畢業晚會策劃方案主題
一、活動主題
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰。
二、活動背景
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學__屆__學院__班全體學生的畢業晚會，給寒冷的&39;冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的
為即將踏出校門的__屆__學院__班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！
四、活動形式
以班級組織為形式主題畢業晚會。
五、活動地點
__教室
六、活動時間
20__年__月__日。
七、活動對象
__班全體同學。
八、邀請嘉賓
老師，領導，班主任及各班班委。
九、活動流程
20__年__月__日。宣布班畢業晚會活動正式開始。
活動第一環節：
（1）熱辣舞蹈表演表演者：__，__，__，__。
（2）朗誦畢業詩歌表演者：__。
（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：__。
（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。
活動第二環節：
（1）街舞表演表演者：__，__，__，__。
（2）誦讀學生作品__。
（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：__。
（4）畢業宣誓。
（5）小品《我的青春我作主》表演者：__，__，__，__。
（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》
主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。
畢業晚會策劃方案主題篇2
一、活動目的
精心打造一個大學生涯的盛典，追憶過去，勉勵未來！
二、晚會內容及性質
三、晚會性質
主辦單位：院團委
承辦單位：院學生會社團聯合會
協辦單位：各系學生分會
四、前期籌備
五、晚會流程
（一）準備工作
（二）晚會開始
1、晚會視頻播放
2、主持人致開幕詞，介紹嘉賓及領導，宣布晚會開始。
3、學校領導致辭
4、學生代表發言
（三）晚會開始
1、開場舞
2、晚會節目
3、主持人宣布閉幕
4、共同歡唱校歌
（四）結束階段
1、所有制作人員及演員上臺上臺留念
2、相關領導嘉賓，演員合影留念
3、工作人員清場。相關物品歸還，最好收尾工作
六、工作組人員
1、外聯組
組長：__
組員：__
主要責任：晚會資金的贊助及為贊助商進行晚會的介紹；晚會前期橫幅的懸掛及保護，后期的拆除及保護利用；物品的保存和利用。
2、后勤組
組長：__
組員：__
主要責任：演出物品的采購和相關事宜的服務，節目單的制作，人員座位的安排，相關物品的擺放，飲食的保障。
3、舞臺組
組長：__
組員：__
主要責任：舞臺搭建，桌椅擺放，舞臺燈光、音響設備的安裝。
4、宣傳組
組長：__
組員：__
主要責任：用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、傳單等方式開展宣傳；負責現場的攝相工作聯系媒體報道、記者及攝影人員。
5、籌備組
組長：__
組員：__
主要責任：完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；主持人的選擇、形象設計及臺詞審核；負責節目的編排及晚會全流程的銜接；準備好晚會所需的一切服裝道具。
6、演出服務組
組長：__
組員：__
主要責任：演員更衣室的`布置及看守，演員換裝問題，負責演員的相關服務，包括化妝及相關餐飲的管理。
7、秩序維護組
組長：__
組員：確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬；負責人員入場的及退場的秩序管理，以及相關緊急情況處理的首先處理工作。
8、禮儀組
組長：__
組員：組織禮儀隊伍確定禮儀隊員（人數待定），保證晚會的禮儀服務，相關領導嘉賓的接待。
七、經費預算
畢業晚會策劃方案主題篇3
一、活動主題
感恩、勵志。
二、活動時間、地點
三、出席典禮人員及著裝要求
學校校級以上領導、__屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。
四、晚會程序
1、畢業晚會開始進場時循環播放暖場音樂：__等
2、主持人出場，介紹領導嘉賓。
3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。
4、家長代表發言，學生代表發言，教師代表發言，校長寄語。
5、宣讀畢業決定，并頒發畢業證書（播放背景音樂《畢業生》，高三畢業生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業證。學生按學科組、班主任帶班順序獻花。（音樂《感恩的心》）。學生全體朗誦。
6、宣布典禮結束，各班合影留念。
五、籌備工作安排
1、主持人：由__副校長主持。
2、發言：學生代表、家長代表、老師代表發言，各個發言人發言時間控制在5分鐘以內。
3、歌曲準備：__等。
4、__負責主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的制作。__負責鮮花準備、禮儀培訓。__負責學生畢業證書及“畢業決定”，負責畢業證收發。
5、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業紀念宣傳片的制作與新聞報道。體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。語文組：稿件。學校保衛組：會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。畢業生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。
畢業晚會策劃方案主題篇4
一、活動的目的及意義
六月，又是一年畢業時節。在經院度過四年的06級學子，也到了與母校分別的時刻。四年前，他們帶著喜悅和好奇踏入經院的美麗校園；如今，他們將攜帶青春和理想離開這團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。
為勾起畢業生們對大學四年美好生活的回憶，代表全校師生表達對他們即將離開母校啟程理想的的殷切關心和美好祝福，校團委、校學生會倡議通過舉辦畢業生專場文藝晚會，邀請師生共聚一堂，共賞魅力大學生活，感恩母校，牢記使命，勇擔責任，溫暖人生。
希望通過此晚會,讓畢業生們最后感受一次老校園的情景。激發其愛校熱情，共同謹記“厚德博學、經世濟民”的校訓，踐行“忍辱負重、堅忍不拔、首戰用我、用我必勝”的校園精神，同時讓其感受母校師生一生不變的溫暖與關懷。
二、活動基本情況
1、晚會名稱：__經濟學院__級畢業生晚會
2、晚會主題：綻放·我們畢業了
3、晚會時間：畢業典禮前一晚19:00
4、晚會地點：大學生活動中心一號報告廳
5、主辦單位：__經濟學院
協辦單位：__經濟學院學生工作部（處）
__經濟學院黨委宣傳部
__經濟學院招畢處
共青團__經濟學院委員會
承辦單位：__經濟學院學生會
6、活動對象：__經濟學院全體師生
三、活動流程
活動主持人：賈__（原團委副書記，我校__年畢業生）
余__（簽約浙江衛視，我校__年畢業生）
節目設計：
（一）開場：我們畢業了
1、視頻“畢業寄語”
拍攝__經濟學院各崗位工作人員、學生對畢業生的寄語，包括食堂打飯阿姨、樓管叔叔、輔導員、學弟學妹等。通過將畢業生四年大學生活熟悉的人對其寄語拍攝出來播放，營造一個溫情的氛圍，讓畢業生們感受到校園的親切，奠定整場晚會的基調。
2、“院系大點名”
視頻播放完后，舞臺追光燈亮，主持人在場內大喊“__經濟學院畢業大點名”。依次喊出院系，院系代表舞旗上場。通過此節目讓畢業生們回想起大學四年晚點名的日子，制作最后一次晚點名，勾起大家的思念。
3、青春歌舞：畢業，我們動起來
院系大點名后，幕布上升，各院系代表分兩隊從舞臺兩邊退場，進入報告廳兩道并同時舞旗。舞臺上身著學士服的演員們騰空而躍，群舞開始。通過大型學士服青春歌舞，立體呈現出畢業生們即將走出校園的喜悅與興奮和母校師生對他們的美好祝福。
互動1“我們去奮斗”
通過主持人與現場觀眾的互動，模擬電視劇《奮斗》里的畢業場景，大家集體宣布“奮斗”。
（二）含苞時節
4、相聲表演者：楊__
通過相聲這種藝術形式，描繪大學生活縮影。為全場觀眾介紹一個別開生面的經院，給畢業生們一個全面深刻的母校印象。
5、校園老歌聲表演者：十大歌手畢業生
還記得校園舞臺上那些難忘的經典歌聲嗎？還記得滿場歡呼只為一人的熱血沸騰嗎？昔日優秀十大歌手聯手獻唱，告訴你一個激情洋溢的青春，那是我們的大學。
互動2“畢業心聲”
在觀眾進場前由學生會發小紙條讓觀眾現場寫下大學難忘的時刻、對母校的祝福等話語。主持人隨機抽取幸運觀眾并宣讀內容。
（三）孕育點滴
6、教師節目表演表演者：王__（暫定）
擬邀請藝術學院王__老師進行大提琴獨奏或者與畢業生合奏，然后給劉振老師伴奏演唱，掀起現場氣氛。通過邀請音樂教師表演高雅藝術，表達老師們對畢業生們四年以來點滴的關愛和一生的深切關懷。
7、永遠的一家人（民族舞蹈串燒）表演者：學生會
經校文藝部的整合，將各院系文藝部經典民族舞重新排列，組合成優雅、唯美民族舞節目。四年來，無論是管理還是服務，學生會貫穿了每位學子的大學生活，通過此節目表達學生會對畢業學長學姐的美好祝福。
8、難忘的段子（名曲名段聯唱）表演者：畢業生組合
曾經校園舞臺上的戲癡們與宋__老師聯手，唱出畢業時節的千絲萬縷。有一種愛出不出，他們用唱的。通過各種劇種聯唱，帶領觀眾回味古典文化，彰顯經院校園文化之寬廣博大。
互動3“我想對你說”——畢業生班主任“真情告白”
邀請各院系畢業班班主任代表上臺，在主持人的引導下，說出自己對培訓四年學子的窩心話。
（四）花兒綻放
9、校長寄語
邀請校長親臨現場給畢業生講“教育”或者拍一段校長的視頻在現場播放。很多名校的教育理念和名言都是從畢業晚會上傳出來的，如華科李培根校長著名的“牽掛”等，希望通過此環節在給畢業生們上最后一堂課，并打造我校畢業晚會的品牌。
10、歌唱祖國表演者：秦__
在校長寄語講完之時，幕后傳來“歌唱祖國”的歌聲，音樂慢慢想起。通過此環節給畢業生們一點安靜的&39;心情去思考和銘記校長的寄語，回味自己一路走來的點點滴滴。
11、催淚朗誦：我們畢業了表演者：畢業生代表
由畢業生代表朗誦經修改后我校第三屆學生會主席、現華科研究生的經典詩篇《我們畢業了》，帶領畢業生們體會從高考結束到走出大學校門間的各種體會和心情。
（五）結尾
主持人上場，回味詩篇，加強共鳴。
12、樂隊演奏：《再見》表演者：旅行者樂隊
由我校唯一的校園樂隊——旅行者樂隊——進行以“再見”為主題的青春，離別歌曲聯唱，主持人也在其間穿插些許獨白。通過此種現場表現形式將畢業生從淚眼中帶出來，重拾畢業的喜悅。
四、實施辦法：
（一）節目組
文藝部：負責整場晚會節目準備和現場舞臺調控，成立道具組、催場組、燈光組、音響組、服裝組、化妝組等，保證整場晚會的整場進行。
負責人：馬__團委、學生會文藝部部長
余__畢業生，原《湯遜湖》雜志社副社長
彩排時間：5月25日（周三）晚6:00
地點：一號報告廳
（二）宣傳組
宣傳部、信息部：負責晚會前期宣傳、現場寫稿與后期宣傳。
負責人：鄭彩霞團委、學生會宣傳部部長
嚴麗團委、學生會信息部部長
1、負責舞臺橫幅。
2、負責晚會的網絡宣傳。
3、制作“畢業召集令”宣傳海報，宣傳板。
4、負責聯系廣播臺，制作“畢業召集令”在廣播中播放。
5、負責支持現場節目錄制，拍攝，報道。
6、負責晚會的新聞報道與后期宣傳。
（三）后勤組
全體學生會成員。
負責人：張__學生會副主席
1、協助邀請晚會嘉賓。
2、協助布置活動現場。
3、負責晚會一切后勤工作。
4、維持活動現場秩序。
5、做出現場應急預案。
五、活動經費預算
1、服裝：主持人和演員租服裝，約1000元。
2、化妝：主持人和演員化妝，約500元。
4、設備：現場租音響、一些樂器調音，約__元。
3、宣傳：海報、橫幅的制作、宣傳視頻的拍攝，約500元。
4、工作餐：晚會當天現場人員工作餐，約200元。
合計：__元整。
六、活動注意事項
1、各組要提前將活動前的工作準備就緒。
2、保質保量地完成各組的工作任務，出現問題及時與學生會主席團聯系，注意加強整體溝通。
3、實行分工責任制，各組組長認真對待。
4、工作時，學生會全體必需佩帶工作證。
七、活動可能存在問題
1、在保證現場氣氛的同時要維持好晚會現場秩序。
2、若歌曲碟片出現問題，主持人應做靈活調整。
3、其他緊急情況發生，由后勤組協調其他各項目組進行處理。
畢業晚會策劃方案主題篇5
一、晚會主題：
二、晚會時間：
20__年x月__日19：30(暫定)
三、晚會地點：
__學院演播廳
四、晚會目的及意義
我們滿懷著希望，我們帶著美好的憧憬，我們擁著相聚的欣喜，我們揣著離別的寓意，我們共濟一堂度過一個美好而難忘的夜晚，表達對畢業生的祝福，留下大學生活一個美好的尾聲。“畢業了，我的大學!”
五、晚會的形式及內容
晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由我院學生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活、貼近主題，內容健康、積極向上。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。節目表演時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內容可以編輯成冊，在院刊上發表，或發到微博。
六、組織機構：
顧問：__(教育科學學院院長)
__(教育科學學院黨總支書記)
總策劃：__(教育科學學院團總支書記、學前教育學生黨支部書記)
策劃：__兵(教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席)
策劃組組長：__(教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席)
副組長：__
成員：__
節目籌備組：組長：__
成員：__
監督組：組長：__
副組長：__
成員：__
__
主辦：__學院教育科學學院
承辦：教育科學學院團總支、學生會
協辦：待定
贊助商：待定
七、晚會籌備日程安排：
序號：
時間：
具體安排：
x月__日
活動初步籌備
x月__日
各班文藝委員上報節目x月__日前報到院學生會辦公室
__
要求：節目名單、聯系方式、排練時間、排練地點等。
x月__日—x月__日
各班由班長、文藝委員負責監督節目排練(要求：有固定時間、固定地點，每天排練至少一小時，監督組組織查看排練情況)
x月__日
進行節目選定(大禮堂注：如有變動另行通知)
x月__日19：30
學校演播廳舉行晚會(暫定)
八、前期具體組織安排
因工作需要，團總支將學生會全體學生干部分為以下幾組，實行責任負責制，各組務必認真負責組織完成：
1、節目組
組長：__
副組長：__
成員：__
任務：
a、x月__日前完成主持人的選拔、形象設計及包裝及收齊各
個節目音樂光碟
b、x月__日進行節目初選(大禮堂注：如有變動另行通知)
c、x月__日進行節目復選(大禮堂注：如有變動另行通知)
畢業晚會策劃方案主題篇6
一、活動主題
愛校、感恩、奉獻
二、活動思路
通過師生互動，讓學生感受學校溫暖，升華對母校的情感，帶著眷戀，投入新生活。
三、活動時間
20__年x月x月。
四、參加人員
全體師生
五、活動地點
六、活動組織機構
1、領導小組
組長：__
副組長：__
2、工作小組
組長：__
副組長：__
成員：__各班班主任
動員、組織由__、__、各班班主任負責
宣傳報道由__、__負責
照相、攝像由__、__、__負責
材料收集整理由__負責
七、活動設計
活動一：我們的故事————畢業班級風采展
畢業班級風采展。風采展旨在展示20__屆畢業生文明、愛校、樂群的良好形象及畢業生班級青春揮揚、團結奮進的優良風采，以簡介對畢業班級三成長歷程的展出，以圖片再現畢業生活的精彩瞬間，營造和諧校園、和諧班級的文明氛圍，以真實的班級經歷為在校生做出榜樣與示范。完成時間6月1030日。
活動二：成長記憶畢業微語征集
鼓勵畢業生敞開心扉，抒發對高中生活的感言，對人生的感悟，表達對學校的真摯感情和美好祝福。形式、體裁不限，可以是一段話、一首詩、一篇短文或一組圖片。營造出濃厚的畢業氛圍，抒發畢業心情，增進畢業生對母校的感情。
完成時間3月31日—4月20日
活動三：飲水思源————給最喜愛的老師寫留言卡
在高中的歲月里，每個人點滴的進步與成長都凝聚了每位老師的心血與教誨。在畢業之際，通過留言卡以獨特的創意和形式為自己的授課老師表達由衷的謝意與感激，記住老師對自己的.諄諄教誨。5月下旬完成。
活動四：手留余香———————寫給下一屆入住學生的信
以宿舍為單位，采取寫信的方式組織畢業生對即將入住自己宿舍的學弟學妹留下贈言。通過畢業生對學習生活的總結來教育引導低年級學生。信件主題要求積極、健康、向上、真實。信件的內容包括：高中三年的學習規劃，成功的學習方法及教訓;畢業時最想對學弟學妹說的話，感悟、寄語等。信件書寫方式可以電腦打印，也可以手寫，必須有該宿舍成員簽名。5月中旬完成，最后貼在各寢室內在6月10完成。
活動五：展望未來，迎接挑戰為高三學子送祝福
6月3—4日完成，在食堂門口的兩塊展板上，匯集教師、學弟、學妹們的深深祝福。
活動六：雁過留痕畢業生捐贈舊書
為建設低碳校園，樹立環保意識，營造愛心奉獻友好互助的氛圍，達到綠色循環、互惠互利、愛心奉獻的目的，積極倡導畢業生將用過的學習參考書、復習資料以及其它物品無償捐贈給貧困生和低年級學生。用自己的實際行動表達對學弟、學妹的關愛和幫助。通過愛心捐贈，把良好的學習風氣傳遞下去。完成時間6月78日
八、活動要求：
各班級要高度重視畢業季系列活動，加強組織領導與活動宣傳，精心策劃，創新形式，將愛心、感恩教育與畢業生文明離校教育活動有機結合起來，加強人文關懷，確保各項活動豐富多彩、健康高雅、文明有序，充分展示我校畢業生優秀品質和良好精神風貌，增強畢業生知校愛校的情感，營造溫馨向上的畢業氛圍，使每一位畢業生在滿懷深情惜別母校的同時，充滿希望地走向更加廣闊的天地。
畢業晚會策劃方案主題篇7
活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
活動時間：
x月x日晚x：__——__：__
活動地點：
幼兒園操場
活動人員：
大班全體幼兒、家長及全園教師
活動準備：
存錢罐、熒光棒、幼兒手冊
活動流程：
1、主持人講話(教師：x老師)(兩位幼兒)
老師：
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
幼兒一：
經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
幼兒二：
快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢”、“祝大家快快長大”、“祝小朋友不要長得太胖”、“希望大家不要變成近視眼”、“祝大家健健康康，有美好的每一天”。
老師：
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節目表演：舞蹈——浪漫櫻花(表演者：大x班小朋友)
幼兒一：
那么，現在就請欣賞：由大x班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎!
3、家長寄語：大x班__媽媽
幼兒一：
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢!
掌聲有請：大x班__媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
5、節目表演：武術——男兒當自強(表演者：大xb小朋友__)
幼兒二：
快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大x班__小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”!
6、小朋友寄語：大x班__
幼兒一：
小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說，__表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!
剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大x班__朋友想說些什么吧!
7、游戲：搶板凳
8、節目表演：合唱——老師，再見了(表演者：大x班小朋友)
幼兒二：老師，老師，您真好!辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好!請欣賞大x班小朋友為大家帶來的合唱表演——老師，再見了!
9、家長寄語：大x班__媽媽
幼兒一：接下來有請我們大x班__媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?
10、游戲：搶板凳
11、節目表演：英語歌曲獨唱——DoReMi
幼兒二：這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大xb__小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲——DoReMi
12、小朋友代表：大xb__
幼兒一：現在我們大xb小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽，大xb__小朋友想說些什么吧!
13、游戲：搶板凳
14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞——畢業詩
老師：七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的'恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。
15、園長寄語
老師：聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為老師也舍不得離開你們!聽慣了，每個早晨的聲聲問候;看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人!還有，我們的園長!
16、畢業頒獎
我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦!讓你們從現在開始，學會自己存錢!好不好啊?
17、畢業典禮結束
老師：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業典禮活動到此結束。
畢業晚會策劃方案主題篇8
一、活動背景
X級的學生會學生干部為學生會的工作付出了他們的寶貴的時間，使學生會工作能有條不紊的發展，當他們將要走向社會，離開校園的時候，我們新一屆學生會干部召開歡送會，歡送我們的老一屆學生會干部。
二、活動目的
感謝X的所有學生干部對我系的辛勤付出，鼓舞各位新干積極、踏實、創新的工作。
三、活動時間：待定
活動地點：X
與會人員：X級學生會全體學生干部，X級學生會全體學生干部
與會嘉賓：X，X，X
四、前期準備
1.會場海報由宣傳部負責
2.水果，零食購買由女生部負責
3.學生會聘書打印由秘書處負責
4.主席團負責邀請與會嘉賓老師，X級學生會干部
5.會場布置由文藝部負責
具體活動：
1.學生會干部入場
2.與會嘉賓老師入場
3.由王書記發言
4.嘉賓老師頒發聘書
5.學生會08屆主席趙亮發言
6.學生會09屆主席徐威威發言
7.X級學生做互動游戲
8.由X級各部門學生干部指導X級各部門學生工作，
9.由X級贈送禮品給X級學生
10.由王老師做總結發言
11.結束。
五、清理會場(由外聯部負責)
六、所需物品
橫幅30元
蘋果25元
香蕉25元
瓜子30元
糖40元
聘書50元
禮品300元
總計：500元
畢業晚會策劃方案主題篇9
我們---學院將送走第--屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福。
一、活動主題
告別青澀的大學，迎接未來的挑戰。
二、活動背景
坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛|，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學--屆--學院--班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。
三、活動目的
為即將踏出校門的--屆--學院--班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!
四、活動形式
以班級組織為形式主題畢業晚會。
五、活動地點
--教室
六、活動時間
20--年--月--日。
七、活動對象
---班全體同學。
八、邀請嘉賓
老師，領導，班主任及各班班委。
九、活動流程
20--年--月--日。宣布班畢業晚會活動正式開始。
活動第一環節：
(1)熱辣舞蹈表演表演者：---，---，---，--。
(2)朗誦畢業詩歌表演者：---。
(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：---。
(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。
活動第二環節：
(1)街舞表演表演者：---，---，---，--。
(2)誦讀學生作品---。
(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：--。
(4)畢業宣誓。
(5)小品《我的青春我作主》表演者：---，---，---，--。
(6)集體大合唱《告別青春，我的未來》
主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。