方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。既然這樣，那么端午節主題活動方案設計怎么寫？下面小編給大家帶來2024端午節主題活動方案設計，供大家參考！

2024端午節主題活動方案設計精選篇1

活動背景：

傳統節日是中國傳統文化的代表，是中華民族智慧的結晶，也是無形"非物質文化遺產"，因而更容易在淡化的過程中喪失，現在人們子所以覺得過節越來越沒有意思。隨著經濟發展，精神文化的缺失令人感覺頗深。信任危機，道德迷茫，是非糊涂，黑白難辨。原因就是傳統的內容越來越少，而承載著傳統的文化載體也漸漸的在人們面前消失，沒有了歷史，失去了鑒別。

活動目的`：

端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。增強同學之間的感情，團結凝聚力。為同學們創造一個相互交流的平臺。

活動主題：

感悟傳統，團結你我。

活動時間地點：

20__年6月__日 __ 市__ 區南山

活動流程：

一.前期準備

1.20__年6月__號召開班會，宣傳我們的端午節活動計劃。做好人員統計。

2.20__年6月__日前把活動場地安排好

3. 設計當天活動游戲策劃，游戲性質。闡明活動意義

(1).增強同學之間的相互了解，促進班級凝聚力的形成。

(2).增強當代大學生對傳統文化的了解與關注，繼承和發揚中華民族傳統文化。

二.活動階段

1.確定集合地點(重慶工商大學校前廣場)。

2. 設立路線圖，專人接送，提示注意安全。確保人人安全到達。

3.安排好每個班委帶領班級小組。確保同學們無安全隱患。

4.除以上措施外，我們還要使同學們明白我們活動是真心為同學們開設交流平臺的活動。以增強同學們對我們活動的好奇心，從而加入我們活動。

工作安排：

(一)、宣傳工作

1、班會上由班長__X負責向同學們介紹我們的端午節活動，并闡明此次活動的主題、目的和意義。(為同學們系統地介紹和闡述活動的意義是增強同學們的感情)。

2、所有材料準備由__和__負責。

5、后期的經費匯總及校核成稿以及活動統籌由李艷、李蝶思負責。

(二)、活動現場

1、對前來集合的同學進行指導。等待其他同學，以便集體出發，避免個人主義。關注大家安全由陳軍、何澤敏、張重舟負責。

2、路線指引由__、__負責。

3、現場活動游戲制作和調動同學的積極性由李蝶思、傳霞、李昕負責(注意活動的目的和主題，不可偏離主題，控制住場面)。

(三)、返校工作

1.考慮到時間問題，所以必須控制返校時間，以確保同學們的個人安全。

2.到校后，要在校前廣場點名，以確保每個人都安全返校。

"注：此次完全針對__級工業設計一班同學。

經費預算：

1、車費：100元，4元/人。

2、糖果：40元。

3、飲料：100元。

4、餐費：(共兩餐)：500元，20元/人。

5、后期材料處理費用：10元。

6、簽字筆5支： 10元 2元/支。

7. 飲用水： 15元.

合計：760元。

2024端午節主題活動方案設計精選篇2

一、選題背景

群龍飛渡，百舸爭流，萬粽飄香，中華民族的傳統節日――端午再次向我們走來，然而通過調查發現，學生對端午并不是非常了解，對端午習俗中的文化現象更是知之甚少，想要了解的問題提了一大堆，多數學生提到端午節立刻想起了那美味的粽子，所以適時組織這次“粽情飄香話端午”為主題的綜合實踐活動，能達到事半功倍的效果。

二、設計思路

以端午節的文化內涵為核心，以小課題研究為基本形式，從自己感興趣的問題入手，自主制定研究方案，通過合作調查、采訪、參與實踐、信息搜集與處理、表達與交流、展示與評價等探索活動，了解中華民族的傳統文化，增強學生對祖國、對家鄉、對人民的熱愛之情。

三、活動安排

整個活動從20__年5月開始到6月結束，歷時6周。

活動共分為四個階段： 1、宣傳發動階段(一周) 2、活動實施階段(兩周) 3、活動階段小結(兩周) 4、成果展示階段(一周)

四、活動目標

(一)活動總目標：

端午節快要到了，開展關于“端午”的活動，可以讓學生了解有關端午的各種小知識，可以拓展知識面。同時在活動中提高學生自己搜集資料，處理資料的能力。在端午的歡樂氣氛中，亦能增進同學之間的友誼，使孩子們形成樂觀合群的心理并對中國的傳統文化感興趣，產生初步的民族自豪感。

(二)活動具體目標：

1、認知目標：

(1)通過活動對端午節的由來、美食、習俗、慶祝活動、以及端午節的詩詞、歌謠等有更全面的了解。

(2)通過活動，對研究性學習的方法、步驟有進一步的了解。

2、能力目標：

(1)通過小課題研究引導學生自主發現問題、提出問題，并尋求各種途徑處理解決問題，以促進學生實踐活動能力的提高。

(2)通過小組合作調查、采訪、匯報交流促進學生的協作探究精神、學習交流能力、相互欣賞的認識的生成以及學生人際交往能力、口頭表達能力、自我評價能力等的提高。

3、情感目標：

(1)以小課題研究的形式，通過合作小組的集體研究，對自己的成果有喜悅感、成就感，感受與他人協作交流的樂趣。

(2)通過課題研究，增強學生對家鄉、對人民以及淵源歷史的端午文化的熱愛之情，增進學生對文化傳統知識的探究心理，鼓勵學生不斷學習，連續創新。

五、活動實施的具體過程

第一階段 活動準備階段(1周)

(一)活動目標：

選定主題，生成子課題，設計并完善方案，為實施研究作好設想。

(二)活動過程

1、產生主題，展開討論

聽聽端午歌謠、欣賞端午漫畫視頻、說說過端午的情景，引起了學生思想和情感上的共鳴，大家紛紛講述以往過端午的情景，生成本次實踐活動的主題――“粽情飄香話端午”。

學生展開激烈地討論，提出了一大堆問題，如：端午節具體指哪一天?有多長的歷史了?它是怎么來的?為什么要過端午節?有沒有端午的傳說故事?人們過端午有哪些風俗習慣等。

2、歸納指導，將相關或相近的問題歸在一起，生成子課題

① 端午節具體指哪一天?它是怎么來的?有多長的歷史了?為什么要過端午節?有沒有相關的傳說故事

② 端午節食品的種類、所食東西與端午節的關系、端午節食品的制作材料、端午節食品的制作過程、端午節的食品是否受人歡迎

③ 自己親身體驗一下，學習包粽子和制作香囊。

④ 古時候人們過端午節有哪些習俗?現在過端午又有哪些習俗?保留了哪些，為什么會這樣?端午節的習俗引申出：掛菖蒲艾草、掛鐘馗像、吃粽子、端午避“五毒”、劃龍舟等。

⑤ 歷朝歷代有哪些跟端午節有關的詩詞、歌謠;誰寫的?內容是什么?表達了什么意思? 根據學生的討論內容，引導學生將提出的問題進行歸納分類，生成子課題，并引導學生根據研究的內容分別取出好聽的名稱：

子課題一：端午由來大探秘

子課題二：端午美食大薈萃

子課題三：端午才藝大比拼

子課題四：端午活動大搜索

子課題五：端午詩詞大傳唱

3、建立課題小組，設計小課題研究方案。

① 學生根據自己的興趣愛好、特長等，8-9人自由組合成研究小組，兼顧同組異質。

② 以小組為單位，初步討論、設計子課題的活動方案。(教師隨即以指導者、參與者、合作者的身份參與各小組的活動，重點指導選題要近而小，既貼近生活，切入口小，易于實踐。)

4、交流課題方案，指導完善。

A、各小組組長介紹自己的課題研究方案 B、其他小組成員評價并提建議 C、教師指導評價D、小組修改、完善，確定課題研究方案

5、教師強調實踐活動要注意的問題及事項。

① 要注意實踐活動的安全;

② 準備好一些必要的設備;

③ 調查、采訪或拍攝時要注意提前約定時間，使用文明禮貌語言，同時需提前設計好采訪提綱;

④ 各小組需依據制定的計劃，團結合作，共創佳果。

2024端午節主題活動方案設計精選篇3

為了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積淀，喚起現代人對的激情，結合都市水鄉——朱家角特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍卷風——朱家角中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。

一、活動主題：

本次系列活動以“中國龍”為主題，旨在弘揚中華民族優秀的，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人了解朱家角、了解上海、了解中國傳統文化。

二、活動時間：

x月__日——x月__日

三、活動內容

(一)朱家角景區主題活動

1、對象：所有購票進入古鎮景區的游客

2、地點：朱家角鎮政府對面廣場

3、內容：

①、端午節相關和粽藝展覽

②、朱家角特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包粽子技藝表演等。

③、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關的節目

④、包粽子比賽。

游客可現場報名參與進行包粽子比賽，體會包粽子的樂趣，了解端午節和粽子的故事。

⑤、賽龍舟表演

賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，游客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演

⑥、各景點其他傳統節慶項目

(二)、嘉賓活動

1、對象：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國游客以及提前預定的團隊。

2、時間：__：__~__：__江南第一茶樓

__：__~__：__古鎮游覽

3、地點：朱家角古鎮江南第一茶樓、古鎮

4、內容：

第一部分(__分鐘)：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;

第二部分(__分鐘)：《端午節故事采風》。以音樂和舞蹈為主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。

第三部分(__分鐘)：制作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在制作過程中，解說制作香囊的緣由，使來賓更深入了解它的作用。

第四部分(__分鐘)：品嘗粽子。并贈予朱家角地區有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的粽子聞名遐邇，一定值得品嘗，在了解了端午節吃粽子的來歷后，品嘗粽子一定記憶深刻。

第五部分(__分鐘)：體驗互動，嘗試學包“阿婆粽子”。來賓將分組進行包粽子比賽，感受學包粽子的樂趣，對于優勝者將給予獎勵。

第六部分：游古鎮，看龍舟。

5、費用

嘉賓活動以按團隊包場形式為主，每場__元(人數最多為__人)

提供的服務內容包含：

(1)當日免gw__費游覽朱家角古鎮的所有景點;

(2)嘉賓活動線路免費乘坐游船;

(3)觀摩端午節特色活動;

(4)特色茶餐;

(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。

6、團隊特別推薦線路

a、漁米之鄉端午游

(1)線路：課植園停車場下車→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→乘游船—→游稻米鄉情館→品端午特色中餐(含一口粽、黃酒、黃魚、咸蛋等)→游漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團;

(2)報價：__元/人(不含學包粽和特色中餐);

導服費：__元/團;

學包粽約__元/人(送五個粽子)，費用自理;

特色中餐標準一般在__元/人以上，費用自理。

b、民俗風情游

(3)線路：朱家角旅游停車場下車→游遠古文化展示館→游大清郵局→經北大街→看龍舟—→游課植園(參觀名人展、學包粽或比賽、欣賞評彈表演)→觀摩廣場主題活動→返回

(4)報價：__元/人(不含學包粽和特色中餐);

導服費：__元/團;

學包粽約__元/人(送五個粽子)，費用自理;

特色中餐標準一般在__元/人以上，費用自理。

2024端午節主題活動方案設計精選篇4

活動目標

1、讓幼兒了解端午節傳說和習俗;

2、了解粽子的外形特征，知道粽子有不同風味;

3、愿意動手嘗試，初步了解包粽子的方法。體驗動手操作的快樂。

重點難點

重點：讓幼兒認識粽子

難道：讓幼兒嘗試自己包粽子

活動準備

糯米、粽葉、粽子繩、配料、豆沙、大棗、咸肉、果脯、五彩線等

活動過程

1、老師講端午節的傳說，然后給小朋友帶上五彩線;

2、老師帶著小朋友進入廚房，認識包粽子的各種材料;

3、請炊事員為幼兒做示范怎樣包粽子，用粽繩扎好，重點示范卷粽葉和取、包、捆、扎的方法;

4、幼兒親自動手嘗試著包粽子，教師及廚房工作人員協助幼兒卷葉、捆扎，也可以讓幼兒兩人一組共同包成，在幼兒需要時，教師或炊事員可手把手的教幼兒包粽子;

結束：粽子煮好后讓幼兒把自己包的粽子，解開系粽子的繩子，打開粽葉，觀察粽子里面有什么顏色的。

延伸：老師讓幼兒吃粽子，說一說自己吃的是什么味道的粽子。

2024端午節主題活動方案設計精選篇5

一、活動日期

二、活動地點

__社區居委會

三、活動目的

端午節是中國的傳統節日，通過端午節進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節活動來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日，今天我們就來過一個特別有意義的端午節。

四、活動內容

社區將訂購真空包裝好的'新鮮粽子和皮蛋，發放給社區每戶居民，讓居民過一個喜慶的端午節。

五、活動方式

1、在社區宣傳欄內張貼通知，讓廣大居民知曉社區將在端午節前發放端午節禮品。

2、x月x日至x月x日在社區辦公室門口每戶居民憑領取人戶口本領取。

通過這樣的活動，讓社區居民之間有了互相的了解和認識，增加并提高了居民參與社區活動的熱情，讓我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

x月x日適逢端午佳節前夕，由__市__區民政局主辦的“端午佳節粽溫情”——__長者端午節慰問會在一片溫馨洋溢的氣氛中拉開帷幕。

該次活動由__區社區服務中心策劃承辦，并得到__區義務工作協會以及__長者綜合服務中心的協助和支持，在端午佳節來臨之際，由__領導對在場的老人們致以節日問候，由商會代表向的__老人饋贈__份端午應節慰問品。

在當天活動現場，__市__區__的__副局長和__市__區食品商會的__會長先后向到場的__名__老人致以節日賀詞和恩切的慰問。活動現場相當活躍，由一連串的互動游戲帶動起一片節日歡樂的氣氛。其后，民政局領導與商會會中與一眾老人圍坐，一邊品味茗茶，一邊吃著鮮香可口的粽子，特顯節日溫馨。活動還安排有問答環節，問題都是圍繞著端午節，長者們在感受到端午節日氣氛的同時，也拿到的節日的禮品，大家都覺得很高興。

x月x日，越__義工協會組織了__名義工對居住在__區轄內的孤寡、獨居、困難老人送上這份節日的慰問和禮品。首先，我們對義工們進行約1小時的上門前培訓，讓他們了解與老人家溝通的方式和技巧;之后就安排兩人一組上門探望老人家。義工們詳細詢問長者們的身體狀況，了解了他們的生活情況，送上節日的慰問品，讓他們也享受節日的快樂。老人們高興不已，紛紛感謝黨和政府的關心，讓他們有一個幸福的晚年。

2024端午節主題活動方案設計精選篇6

一、活動主題

“粽”愛端午。

二、時間

20__年__月__日17：30———21：00。

三、地點

3號報告廳。

四、主辦單位

__數學與應用數學班。

五、活動目的

端午節是我國二千多年的舊習俗，通過本次活動使同學們進一步了解端午節的由來與風俗，普及端午知識，加深同學們對于端午以及其他中華民族傳統節日的認識，給端午增光添彩。

六、活動特點

活動生動有趣，能夠調動大家積極性，溶愛國情、師生情、友情于一體。表達對我傳統節日的熱愛與支持，愿大家節日快樂。

七、活動形式及內容

1、辦一期有關端午節的展板，普及宣傳端午知識。

2、舉辦包粽子比賽，做香袋比賽，學生可以自愿參加。

3、舉辦歡慶端午的晚會，演出節目由學生報名參加，經篩選登記錄用后方可上演，形式不限。晚會主要是文藝節目，可以使用各種活躍氣氛道具和橫幅，也可以有互動節目。晚會中能夠拍照和錄象，來記錄這一時刻，晚會結束之后，相關文藝內容可以編輯成冊，在系刊上發表。

八、創意闡述

1、特色統一性：端午活動積極有趣，包粽子、做香袋比賽源于端午節吃粽子，佩香袋的習俗，遵循中國傳統節日的特色和特點。晚會節目形式不限，歌曲，舞蹈，朗誦，相聲小品，樂器演奏等均納為主題，內容清新向上。服裝、飾品、鞋等任何一方面都可以展現我國傳統節日的節日氣氛。

2、加強互動性：包粽子，做香袋活動具有節日意義，由學生自愿參加，主動動手，活動互動性強。晚會以節目單為主，先報上固定的節目和表演者，晚會上穿插幾個互動性節目，如端午小知識有獎問答，端午故事奇緣話等。

3、擴大參與性：邀請一些知名人士參加，比如：老師、學生會干部、班組長、友人，也就是特邀嘉賓。

4、豐富欣賞性：所有節目的篩選將本著“自愿、公平、公正”的原則進行，參與比賽的同學可自愿上臺，調動活動氣氛。參與節目者和節目單要經過嚴密的審核，固定節目數量控制在20個左右。一些有自己節目才能的學生，都能夠有一個專門展示自己才華的機會。個人表演、組合表演都可以。

九、活動流程

1、宣傳委員組織部分學生在活動開始前創辦一期生動的主題展板，帶領大家了解端午習俗。

2、在晚會開始前舉辦包粽子、做香袋比賽。使學生們在比賽過程中進一步對中華民族的傳統文化產生興趣，體驗勞動和分享的'樂趣。

①準備粽葉、糯米、蜜棗等組織同學進行十五分鐘限時包粽子大賽。由主持人計時，選出在規定時間內包的最好最多粽子的學生頒發活動小禮品。

②準備碎布、棉花、香料粉、絲線(或中國結細線)以及剪刀、針、縫衣線，并挑選8名學生在十五分鐘內進行做香袋比賽，由主持人和其他學生選出最巧香袋并頒發小禮品。參加比賽的學生能將所做香袋帶走作為本次活動的紀念品。

3、端午節晚會。

①班長為晚會致詞并宣布晚會開始。

②晚會正式開始(具體內容略)。

③主持人宣布整場晚會結束。

④邀請嘉賓對本次活動的舉辦作評價。

十、活動組織機構

1、活動總策劃、總負責人：__。

2、管理帳目：__。

3、節目組：__。

4、后勤保障組：__。

5、宣傳組：__。

6、保安禮儀組：__。

十一、各任務組主要工作安排

1、活動總策劃、總負責人：負責確定活動邀請的嘉賓并且及時送出請柬。負責活動負責人的會議安排，負責邀請嘉賓代表對晚會的舉辦給予評價，負責把所有嘉賓安排在前兩排就座，成為活動的主角色。

2、管理賬目：負責所購物品的登記和賬目管理。

3、活動組：所有活動將本著“新穎、有趣、多樣”的原則，在題材、內容，質量上下功夫，以確保各活動之間的銜接自然流暢，并使整個活動受到觀者的'歡迎與好評。

①負責活動的節目組織與保障。規定節目數量并安排演出順序，督促和指導各節目編排。

②活動時間預測。每個節目需要多長時間，每個板塊需要多長時間，整個活動需要多長時間。

③負責活動的節目彩排、正式演出的統籌規劃與實施。

④負責中場互動節目的策劃安排。

4、后勤保障組：本著勤儉節約的原則，高水平、高質量，圓滿地做好活動的后勤保障工作。

①負責收齊班費，購買活動所需物品，購買物品時要索要發票，回來登記報賬。

②負責準備好活動當日會場服務物品(水杯、茶葉等)，并接待好特邀嘉賓。準備好垃圾袋(箱)，監督維護場內衛生，慶祝結束后，負責清掃全場。

5、宣傳組：利用各種方式做好活動的內外宣傳工作。

①負責相關文件和節目單的制作與分發。

②負責書寫主題文字和橫幅、標語、展板的制作。

③負責安排班內媒體照相與錄像等留念工作。負責活動全紀錄。

6、保安禮儀組：

①負責活動的保安及突發事件的處理工作，維護全場秩序。

②負責安排禮儀隊人員工作，做好活動的服務工作。

③負責活動前后組織同學和觀眾進出。

2024端午節主題活動方案設計精選篇7

為充分發揮傳統節日在加強公民思想道德建設中的載體作用，強力促進思想道德建設，__鎮小學校制定了《關于組織開展“我們的節日端午”主題慶祝活動的實施方案》，現將端午節活動的通知如下，請按照要求主動開展此項活動。

一、活動主題：

弘揚民族文化，傳承中華美德，激發愛國熱度 中國傳統節日凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華，是維系國家統一、民族團結和社會和諧的重要精神紐帶，是建設社會主義先進文化的寶貴資源，是未成年人思想道德教育的載體。充分運用民族傳統節日，大力弘揚民族文化的優秀傳統，對于進一步增強中華民族的凝聚力和認同感，推進國家統一和民族振興;對于不斷發展壯大中華文化，維護國家文化利益和文化安全;對加強思想道德教育，促進青少年健康成長;對于推動形成團結互助，融洽相處的人際關系具有重要意義。

二、活動時間：

5月30日下午

三、活動內容：

(一)學生活動：端午的祝福語征集比賽

1、要突出端午節這一民族傳統節日，結合我校開展黨的群眾路線教育實踐活動。

2、內容要主動健康向上，弘揚愛國主義主旋律，普及社會主義核心價值觀，倡導主義榮辱觀，倡樹文明新風。

3、有娛樂教育性，利于傳播。

具體要求

1、必須是原創，可參考網絡上的內容，但要在原有基礎上有所創新。

2、參加教室：三至六年級各班。

3、每教室選送5條祝福語，參加學校比賽，字數在100字以內。

4、比賽分個人一二三等獎，集體優秀組織獎。

5、各教室評選后統一上報，上交學校工會，截止時間5月25日。

(二)教師組活動：開展“和諧校園 端午粽情“跳繩比賽 活動目的：

利用各種體育活動舒緩心情、陶冶情操，增強教師身心健康和團隊凝聚力，使每一位教師在工作之余享受生活，使教師的業余生活更加豐富多彩，以更加充沛的精力投入到工作中去。

活動領導小組：

教師跳繩比賽(個人賽、小組賽) 參賽對象：

本校所有教職員工，因身體原因不能參加活動的教師須書面報校長批準。其他教師不得無故不參加活動。

比賽方法和規則：

1、教師個人跳繩比賽：

(1)、個數得分：以1分鐘跳過的個數計算成績，雙飛算兩個。1個算1分;

(2)、花樣跳得分：每多一個花樣加10分【以成功為準】，上不封頂;

(3)、以個數得分和花樣得分的和計算個人得分。

2、小組跳繩比賽：

(1)、個數得分：以各組教師個人跳繩個數得分的平均分排名。

獎項設置：

個人獎：一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名(獎品)

集體獎：一等獎1個，二等獎2個，三等獎4個(獎品、獎狀)

2024端午節主題活動方案設計精選篇8

一、活動背景

每年的五月初五是我們中華民族的傳統節日——端午節。為迎接端午佳節到來，豐富業主們精神文化生活，促進鄰里和睦。

二、活動目的

1、為了活躍小區文化氣氛，增進鄰里之間的友誼。

2、提升物業服務品質。

三、活動主題

粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情

四、活動組織

總協調：__

組長：__

組員：__

五、參與對象

小區業主、住戶及相關單位

六、活動時間

6月__日下午__點到__點

七、活動地點

小區廣場

八、活動方案及具體流程

(一)活動流程：

1、負責人致辭、包粽子。

2、動環節—端午節知識競答。

3、吃粽子。

4、活動結束收尾工作——全體物業人員。

注：包完粽子后可拿到食堂煮熟，或自己帶回家蒸煮。

(二)前期準備

1、備2個活動橫幅，題字：“粽葉飄香迎端午，幸福和諧鄰里情”。—由______裝修公司贊助。(__負責)

2、單元門及公告欄張貼通知。(__負責)

3、微信及短信通知各業主及住戶。(__負責)

4、實所需的材料與道具，如粽子的相關原料，與食堂聯系鍋灶等。(__負責)

5、定參與此活動的人數，并做人員具體分配。(__負責)

6、會包的人當師傅教學員怎么包(__負責教)

7、粽子采取比賽方式，以最終所包粽子數量及質量為平價標準進行最終評比，觀眾舉手投票計數評定。

8、粽子優勝者以實物評為獎品。

9、午節知識問答環節回答問題者若答對問題將獲得一份小禮品。

10、知識問答的相關題目。(__負責)

11、現場拍照留戀。(__負責)

2024端午節主題活動方案設計精選篇9

一、活動目的。

1、端午節是中國的傳統節日，通過端午節活動讓學生更加了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義，更好地繼承和弘揚中華優秀傳統美德。

2、通過端午節來懷念屈原，紀念秋瑾。借端午節讓學生從不同的角度感受節日的意義所在，激發他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情操，激發每位學生的探索創造精神。

3、端午節也是一個與家人團聚在一起的`好機會，可以與家人增進感情，體驗親情的魅力。

二、舉行一次有關端午節的主題班會。

(1)同學互相交流所知道的端午知識。

(2)以小組為單位，搜集進行古詩文的交流或賞析。

(3)講解有關屈原的故事和詩歌，對屈原產生崇敬之情。

(4)為學生講解端午節的來歷、風俗。

(5)在家里向長輩學習粽子的各種包法，在學習的過程中，嘗試用各種豆物作為佐料包粽子，并品嘗不同地方、不同的風格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

三、和家長共同動手制做香囊，體驗勞動和分享的樂趣。

(1)同學們將制作好的香囊送給家人，表達對家人的愛，讓孩子學會感恩，感謝他們平日為同學們的辛勞。

(2)同學們將自己包好的粽子帶到學校來與朋友、同學、老師一起分享，培養孩子之間、師生之間的友情。

(3)能夠背誦有關端午的詩詞名句，或介紹屈原的故事。

四、班主任認真組織，查找相關資料，利用班會課對學生進行宣傳教育作好記錄。

1、各班也可自行設計活動內容。做好資料收集。

2、為大力弘揚中華民族優秀傳統文化，唱響“我們的節日”這一主題，推進創建全國文明城市工作扎實開展，切實做好“我們的節日端午”主題活動，決定在全校開展“我們的節日端午”節日小報評比活動。

以回顧端午淵源為契機，以突出傳統習俗為特征，以增強民俗體驗為重點，把愛國主義教育貫穿“我們的節日·端午”主題活動的始終，引導小學生在活動中接受愛國主義教育，增進愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。讓廣大學生在親身感受中了解端午、認同端午、喜愛端午、過好端午，在感受傳統文化氛圍的同時受到愛國主義教育和傳統美德教育。充分挖掘端午節深厚文化內涵，引導學生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感。

2024端午節主題活動方案設計精選篇10

一、活動目的

為弘揚中華民族優秀傳統文化，充分挖掘端午節的文化內涵，為培育踐行社會主義核心價值觀，創建全國文明城市，擴大城市文化影響服務，豐富大眾節日文化生活，促進對傳統節日的'了解和認同，激發愛國、愛黨、愛沈陽，共圓中國夢的熱情，由市精神文明辦公室和市孔學會共同舉辦甲午年端午文化雅集活動。

二、時間地點

活動時間：5月28日16：00時

活動地點：公園

三、參加的人員

市委宣傳部副部長，市文明辦主任，區相關領導，孔學會領導、專家，市民群眾代表，省、市屬新聞媒體記者共計200人(觀眾人數待定)。

四、內容形式

圍繞愛國、愛黨主題，學會專家學者進行專題講座，為群眾講解端午節的由來，端午節民俗等，進行愛國主義教育;學生與會員進行鼓舞、古箏、詩誦、茶藝表演;學會書法家和楹聯專家現場進行書法創作和楹聯展示;品嘗粽子等，激發大眾愛國、愛黨、愛沈陽熱情，增加民族自尊心和自豪感，在參加民俗活動中了解傳統文化的內涵，增加民俗的知識，增進家庭的和睦，社會的穩定。

五、活動議程

1.序曲：《鼓韻悠長》，鼓舞表演(小學40人)，8分鐘。

2.主持人上場宣布活動開始，介紹與會來賓，2分鐘。

3.孔學會會長活動致辭，3分鐘。

4.古箏演奏(曲目待定)，8分鐘。

5.教授端午主題演講，20分鐘。

6.《大同篇》詩朗誦，(兒童10余名)，5分鐘。

7.《粽香茶禮》表演，10分鐘。

8.書法展示(4名書法家，4名兒童)，15分鐘。

9.品嘗粽子香，(與書法同時進行)，15分鐘。

10.書法贈送，3分鐘。

11.市文明辦領導講話。

12.尾聲：領導與活動表演者合影留念。

2024端午節主題活動方案設計精選篇11

一、指導思想：

1、組織教師、學生、古美街道社區居民過端午節，慶祝中國傳統節日，了解端午節有關知識，進行民族精神教育。

2、加強學校—家庭—社區互動，促進三為一體的共建。

二、活動主題：

“一街粽情”古美社區平陽小學端午節----“快樂家庭日”系列活動

三、活動時間：

__年x月7日上午8：30-11：00

四、活動地點：

__小學

五、活動內容：

(一)和爸爸媽媽一起完成“端午節小調查問卷”

(二)和爸爸媽媽一起參加x月7日“一街粽情”主題活動。

1、粽子擂臺賽

2、慈善義賣

3、民間技藝展示

4、弄堂游戲

5、親子游戲

6、團隊展示：

(1)猜謎廊

(2)穿珠表演及招募

(3)編結展示、絲網花

(4)旗袍沙龍展示

(5)智障人士表演

(6)獻血志愿者招募、流動采血車

7、親子特色推薦

8、其他項目：放映廳，乒乓室，廣播

2024端午節主題活動方案設計精選篇12

一、活動主題

粽葉飄香，自包米粽，共度端午，互贈

二、活動目的

通過親自動手包粽子，讓全體員工能更真切的去感受中國傳統節日的內涵，了解更多具體的工藝，比如包粽子的方法和餡料的搭配等等，以輕松的方式進一步鍛煉全體員工的動手能力和學習能力。

在端午節來臨之際，讓全體員工一起過節，增進大家之間的親密聯系和相互交流，也各自送上節日的問候。在集體的溫暖中度過異地的傳統節日。

三、活動時間：

6月23日星期六下午

四、活動地點：公司食堂

五、活動流程

1、購買材料花生米、葡萄干、紅豆、紅棗、蜜棗、咸菜、白糖、醬油、糯米;肉;(具體購買內容由陶總負責);粽葉(由食堂購買)、器具準備：

盛裝食材容器、湯匙(均由食堂提供);棉線：剪成若干條，每條長約20cm;剪刀等(由食堂購買)。

2、處理材料：

糯米：溫水浸泡一定時間，濾干水分。

粽葉：把粽子葉放水里煮，水開10分鐘后即可取出冷水洗凈剪兩端多余后濾干。

粽餡：由各種已購材料搭配，其中半肥瘦肉用配料先腌制待用。

3、包粽子

(1)集合：全體員工集合到食堂(6月23日14：00)。

(2)開始制作：鑒于員工對包粽子或知道或不熟練，請教了相關的人員，總結包粽子方法如下：

取兩張(均為反面)粽葉一頭一尾的反方向重疊(不完全)，放入一小碗(克)米，用食指在米中間輕輕劃一字，放入1、2匙自己喜歡的粽餡材料，再填一些米蓋住。

右手先把外端粽葉往里折疊并向后折去，包好一端再以同樣手法完成另一端，綁粽子要先在中間綁一次后才從一端逐一綁向一端以防變形，繩子緊度不能過緊(煮爆)或過松(進水)，以輕扯不移動即可。

在了解有關粽子的包法后，大家便可自己動手包粽子，期間可以相互學習相關細節，以便大家都能更好地完成。

(3)制作結束：

由負責人員將大家包好的粽子集中放置，然后將剩余材料整理，對于盛裝不用的盛裝容器洗凈返還給食堂工作人員。

4、煮粽子、分發在食堂烹煮粽子完就分發給各位同事，并送去節日問候。

六、注意事項

全體員工按時到既定地點，應預先了解包粽子的有關方法。

1、不要隨意放置器具或是材料，以至于現場凌亂。

2、注意個人和食材衛生，不應弄混弄亂。

福利委員會端午節的來歷農歷五月五日是我國民間傳統的端午節，又叫重午節、端陽節。這個節日大約始于春秋戰國時期，它與春節、中秋節并稱中華三大節日。關于端午節的起源，各地說法不一。影響最大的一說是為了紀念屈原。屈原，戰國時代楚國人，出生在湖北秭歸縣三閭樂平里。由于他學識淵博，明于治亂，嫻于辭令，便做了楚懷王的左徒。

他主張對內"舉賢授能"、對外"聯齊抗秦"，最后達到統一中國的目的。然而，他的這一政治主張卻遭到楚國一班奸臣的反對，受到排擠和陷害，被放逐到湖南一帶，流落在洞庭湖畔。不久，又聽到楚國都城被秦國軍隊攻破的消息，他難忍亡國之痛，于是在農歷五月五日這天投汨羅江而死。人們為了救他，競相劃船尋覓并向水中拋粽子。現一說法一直占據主導地位。還有的認為過端午是為了驅邪避毒。

《楚荊歲時記》說："五月五日，士民并蹋百草，又有斗百草之戲。采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。"《風俗通》中說："五月五日以彩系臂者，辟兵及鬼，令人不病瘟"。至今東北農村還保留著端午節清晨到野外采摘艾蒿掛在門旁和在兒童的臂上系五彩線的習俗。現代學者聞一多先生認為端午節是龍的節日，即古代吳越人(一個龍圖騰部族)舉行圖騰祭祀的節日。還有的認為端午節源于夏至，即源于夏商周時期的夏至節。范曄的《后漢書》就持此說。

2024端午節主題活動方案設計精選篇13

一、活動目的：

1、為慶祝端午佳節，以低價讓利、情感述說、活動互動等活動來營造節日氛圍，提高超市美譽度;

2、擴大顧客活動參與度，寓教于樂，進一步推廣娛樂營銷，讓顧客盡情參與到活動中來，引起情感共鳴，拉近超市與顧客間的距離;

3、通過各項活動，吸引人氣，拉動銷售，增加超市效益，提升員工士氣。

二、活動時間：

6月9日--13日

三、活動主題：

五·五端午粽情重義

四、活動方式：

真情一：真情相聚佳節共度(6月10日--11日)

凡活動期間開店的前100名顧客，每人贈送端午節大禮一份。

禮品為粽子及精美禮品一份，數量有限，送完即止。

真情二：深深父愛字字真情(6月9日--19日)

1、為慶祝6月19日，特舉辦父親節征文比賽，文稿要求情真意切，有感而發，以表達對父親的深深愛意，體裁、字數不限，文稿郵寄(或Email)

2、地址：__超市購物廣場

獎項設置：

一等獎(1名)：獎高檔襯衣一件;

二等獎(2名)：獎名牌領帶一條;

三等獎(3名)：獎皮帶一條;參與者均有豪禮。

真情三：親情陸地龍舟賽全家老少齊歡樂(6月11日)

1、為突出傳統端午節日特色，融洽家庭親情關系，促進家庭和諧，6月11日晚8：00舉行;親情陸地龍舟賽;。

2、活動辦法：將兩人捆在一起(兩人關系為親情關系)，比比那隊家庭組合最先到達終點即為獲勝!每輪合由4組家庭比賽，共2輪，每輪冠軍獎電飯鍋1個。

3、報名時間：6月8日~11日晚7點，報名地址：超市一樓總服務臺電話：略

真情四：濃濃思鄉情鄉音大比拼(6月11日--12日)

1、凡參與者必須用方言來表現才藝，表演項目可為唱歌、相聲、小品等，可對歌詞、臺詞進行部分更改，但整首歌曲須用方言表達，以表現家鄉特色，報名時間：6月8日--12日。

2、以現場投票方式評出最佳方言才藝獎1名，獎200元現金券，參與者獎禮品一份。

真情五：激情端午節5天娛樂秀(6月11日--15日)

6月11日--15日，廣場連續5天舉行大型文藝晚會，以慶祝端午佳節。

2024端午節主題活動方案設計精選篇14

夏歷五月初五是中國的傳統節日——————端午節。過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。今天我們就來過一個特別的有意義的端午節。 活動日期：端午節，也就是農歷五月初五。

活動地點：__

活動目的：端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步了解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動內容：

1。 了解端午節的由來

具體內容如下：

(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)

(2)那么，你們知道端午節的來歷嗎?

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一起收看端午節各地的風俗習慣視頻

2。包粽子

(主持人)：__，在端午節吃粽子是端午節的習俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。今天我們就自己動手一起來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。

方法：

1。 將粽葉折成漏斗形

2。 在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3。 用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4。 將粽葉包好后用準備好的繩子把它綁緊。

5。 蒸煮。

詩歌朗誦

(主持人)：__，你們有誰知道端午節也是什么節?不知道吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：__朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：大家齊誦

(詩歌內容附后)

觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：__，你們到過汨羅江嗎?看過“龍舟競賽”嗎﹖端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事!端午節起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟可以說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每只龍舟可容納20至22人， 二人并肩而坐，在船首的'鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點。現在，我讓我們一起加入這一行列。 (播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談談自己的想法吧!

__踴躍發表自己的觀點。

吃粽子

請評委根據粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最會吃粽子大王。

領導講話：

__，今天的端午節過得很有意義。__高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集能力。同時也非常感謝家長對我們活動的熱情參與。通過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

2024端午節主題活動方案設計精選篇15

1. 活動主題：雙泉端午·綠色假期

2. 主辦單位：雙泉農莊·綠色空間風景區

3. 活動時間：20__年6月8日

4. 活動地點：二七區侯寨鄉雙泉農莊·綠色空間風景區

5. 比賽內容：

5.1 創意粽子爭霸賽

5.1.1比賽內容：

包粽子比賽的參賽者，需要利用雙泉農莊提供的有機原料(豬肉、咸蛋、蜜棗、赤豆、紅棗、綠豆、花生、水果等)，按照自己的配方，做成風味獨特、滋味萬千的粽子。

5.1.2比賽分區：

5.1.2.1 原料自助區：供參賽者領取所需原料。

5.1.2.2 粽子制作區：供參賽者制作粽子的場地。

5.1.2.3粽子加工區：雙泉負責將參賽者的粽子加工熟。

5.1.2.4 比賽評判區：評委對參賽粽子進行打分。

5.1.3

比賽規則：

1、參賽者2人一組進行比賽;

2、參賽者在原料區選擇原料后，可充分發揮創意思維，在制作區制作參賽作品后，送至加工區加工成熟，評委團給參賽粽子打分;

3、參賽即可獲得雙泉農莊贈送的紀念獎;

4、參賽作品分值超過8分(總分10分)的`參賽者，即可獲得__;

5、參賽作品分值達到10分的參賽者，，即可獲得__。

6.1.4評委陣容：邀請專業人士組成評委團，對參賽者的粽子進行綜合評定(外形、味道、創意等)

6.1.5 比賽時間：6月8日上午9點 – 12點

6.1.6比賽地點：雙泉農莊野炊區

6.1.7比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

6.2 端午攀巖爭霸賽：

6.2.1比賽內容：參賽者2人一組，帶著一個端午節的問題登頂，首先登頂并正確回答問題的參賽者為獲勝。

6.2.2 比賽時間：6月8日上午9點 –

11點

6.2.3 比賽地點：雙泉農莊攀巖區

6.2.4 比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

6.3端午釣王爭霸賽：

6.3.1 比賽內容：參賽者(自備釣具)可在比賽時間內參賽，只要規定時間內釣魚重量第一的獲得釣王爭霸賽冠軍。

6.3.2比賽規則：

1、參賽者可以在比賽時間內隨時到場參加比賽;

2、參賽者比賽時間為1小時，超時即為作廢;

3、參賽者自帶漁具可免費參賽(租用漁具需付費);

4、規定時間內，按照參賽者釣到魚的實際重量評獎;

6.3.3比賽時間：6月8日上午9點 – 16點

6.3.4 比賽地點：雙泉農莊垂釣區

6.3.5 比賽獎品：待定(有機農莊提供產品、代金券等)

7.餐飲活動

7.1 千人粽子宴(有機綠色餐飲)：

7.1.1 活動時間：6月8日12點

7.1.2 活動地點：雙泉農莊餐廳

7.1.3活動內容：雙泉農莊提供有機綠色美食，凡在餐廳用餐每人可獲得粽子一個。

7.2 燒烤party：

7.2.1 活動時間：6月8日10點 –

16點7.2.2 活動地點：雙泉農莊燒烤區

7.2.3活動內容：凡情侶、家庭參加燒烤party烤具免費(只須押金)，雙泉農莊提供現場演出活躍氣氛。

8. 入園有禮·香囊相贈

8.1活動內容：凡來到雙泉農莊的市民，均可獲得端午香囊一個。