我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)
二、活動(dòng)目的
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的'深入開展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
組員:
四、活動(dòng)內(nèi)容：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假
活動(dòng)參與對(duì)象：全體學(xué)生
具體內(nèi)容：
1.一年級(jí)——詩(shī)意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩(shī)有很多，一年級(jí)各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長(zhǎng)的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩(shī)誦讀小能手，參加年級(jí)比賽，選拔出全校古詩(shī)誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的詩(shī)意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2.二年級(jí)——載歌載舞唱春節(jié)
二年級(jí)各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級(jí)里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級(jí)比賽，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中去感受春節(jié)所帶來(lái)的快樂(lè)。
3.三年級(jí)——?dú)g度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、傳說(shuō)、故事、民俗活動(dòng)有很多，三年級(jí)各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集，利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評(píng)出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4.四年級(jí)、五年級(jí)——心靈手巧繪春節(jié)
四、五年級(jí)各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂(lè)祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩(shī)句或者對(duì)聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報(bào)、手抄報(bào)、或是書法作品等評(píng)比活動(dòng)。
5.六年級(jí)——文采飛揚(yáng)慶春節(jié)
六年級(jí)各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實(shí)感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后年組進(jìn)行評(píng)比，每班推薦3～5篇上交。
五、活動(dòng)要求：
1.本活動(dòng)的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語(yǔ)文老師，班主任為第一責(zé)任人;
2.以上各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請(qǐng)務(wù)必在放假前布置;
3.中、高年級(jí)各班可組織學(xué)生結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，寫一寫自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受;
4.開學(xué)后，請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)周工作安排，在班級(jí)里深入開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，然后組長(zhǎng)組織在本年組開展假期布置的活動(dòng)，進(jìn)行展示評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵;
5.活動(dòng)的具體事宜，由該年級(jí)的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在活動(dòng)過(guò)程中，各組長(zhǎng)要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。
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活動(dòng)設(shè)計(jì)背景
有些孩子在課堂上不太愛(ài)說(shuō)話
活動(dòng)目標(biāo)
為了加深孩子對(duì)春節(jié)的了解，發(fā)展孩子的口才和表達(dá)能力
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
孩子能表達(dá)清楚自己心里的話
活動(dòng)準(zhǔn)備
收集一些春節(jié)的圖片
活動(dòng)過(guò)程
一、激起孩子談話的興趣
1、孩子們你們喜歡過(guò)年嗎?
2、每一年的'春節(jié)都是怎么過(guò)的呀?都做些什么?
讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)說(shuō)一說(shuō)自己的春節(jié)是怎么過(guò)的，都有些什么好玩的事情。
二、拿出收集的過(guò)春節(jié)的圖片讓孩子們觀看讓他們說(shuō)一說(shuō)圖片中的春節(jié)和他們過(guò)得春節(jié)有什么不同。讓孩子們了解各個(gè)民族由于風(fēng)俗習(xí)慣不同春節(jié)的過(guò)法也不同。
三、然后讓孩子展開想像說(shuō)一說(shuō)想過(guò)一個(gè)什么樣的特別的春節(jié)。
四、祝福孩子過(guò)一個(gè)溫馨快樂(lè)的春節(jié)
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教學(xué)目的
1、了解有關(guān)春節(jié)的文化、歷史，欣賞不同地區(qū)不同習(xí)俗，培養(yǎng)學(xué)生注意觀察生活、熱愛(ài)生活、體會(huì)美好生活的情趣。
2、嘗試著采用多種材料和工具來(lái)制作春節(jié)的小禮物，表達(dá)自己美好心愿。培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的品德情操。
3、將記憶中的春節(jié)的美好景象用繪畫的方式表達(dá)出來(lái)，畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶氣氛和熱鬧場(chǎng)面。
4、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間。
5、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。
教學(xué)重點(diǎn)
了解有關(guān)春節(jié)的歷史、文化習(xí)俗，加深對(duì)民族傳統(tǒng)文化的了解。
教學(xué)難點(diǎn)
用不同的`材料制作各種小禮物。
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課
把學(xué)生帶到事先布置好的教室里，請(qǐng)學(xué)生們欣賞陳列在教室里和他們自己帶來(lái)的工藝品，觀看有關(guān)春節(jié)喜慶的場(chǎng)面，各地不同習(xí)俗的錄像。
提問(wèn)：
①春節(jié)有關(guān)知識(shí)。
②春節(jié)有關(guān)習(xí)俗。
學(xué)生討論
二、講授新課
(一)提問(wèn)：
1、你認(rèn)為春節(jié)令你最難忘的、有趣場(chǎng)面有哪些?
2、你準(zhǔn)備這樣去表現(xiàn)它才能表達(dá)出節(jié)日美好、歡樂(lè)喜慶場(chǎng)面?
(二)慶個(gè)別學(xué)生示范其他同學(xué)看書、欣賞其他同學(xué)的美術(shù)作品。
書中的圖給你什么啟示
(三)學(xué)生對(duì)示范作業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)：
這些美術(shù)作品有哪些值得你學(xué)習(xí)和借鑒的?
(四)通過(guò)討論來(lái)完善自己將要繪制的作業(yè)構(gòu)思。
欣賞其他同學(xué)的作品交流經(jīng)驗(yàn)。
三、學(xué)生創(chuàng)作
1、可采用多種繪畫形式。
2、可以組為單位畫一幅長(zhǎng)卷。
四、展評(píng)交流
學(xué)生互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)。
哪些作品內(nèi)容豐富多彩，形象生動(dòng)，色彩鮮艷?
五、擴(kuò)展延伸
你還想了解哪些關(guān)于節(jié)日方面的知識(shí)?
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一、活動(dòng)目的
1、歡慶春節(jié)到來(lái)之際，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，讓他們?cè)谛履暌蚁滦略竿ㄏ滦履繕?biāo)，從而向著目標(biāo)不斷努力。
2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生感受新年的歡樂(lè)，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3、使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4、通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來(lái)美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動(dòng)特色
本次主題班會(huì)以學(xué)生的歌舞、小品表演為主，讓學(xué)生在活動(dòng)中人人動(dòng)起來(lái)，每人表演，共同歡度新年的到來(lái)。
三、活動(dòng)過(guò)程
(一)儀式
1、整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。
2、出旗奏樂(lè)。
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長(zhǎng)講話。
(二)主持人上臺(tái)
甲：臺(tái)歷就要翻去最后一頁(yè)，20__年也即將成為歷史，迎來(lái)的將是充滿希望的20__年。過(guò)去的一年，仿佛是365個(gè)臺(tái)階，橫亙?cè)谖醇皦m封的歷。
乙：挫折，曾讓我們心痛;喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中。如果說(shuō)時(shí)間是一條長(zhǎng)河，
如果把生命比做小船，那么，今天，我們的生命之舟，即將駛向一個(gè)——
合：新的港灣、新的一年!
甲：現(xiàn)在，在這辭舊迎新的時(shí)刻，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著新的一年、新的希望——飛翔!
合：“攜手迎新年快樂(lè)共成長(zhǎng)”五(4)中隊(duì)20__迎新主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
乙：回顧一年的航程，心頭，有多少浪花翻卷?當(dāng)白粉筆的腳尖滑過(guò)黑板，一條條白色的航跡消失了，又出現(xiàn)。
甲：于是，我們小船里就一次次地注滿;我們求知的羅盤便一回回校正著航線……
歌曲：《飄雪》
乙：歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過(guò)去的一年，我們有歡樂(lè)也有苦惱，那就讓我們虔誠(chéng)的祈禱。
甲：我們知道，前面的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，生命的小船將駛過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)港灣。
乙：也乙每個(gè)港灣里都埋藏著傳奇和故事，但校園生活卻是人生中最平靜的一段河面。
詩(shī)歌朗誦：《新年，你好》
甲：我們?cè)谛@的停泊地向著新的一年發(fā)出旗語(yǔ)信號(hào);以主人翁的名義以船長(zhǎng)的自信和坦然，架著它駛向充滿誘惑力的海面。
乙：成長(zhǎng)給我們的是擁有：擁有了做夢(mèng)的年齡，擁有了快樂(lè)與憂傷，也擁有了詩(shī)一般的花季和雨季。
甲：成長(zhǎng)給我們的是擁有：擁有了成熟，也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。
合：但是，沒(méi)有成長(zhǎng)我們將永遠(yuǎn)孱弱。
小品：《今天作業(yè)不多》
乙：成長(zhǎng)給我們的是失落：失落了純真，便失落了初生牛犢的斗志。
甲：成長(zhǎng)給我們的是失落：失落了幻想，便失落了年少看到朝陽(yáng)升起時(shí)那蓬勃的振奮。
合：但是，沒(méi)有失落我們便無(wú)法成長(zhǎng)。
歌曲：《千里之外》
乙：你知道，來(lái)年有什么?
甲：來(lái)年有一段春暖花開讓我們播種希望，有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰(zhàn)挫折，有一段碩果累累讓我們收獲成功。
乙：有一段霰雪無(wú)垠讓我們享受平和，明年將是我們?nèi)松凶蠲赖囊欢?明年，我們將在成長(zhǎng)中變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
小品：《考試風(fēng)云》
甲：我們相識(shí)，是緣讓我們走到了一起，我們攜手同行留下一串串難忘的回憶。
乙：相機(jī)中曾記錄了你們的笑臉，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的精彩。
甲：科技節(jié)比賽中我們班的成績(jī)出類拔萃，特長(zhǎng)展現(xiàn)中我們同學(xué)各顯風(fēng)姿。
乙：更顯出我們集體的力量，我們以自己的自信與膽略，贏得了熱烈的掌聲，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
甲：這些曾經(jīng)激動(dòng)人心的場(chǎng)面，我們都一起走過(guò)。
詩(shī)歌朗誦：《春雪》
乙：每想到這些，總會(huì)有種幸福在我的心里萌生。
甲：因?yàn)槲以谝惶焯煲娮C你們的成長(zhǎng)，因?yàn)槲以跁r(shí)時(shí)體味著你們成熟的感動(dòng)。
乙：過(guò)去的一年，讓我們有了那么多共同的回憶。
甲：過(guò)去的'一年，讓我們體會(huì)到我們串起生命里愛(ài)的同心。
歌曲：《隱形的翅膀》
乙：新的一年是祖國(guó)對(duì)我們的檢閱，新的一年是未來(lái)向我們的召喚。
甲：在新年的捷報(bào)中，在新年的喜訊里，我們又一次完成了成長(zhǎng)的莊嚴(yán)儀式，我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。
乙：讓我們?cè)谛碌囊荒辏殉岚驘挼酶玻驯绢I(lǐng)學(xué)得更強(qiáng)。
甲：我們要用每一次堅(jiān)定的騰飛，把成長(zhǎng)的起點(diǎn)，升到一個(gè)新的高度。
歌曲：《go my own way》
乙：我們要用每一次奮發(fā)的沖刺，把飛翔的軌跡，延續(xù)到21世紀(jì)的彼岸。
甲：聽!新年的鐘聲，已經(jīng)當(dāng)當(dāng)敲響，它響亮輝煌，它無(wú)比悠揚(yáng)，它召喚我們。
乙：起飛!起飛!起飛——
歌曲：《歡樂(lè)中國(guó)年》
甲：讓我們把二十八顆愛(ài)心串成一個(gè)同心圓，而你們是老師的圓心。
乙：讓我們手拉手?jǐn)Q成的二十八股力量，匯成我們震破天的喝彩，傳向明天我們共同的世界。
乙：新的一年，新的起點(diǎn)，讓我們手拉手開始新的征程，走出我們自己獨(dú)有的風(fēng)采!
乙：甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，20__年將如約而至。讓我們把昨天的掌聲和內(nèi)心的激動(dòng)，變成明天的最亮麗的一道風(fēng)景。
甲：讓我們唱響明天，讓我們的明天更美好!
歌曲：《新年好》
合：“攜手迎新年快樂(lè)共成長(zhǎng)”五(4)中隊(duì)20__迎新主題班會(huì)到此結(jié)束，祝愿大家在新的一年中進(jìn)步、快樂(lè)!
四、班主任總結(jié)
五、儀式
1、呼號(hào)
2、退旗
我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)篇5
二、活動(dòng)目的
以“年味兒飄飄”為主題，大力弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，從中華民族共有的精神家園基地出發(fā)，不斷推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)的深入開展。
三、組織機(jī)構(gòu)
組長(zhǎng):
組員:
四、活動(dòng)內(nèi)容：
弘揚(yáng)傳統(tǒng)，提升素養(yǎng)
活動(dòng)準(zhǔn)備時(shí)間：寒假
活動(dòng)參與對(duì)象：全體學(xué)生
具體內(nèi)容：
1.一年級(jí)——詩(shī)意氤氳誦春節(jié)
有關(guān)春節(jié)的古詩(shī)有很多，一年級(jí)各班布置本班學(xué)生利用寒假時(shí)間，在家長(zhǎng)的幫助下搜集并背誦。等到開學(xué)后，先在班里進(jìn)行展示，選出古詩(shī)誦讀小能手，參加年級(jí)比賽，選拔出全校古詩(shī)誦讀小能手，讓學(xué)生從氤氳的'詩(shī)意中，去感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
2.二年級(jí)——載歌載舞唱春節(jié)
二年級(jí)各班組織學(xué)生搜集關(guān)于歌誦春天、歡度春節(jié)的歌曲，利用假期時(shí)間在家練唱。建議配上動(dòng)作，可為自己的表演加分。開學(xué)后，先在班級(jí)里進(jìn)行展示，選出小小歌唱家，再推選參加年級(jí)比賽，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中去感受春節(jié)所帶來(lái)的快樂(lè)。
3.三年級(jí)——?dú)g度春節(jié)話民俗
有關(guān)春節(jié)的由來(lái)、習(xí)俗、傳說(shuō)、故事、民俗活動(dòng)有很多，三年級(jí)各班可以發(fā)動(dòng)本班學(xué)生搜集，利用班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間在班里進(jìn)行展示，選出優(yōu)秀選手參加本年組故事大賽，評(píng)出“小小故事家”讓學(xué)生感悟中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。
4.四年級(jí)、五年級(jí)——心靈手巧繪春節(jié)
四、五年級(jí)各班可以將春節(jié)中走親訪友、家人團(tuán)聚的歡樂(lè)祥和的情景或落到畫紙上，或拍成照片，還可以揮毫潑墨寫一寫關(guān)于春節(jié)的詩(shī)句或者對(duì)聯(lián)。開學(xué)后，出一期開展春節(jié)主題的剪貼報(bào)、手抄報(bào)、或是書法作品等評(píng)比活動(dòng)。
5.六年級(jí)——文采飛揚(yáng)慶春節(jié)
六年級(jí)各班應(yīng)及早布置，讓學(xué)生將自己在春節(jié)期間的所見所聞、所思所感付諸筆端，寫出真實(shí)感人、年味十足的習(xí)作，開學(xué)后年組進(jìn)行評(píng)比，每班推薦3～5篇上交。
五、活動(dòng)要求：
1.本活動(dòng)的各班負(fù)責(zé)人為班主任和該班的語(yǔ)文老師，班主任為第一責(zé)任人;
2.以上各項(xiàng)活動(dòng)的準(zhǔn)備時(shí)間均在寒假假期內(nèi)，請(qǐng)務(wù)必在放假前布置;
3.中、高年級(jí)各班可組織學(xué)生結(jié)合活動(dòng)內(nèi)容，寫一寫自己參加實(shí)踐活動(dòng)的真切感受;
4.開學(xué)后，請(qǐng)各年級(jí)各班根據(jù)周工作安排，在班級(jí)里深入開展相應(yīng)的主題活動(dòng)，然后組長(zhǎng)組織在本年組開展假期布置的活動(dòng)，進(jìn)行展示評(píng)比，引導(dǎo)學(xué)生深入挖掘春節(jié)的文化內(nèi)涵;
5.活動(dòng)的具體事宜，由該年級(jí)的組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。在活動(dòng)過(guò)程中，各組長(zhǎng)要注意搜集和保存相應(yīng)的文字材料及相關(guān)的圖片資料，及時(shí)上交學(xué)校。
我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)篇6
主題活動(dòng)的目標(biāo)：
1、幼兒通過(guò)按自己意愿選材料操作，按自己意愿扮演角色進(jìn)行游戲。滿足自己的創(chuàng)造性表現(xiàn)的需要，充分享受游戲的樂(lè)趣。
2、幼兒在操作和游戲活動(dòng)中，共同解決遇到的問(wèn)題，培養(yǎng)幼兒相互合作的意識(shí)。
3、進(jìn)一步提高幼兒的操作能力，以及培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造美、表現(xiàn)美的能力。
4、樂(lè)意參加各種慶祝活動(dòng)，感受新年的快樂(lè)。
5、知道自己又長(zhǎng)大了應(yīng)該更懂事，更能干。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、在活動(dòng)中和幼兒一同制作燈籠、彩帶，并布置墻面，感受新年的氣氛。
2、請(qǐng)幼兒從家里帶一些布置環(huán)境的材料，將教室打扮漂亮。
3、和幼兒一同參加迎新活動(dòng)，感受愉快的氣氛。
4、提供幼兒小時(shí)候的照片，讓幼兒了解自己新年到，又長(zhǎng)了一歲。
家園共育：
1、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒一起關(guān)于新年的資料。
2、重視孩子的體育鍛煉，能利用假日帶孩子晨練、遠(yuǎn)足等。
3、為幼兒準(zhǔn)備一份新年禮物。表?yè)P(yáng)幼兒一年中的進(jìn)步。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒到廣場(chǎng)或者大街上觀看節(jié)日景象。
5、會(huì)說(shuō)一句祝福的話，并大膽的將祝福告訴朋友。
主題活動(dòng)的組織與實(shí)施：
社會(huì)：過(guò)新年
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道1月1日是元旦，是新年的第一天，過(guò)年是中國(guó)人的傳統(tǒng)節(jié)日。
2、通過(guò)聽故事，同伴間相互介紹，了解關(guān)于新年的一些傳統(tǒng)民俗，風(fēng)俗習(xí)慣及趣聞。
3、增進(jìn)幼兒的民俗文化情感，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、在成人的協(xié)助下，幼兒每人準(zhǔn)備一則國(guó)內(nèi)外的趣聞。
2、有關(guān)慶祝新年的活動(dòng)錄像。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀看錄象，感受新年的氣氛，激發(fā)幼兒的想象。
提問(wèn)：錄象里的人為什么這么高興?新年是哪一天?
2、老師講述年的`故事，了解傳說(shuō)中的“年”的來(lái)歷。
3、組織幼兒討論：怎樣慶祝新年。
(1)提問(wèn)：你喜歡過(guò)新年嗎?為什么?你家是怎樣過(guò)年的?你知道人們用什么方式慶祝新年?
(2)分組講述新年趣聞。
4、繼續(xù)觀看錄象，鼓勵(lì)幼兒隨音樂(lè)同錄象中的人一起跳起來(lái)，感受過(guò)新年的快樂(lè)。
詩(shī)歌：
大一歲了
活動(dòng)目標(biāo)：
1、理解詩(shī)歌內(nèi)容，知道自己過(guò)新年就要大一歲了。
2、通過(guò)觀看表演的形式，學(xué)習(xí)詩(shī)歌。
3、能安靜地觀看詩(shī)歌表演，對(duì)詩(shī)歌表演活動(dòng)感興趣，、并樂(lè)意扮演角色表演詩(shī)歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
布娃娃，小紅帽一頂。
活動(dòng)過(guò)程：
1、情境表演《大一歲了》。
出示布娃娃，邊念詩(shī)歌邊表演，引起幼兒對(duì)表演詩(shī)歌的興趣。
2、回憶表演內(nèi)容，初步了解詩(shī)歌內(nèi)容。
教師：剛才，看見的表演中有誰(shuí)?布娃娃要干什么?小朋友對(duì)布娃娃說(shuō)什么?
3、教師朗誦詩(shī)歌《大一歲了》，幫助幼兒進(jìn)一步了解詩(shī)歌內(nèi)容。
教師：新年到了，我送給布娃娃什么?布娃娃是怎樣表現(xiàn)的?
教師：小朋友為什么不抱她呢?
4、教師帶領(lǐng)幼兒有表情地朗誦詩(shī)歌，鼓勵(lì)幼兒邊念詩(shī)歌邊表演動(dòng)作。
5、引導(dǎo)幼兒深入話題：新年到了，你又長(zhǎng)大一歲了，你幾歲呢?在新一年里，哪些事情可以自己做不要爸爸媽媽幫忙了，你有什么愿望，你想做什么呢?
鼓勵(lì)幼兒大膽講述自己的想法。
手工：
裝飾布置節(jié)日的教室
我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)篇7
尊敬的__：
新年伊始，我們回首過(guò)去的一年，已經(jīng)共同度過(guò)了許多美好的時(shí)光，60多位可愛(ài)而各具個(gè)性的同學(xué)組成了一個(gè)溫馨，團(tuán)結(jié)，健康，快樂(lè)的班集體，每天都會(huì)有令我感動(dòng)的故事發(fā)生，每天老師都在筆記本上記錄著你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師和你們一起在一天天成長(zhǎng)。
展望新的一年，毫無(wú)疑問(wèn)，未來(lái)是美好的，是充滿懸念的，一定是充滿希望的!相對(duì)于人的一生而言，初中生活是豐富多彩的純真年代，十三四歲的花季永遠(yuǎn)是令人羨慕。雖然有人感慨生活的負(fù)擔(dān)不堪重負(fù)，但是沒(méi)有學(xué)習(xí)我們就不會(huì)長(zhǎng)大，真正的學(xué)習(xí)必然是一個(gè)苦盡甘來(lái)的過(guò)程，它不僅僅是一個(gè)分?jǐn)?shù)，更是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)感情，認(rèn)知，行動(dòng)，意志共同協(xié)作的過(guò)程。我希望學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)，多問(wèn)問(wèn)自己今天的你比昨天的你進(jìn)步了嗎?有沒(méi)有新的'可喜的變化?
多和自己的過(guò)去比較，你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和發(fā)展!我也希望那些學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)，不斷開闊視野，橫向比較，高瞻遠(yuǎn)矚，我們還有更多的空間，千萬(wàn)不能沾沾自喜，驕傲自滿，我們需要更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)。人只有一個(gè)青春，一個(gè)充滿活力的純真年代，用心體驗(yàn)，別讓他從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓他留下永遠(yuǎn)的遺憾，一定要讓他埋下幸福的種子，孕育快樂(lè)的今天和幸福的明天!記住：同學(xué)之間真心才是英雄!我愛(ài)每一位同學(xué)，祝大家新年快樂(lè)!
謝謝大家!
我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)篇8
一、燃放煙花安全提示
1、注意到指定的銷售點(diǎn)購(gòu)買印有廠名、商標(biāo)及燃放說(shuō)明的正規(guī)煙花爆竹。
2、注意選擇適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)燃放。燃放地點(diǎn)必須遠(yuǎn)離易燃易爆物品、倉(cāng)庫(kù)、露天貨物堆場(chǎng)、加油站和人員集中的公共場(chǎng)所，也不能在窗口、陽(yáng)臺(tái)和房屋內(nèi)燃放，不可向下燃放或投擲鞭炮。農(nóng)村居民燃放煙花爆竹，要遠(yuǎn)離柴草垛及房前屋后。兒童燃放時(shí)，大人要在現(xiàn)場(chǎng)看護(hù)。
3、注意觀察落地情況。燃放煙花爆竹不能一放了事，燃放升空的煙花爆竹時(shí)，還要注意觀察其落地情況，如果落在可燃物上，并仍有余火，應(yīng)立即采取措施，將余火撲滅或?qū)埰谱摺?/p>
4、注意存放在安全地方。買回家的煙花爆竹不要靠近火源、熱源、電源，并要防止鼠咬，以免煙花爆竹自行燃燒、爆炸。
二、火災(zāi)處理方法提示
1、火災(zāi)襲來(lái)時(shí)要迅速逃生，不要貪戀財(cái)物。
2、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本辦法，熟悉幾條逃生路線。
3、受到火勢(shì)威脅時(shí)，要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出，切不可乘坐電梯。
4、穿過(guò)濃煙逃生時(shí)，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。
5、身上著火，千萬(wàn)不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓火苗。
6、室外著火，門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開門，以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞窗縫，并潑水降溫。
7、若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內(nèi)，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號(hào)，等待救援。
8、千萬(wàn)不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯、陽(yáng)臺(tái)、下水管等逃生自救。也可利用繩子或把床單、被褥撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離危險(xiǎn)。溫馨提示起火及時(shí)撥打“119”
9、萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，要馬上利用周圍可用工具對(duì)初起火災(zāi)進(jìn)行撲救，同時(shí)撥打“119”報(bào)警。報(bào)火警時(shí)要鎮(zhèn)靜，切莫驚慌，要講清著火點(diǎn)的準(zhǔn)確地址名稱;說(shuō)明什么東西著火，火勢(shì)怎樣;講清報(bào)警人姓名、電話號(hào)碼和住址，以備消防部門隨時(shí)聯(lián)系了解火情;報(bào)警后要到路口等候消防車，指引消防車去火場(chǎng)的道路。
三、公共場(chǎng)所安全提示
1、春節(jié)期間，各地均會(huì)組織大型燈會(huì)、商場(chǎng)促銷等活動(dòng)，同時(shí)，許多歌廳等娛樂(lè)場(chǎng)所也生意興隆，這些地方往往聚集了大量人員。出入這些場(chǎng)所，要時(shí)刻注意安全。
2、在公共場(chǎng)所遭遇人員踩踏、火災(zāi)等險(xiǎn)情時(shí)，一要保持鎮(zhèn)靜，在相對(duì)安全的地點(diǎn)短暫停留;二要注意收聽救援組織者的喊話，服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員引導(dǎo)，盡快從就近的安全出口有序撤離，切勿逆著人流行進(jìn)或抄近路;三是在人群中不小心跌倒時(shí)，應(yīng)立即收縮身體，緊抱著頭，最大限度地減少傷害。溫馨提示起火及時(shí)撥打“119”
3、進(jìn)入公眾場(chǎng)所時(shí)，要提前觀察好安全通道、應(yīng)急出口的位置。
4、參加大型集會(huì)時(shí)，盡量著平底鞋，可以很好地保持身體的平衡、不易摔倒。
5、人群十分擁擠時(shí)，要用雙手抱住胸口，以免內(nèi)臟被擠壓而受傷，能靠邊走最好靠邊，以減少人群壓力。
6、公園里的各種游樂(lè)設(shè)施一般為機(jī)械、電氣、液壓等系統(tǒng)的組合體，其產(chǎn)生故障時(shí)會(huì)造成游客恐慌、受困以及其他危險(xiǎn)事故，常見故障有：突然停機(jī)、機(jī)械斷裂、高空墜落。
7、在游樂(lè)設(shè)施出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，要牢記3點(diǎn)：在游玩過(guò)程中出現(xiàn)身體不適、感到難以承受時(shí)應(yīng)及時(shí)大聲提醒工作人員停機(jī);出現(xiàn)非正常情況停機(jī)時(shí)，千萬(wàn)不要亂動(dòng)和自己解除安全裝置，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，聽從工作人員指揮，等待救援;出現(xiàn)意外傷亡等緊急情況時(shí)，游客應(yīng)在有關(guān)方面的`指揮下，及時(shí)疏散、撤離。
四、春節(jié)放假、返校安全17條
(一)、放假回家注意事項(xiàng)
1、 放假回家過(guò)年了，外地坐車回家的同學(xué)途中保管好自己的財(cái)物，貴重物品貼身放。當(dāng)心熱情的陌生人，尤其是既穿著體面又熱情大方的。不要吃陌生人的東西，無(wú)論出于安全還是禮貌，這點(diǎn)都最好做到。
2、安全到家了，和老師聯(lián)系報(bào)個(gè)平安，養(yǎng)成報(bào)平安的好習(xí)慣是不會(huì)吃虧的。
3、離校時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查寢室，關(guān)好門窗，檢查水龍頭、飲水機(jī)、電源插頭等水源是否關(guān)閉;假期不要將錢財(cái)?shù)荣F重物品放在寢室內(nèi)。
4、購(gòu)票時(shí)請(qǐng)?jiān)谡?guī)窗口購(gòu)買，不要購(gòu)買票販子的車票，以免上當(dāng)受騙。
5、各寢室成員要整理好個(gè)人物品，放置有序。不要在寢室里存放現(xiàn)金和貴重物品。 6各寢室最后一個(gè)同學(xué)離開宿舍時(shí)，要切斷電源、關(guān)好窗戶，鎖好門。
7、利用多種形式協(xié)助家里做些力所能及的事情，孝敬父母，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。
8、寒假不回家或在校外打工的同學(xué)一定要經(jīng)家長(zhǎng)同意。期間注意自我保護(hù)，以免上當(dāng)受騙，特別是要注意預(yù)防非法的傳銷對(duì)自己的侵害。
9、合理安排寒假期間的作息時(shí)間，學(xué)習(xí)、生活規(guī)律有序;飲食有度，不酗酒、不賭博，注意身體健康。
10、春節(jié)期間，各位同學(xué)在家應(yīng)當(dāng)在父母的幫助下，很好地整理和理順一下自己的目標(biāo)和追求，特別是要調(diào)整好自己的心態(tài)和情緒，確保新期開學(xué)有新的精神面貌。
11、回家途中，一定要注意個(gè)人安全，尤其是交通安全，回家路途較遠(yuǎn)的學(xué)生一定要注意轉(zhuǎn)乘車時(shí)間和車次，以免誤車、誤點(diǎn);注意財(cái)物安全，回家途中，由于人員稠密，車廂擁擠，失竊現(xiàn)象難免，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必看管好自己的行李和隨身物品;不要與陌生人講話，更不要輕易相信他人的承諾或誘騙，避免上當(dāng)受騙。
12、春節(jié)期間，燃放煙花爆竹一定要注意安全;注意飲食安全，防止暴飲暴食;注意雪滑天氣，出門注意交通安全;不到河冰面滑冰。
(二)、開學(xué)返校期間的注意事項(xiàng)
13、返校前，應(yīng)注意提前購(gòu)買車票，以免耽誤正常的上課時(shí)間。
14、不要乘坐非法營(yíng)運(yùn)及超載車輛，遵守交通規(guī)則，時(shí)刻注意安全。
15、在車站等人員密集的地方要提高警惕，保管好自己的錢包和貴重物品，防止被扒竊。
16、返校途中最好結(jié)伴而行，同學(xué)之間相互照顧、提醒。途中如發(fā)生盜竊、詐騙、被傷害等案件。
17、返校時(shí)盡量避免隨身攜帶大量現(xiàn)金，可將學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)等存入銀行卡。 請(qǐng)各位同學(xué)假期自覺(jué)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻做好自我防護(hù)。 最后，祝同學(xué)們春節(jié)愉快。
我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)篇9
主題：
紅紅火火過(guò)大年
時(shí)間:
20__年1月
參加對(duì)象:
一中教師地點(diǎn)關(guān)愛(ài)教師的家里參加人數(shù)
10人節(jié)日名稱春節(jié)
組織者
一中黨支部
活動(dòng)目的:
繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)
活動(dòng)內(nèi)容
1、我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開展活動(dòng)的場(chǎng)景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們綏芬河人的“年”味。
2、拜大年活動(dòng)：向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
一、活動(dòng)目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個(gè)一”工作：
一至六年級(jí)：
1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3.編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的'方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
4.許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。
5.拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。
三至六年級(jí)：
6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
7.制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。
8.編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動(dòng)筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái)。
9.講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來(lái)，給小伙伴看。
10.日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評(píng)價(jià)表，自覺(jué)養(yǎng)成敬老愛(ài)親的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)要求
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動(dòng)圖片和“節(jié)日小報(bào)”，有關(guān)班級(jí)下學(xué)期初各上交兩份。
我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)篇10
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.學(xué)會(huì)本課的14個(gè)生字，正確讀寫和理解由生字組成的詞語(yǔ)。
2.能把課文讀流利，理清文章層次，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
教學(xué)重難點(diǎn)：
能把課文讀流利，理清文章層次，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
教學(xué)準(zhǔn)備
搜集關(guān)于春節(jié)的資料。
教學(xué)過(guò)程
一、談話導(dǎo)入，共話春節(jié)
1.交流自己搜集到的關(guān)于春節(jié)的資料：
2.假如請(qǐng)你來(lái)寫春節(jié)，你打算寫些什么?
二、初讀課文，整體感知
自學(xué)要求：
(1)自由讀課文，遇到難讀的詞語(yǔ)、句子多讀幾次，把課文讀通順。
(2)默讀課文，思考：按照老規(guī)矩，北京人是怎么過(guò)春節(jié)，給你印象最深的是什么?合作填表時(shí)間風(fēng)俗習(xí)慣
(3)作者按什么順序來(lái)寫的?主要寫了什么?
三、自由朗讀，練習(xí)難讀的句段。
1、自由練讀：
2、展示朗讀。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1.有感情地朗讀課文，了解老北京春節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受春節(jié)的熱鬧、喜慶氣氛。
2.學(xué)習(xí)課文有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懛ā?/p>
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、了解老北京風(fēng)俗習(xí)慣，感受傳統(tǒng)年文化的獨(dú)特魅力;
2、品味老舍的語(yǔ)言風(fēng)格，學(xué)習(xí)有順序、詳略得當(dāng)?shù)膶懽鞣椒ā?/p>
教學(xué)準(zhǔn)備：歌曲《恭喜》
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入：
二、分清詳略，練習(xí)朗讀，領(lǐng)悟?qū)懛?/p>
1、課文哪些部分寫得詳細(xì)，哪些部分寫得簡(jiǎn)略?
2、在老舍先生詳寫的四天中，你最喜歡哪天呢?深入地讀一讀那一段，力爭(zhēng)讀出感情，結(jié)合自己過(guò)年的感受，做好批注。
3、合作交流。
4、體會(huì)詳寫、略寫的好處：
三、課內(nèi)拓展：“閱讀鏈接”
閱讀“閱讀鏈接”中的兩篇短文，比較：同是寫過(guò)年、除夕，作者在寫法上有什么不同?
四、課外拓展。
以“鄖西人的春節(jié)”為主題，借鑒本文的表達(dá)方式與寫作方法寫一篇文章：
要求：
1.寫出鄖西人春節(jié)的特點(diǎn)。
2.表達(dá)出你對(duì)節(jié)日的迷戀之情。
3.要做到重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。
我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)篇11
活動(dòng)目標(biāo)
1、回憶和模仿春節(jié)人們互相拜年祝賀的話，進(jìn)一步感受節(jié)日的喜悅。在快樂(lè)大拜年的活動(dòng)中體驗(yàn)到集體生活的快樂(lè)。
2、愿意與老師和同伴大膽交往，說(shuō)說(shuō)自己過(guò)新年的趣事，與同伴一起分享快樂(lè)。
3、愿意參加活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)。
4、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
活動(dòng)重點(diǎn)：愿意大膽地說(shuō)說(shuō)講講
活動(dòng)難點(diǎn)：能與其他班級(jí)的朋友老是一起活動(dòng)
活動(dòng)準(zhǔn)備
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒與爸爸媽媽一起拜年
材料準(zhǔn)備：零食若干，《新年好》的音樂(lè)，VCD動(dòng)畫影碟
活動(dòng)過(guò)程
一、入場(chǎng)(將幼兒領(lǐng)入小二班)，幼兒之間、師生之間相互拜年。
二、新年好
1、前些日子，我們剛過(guò)了一個(gè)中國(guó)人最熱鬧的節(jié)日，是什么節(jié)日呀?
2、過(guò)了春節(jié)就代表我們大家又都長(zhǎng)大一歲了，所以今天我們都特別地開心，
因?yàn)檫^(guò)了年，我們好朋友又見面了，在這里，我們所有的老師祝小朋友：
新年快樂(lè)學(xué)習(xí)進(jìn)步身體健康快樂(lè)成長(zhǎng)(一人一句)
三、互相拜年：
1、你們有什么祝福的話要對(duì)老師和小朋友們說(shuō)的呢?
想一想，過(guò)春節(jié)的時(shí)候，爸爸媽媽帶你們?nèi)プ隹停蠹乙娒媸窃鯓诱f(shuō)的?你是怎么說(shuō)祝福的話的?
2、同伴間互相拜年，或找老師拜年，手握手，說(shuō)說(shuō)祝福的話。(新年音樂(lè))
四、聊新年
1、你們是怎樣過(guò)新年的?做了哪些有趣的事情?哪一件事情讓你覺(jué)得最開心?(放煙火，放鞭炮，串門拜年，拿紅包……)
2、引導(dǎo)幼兒與同伴一起邊吃零食邊聊聊自己過(guò)新年的趣事，一起分享節(jié)日的快樂(lè)。
五、和小一班的朋友、老師一起相互拜年;給廚房、老師拜年。
教學(xué)反思
1、可以在開始部分加如一些關(guān)于新年的故事,讓幼兒更深的了解新年.
2、可多滲透新年的習(xí)俗,豐富教學(xué)內(nèi)容.
我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)篇12
活動(dòng)目標(biāo)：
1、了解新年習(xí)俗。
2、愿意在老師和同伴面前表達(dá)的自己想法，能口齒清楚的說(shuō)出一句新年祝福語(yǔ)。
3、感受新年里快樂(lè)的氣氛。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、小貼卡若干個(gè)
2、自制鞭炮、賀卡、紅包、福字。
3、新年送祝福視頻
音樂(lè)：《鞭炮聲》《喜洋洋》
活動(dòng)過(guò)程：
1、欣賞短片《新年送祝福》理解故事情節(jié)。啪啪啪、過(guò)年啦!
老師：小朋友們，你們知道過(guò)新年的時(shí)候要做什么嗎?《幼兒根據(jù)自己的想法表達(dá)》
老師：那是不是像小朋友說(shuō)的這樣呢?我們一起來(lái)看看吧!
2、提問(wèn)
(1)剛才的短片里你看到了什么?聽到了什么?《幼兒自由回答》
(2)里面的人們是怎樣說(shuō)新年祝福語(yǔ)的呀!
(3)提問(wèn)：誰(shuí)知道還有什么不一樣的祝福語(yǔ)嗎?
3、師幼互動(dòng)
老師：剛才小朋友們說(shuō)的真好，李老師今天給大家?guī)?lái)了一些新年的禮物，都藏在這個(gè)盒子里面，誰(shuí)愿意來(lái)對(duì)李老師說(shuō)一句新年祝福語(yǔ)我就請(qǐng)他從盒子里選一個(gè)禮物，誰(shuí)愿意來(lái)?《老師分別請(qǐng)4名幼兒將禮物取出來(lái)并做解釋：新年卡片、福字、鞭炮、紅包》新年卡片：哇!這個(gè)是新年卡片、是老師寫給小朋友的新年祝福語(yǔ)。祝小朋友天天開心，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)!福字：這個(gè)是什么呀!貼在哪里他!鞭炮：誰(shuí)想來(lái)放鞭炮?紅包：這個(gè)里面裝的什么呀?
4、新年送祝福。
(1)老師：今天不僅是李老師給你們準(zhǔn)備了禮物禮物，今天我們的這么多的老師都給我們小朋友準(zhǔn)備了禮物，那就請(qǐng)小朋友去給老師送上一句祝福語(yǔ)，老師就把禮物送給你咯!拿到禮物要說(shuō)什么?《謝謝》
(2)播放歌曲新年快樂(lè)開始送祝福，大家一起唱《新年快樂(lè)》結(jié)束活動(dòng)。
我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)篇13
活動(dòng)目的：
1.通過(guò)活動(dòng)了解春節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。
2.在活動(dòng)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)活動(dòng)序幕
女：悠久的歷史，多彩的節(jié)日，使我們每一個(gè)華夏子孫都為之自豪和快樂(lè)。你知道我國(guó)有哪些傳統(tǒng)節(jié)日嗎?
男：這可難不倒我!我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有(邊說(shuō)邊扳手指頭)春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、立夏節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等。這些傳統(tǒng)節(jié)日都有一些習(xí)俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動(dòng)。比如中秋節(jié)吃月餅賞月，立夏節(jié)吃雞蛋，清明節(jié)全家踏青掃墓，元宵節(jié)鬧花燈…… 女：看來(lái)你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來(lái)考考你：你知道哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日要貼春聯(lián)嗎?
女：這個(gè)問(wèn)題太簡(jiǎn)單了，讓同學(xué)們回答你吧!大家說(shuō)什么節(jié)日貼春聯(lián)?慶祝教師節(jié)主題班會(huì)(全班同學(xué)齊回答：春節(jié))
男：那么春節(jié)為什么要貼春聯(lián)?在春節(jié)里還有些什么習(xí)俗和活動(dòng)呢?今天就讓我們走近春節(jié)去了解一下吧。
女、男(齊說(shuō))：三年一班 “歡歡喜喜過(guò)春節(jié)”主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
(二)春節(jié)故事
女：春節(jié)是中國(guó)古老的傳統(tǒng)節(jié)日，至今已有四千多年歷史。春節(jié)的由來(lái)與傳說(shuō)很多，下面就請(qǐng)大家聽聽故事大王______同學(xué)講講春節(jié)的故事。
1.《春節(jié)傳說(shuō)——“年”獸的傳說(shuō)》
男：謝謝______同學(xué)給我們講的精彩故事!(鼓掌)原來(lái)春節(jié)是為了躲過(guò)怪獸哦!不過(guò)我還聽說(shuō)一個(gè)與春節(jié)有關(guān)的故事——《萬(wàn)年創(chuàng)建歷法說(shuō)》，請(qǐng)______同學(xué)給大家講講這個(gè)故事。
2.《春節(jié)傳說(shuō)：萬(wàn)年創(chuàng)建歷法說(shuō) 》
女：劉震同學(xué)講的故事真感人，謝謝!看看古人多聰明!(鼓掌)我也知道一個(gè)與春節(jié)有關(guān)的故事，就請(qǐng)______同學(xué)來(lái)說(shuō)。
3.《春節(jié)傳說(shuō)：貼春聯(lián)和門神》
男：看來(lái)與春節(jié)有關(guān)的故事還真不少呢!
(三)春節(jié)習(xí)俗
1.貼春聯(lián)、吃餃子、編中國(guó)節(jié)
女：過(guò)春節(jié)，是中國(guó)人四千多年來(lái)的傳統(tǒng)習(xí)慣，由于地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是不僅產(chǎn)生了眾多的節(jié)名，而且各地也有著不同的習(xí)俗。主要有：除夕守歲、倒貼福字、壓歲錢、貼春聯(lián)、吃餃子、女兒回娘家、 放爆竹、拜年、逛廟會(huì)、觀社火 、送中國(guó)結(jié)等。 男：______，你剛才說(shuō)的倒貼福字、觀社火、送中國(guó)結(jié)是怎么回事呀?
女：別著急，我馬上請(qǐng)同學(xué)們給你介紹一下這些習(xí)俗。
2.大家好，看我這個(gè)中國(guó)節(jié)漂亮嗎?中國(guó)結(jié)又稱盤長(zhǎng)結(jié)，每一個(gè)結(jié)都是從頭到尾用一根紅繩編結(jié)而成。中國(guó)結(jié)發(fā)源于遠(yuǎn)古時(shí)期，當(dāng)時(shí)還沒(méi)有文字，人們?yōu)榱擞涀∧承┦虑椋谝桓K上盤上不同的結(jié)以示記憶，這就是“結(jié)繩記事”。當(dāng)時(shí)，人們用這種方法除了記住生產(chǎn)和生活中的重要事情之外，還是年輕人用于表達(dá)愛(ài)情的物品。作為一種裝飾藝術(shù)品，中國(guó)結(jié)給人以純樸、吉祥的印象。它內(nèi)含濃郁的民族鄉(xiāng)土氣息，外形又很雅致，既體現(xiàn)遠(yuǎn)古時(shí)代的神秘，又體現(xiàn)
中國(guó)人的靈秀。因此，它很快成為人們?cè)诖汗?jié)期間室內(nèi)懸掛，或互相贈(zèng)送的物件。優(yōu)美的造型、古色古香的韻味給傳統(tǒng)佳節(jié)增添祥和、吉利的氣氛
男：原來(lái)是這么回事啊。明年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，我一定要看看民間的灶火。
3.春節(jié)詩(shī)會(huì)
女：春節(jié)還被稱作“詩(shī)人節(jié)”。幾位同學(xué)給我們帶來(lái)了春節(jié)的詩(shī)篇。
男：那就請(qǐng)上來(lái)念給大家聽一聽(鼓掌)
4.送卡樂(lè)
女：春節(jié)的主要習(xí)俗就是拜年。請(qǐng)________同學(xué)給我們講講拜年的習(xí)俗。
________同學(xué)介紹拜年的習(xí)俗。
男：拜年有這么大的學(xué)問(wèn)，這么多的花樣呀!
女：是的，一直到今天，每年春節(jié)，中國(guó)百姓家家都要拜年。今天就讓我們大家一起來(lái)拜拜年。請(qǐng)你把準(zhǔn)備好的卡片送給你的好朋友，并且送上新春的祝福。
學(xué)生送卡片。
男：貼春聯(lián)、吃餃子、編中國(guó)節(jié)、拜年等風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，而且流傳到朝、日本及東南亞諸國(guó)。
女：是呀，中國(guó)幾千年的文化歷史淵源留長(zhǎng)，他是我們的國(guó)寶，他的知識(shí)非常豐富，今天我們的交流只是冰山一角。
男： 其實(shí)中國(guó)人對(duì)春節(jié)很重視的，在古時(shí)候，人們對(duì)待春節(jié)更重視，想知道嗎?那就自己去找答案吧!
女：《大中國(guó)》唱出了我們對(duì)中國(guó)的心聲，請(qǐng)聽歌曲《大中國(guó)》。
男、女(齊說(shuō))在歌聲中，讓我們說(shuō)再見。 “歡歡喜喜過(guò)春節(jié)”主題班會(huì)到此結(jié)束，(鼓掌)恭祝大家春節(jié)快樂(lè)。
我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)篇14
主題：
紅紅火火過(guò)大年
時(shí)間:
20__年1月
參加對(duì)象:
一中教師地點(diǎn)關(guān)愛(ài)教師的家里參加人數(shù)
10人節(jié)日名稱春節(jié)
組織者
一中黨支部
活動(dòng)目的:
繼承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)
活動(dòng)內(nèi)容
1、我的春節(jié)剪影：用自家的相機(jī)記錄下自己和家人過(guò)年的瞬間或開展活動(dòng)的場(chǎng)景，開學(xué)后與老師同學(xué)分享，還可以上傳到學(xué)校網(wǎng)站，讓更多的人了解我們綏芬河人的“年”味。
2、拜大年活動(dòng)：向師長(zhǎng)、朋友發(fā)送電子賀卡或短信拜年，表達(dá)感恩之情，倡導(dǎo)用無(wú)紙低碳方式互致新春祝福。
一、活動(dòng)目的
豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
二、活動(dòng)內(nèi)容
圍繞春節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛(ài)親的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“十個(gè)一”工作：
一至六年級(jí)：
1.參加一次中華經(jīng)典誦讀假期實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)閱讀與春節(jié)有關(guān)的名篇、典故，觀看春節(jié)文藝節(jié)目，參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動(dòng)，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強(qiáng)對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛(ài)，加強(qiáng)對(duì)中華文化的理解。
2.做一件有意義事。鼓勵(lì)下學(xué)生在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí)，營(yíng)造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導(dǎo)學(xué)生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。
3.編寫一條祝福短信。設(shè)計(jì)一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導(dǎo)自己動(dòng)腦編寫，不強(qiáng)調(diào)語(yǔ)句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊(yùn)含的祝福。
4.許下一個(gè)新春愿望。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新一年的學(xué)習(xí)、生活確定一個(gè)目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)做好整體設(shè)計(jì)。
5.拍一張新春圖片。引導(dǎo)學(xué)生利用手機(jī)、照相機(jī)，在家人聚餐、外出活動(dòng)時(shí)拍攝一張飽含團(tuán)圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達(dá)未成年人對(duì)美好生活的向往。
三至六年級(jí)：
6.創(chuàng)編一份“節(jié)日小報(bào)”。通過(guò)學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過(guò)自編的“節(jié)日小報(bào)”，展示節(jié)日收獲和感悟。
7.制作一張新春賀卡。引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)腦設(shè)計(jì)、動(dòng)手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對(duì)新春的一種期盼，一種祝福。
8.編一幅新春對(duì)聯(lián)。倡導(dǎo)學(xué)生了解春聯(lián)的來(lái)歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動(dòng)筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個(gè)傳統(tǒng)的習(xí)俗傳承下來(lái)。
9.講一個(gè)新春故事。引導(dǎo)學(xué)生收集春節(jié)來(lái)歷的故事，把這個(gè)故事講給家人聽，寫出來(lái)，給小伙伴看。
10.日行一善。結(jié)合誦讀《弟子規(guī)》，參照“日行一善從家做起”評(píng)價(jià)表，自覺(jué)養(yǎng)成敬老愛(ài)親的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)要求
1.各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，作為“做一個(gè)有道德的人”活動(dòng)和寒假社會(huì)實(shí)踐的重要內(nèi)容，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。
2.“我的新春愿望”書面材料、新春圖片、新春賀卡、“做一件有意義事”活動(dòng)圖片和“節(jié)日小報(bào)”，有關(guān)班級(jí)下學(xué)期初各上交兩份。
我們的節(jié)日春節(jié)主題班會(huì)篇15
尊敬的__：
新年伊始，我們回首過(guò)去的一年，已經(jīng)共同度過(guò)了許多美好的時(shí)光，60多位可愛(ài)而各具個(gè)性的同學(xué)組成了一個(gè)溫馨，團(tuán)結(jié)，健康，快樂(lè)的班集體，每天都會(huì)有令我感動(dòng)的故事發(fā)生，每天老師都在筆記本上記錄著你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，老師和你們一起在一天天成長(zhǎng)。
展望新的一年，毫無(wú)疑問(wèn)，未來(lái)是美好的，是充滿懸念的，一定是充滿希望的!相對(duì)于人的一生而言，初中生活是豐富多彩的純真年代，十三四歲的花季永遠(yuǎn)是令人羨慕。雖然有人感慨生活的負(fù)擔(dān)不堪重負(fù)，但是沒(méi)有學(xué)習(xí)我們就不會(huì)長(zhǎng)大，真正的學(xué)習(xí)必然是一個(gè)苦盡甘來(lái)的過(guò)程，它不僅僅是一個(gè)分?jǐn)?shù)，更是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)感情，認(rèn)知，行動(dòng)，意志共同協(xié)作的過(guò)程。我希望學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)不理想的同學(xué)，多問(wèn)問(wèn)自己今天的你比昨天的.你進(jìn)步了嗎?有沒(méi)有新的可喜的變化?
多和自己的過(guò)去比較，你會(huì)不斷發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步和發(fā)展!我也希望那些學(xué)習(xí)成績(jī)暫時(shí)領(lǐng)先的同學(xué)，不斷開闊視野，橫向比較，高瞻遠(yuǎn)矚，我們還有更多的空間，千萬(wàn)不能沾沾自喜，驕傲自滿，我們需要更高，更遠(yuǎn)的目標(biāo)。人只有一個(gè)青春，一個(gè)充滿活力的純真年代，用心體驗(yàn)，別讓他從指間悄悄流逝而不留痕跡，別讓他留下永遠(yuǎn)的遺憾，一定要讓他埋下幸福的種子，孕育快樂(lè)的今天和幸福的明天!記住：同學(xué)之間真心才是英雄!我愛(ài)每一位同學(xué)，祝大家新年快樂(lè)!
謝謝大家!