到4個瓶子里跑回，擊掌交接后下位運動員出發;如上述方法循環，至四位運動員全部完成。全部完成的用時最少的隊伍獲勝。

瓶子不能倒地，如倒地須及時扶起。并計算犯規一次，加時3秒;鮮花必須插在瓶子里。如沒插準、掉地上、須及時重插，且不能碰倒瓶子。 獎勵辦法：本活動取團體一等獎。其他隊伍發給紀念獎。

4、摸著石頭過河(團隊項目)

活動規則：每隊4人，迎面接力，每道3塊“石頭”(木板長20cm寬10cm高5cm)，賽距為15米，開賽前，參賽隊員在各自賽道的起點線后，第一名隊員手持一塊石頭，兩腳分別站在起點線后的兩塊石頭上。發令后，隊員先將手中石頭放置在前方適當位置，然后腳踩在前方石頭上，再取回身后的石頭并放置在前方適當位置，依次反復前進直至終點，以人過終點線后撿起終點線內的最后一塊石頭為完成，第二名隊員同樣方式返回，依次進行，直至4名隊員全部完成即為該隊成功。隊員雙腳須各踩在一塊石頭上才能去拾身后空出的石頭，途中隊員身體的任何部位均不得觸及地面，單手、單腳觸地一次加時2秒。如雙手、雙腳觸地，即從該隊員起跑處重來。

獎懲規則：取用時最少的團隊獲得一等獎，其他隊伍發給紀念獎。

5、一反常態(團隊項目)

活動規則：每隊派出來4名隊員，排成一列，主持人念出口令或動作，相對應的每隊成員做出相反的動作，動做錯誤的人直接出局淘汰，在1分鐘的時間內，剩余人數最多的隊伍獲勝。例如：主持人說舉右手，隊員則舉左手，說抬左腳，隊員則抬右腳。 獎勵辦法：該活動取一等獎。其他人員獲得紀念獎。

六、活動組織工作

公司辦工會負責比賽組織工作，各工會委員、工會組長負責各室人員報名。 活動總負責：____________。

1、姜太公釣魚(單人單項) 裁判員：________、________

2、敲鑼打鼓賀新春(單人單項) 裁判員：韓光輝、王覬崢。

3、春種秋收(團隊項目) 裁判員：________、________。

4、摸著石頭過河(團隊項目) 裁判員：________、________。

5、一反常態(團隊項目) 主持人、裁判員____________、________

個人新年工作策劃方案篇8

一、整體情況

1) 晚會主題名稱：舞動青春唱響明天

2) 晚會目標：迎新生、迎新年、融師生情誼、展理院學子風采

3) 時間：_年_月上旬

4) 地點：_大學

5) 主辦單位：_大學

6) 承辦單位：_學院學生會

7) 本次晚會共_個節目

二、可行性分析：

1) 本次晚會是_學院主辦的大型晚會，將會邀請各大院系的領導出席晚會，到場的各院系師生將多達_人。

2) 晚會現場在我校西院最大的禮堂，會場可完全依我院的意向進行布置。

3) 晚會前期將會制作一定量的邀請帖與門票。

4) 理學院將會邀請所有參與贊助的商家出席晚會，屆時商家可接此良機結識其他各院系領導與商家。

5) 晚會現場將有新聞媒體現場報道，整個晚會會用攝影機進行錄制，晚會結束后會制作成VCD光盤。

6) 迎新晚會將是_學院今年最富激情和活力的的重頭環節，包含了_學院迎新與迎春的目標，各方領導和學生干部都很重視這次晚會。

三、具體地點方式

1) 可以充分利用大禮堂的所有空間進行彩排。

2) 晚會開始前有盡半個小時時間可熟悉下環境

四、活動概況

1四位禮儀到崗

2會場服務器具

3引領觀眾進場入座

4舞臺搭建及燈光安裝、音箱設備調試工作

5領導與學生負責人接待交流工作

6照相及DV工作人員到位

7維持秩序工作人員到位

8預演節目準備工作

9進出口控制工作

10外場小活動秩序維持工作

11主持人、演員到位

12晚會正式開始

13主持人介紹到場的領導與節目表演者代表

14節目開始

15節目中期的活襖與互動環節

16晚會結束時的對表演者鳴謝

17歡送領導與離場

18教師與學生離場

19晚會結束的后期工作

個人新年工作策劃方案篇9

新春“滿100送150”、清倉過大年春節活動方案營銷企劃處__年春節即將到來，為回報廣大顧客讓顧客購得最實惠、的年貨，某某商場將推出“滿100送150(年貨券)”、“大清倉，過大年”促銷活動，以此送給消費者真正的春節大禮。

春節活動方案一:滿100送150(年貨券)

1、活動時間:__年_月_日——__年_月_日

2、活動內容:活動期間，在某某商場累計購物滿100元、購買童車滿200元、購買照材類、小家電商品累計300元，可獲得大家庭年貨券150元;購買大家電類商品累計1000元，可獲得某某商場年貨券100元(超市、黃金、手機、裘皮等特殊商品除外)。

3、年貨券分配比例(全部為購物券):

1)年貨券:除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在某某商場均可使用。

2)壓歲券:限在初一至初七期間使用，除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在某某商場均可使用。

3)元宵券:限在正月十五使用，除黃金、手機、裘皮等特殊商品外，在商場均可使用。

4)煙酒糖茶券:僅限于煙、酒、糖、茶類商品。

5)禮品券:僅限商場內使用。

6)翡翠券:僅限商場及__珠寶宮使用(黃金、鉑金除外)。

4、贈券使用規則:

1)贈券只適用于商場內，復印無效;

2)贈券需對等消費或按比例收券;

3)贈券不能兌換現金，現金部分不循環累計贈券;

4)現金消費退貨時，需將贈券或等值現金一并返還;

5)贈券消費，在活動期間退貨時，贈券與現金一并退還顧客;

6)贈券消費，在活動過后退貨時，只退還現金部分;

7)贈券有效期:發券時間截止到__月__日，用券時間除壓歲券和元宵券外均截止到__月__日;

8)某某商場保留對此券使用的最終解釋權。

節活動方案二:大家庭，大清倉，過大年

1、活動時間:__年_月_日——__年_月_日

2、春節活動方案:新春佳節即將到來，某某商場推出“大清倉，過大年”促銷活動，活動期間某某商場服飾類應季商品清倉銷售，知名品牌全場一折起。

另附:為回報廣大顧客對大家庭的支持，某某商場自此將在每年的春節前期和8月份與廠家聯手推出兩次大規模的應季商品清倉銷售活動。清倉活動將以服裝和鞋類商品為主，打出全年讓利消費者。