印象最深刻的莫過于五四青年節(jié)了，這是每一個(gè)中國人都應(yīng)該銘記的節(jié)日。下面給大家分享一些關(guān)于五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（精選15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇1）

一、活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：

現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因?yàn)槭譄o策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在五四青年節(jié)來臨之際，希望所有的學(xué)生進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

在學(xué)習(xí)中仍有一些同學(xué)還存在著作業(yè)不完成、學(xué)習(xí)不刻苦的情況。同時(shí)還存在課間打鬧、組織活動(dòng)自律性較差的問題。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

希望通過此次班會(huì)能為學(xué)生提供一個(gè)自我展示青春魅力的舞臺(tái)，同時(shí)激發(fā)所有學(xué)生發(fā)揚(yáng)青年人的拼搏精神，提高認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年5月X日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

八(4)班教室

六、活動(dòng)過程：

1、介紹五四精神

什么是五四精神呢?有的認(rèn)為是愛國主義，有的認(rèn)為是民主與科學(xué)，有的認(rèn)為是解放思想、不斷創(chuàng)新，有的認(rèn)為是理性精神、個(gè)性解放，有的認(rèn)為是勇于探索、追求真理，等等。這些說法都是有道理的，事實(shí)上也是聯(lián)系在一起的。

因此，紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，應(yīng)該把這些方面結(jié)合起來，為振興中華民族而努力奮斗。

總之，五四精神代表著誠實(shí)的,進(jìn)步的,積極的,自由的',平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動(dòng)而愉快的,全社會(huì)幸福的統(tǒng)一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)，科技進(jìn)步與創(chuàng)新已經(jīng)成為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的決定性因素。在知識更新不斷加快，人才呈現(xiàn)年輕化趨勢的今天，推動(dòng)我國科技進(jìn)步與創(chuàng)新和承擔(dān)建設(shè)富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的重任，已經(jīng)愈來愈多的落在青年一代身上。

2、學(xué)生交流個(gè)人的感悟(學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)歷史使命感、主人翁責(zé)任感和時(shí)代緊迫感，把自己的理想和前途同國家發(fā)展、民族振興結(jié)合起來，要抓緊學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力用人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果充實(shí)提高自己，要敢于開拓，大膽創(chuàng)新，在繼承前人的基礎(chǔ)上不斷超越前人，勇攀世界科學(xué)技術(shù)的高峰。)

3、詩歌朗誦《翻開五月的日歷>>翻開五月的日歷

我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前

翻開五月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，正清晰的響在耳邊。

外爭國權(quán)，祖親豈容蹂躪，中華大地哪能踏踐，這是一群熱血青年正義的吶喊，這是一群愛國志士光榮宣言，象一座巖漿迸發(fā)的火山，似一柄刺向黑暗的利劍。

似一股奔涌而來的洪流，似一只搏擊風(fēng)浪的海燕，翻開五月的日歷，我的思緒飄飛的得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，翻開五月的日歷，我的心里又添了幾許憂患，無數(shù)個(gè)鐵的事實(shí)告訴我，愚昧就被欺凌。

落后就要挨打，翻開五月日歷，我的信心倍增，干勁沖天，信念是堅(jiān)固的堡壘，理想象燃燒的火焰，和平的呼聲早響徹全球，友誼種子已扎根心田，時(shí)代的號角已在大江南北響起。

改革的春風(fēng)正在沭陽大地吹遍，讓我們高揚(yáng)五四鮮紅的旗幟，團(tuán)結(jié)一心，務(wù)實(shí)苦干，奮起直追，自強(qiáng)不息，去擁抱新世紀(jì)，去擁抱輝煌燦爛的明天。

4、全班合唱《未來就是現(xiàn)在》未來就是現(xiàn)在

決賽之后還有決賽，未必有彩排。這擂臺(tái)，曾經(jīng)期待多一點(diǎn)的愛，后來明白，每個(gè)存在在乎夠痛快不在獎(jiǎng)牌，我相信笑容不必加工。愛大于成功，我相信快樂因?yàn)楦袆?dòng)。真心的互動(dòng)，我和你愛的光合作用，心靈在震動(dòng)，看未來在現(xiàn)在進(jìn)行中

喔我相信，現(xiàn)在就是未來。

5、宣布主題班會(huì)結(jié)束

七、活動(dòng)反思：

現(xiàn)在絕大多數(shù)的學(xué)生都知道學(xué)習(xí)的重要性，但是有些學(xué)生面對越來越差的成績，因?yàn)槭譄o策，最后在重重困難面前不得不放棄了。在此，我是鄭重地告訴大家：請不要輕言放棄。只要你不放棄，就一定有贏的機(jī)會(huì);然而一旦放棄，就再也沒有機(jī)會(huì)了。

通過本活動(dòng)，讓學(xué)生了解“五四運(yùn)動(dòng)”這一歷史事件，理解“五四運(yùn)動(dòng)”的歷史意義，讓學(xué)生立足現(xiàn)實(shí)，激發(fā)他們“為中華之崛起而讀書”的愛國熱情。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇2）

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合“五一”國際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項(xiàng)活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的`人文素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)愛國主義，集體主義，社會(huì)主義思想，使中學(xué)生明確榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運(yùn)用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。

三、時(shí)間及安排：

①第八周4月4日下午4點(diǎn)，在1樓團(tuán)委召開高一年級班長和宣傳委員會(huì)議，4月6日下午，召開高一年級班主任會(huì)，布置活動(dòng)要求，（高二高三年級選報(bào)參賽選手）各班積極準(zhǔn)備。

②第九周4月14日班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，高一年級各班按照學(xué)校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1－2名同學(xué)，繼續(xù)準(zhǔn)備。

③第十周4月18日下午4點(diǎn)高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行復(fù)賽。選出8個(gè)節(jié)目參加全校展示。

④“五四”表彰大會(huì)后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

此次活動(dòng)由校政教處、團(tuán)委、語文教研組及學(xué)生會(huì)主辦，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4－14日對各班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。

②學(xué)生會(huì)學(xué)宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報(bào)，黑板報(bào)等形式宣傳。

③班主任認(rèn)真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。

④學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)安排復(fù)賽時(shí)學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。（4分）

表達(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。（3分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。（1分）

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)名單將及時(shí)張榜公布。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇3）

一、活動(dòng)主題：傳遞溫暖，志愿先行

二、活動(dòng)目標(biāo)：

弘揚(yáng)志愿精神，增強(qiáng)青年社會(huì)責(zé)任感。

提供實(shí)際服務(wù)，滿足社區(qū)需求。

增進(jìn)青年間的交流與合作。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

環(huán)保行動(dòng)：組織志愿者清掃公園、街道，宣傳環(huán)保知識。

關(guān)愛老人：為敬老院老人提供生活幫助，如陪伴聊天、整理房間等。

教育支援：前往貧困山區(qū)學(xué)校，為孩子們輔導(dǎo)課程，送去學(xué)習(xí)用品。

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：X年X月X日，上午9:00-下午4:00

地點(diǎn)：市區(qū)公園、敬老院、貧困山區(qū)學(xué)校

五、參與人員：青年志愿者、社區(qū)居民、學(xué)校師生等

六、注意事項(xiàng)：

提前與活動(dòng)地點(diǎn)負(fù)責(zé)人溝通，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

志愿者需遵守活動(dòng)紀(jì)律，注意個(gè)人安全。

活動(dòng)結(jié)束后，組織志愿者分享心得，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇4）

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)104周年，建團(tuán)101周年紀(jì)念。為教育引導(dǎo)我校團(tuán)員、學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)“五·四”精神，營造良好的校園文化氛圍，促進(jìn)青年學(xué)生的全面發(fā)展，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。經(jīng)校團(tuán)委、學(xué)生處研究，決定開展紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)104周年系列活動(dòng)，具體方案如下：

一、活動(dòng)口號：

弘揚(yáng)五四精神 書寫勵(lì)志青春

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、書畫攝影大賽

2、手工創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)制作大賽的通知

3、“弘揚(yáng)五四精神，肩負(fù)歷史使命”大型圖片展

4、“國旗下的青春誓言”新團(tuán)員入團(tuán)宣誓活動(dòng)

5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽

三、活動(dòng)時(shí)間：

4月下旬至5月底

注：具體活動(dòng)要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。

系列活動(dòng)之——“北侖發(fā)展我成長”書畫攝影大賽

1、活動(dòng)主題及內(nèi)容：本次比賽以“北侖發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青少年以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會(huì)、和諧北侖和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。

2、作品類別及規(guī)格要求：

(1)書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。

(2)繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。

(3)攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸為7-12英寸之間，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。

(4)參賽作品必須為本人創(chuàng)作，不得冒名、代筆以及經(jīng)電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當(dāng)事人自行負(fù)責(zé);

3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。

4、活動(dòng)時(shí)間：5月4日前上交團(tuán)委辦公室，逾期不候。

本次比賽優(yōu)秀作品將選送至__區(qū)參評。

系列活動(dòng)之——手工創(chuàng)意作品設(shè)計(jì)制作大賽的通知

1、作品要求

(1)具備創(chuàng)意特色的造型藝術(shù)作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵(lì)在創(chuàng)作中使用環(huán)保材料和結(jié)合舊物改造;

(2)作品必須圍繞“展創(chuàng)意精神，領(lǐng)未來風(fēng)尚”的活動(dòng)主題進(jìn)行創(chuàng)作，立意健康向上，創(chuàng)意獨(dú)特，要求有簡潔的命名和內(nèi)容說明;

(3)造型能準(zhǔn)確形象地表現(xiàn)命名，體現(xiàn)創(chuàng)意精神，色彩協(xié)調(diào)，視覺感好，制作工藝較好;

2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評

3、活動(dòng)時(shí)間：5月12日前上交團(tuán)委辦公室，逾期不候。

本次比賽優(yōu)秀作品將選送至__市參評。

系列活動(dòng)之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽

1、參賽對象：

初一、初二每班選派1人參賽，但要確定1—2人后備人選;

2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻(xiàn)，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀(jì)等方面，體現(xiàn)民族精神與時(shí)代精神的結(jié)合，題目自選，題材不限。

3、參賽要求：

①主題鮮明、觀點(diǎn)新穎、富于現(xiàn)實(shí)意義;

②視角獨(dú)特，立意新穎，聲情并茂，有感染力;

③要求脫稿，時(shí)間不少于4分鐘;

4、比賽時(shí)間另定。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇5）

一、活動(dòng)主題：

以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題，發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光，閃耀賀卡風(fēng)采，提倡獨(dú)具匠心，打造魅力校園。

二、活動(dòng)目的：

本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè)，展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨，以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo)，提供一個(gè)展示院系、班級文化特色的平臺(tái)，充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力，為__學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)增添活力。

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦方：共青團(tuán)__學(xué)院委員會(huì)。

策劃承辦方：軟件學(xué)院團(tuán)總支。

四、參賽對象：

__學(xué)院在校大學(xué)生。

五、活動(dòng)時(shí)間：

20__年x月x日——20__年x月x日。

六、活動(dòng)流程：

1、作品征集

由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部，軟件學(xué)院將各院系呈報(bào)的'作品統(tǒng)一編號、登記。

2、評選階段

由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團(tuán)，對征集的作品進(jìn)行評選。

3、展覽階段

由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排，在一號教學(xué)樓大廳對獲獎(jiǎng)作品進(jìn)行公示展覽。

七、作品要求：

1.內(nèi)容：必須以宣揚(yáng)“五四”精神為主題，思想健康向上，創(chuàng)意新穎獨(dú)特。

2.形式：所有電子賀卡均為靜態(tài)賀卡，不接收Flash之類的動(dòng)態(tài)賀卡作品。

3.規(guī)格：所有作品均彩印成A4紙大小，并附一份作品說明，講明寓意，并標(biāo)明自己的院系、年級、專業(yè)、班級、姓名、聯(lián)系方式。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

本次比賽根據(jù)參賽作品數(shù)量設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，創(chuàng)意獎(jiǎng)若干名，對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)榮譽(yù)證書予以獎(jiǎng)勵(lì)。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇6）

一、活動(dòng)背景:

青年學(xué)生在國家生死存亡的時(shí)候，敢為人先，勇敢地站出來，喚醒國人，承擔(dān)起救國救民的職責(zé)，這樣的五四精神是值得每個(gè)國人學(xué)習(xí)的。同樣，大家都身為共青團(tuán)的一份子，在目前相對的好形勢下也很有必要透過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時(shí)代精神，提高團(tuán)員意識。身為青年學(xué)生的我們，又是國家“211”重點(diǎn)高校里的大學(xué)生，更有職責(zé)去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣，精神，為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé)，為此，我們車輛工程班特舉行了“弘揚(yáng)五四精神，善恩小學(xué)助學(xué)行”團(tuán)日活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)“五四”精神

三、活動(dòng)目的：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力，進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟，促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。

2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)，繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)同學(xué)愛國熱情，引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時(shí)代青年先鋒，在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè)，充分展示我們班的.良好精神風(fēng)貌。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20__年4月__日

五、活動(dòng)地點(diǎn):

閩侯善恩小學(xué)

六、活動(dòng)流程：

(一)前期工作：

1、向全班同學(xué)征求活動(dòng)意見，充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智，同時(shí)到達(dá)在班級同學(xué)間宣傳活動(dòng)的目的。

2、班團(tuán)委開會(huì)，確定活動(dòng)方案，做好活動(dòng)人員的分配。

3、聯(lián)系善恩小學(xué)的老師，了解該小學(xué)具體狀況，以及商討活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)資料等問題。

4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶，收集好后，統(tǒng)一賣到廢品回收站，將所得的資金給善恩小學(xué)的學(xué)生們買書籍，和學(xué)習(xí)用品。

5、組織同學(xué)學(xué)唱《善恩園有愛》，以便到時(shí)能夠同善恩園的孩子們合唱。

6、宣傳委員作好活動(dòng)海報(bào)的宣傳工作，讓更多的人能了解這次活動(dòng)。

7、班級干部對善恩小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察，并與善恩小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動(dòng)當(dāng)天狀況的友好協(xié)商。

(二)活動(dòng)階段:

1、班級同學(xué)于活動(dòng)當(dāng)天早上8：30集合完畢并乘車前往。

2、9：00―9：20活動(dòng)前準(zhǔn)備，分好各小組。

3、第一階段：

進(jìn)行一個(gè)簡單的送書儀式，將在活動(dòng)之前在班級收集廢品的錢買的書，有《十萬個(gè)為什么》以及有關(guān)講述五四運(yùn)動(dòng)小故事的書籍。

第二階段：

將同學(xué)分成兩組，對于低年級同學(xué)，主要是和他們一齊做一些群眾游戲，如帶球跑等活動(dòng)。對于高年級同學(xué)，主要是給他們講述五四運(yùn)動(dòng)英雄、烈士的故事，以及共青團(tuán)如何誕生等資料。

第三階段：

同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌--《善恩園有愛》，結(jié)束此次活動(dòng)。

4、收拾物品，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備返校。

(三)后期工作：

1、召開班級全體同學(xué)座談會(huì)。讓大家談一談對此次活動(dòng)的看法，以及大家在此次活動(dòng)中受到的感悟和教育。

2、完成活動(dòng)的報(bào)道與總結(jié)。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

海報(bào)：20元

條幅：30元

交通費(fèi)：100元

活動(dòng)獎(jiǎng)品：50元

礦泉水：20元

總計(jì)：220元

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇7）

一：活動(dòng)目的

為迎接“5、25”全國大學(xué)生心理健康日的到來，同時(shí)在全校范圍內(nèi)普及心理健康知識，號召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問題，讓同學(xué)們有更多機(jī)會(huì)了解自己，認(rèn)識自己，正視自己的問題，幫助同學(xué)們排除心理困擾，減輕心理壓力，增強(qiáng)大學(xué)生的心理素質(zhì)，為此菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系心理健康部于5月23至5月27日舉行大學(xué)生心理健康周系列活動(dòng)，以切實(shí)推進(jìn)我院大學(xué)生心理素質(zhì)教育和心理健康工作。

二：活動(dòng)主題：

與心靈相約，與健康同行。

三：活動(dòng)時(shí)間：

5月23日至5月27日

四：活動(dòng)對象：

菏澤學(xué)院資源與環(huán)境系全體師生

五：具體活動(dòng)流程

活動(dòng)前期：

創(chuàng)建“我手寫我心”貼吧

同學(xué)們將自己想說的話（心里話，可以是心中的糾結(jié)、小郁悶，或自己感激的人）寫在紙上，貼在宣傳報(bào)上（三樓和四樓樓梯口）（注：還可相互回復(fù)，留名任意）。

周一（5月23日）：大學(xué)生心理健康知識講座

時(shí)間與地點(diǎn)：學(xué)術(shù)報(bào)告廳晚上7:20

主講人：北校區(qū)教育科學(xué)系：邢老師。著重講解大學(xué)生日常生活中所遇到的各種心理問題及適當(dāng)?shù)奶幚矸椒?。講座后，同學(xué)們提問，請老師幫助解答，師生互動(dòng)。

要求：全體同學(xué)準(zhǔn)時(shí)到場

周二（5月24日）心理電影賞析（播放健康、感人、勵(lì)志片如《奮斗》、《媽媽再愛我一次》等）。

時(shí)間與地點(diǎn)：晚上7:001號樓201教室

周四（5月26日）趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、

時(shí)間與地點(diǎn):下午4:20一號樓小廣場

比賽項(xiàng)目：

1、海底撈月

比賽人數(shù)：每班10名選手(5男5女)

比賽賽制：一場決定勝負(fù)，用時(shí)最少的隊(duì)伍獲勝

比賽規(guī)則：

（1)每班10名選手依次排開排成一列，間距一臂;

（2)第一名隊(duì)員雙手舉起籃球，其余隊(duì)員彎下腰，雙腳分開，當(dāng)聽到裁判發(fā)令后，第一隊(duì)員將球從胯下傳給第二名隊(duì)員，依次類推，當(dāng)?shù)谑?duì)員接到球后，持球跑到第一名隊(duì)員前面依次傳球，當(dāng)?shù)诰琶?duì)員接到球后，持球跑到第十名隊(duì)員前面依傳球，依次輪換傳球;

（3)當(dāng)?shù)谝幻?duì)員站在最后一位并雙手持球后視為比賽結(jié)束（比賽過程中，第一名隊(duì)員是不跑動(dòng)的）;

（4）在傳球過程中，球落地后，須由傳球隊(duì)員撿球后重新傳球。

2、多人大繩

比賽人數(shù)：每班10名選手

比賽方法：每組比賽由兩個(gè)班，每班2個(gè)人搖繩，8個(gè)人跳（4男4女，次序不限）。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以8個(gè)人全部進(jìn)入大繩開始計(jì)數(shù)。最終以3分鐘內(nèi)計(jì)數(shù)多者為勝。

道具：兩條約20米的長跳繩

詳細(xì)規(guī)則：比賽前列隊(duì)在繩一側(cè)，裁判員施令后開始搖繩，并開始計(jì)時(shí)。最終以3分鐘內(nèi)大繩搖過的圈數(shù)多者為勝。如果途中有任何一名隊(duì)員沒有進(jìn)入大繩，則取消成績。

3、小型保齡球

方法：在場地上畫兩條相距十米的平行線，一條為投擲線，另一條為擺瓶子（由上到下依次為4321個(gè)瓶子）的線。比賽開始，運(yùn)動(dòng)員持實(shí)心球擲向瓶子，最后以碰倒瓶子多少判定名次。

道具：裝滿土的易拉罐10個(gè)

4、呼啦圈競走比賽

比賽人數(shù)：每班兩人

方法：每位同學(xué)轉(zhuǎn)呼啦圈行走50米，每班的三名同學(xué)到達(dá)終點(diǎn)的總共計(jì)時(shí)最少的班級勝出。

道具：呼啦圈四個(gè)

主題橫幅簽名（師生共同參與的簽名活動(dòng)）

要求：各班級踴躍報(bào)名

比賽人員名單由各班團(tuán)支書周二晚8:30之前交至體育部

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（以班級為單位）

一等獎(jiǎng)一名

二等獎(jiǎng)兩名

三等獎(jiǎng)三名

優(yōu)秀獎(jiǎng)兩名

周四（5月26日）晚：各班開展有關(guān)心理健康的論壇活動(dòng)、辯論賽、主題班會(huì)活動(dòng)、心理游戲等，加強(qiáng)同學(xué)們愛我意識，心理健康知識普及（由各班團(tuán)支書組織）。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇8）

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合“五一”國際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項(xiàng)活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)愛國主義，集體主義，社會(huì)主義思想，使中學(xué)生明確榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運(yùn)用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。

三、時(shí)間及安排：

①第八周4月4日下午4點(diǎn)，在1樓團(tuán)委召開高一年級班長和宣傳委員會(huì)議，4月6日下午，召開高一年級班主任會(huì)，布置活動(dòng)要求，（高二高三年級選報(bào)參賽選手）各班積極準(zhǔn)備。

②第九周4月14日班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，高一年級各班按照學(xué)校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1－2名同學(xué)，繼續(xù)準(zhǔn)備。

③第十周4月18日下午4點(diǎn)高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行復(fù)賽。選出8個(gè)節(jié)目參加全校展示。

④“五四”表彰大會(huì)后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

此次活動(dòng)由校政教處、團(tuán)委、語文教研組及學(xué)生會(huì)主辦，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4－14日對各班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。

②學(xué)生會(huì)學(xué)宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報(bào)，黑板報(bào)等形式宣傳。

③班主任認(rèn)真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。

④學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)安排復(fù)賽時(shí)學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。（4分）

表達(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。（3分）版權(quán)所有

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。（1分）

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)名單將及時(shí)張榜公布。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇9）

活動(dòng)宗旨：

為了更好的展示青年人的活力,提高青年基礎(chǔ)理論知識及思想認(rèn)識，激發(fā)團(tuán)員青年愛國主義熱情、社會(huì)責(zé)任感及工作熱情，圍繞建黨九十周年及“五四”青年節(jié)主題，文化局團(tuán)總支籌劃開展青年節(jié)系列活動(dòng)，現(xiàn)擬定方案如下：

活動(dòng)主題：

閃耀青春的光輝——“五四”青年節(jié)系列活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：

4月下旬至5月上旬

活動(dòng)內(nèi)容：

一、“一節(jié)團(tuán)課”

時(shí)間：4月__日下午：1：00-3：00

地點(diǎn)：__圖書館

主要內(nèi)容：邀請團(tuán)區(qū)委或區(qū)黨校老師講解，以黨團(tuán)史為主要內(nèi)容，圍繞思想道德引領(lǐng)及社會(huì)服務(wù)意識,結(jié)合文化系統(tǒng)特點(diǎn)，讓青年們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)理論知識，打好理論基礎(chǔ)，提高思想認(rèn)識，從而能以理論聯(lián)系實(shí)際，從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中逐步成長。

二、“一部勵(lì)志電影”

時(shí)間：4月__日(周五)下午：3：30-5：00

地點(diǎn)：__圖書館

主要內(nèi)容:觀看世博志愿者影片

三、“一次志愿者行動(dòng)”

時(shí)間：4月下旬

地點(diǎn)：以具體服務(wù)地點(diǎn)為準(zhǔn)

四、“一次紅色之旅”

時(shí)間：4月__日(周五)下午

地點(diǎn)：__

主要內(nèi)容：組織系統(tǒng)35周歲以下青年，參觀“南京路上好八連”連史室，通過展出的圖片和資料，直觀的了解“好八連”的光輝業(yè)績，學(xué)習(xí)八連艱苦奮斗、拒腐蝕永不沾的優(yōu)良傳統(tǒng)、全心全意為人民服務(wù)的宗旨

五、“一次征文比賽”

時(shí)間：4月下旬-5月上旬

主要內(nèi)容：在文化系統(tǒng)內(nèi)全面發(fā)動(dòng)，以“閃耀青春的光輝”為主題，契合建黨九十三周年，緊扣主題(也可自由選題)，從自身出發(fā)，從實(shí)際出發(fā)，說出青年人最想說的話，旨在展示當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌，發(fā)揚(yáng)當(dāng)代青年的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)當(dāng)代青年的無限活力。

并從獲獎(jiǎng)作品中，選取優(yōu)秀作品，刊登在《虹橋風(fēng)》中。

六、“一次座談會(huì)”

時(shí)間：5月中旬

地點(diǎn)：__圖書館

主要內(nèi)容：以茶話會(huì)的形式，邀請局黨委領(lǐng)導(dǎo)及系統(tǒng)青年代表，圍繞系列活動(dòng)的內(nèi)容、形式以及工作、生活各方面，談?wù)勛约旱目捶敖ㄗh，以便更全面了解團(tuán)員青年需求，更好的開展團(tuán)組織工作。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇10）

一、指導(dǎo)思想：

五月，是孕育希望的季節(jié)，五月，是放飛希望的季節(jié)，五月，是展示青春風(fēng)采的季節(jié)。為慶祝五四青年節(jié)，提升校園文化底蘊(yùn)，展示我校青年學(xué)生的風(fēng)貌，校團(tuán)委決定舉辦一次文藝匯演。為確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

二、活動(dòng)主題：和諧奮進(jìn)

三、參加對象：全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間：4月底

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校水泥球場

六、組織機(jī)構(gòu)

總策劃：邵建紅

總負(fù)責(zé)：王理

藝術(shù)指導(dǎo)：羅紅偉、胡一樣、全體班主任

節(jié)目統(tǒng)籌：團(tuán)委學(xué)生會(huì)

舞臺(tái)布置：總務(wù)處

音響控制：徐敏高、湯鵬

編輯串詞：方淑君

會(huì)場協(xié)調(diào)：全體班主任

節(jié)目主持人：待定

后臺(tái)工作人員：老師2名、學(xué)生4名

節(jié)目銜接：學(xué)生4名

七、節(jié)目形式“五四”文藝匯演節(jié)目類型包括舞蹈類、歌唱類、語言表演類、動(dòng)作類表演等。所有節(jié)目主題必須符合愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)的.“五四”精神，展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生青春無限、激情飛揚(yáng)、努力奮斗的精神面貌，具體如下：

表演節(jié)目內(nèi)容必須健康向上，有一定的思想內(nèi)涵和藝術(shù)性，以反映當(dāng)代中學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌為主題，展現(xiàn)當(dāng)代青年學(xué)生充滿青春活力、激情飛揚(yáng)的精神面貌，表達(dá)當(dāng)代青年追求美好生活的理想。

(一)舞蹈類

舞蹈類別可包括民族舞、現(xiàn)代舞、國標(biāo)舞、古典舞和芭蕾舞，舞蹈形式以獨(dú)舞、雙人舞、三人舞為一類，以群舞為一類，共兩類。

(二)歌唱類

歌唱類別可包括民歌演唱、現(xiàn)代歌曲演唱、美聲演唱，歌唱形式以獨(dú)唱、小合唱、為一類，以大合唱為一類，共兩類。歌唱類節(jié)目的語言必須使用普通話。

(三)語言表演類

節(jié)目類別可包括小品、相聲、朗誦等。語言表演類必須使用普通話。

（四）動(dòng)作表演類

節(jié)目類別可包括手語表演、功夫表演等。

（五）其他娛樂表演類

節(jié)目類別可包括民族樂隊(duì)演奏、現(xiàn)代樂隊(duì)演奏、時(shí)裝show、魔術(shù)表演、健美操表演、啦啦操表演等。

（六）節(jié)目征集須知

節(jié)目選送：3月28日之前以班級為單位，每班一個(gè)節(jié)目，可以班級組合。由各班文娛委員上報(bào)學(xué)生會(huì)或由學(xué)校音樂老師選送的節(jié)目。自帶質(zhì)量較好的音源cd。

節(jié)目時(shí)間：語言類不超過8分鐘，其他不超過5五分鐘。

八、組織安排時(shí)間

節(jié)目初審（20__年4月18日）

節(jié)目彩排（20__年4月底）

正式演出（20__年4月底）

九、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

設(shè)有一、二、三等獎(jiǎng)各3、6、9名，才藝之星若干名。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇11）

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合“五一”國際勞動(dòng)節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項(xiàng)活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的人文素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們明確當(dāng)前社會(huì)思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

二、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)愛國主義，集體主義，社會(huì)主義思想，使中學(xué)生明確 “八榮八恥”榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運(yùn)用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人?！寄秊g覽的'文章由范文網(wǎng)整理，版權(quán)歸原作者、原出處所有?！?/p>

三、時(shí)間及安排：

①第八周4月4日下午4點(diǎn)，在1樓團(tuán)委召開高一年級班長和宣傳委員會(huì)議，4月6日下午，召開高一年級班主任會(huì)，布置活動(dòng)要求，（高二高三年級選報(bào)參賽選手）各班積極準(zhǔn)備。

②第十周4月18日下午4點(diǎn)高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進(jìn)行復(fù)賽。選出8個(gè)節(jié)目參加全校展示。

③“五四”表彰大會(huì)后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。

此次活動(dòng)由校政教處、團(tuán)委、語文教研組及學(xué)生會(huì)主辦，并負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。

四、具體要求：

①班主任在4月4－14日對各班學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。

②學(xué)生會(huì)學(xué)宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報(bào)，黑板報(bào)等形式宣傳。

③班主任認(rèn)真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。

④學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)安排復(fù)賽時(shí)學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。

⑤復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。

⑥年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。

五、評比方法：

主題鮮明積極向上。（4分）

表達(dá)能力，富于激情表達(dá)流暢。（3分）

普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。（1分）

表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。獲獎(jiǎng)同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)名單將及時(shí)張榜公布。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇12）

1919年5月4日 爆發(fā)了反帝愛國的“五四運(yùn)動(dòng)”。1949年12月，中國中央人民政府政務(wù)院正式宣布 五月四日 為中國青年節(jié)。五四精神的核心內(nèi)容為“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”。2023年為“五四運(yùn)動(dòng)”104周年，中國共青團(tuán)成立101周年，在五四青年節(jié)之際，我校將開展“火紅青春踐信念”五四青年節(jié)紀(jì)念主題系列活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

以為指導(dǎo)，全面踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系。以__市教育局團(tuán)委的相關(guān)文件精神為綱領(lǐng)，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)多層次的活動(dòng)平臺(tái)，進(jìn)行“五四”精神教育。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2023年5月

三、活動(dòng)主要內(nèi)容

（一）宣傳記錄篇。

根據(jù)學(xué)校時(shí)間情況。通過海報(bào)、照片、顯示屏、校園網(wǎng)、學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳。以及在系列活動(dòng)中通過視頻的方式進(jìn)行記錄，在活動(dòng)尾聲制作專題視頻，在學(xué)校走廊電視中進(jìn)行宣傳。負(fù)責(zé)部門：宣傳部、信息部。

（二）意識教育篇。

1. 開展“紅色信念在心中”隊(duì)團(tuán)黨知識現(xiàn)場搶答賽。初一、初二、高一、高二，四個(gè)年段組成四個(gè)參賽組，通過現(xiàn)場搶答的方式進(jìn)行競賽。搶答內(nèi)容包括少先隊(duì)、共青團(tuán)、共產(chǎn)黨相關(guān)知識。負(fù)責(zé)部門：組織部、少先隊(duì)、業(yè)余黨校、業(yè)余團(tuán)校、文體部。

2. 開展“與信仰對話”隊(duì)、團(tuán)、黨專題沙龍。由初一段少先隊(duì)員、各段的共青團(tuán)員和業(yè)余黨校學(xué)員同學(xué)組成三個(gè)方陣，并穿插分組，針對沙龍?zhí)峁┑闹黝}集中討論，并由組長匯報(bào)討論成果。最后三個(gè)方陣圍繞隊(duì)團(tuán)黨的相關(guān)知識進(jìn)行現(xiàn)場提問，由現(xiàn)場同學(xué)代表來回答。隊(duì)團(tuán)黨三個(gè)階段的同學(xué)在沙龍活動(dòng)中互相交流，碰撞思想的火花，尋找心中不變得紅色信念。本次活動(dòng)邀請__市第二十三中學(xué)黨總支書記、團(tuán)委書記和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，前來參加，并參與討論。為同學(xué)們做專業(yè)性指引。負(fù)責(zé)部門：少先隊(duì)、業(yè)余團(tuán)校、業(yè)余黨校、組織部。

（三）主題活動(dòng)篇。

1.開展“順逆境與成長”青春辯論賽。高一高二的同學(xué)分別代表正反方，通過辯論賽的方式，探討“順境有利于成長”與“逆境有利于成長”兩個(gè)辯題，對青春成長進(jìn)行深度的思考和討論。

負(fù)責(zé)部門：學(xué)習(xí)部、文體部、紀(jì)檢部。

2.開展“奉獻(xiàn)青春力量”愛心志愿服務(wù)。學(xué)校志愿者部，__市第二十三中學(xué)團(tuán)委愛心基金會(huì)共同開展愛心志愿活動(dòng)，搜集社會(huì)上需要幫助的人，通過慰問的方式進(jìn)行力所能及的幫助，并在校內(nèi)發(fā)放第一批愛心捐助。負(fù)責(zé)部門：志愿者部、生活部、辦公室。

（四）總結(jié)表彰篇。

開展“五四”青年節(jié)紀(jì)念主題活動(dòng)總結(jié)表彰。在5月底對所有活動(dòng)進(jìn)行表彰進(jìn)行總結(jié)表彰，發(fā)放榮譽(yù)證書。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇13）

今年是“五四”運(yùn)動(dòng)104周年，建團(tuán)101周年。為進(jìn)一步團(tuán)結(jié)青年教師、增強(qiáng)教師隊(duì)伍凝聚力，繼承和發(fā)揚(yáng)“五·四”精神，促進(jìn)青年教師的全面發(fā)展，也為教育和引導(dǎo)我校學(xué)生繼承革命傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)革命精神，培養(yǎng)愛國情懷營造良好的校園文化氛圍。經(jīng)研究決定，于五四來臨之際開展電影觀摩及紅色之旅活動(dòng)。方案如下：

一、活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)五四精神，重溫黨跡

二、具體方案

（一）電影觀摩

地點(diǎn)：綜合樓四樓階梯教室

參加對象：全體學(xué)生及全體教師

場次安排：

14：50——16：30，五年級、六（1）班、六（4）班、六（5）班；

注意事項(xiàng)：

凡涉及到觀看時(shí)間的任課老師必須帶領(lǐng)學(xué)生到指定地點(diǎn)并和學(xué)生一起觀看，空課的青年教師也必須隨班一同觀看，請務(wù)必提前五分鐘候場，注意保持良好的秩序。

（二）紅色之旅

地點(diǎn)：革命勝地——南湖

參加對象：全體教師

行程安排：6：00出發(fā)，立中國共產(chǎn)黨、建立新中國，帶領(lǐng)全國各族人民歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)、浴血奮戰(zhàn)、前赴后繼的豐功偉績。

三、后勤保障：

總務(wù)處參觀南湖革命紀(jì)念館、煙雨樓、南湖紅船、湖心島、攬秀園等具有濃厚文化氣息的景點(diǎn)，緬懷等老一輩無產(chǎn)階級革命家為建

四、攝影報(bào)道：

新聞組

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇14）

一、活動(dòng)背景

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)青年精神，激發(fā)大學(xué)生的愛國情懷和青春活力，特舉辦此次五四青年節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神。

增進(jìn)大學(xué)生之間的交流與團(tuán)結(jié)，提升集體榮譽(yù)感。

激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力。

三、活動(dòng)內(nèi)容

主題演講：邀請校內(nèi)外知名人士進(jìn)行主題演講，分享青春經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。

青春才藝展示：組織學(xué)生進(jìn)行歌舞、戲劇、朗誦等才藝表演，展示青春風(fēng)采。

青年創(chuàng)新論壇：邀請專家學(xué)者進(jìn)行主題報(bào)告，鼓勵(lì)大學(xué)生積極參與創(chuàng)新討論。

四、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：5月4日

地點(diǎn)：學(xué)校禮堂

五、預(yù)期效果

通過此次活動(dòng)，希望廣大大學(xué)生能夠深入了解五四運(yùn)動(dòng)的歷史意義，增強(qiáng)愛國情感和集體榮譽(yù)感，同時(shí)激發(fā)創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力，為國家的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)青春力量。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇15）

一、活動(dòng)背景

為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)，激發(fā)青年員工的愛國熱情和創(chuàng)新精神，特策劃此次五四青年節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)五四精神，激發(fā)青年員工的愛國情懷。

促進(jìn)青年員工之間的交流與合作，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

展示青年員工的才華與活力，推動(dòng)單位文化建設(shè)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

主題演講：邀請單位內(nèi)優(yōu)秀青年員工分享工作經(jīng)歷與感悟，傳承五四精神。

團(tuán)建活動(dòng)：組織青年員工參加戶外拓展活動(dòng)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識。

文藝表演：舉辦青年員工才藝展示，展現(xiàn)青年風(fēng)采。

四、活動(dòng)安排

時(shí)間：5月4日下午

地點(diǎn)：單位禮堂及戶外活動(dòng)場地

參與人員：單位內(nèi)35歲以下青年員工

五、活動(dòng)預(yù)算

預(yù)計(jì)活動(dòng)總預(yù)算為__元，包括場地租賃、設(shè)備租賃、餐飲等費(fèi)用。

六、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)結(jié)束后，將組織參與者進(jìn)行總結(jié)交流，收集意見建議，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供參考。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇16）

一、指導(dǎo)思想

今年是“五四運(yùn)動(dòng)”勝利__周年和共青團(tuán)成立__周年。為弘揚(yáng)“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神和繼承“永遠(yuǎn)跟黨走”的光榮傳統(tǒng)，增強(qiáng)廣大青年學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成，青湖學(xué)校團(tuán)委將開展慶?！拔濉に那嗄旯?jié)”系列活動(dòng)，匯聚青年教師的青春力量，共建和諧文明的青湖學(xué)校。

二、座談會(huì)主題

愛崗敬業(yè)，提升素質(zhì)，盡快成長。

三、座談會(huì)時(shí)間

20__年5月4日（周五）下午4：45

四、地點(diǎn)及主持

音樂教室，座談會(huì)由王辰書記主持

五、參會(huì)人員

學(xué)校全體老師

六、活動(dòng)目的

1、進(jìn)一步端正青年教師觀念態(tài)度，幫助青年教師樹立正確的.價(jià)值觀、人生觀。

2、引導(dǎo)青年教師讓閑暇時(shí)光充實(shí)起來，積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取“五年站穩(wěn)講臺(tái)，十年成為骨干，二十年成名成家”。

3、糾正部分青年教師工作和生活中一些陋習(xí)，努力培養(yǎng)一大批綜合素質(zhì)強(qiáng)的優(yōu)秀青年教師。

七、座談會(huì)程序

1、教導(dǎo)處陳德彪主任就青年教師成長和培養(yǎng)問題作專題發(fā)言。

2、兩名青年教師代表（小學(xué)部和中學(xué)部各一名）發(fā)言。主要暢談自己成長，工作、生活感受以及對學(xué)校工作提出一些好的建議。

3、駱校長作座談會(huì)總結(jié)，從教師思想、教學(xué)工作、師德、人生規(guī)劃等方面對青年教師提出新的要求和希望。

4、教師才藝展示。

5、食堂聚餐。

八、相關(guān)事項(xiàng)

1、會(huì)場布置由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

2、會(huì)場話筒（準(zhǔn)備兩個(gè)話筒）、音響等由楊天嬌老師負(fù)責(zé)。

3、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)與年級協(xié)商、選定發(fā)言的青年教師代表，并及時(shí)通知其本人撰寫好書面發(fā)言稿。

4、辦公室楊順軍主任負(fù)責(zé)參會(huì)青年教師考勤工作以及攝影和宣傳。

5、散會(huì)后的衛(wèi)生、器材的收集和整理工作由團(tuán)委負(fù)責(zé)。

五四青年節(jié)團(tuán)建總結(jié)方案（篇17）

一、班會(huì)主題：

致青春

二、時(shí)間地點(diǎn)：

科教實(shí)訓(xùn)樓205

三、組織人：

__X

四、參加活動(dòng)人員:

金融1201班全體同學(xué)

五、缺席人員：

__X

六、活動(dòng)目的：

開展五四愛國運(yùn)動(dòng)的班會(huì)主題加強(qiáng)對團(tuán)員和青少年的思想教育工作積極引導(dǎo)。

七、班會(huì)流程：

1、主持人介紹班會(huì)主要內(nèi)容和開場白。

2、詩歌朗誦朗誦關(guān)于愛國青春自由民主等主題的詩歌（隨機(jī)抽取十個(gè)人）

3、游戲疊報(bào)紙（將2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人（一個(gè)小組），通過知識競賽來定輸贏，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對折后再站在上面（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。）

4、游戲合力吹汽球

5、歌曲串燒（有關(guān)愛國、青春）

6、全班齊讀“少年中國說”

八、活動(dòng)總結(jié):

晚上7.00，主持人孟婷宣布金融1201班“致青春”的班會(huì)正式開始。首先主持人抽取了十名同學(xué)上臺(tái)進(jìn)行詩歌朗誦，在朗誦地過程中十位同學(xué)有的.溫婉簡約，有的鏗鏘有力，有的感人肺腑。他們的激情為詩詞賦予了生命力也為自己贏得了全班同學(xué)們的掌聲，。接下來，在疊報(bào)紙、游戲合力吹汽球游戲中以及在其后的知識競答中同學(xué)們都積極踴躍地參加，一時(shí)間氣氛熱烈了起來。在游戲的過程中同學(xué)們不僅收獲了知識也增強(qiáng)了同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與凝聚力。而接下來由全班女生帶來的有關(guān)于青春、愛國的歌曲串燒以及最后由潭珠海帶領(lǐng)全班同學(xué)齊讀“少年中國說”更是將班會(huì)氣氛推向了高潮。班會(huì)于8點(diǎn)落幕。

這次主題班會(huì)不僅達(dá)到了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)的目的還增強(qiáng)了同學(xué)之間的友誼增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識促進(jìn)了同學(xué)們的合作精神。這次學(xué)習(xí)活動(dòng)也為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)生活和實(shí)踐指引了新的方向。