一、活動時間：20__年12月10日-12月13日。

二、活動方式：

1、登陸國家公祭網，利用網絡資源進行專題學習。

2、進入新華日報媒體宣傳互動網絡平臺――“眾志成城，為了永不忘卻的國家記憶”，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發眾志成城的愛國之情。具體方法為登陸網站，進入主題頁面，根據提示輸入參與人姓名可選擇加磚、獻花、點燭和寄語等相關操作。

3、開展一次活動。可利用思政課課堂講授“國家公祭日”設立的重要意義，或可利用主題班會開展形式多樣的簽名、演講、辯論、觀看電影等主題教育活動，為南京大屠殺死難者祈福，表達對世界和平的祝愿，號召廣大青年學生牢記歷史、反對戰爭、珍愛和平。

三、活動要求：

1、要充分認識南京大屠殺死難同胞公祭主題教育活動的重要意義，結合各自實際，圍繞主題開展好相關活動。要加大宣傳力度，充分運用網絡、微博、微信等新媒體技術等多種途徑，對活動進行報道，尤其要通過新媒體手段對相關活動進行宣傳，為首個南京大屠殺死難同胞國家公祭營造良好的社會氛圍。

2、精心組織，要以南京大屠殺國家公祭日為契機，組織師生開展紀念活動，放大紀念活動凝聚力量、鼓舞人心的效應。通過網上公祭活動，寄托對逝者的哀思、表達對民族的真情，給人以精神震撼和思想啟迪，在12月13日“南京大屠殺國家公祭日”興起活動高潮。

開展國家公祭日主題教育活動方案篇2

一、教學目標：

通過開展本次活動，開闊學生的視野，使學生在活動中了解中國人民過去的屈辱歷史， 讓學生懂得在向全世界傳遞中華民族對于人權和文明的態度， 向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。

二、活動準備：

1、讓同學們收集有關國家公祭日的新聞。

2、選定及訓練好班會主持。

3、請同學們收集公祭日知識，并預先準備朗讀自己找到的資料。

4、老師準備幾個有關屈辱歷史的.知識，用來引發學生的興趣。

5、準備好有關公祭日的錄像

三、活動過程：

1、班主任宣布公祭日主題班會開始，并介紹本次班會的主題。

2、主持人介紹本次公祭日班會的形式及主要程序。

同學們，國家公祭日的設立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應民意的措施， 同時國家公祭日的設立， 也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族 對于人權和文明的態度，在向全世界表達我們熱愛和平、維護和平的決心與責任。 就如歐洲一年一度紀念奧斯威辛集中營死難者一樣，南京大屠殺死難者國家公祭 日，是中國的，也是全世界的。

3、暢談公祭日知識(每組派代表匯報所搜集關于公祭日資料) ? 第一組代表——公祭日是什么

第二組代表——公祭日的意義

第三組代表——公祭日對我們的影響

第四組代表——《永久和平賦》為和平

第五組代表—— 中國抗日戰爭事件

第六組代表—— 美國珍珠港事件

4、視頻：有關公祭日的錄像

四、課外延伸：

1、自行設計歷史手抄報。

2、查閱歷史文獻。

3、觀看影像資料。

4、板報設計。

5、國家公祭“加磚”行動。

6、寫一則“在12·13國家公祭日上的講話”發言稿。

7、進行南京大屠殺死難者的網上悼念活動。

8、開展“勿忘國恥·圓夢中華”主題活動。

開展國家公祭日主題教育活動方案篇3

舉行時間：12月13日10：00

舉行地點：侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館

具體活動如下：

第一大類是勿忘國恥、圓夢中華主題系列活動，包括演講朗誦比賽、詩詞楹聯征集展示、解放軍官兵主題宣誓、愛國主義教育基地聯動等4項具體活動。

演講朗誦比賽從9月18日開始持續到12月20日結束，評選后舉行優秀作品視頻展示及頒獎。

南京大屠殺死難者國家公祭詩詞楹聯征集已收到845首詩詞作品、244副楹聯作品，正選取部分詩詞楹聯。

12月10日上午，到侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館內的和平公園舉行主題宣誓活動。

12月13日，中山陵園、雨花臺烈士陵園、梅園新村紀念館等40家南京市級以上愛國主義教育基地，將以勿忘國恥、圓夢中華主題，共同開展群眾性紀念活動。

第二大類是前事不忘、后事之師史料系列發布活動包括公布幸存者口述史、公布市民呈文、發布史料新證、開展學術研討等4項具體活動。

第三大類是銘記歷史、警示未來社會教育活動，包括編寫公祭讀本、出品文集專題、公祭海報征集展示、發行紀念郵品等4項具體活動。

國家公祭海報征集展示。從10月開始，面向社會廣泛征集國家公祭海報。截止目前，已征集到海報作品近500幅。12月13日前，組織方將從中精選出部分優秀作品，在公祭現場和其他一些紀念場所展示。

12月13日12點，在侵華日軍南京大屠殺遇難同胞紀念館舉行國家公祭日郵資紀念明信片及紀念封首發式。

第四大類是悼念同胞、珍視和平公祭系列活動，包括在線公祭、遺屬家祭、發公開信、社會悼念、和平法會、燭光祭等6項具體活動。

12月13日上午10點，國家公祭儀式舉辦同時，舉行各界群眾悼念活動，南苑街道吉慶社區等部分社區也將舉行悼念活動。

第五大類是學習講話，提高認識座談討論活動。

開展國家公祭日主題教育活動方案篇4

一、活動目標

通過舉行公祭活動和相關紀念活動，緬懷在中國人民抗日戰爭中英勇獻身的英烈和所有為中國人民抗日戰爭勝利做出貢獻的人們，悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭殺戮的死難同胞，激勵廣大師生不斷弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。

二、活動時間

12月12日，升旗儀式

12月13日，上午10點，默哀一分鐘

12月16日，隊會課

三、活動要求

1、12月12日上午全體學生穿校服，參加升旗儀式，同時進行國家公祭日的主題講話

2、12月13日，任課教師在早上10：00帶領學生在教室進行默哀一分鐘儀式

3、12月16日，各個中隊開展銘記歷史，留住記憶主題隊會活動。內容包括：(1)、一二九運動 (2)、西安事變 (3)南京大屠殺紀念日(4)澳門回歸紀念日

四、活動注意事項

請各中隊認真組織隊會課活動，隊會課儀式要完整，屆時將組織檢查并拍照。

國家公祭日，是一個國家為紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家紀念活動，由國家權力機關決定。

第二次世界大戰結束后，主要參戰國政府紛紛推出國家級哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的國民，增強現代人對國家遭受戰爭災難歷史的記憶。波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀念館、美國的珍珠港事件紀念館、俄羅斯衛國戰爭紀念館、日本的廣島和長崎原爆紀念館等等，每年都舉行國家公祭活動。

中華人民共和國第十二屆全國人大常委會第七次會議全票通過的決定：將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。

開展國家公祭日主題教育活動方案篇5

一、活動意義：

12月13日設立為南京大屠殺死難者國家公祭日。引導和教育廣大學生理解設立國家公祭日的意義，銘記歷史、勿忘國恥、珍愛和平，增強愛國主義情懷。

二、活動主題：

銘記歷史、勿忘國恥、勿忘國恥、圓夢中華。

三、活動時間：

12月10日——12月17日

四、活動人員：

全校師生、家長

五、工作小組：

組長：__

副組長：__

組員：__

六、活動內容：

(一)宣傳發動

利用學校電子顯示屏、學校網站、翼校通等平臺，向全體師生、家長宣傳公祭日的主題和主要內容，呼吁全校師生積極參與，密切關注;

(二)主題活動

1、一次集體晨會：(12月12日上午)

主要程序：主題講話：主題為“銘記歷史、珍視和平、勿忘國恥、圓夢中華”。獻詞：二(3)班;全體師生佩戴小白花，集體默哀一分鐘(哀樂)。

2、一次主題班會課：

(1)登錄公祭網，學習了解南京大屠殺的歷史，聆聽主題音樂，沉痛緬懷死難同胞;

(2)結合社會實踐參觀侵華日軍大屠殺紀念館，談談自己的感想，用繪畫或日記的形式記錄自己的心得;

七、公祭日期間學校值班安排：

12月10日：祝從兵、鐘孝順

12月11日：潘霄燕、張祖云

12月12日：蔣邦飛、張祖云

12月13日：陳久棣、董香琴、鐘孝順

12月14日：祝從兵、李翔、鐘孝順

12月15日：陳久棣、張祖云

12月16日：董香琴、張祖云

12月17日：祝從兵、鐘孝順

開展國家公祭日主題教育活動方案篇6

一、活動目的

二、活動主題：

歷史不容忘卻!未來我們掌握!

三、活動時間：

20__年12月8日-12月14日

四、活動形式：

(一)了解南京大屠殺

利用網絡和書籍收集“南京大屠殺”的.材料，利用各種途徑向同學們講解“南京大屠殺”的歷史。

1.上一堂班會課(班主任)12月8日

2.開播一次紅領巾廣播(四(2)班)12月12日

3.出一期黑板報12月12日

4.觀看 一次抗日愛國影片，推薦觀看南京大屠殺視頻《東京審判》《南京大屠殺》《南京!南京!》

5.辦一次圖片展

具體包括：

1)南京淪陷

2)血腥屠殺

3)抗日烽火

4)罪與罰

6.出一期專題校報

7.橫幅(一塊)歷史不容忘卻!未來我們掌握!

(二)多途徑學科聯動，寄托哀思，整合學科資源，多管齊下，培養學生國家民族意識的認同感，寄托對死難者的哀思。

1.學唱一首愛國抗日歌曲(音樂)

2.學習制作銘記卡片(美術)

3.學習寫“銘記歷史，遙寄深情”的寄語

4.登錄國家公祭日網絡，寫寄語、獻白花

(三)舉行一次集會，莊嚴的升旗儀式

開展國家公祭日主題教育活動方案篇7

為了悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭日本侵略者殺戮的死難中國同胞，響應黨的號召，我院學生機構將于20__年12月13日舉辦第八個國家公祭日活動，以下是具體安排：

一、活動主題：

勿忘國恥!銘記國瘍!

二、負責部門

生命科學學院學生機構主席團

三、活動對象

生命科學學院學生機構干事

四、活動時間

20__年11月29日上午08：15

五、活動地點

后山籃球場

六、活動內容

(一)主持人開場;

(二)宣誓環節;

(三)為在南京大屠殺中逝去的中國同胞默哀一分鐘。

七、注意事項

1.活動過程中，所有參與人員統一穿著冬裝校服;

2.活動過程中，所有參與人員務必將手機調為靜音或震動狀態;

3.活動過程中，所有參與人員務必聽從主持人安排，并保持會場安靜。

八、應急預案

活動當天，如果因天氣等原因致使活動無法正常舉行，主席團將以最快速度各相關部門，各部門再將通知進一步傳達。同時，活動改期的相關事宜再行定奪。

開展國家公祭日主題教育活動方案篇8

一、活動背景

1937年12月13日，侵華日軍攻占南京，制造了震驚中外的“南京大屠殺”慘案。大量史料證實：日軍侵占南京后，殘殺無辜平民和放下武器的中國士兵達三十余萬人。“南京大屠殺”是中華人民心中永遠也無法消弭的傷疤。八十多年過去了，昔日的屠殺場如今已成為一座繁華的都市，年輕的一輩也僅僅只能從教科書上知道“南京大屠殺”這一名詞。在祖國日益強大的今天，作為年輕一代的我們更應該記住千千萬萬犧牲的抗日烈士;更應該銘記祖國曾遭受的苦難和恥辱。我們理應永世銘記國恥!發奮圖強!

20__年2月25日，十二屆全國人大常委會第七次會議審議全國人大常委會關于設立南京大屠殺死難者國家公祭日的決定草案。20__年2月27日，十二屆全國人大常委會第七次會議，正式設立每年12月13日為南京大屠殺死難者國家公祭日。

二、活動簡介

1、活動名稱

南京大屠殺死難者國家公祭日主題系列活動

2、活動主題

永銘國恥，振興中華

3、活動目的

20__年12月13日是“南京大屠殺”84周年的紀念日，也是首個南京大屠殺公祭日，希望通過此次舉辦的“南京大屠殺”相關紀念活動激發師生心中的愛國熱情、民族使命感。前事不忘，后事之師，我們以行動緬懷“南京大屠殺”遇難同胞，銘記這段不可忘卻的恥辱。

4、活動時間

12月6日——12月16日

5、活動地點

教學樓、第一食堂廣場、第三食堂廣場

6、主辦方和承辦方

主辦方：合肥工業大學化學與化工學院團總支，合肥工業大學軍事愛好者協會

承辦方：合肥工業大學化學與化工學院團總支編輯部、團聯處、宣傳部，合肥工業大學軍事愛好者協會

7、活動對象

全校師生

8、活動形式

征文、簽名、寫祝福語、觀看愛國教育影片

三、活動內容及具體安排

活動之一：征文活動

活動內容：面向化學與化工學院大一、大二師生進行稿件征集，征文主題為“南京大屠殺死難者國家公祭日的反思”，征集到的稿件經過篩選審查后，給作者頒發一、二、三獎，分別設置1、3、5個獎項，獲獎的稿件會通過化學與化工學院團總支相關網絡平臺進行推廣。

負責部門：團總支編輯部

時間：12月6日—12月18日

負責人：__

具體安排：

12月6日——發布征稿通知

12月15日——截稿

12月16日——稿件篩查并宣布獲獎文稿

12月18日——發放獎品

活動之二：網絡專題宣傳活動

活動內容：從網絡平臺搜集到南京大屠殺的相關資料，通過整理總結，每日在網絡平臺上做專題更新，積極與各個團支部網絡平臺交流互動，增強支部成員的愛國意識。

活動時間：12月10日—12月16日

負責部門：團總支團聯處、編輯部

負責人：__

具體安排：

12月6日——查閱并整理相關資料

12月10日——網絡宣傳

12月17日——征文推廣

活動之三：簽名、寫感想活動

活動內容：在第一、三食堂廣場組織進行集體在祭奠橫幅上簽名紀念，在便利貼中寫上掉念逝者，激勵國人的話，而后便利貼貼在繪有與南京大屠殺相關的海報上，以此激發同學們的愛國熱情。

時間：12月12日

負責部門：團總支宣傳部，軍事愛好者協會

負責人：__

具體安排：

12月7日——工作任務分配

12月8日——場地租借，準備橫幅“永銘國恥，振興中華” 12月9日——海報準備

12月10日——道具準備

12月11日——租借桌椅，活動細節優化

12月12日——活動當日，整理場地

活動之四：觀看愛國電影

活動內容：組織同學在教學樓觀看《南京!南京!》電影，電影完畢時，組織同學們默哀一分鐘，引導同學們銘記國恥，奮發圖強。 時間：12月12日

負責部門：團總支宣傳部、軍事愛好者協會

負責人：__

具體安排：

12月8日——借兩間300人大教室

12月9日——下載《南京南京》，網絡宣傳

12月12日——檢查設備，觀看電影，觀看結束默哀一分鐘

四、經費預算

共計：178元

五、可行性分析

大部分經費都用于宣傳活動，包括橫幅、海報等，另有少部分經費用于征文獎勵，不存在鋪張浪費現象;活動是系列性的，注重宣傳效應，召集各團支部網絡平臺轉發我們的宣傳信息，使我們的宣傳能普及到各團支部，另積極進行網絡平臺的交流互動，可以提高大家的積極性和參與度;道具都是在活動開展的三天前準備好，不會存在臨時缺物品的現象;網絡宣傳是編輯部和團聯處共建的，共18位同學，廣場宣傳是宣傳部和軍協聯辦的，有二十多為同學，每個場地都能有十多位同學在看管，故不會存在人手不足現象;我們的活動是愛國主義系列的，與團總支的職能相符合，另外，團總支和軍協合作，能夠提高活動的層次，為學院樹立正面的形象，故能夠得到學院和同學們的支持。綜上，南京大屠殺系列活動的可行性較高，能夠在校園范圍內有效的開展。

六、注意事項

征文：

1、 注意為各班負責人講解征文的主題，使負責人能夠在班里有效傳遞征文的意義，鼓勵同學們積極參與征文活動。

2、 征文活動要秉承公平性和公正性，在收集到的眾多文章中，先通過編輯部的干事篩選出15到20篇較好的文章，然后團總支常委從中篩選10到15篇優秀的，最后通過導員審查，決定最終的等次獎項的評定。

3、 到截止日期后，即當天晚上的23點59分后，不再收取任何稿件，紙質版稿件注意保存，避免損壞。紙質稿件需打成電子稿件，并做存檔管理。

網絡宣傳：

4、 網絡宣傳必須做到積極樂觀向上，禁止發暴力色情低俗內容，與他人評論互動必須禮貌待人，彰顯團總支的大度之氣。 廣場宣傳：

5、 搭帳篷的前一天需關注天氣預告，做好必要的防護措施。帳篷和桌椅的需有專門的同學負責借取和歸還。

6、 呼吁群眾參與簽名活動時要注意面帶微笑，待人誠懇，切記拉動同學們的衣服，以免引起同學們的反感。

7、 活動過程要拍照，多拍有典型表現的畫面，用作網絡宣傳和發新聞稿。

8、 活動結束后注意打掃衛生，收拾好座椅

觀看視頻：

9、 提前半小時到教室檢查音響設備，每個教室多帶一臺聯想筆記本，用作不時之需。

10、 注意會場秩序，以免引起騷動。觀看結束后，打掃衛生。

開展國家公祭日主題教育活動方案篇9

一、活動目標

通過舉行公祭活動和相關紀念活動，緬懷在中國人民抗日戰爭中英勇獻身的英烈和所有為中國人民抗日戰爭勝利做出貢獻的人們，悼念南京大屠殺死難者和所有在日本帝國主義侵華戰爭期間慘遭殺戮的死難同胞，激勵廣大師生不斷弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神。

二、活動時間

12月12日，升旗儀式

12月13日，上午10點，默哀一分鐘

12月16日，隊會課

三、活動要求

1、12月12日上午全體學生穿校服，參加升旗儀式，同時進行國家公祭日的主題講話

2、12月13日，任課教師在早上10：00帶領學生在教室進行默哀一分鐘儀式

3、12月16日，各個中隊開展“銘記歷史，留住記憶”主題隊會活動。

內容包括：

（1）、一二·九運動

（2）、西安事變

（3）南京大屠殺紀念日

（4）澳門回歸紀念日

四、活動注意事項

請各中隊認真組織隊會課活動，隊會課儀式要完整，屆時將組織檢查并拍照。

國家公祭日，是一個國家為紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家紀念活動，由國家權力機關決定。

第二次世界大戰結束后，主要參戰國政府紛紛推出國家級哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠在慘案中死難的.國民，增強現代人對國家遭受戰爭災難歷史的記憶。波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀念館、美國的珍珠港事件紀念館、俄羅斯衛國戰爭紀念館、日本的廣島和長崎原爆紀念館等等，每年都舉行國家公祭活動。

中華人民共和國第十二屆全國人大常委會第七次會議全票通過的決定：將12月13日確定為南京大屠殺死難者國家公祭日。

開展國家公祭日主題教育活動方案篇10

一、活動目的

今年12月13日，是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”。這是激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量。紀念這個有著深遠意義的`日子，旨在祭奠先烈、先人、先賢，引導少先隊員們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感，為我們的美好未來營造文明和諧的社會環境。

二、活動主題

勿忘國恥振興中華

三、活動對象

全體師生

四、活動時間

12月17日至30日

五、活動內容

一、搜集資料，了解相關歷史

南京大屠殺是日本侵華戰爭初期日本軍國主義在中華民國首都南京犯下的大規模屠殺、以及縱火、搶劫等戰爭罪行與反人類罪行。日軍暴行的高潮從1937年12月13日攻占南京開始持續了6周，直到1938年2月南京的秩序才開始好轉。據第二次世界大戰結束后遠東國際軍事法庭和南京軍事法庭的有關判決和調查，在大屠殺中有20萬以上乃至30萬以上中國平民和戰俘被日軍殺害，南京城被日軍大肆縱火和搶劫，致使南京城被毀三分之一，財產損失不計其數。

二、開展國家公祭日“師生虛擬城墻捐磚”等網上活動

組織全校師生通過電腦或智能手機，向象征國力國防和人民意志的城墻進行虛擬捐磚，激發師生眾志成城的愛國之情。

同時開展“網上祭英烈·傳承英烈魂”活動。可以組織少先隊員們開展網上祭奠活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上留言、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發圖強。

三、開展“勿忘國恥、圓夢中華”主題教育活動

開展主題班會、隊會，參觀愛國主義教育基地，舉行知識問答競賽、詩歌朗誦比賽等活動，讓學生了解相關歷史和國家公祭日的時間、意義，培養學生熱愛祖國、熱愛和平的優良品質。

開展國家公祭日主題教育活動方案篇11

開展國家公祭日主題教育活動方案篇13

開展國家公祭日主題教育活動方案篇14

今年12月13日是全國人大常委會將12月13日設為“南京大屠殺死難者國家公祭日”后的84周年紀念日。為貫徹落實中央精神，牢記侵略戰爭給中國人民和世界人民造成的深重災難，表明中國人民反對侵略戰爭、捍衛人類尊嚴、維護世界和平的堅定立場，激發大家維護世界和平，實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的正能量，根據上級相關文件要求，結合平谷四中實際，決定在全校師生中開展國家公祭日系列活動。

一、觀看中央電視臺紀念活動

組織全體學生在教室了，通過網絡直播、視頻回放等形式觀看20__年國家公祭日活動的直播。

組織教師和中層以上領導觀看20__年國家公祭日活動的直播。

二、降半旗紀念

學校早晨將國旗升上頂后，將三分之一，對南京遇難同胞祭奠。

三、繪制84周年公祭日手抄報

根據我校公祭儀式宣傳和自己對公祭日的由來、意義和我們應該怎樣對待公祭儀式，對我們的學習和生活有什么意義等方面繪制手抄報，每班上交5份。

四、辦一期專題板報

為了使學生能夠覺醒，振我中華，努力學習，維護和平，辦一期專題和板報。

五、做一次宣傳和采訪

作為小手拉大手活動，讓學生到家里對父母和爺爺奶奶宣傳一下國家公祭日，講一講它的由來，聽一聽大人對這件事的認識，談一談自己對公祭日的認識和理解，并在父母面前承諾自己如何“勿忘國恥，我輩當自強”做法。

六、寫一篇自己感受

用抒情、夾敘夾議等形式，談一談自己對國恥日的認識和理解，談談自己作為中國人如何承擔這個國恥，如何才能不讓自己、自己的子孫不再受到這份屈辱，從我做起、從現在做起，強我中華。

七、詩歌紀念

各班組織學生誦讀《勿忘國恥，我輩當自強》詩歌紀念。

開展國家公祭日主題教育活動方案篇15

一、指導思想

國家公祭日是國家為了紀念曾經發生過的重大民族災難而設立的國家祭日。我國把每年的12月13日定為國家公祭日，以國家公祭的形式來祭奠在災難中去世的同胞和革命先烈，增強人民群眾對國家遭受災難歷史的記憶。根據《全區國家公祭日悼念活動方案》的文件要求，結合我校實際情況，德育處制定以下活動方案：

二、工作安排

（一）宣傳發動階段（12月3日——12月7日）

1、以國家公祭日宣傳為核心內容對學校宣傳欄內容進行更新，并利用電子屏、黑板報加強普法內容的宣傳。（德育處）

2、國旗下講話——“勿忘國恥圓夢中華”（12月10日周一）。（少總部）

（二）活動實施階段（12月10日——12月15日）

1、舉辦一次主題為“勿忘國恥圓夢中華”的主題班會，宣講國家公祭日的由來、意義，講述抗戰故事，激發廣大學生的愛國熱情，樹立報效祖國的遠大志向，勤奮學習，刻苦鉆研，奮發進取，努力成才；（12月15日周五）。（各班主任）

2、中高年級學生各出一張“勿忘國恥圓夢中華”小報（12月10日——15日）。（各班主任）

（三）總結階段（12月18日——12月21日）

1、搜集活動素材，做好活動總結。（德育處）

2、寫一篇報道或者做一個美篇推送。（德育處）

三、活動要求

（一）加強領導，認真組織，認真實施，注重結合。確保宣傳教育活動的順利開展。

（二）全體教師要把國家公祭日紀念活動與踐行社會主義核心價值觀緊密結合起來，創新教育手段，讓參加紀念活動的人員真正從中得到教育、受到啟迪；與加強愛國主義教育、大力宣揚烈士英雄事跡和優良傳統結合起來，讓正能量在全校廣泛傳播。