慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案
方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。既然這樣，那么慶祝六一兒童節(jié)主題方案怎么寫？下面小編給大家?guī)響c祝2024六一兒童節(jié)主題方案，供大家參考！
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇1）
一、活動目標：
為了弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發(fā)揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現(xiàn)學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。
二、活動主題：
“舞動童年，活力校園”
三、活動小組分工及要求
組長：
副組長：
成員：
四、活動項目及要求
1、征文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。
策劃人：
作品收集、編輯：
評委：
評獎份數(shù)：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優(yōu)秀獎
參加對象：
2、文藝匯演項目和對象：
①參加對象：
②中心校以班為單位一、二年級：
五、活動時間
20__年x月__日(初定)
六、文藝匯演活動相關安排
1、舞臺音響準備：
2、活動所需物品準備：
3、活動紀律維持工作：
4、攝像：
5、場地劃分：
6、本次活動節(jié)目精編為24個節(jié)目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的`同學擔任主持，屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。
7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的區(qū)域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，__學校羅參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。
8、活動具體流程分為：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節(jié)目展示、頒獎、有序散場。
七、評獎辦法
1、征文、書畫、手抄報評獎時間另定。
2、文藝匯演評獎分兩種形式。
①中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。
②總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。
③評委：
備注：
1、各校、各班認真按方案的時間節(jié)點做好訓練工作。
2、內(nèi)容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇2）
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校學生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，也讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。
二、活動主題：“飛揚的旋律、歡快的六一”。
三、參加人員：全體師生。
四、活動內(nèi)容：表彰十佳少先隊員優(yōu)秀少先隊員、 少先隊入隊儀式、文藝匯演、小型運動會、廣播操比賽。
(一)入隊儀式：發(fā)展一批新隊員，壯大少先隊隊伍，一年級全部入隊。
(二)文藝匯演：
1、活動時間地點：6月1日 2、節(jié)目要求：
(1)本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的`年齡特點。
(2)節(jié)目形式以歌曲(合唱)、舞蹈(集體)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦及語言類節(jié)目為主。盡可能讓更多的學生參與其中。
(3)每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
(4)演出服裝、伴奏帶、道具由各班自行解決。
(5)各班可報2個節(jié)目(節(jié)目形式必須不同)，并于5月25日把參賽人數(shù)、參賽節(jié)目、參賽形式上交。
(6)節(jié)目評獎：一、二、三年級各一個優(yōu)秀班級，四五年兩個優(yōu)秀班級。
(三)短跑比賽：
(1)三四五年級參加，按上次報名參賽。
(2)比賽時間：第15周擇天進行。
(四)廣播操比賽：
(1)“六一”之后舉行。
(2)獎勵：同文藝匯演。
唐北小學
20__年5月
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇3）
一年一度的兒童節(jié)是少年兒童最隆重的節(jié)目，今年圖書館與創(chuàng)新英語培訓學校聯(lián)合舉辦慶“六·一”活動，將以開展多樣化活動形式來進行。
為了使慶祝順利進行，制定此方案：
一、活動目標
通過開展慶祝“六·一”系列活動，積極創(chuàng)設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分發(fā)揮，讓孩子們在游戲中獲得精神，如“團結合作、友好互助”等，通過向家長、社會展示兒童節(jié)的“六·一”活動，進一步塑造創(chuàng)新英語的形象，同時擴大了圖書館的讀者群，發(fā)揮了網(wǎng)絡信息共享工程服務于民的作用。、
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境。(五月二十七日 張貼標語 “追求童年、追求快樂、追求智慧!” )
2、準備詩歌表演主題：“保護環(huán)境，愛我家園”的選拔。
3、準備根據(jù)孩子的興趣進行才藝表演的排練。
4、準備英語節(jié)目的口語演講的素材。
5、準備拍賣會的有關事宜。
6、準備評獎標準的獎品。
7、做好主持工作準備。
三、活動內(nèi)容及要求
1、詩歌演講賽：要以“保護環(huán)境、熱愛校園”為主題，通過演講增強少年兒童熱愛校園、愛護公物、保護環(huán)境的意識。
2、才藝表演賽：形式不限、內(nèi)容不限，通過表演開發(fā)少年兒童的智力，陶冶情操。
3、英語節(jié)目表演：時限3分鐘，內(nèi)容、小故事、自我介紹等形式。通過演講培養(yǎng)學英語的興趣和提高口語表達能力。
4、拍賣會：通過這樣的活動，培養(yǎng)孩子們的比學趕幫的學習氣氛。
5、觀看兒童動畫片：通過觀看動畫片節(jié)目可以開擴孩子的視野，讓孩子們寓教于樂。
四、活動時間及場地安排
時間：5月27日 張貼標語布置活動場地
5月28日 詩歌表演預備
5月29日才藝表演預備
5月30日英語節(jié)目表演預備
5月31日慶“六一”活動決賽及總結表彰會及動畫片觀看
地點：圖書館二樓會議室
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇4）
一、活動目標：
表彰優(yōu)秀學生和優(yōu)秀家長。充分展示學生特長，提高學生的全面素質，營造快樂活躍的校園氛圍，培養(yǎng)學生的愛心，搭建家校溝通的橋梁。
二、活動主題：
讓童年在愛的奉獻中更加絢爛
三、活動安排
(一)感動__頒獎典禮暨慶“六一”文藝匯演
總策劃：政教處
時間：5月26日(周二)上午9：00—11：30
地點：學術報告廳
參加對象：10名“感動____模范家長”、100名“好家長”、 20名“十佳少先隊員” 和“優(yōu)秀少先隊員”、六年級學生
1.活動規(guī)劃、節(jié)目審核、小主持人選拔和培訓(政教處)
2.畢業(yè)班節(jié)目至少5個，其中集體節(jié)目至少3個(5月13號前報大隊部現(xiàn)場審核)
3.年段節(jié)目(每個年段至少1個， 5月13號前報政教處現(xiàn)場審核)
4.校級節(jié)目：校舞蹈隊2個節(jié)目、校合唱隊2個節(jié)目、小提琴俱樂部1個節(jié)目、書畫俱樂部1個節(jié)目、輪滑俱樂部1個節(jié)目、校朗誦隊1個節(jié)目。
5.家庭節(jié)目1個(作為班級節(jié)目、由政教處審核)
6.感動__模范家長、好家長 、十佳少先隊員和優(yōu)秀少先隊員的推選(5月15號前各班推選3名優(yōu)秀家長，由校級家長委員會秘書處審)
7.會場設施和舞臺布置(總務處)
8.校園文化宣傳策劃布置(藝術辦)
9.宣傳發(fā)動、組織(各班班主任)
10.影音播放、攝影、現(xiàn)場直播(信息辦)
11.證書、頒獎和節(jié)目評獎(校級家長委員會秘書處)。其中節(jié)目評獎，分校級節(jié)目和班級節(jié)目，各評一二等獎若干名，評比優(yōu)秀指導老師獎若干名。
(二)群星耀____——三大名人獎頒獎典禮
總策劃：教導處
時間：5月26日(周二)下午1：00—2：00
地點：學術報告廳
參加對象：第二屆 “__體育獎”、第二屆“__數(shù)學獎” 、第二屆 “希望之星英語獎”各100名
1.評選第二屆 “__體育獎”、第二屆“__數(shù)學獎” 、第二屆“希望之星英語獎”各100名(5月15日前，由教導處牽頭，體育教研大組、數(shù)學教研大組、英語教研大組落實)
2.會場設施和布置(總務處)
3.影音播放、攝影(信息辦)
4.證書、頒獎(教導處)
(三)校園愛心跳蚤市場
總策劃：少先隊大隊部
時間：5月26日(周二)下午2：30—4：30
地點：大操場
參加對象：全體師生和全體家長
1.總體規(guī)劃和告全體學生及家長書(少先隊大隊部)
2.組織發(fā)動(5月上旬，各班主任負責，并在5月22日前策劃好自己班級義賣活動的`廣告、名片，準備好物品、地毯和帳篷等，于5月26日中午布置好各自的場地)
3.主席臺背景(總務處)
4.場地劃分(體育組牽頭， 5月25日下午劃分好各班場地，并提供平面圖)
5.評獎：評比優(yōu)秀組織獎若干名(由校級家長委員會負責)，最佳紅十字會員100名(各班推選3-5名，由校級紅十字理事會負責審核)
6.攝像(信息辦)、攝影(各年段組長)
7.書畫藝術品拍賣會(__書畫社和家長代表)
8.廣播站(大隊部)
9.醫(yī)務室(__)
10.仲裁委員會(政教處)
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇5）
每年“六一”，全國各地都組織各種形式的活動。孩子是祖國的未來，是明天的希望，所以孩子的健康成長，是關系到國家與民族興旺發(fā)達的大事。讓學生的個性得到健康與充分的發(fā)展，是當前教育改革的一個重要目標。
本次活動旨在給留守兒童帶來一個快樂的節(jié)日，讓他們在兒童節(jié)收獲屬于他們的快樂與歡笑，在他們的成長之路上留下一段美好的記憶。在六一兒童節(jié)到來之際，西北農(nóng)林科技大學經(jīng)濟管理學院義務服務隊將準備一場精彩的歡樂會，攜手武功縣小學與孩子們共渡六一，讓他們擁抱屬于自己的節(jié)日的同時展現(xiàn)大學生樂觀積極的生活態(tài)度。
三、活動時間
(一)活動前期：
召開隊內(nèi)會議確定活動分工，把每項任務分配到個人，并考慮活動可能發(fā)生的意外狀況，做好應急準備，確保活動的順利進行。要求各職能部門按照分配的任務準備活動，確保活動開始前各項準備工作得到落實。
組織活動的開展及組織機構如下：
負責學生所有安全隱患的排查及紀律管理工作。
(二)活動進行階段：
活動正式開展，主要形式如下：
1、講安全：按要求活動，服從負責人的安排，不得擅自行動。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。。
5、加強責任心，確保無事故。
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇6）
一、活動背景：
1、六月份具有承前啟后的作用，既是二季度的月末，對于上半年來講是半年業(yè)務沖刺的關鍵時刻，又是三季度的前期，是為下半年開門紅奠定客戶資源的關鍵時期。
2、六一兒童節(jié)是保險市場的一個大好契機。兒童是父母的摯愛，為了孩子，愿付出一切。兒童的父母年齡介于三十歲左右。不但收入水平和消費能力而且易于接受新理念，是當前社會最有可能的潛在投保人。今天的兒童就是明天的.主力客戶，公司可充分利用節(jié)日契機，宣導保險理念，推廣少兒保險。抓住少兒險市場，無疑就抓住了保險的未來。
3、六一是各類企業(yè)利用大做文章的時期，也是同業(yè)保險公司加強宣傳的白熱競爭時期，充分利用市場的熱度，調動業(yè)務員通過基本法考核，達成個人季度及半年目標的積極性是我們經(jīng)營的重點。
二、活動時間及階段：
20__年6月1日
整體活動策劃分為三個階段：
第一階段：前期準備階段(10天)：5月20日——5月31日
第二階段：中期操作階段(1天)：6月1日
第三階段：后期追蹤階段( 29天)：6月2日——6月30日
三、活動內(nèi)容
于六月一日舉辦“寶貝，愛你沒商量”聯(lián)歡會活動
四、活動目標：
長期目標：加大公司品牌宣傳，提升公司信譽度和美譽度，為公司業(yè)務發(fā)展打下堅實基礎
短期目標：大量收集有效準客戶名單，創(chuàng)造機會尋找拜訪借口，實現(xiàn)新單保費萬元。
五、活動實施
第一階段：準備階段
包括：職場宣導、“保”貝大動員、會場布置、工作人員安排等環(huán)節(jié)。
第二階段：活動階段
在六月一日當天舉辦大型“寶貝，愛你沒商量”聯(lián)歡會活動。
內(nèi)容可包含講座、游戲、抽獎等環(huán)節(jié)，具體內(nèi)容可參考以下：
講座環(huán)節(jié)：了解少兒險種的重要性，加強保險意識。
1、邀請知心姐姐、知名少兒主持人與小朋友親密交談
2、兒童醫(yī)院的專家來做一些健康方面的知識講座。。
游戲環(huán)節(jié)：通過家長、孩子的互動，促進相互了解。設獎項，發(fā)獎品。為業(yè)務員創(chuàng)造更多的接觸機會。
1、 “六一”寶貝兒
在我們已有的客戶或是準客戶資料里能找到是6.1過生日的孩子資料，在六一這一天將這些孩子和家長們組織到一起進行集體生日聚會，給他們送上大蛋糕。
2、我的健康，你的快樂
給8歲以上，14歲以下的孩子們準備一些水果，餅干，果醬，奶油，蔬菜等。讓家長做孩子的幫手。讓孩子用這些原材料進行食物拼盤。再進行評比。之后講述一些健康方面的知識再適當引入保險話題
3、天使對對碰-------希望工程愛心活動
發(fā)動少兒客戶以一對一的互幫互助的形式，建立和貧困山區(qū)孩子手拉手活動，為貧困孩子送上贈送書籍或者節(jié)日禮物，一聲最簡單的問候，也能給孩子們的心里帶去無限溫暖的陽光。為所有參與者發(fā)放“天使愛心卡”，還可參加暑假組織的參觀活動。
4、六一父子相片大比拼活動
借兒童節(jié)，父親節(jié)之際，組織14歲以下的孩子和家長，精心挑選爸爸或媽媽小時候的照片與孩子小時候的照片，作成拼圖，讓孩子和父親一起參與拼擺，進行比較。讓大家選出哪幾位家長與孩子小時侯長得最像。此活動既讓家庭更和睦，又能收集到增加保險公司的親和力，收集到 客戶資源。
5、愛心征文/征畫活動
以愛心熊，SNOOPY等作為形象大使(卡通形象能非常好的增加親和力)，以愛心為主題，進行征文，征畫大賽。通過公益活動增強與客戶的互動性，從而在客戶心中建立良好品牌形象。
抽獎環(huán)節(jié)：在活動中，可穿插安排抽獎，選擇一些小禮品贈送客戶增加趣味性;活動的尾聲中可宣布未來將二次抽獎，中獎者可享受保險優(yōu)惠或公司組織的活動。
重點提示：
1、活動結束后可由業(yè)務員親自上門收集作品。
2、在活動中可大量拍攝照片，活動結束后可由業(yè)務員登門贈送。
3、切記留下客戶詳細地址。
第三階段：追蹤階段
可利用送照片、公布中獎信息、收集作品、談專家講座感受等借口鼓勵業(yè)務員加大拜訪量，促成保單銷售。
重點提示：
1、根據(jù)公司財務狀況，可設立針對客戶的免費旅游獎。(活動期間投保保費在 __ 萬元以上者，可享受暑假旅游卡一張。)
2、建議二次抽獎可覆蓋參加活動的全部客戶，而獎品可設置為參加暑期組織“天使手拉手愛心活動”，如此可一方面增多拜訪借口，另一方面可為炎熱夏季展業(yè)做客戶資源鋪墊。
3、建議該活動不為業(yè)務員設立獎項，而應加大職場內(nèi)相關競賽活動的追蹤，比如追蹤基本法考核、半年度競賽等各種業(yè)務推動活動，調動業(yè)務員展業(yè)積極性，順利達成個人目標。
六、輔助資源
準備階段
邀請函，入場券，POP掛旗，宣傳海報，易拉寶，綬帶，氣球
活動階段
講座環(huán)節(jié)
1、《少兒學習知識手冊》、《少兒健康手冊》、《少兒安全手冊》、《保險—托起明天的太陽》
游戲環(huán)節(jié)
快樂拉畫筆，動物相框，兒童水壺，卡通收音機，愛心音樂存錢罐，兒童傘，愛心卡，奇趣手牽手餐具
抽獎環(huán)節(jié)
抽獎券，旅游卡，文化筆，鑰匙扣，文具盒，兒童書包，QQ杯，兒童風扇、趣味魔方
追蹤階段
保單存折，計劃書
溫馨提示：我司可為您提供專業(yè)的個性化設計，需要禮品請?zhí)崆耙恢芨嬷?
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇7）
一 、活動意義：
為了展示我__校學生新時代風采，活躍校園文化氛圍，提高學生的素質和身心健康，激勵學生積極進取、奮發(fā)向上;并讓全體學生過一個快樂、祥和的六一國際兒童節(jié)。
二、活動組織機構：
組 長：
副組長：
成 員：
三、活動主題：
《唱響奧運 __我最快樂》
四、活動時間與地點：
__年5月30日上午9：00—12：00(暫定) 學校操場
五、節(jié)目類型：
在節(jié)目開始前兒童起立為在地震中逝去的兒童集體默哀1分鐘.
詩歌朗誦:媽媽我去了天堂等有關地震的詩歌.
舞蹈類(民族舞、現(xiàn)代舞)、相聲、小品類、歌曲類(獨唱、多重唱)、詩歌朗誦類、器樂表演類等。
六、活動主持人：
通過海選產(chǎn)生。(海選時間：五月中旬)
七、活動形式：
1、各年級在班主任的指導下確保人人參與的原則，每班必須準備2—3個節(jié)目;其中：學前班、一、二年級每班節(jié)目中必須要有一個舞蹈;3—6年級可以大膽創(chuàng)新節(jié)目的.類型，不拘一格。但一個班不能出現(xiàn)兩個同一類型的節(jié)目;
2、教師參與編排出3個教師節(jié)目;
3、另在特長學生中優(yōu)選2個節(jié)目;
4、在節(jié)目與節(jié)目中間進行奧運知識問答有獎互動;
5、5月28日進行節(jié)目彩排。
八、其他未盡事宜另行通知。
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇8）
一、活動目標：
又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。
二、活動主題： 激揚的旋律、歡快的“六一”
三、活動時間：__年5月31日
四、活動地點：操場、教室
五、活動內(nèi)容：
(一)、慶祝“六一”表彰大會。
(二)、趣味運動會
1、跳繩比賽
負責老師：__ 參賽對象：每班8人
活動地點：籃球場
2、扔球比準
負責老師：__ 參賽對象：每班8人
活動地點：操場
3、夾球比賽
負責老師：__ 參賽對象：每班10人
活動地點：跑道
4、接力比賽
負責老師：__ 參賽對象：每班10人，男女各5人
活動地點：跑道
5、拔河比賽
負責老師：__ 參賽對象：每班24人，男女各12人
活動地點：操場
6、盲人擊鼓
負責老師：__ 參賽對象：每班10人
活動地點：低年級教室
7、泡泡糖
負責老師：__ 參賽對象：每班10人
活動地點：中年級教室
8、比手畫腳
負責老師：__ 參賽對象：每班10人
活動地點：高年級教室
六、活動要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊大隊輔導員組織挑選出十五個節(jié)目參加學校文藝匯演。
七、注意事項：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束后，各班負責清理場地。
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇9）
一、活動目的
營造活潑向上的校園文化，展示我校“古詩進校園活動”階段性成果，提高學生的綜合素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”兒童節(jié)。我校決定舉行“書香情韻”六一文藝匯演活動。
二、組織方法
1、音樂組負責一個舞蹈、一個歌曲聯(lián)唱和小合唱，特長班馮春鈺老師負責一個舞蹈，武術類一個節(jié)目。
2、以年段為單位組織節(jié)目，由段長組織本年段教師負責。一年級一個、二年級一個、三四年級一個、五年級一個、六年級一個。
3、詩詞類節(jié)目由教務處和詩詞協(xié)會合作完成。
4、為了保證節(jié)目質量，各年段在第8周把節(jié)目上報政教處。我校將在第12周對各節(jié)目進行檢查。
三、節(jié)目內(nèi)容及形式
1、本次晚會節(jié)目的內(nèi)容可以是反映家鄉(xiāng)日新月異的發(fā)展歷程，也可以是反映“六一”兒童節(jié)歡樂的題材，最好能體現(xiàn)古詩詞題材的，主題是健康活潑、積極向上即可。除了音樂組和特長班規(guī)定的`節(jié)目外，其他節(jié)目要求形式多樣，如相聲、小品、快板、詩朗誦、課本劇等。
2、演出服裝、道具由各節(jié)目組自行解決。
四、評分及標準
1、所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
2、評分標準：見評分表(另頁)。原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。
五、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，其余的為優(yōu)秀獎。獲獎節(jié)目整個年段教師加分，指導教師另外加分。
六、時間、地點、組委會人員安排
1、彩排時間：14周星期五(5月23日)
彩排地點：學校操場
2、演出時間：暫定5月30日
七、組委會具體工作安排以下：
總顧問：
顧問：
總策劃：
策劃：
藝術總監(jiān)：
(負責督察各單位節(jié)目，審核后交林校長正審后方可組織彩排、演出)
舞臺總監(jiān)：
(負責晚會演出的節(jié)目單、演員的紀律監(jiān)督及候場準備、協(xié)助后勤準備道具、評分表等)
節(jié)目主持：
節(jié)目串詞：每個節(jié)目的串詞由各節(jié)目組負責撰寫，5月15日前交吳梅芳老師處。
司儀訓練：
舞臺背景設計：
(負責舞臺背景的設計和布置)
燈光音響攝像：
(負責播放每一個節(jié)目的音樂及燈光切換)
化妝：由各節(jié)目組負責。(班主任及科任教師協(xié)助幫忙)
評委：
會場管理：
(負責維持紀律和秩序，保證各通道暢通，學生進退場快捷有序。)
后勤人員：
(負責布置舞臺背景、地毯、準備道具及維持秩序)
以上安排希望各負責人各盡其責，全體老師通力合作，確保晚會成功舉行!
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇10）
為了體現(xiàn)我校的特色教學，豐富我校文化生活，讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和屬于他們自己的節(jié)日，給同學們搭建一個快樂詳和自我展示自己的舞臺，我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、活動主題：
“難忘童年、健康成長“慶六一文藝匯演”
五、節(jié)目組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位至少出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調配時間進行指導與訓練。
2、各班主任要高度重視、精心組織、準備、全程給予指導，統(tǒng) 籌收集節(jié)目，進行策劃及再加工。
六、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。
1、大合唱(集體)歌曲班級自選。
2、舞蹈(單雙三人舞、群舞等)。 由老師和學生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過6分鐘。
4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負責人自行解決。
5、各班于5月25日前把參賽節(jié)目、伴奏帶交到綜合科處。
6、各班的伴奏音樂，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。(各班的原帶也要準備好，以防不能讀碟的意外)
七、評分及標準：
①10分制，所有評委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。
②評分標準：原則上同等水平的節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝;學生參與面大的優(yōu)勝。
八、名次計取與獎勵辦法：
本次匯演設大合唱一等獎、二等獎、三等獎共3名。
舞蹈、一等獎、二等獎、三等獎共3名。
出場順序：根據(jù)彩排時的抽簽順序出場大合唱表演后在進行舞蹈。
九、要求：
1、希望各位負責的教師提前做好準備，保證文藝匯演高效、如期開展。
2、全體師生必須到場，班主任負責好會場的紀律安全，等文藝匯演結束后方可組織學生搬椅子回教室。
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇11）
一、活動主題
“童心無限夢想飛揚”
二、參加范圍
年齡在__-__周歲(20__年6月1日—20__年6月1日期間出生)的學校教職工(含離退休教職工)子女、孫子女、外孫子女。
三、作品要求
1主題鮮明，展示兒童積極健康向上的`學習及生活。
2每人限交作品一幅。
請在作品背面注明作者姓名、年齡、學校、年級，同時注明家長姓名、單位、聯(lián)系電話。
4作品種類
繪畫：兒童畫、水彩畫、國畫、素描等，畫種不限;
書法：毛筆或硬筆書法;
寫作：詩歌、散、筆記等，體裁不限，800字以內(nèi)，作者親筆書寫。
四、報名時間及方式
1報名時間：x月x日至__日
2各校區(qū)作品收集人：
__校區(qū)(工會辦公室、__樓__房間)由__老師收集，聯(lián)系電話：__
__校區(qū)(離退休工作處閱覽室)由__老師收集，聯(lián)系電話：__
__校區(qū)(離退休教職工活動中心)由__老師收集，聯(lián)系電話：__
五、獎勵辦法
1按年齡和類別評出一等獎名、二等獎x名、三等獎若干名。
2請于x月x日到交作品處領獎。
一、二、三等獎發(fā)放獎品及證書，其余只發(fā)證書。
一、二等獎獲獎作品將在學校關工委、老教協(xié)組織的展覽中展出。
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇12）
六一節(jié)是每個幼兒的節(jié)日，也是一個充滿童趣的節(jié)日，更是我們松陵三中心幼兒園的第六屆藝術節(jié)開幕之時，為了幼兒能更好的在幼兒園中學習、生活，我們特制定了如下方案：
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時也邀請家長參觀并參與幼兒的節(jié)日慶祝活動，進一步增進親子間的感情。通過開展“六一”活動，進一步塑造并提升了幼兒園在家長心中的良好形象;同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的`班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境，布置藝術節(jié)橫幅。
2、小中班年級組以班為單位作好慶祝活動的準備。
3、大班組畢業(yè)典禮慶祝活動準備。
排練表演節(jié)目
畢業(yè)典禮會場環(huán)境布置，增添節(jié)日氣氛。調整音響確保表演時不出現(xiàn)意外。
畢業(yè)典禮會場座位安排：大班幼兒與家長的座位安排。
主持人員安排：兩位大班幼兒。
節(jié)目準備，音樂落實，收齊音樂磁帶并歸類、排序。
4、給大班幼兒家長發(fā)出邀請函，邀請他們來參加大班畢業(yè)典禮。爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動內(nèi)容
(一)小、中班慶祝活動
6月1日小、中班各自在班級里進行慶祝活動，活動方案由小、中班的年級組長起草，如各班有不同活動，可由班主任起草活動方案。
(二)大班畢業(yè)典禮
6月1日大班三個班級在大活動室進行大班畢業(yè)典禮，各班出3-4個節(jié)目(舞蹈、唱歌等)參加表演，大班在6月1日邀請家長來參加畢業(yè)典禮。
主持人由張玲玲負責，選擇兩位大班幼兒當主持人，音響效果由沈夢辰負責，調整音響和話筒，收齊音樂磁帶并歸類、排序，表演時放音樂。
大班年級組長起草活動方案，活動大體流程如下：
1、園長致開幕詞。
2、家長代表發(fā)言。
3、畢業(yè)聯(lián)歡活動。(包含教師表演)
4、教師代表活動總結。
(三)教師基本功表演
大班組三年以內(nèi)的教師進行教師基本功表演，可以表演舞蹈、唱歌、朗誦等節(jié)目。節(jié)目在6月1日兒童節(jié)中大班畢業(yè)典禮上表演。
四、活動總結
活動結束后各年級組制作藝術節(jié)(慶六一)活動的小報，并寫活動小結。上交活動方案、畢業(yè)典禮詳細流程稿、小報和活動小結。
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇13）
活動目標：
1、通過活動，讓一甲班的同學們知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，度過一個愉快的節(jié)日。
2、幫組家長創(chuàng)造與孩子之間的交流、交往平臺，從而促進兒童健康快樂成長。
3、家長和孩子共同參加親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中成長。
4、以活動形式增進孩子與父母之間的親密關系。
參加人員：
老師、學生、家長
活動地點：
__橋下咖啡之翼包廂(由于天氣炎熱，采取室內(nèi)活動)
活動時間：
20__年6月1日中午12:30—17:00
報名方式：
采取自愿報名(由__媽媽統(tǒng)計人數(shù)，29日之前完成報名)
活動流程：
一、愉快的午餐。采取AA制原則，各自按需點餐，費用交給劉忠鑄媽媽結賬。
二、親子活動。
1、用演出的形式，讓每個同學都有表現(xiàn)的機會，提高同學們的'表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。(學生各準備一個節(jié)目，現(xiàn)場表演，派發(fā)獎品)
2、學生寫給父母寫下心里話：可以是對感恩的話;也可以是給自己的父母建議;還可以寫對父母的不滿。將這些大聲地念給爸聽，同時父母對孩子的心里話給出回復。
3、游戲環(huán)節(jié)：《親子二人行》
參加游戲的同學把鞋子脫下來放好
玩法：分3組，孩子與家長面對面，孩子將腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，孩子與家長必須始終手拉手，孩子的腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇14）
活動目的：
在孩子們迎來自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)之際，在舉國上下還在萬眾一心抗擊非典這一特殊時期，讓我們的孩子擁有一個好心情，相互得到美好的祝福，引導孩子們一起用真心換友誼，快樂過六一。
活動時間：
5月x日——6月1日。
活動對象：
__小學全體同學。
活動內(nèi)容：
1、快樂“六一”大祝福活動之一——特色祝福語評選
每位同學精心設計“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語、“最煽情”的祝福語，各班進行評比，選出最真誠、最個性、最煽情的祝福語各x條送到學校進行參評，學校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。
2、快樂“六一”大祝福活動之二——真情傳遞你我他
將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學、陌生的朋友、遙遠的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學校甚至同一片藍天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學生給__的好朋友送上一份祝福)。可以用書信、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的'美好祝福。
3、快樂“六一”大祝福活動之三——用愛培育“快樂樹”
將自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當快樂已經(jīng)傳遞給朋友，當愿望已經(jīng)實現(xiàn)時，同學們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存。“快樂樹”上的紅色卡片越多，“快樂樹”就越快樂。(“快樂樹”永遠微笑面對每一位同學。“六一”之后“快樂樹”將放在隊室，同學們隨時可以掛上自己的祝福。)
4、快樂“六一”大祝福活動之四——“祝福到”游戲比賽
“快樂六一祝福到”——拼字接力賽。
“祝福滾滾來”——滾鐵環(huán)接力賽。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”——跳跳球接力賽。
“合作摘取快樂果”——皮球投準接力賽。
“齊心協(xié)力拿禮物”——接力比賽拿禮物(禮物券兌獎禮物)。
5、快樂“六一”大祝福活動之五——紅領巾的祝福(即一年級入隊儀式)。
慶祝2024六一兒童節(jié)主題方案（篇15）
一、活動主題：“分享快樂，奉獻愛心”
二、活動目的：
1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節(jié)。
2、培養(yǎng)我校學生節(jié)約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現(xiàn)各類有效資源的合理循環(huán)利用，減少資源浪費。
三、活動內(nèi)容：
1、六一表彰慶祝大會。
2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內(nèi)，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內(nèi)購物，憑卡進入，不允許串組。
四、活動時間：
1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：會議室，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。
3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。
五、活動準備：
1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(紙幣)。
2、學校準備：
制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區(qū)。
3、班級準備：
各班要推薦產(chǎn)生營業(yè)員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業(yè)。(可以安排兩批學生換班營業(yè))。
各班要為本班創(chuàng)“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。
各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內(nèi)，供購物者參考，學校提供卡紙。
教師統(tǒng)一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。
場地布置要求：有進口、出口、售貨區(qū)、購物排隊通道的區(qū)域劃分，學校提供分區(qū)彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。
4、樓道巡視員安排：巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。
六、活動注意事項：
1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養(yǎng)學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛(wèi)生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規(guī)范的文明人。
2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節(jié)，確保活動的順利、安全。
3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。
七、活動評比：
活動結束后，將評選出“人氣班集體”、“營業(yè)員”。