活動前言：

新的一年，我們滿載著豐收，送走了龍年，以飽滿的精神迎來了蛇年，為了更好的迎接新一年的到來，小朋友們開展了一項迎新年才藝大比拼活動，看看他們都設了那些項目吧!

一、“故事大王”擂臺賽比賽目標：

1、會連貫有表情地講述故事，態度大方，聲音響亮。

2、養成安靜傾聽別人講話的習慣。

比賽規則：

參賽者每人準備一個1—2分鐘的故事，以抽簽的方式決定順序。裁判按評分標準打分，得分高的幼兒獲勝。

評分標準：

連貫講述3分，聲音響亮3分，有表情2分，在規定時間內2分。

二、“小百靈”唱歌擂臺賽活動目標：

1、能在同伴面前大膽、自信地唱歌，有強烈的樂感，節奏好，并能用肢體表現出來。

2、體驗成功、體驗自信的快樂。

活動規則：

1、自備歌曲一首，并附伴奏音樂或相關表演道具、服裝。

2、也可以清唱歌曲。

3、幼兒能大膽表演，并能用肢體動作表現，節奏正確，樂感好。

活動準備：

1、唱歌比賽場景

比賽規則：

1、在規定的3分鐘內完成28道20以內的加減題。

2、速度最快、準確率最高者為優勝者。

三、寶寶說廣告比賽目標：

1、能根據一件物品創編一則廣告。

2、能有表情，有動作地表演。

比賽準備：自備道具。

比賽規則：

1、每則廣告限時2分鐘以內，不能超時。

2、廣告詞要流利，通暢，中間不能停頓。

3、遵守會場規則，觀看者不提醒或講話。

四、立定跳遠比賽目標：

1、發展身體的協調與平衡。

2、通過比賽，知道自己的特長和本領。

比賽準備：

1、圣誕老人。

2、圣誕花環。

3、圣誕氣球。

比賽規則：

1、站在起點雙腿并攏縱身向前跳。

2、跳到相應格子獲得對應獎項。

總結：

新年新氣象，希望小朋友們一起發揮自己的專長，讓新年的這個舞臺充滿著歡聲笑語，若是你還有什么好的項目可以一起報名來參與，最終獲勝著還有大獎等著噢!

慶新年活動方案篇2

活動目的：

1、讓學生感受新年的歡樂氣氛。

2、通過活動使學生了解新年的各種習俗。

3、使學生在活動中得到鍛煉，增進同學之間的友誼。

活動地點：

__

活動準備：

1、布置教室，體現節日氣氛。

2、主持人做好準備。

3、準備好活動器材和獎品。

活動過程：

一、開場白

主持人朱__：親愛的老師

主持人徐__：親愛的同學們

合：大家好!

朱：光陰似箭，

徐：日月如梭，

合：轉眼間，就到了20__年的最后一天!

朱：在這辭舊迎新的時刻，

徐：我們感到無比快樂!

合：請聽班主任楊老師致新年賀詞。

班主任：親愛的同學們，轉眼間，我們在一起生活、學習了三年了。在這三年里，你們從互不相識的陌生人變成團結友好的伙伴。老師親眼見到你們一點點進步，一點點成長，看到你們越來越懂事，老師心里非常欣慰!嶄新的20__年又來了，相信在新的一年里，你們能有新的氣象，新的收獲。在此，老師祝你們新年快樂，身體健康，學習進步。

朱：請所有同學起立，合唱歌曲《新年好》。―――所有學生合唱。

二、表演篇。

朱：我們是快樂的天使，

徐：我們是幸福的一代。

朱：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

徐：老師用愛教育我們成長!

朱：兩年多來，在老師的辛勤培育下，

徐：我們學會了寫字、算術、唱歌、畫畫、朗誦、跳舞等本領。

合：現在我們就以多種方式來慶祝新年，同時感謝老師。

朱：下面請欣賞魏蕓翼的獨唱《愛不會絕跡》。――魏蕓翼獨唱，電腦播放音樂。

徐：請欣賞李美霖、李依霏的雙人舞蹈《練舞功》。――電腦播放音樂。

朱：請欣賞尹一的詩朗誦《父母的愛》。——電腦播放輕音樂。

三、競賽篇。

朱：現在我們舉行新年習俗知識小競賽，答對了有獎。(班主任維持紀律并判斷答案)

徐：你知道過年的來歷嗎?

朱：中國人過新年有哪些習俗?

徐：你還知道哪些國家怎樣過新年的?

四、游戲篇。

朱：為了慶祝這個快樂的節日，

徐：也為了檢查我們的學習成果。

朱：下面請進行詞語接龍游戲。(班主任解釋，并出第一個詞語，看誰接的多，有獎品)

徐：下面請進行口算比賽。(一名學生隨口說算式，其他學生搶答。)

朱：請說出一些吃的、喝的英語單詞，一口氣說的最多的勝出。贏了有獎品。

五、祝福篇。

朱：新年到了，請把你的祝福寫在紙條上，

徐：大家輪流抽取，然后讀出祝福的內容。師解釋活動規則。

――學生以匿名方式寫祝福，然后交給主持人，由大家輪流抽取，并大聲讀出祝福內容?？凑l寫得好。

六、結束篇。

班主任：同學們，經過這次迎新年的聯歡會，你們快樂嗎?新的一年到來了，讓我們一起隨著音樂，一起歡度《快樂的節日》，一起展望美好的未來吧!

慶新年活動方案篇3

活動目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過游戲，感受溫馨的同伴之間的友好情感。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式：

擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

1、幼兒一起致新年賀詞：

祝老師們工作順利;身體健康!祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師敲鼓)

2、放音樂，大家齊唱《新年好》

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒的特長展示或者是與同伴共同表演)。共三輪，每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目《兒歌聯說》、《古詩吟唱》。

2、師幼游戲：魔毯 游戲準備：報紙

游戲規則：分兩組進行，每組2對。教師和幼兒共同踩在一塊報紙上，在規定時間內用腳將紙踩碎，每個組的報紙踩得最小，哪個組獲勝。

(二)、第二輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，《快樂歐伯拉》

2、游戲：誰的力氣大(吹氣球比賽)游戲準備：氣球

游戲規則：分兩組進行，每組6人。每位幼兒拿一個氣球，游戲開始后先將氣球吹大獲勝。

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目：歌曲大聯唱《寶寶不怕冷》、《小象愛媽媽》等等

2、游戲：搶椅子。游戲準備：椅子6個

游戲規則：分兩組進行，每組5對。幼兒跟著音樂圍著椅子轉，音樂一停，大家就搶小椅子坐，沒有搶到的回去，然后拿掉一個小椅子，看到最后誰能搶到最后一把小椅子。

三、活動結束：

為幼兒分發新年禮物。

慶新年活動方案篇4

活動一：才藝展示樂成長(20__.12.26—12.29)10：00—10：45。

系列活動二：親子新年演藝會(20__.12.30)9：00—10：10。

系列活動三：親子童車玩翻天(20__.12.30)10：20—11：00。

活動總目標：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、樂意在集體面前展示自己，增加自信、樂觀、大方的品質。

3、通過感受親子活動的樂趣，增進親子情感，知道長大一歲了，體驗成長的.快樂。

具體內容：

【系列活動一：才藝展示樂成長】

活動時間：20__年12月26日——20__年12月29日10：10—10：50

活動形式：小班4個班跨班才藝秀，每班承擔一個才藝項目，幼兒四個項目都參加。

活動內容：

活動一：穿穿樂(小1)

準備：參賽小朋友自己準備一件開衫，計時器、貼花

規則：在3分鐘內能穿上外套，扣好扣子或拉好拉鏈。正反面不穿反，前后面不穿反，按時間快慢評獎。

活動二：涂涂樂(小2)

準備：圖案畫紙、油畫棒

規則：在提供印有圖案的畫紙進行涂色、均勻涂色不留白。

活動三：跳跳樂(小3)

準備：圈，起點、終點線。

規則：能靈活協調地跳圈，雙圈時兩腳分開雙腳跳，單圈時單腳跳，共六次，教師根據幼兒完成情況進行評價，以星計分。

活動四：唱唱樂(小4)

準備：幼兒準備一首兒童歌曲，可自帶伴奏音樂。

規則：自我介紹時發音準確，唱歌時儀態大方、聲音較響亮。歌曲演唱時節奏較準確。

【系列活動二：親子新年演藝會】

活動時間：20__年12月30日9：00—10：10

1、親子表演類：每班派出家長幼兒代表進行才藝表演(歌唱類、唱跳類、語言類、情景劇等)。

2、幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演(可以表演本學期幼兒學過的兒歌、歌曲等)。

3、每班4—5個節目左右，道具服裝音樂自備。

【系列活動三：親子童車玩翻天】

活動時間：20__年12月30日10：20—11：00

活動簡介：

通過親子童車增加親子間的親密接觸，培養幼兒擁有克服困難、堅持到底的勇氣。

活動方式：

1、親子童車(自行車、滑板車、溜溜車、電動汽車等)或徒步障礙行。

2、沿梁溪河畔，全程來回2公里，需要孩子和家人共同參與。比賽中，家長可以給予孩子一定的幫助，包括抱、背孩子等。

3、比賽途中，設立三個加油站，每個家庭的兩位參賽者，必須在三個加油站分別完成一個任務(跳圈、過障礙、答題)，各取得一個貼紙后，返回起點，領取獎品。

慶新年活動方案篇5

活動思想：

日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲行將敲響，它震動著我們每個人的心靈!新年的歌聲行將唱起，它播撒著我們燦爛的笑臉!元旦是我們中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱烈和長大一歲的快樂，我們邀請各位家長、小朋友來到我們中一班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動：在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中一班的三位老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的情意、用最吉祥的語言祝愿你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐富和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的`成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了布滿希望的20__年，新年的陽光將灑在你們的我們的身上，新年的東風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年的到來吧!

活動目標：

1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友誼和師生情。

2、知道新年是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動預備：

1、提早一周通知家長，讓家長安排好時間

2、家長自帶的材料：每組一份(海苔、米飯、簾子、醬、蔬菜若干、小刀、盤子、一次性桌布、水果若干)、一次性手套每人一副

3、幼兒園預備的材料：桌子6張

活動時間：

20__年1月3日上午8：30——10：30

活動地點：中一班教室

活動內容：

系列活動一：紅紅火火才藝秀(展現幼兒一學期以來各方面全方位的才藝展現，包括詩歌、童謠、音樂、集體舞蹈等)。

系列活動二：親子游戲《蘿卜蹲》、《傳聲筒》

系列活動三：親子一起做壽司

具體活動進程：

一、紅紅火火才藝秀

1、詩歌《新年》

2、歌曲《咚咚鏘》

親子秀才藝

我們中一班的小朋友已學會了很多本領，請孩子們與爸爸媽媽一起上臺表演節目，并頒發獎品。

二、親子游戲

請小朋友和爸爸、媽媽一起分組玩游戲，共同體驗兒時的樂趣。

三、親子動手做壽司

老師講述活動的規則：

1、家長與孩子以小組為單位，共同分工合作制作壽司，并裝盤裝潢。

2、親子活動開始，教師按崗位分配的工作開始操縱。

3、活動后集體品味壽司，親子相互喂壽司，增進親子間的情感。

4、拍照記念。

慶新年活動方案篇6

一、活動目的：

在20__與20__相交、辭舊迎新之際，為使全體學生過一個充實而又有意義的元旦節，__小學二年級特舉行主題為“__小天使，創模在行動”宣傳創模千人簽名活動。活動旨在讓孩子學習我市我區創模小常識，向家人向社會宣傳創模及環保的重要意義和典型事跡，歷練膽量，培養學生交往能力，給孩子一個美好的童年回憶，促進孩子全面健康的`成長。為使活動有序順利實施，具體安排如下：

二、活動時間：

1、12月__日周六下午3點至4點。

2、4點各班放學。

三、活動地點：

___廣場集中。

8個班分散到__區__廣場各路口。

四、活動參與人員：

全年級師生、各班“教子有方”好家長及“家長委員會”成員。

活動的形式：

以班級為單位，__日前在校由老師負責帶領學生學習創模小常識;宣傳時間內，向過往的路人宣傳我市、我區創?；顒酉嚓P內容，征集千人“創模我能行”簽名。

五、活動場地區域安排：

1、集合地：__區__廣場。

2、分散地：

二年級一班：__廣場(宣傳地、放學地)

二年級二班：__百貨大門外(宣傳地、放學地)

二年級三班：__廣場門口“三峽廣場”牌子前(宣傳地、放學地)

二年級四班：__商場門口(宣傳地、放學地)

二年級五班：__銀行門口(宣傳地、放學地)

二年級六班：__步行街門口、民生銀行門口(宣傳地、放學地)

二年級七班：__商場門口(宣傳地、放學地)

二年級八班：__百貨門口(宣傳地、放學地)

六、活動的準備：

1、請各班作好宣傳工作，在班級博客、QQ群中宣傳本次活動。

2、請各班班主任帶領學生進行創模小常識的學習。

3、請班主任提前通知6名家長委員會成員或家長志愿者參與管理學生安全工作，6名家長委員會委員及4位教子有方好家長分別管理4名學生。班主任和副班主任在活動中起協調作用，負責指導孩子們進行宣傳活動。

七、活動要求：

1、年級統一佩戴宣傳頭飾。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動要求，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧嘩、不追逐打鬧、文明有禮等)，認真進行安全教育?；顒咏Y束后，各班級要負責搞好場地衛生工作。

3、加強學生安全教育，各班班主任與家長聯手為活動安全負責。

慶新年活動方案篇7

教案目標

1、感受過新年熱鬧、喜慶的氣氛。

2、樂意參與活動，能大膽地表述自己的觀點。

3、知道我國過年南北方不同習俗。

4、初步了解過年的小常識。

5、樂于探索、交流與分享。

重點難點

1、認識過年我國南北的習俗。

2、流利講述自己過年的事。

活動準備

1、布置喜慶的環境氛圍、收集有關過年的各種活動的圖片(貼對聯、福字，放煙花，買年貨，穿新衣，壓歲錢，拜年，包餃子，放鞭炮，全家團聚吃年夜飯，看春節聯歡晚會等)，并把這些圖片集中布置在教室里。

2、音樂：《恭喜發財》。

3、福字、各種剪紙等‘

活動過程

1、看課本《過新年》一課，參觀本班收集的當地“過年”圖片展，了解我國過年的南北方及本地區幾種習俗。

(1)參觀“過年”圖片展，了解我國過年的幾種習俗。在喜慶的音樂聲中幼兒自由參觀圖片展覽。各種喜慶、熱鬧的圖片成了孩子們談話的中心內容。有的說：“我家年年都做糍粑來吃”“我家包餃子，我也會包餃子的?！薄拔艺J識，這是‘福’字，過年的時候我家門上總是貼它的。”……

(2)說說自己參觀后的感想，說說自己最喜歡過年時的哪項活動?“過年了，大家是怎么慶祝的?”

幼兒圍繞自己剛才參觀時看到的內容并結合自身的經歷講述。因為圖片內容是幼兒熟悉的生活經驗，所以，大家都非常愿意發言。有：收紅包、穿新衣、放煙花、走親戚拜年等。

(3)小結：過年真開心真熱鬧。

2、布置教室環境。

讓幼兒自己動手布置過年的環境。

3、活動延伸

進行區域活動，在“小小廚房”制作各種過年吃的食品。

慶新年活動方案篇8

活動目標

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式： 擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康;祝老師阿姨工作順利;祝小朋友快快樂樂;祝大家新年快樂!過年啦……(教師拉喜炮)

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目(幼兒所學內容，以抽簽的形式讓幼兒單獨表演或者是與父母共同表演;幼兒表演者獎大紅花，家長幫助完成者獎小紅花。)。共三輪，每輪三次;每輪結束后幼兒表演一個集體節目。

(一)、第一輪擊鼓傳花

幼兒集體節目，請幼兒代表領唱《新年好》

(二)、第二輪擊鼓傳花

幼兒集體節目，歌表演《我愛你》

(三)、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，《愛我你就親親我》

三;結束活動;親子共同制作小賀卡，寫上新年祝福。

慶新年活動方案篇9

為了豐富校園文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍，加強全校各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平，培養學生熱愛生活，熱愛學校，熱愛集體的情感，積極推進校園文化建設。在20__新年來臨之際，我校將開展“歡歌迎新年“活動。為確保活動安全、有序地開展，特制訂活動方案如下：

活動一：班級合唱比賽(總負責：)

一、活動時間：20__年12月30日上午

二、活動地點：學校操場

三、活動內容：班級合唱比賽

四、活動安排：

1、主持：老師指導學生。

2、比賽前一周，各班將參賽歌曲連同串詞，報老師處。

3、參賽順序：抽簽決定。

4、評委：

5、統計：

6、評分標準及設獎

(1).評分標準：歌曲內容健康。(2分)聲音整齊，洪亮優美，有感染力。(2分)演唱節奏準確鮮明。(2分)。精神飽滿，著裝統一整齊。(2分)出場、退場過程安靜、整齊、有序。(2分)

(2).評分方式：采用10分制，去掉一個最高分和一個最低分，求平均分。

(3).設獎：分年級段，每年級段取一等獎1名，其余為優勝獎，頒發獎狀。

7、場地布置：歐陽文彪老師、謝應文老師、楊亮老師。

8、音響：

活動二：展板展示(總負責：)

一、展板內容：

1、高年級“讀后感“。五、六年級各一塊展板。具體： __老師負責。

2、中年級讀書活動手抄報。三、四年級各一塊。具體： __老師負責。

3、高年級書法社團作品展一塊。由__老師、__老師負責。

4、低年級書法社團作品展一塊。由__老師、__老師負責。

5、學生寫字比賽獲獎作品展。由__老師、__老師負責。

二、展出地點：學校教學樓靠樓梯旁的墻上。

三、展出時間：12月28日--30日。

活動三：寫字比賽(總負責：)

一、比賽時間：

12月27日午間課

二、比賽形式：

1、一二年級鉛筆字;三至六年級鋼筆字。

2、學校統一書寫紙，發至各班。各班按班級人數的10%上交作品，一人只限交一份作品。

3、書寫內容：

一二年級：語文課本上的生字詞語。

三四五六年級：古詩詞兩首。

三、設獎：各年級設一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名，頒發榮譽證書。

四、評委：

一二年級：

__老師、__老師。

三四年級：

__旺老師、__老師。

五六年級：

__老師、__老師。

慶新年活動方案篇10

一、活動背景：

伴隨著九月的步伐悄然臨近，同學們即將告別這個難忘而愉快的暑假，開始進入到下一階段的學習生活了。為了更好地配合我校的新生迎接工作，保證迎新任務的順利完成，我們必須提前做好準備，為我們學校樹立良好的形象。

二、活動目的':

為了更好地配合學校做好迎接20__屆新生的工作，給新生留下美好的第一印象，務川中學學生會針對本年新生工作特點，草擬20__年新生接待工作方案。迎新是我們學生會必不可少的一次重大戰役，為了讓廣大的新生更好地體驗到我們學校的關心，更好地在這個陌生的環境體驗到家人般的關懷。我們學生會成員必須齊心協力打好這場戰役。

三、主辦：

__

四、承辦：

x

五、協辦：

__

六、活動時間：

在新生入校報到的兩天(8月17日至8月18日)每天上午7：00到下午5：00。(8月17日早上需早到半小時召開迎新接待會議)

七、活動地點：

務川中學校門口、食堂門口。

八、活動對象：

20__屆新生及家長。

九、活動實施安排：

(一)前期準備：

1、主席團提前與團委老師協商活動期間所需物品，所需使用場地等相關事宜;

2、在8月17日早上在小階梯教室召開參與迎新全體成員會，由學生會主席向我們講解在迎新工作中將會遇到的問題，解決方案以及分配工作、新生報到程序講解，以便于我們在以后的工作中汲取教訓，更好地工作;

3、17日早7點開始現場布置接待工作場地，值班人員到位;

4、3日早晨7：30全部參與接待人員全部到位。

(二)后期結束：

1、在每天迎新工作結束之后，一起負責收拾接待點的用具，并打掃場地;

2、晚上各部門召開一次小型會議，總結當天遇到的問題，并且相互交流經驗等。

十、注意事項：

1、每個迎新人員都應以熱情、積極地向新生提供幫助，不要拈輕怕重，并提醒其保管好自己的物品;

2、工作人員代表的是務川中學，需時刻注意自己的形象;

3、對于家長或新生的問題應全力解答，即使家長新生無問題詢問，也要主動熱情的與他們進行交談，向他們介紹學校主要設施，讓其感受到我校的溫暖;

4、每個迎新人員都需佩帶工作牌，以便為新生提供必要幫助;

5、天氣炎熱，迎新人員做好自身的防暑降溫工作，以防出現身體不適。

十一、具體要求：

總要求：文明有序，熱情服務，首問負責，團結協作，完成任務

1、按照分工，迅速開展工作;

2、所有參與接待的成員必須按時到崗到位，不得遲到、早退，確有特殊情況者，需要向主席團請示批準;

3、分工負責，各司其職，團結協作，嚴禁推委扯皮。推行 首問負責制 。所有接待人員一律不得說不知道。對學生咨詢要主動熱情，不屬于自己職責范圍要帶他們去找有關部門，交到人;

4、熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況采取個別溝通的辦法解決，不能在公共場合發生沖突;

5、各位干事在迎新工作中手機必須開機，以便于工作時能及時聯系;

6、如遇特殊問題無法處理馬上上報主席團。

十二、突發事件處理：

1、查看天氣預報，遭遇雨天要在接待處多設立帳篷，并要求當天參加接待同學自帶多把雨傘為新生及家長服務，同時呼吁其他同學貢獻雨傘，事后盡量全部歸還;

2、新生接待期間，若發生財務丟失情況，需立即將情況反應負責老師，接待人員要穩定丟失財務同學的情緒，并保護好現場的證據;

3、新生接待期間，若有同學發生中暑現象，首先要做的是迅速撤離，最好立刻將中暑同學送往醫務室選擇陰涼通風的地方休息;并多飲用一些含鹽分的清涼飲料，還可以涂抹清涼油、風油精等，或服用人丹、十滴水等中藥。如果出現血壓降低、虛脫時應立即平臥，及時上醫院經脈注滴注鹽水。

慶新年活動方案篇11

一、晚會目的及意義

大一的新同學們剛剛結束了近20天的軍訓生活，又經過了十一長假的休整，才投入到正常的大學學習生活中，大學的授課和學習方式或許都會讓同學們覺得陌生不適應。為了表示學院對新同學的歡迎和關心，特為新生舉辦一臺著重體現現代大學生生活的文藝晚會。晚會內容豐富，精彩紛呈。學院文藝部將攜手學生會其他各部門，為大一新生獻上完美的演出。并希望通過此次晚會，讓新生感受學院的風采，更快的融入大學生活，拉近同學間的距離，提升自我信心，增強表現欲。讓新生了解學生會這個大舞臺，從而在往后的大學生活中更積極地參與到我們的活動中來。此次晚會的主要表演者是學院文藝團的同學們，因此本次演出既要讓新同學們感受到大學生活的豐富多彩，又要讓同學們見識到各種各樣的才藝，自此通過對各種特長的學習來豐富自己的大學生活。并積極參加以后的活動。

二、活動主題：

青春，激揚以突出我們大學生的積極向上、樂觀自信和青春活力為主，讓新同學在一個輕松歡快的晚會氛圍中感受到大學生活的美好，并逐漸融入其中，適應大學的獨立生活和學習。

三、主辦單位、承辦單位：

主辦單位：__生物科技職業學院院青協

承辦單位：__生物科技職業學院園藝系青協

四、活動時間及地點：

時間：20__年9月28號晚上6：309：10地點：大學生活動中心

五、活動準備：

1、節目征集：9月12日選拔大一新生的文藝團成員，13日統計各級各班上報節目種類、數量，大二大三自行報到文藝部，大一各班節目報到各班文藝部干事處，14——20日篩選節目，25日預演，27日晚上彩排，28日下午帶妝彩排。

2、主持人人選：(兩男兩女)

3、主持人服裝：統一租借

4、海報宣傳：在晚會前三天由宣傳部負責做出宣傳板并擺出

5、派發請柬和邀請函：在晚會前兩天，由秘書處負責寫請柬，邀請院團委領導、老師、學生會主席團和各協會主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

6、會場布置：活動前幾天由外聯部聯系確定場地使用日期，計算機部負責硬件準備，文藝部負責音響聲控及燈光調試，宣傳部負責場地布置。其他部門根據需要聽從會場負責人的，由主席協調全局。

六、晚會流程：

1、各班由其自己班級的負責人帶入觀影場地后自行入座，要注意觀看演出時的紀律，保證會場的衛生。

2、晚會前院長及其他領導出席新生見面會并發言;

3、開場舞;

4、主持人致開幕詞;

5、各類節目，形式為初擬獨唱開場，其他節目形式有舞蹈，樂器表演，小品，相聲，歌伴舞，獨唱等;

6、節目過程中穿插互動小游戲，如歌曲輪唱。時間由主持人根據具體情況掌控，游戲結束派發小禮品;

7、晚會中途進行十佳標兵和文明寢室頒獎儀式;

8、整臺演出持續時間約120分鐘。

七、晚會要求以及注意事項

1、文藝部工作人員安排：

(1)在后臺隨時準備話筒架和道具，在此前應了解熟悉話筒架的固定之類的問題;

(2)負責現場音樂、分發回收麥克，每次發出時都要保證麥克是開著的;

(3)在演員入場口維持秩序;

(4)負責傳喚下兩個節目的演員在后臺準備好;

(5)其他待命機動

2、晚會租借的服裝須由工作人員統一保管、分發、回收，并在晚會的第二天統一送還;

3、會場的布置應在舉辦晚會的當天下午3點就完成，到晚會開演一個小時之前，再次檢查是否有哪里布置過又出問題的地方需要補救，由宣傳部重點看管;

4、主持人上場時應是下面觀眾看到的.是男左女右，女主持人服裝顏色不能一樣，款式盡量不同;

5、搬道具的工作人員應在主持人報幕時以最快速度在場上將道具或話筒架準備好;

6、提前與宣傳部協調好，演出開始前2個小時就開始化妝工作;

7、主持人致閉幕詞時要有工作人員(6個男干事)在舞臺下放禮炮，要盡量使彩帶落在舞臺中間;

8、晚會結束后立即開展清理會場工作(全體青協干事);

9、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，應自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程;

10、晚會結束后將對此次晚會的各項工作進行全面細致的總結;

11、其他各部門具體職責：

(1)外聯部：負責器材的搬運(主要包括小品所用大件道具及大件樂器等)和內場秩序的維持;

(2)禮儀：會場門口的迎賓和晚會演員的化妝，嘉賓席的茶水供應等，頒獎儀式的禮儀人員以及協助宣傳部布置舞臺(要有人清楚嘉賓的總體情況并負總責);

(3)宣傳部：前期的海報橫幅宣傳及舞臺的布置;負責派發請柬及印發節目單、門票、抽獎箱等

(4)組織部：負責場地的申請和尋求晚會贊助商，并負責采購、租借各部門所需物品(包括游戲環節的獎品、服裝等);協助外聯部負責內場秩序及后臺秩序，并在晚會末派4位干事放禮炮

(5)秘書處：負責節目分數的統計并評出優秀節目及協助文藝部在晚會現場及時搬運提供各節目所需道具;負責媒體宣傳、新聞稿的撰寫和照片、影集的制作。

各部門干事在完成以上工作后需及時支援其他部門，并請聽從相關負責人及文藝部安排。

12、相關責任人及主要負責方面：

①：會場總調動;

②：場地布置、海報、橫幅、物品準備、申請場地;

③：人員調度;

④：發請柬、確認與會領導、嘉賓牌、茶水情況、化妝部分及確保觀眾服裝統一;

⑤：秩序維持;

⑥：節目及時長控制。

13、節目應急方案：

(1)上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，一旦前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進，也可以根據具體情況適時開展互動游戲

①頂氣球：道具一個大氣球、一根繩子，人數兩方，各二到四人為宜，玩法兩方互頂氣球過線，只許用頭，落地者輸;

②踩氣球：一組出2—3個人，每只腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間后哪個組的隊員腳上剩的氣球多;

(2)任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消;

(3)互動節目如果自愿上臺參與的同學少，場下的工作人員應及時上臺參與，以免冷場

14、其它緊急情況發生時，由負責人負責處理;

15、如對本策劃不明直接咨詢策劃組人員。

慶新年活動方案篇12

一、晚會主題：

喜迎新生，互動中秋!

二、晚會背景：

在夏末秋初的這么一個富有詩意的季節里，學生結束了漫長的假期，告別了高中的生活，來到了夢寐以求的大學。經歷了軍訓的訓練，十級的我們將進入大學的課堂，展開新的生活。在異地的學習是艱苦的，在異地的生活是精彩的，在異地的節目是值得期待的。獨在異鄉求學者，每逢佳節倍思親?！痹谶@中秋來臨之際，我校舉行了“迎新中秋晚會”的活動。本著團結友愛的原則，發揚同學間的合作精神，增強團體凝聚力，提升同學間的.相互交流能力及深厚的友誼，增進師生間的交流，用歌聲和舞蹈，來寄托我們對親人的思念，讓歌聲拉近我們的距離，借旋律帶走我們孤獨的情緒!

三、晚會時間:

20__年__月__日 18：30到20：30

四、晚會地點：

__X學院會議室。

五、晚會組織名單

總策劃：

宣傳組：

后勤組：

外聯部：

紀保部：

文秘部：

學習部：

文藝部：

組織部：

社會實踐部：

體育部：

廣播部：

六、晚會流程

1.x月x日由宣傳部和廣播站負責在學院內宣傳。

2.x月x日至x月x日彩排。

3.x月x日后勤布置活動現場，下午六點安排領導前排就坐。

4.主持人介紹到場的領導。

5.晚會開始

注意事項：

(1).一共幾個節目，每個節目之間的聯系如何去安排。

(2).每個節目需要多長時間，應該如何安排，參加者的姓名和班級都要報清楚。

(3).節目中間需要搞一些花樣，來烘托晚會的氛圍。

(4).上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于無法按時演出，下一個節目及時跟進。

(5).任一個節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況下，由節目領導人迅速組織演員重演，若仍出問題，則立即退場。

(6).其他緊急情況發生時，由負責人靈機處理。

(7).紀保部的成員一定要維持好會場紀律。

6.最后對晚會作出評價。

7.由主持人宣布晚會結束。

8.請領導退場。

9.學生退場。

10.學生會各部門收拾會場。

七、資金預算

__

八、工作安排

(1)外聯部 社會實踐部 ;負責晚會的流程。

(2) 文秘部 負責招待領導 、會場布置 音樂碟片的安排。

(3)文藝部：負責晚會的節目安排。晚會的彩排工作、安排開幕式會場布置及策劃。

(4) 宣傳部：負責晚會宣傳，會場布置。

(5)體育部、組織部：負責使用音像，燈光 等一切舞臺用品及會場布置。

(6)學習部:負責晚會的策劃及會場布置。

(7)各個部門的成員在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，可以先參加其他負責人的的工作以加快整體的工作進程。

(8)晚會結束后，可以對此晚會的各項工作進行順利全面細致的總結。

九、迎新中秋晚會的預期效果：

希望你能夠通過這次晚會的舉辦，讓我們__級的新生對我們學院有一個初步的了解，留下非常好的印象，讓我們在這個中秋之夜感到不孤獨，感到集體的溫暖，增進同學間的合作和友誼，樹立我院同學的踏實奮進的學習精神!

十、晚會后期工作：

1.為演員們分發小禮品和月餅。

2.書面總結。

慶新年活動方案篇13

主題：“我健康 我快樂 我成長”

新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它播撒著我們燦爛的笑容!新年是我們中華民族的傳統節日，是新的.一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區將開展“我健康 我快樂 我成長”迎新親子游園活動，我們將和家長朋友們、小朋友們度過一個豐富多彩的迎新年活動：

活動目的：

1、 通過與同伴、老師和家長的共同慶祝新年活動，體驗親情、友情和師生情，感受過新年的快樂。

2、 知道元旦是我們的傳統佳節，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂。

活動時間：20__年x月x日9:00~11:30

活動地點：無錫市愛爾藝術幼兒園春江校區各教室、多功能廳、內操場及外操場

活動準備：

1、召開相關會議，確定活動方案

2、制定活動詳細方案

3、布置活動相關工作

活動流程：

9:00~10:30 各教室、多功能廳、內操場開放游戲，家長自己帶著孩子到各室參加親子游戲。

9:30~10:00 外操場舉行托班組、中班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。

10:00~10:30 外操場舉行小班組的家長“拔河比賽”，五個班級各派家長代表15名，由班主任抽簽決定比賽，決出一隊進行下一輪比賽。

10:30~10:45 各室內游戲停止，全體老師、家長、小朋友一起在外操場集中。

10:45~11:15 “拔河比賽”總決賽

(1)教師隊對陣后勤隊

(2)家長隊決出冠亞軍

11:20~11:30 各小朋友到班主任處領取一份新年禮物，結束本次活動。

注：9:00~10:30各室游戲正常進行。

慶新年活動方案篇14

活動目標：

1.與小伙伴、家長一起參加迎新活動，共同體驗迎新年的快樂。

2.感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

3.通過表演展現自己，通過游戲學會合作，通過分享體會感恩。

活動地點：

幼兒園三樓多功能廳

活動時間：

20__年12月25日周五18:30(為了確保活動準時開展，請提前10分鐘即18:20到達活動現場。)

活動內容及程序安排：

一、熱熱鬧鬧的戲劇表演《三只小豬》

二、快快樂樂的親子游戲

1.游戲《紙上芭蕾》

游戲規則：每班3戶家庭(兩大一小)參加。地上放一張報紙，三人圍在一張報紙邊隨著音樂節奏舞動，音樂停三人需將報紙對折再想辦法站上去，站上停頓3——5秒即為成功;音樂繼續，再次音樂停后依舊將報紙對折后站上去，以此類推，哪戶家庭在報紙對折最小后還能全部站在報紙內的，即為勝利者。(注：每一次必須是參與活動的'雙腳必須站在報紙內，踩到報紙外的地面即淘汰)

游戲可進行2輪。

2.游戲《包紅包》

游戲規則：每班選出4名家庭(一大一小)、男女不限。選出后主持人宣布：男孩代表一元錢，女孩代表五毛錢。當主持人念出金額后，大家互相拉人湊數，看誰落單了，就算輸，返回自己班級。

游戲可進行2——3輪。

3.游戲《我的寶寶在哪里》

游戲規則：每次活動17戶家庭參加，進行四輪活動。每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長轉，唱完歌曲立定，然后請家長去尋找自己的寶寶。

要求：幼兒不能發出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

三、精彩紛呈的節目表演

大五班：打擊樂《拔根蘆柴花》 大六班：歌表演《金色童年》

四、深情濃濃的親子賀卡

DIY賀卡制作。發放采購好的材料，只要黏黏貼貼即可，另外需要準備一支水彩筆寫孩子名字或祝福語。

集中展示DIY賀卡。(待制作完后，將賀卡夾在指定的地方。)

五、分享友情的互贈禮物

家長將準備好的禮物(包好包裝)(價值10元左右，里面或包裝盒上寫好贈送人姓名和祝福語)堆放到舞臺中間，小朋友依次上臺挑選一份禮物及賀卡。

拆禮物、閱讀賀卡，感受朋友間的友情。

活動參與人員：大五班大六班全體老師、幼兒及家長。

注意事項：

1.私家車請遵守交通規則在幼兒園附近停車位停放。 2.來回路上注意安全。

3.活動結束后，請家長朋友們共同把活動現場打掃干凈，為本次活動畫上圓滿的句號

慶新年活動方案篇15

20__年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、老師與老師之間有一個良好的溝通平臺，我們大班年級的小朋友們歡聚一堂，共同渡過一段美好的時光，用我們的笑聲，我們的歌聲，來迎接充滿希望的20__年!

活動目的

1、知道元旦時新的一年的開始，愿意和他人分享自己的新年愿望。

2、通過開展慶祝元旦一系列的活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往、剪貼窗花的快樂。

3、讓孩子在歡歌笑語、品嘗茶點中度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

活動宗旨：自主、快樂、溫馨、童趣

活動時間：20__年12月31日上午

參與人員：大班年級全體幼兒及教師

活動地點：各班教室、多功能廳。

人員安排

主持人：__

攝影：__(捕捉每一個精彩鏡頭，)

音樂播放：__(提前檢查、調試音響設備)

現場協調：__

看班老師：各班老師(當班老師和保育員老師著重引導幼兒做一名文明的小觀眾，遵守活動現場的紀律，以保證活動順利進行)。

背景布置：ppt課件制作——__。背景圖要求營造溫馨、喜慶的氛圍，并突出主題。

活動準備

1、ppt背景圖《慶祝元旦》。收集各種窗花做成PPT課件

2、彩燈、話筒一個、展示板、大鼓一只、每班一個布娃娃

3、獎品：大、小貼畫(互動節目獎勵)

4、各班為自己班級取得隊名：大一班—火龍果隊。大二班—草莓隊。大三班—青蘋果隊。大四班—菠蘿隊。

5、紅色蠟光紙若干、剪刀。

6、各班表演節目的音樂。歌曲《新年好》音樂。背景音樂《金蛇狂舞》

7、幼兒自備茶點、果子。

活動過程

一、談話活動—高高興興說元旦

1、認識元旦

元旦，是一年的首日?！霸边@一名稱，據說起自傳說中三皇五帝之一——顓頊。他以農歷正月為元，初一為旦。“元”含有第一和開始之意，“旦”則是一輪紅日從地面開始升起。“元”和“旦”和在一起，就是要人們以蓬勃朝氣來迎接嶄新的一年。這一天，我國城市和農村，都張燈結彩，披上了節日的盛裝，不少地方懸起“慶祝元旦”的巨幅標語，歡慶新年。

2、播放視頻，幼兒欣賞人們如何慶祝元旦，感受新年節日的快樂氣氛

3、學習新年兒歌《過新年》——新年到，放鞭炮，鞭炮蹦蹦跳，新年真熱鬧;鞭炮響，哈哈笑，祝我新年長一歲，祝我個子快長高。

4、引導幼兒講述自己的新年愿望。

二、節目大聯歡—歡歡喜喜慶新年

1.大班年級全體幼兒和老師齊聚多功能廳，幼兒集體歌唱《新年好》

2.主持人開場白：“尊敬的各位老師，親愛的'小朋友們，大家新年好!在新的一年來臨之際，我們大班年級的小朋友們歡聚一堂，共度新年，祝大家新年快樂，身體健康，萬事如意，心想事成!大班年級20__年慶元旦迎新年節目大聯歡現在開始。”

3.以擊鼓傳花的方式展開，選擇班級進行兒歌、歌舞大PK。哪個班級表演較出色的可獲得一次大貼畫獎勵，最終以獲得較多的班級，每位幼兒都予以小貼畫的獎勵。

⑴兒歌大PK《照片》《打醋買布》

⑵歌舞大PK—每班可表演唱歌、歌舞、律動

4、全體幼兒與教師一起跳集體舞，

⑴《洋娃娃的舞會》

⑵《江南style》

4.師幼間在《新年好》的音樂背景下互相送上新年祝福。

三、手工活動《剪窗花》——快快樂樂迎新年

1、出示課件，欣賞窗花，激發幼兒興趣

提問：這些圖案漂亮嗎?它們是什么樣子?(告訴幼兒這叫窗花)過年的時候，家家戶戶都會貼很多漂亮的窗花。今天我們也來剪窗花，把我們的教室也裝扮成新年的味道。

2、討論制作窗花的過程。

提問：你們想不想自己也來做個漂亮的窗花?

有誰知道窗花是怎么剪出來的?

3、教師示范、講解，制作的過程。

①出示一張正方形的紙，引導幼兒先對折、再對折、最后再對折。(折三次)

②引導幼兒觀察折好的三角形正確拿法，引導幼兒把正方形折三次后用左手拿著三角形的中心點，也就是可以打開三下的那個角，這個角就是窗花的中心。

③講解繪制花紋：引導幼兒自己選擇圖案畫制，并提醒幼兒繪制時中間一定要有空隙，不能連在一起。

4、請幼兒回到各班教室進行操作，教師巡視指導。

5、引導幼兒將剪好的窗花貼在教室的主題墻上，增添節日氣氛，表達心中喜悅之情。

四、品嘗果子，感受新年的快樂

分組品嘗幼兒自帶的點心和果子，幼兒與老師一起感受新年到來的快樂。

注意事項

1、活動一和活動三分班進行，活動二全體幼兒齊聚多功能廳進行。