活動方案指的是為某一次活動所指定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。下面小編給大家整理了關于2024全民閱讀系列活動方案及安排(15篇)的內容，歡迎閱讀，內容僅供參考！

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇1

一、活動目標

1、分享讀書快樂、分享讀書收獲。

2、激發學生讀書興趣，培養合作精神

3、提高了同學們的綜合能力。

二、學情分析

班里的28位學生愛讀書，長期以來大家都能分享讀書的快樂，但是，以教育小組的形式共同圍繞一個主題進行交流讀書內容與讀書收獲，平時做的有欠缺，這次活動一是激發學生讀書興趣，培養合作精神，同時提高了同學們的綜合能力。

三、活動準備

老師：組織、策劃

學生：以小組為單位準備發言材料：名人讀書故事、誦讀古詩、我與書的故事、我的收獲、讀書好方法、精彩片段、推薦好書、讀書格言

四、活動過程

(一)活動導入

談話導入：

一本好書，蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本有好書，就是跨越時間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從中汲取營養，從而走上了成功之路。讓我們養成愛閱讀的習慣，一生都與好書相伴!

《我的讀書收獲》主題班會現在開始

(二)活動分享

我們班有7個教育小組，下面我們就以小組為單位進行匯報

第一組：誦讀古詩

談收獲

第二組：積累的讀書好方法

談收獲

第三組：課外讀物

讀后感

第四組：精彩分享

談收獲

第五組：我與書的故事

談收獲

第六組：匯報讀書方法

談收獲

第七組：讀書格言

談收獲

(三)活動延伸

1、各組的活動裝訂成冊，各小組互換，互相學習。

2、請班主任做總結

主持人：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。的確，書如友，書似家。每讀一遍都會有新的感受。一本好書給我們帶來的不只是快樂，還有慰藉;不僅能讓我們大開眼界，還能給我們以心靈的啟示。熱愛書吧，你將受益無窮。讓我們在書的海洋里遨游吧，《我的讀書收獲》主題班會到此結束。

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇2

一、活動名稱：

讀書月系列活動之網絡征文大賽暨開幕式

二、活動背景：

“__掛云木，花蔓宜陽春。密葉隱歌鳥，香風留美人。”

__二十載，歲月悠悠，一路走來，風雨兼程，守著四月芳菲，__花開！

三、活動目的：

為慶祝__文學社成立20周年，為繁榮校園文化。

四、征文主題：

1、生命的燈盞

一人遇事不順，去拜訪高僧。

高僧帶他進入黑暗的房間，點亮一盞燈，整個房間都亮了。然后高僧手持燈盞，走到陽光下。同是一盞燈，此時似乎感覺不到它的光亮。

高僧說：“越是黑暗時，越不能熄滅生命的燈盞，越要點亮人生的光芒。這光芒，就是理想、信念和希望，還有對生命和生活的熱愛和渴望。有了這光芒，就能照亮我們人生的天空和方向。”

在人生最黑暗的時候，高僧的.話，在他心中點亮了一盞燈，一盞照亮他人生的燈。

而在你的生命中，誰為你點亮了你生命的燈盞？而你的。燈盞又是什么？

請圍繞“生命的燈盞”這一主題，寫一篇文章。

字數不限，文體不限，內容新穎、充實，語言生動

2、最感動的

描寫你生命中遇到的最讓你感動的一幕場景。

3、青春是場不散的嘉年華。即使歲月的年輪軋過我們的生命，在我們身上烙下蒼老的印記，但是，只要我們有一顆不會老的心，那么，我們便永遠年輕下去，永遠有著傲人的資本。而我們的嘉年華，依舊會持續，終不會落幕。

字數不限，文體不拘，內容新穎，創新至上。

五、活動主辦方：

__工貿職業技術學院校團委

__工貿職業技術學院圖書館

六、活動承辦方：

__文學社

七、活動時間：

20__年3月15日至20__年4月1日

八、征稿

1)征稿對象：廣大文學社及在校大學生

2)征稿要求：來稿必為參與者原創作品，觀點鮮明，主題突出，具有較高思想性與藝術性，富有感染力。

九、投稿方式：

統一用word形式端正書寫，并注明系屬周年慶應征稿件，寫上作者真實姓名及筆名，一經采用，會以作者筆名發表，稿件署明學校，文學社及聯系方式，以便登記，審閱。

電子稿統一發到__文學社官方郵箱：郵箱

十、經費預算：

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇3

【活動主題】：

【活動目標】：

1、知識目標：通過名人讀書故事和名言的交流，讓學生明白讀書的重要性。

2、情感目標：激發學生讀書的熱情，培養學生對書本的喜愛之情。

3、行為目標：在好書的熏陶下，積極向上，勤奮學習。

【活動準備】：

1、搜集有關讀書的名言、名人軼事

2、學生每人準備一本自己最喜歡的書，在班會上展示。

3、評選讀書的先進個人

4、圍繞主題編排童話劇、快板和歌曲等

【流程與理念】

一、熱身游戲

愛的鼓勵

掌聲帶給我們的感覺真好，在掌聲中，老師感受到了每一個人快樂的心聲，感受到(大家相互之間的)一種愛的鼓勵。就讓我們給這掌聲起個非常好聽的名字出示課件——愛的鼓勵。

在愛的鼓勵中，我們先來猜個謎語。

二、猜謎語。

三、故事明理

1、書肚子里流淌著源源不斷的學問，貯藏著豐富多彩的故事。老師播放《囊螢映雪》的錄像。

聽了這個故事，你有什么想說的?

2、你們還知道哪些名人讀書的故事?

四、情景故事

小明和小剛都喜歡看書，小紅只愛看《漫畫》書，一天到晚就看漫畫書，對其它書都不感興趣。媽媽對他說：“你不能只看漫畫書，還要看看其它的書。”小明說：“漫畫書不是好書嗎?我看好書有什么關系呢?”爸爸拿她沒辦法。小剛一天看好幾本書，每次看書，總是翻翻插圖。老師說：“小剛，你這樣看書是囫圇吞棗。沒有效果的!”小蘭說：“那我該怎么看書呢?”

小品講什么?

對這兩位小朋友，你有什么想說的?談談自己的看法。(逐個分析)

1、好書推薦

在小明的眼里，小明認為漫畫書就是好書 ，你們一定看過很多好書 ，你們覺得什么樣的書是好書，那么能否向大家推薦推薦，各組的小老師主持討論：你準備向大家推薦什么樣的好書?小組交流匯報。

透過各組討論交流，孩子們以快板匯報，童話劇匯報的形式告訴同學如何分辨好書和壞書。他們一致得出：內容健康、生動、有趣的書是好書;能開闊我們眼界給人美感的書也是好書，能使我們受到教育的書都是好書。并且還推薦了童話類、名著類，學習類、科技知識類的書。

2、方法研討

小剛知道看很多的好書，但是他不知道如何去看，你們是怎樣讀書的?有什么好的建議或者讀書心得告訴小剛呢?

3、思考分享，你覺得你讀書時效果最好的讀書方法是怎么樣的?

不說不知道，一說真有效。在這一環節，孩子們通過交流，明白了原來讀書有那么多的好方法：找疑究難的圈讀法，概覽、提問、閱讀、復述、復習的“五步讀書法”、精讀、泛讀法。“提綱背誦法”和“關鍵詞背誦法” 、“三到”讀書方法—眼到、口到、心到。泛讀與精讀相結合法。抽空讀書法。

五、成果展示

在我們班誰最愛看書?讓我們來聽聽他們的讀書感受吧!

1、獲獎的同學交流讀書感受樂趣

2、宣布“讀書之星”、“摘抄之星”并頒獎

總結：同學們，讀書給我們帶來了樂趣 ，正如歌德說的：讀一本好書就像和許多高尚的人談話。

讀書給我們增長了知識，正如劉向說的：書猶藥也，善讀之可以醫愚——劉向

讓我們一起積極地讀書，與書交朋友，快快成長，使我們的生活充滿七彩陽光。

齊誦：《書是我們的朋友》

書能讓我們變得聰明，書能讓我們變得高尚，書能告訴我們怎樣做人，書能給我們美好的希望。

讀一本好書使我們明白，山有多高，路有多遠;

讀一本好書使我們懂得，天有多闊，地有多寬;

讀一本好書能使我們，撥開眼前的云煙，排除疑難;

讀一本好書能使我們看到，前程燦爛，任重道遠。

書是知識的寶庫，書是智慧的海洋，書是我們的朋友，書能給我們力量。

愛書吧!書是人類進步的階梯，書是我們一生的老師，書能讓我們走向輝煌!

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇4

一、指導思想

進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全市人民多讀書、讀好書，加強公共文化服務體系建設，著力提高全市居民思想道德素質和科學文化素質，為建設宜居__提供精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動時間

__年4月1日—__年8月31日

三、活動主題

書香__、文化強市

四、活動內容

__年我館全民閱讀活動以“開卷有益，書香人生”為主題“全民閱讀報刊行”為載體，大力營造讀書氛圍；以“4．23世界讀書日”為契機，組織多形式現場活動；以“工地書屋”、“老年書屋”建設、“書香家庭”創建為重點，以全民閱讀校園行、文化行、家庭行、鄉村行、社區行、企業行、軍營行的持續開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。

五、主要活動項目

1.舉辦讀書征文活動。為推進愛國主義讀書教育活動的深入開展，進一步增強青少年熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的情感，每年在青少年學生中以“我愛讀書”為主題，開展1-2次讀書征文活動，并從中評選出優秀文章利用媒體播出，并予以獎勵。

2.結合4月23日世界讀書日組織的全民讀書月活動，開展好書推薦活動，大力開展全民閱讀增知識宣傳活動。宣傳圖書館特色服務，開展現場咨詢，辦理讀者借閱證，設立圖書服務點，設立文化宣傳讀報欄，每周更新一次宣傳閱覽內容，確保讀書資料內容的更新，并廣泛征求讀者意見，開展好書推薦活動，為開展“全民閱讀活動”提供良好服務。

3.在報告廳專門設立了“宜學__.上黨文化大講堂”。每月開展兩次，邀請全國知名專家、學者舉辦報告會、文學講座，努力提高全民讀書興趣。

4.流動圖書進社區。利用圖書流動車將部分優秀圖書送進部隊、企業、社區等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣。

5.開展優秀圖書展和送書下鄉活動。為滿足廣大群眾的文化需求，掀起我市全民閱讀活動的熱潮。每年確定一個全民讀書主題，結合“三下鄉”活動，在鄉鎮集市舉辦優秀圖書展和送書下鄉等系列活動。

6.精品書畫展。邀請知名書畫家展示其一術作品，為書畫家們搭建展示才華、交流切磋的平臺，給市民留下對高雅藝術的美好體驗與記憶。

7.書香社區、書香家庭評選活動。深入開展以“讀優秀圖書，建書香社區”為主題和以“藏書多、品位高、讀書促和睦、促富強”為主題的“書香社區、書香家庭”評選活動。各街道辦事處分別評選出在組織群眾性讀書活動中取得顯著成果的“書香社區”及有特色、有影響的“書香家庭”。

8.開展“書香祝安康”老年人讀書活動。開展為老年讀者贈書活動。每年為老年讀者訂閱報刊雜志，免費辦理借閱證，贈送有關健康方面的`圖書；組織舉辦一次“夕陽紅座談會”，讓各位老年讀者暢所欲言，交流讀書心得，為讀者提供一個茶余飯后閱覽休閑場所；組織舉辦“健康靠自己”知識講座，為老人們講解健康的四大基石，心理健康的標準及飲食營養與健康，個人習慣與健康等老年人普遍關心的問題。

9.開放文化信息資源共享工程網絡，加大電子閱覽的利用率，利用每年暑、寒假期間，通過開展綠色上網電子閱覽，吸引青少年學習文化知識。同時設立閱覽服務點，為青少年寒、暑假期間提供讀書服務。

六、組織機構

為切實加強組織領導，確保全民閱讀活動落到實處，成立全民閱讀活動工作領導小級：

組長：董__

副組長：楊__

成員：王__及各部部主任

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇5

按照《20__年“風雅頌潛江·幸福滿城鄉”全民閱讀活動實施方案》(潛全閱辦〔20__〕4號)、《關于在全市中小學校開展“美麗中國·文明湖北·幸福潛江”主題愛國主義讀書教育活動的通知》(潛宣文〔20__〕9號)和《市教育局關于在全市中小學開展“我的中國夢”主題教育活動的通知》(潛教基〔20__〕19號)文件的部署，認真履行“十進一創”單位工作職責，深入開展“全民閱讀進學校”活動，大力推進學習型組織和書香校園建設，為促進全市中小學校全民閱讀營造良好社會氛圍，以優異的成績迎接省、市“全民閱讀辦公室”的驗收檢查，特制訂如下宣傳方案：

一、宣傳主題

讀書育人·健康成長。

二、宣傳內容

1、學校全民閱讀工作的常規動態性報道。

2、全民閱讀推廣活動有獎征文。

3、全民閱讀知識問答。

三、參與對象

全市中小學校教師與學生。

四、活動時間

20__年10月1日——20__年元月底。

五、具體安排

(一)抓好“全民閱讀進學校”常規動態性報道

1、報道內容包括以下4個方面：

(1)動態類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學校”活動中工作動態、工作進展及重大活動(如，校園閱讀硬環境打造、閱讀軟環境氛圍營造，校廣播臺、校網站等多媒體的使用，社團組織、校刊和圖書館建設，主題讀書教育活動等);

(2)典型類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學校”活動，涌現出的各種讀書活動中的典型人物及其典型事跡;

(3)特點類信息。各地各校結合實際深入開展“全民閱讀進學校”活動中的特色鮮明、形式多樣、師生喜聞樂見的各種讀書文化活動(如，清明詩會、學校讀書節、各種主題讀書會或報告會等);

(4)經驗類信息。各地各校在深入開展“全民閱讀進學校”整個活動過程中形成的好的措施、做法、經驗、成效、活動案例等情況進行全面、集中、深入地動態報道。

2、報道媒體：以潛江日報、潛江新聞網、潛江電視臺、潛江周刊或更高媒體的報道為準。對全民閱讀工作做得好的學區或學校，市局將協助市委宣傳部安排記者采訪。

(二)組織開展“全民閱讀有獎征文”活動。市全民閱讀辦公室(以下簡稱“全閱辦”)擬將組織“全民閱讀有獎征文活動”，全市各中小學要積極參加。征文內容主要為讀書心得體會、讀書故事，優秀書籍評論等，體裁以散文、評論、詩歌為主。征文啟事由“全閱辦”(市文化旅游局)負責擬定，10月上旬在潛江日報、潛江新聞網、潛江周刊連續刊登三次(各學區各校要關注，及時組織師生參與征文撰寫與評選)。

各學區(分局)、局直各學校，要以學校為單位，層層組織開展“讀書育人，快樂成長”為主題的征文比賽活動(活動資料存檔，年終迎接省市“全閱辦”檢查)。在此基礎上，各學區(分局)、局直各學校要推薦優秀教師征文、學生征文各5篇，于10月23日下午之前將紙質文檔和電子版報送基教科。由基教科組織專班評選后，將優秀文章向市“全閱辦”報送，擇優向報社、新聞網推薦刊發，10月中下旬陸續刊發(也可自由向以上媒體投稿刊發，學校需保存并上報原稿和篇數)。

(三)開展全民閱讀知識問答。11月上旬，全市各個學校要組織一次“學生閱讀知識問答”競賽活動，各學區要做好督辦工作。各學區(分局)、局直各校要做好競賽活動材料、視頻資料收集與存檔工作，要將知識競賽活動方案、活動圖片以及競賽活動總結于11月底傳于基教科郵箱。

六、組織領導

(一)領導率先垂范，精讀重點書目。省市黨委政府高度重視“全民閱讀”活動。省委書X李鴻忠今年推薦四本書——《中國夢》、《感動的力量》、《中國觸動》、《創新驅動戰略與經濟轉型》;市委書X推薦好書《關鍵在于責任與落實》，并在扉頁上題詞“讓讀書成為時尚，讓學習成為習慣”，而且還寫了一封熱情洋溢的公開信;市教育局推薦好書《第52號教室的奇跡》。各地各校要切實加強活動的組織領導，發揮領導帶頭作用。以上6本書，建議各單位領導干部人手一本，通讀一遍，也要組織本單位教師閱讀省市領導推薦書目以及市局推薦書目(見附件1)，做好讀書筆記，寫好心得體會，帶頭撰寫讀書征文。

(二)成立領導小組，層層抓好落實。各地各校要成立“全民閱讀”活動宣傳領導小組，落實全民閱讀活動聯系員制度。對“動態性報道、有獎征文、知識問答”三項工作任務落實到人，做好備忘，提前督辦，按時完成;各學區(分局)、全市各學校分別指定一名具有一定寫作能力的工作人員擔任本單位的全民閱讀活動聯系員(“聯系員制度”見附件2)，負責落實本單位的全民閱讀活動。各學區(分局)、局直各學校于10月10日將“全民閱讀”活動宣傳領導小組名單(包括領導小組名單、聯系員名單、具體分工、電話號碼，轄區內學校的領導小組名單由學區打包一并報送)傳于基教科郵箱。同時在最近三個月內嚴格按照“迎檢工作檢查內容和情況(見附件3)”建好檔案資料，做好省、市“全民閱讀”的迎檢準備工作。

天心閱讀文化網六年來扎根全民閱讀推廣領域，堅持開展閱讀推廣活動已有200+場，平均每年開展40+場，閱讀活動影響的家庭10000+。并連續四屆參與湖南省“三湘讀書月”活動;連續兩年(20__—20__年)承辦長沙市天心區“書香天心”全民閱讀活動啟動儀式，自20__年起，連續三年全程策劃和組織了益陽市“三湘讀書月·銀城書香節”活動，同時被評為“最佳閱讀推廣平臺”。如您有閱讀推廣活動策劃服務的需求，請您移駕至：閱讀推廣外包服務，聯系我們，或者進入天心動態了解我們。

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇6

為認真貫徹落實黨的__大關于開展全民閱讀活動的重大部署，按照都江堰市總工會《關于開展的通知》（都工通[20__]44號）要求，貫徹落實20__年都江堰市全民活動工作要點，大力推進黨的群眾路線教育實踐活動，深入開展20__年全民閱讀活動，結合我會自身工作實際，特制定工作方案如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，構建“政府主導、媒介推廣、城鄉互動、全民參與”的.工作格局，以豐富多彩的活動為載體，通過各個層面的整體推進，激發市民的閱讀熱情，在全鄉大興讀書學習之風，大力培育城市人文精神和文明素養，全面提高市民思想道德素質和科學文化素質，為促進國際旅游城市和國際知名、中國西部最具活力的“文化名城”建設提供精神動力和智力支持。

二、組織機構

向峨鄉全民閱讀活動工作領導小組由鄉工會聯合會黨組書記、工會主席程紹榮任組長，鄉工會聯合會專職副主席吳祖貴、鄉文化站站長劉仕君任副組長，各社區、企（事）業單位負責人為成員的工作小組。

三、活動主題

推動全民閱讀共建書香都江堰

四、主要活動

“閱讀、敬業、創新”—全民閱讀企業行

各相關單位要圍繞“推動全民閱讀，共建書香都江堰”活動主題，開展形式多樣的活動，在社區、企業中營造多讀書、愛讀書、讀好書的濃厚氛圍。要加強企業文化建設，豐富企業員工的精神文化生活為目標，創造閱讀條件，滿足企業員工閱讀要求，在企業中組織開展職工培訓、圖書借閱等各類閱讀活動，促進企業員工綜合素質的提高，推進和諧企業建設。

五、工作要求

（一）工作分工

鄉文化站負責指導和督促各社區開展全民閱讀活動，各社區文化員具體負責活動的開展；鄉工會負責指導企業組織全面閱讀活動。

（二）做好信息報送

各社區、企（事）業單位于11月10日前要將本單位開展活動的信息、圖片及時向鄉工會全民閱讀活動工作領導小組報送，以便及時匯總并向新聞媒體宣傳報道。

（三）強化目標督查

全民閱讀活動和“書香都江堰”已經作為成都市綜合文明指數測評的重要內容，屆時，市文明辦、市全民閱讀活動領導小組辦公室、都江堰市總工會全民閱讀活動領導小組辦公室將對全民閱讀指數和“書香都江堰”建設指標進行測評。

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇7

為加快推進我區公民教育品牌建設，持續深入開展“書香__·全民閱讀”活動，提升城市文化品位和市民文化修養，結合創建全國文明城市工作，現制訂“書香__”──20__全民閱讀活動方案。

一、活動目的

圍繞20__年__市跨入“全國文明城市”行列的總目標，以“悅讀城市·升級文明”為主題，在機關、學校、社區(村)、企事業單位、各行業協會中廣泛開展全民讀書、經典誦讀活動，將“書香__·全民閱讀”活動，培育成為我區公民教育品牌項目，使之成為倡導愛讀書、愛學習的有效載體，進而推動文明城市建設工作長遠發展。

二、活動主題

“悅讀城市·升級文明”

三、活動時間

20__年4月—12月

四、組織架構

辦單位：區委宣傳部(區文體旅游局)、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、新華書店。

媒體支持：珠江商報、__電臺__分臺、__電視臺__分臺、__城市網。

五、活動安排

(一)“書香__”——20__全民閱讀活動啟動儀式。(責任單位：區委宣傳部(區文體旅游局)、區直屬機關黨工委、區教育局、區總工會、團區委、區婦聯、區文明辦、區圖書館、__鎮宣傳文體辦)

時間：4月22日。

地點：__鎮文化中心。

內容：啟動“書香__”——20__全民閱讀活動，在啟動儀式上舉行“現場選書，即時借閱”、__公共圖書館集群中心館網站啟用、__圖書館20__年度閱讀之星頒獎儀式、經典誦讀、書畫表演等活動。

(二)“低碳文明——手機閱讀伴__”活動。 (責任單位：區委宣傳部、__城市網)

時間：4月——12月

內容：面向全區手機用戶，以手機閱讀為載體，充實“好學__”手機網站內容，向全區社會各界手機網民提供數字低碳閱讀。

(三)爭當“閱讀之星”、創建“書香校園”系列活動。(責任單位：區教育局、區文明辦)

1、20__年__區中華經典誦讀大賽。

時間：4月—5月

內容：充分挖掘中華傳統節日的文化內涵弘揚民族優秀文化，組織各中小學校教師、學生，廣泛開展經典誦讀相關活動。

2、“文明美德伴我成長”讀書征文比賽。

時間：4月—6月

內容：結合我區“創文”活動的深入開展，以“文明美德伴我成長”為主題，組織發動我區青少年參加讀書征文比賽，充分發揮主題教育讀書活動對青少年思想道德教育的作用，進一步提高青少年的思想道德修養和文明禮儀素養，促進青少年健康成長。

3、“書香校園”創建活動。

時間：5月—12月

內容：配合“中小學校德育績效評估”工作，深入開展“書香校園”創建活動，樹立一批讀書活動特色學校，引導我區各級教育行政部門和中小學校樹立品牌意識和特色意識，積極打造具有特色的校園文化品牌。

4、“閱讀之星”評比活動。

時間：5月—12月

內容：通過開展爭當“閱讀之星”、“閱讀之師”、“閱讀校長”等活動，與“書香校園”創建活動深度融合，引導學校在加強讀書活動硬件建設的同時，重視人的因素，彰顯主體意識，最大限度調動學校領導、教師和學生讀書的積極性，樹立一批可親、可學的讀書榜樣，在全區中小學校中形成人人爭當“閱讀之星”的良好氛圍。

(四)“微文明·我寫我心”青少年書信教育活動(責任單位：區教育局、區文明辦、區郵政局)

時間：4月—7月

內容：開展全區中小學生寄語“創文”明信片書寫活動，并通過大型拼圖活動、媒體曝光、郵寄傳遞等方式，加強青少年寫作基礎教育工作，提升青少年對“創文”工作的認知度、接受度、參與度。

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇8

為了進一步深化區直機關“學黨 史、知黨情、跟黨走”和“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”、“治庸問責、提能增效”主題讀書活動，爭創學習型機關、爭做學習型干部，推進學習型黨組織建設，根據《20__年“書香__·文化__”__區全民閱讀活動實施方案》要求，現就區直機關“全民閱讀進機關”系列讀書活動制定如下實施方案：

一、活動主題

知黨愛黨·提能增效·爭創學習型機關。

二、活動內容

1、突出“學黨 史、知黨情、跟黨走”等內容開展讀書活動，組織機關黨員干部學習黨的基本理論、基本路線和基本知識，進一步加強黨性修養，堅定理想信念。

2、突出“抓作風、抓環境、抓落實、促跨越”——“治庸問責，提能增效”等內容開展讀書活動，組織機關黨員干部閱讀與__區情相關的文章和書籍，系統學習專業知識、業務技能，增強加快發展的責任感和緊迫感，為加速推進全區經濟社會科學發展、跨越式發展提供文化保障。

3、突出“文化__”建設等內容開展讀書活動，以社會主義核心價值體系為引領，組織機關黨員干部廣泛閱讀各類健康向上的書籍，培育機關文化，提振“精氣神”。

三、推進措施

區直各單位結合自身實際，組織開展各類讀書活動，重點通過以下措施推進全民閱讀活動深入開展：

1、薦書贈書活動。圍繞上述閱讀內容，向機關黨員干部集中推薦一批優秀圖書，為單位圖書室充實一批圖書。有條件的，可向本單位聯系的`村、企業和社區圖書室捐贈一批優秀圖書，以及爭創全省“十佳書香機關”。

2、集中讀書活動。抓住“__讀書月”活動等重大節點，集中組織閱讀一批文章、書籍。充分利用機關文化講壇、閱讀興趣小組等形式，推動讀書活動常態化。邀請專家舉辦學習黨 史報告會。每名黨員干部撰寫x萬字以上讀書筆記和心得體會文章。

3、讀書交流活動。適時組織機關黨員干部交流讀書心得體會，展評讀書筆記和調研報告等，實現資源共享、互通有無。在區直機關黨組織中，開展“學黨 史、知黨情、跟黨走”主題征文及“黨 史”知識答題活動，開展我為__發展獻“一計”活動。

四、幾點要求

1、加強領導。區直各單位要成立“全民閱讀進機關”系列讀書活動領導小組和辦公室，負責指導、組織、協調等相關工作，并按要求制定方案、明確職責，落實有關責任人具體抓。

2、精心組織。區直各單位要根據單位和行業實際，采取有力措施，認真組織開展各類讀書活動，大力營造良好的閱讀氛圍。思想匯報專題黨員領導干部要率先垂范，帶領和引導其他黨員干部積極參與讀書活動。

3、注重宣傳。各單位開展閱讀活動的情況，要及時報區直機關工委全民閱讀活動領導小組辦公室（聯系電話：__，政務信箱：__）。同時，一并報區全民閱讀活動領導小組辦公室（聯系人：__，聯系電話：__，傳真：__，政務郵箱：__）。

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇9

為深入推進和踐行社會主義核心價值觀工作，根據縣委宣傳部《關于開展“書香滿谷陽”全民閱讀的活動的通知》(固宣字【20__】26號)精神，經研究，決定從即日起在全局開展“書香滿谷陽”全民閱讀活動，具體方案如下：

一、指導思想

加強構建公共文化體系，進一步拓展全民閱讀的深度和廣度，引導全社會多讀書、讀好書，著力提高全局工作人員思想道德素質和科學文化素質，為實現文化強縣，推動我縣全面建成小康社會提供精神動力、思想保證和智力支持。

二、活動主題

全民閱讀—書香滿谷陽

三、主要活動內容

“書香滿谷陽”全民閱讀活動以提高全民素質為目的，以“閱讀”“惠民”為著力點，以好書推介、經典閱讀、讀書征文等活動為載體，在全局營造好讀書、讀好書、讀書好的良好氛圍。讓閱讀成為全系統人員的一種生活方式和精神特質。

1、書香機關活動。機關干部職工每人至少精讀一本好書，并在年底舉辦一次讀書交流會、讀書征文活動以及捐書活動。由局辦公室負責落實;

2、“中華經典”誦讀活動。組織誦讀比賽，讓更多的普通群眾通過誦讀經典書寫經典、講解經典活動，提升語言文化水平和素質。由局辦公室負責落實;

3、圖書漂流活動。將部分優秀圖書送進敬老院、學校等場所，使書香飄萬家，共享閱讀樂趣;

4、圖書捐贈展覽活動。積極參加縣組織的活動，發動農機系統職工參加圖書捐贈及精品圖書聯展活動，每個單位捐贈圖書不少于20本。由局辦公室負責落實。

四、考核辦法

1、是否備有讀書學習活動筆記本;

2、是否有科學詳細、行之有效的讀書學習計劃;

3、參加讀書學習活動情況，查看學習考勤簽到簿;

4、不定期的查看讀書筆記本，檢查讀書學習摘錄、閱讀隨記以及闡述自己的觀點、收獲體會情況;

5、對單位指定的必讀書目、篇目，原則上要做到“一書一感”，每半年舉辦一次讀書學習心得交流匯報會;

6、是否按要求撰寫了心得，以及參與集體讀書學習交流情況，心得稿件出特刊，上單位“學習園地”，每季度一次;

7、聯系工作實際下基層，撰寫調研報告情況，作為年度學分獲得的參考依據;

8、12月中旬，讀書學習領導小組對讀書學習情況進行一次集中檢查，及時公布每個同志的學習情況，作為年度考核的內容之一。

五、工作要求

1、成立組織。加強領導。為確保這次活動扎實開展，縣局成立領導小組，組長由縣農機局局長張波同志擔任，副組長為縣農機局副局長楊樹惠同志，成員有局辦公室主任張大并、農機校校長李凡章、農機監理站站長李建中等同志。

2、明確職責，抓好落實。局辦公室要切實負責，組織活動扎實有序開展。

3、加大宣傳，充分動員。做好活動的新聞宣傳工作，推廣活動中取得的典型經驗和實際成效，展示活動成果，營造濃郁的讀書氛圍，推動我局讀書活動的開展。

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇10

在“4·23世界讀書日”到來之際，平遙縣文化局與平遙新華書店將聯合開展“20__年4.23世界讀書日”及全民閱讀月系列活動。具體事宜安排如下：

一、指導思想

為了更好地貫徹落實黨的“__大”精神，響應黨和政府“堅持以人為本，實現人民群眾共享文化權益”的號召，在全社會倡導全民閱讀風尚，進一步促進全民族素質的提高，推動全民閱讀活動深入開展，以營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，推動群眾性讀書活動深入開展，促進學習型社會建設，提高市民的閱讀熱情，特別是提高青少年的閱讀興趣和閱讀水平，促進和諧社會的構建。

二、活動時間

20__年4月23日——5月底

“4·23世界讀書日”全民閱讀月系列活動的啟動日，系列活動將持續到5月底。

三、活動目的

宣傳“世界讀書日”、“倡導全民閱讀，建設書香平遙”，為構建和諧社會、創建文化名城做出貢獻。

四、主、承辦單位

主辦單位：平遙縣文化局山西新華書店集團平遙有限公司

承辦單位：平遙新華書店現代連鎖文化傳播有限公司

平遙縣圖書館

五、活動安排

活動倡議

在4月23日這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的.快樂”;在這一天，走進伴你終生讀書的學校----圖書館;在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。

(一)“4·23”世界讀書日及全民閱讀月系列活動內容

1、“倡導全民閱讀、建設書香平遙”讀書活動以文化局與山西新華書店集團平遙有限公司聯合舉辦“世界讀書日”全縣全民閱讀系列活動。

①、平遙新華書店現代連鎖店1000種圖書50--75折優惠銷售

②、新華書店百新文具館開業之際(4月23日--4月26日)滿50減10元;滿100再送品套裝。

③、新華書店山西保健鐵壺、保健鐵杯等八折銷售。

④、唐都推光漆器新華體驗館開業之際全場八折優惠。

⑤。邀請著名作家曹文軒走進平遙走進校園。

⑥、挑選精品圖書，送書進光榮院，使老年讀者足不出戶就可以看到優秀書刊。

⑦、開展學生與家長互動讀書活動。充分利用本圖書館與新華書店資源，在本次活動期間，開展“我與父母同讀一本書”或“我為父母借本書”活動，促進家長與孩子間的交流，營造一個良好的家庭讀書氛圍,倡導全民閱讀。

⑧、開展“我與數字圖書館”活動。利用文化信息資源共享工程,引導學生正確上網。鼓勵學生參與有益的網絡信息實踐，廣泛開展網絡閱讀，并鼓勵學生充分利用數字圖書館的網上資源，為讀者服務。

⑨、圖書館與平遙新華書店“在各自微信公共平臺”合作，推出“4·23宣傳欄目”活動。

⑩、“送圖書回家”還書免責活動

讓更多流散在外的書刊文獻返還圖書館。凡是在20__年1月31日之前逾期的書刊，我館將全免延誤費，圖書證重新驗證后也可開通使用。

2、陣地服務

①、展覽：在新華書店一層展廳舉辦20__年“4·23我最喜愛的精品圖書展覽活動。(4——5月)

②、在“4·23世界讀書日”系列活動中，以平遙縣圖書館與平遙新華書店為陣地，大力開展宣傳活動，營造節日氣氛。

③、圖書館為讀者推薦精品圖書，設立圖書專架，推出專題圖書陳列專柜，主要推薦熱門圖書、精典文學、休閑生活、科普、法律知識類圖書。

3、電子閱覽室推出

圖書館以“文津圖書獎”獲獎圖書在線閱讀,輔助市民閱讀名著，讀懂名著，進一步激發他們的閱讀興趣，提高他們的閱讀質量。

六、要求

(一)加強領導，周密部署。本次系列活動是我縣培養全民讀書興趣，提高全民文化素養，加強未成年人思想道德建設，促進和諧社會構建的重大文化活動，各主、承辦單位及有關領導要高度重視，加強領導，周密部署，確保各項活動圓滿順利開展。

(二)寓教于樂，健康有益。這次系列活動主要是提倡全民讀書，特別是鼓勵和引導全縣中小學生熱愛學習，勤奮讀書。因此，在組織過程中要堅持寓教于樂，使市民和我縣未成年人在活動中求知，形成一種充滿書香，健康有益的良好讀書氛圍。

(三)嚴密組織，確保安全。在這次系列活動中，參加人員涉及到社區、全市老年人和中小學生，各主、承辦單位在開展活動過程中，要制定安全防范措施，采取安全防范舉措，特別是外出集體活動，要嚴密組織，確保安全。

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇11

為貫徹落實區委“文化名區”戰略部署，進一步推進“書香新都”品牌建設，推動全民閱讀活動的開展，現將開展20__年全民閱讀活動的有關事項通知如下：

一、指導思想

以推動社會主義核心價值體系建設為核心，通過開展 “健康閱讀智慧人生”為主題的全民閱讀系列活動，營造優良讀書氛圍，進一步樹立“書香青島”品牌形象，強力促進學習型社會建設。

二、活動內容

20__年新都區全民閱讀活動以“健康閱讀智慧人生”為主題，以“全民樂讀網”為載體，大力營造讀書氛圍;以“4.23世界讀書日”為契機， 組織多形式現場活動;以工地書屋、老年書屋、職工書屋建設、“書香家庭”、“書香企業”“書香校園”創建為重點，以“讀書之星”評比為典范，推進“書香青島”系列創建;以全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉村行、社區行、企業行、軍營行的持續開展，不斷提高全民閱讀的知曉率和參與度。

(一)全民閱讀報刊行

1、加強宣傳報道。全民樂讀網要將宣傳報道全民閱讀活動納入工作日程，制定切實可行的工作方案，圍繞豐富多彩的全民閱讀活動，及時發布消息，進行深度報道，展示全民閱讀整體風貌，宣傳閱讀活動的先進典范和先進人物，總結推廣全民閱讀活動的好經驗、好做法，營造全社會熱愛閱讀的優良氛圍。

2、推介優秀讀物。全民樂讀網圍繞“健康閱讀智慧人生”這一主題，通過開設書評、文摘等專版、專欄，組織各類學者學者、熱心讀者、出版界人士推薦各類優秀出版物，拓寬讀者的閱讀視野，引領大眾的閱讀風尚，大力培育人文精神，弘揚社會主流價值。

(二)“4.23世界讀書日”活動

遵循“簡化形式、注重內容”的原則，采取媒體報道、發文、安排表彰、現場活動相結合的方法，務求收到圖書惠民、全民參與的實效。

全民樂讀網于“4.23世界讀書日”推出閱讀專版，并集中刊發新都區全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。各鎮(街道)、村(社區)通過宣傳專欄(黑板報)宣傳新都區全民閱讀年度工作計劃和主要活動信息。

(三)加大書屋建設，提升書屋管理水平，充分發揮書屋陣地作用。在全區58個示范農家書屋的基礎上新創建3個示范農家書屋、流轉3個工地書屋圖書，再建1個老年書屋，探索建設1個職工書屋。以“農家書屋”為平臺，開展形式多樣的讀書活動，對全區村(社區)圖書管理員進行培訓。

(四)持續推進全民閱讀“八大行”

以不斷提高全民閱讀知曉率、覆蓋率、參與度為目標，圍繞全民閱讀機關行、校園行、文化行、家庭行、鄉村行、社區行、企業行、軍營行，持續開展豐富多彩、各具特色的基層閱讀活動。其中，校園行要繼續致力于“書吧”的提檔升級，精心組織開展各類閱讀活動。

(五)“書香青島”系列創建

按照“書香青島”系列創建測評體系標準，全面引導開展書香企業、書香家庭、書香校園、讀書之星等系列創建活動。

寒、暑假期間，以農家書屋為陣地，以培養少年兒童好讀書、讀好書的好習慣為目的，開展形式多樣的少年兒童讀書活動，豐富少年兒童的假期生活，營造優良的閱讀氛圍。

三、工作要求

(一)加強組織領導

各單位要加強組織領導，健全機制，落實工作責任，切實組織開展好20__年全民閱讀活動。

(二)制定工作方案

各單位要按照責任分工，結合本單位實際，分別制定全民閱讀方案。

(三)報送全民閱讀活動信息

各街道要加大報送開展全民閱讀活動情況信息的力度。

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇12

巡展是指在某個區域內巡回展出，是商家為了提高品牌知名度，擴大品牌影響力和提高市場占有率而進行的"點"式宣傳。巡展是展覽的一種形式，是通過時間、地點或目標市場的轉換來達到展覽目的的行為，稱為巡展。

根據省全閱辦《20__年"書香荊楚文化湖北"全民閱讀活動實施方案》要求，現就開展省直機關20__年"全民閱讀書香機關"讀書活動制定如下實施方案。

一、活動主題

以"好學尚能·競進提質"為全年活動主題，按照建設"學習型"機關的要求，把開展全民閱讀活動與省直機關"三抓一促"活動結合起來，大力倡導好學尚能之風，強化"讀書明理，求知探索，經世致用，敢為人先"的學習理念，在省直機關形成讀書好、好讀書、讀好書的社會風尚，弘揚主旋律，傳播正能量，努力打造"全民閱讀·書香機關"品牌，以競進有為的精神狀態和提質增效的實際行動走在全面深化改革的前列，為"建成支點、走在前列"，推進"五個湖北"建設提供文化和智力支持。

二、活動安排

省直機關各部門在積極參加省全閱辦組織的各項讀書活動的基礎上，結合本部門特點和工作實際，開展形式多樣、富有成效的讀書活動。

1、抓好中心組學習。以黨委(黨組)中心組和處級以上黨員領導干部的'學習，帶動整個機關和系統的學習。中心組全年集中學習不少于八次，每次不少于半天。

2、舉辦"書香機關·踐行夢想"讀書演講競賽活動。該活動由省直機關工委、省總工會、省新聞出版廣電局三家聯合主辦，分初賽、復賽和決賽三個階段進行，各部門按通知要求認真組織實施。

3、組織"長江講壇"活動。由湖北干部講堂、省直機關周末大講堂、文化沙龍等系列組成的"長江講壇"，旨在提高黨員干部思想道德素質和科學文化素質。今年將按照"市場大學"要求增加市場經濟知識等內容，聘請全國知名人士講座，各部門要結合實際組織干部職工參加學習。

4、組織干部在線學習。各部門要加強在線學習服務和管理，嚴格落實干部參加在線學習時間全年不少于40學時、單位參學率不低于60%等有關要求。

5、選好試點單位。選擇4個省直單位進行試點，探索經驗和做法，樹立標桿和典型。

6、做好推薦工作。根據省全閱辦的要求，做好省直"十佳書香機關"的考核、推薦工作。

三、幾點要求

1、認真落實責任。20__年，"全民閱讀"首次寫進《政府工作報告》，全民閱讀立法工作已經納入人大立法進程。要深刻認識全民閱讀活動的重大戰略意義，認真落實省委書記李鴻忠同志"全民閱讀要久久為功，持續抓下去"的重要批示，確保讀書活動有組織、有領導、有責任、有落實。

2、創新讀書方法。要積極探索讀書學習的新方法，運用抽簽式、搖號式、互動式、研討式、論壇式等方式組織學習，不斷增強讀書學習的吸引力，確保讀書活動取得實效。

3、加強宣傳交流。利用《湖北機關黨建》雜志、 "湖北機關黨建網 "和各單位宣傳櫥窗，及時宣傳、交流和總結干部職工開展讀書活動的好做法、好經驗和好典型。省直各部門讀書活動方案以及開展讀書活動的情況，及時報送省直機關全民閱讀活動領導小組辦公室。

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇13

一、活動背景：

為進一步加強校園文明建設，配合河南省本科大學評估工作，大力弘揚講文明樹新風的良好道德風尚，特圍繞‘世界讀書日’這一主題，結合本校具體情況舉行全校讀書日活動。讀書使人類最古老的習慣之一，中國人歷來就有“讀萬卷書，行萬里路”的優良傳統。在建設和諧社會的今天，讓讀書成為一種習慣，是歷史賦予我們每個人的歷史使命。個民族具有熱愛閱讀的追求與渴望，這個民族就會充滿智慧和希望。在4.23世界讀書日這個特殊的節日里，我們期盼閱讀春天的來臨，期盼全校師生走進圖書館，親近閱讀，親近圖書。

二、活動目的：

通過舉辦此次世界讀書日活動，使全體師生牢固樹立“讀書提升智慧，知識改寫人生”理念，養成終身學習的良好習慣，把閱讀融入血液中，在校園內營造“勤讀書、讀好書、用好書”的良好氛圍，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者良好的閱讀習慣。同時借助本次活動，使同學們更好的繼承并發揚讀書的優良傳統，提升自我境界，讓同學們更好的提升文化涵養，全面發展自身素質，深化書香校園的意識，呼吁每個學生參與到“讓讀書成為習慣”的活動中來，在學校中營造書香智慧的氣氛，從點滴小事做起，從自我做起!

三、活動主題：

讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨人生

四、活動時間：

4月21日：上午8：30——下午4：30

五、活動對象：

許昌學院全體學生

六、活動地點：

逸夫圖書館前的'廣場

七、舉辦單位：

主辦：許昌學院圖書館

承辦：許昌學院讀書協會

協辦：許昌學院學生會學習實踐部

八、活動安排：

1、“世界讀書日”簽名活動

為宣傳“世界讀書日”，營造讀書學習氛圍，培養文明閱讀習慣，“世界讀書日”期間將舉辦讀者簽名活動。

時間：20__年4月21日8：30—12：00地點：逸夫圖書館廣場

2、讀者找書比賽(限60名讀者參加)

參賽人員根據書名，通過檢索書目信息獲取索書號，在最短的時間內找到正確圖書者為優勝者。

報名時間：4月20日14：30—17：30地點：圖書館二樓大廳咨詢臺

比賽時間：4月21日9：30地點：逸夫圖書館各書庫

3、圖書漂流

在活動期間，圖書館將出漂30本圖書，每位同學每次限取1本，現場登記“漂流卡”，并保證兩周內閱讀完后及時回漂。

時間：20__年4月21日上午地點：逸夫圖書館廣場

4、圖書展銷

活動期間，許昌市各大書店將組織一批熱門圖書，包括經典文學、外語、科普、法律知識等，以優惠的價格，在逸夫圖書館廣場展銷。

時間：20__年4月21日上午地點：逸夫圖書館廣場

5、“支持讀書、奉獻愛心”捐書活動

在讀書日活動期間，歡迎廣大讀者奉獻愛心，將不用的教材、圖書捐贈給圖書館，補充綠色書架，以方便廣大讀者使用。

時間：4月21日—地點：逸夫圖書館七樓采編室

6、電子閱覽室免費開放一天

時間：4月21日早8點開始每批次2小時。

地點：電子閱覽室

7、圖書交易活動

在這讀書日到來之際，為了使書籍得到最大程度的利用，為了同學們能夠以低價得到自己喜歡的書籍，為了使同學們能夠更好的得到知識，請參與我們舉辦的圖書交易活動吧!

時間：4月23日早8點半開始地點：逸夫圖書館樓前

九、活動步驟：

(1)前期宣傳工作：

1、4月21日前圖書館讀者協會宣傳部和學生會宣傳部把準備好的讀書日的宣傳版面在新老餐廳前各放置一塊。

2、由學習實踐部負責聯系各院系學習部，將此次活動的具體安排傳達下去，呼吁更多的同學參與到此次的活動中去。

(2)中期活動安排：

1、及時與學生會學習實踐部做好聯系，保證活動的順利進行。

2、4月21日，讀者協會及學習實踐部的成員七點半在圖書館前集合，準備好同學們交易時的桌子和椅子，有秩序的擺放好。

3、桌椅共擺放兩排，一排是要進行賣書的同學，另一排是要進行換書的同學。兩排桌椅要相對放置，而且應注意拉開間距。

4、在八點鐘需要交易的同學到圖書館前集合，根據同學們的意愿，共分二組，第一組是想賣書的同學，第二組是想換書的同學。這兩組的同學將需要交易的書放置到規定位置。我部成員兩人一組，負責一個桌子，即使將交易情況做好統計和整理。

5、八點半同學們準時開始自由交易，工作人員主要負責統計、監督和協助同學進行交易，并維持現場秩序。

(3)后期活動安排：

1、活動結束后，由協會和學習實踐部共同將桌椅放置到原來的地方。

2、共同對活動場地清理干凈。

十、活動注意事項：

(1)現場氣氛要活躍，但還要維持好現場的秩序。

(2)圖書交易遵循公平、公正、合理的原則。

(3)工作人員要注意負責看護好桌子上的書目，防治遺失。

(4)在交易成功后，要做好統計，以防出現漏洞。

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇14

為推動全縣全民閱讀活動的開展，繼續培養和鞏固“書香”閱讀活動成果，有效提升全民素質和社會文明程度，根據中央、省、市精神，結合我縣實際，特制定如下工作方案。

一、開展好宣傳活動

1、以《書籍的歷史》圖片展為平臺，開展宣傳。縣圖書館要充分利用館展覽室，通過“圖畫到文字”、“載體的演變”、“書寫與印刷”、“書籍的內容”四個部分，大力開展宣傳全民閱讀活動。宣傳內容要詳實，做到照片、故事、史實、佐證全方位展示全民閱讀活動的重要性，同時，以圖文并茂的全景方式來展現書籍千年演進歷程，使廣大市民不但能欣賞到不同時期書籍的獨特魅力，還可領略名家名著的風采，從而提升全民閱讀欲望。

2、以走進社會流動方式為輔助，開展宣傳。縣圖書館要充分發揮宣傳主力軍作用，走進學校、社區、工廠、部隊、機關、農村等全縣各個階層，廣泛開展全民閱讀活動宣傳，使全縣人民意識到閱讀活動的重要性，從而達到全民閱讀活動的廣泛普及。

3、以世界讀書日為契機，開展宣傳。縣圖書館要在“4.23世界讀書日”期間，大力開展全民閱讀活動宣傳，培育公眾良好的閱讀習慣，營造深厚的全民閱讀活動氛圍，增強全民閱讀活動效果。

二、開展好閱讀活動

1、4月份，以“世界讀書日”為契機，大力開展全民閱讀活動。在世界讀書日到來之際，縣圖書館要舉辦20__年"全民閱讀活動"啟動儀式。并精選一批優秀書籍，向廣大讀者隆重推薦，以此來培養市民良好的讀書習慣，提高人的精神人文素養，營造良好的.全民閱讀活動氛圍。

2、6月份，以兒童節為契機，大力開展全民閱讀活動。在兒童節期間，縣圖書館要積極走進中小學校，向學校贈送少兒期刊、圖書等，并與學校聯合發起校園閱讀活動，倡導學生撰寫讀后感，評選優秀小讀者，給予獎勵。

3、7月份，以紀念了建黨__周年為契機，大力開展全民閱讀活動。縣圖書館要精選革命書籍，走進機關。并向全縣黨員干部推薦優秀黨 史書籍，開展黨員干部讀革命書，記革命史活動。

4、7月至8月，以農家書屋為平臺，大力開展全民閱讀活動。在暑假期間，為培養農村少年兒童閱讀興趣，豐富農村少年兒童假期生活，為他們創造快樂閱讀、書香相伴的良好成長環境。縣圖書館要積極配合全縣98家農家書屋開展活動，繼續開展“我的書屋，我的夢”農村少年兒童閱讀活動。以“我的書屋，我的夢”來引導農村少年兒童多讀書，讀好書。這不僅能夠豐富孩子們的精神境界，讓他們從書籍中找到自己的興趣愛好，鍛煉他們的思維能力，培養他們的創造性，還可以提高整個農村的綜合素質，推進新農村建設。

5、8月份，以建軍節為契機，大力開展全民閱讀活動。縣圖書館要精選一批優秀圖書，走進軍營，讓駐銅部隊官兵享受精神文化大餐。

6、9月份，以文化三下鄉為契機，大力開展全民閱讀活動。活動期間，縣圖書館要精心制作好人文歷史、自然科學、農村科技種養和致富信息等幾大類的圖片及文字資料，走進農村、走進社區、走進企業。各鄉鎮綜合文化站要積極配合，并結合實際主動開展全民閱讀活動。通過開展基層群眾讀書有獎知識競賽活動，提高鄉村全民閱讀活動活動氛圍，增強活動效果。

7、10月份，以紅軍長征勝利80周年為契機，大力開展全民閱讀活動。活動期間，縣圖書館、縣紀念館要聯合開展全民讀書活動。屆時，由縣圖書館精選一批革命題材的圖書，縣紀念館邀請本縣老紅軍、老戰士在紀念館展廳開展活動，通過圖書閱讀、講革命故事等活動，讓廣大人民群眾重溫歷史，緬懷先烈，警示大家牢記歷史，勿忘國恥，弘揚中華民族優秀傳統文化。同時把全民閱讀活動推向高潮。

8、11月至12月，以扶貧幫困活動為契機，大力開展全民閱讀活動。縣圖書館要將好的、優秀的、有價值的科技致富方面的技術書籍送到困難群眾手里，使他們感受到脫貧離不開治愚，離不開讀書，使他們自強不息，增強致富的勇氣。通過送書活動的開展，把全民閱讀活動推向深入。

三、工作要求

(一)高度重視，精心組織。全民閱讀活動，是慶祝中國共產黨成立95周年的一項重要內容。各相關單位要高度重視，周密部署，務求實效。為加強活動的開展，特成立全民閱讀活動領導小組。

(二)突出重點，彰顯特色。組織開展好全民閱讀活動，以開展活動為載體，以全民廣泛參與為重點，營造濃厚的讀書學習氛圍。

(三)強化措施，抓好落實。結合實際，強化措施，把開展全民閱讀活動與創建“學習型黨組”、“學習型機關”、“學習型班級”等結合起來，與學習黨的歷史結合起來，與基層群眾性文化活動結合起來，抓緊抓實。

(四)抓好宣傳，確保效果。圍繞全民閱讀活動、主題活動，利用各種新聞宣傳媒體做好相關的宣傳報道工作，為開展全民閱讀活動營造好氛圍。

2024全民閱讀系列活動方案及安排篇15

一、活動目的：

“4.23”是世界讀書日，這一天，請捧起心愛的書，在溫馨的環境里享受閱讀的快樂，請相互介紹一本最喜愛的書，傳遞美好感受，請一起誦讀美文，體會心與心的交融。世界讀書日，讓我們用書籍構建文化長城，用知識激發智慧泉涌。

二、主辦：

團支部、圖書館、少先隊、工會

三、活動內容：

(一)教師活動

1。“讀書，讓人生更美好”讀書博文比賽

(1)參加對象：35周歲以下青年教師

(2)活動時間：征文階段：從本通知發布之日起至20__年4月30日止。

評選階段：20__年5月上旬組織專家進行審查初評。

公示階段：20__年5月中旬。

(3)參賽方式和要求

①參賽者在嘉善新聞網市民博客進行注冊，在注冊時請寫明“注冊原因”為“參加博客大賽”，注冊通過后即可開通個人博客，然后發表博文;

②博客名稱、博主昵稱自定，但使用不文明名稱的博客將被取消參賽資格;

③博客中發布的參賽作品要求內容積極健康，中文原創，嚴禁抄襲，作者對其參賽作品的版權、著作權、肖像權負有全部的法律責任;

④博文內容應與閱讀有關(指紙質、數字、網絡等介質的書籍、報刊、雜志等出版物的閱讀);

⑤文章形式不限，可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，題目自擬;

⑥博文寫作時間不限，每位參賽者限提交1篇參賽作品，字數在3000字以內。

⑦參賽者在比賽期間將參賽作品提交到指定的作品報名頁面。并填寫博文標題、作品地址、博客名稱、聯系方式等信息。

2、“讀書，讓人生更美好”讀書征文活動

(1)參加對象：35周歲以下青年教師必寫

(2)作品上交時間：即日起至4月30日止

(3)作品形式：可以是散文、隨筆、評論、對話、訪談、聊天、隨感錄、讀書故事、小品文等，具有可讀性思想性和啟示性，倡導經典閱讀。

(4)評獎方式：請參加征文活動的老師將自己的文章至ftp—團支部—讀書征文文件夾內，此次征文將評出一二三等獎若干，并有精美紀念品送上。

(二)學生活動

1、“走進書里”讀書征文活動：

(1)作品上交時間：即日起至4月23日止。

(2)作品形式：讀書體會、好書介紹、切合主題的散文和詩歌、讀書故事、讀書隨筆等。

(3)參加年級：不限

(4)評獎方式：請有意參加的小朋友將自己的美文

以電子稿形式上交給班主任，請班主任a4紙打印，上交給圖書館館長。(注：好書介紹可以直接上交好書推薦卡)此次征文將評出讀書之星、文學之星若干，并有精美紀念品送上，請大家踴躍參加。

2、4月22日班隊課

(1)組織安靜閱讀，引導學生靜靜地打開一本書，沉浸在書香的世界里。

(2)請每一位學生在4月23日世界讀書日，嘗試著做到以下幾點：

在這一天，走進伴你終生讀書的學校————圖書館;

在這一天，走進書店，買一本自己喜愛的書，開始閱讀;

在這一天，大家互贈一本最喜愛的書，傳遞美好的感受和新的啟迪;在這一天，關閉電視一小時，在溫馨安靜的環境里共享閱讀的快樂;從這一天開始，“時間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經濟再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”;

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學習、畢生閱讀成為一種習慣和風尚”。