六一兒童節(jié)組織各類活動應(yīng)注意活動安全，制定安全預(yù)案，六一兒童節(jié)活動方案有哪些呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024年精美六一兒童節(jié)活動方案（通用15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛砹λ芗暗挠行椭?/p>

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇1）

小動物是孩子們最喜歡的，孩子們在幼兒園里常常和老師一起做小動物的游戲，模仿小動物的叫聲。

基于孩子對小動物的興趣，為了滿足孩子們對小動物的興趣。為了鼓勵家長能夠陪同寶寶到大自然中去感受、體驗(yàn)與學(xué)習(xí)，我們將結(jié)合"六一"國際兒童節(jié)，于六月一日（本周三）迎來本學(xué)期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同觀察動物，幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等，幫助孩子積累相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，同時感受親子間的情感，增進(jìn)家園間的互動。既促進(jìn)寶寶健康快樂的成長，又讓大家體驗(yàn)育兒的快樂。

活動要求：

1、通過親子活動，引導(dǎo)孩子觀察春天的景色及動物園中的動物，知道要保護(hù)小動物。

2、在親子活動中鼓勵寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍。

3、通過親子遠(yuǎn)足活動進(jìn)一步增進(jìn)教師、幼兒、家長之間的情感交流，讓家長了解幼兒園開展的'主題活動內(nèi)容，促進(jìn)家園同步教育。

活動程序：

一、家長和幼兒一起來園集合，教師進(jìn)行出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。

1、向家長介紹班級主題活動開展的情況，并介紹親子活動的目標(biāo)與內(nèi)容。

2、發(fā)放活動評估表，介紹評估方法。

3、介紹活動形式：以班級為單位集體行動。

二、組織幼兒安全上車，引導(dǎo)家長有序入座。

三、開車途中，組織各類活動。

1、邀請家長講等。

2、活動時的安全教育。

四、野生動物園活動

1、乘車進(jìn)猛獸區(qū)觀看老虎、獅子、熊等。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）注意安全，一切聽從導(dǎo)游的指示，不做危險(xiǎn)的事情。

（2）向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點(diǎn)觀察動物的皮毛等。

2、動物運(yùn)動會

指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）知道表演的動物的名字。

（2）了解它們的本領(lǐng)。

3、午餐：（午餐時間隨機(jī)）

4、喂小動物

指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）引導(dǎo)孩子親近小動物，給小動物喂食。

（2）家長觀察孩子會不會給小動物喂食？喂了哪些食物？

（3）引導(dǎo)孩子說出看到的動物寶寶的名稱。

5、參觀育嬰房

指導(dǎo)要點(diǎn)：

（1）了解動物寶寶小時侯的樣子。

（2）體驗(yàn)?zāi)缸佑H情。

五、親子游戲：《大腳小腳一起走》

游戲玩法：

1、將孩子分為兩組進(jìn)行游戲。

2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉著孩子一起走，看看那組走

得快算贏。

六、觀察幼兒在整個活動中是否能獨(dú)立行走。

七、指定處集合，準(zhǔn)備上車回園。

全體家長、孩子乘車回園。教師聽取家長的意見與建議，并收此次活動評估表。

特別提示：

1、8:15準(zhǔn)時到幼兒園集合，教師將向您介紹親子活動，8:30準(zhǔn)時開車。

2、親子游活動午餐由家長自理。

3、請讓寶寶統(tǒng)一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內(nèi)可根據(jù)天氣情況讓孩子穿一件白色長袖T恤，讓孩子穿運(yùn)動鞋便于行走。

4、天氣較熱，可能會出汗，家長可準(zhǔn)備一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動后取出，以防寶寶出汗過多而著涼。活動中請保管好自己的物品。

5、戶外活動雖有很多積極意義，但由于戶外面積較大，會增添不安全因素，大家千萬要留意寶寶的安全，不遠(yuǎn)離班級集體。

6、親子游活動當(dāng)天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費(fèi)用帶來（請備好零錢）。

7、活動以班級為單位，活動中以集體行動為主不遠(yuǎn)離集體。

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇2）

活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。

活動準(zhǔn)備：

各游戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

1、幼兒表演

3、互動親子游戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）

7、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好。

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的'腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準(zhǔn)備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來》（全部家庭）

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇3）

一、活動目的：

1、通過各種活動使學(xué)生在玩耍中了解各種傳統(tǒng)民族文化。

2、在游戲過程中，增進(jìn)學(xué)生與學(xué)生的情感交流，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使學(xué)生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發(fā)展。

二、活動時間：

活動準(zhǔn)備：5月20日——5月27日

1、布置好場地，準(zhǔn)備好活動的道具和材料。

2、工作人員培訓(xùn)到位

活動開始：5月30日上午

三、活動安排以及活動器材的準(zhǔn)備：

(一)投壺：

準(zhǔn)備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次4次機(jī)會。參與即得1分。后根據(jù)投進(jìn)的數(shù)目逐次加分，5分封頂。

(二)彈球：

準(zhǔn)備三個一樣大小的紙箱子，以及15個乒乓球。每人次4次機(jī)會。參與即得1分。后根據(jù)進(jìn)箱子數(shù)目逐次加分，5分封頂。

(三)貼鼻子：

準(zhǔn)備三張較大的圖(沒有鼻子的)以及三個鼻子，學(xué)生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據(jù)學(xué)生貼的鼻子是否正來判斷分?jǐn)?shù)。參與既得1分，5分封頂。

(四)夾彈子：

準(zhǔn)備四份，每份為10顆玻璃彈，給定時間，在規(guī)定時間內(nèi)夾完即得滿分。參與得1分，夾一顆得0.5分，5分封頂。

(五)繞球過路

準(zhǔn)備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過8個凳子，參加即得1分，根據(jù)繞過的凳子數(shù)給分，一枚0.5分，5分封頂。

四、活動備注：

1、各班由班主任或代班帶領(lǐng)到該班的`活動場地，未輪到的學(xué)生在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動項(xiàng)目，每個活動預(yù)計(jì)的時間為一個小時。如果兩個活動參與結(jié)束，時間還有較多剩余，可以允許學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參與沒有參與過的項(xiàng)目。

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇4）

一、活動意義：

在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節(jié)，同時也為了進(jìn)一步豐富校園生活，推進(jìn)我校的素質(zhì)教育，給予每個學(xué)生展示自己才能的機(jī)會，經(jīng)學(xué)校研究決定，計(jì)劃5月31日全校師生在操場舉行“六一”慶祝活動，音樂老師、各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。

二、活動主題：

“放飛童年夢想，追逐我的中國夢”或“童心飛揚(yáng)，追逐夢想”…..

三、活動時間：

預(yù)定5月30日

四、組委會名單：

組長：譚校長 王校長

副組長： 杜振翠 王青龍 姚定天

組員：杜建園 傅明陽 張濤 王夢琪 趙靜文 杜希云 邵靜怡

五、參加人員：

全校師生

六、節(jié)目評委：

王風(fēng)群 陳紅艷 陸琛 劉春玲 劉學(xué)蘭

七、拉歌評委：

孫桂卿 呂嶼曉 張子利 彭偉 薛桂琴

八、班級秩序評委：

傅明陽 田勇 朱彩琴 李一紅

九、衛(wèi)生評委：

杜建園 各班衛(wèi)生委員

十、主持人：

王校長 張仰澤 張蓓爾 范淑琪 翟帥龍

十一、活動內(nèi)容：

1、成果展示：(版面展示，圍棋賽(5月30日)，國畫作品展示，現(xiàn)場作畫、書法展示、鋼琴曲伴奏)即琴棋書畫展示，來體現(xiàn)我校素質(zhì)教育的落實(shí)情況。

2、文藝演出：

由我們的合作辦學(xué)單位，即架子鼓，鋼琴，金聲廣播、圍棋等特色班各選送一個節(jié)目，加上音樂老師每人拿出的兩個高質(zhì)量的節(jié)目共計(jì)13個左右的'節(jié)目;一至六年級分別組成五個方隊(duì)，(一、二、三、四年級各一個方隊(duì)、五六年級組成一個方隊(duì))。采用輪流穿插節(jié)目展示，用拉歌比賽的形式，來烘托活動氣氛。為增強(qiáng)歌唱效果，各隊(duì)服裝要統(tǒng)一，隊(duì)員手中可持道具，(班級自備)通過動作、口號等進(jìn)行現(xiàn)場氣氛的渲染。各方隊(duì)要在往年的基礎(chǔ)上創(chuàng)新改良，使活動更加精彩。

3、班級成果展示：此項(xiàng)作為一個大項(xiàng)目，要求全班同學(xué)參加，為讓每位孩子都有展示自己才能的機(jī)會，各班級利用5月27日的班會課，舉行班級慶六一才藝展示活動，希望各班認(rèn)真組織舉辦。

4、因?yàn)榱昙壴谖倚g度最后一個六一節(jié)，給他們一次機(jī)會，要求每班奉獻(xiàn)一些節(jié)目，可由學(xué)生自發(fā)組織，用精彩的節(jié)目表達(dá)出感恩學(xué)校、感恩老師的心情，以豐富我們的活動現(xiàn)場。

5、少先隊(duì)員入隊(duì)式：為了節(jié)省時間，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式預(yù)定5月29日課間操時間，要求一年級班主任于5月21日上好隊(duì)前教育課。

十二、活動要求：

1、各班在活動前必需對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育，要求全體學(xué)生在活動過程中必然要遵守紀(jì)律，不得隨意大聲喊叫，不得隨意走動，有事經(jīng)班主任老師批準(zhǔn)方可單獨(dú)活動，不得亂跑。學(xué)校將各班級會場秩序進(jìn)行評比，并參加“文明班集體”的評選。

2、負(fù)責(zé)各項(xiàng)準(zhǔn)備活動的老師，必須提前落實(shí)(在5月30日前)好所需物品的準(zhǔn)備是否到位。

3、5月30日8：00集合，各班自帶板凳到指定位置就座，路隊(duì)長拿班牌，并搬一張桌子豎班牌，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人準(zhǔn)時到位。

4、活動前班主任老師要向?qū)W生講清活動要求，并進(jìn)行安全教育，要求學(xué)生必須配戴好紅領(lǐng)巾，穿校服;活動結(jié)束后，請各班級檢查所在場地的環(huán)境衛(wèi)生，學(xué)校將對活動過程的班級秩序，活動結(jié)束后坐區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行評比量化。

十三、前期工作分工安排：

1、 總體方案策劃、編排分工等：臨沂沂龍灣小學(xué)政務(wù)處

2、來賓接待：譚玉文 王鳳群 孫貴卿

3、節(jié)目總體規(guī)劃負(fù)責(zé)人：(張濤)包括節(jié)目的匯總、會議主持詞、節(jié)目串詞的編寫。5月24日上午交政教處。

4、舞臺、會場、(氣球、彩帶裝飾會場等)節(jié)目背景設(shè)計(jì)：(杜建園)5月28日上午政教處落實(shí)。

5、音響協(xié)調(diào)交接、歸還，各班學(xué)生座位及鼓號隊(duì)的站位;包括節(jié)目演出時鼓號隊(duì)的退場安排等。(王青龍負(fù)責(zé))

6、后勤保障，會場布置：(李紅杰負(fù)責(zé))

10套桌凳(實(shí)際數(shù)按人員多少來增減);

來賓太陽帽，水，禮品，鋪紅地毯，鋪?zhàn)啦迹蠹t領(lǐng)巾，采購并擺放：布置演出用品等。

7、各年級拉歌領(lǐng)隊(duì)：一年級(杜希云，邵靜怡)，二年級(張濤、尤中美負(fù)責(zé))，三年級(王夢琪、凌宗艷負(fù)責(zé))，四年級(趙靜文、李紅紅負(fù)責(zé))，五年級(李紅杰、解成維負(fù)責(zé))，六年級(杜云云負(fù)責(zé))。音樂老師負(fù)責(zé)選歌曲，教會唱，設(shè)計(jì)拉歌形式，并指揮;各班班主任負(fù)責(zé)道具準(zhǔn)備，幫助訓(xùn)練; 指定的老師協(xié)調(diào)幫助領(lǐng)拉歌，于5月28日將訓(xùn)練情況報(bào)政教處。

8、文藝節(jié)目組：(張濤負(fù)責(zé))負(fù)責(zé)文藝節(jié)目檢查匯總，驗(yàn)收、串詞等。

9、安全保衛(wèi)：(姚定天負(fù)責(zé))負(fù)責(zé)維持演出時各班拉拉隊(duì)秩序、學(xué)生紀(jì)律和安全;紀(jì)律：統(tǒng)一著裝校服遵守學(xué)校規(guī)定，(自制一份專用制度)有事與班主任協(xié)調(diào)。

10、衛(wèi)生：(杜建園負(fù)責(zé))搞好個人衛(wèi)生和班級場地 衛(wèi)生，不亂丟果殼，紙屑，會后的檢查等

11、攝影：( 袁程老師負(fù)責(zé))

12、道具、服裝、化妝、音樂老師協(xié)調(diào)各班自備。

時間安排：

1、8:00各班級準(zhǔn)備好入場，站好隊(duì)形，維持好紀(jì)律(各班語數(shù)老師一直跟班，相互協(xié)調(diào)負(fù)責(zé)好自己班級的各項(xiàng)工作)

2、8:00——8:50集合入場

3、8:50——11:00文藝匯演

4、各班班主任把本班節(jié)目串詞準(zhǔn)備好，在班級內(nèi)聯(lián)歡匯演。

彩排時間：兩到三次彩排。(5月14日第一次，20號左右裁判第二次)

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇5）

一、活動時間：

20__年x月x日

二、活動地點(diǎn)：

大操場

三、運(yùn)動會目標(biāo)：

通過開展親子游戲，加強(qiáng)家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機(jī)會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗(yàn)體育活動的魅力。

四、活動準(zhǔn)備：

1.通知父母來園參加親子活動。

2.準(zhǔn)備游戲需要的.材料。

3.布置活動場地。

4.獎品。

五、具體活動方案：

活動流程：

(一)、運(yùn)動員入場儀式放《運(yùn)動員進(jìn)行曲》

(二)、幼兒教師致歡迎詞。

(三)、領(lǐng)導(dǎo)講話。

(四)、主持人講注意事項(xiàng)。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請?jiān)诨顒舆^程中遵守活動規(guī)則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦!

(五)、主持人介紹親子活動項(xiàng)目。

活動一：

1、游戲名稱:《春種秋收》

2、游戲準(zhǔn)備：小號呼啦圈、盆、沙包

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長站在跑道起始點(diǎn)，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到達(dá)終點(diǎn)后幼兒接力把圈中沙包收回。家長必須按順序把沙包準(zhǔn)確放入圈中，每個圓圈放一個沙包，幼兒必須把所有的沙包都撿回去。

活動二：

1、游戲名稱：鋪地磚

2、游戲準(zhǔn)備：呼啦圈

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：跑道上準(zhǔn)備兩個呼啦圈，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長，再跳入第二個呼啦圈，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推。

活動三：

1、游戲名稱：親子雙人跑(兩人三足走)

2、游戲準(zhǔn)備：繩

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當(dāng)口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊(duì)先返回起點(diǎn)處為勝出者。

活動四：

1、游戲名稱：夾球賽

2、游戲準(zhǔn)備：小木棒籃球

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：家長從起點(diǎn)雙腿夾球蹦到終點(diǎn)，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點(diǎn)。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑。

活動五：

1、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準(zhǔn)備：卡片

3、參加人員：幼兒、家長

4、游戲玩法：家長與裁判對面站，幼兒站在裁判身后邊，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容，幼兒猜。

(六)、活動開始

(七)、頒獎

(八)、育兒講座(幼兒教師)

(九)、活動結(jié)束。

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇6）

一、活動目的：

為了使孩子們過一個健康、快樂、難忘的“六一國際兒童節(jié)”，幼兒園將在今年的六一節(jié)特別舉辦一場以幼兒為主的美食文化節(jié)。在美食節(jié)上，幼兒能夠了解做紫菜包飯（壽司）時所需要的原料，學(xué)習(xí)在做紫菜包飯時的揉、包、卷等動作。體驗(yàn)動手制作美食的樂趣，享受品味美食的愉悅。在各班相互交換品嘗美食的過程中更是體會了各色各樣的美食文化。

二、活動時間：

20__年5月30或5月31上午

三、活動準(zhǔn)備：

1、活動前，向家長傳達(dá)本次的意義和要求，得到家長的積極配合。

2、由廚房事先準(zhǔn)備好的.紫菜米飯。

3、請個別家長幫忙準(zhǔn)備餡、竹簾。老師準(zhǔn)備好相機(jī)。

四、活動流程：

一、了解包大紫菜包飯的材料

教師出示材料：今天我們要來包紫菜包飯，瞧，包大紫菜包飯需要哪些材料呢？引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步認(rèn)識材料

紫菜包飯皮是用什么做的？餡里面有哪些菜，是怎樣做出來的？

二、了解包大紫菜包飯的步驟

教師示范做紫菜包飯：

1、熟的米飯加入一勺壽司醋，拌勻。

2、黃瓜，胡蘿卜火腿腸切成條。

4、壽司簾上鋪一張海苔。

5、海苔上鋪拌好的米飯。

6、鋪滿后，一端放幾條黃瓜，胡蘿卜和火腿腸。

7、開始卷，借用簾子的力量往前卷。

8、卷好，切開。

通過提問，幫助幼兒鞏固包紫菜包飯的步驟。

三、幼兒包紫菜包飯

教師介紹操作要求

幼兒包紫菜包飯，教師巡回指導(dǎo)。

四、品嘗美食：

1、請幼兒品嘗自己包的紫菜包飯。

2、請幼兒談?wù)勛喜税埖奈兜廊绾危砍缘阶约河H手包的紫菜包飯，心里感覺怎么樣？

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇7）

一、前期準(zhǔn)備

（一）幼兒們準(zhǔn)備

1、節(jié)目

2、帶上一張與自己好朋友的合影

3、制作一朵話，彩練，準(zhǔn)備8個酸奶瓶子

4、帶上自己最喜歡的玩具，想好一件自己最高興的事

5、制作禮物

6、去給殘疾，失去親人的小朋友送禮物

（二）教師們準(zhǔn)備

1、水果，蛋糕胚子，奶油，巧克力豆，QQ糖

2、游戲材料（每班各自準(zhǔn)備）

例：小一：摸鼻子做幾個紙鼻子

小二：時裝舞臺準(zhǔn)備幾套表演服裝或幾套紙做的服裝

中一：模仿秀

中二：釣魚

大一：講故事（自己最高興的事）

3、獎品

4、節(jié)目所需的`頭飾，樂器（鈴鼓、圓舞板、小鈴、大鼓、鈸）

5、教師與幼兒一起布置

6、邀請家長

（三）家長準(zhǔn)備

1、6月1日來園前為孩子化裝好

2、請至少一位家長來幼兒園與孩子們一起慶祝·六一·節(jié)

二、活動過程（上半日）在活動室或室外

1、幼兒主持人，教師代表簡短發(fā)言

2、節(jié)目表演

歌曲（合唱）詩歌表演舞蹈打擊樂教師舞蹈歌曲（小組唱）

器樂表演集體廣播操表演家長代表與孩子一起表演集體舞教師與孩子合唱

3、結(jié)束語

4、回自己教室休息

5、家長與孩子一起制作蛋糕

6、家長與孩子邊吃蛋糕邊觀看世界各地兒童歡慶·六一·的錄象

7、孩子可以一起玩大家?guī)淼耐婢?/p>

8、孩子午睡，家長離園

三、活動過程介紹（下半日）

1、游戲（大帶小玩）：摸鼻子時裝舞臺模仿秀釣魚講故事（自己最高興的事）邊做邊講

2、游戲結(jié)束，互贈禮物

3、吃午點(diǎn)

4、離開幼兒園（幼兒園贈送給幼兒禮物，并贈送一句希望或祝福的話）

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇8）

“六一”兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。為了培養(yǎng)孩子良好的綜合素質(zhì)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中積極參與，大膽表現(xiàn)，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：

一、活動目標(biāo)

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)幼兒表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂與自豪。

2、增強(qiáng)家園聯(lián)系、社區(qū)合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質(zhì)教育成果，塑造本園的良好形象，進(jìn)一步深化本園的辦園特色。

4、以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強(qiáng)家長與幼兒之間的合作，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。

二、活動安排

1、活動時間：6月1日上午8：00

2、活動地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：__

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

三、活動流程

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動。

附一：慶“六一”親子游園活動方案

以家庭為單位，根據(jù)游戲規(guī)則，以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：準(zhǔn)備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機(jī)會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點(diǎn)處，拍家長的手，家長出發(fā)，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲玩法與規(guī)則：家長選擇老師出示的卡片(水果名、動物名)，以手勢、身體動作、語言描繪(不能說出卡片上的字)做給孩子看，孩子通過看家長動作說出名稱，答對五題者獲勝。　　游戲三：心心相印——大二班走廊

游戲四：運(yùn)西瓜——大二班室內(nèi)

游戲玩法與規(guī)則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點(diǎn)，饒過小椅子后返回起點(diǎn)線，先到的家庭為勝。

游戲五：猜謎——中一班教室

游戲玩法與規(guī)則：教師先準(zhǔn)備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負(fù)責(zé)的老師處對答案。{家長必須說出準(zhǔn)確的答案}

游戲六：老虎撞鼓——中一班門前操場

游戲玩法與規(guī)則：家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛，在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌，沿直線向前，擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七：摸瞎子——中二班教室

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽蒙上眼睛，用雙手去摸，從三個孩子中正確地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得發(fā)出聲音，以摸中者為勝。

游戲八：奪紅旗——草地

游戲玩法與規(guī)則：家長背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，以速度快者為勝

游戲九：夾小球——小一班

游戲玩法與規(guī)則：家長與小孩兩兩合作，輪流夾玻璃球，幼兒用勺子舀家長用筷子夾，從盤子里夾到對面桌子碗里，中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

游戲十：投籃大賽——小班門前操場

游戲玩法與規(guī)則：幼兒站在一圓圈內(nèi)，腰間系一個筐，家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球，投中一定數(shù)量后為勝。

游戲十一：兩人三足跑——室外操場

游戲玩法與規(guī)則：爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿，形成兩人三足姿勢，兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點(diǎn)，誰勝。

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇9）

一、活動項(xiàng)目：

1、猜謎語 2、繞口令 3、吹蠟燭 4、摸鹿鼻子 5、打保齡球 6、盲人擊鼓 7、釣魚 8、挾乒乓球 9、套圈 10、飛鏢 11、搶說運(yùn)動項(xiàng)目 12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭 13、妙接對聯(lián)或歇后語 14、聯(lián)想ABC 15、比比誰的眼力 16、快樂呼拉圈 17、比比誰的運(yùn)氣好 18、掌上明珠 19、彈球

二、 項(xiàng)目規(guī)則

1、猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

2、繞口令：抽號進(jìn)行，每人繞口令一次，凡能準(zhǔn)確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎券一張。

3、吹蠟燭：每人吹一次，凡一口氣吹滅十支蠟燭者，獲獎券一張。

4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡摸到鹿鼻子的，可獲獎券一張。

5、打保齡球：每人打三次，凡在10米距離內(nèi)打中目標(biāo)者，獲獎券一張。

6、盲人擊鼓：每人擊一次，蒙上眼睛轉(zhuǎn)三圈，凡擊中鼓者，獲獎券一張。

7、釣魚：每人釣一分鐘，釣三條者，獲獎券一張，釣六條者獲獎券二張，以此類推。

8、挾乒乓球：每人挾一分鐘，挾完20個乒乓球者，獲獎券一張，挾完40個乒乓球者，獲獎券二張。

9、套圈：每人套五次，套中二個者，獲獎券一張，套中四個者，獲獎券二張，套中五個者，獲獎券三張。

10、飛鏢：每人投三支，在規(guī)定位置內(nèi)每投中一支者，獲獎券一張。

11、搶說運(yùn)動項(xiàng)目：主持人準(zhǔn)備好一個籃球。參賽者兩人一組。兩人互相傳球。一人在傳球時必須先說出一個運(yùn)動項(xiàng)目名稱(如滑冰)，另一個人在接球時必須馬上說出另一個運(yùn)動項(xiàng)目名稱。在一分鐘內(nèi)，誰說出的運(yùn)動項(xiàng)目多，誰即得獎劵。

12、運(yùn)用爆破音吹蠟燭：主持人準(zhǔn)備好六支蠟燭并點(diǎn)燃，若干道問題。主持人提問一個問題，參賽者需用回答的話中發(fā)出的氣息吹滅蠟燭，即得獎劵。如：主持人問："有兔子在草地上你會怎么做?"回答者用"撲過去"的"撲"的發(fā)音而噴出的氣息來吹滅蠟燭。

13、妙接對聯(lián)或歇后語：主持人要準(zhǔn)備好三條對聯(lián)或歇后語。主持人說出上聯(lián)或下聯(lián)，讓參賽者來接，對的即得獎劵。參賽者在接對聯(lián)或接歇后語的過程中，其他人不得提示。

14、聯(lián)想ABC：主持人事先把一些英語單詞做成簽，由參賽者抽三次，并對所抽內(nèi)容進(jìn)行聯(lián)想，如果能正確并連續(xù)地做出三個即得獎劵。如：主持人在說出run這個單詞后，參賽者就要做跑的動作來與run這個單詞聯(lián)系起來。

15、比比誰的眼力好：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，便是優(yōu)勝者，即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

16、快樂呼拉圈：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎劵。每人有三次機(jī)會。

17、比比誰的運(yùn)氣好：主持人要準(zhǔn)備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個珠子(多抓不算)，若抓中紅色珠子，則中獎劵;反之，沒有中獎

18、掌上明珠：主持人要準(zhǔn)備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點(diǎn)，球未丟就得一張獎劵。(桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內(nèi)繞一圈。)

19、彈球：主持人準(zhǔn)備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進(jìn)小紙箱內(nèi)，參賽者即得獎劵

三：游戲活動

1、你們玩過夾彈珠嗎?就是用那種滑的筷子,把在水里的彈珠夾到邊上另一個容器里,有一定難度哦!在一分鐘之內(nèi),幾人一起比賽,看誰夾的最多,給他一個棒棒糖!

2、貼鼻子,在黑板上畫個大臉,隨便什么臉型,畫上眼睛,嘴巴,讓貼的人蒙上眼睛去貼,保證笑料百出!

3、托乒乓球。此游戲可4人同時進(jìn)行，準(zhǔn)備乒乓球拍和乒乓球，每人分別繞教室2圈，中間還有障礙物，誰不掉就贏啦

4、還有一種用筷子投入酒瓶中的游戲，當(dāng)然，人在酒瓶的上方

5、兩人三足，兩個人捆兩只腳，一起走，誰先到誰贏

6、我教你1個魔術(shù)，用蠟燭在白紙上寫字，然后用棉花沾很多墨水，把整張白紙都涂黑，剛才用蠟燭寫的字就不會涂黑。可以寫友情萬歲的話

7、三句半表演：

我們四人臺上站 表演節(jié)目三句半 不知演得好不好 試試看

在家我是小皇帝 爬上爬下真淘氣 要是有人敢不依 就躺地

爺爺給我當(dāng)馬騎 奶奶是我小伙計(jì) 如果讓我不滿意 哭鼻子

爸爸媽媽把我慣 穿衣吃飯圍我轉(zhuǎn) 這樣下去不變壞 那才怪

自從上了幼兒園 老師教我懂道理 從此再也不嬌氣 好樣的

會講故事玩游戲 會疊被子會穿衣 還會自己管自己 了不起

我?guī)蜖敔斈棠檀反繁?我讓爸爸媽媽別太累 現(xiàn)在什么我都會

爸爸媽媽聽仔細(xì) 我要改掉壞習(xí)氣 從此不當(dāng)小皇帝 有出息

8、吸管運(yùn)輸

同上一個游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個人在吸管上放一個有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個人，直到傳到最后一個人嘴叼的吸管上。

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇10）

今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進(jìn)入集體生活后的第一次過自己的節(jié)日，為了讓孩子們對兒童節(jié)有一個完整清楚的認(rèn)識，我設(shè)計(jì)了今天是我們的節(jié)日（社會活動）、我做燈籠掛教室（手工活動）、唱歌跳舞慶“六一”（綜合活動）三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動計(jì)劃。其總活動目標(biāo)是：通過半日活動讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導(dǎo)他們積極參與到慶祝自己的節(jié)日的活動中來，感受集體過節(jié)日的歡樂。

在實(shí)施計(jì)劃中我注意調(diào)動幼兒各種感官讓他們認(rèn)識自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動的錄象，現(xiàn)場發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶上，老師一一給他們化裝等等。

通過孩子們的親身體驗(yàn)在加上老師用飽滿的情緒感染引導(dǎo)。整個半日活動孩子們都是在參入性強(qiáng)積極性高的互動中度過。此外我們班還請了專業(yè)的攝影人員幫我們對活動整個過程進(jìn)行了錄象，一來給我們班積累資料，二來發(fā)到班級博客上供家長們觀看，以滿足他們因預(yù)防“手足口”病而不能親臨現(xiàn)場觀看而帶來的遺憾。家長們通過博客視頻觀看，滿意極了，紛紛在博客上留言對我們的活動給予了極高的評價(jià)。

通過本次活動讓我們再一次的`感受到對待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動整個過程本身就具有很好的教育價(jià)值；對孩子進(jìn)行節(jié)日教育有著廣泛而深遠(yuǎn)的意義；面隊(duì)特殊的情況（手足口病的流行）我們只要動腦筋照樣可以把家長工作做好。

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇11）

迎著6月明媚的陽光，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來了又一個“六一”國際兒童節(jié)。

六月一日上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語不斷，孩子和他們的爸爸媽媽在這里度過了快樂的節(jié)日時光。現(xiàn)將我班六一活動總結(jié)如下：

一、親子表演其樂融融在表演親子呼拉圈過程中孩子與家長之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個班級。

二、親子做操展示風(fēng)采今年的六一活動都是圍繞著“親子互動”為主題編排的，家長和孩子們在室外做徒手操時沒有一個家長因?yàn)楹π叨房s，無論老少個個都是充滿了激情，口號響亮，整個活動在愉快的.氣氛下結(jié)束了。

活動后每個孩子都得到了獎品，活動雖然結(jié)束了但孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

不足：在聯(lián)系家長志愿者幫助錄像時，琬琪的爸爸因?yàn)槭琴I的新攝像機(jī)，而不太會使用所以把錄像錄成一段一段的，可是在結(jié)束后家長馬上聯(lián)系了專業(yè)的人員將這些視頻剪接到一起還刻錄成光盤。

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇12）

一、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會分享

2、宣傳口號：我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境);

2、各班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備

四、活動內(nèi)容

(一)活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和阿姨積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時間：20__年6月1日。

3、對象：本班兩位教師、全體幼兒和保育員阿姨。

(二)系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“玩游戲”、“擊鼓傳花進(jìn)行歌表演”等系列活動的形式來進(jìn)行。

A、玩游戲

(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與小朋友合作交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動。

(3)游戲內(nèi)容：

1、貼鼻子

游戲規(guī)則：在紙上畫一個人頭，游戲者蒙上雙眼，原地轉(zhuǎn)五圈，而后讓游戲者走向指定的位置，把“鼻子”貼到人頭上，貼中者得獎。

2、搶椅子、

游戲規(guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數(shù)是八。參賽者圍著椅子跑。以鼓聲(或音樂)為信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數(shù)椅子數(shù)遞減。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者

3、快樂呼拉圈

游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。每個易拉罐之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每扔中一次即得獎。每人有三次機(jī)會。

4、看誰是投籃高手

游戲規(guī)則：事先準(zhǔn)備好一個籃球和一個比籃球稍大一點(diǎn)的紙箱(或其它的，能讓投進(jìn)即可)。參賽者每兩人為一組，分別投籃。一分鐘內(nèi)，投中最多者為勝。

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇13）

一、活動目的

通過開展慶祝“六一”文匯演的活動形式，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在觀看幼兒節(jié)目的同時對幼兒有一個新的認(rèn)識，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的社會形象。

二、活動準(zhǔn)備

1、4月中上旬以班為單位進(jìn)行節(jié)目宣傳發(fā)動，確保節(jié)目人數(shù)參與率要達(dá)到90%，由各班班主任負(fù)責(zé)。

2、4月中下旬確定節(jié)目 3、5月中上旬以班為單為進(jìn)行節(jié)目排練，各班班主任負(fù)責(zé)

4、5月中上旬對主持人培訓(xùn)，由吳江紅老師負(fù)責(zé)

5、5月下旬對各班節(jié)目進(jìn)行彩排，由王枚園長負(fù)責(zé)

6、5月下旬道具、服裝到位，由王枚園長負(fù)責(zé)

7、5月30日由幼兒園準(zhǔn)備獎狀、禮品、節(jié)目單發(fā)放給家長

8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動開始

3、領(lǐng)導(dǎo)講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結(jié)束

四、活動地點(diǎn)：

哺苗幼兒園園外空地

五、活動時間：

20__年5月31日上午

六、主辦單位：

哺苗幼兒園

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇14）

一、指導(dǎo)思想：

“六一”兒童節(jié)是孩子們最重要的節(jié)日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充實(shí)而有意義的節(jié)日，敬仲鎮(zhèn)葦河幼兒園以貫徹“幼兒園教育指導(dǎo)綱要”為指導(dǎo)，以“展每一位幼兒風(fēng)采”為活動宗旨，給每一位幼兒供給展示自我的舞臺，挖掘自我的潛能，發(fā)揮自我的長處，讓孩子在慶祝自我節(jié)日的過程中，得到全面的發(fā)展。

二、活動目標(biāo)：

經(jīng)過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂，從而度過一個歡樂、難忘的“六一”兒童節(jié)；家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從而提升自我的家庭教育觀念，對如何教育孩子有所啟發(fā)，經(jīng)過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造幼兒園的良好形象，提升幼兒園的社會知名度，從而得到家長和社會的認(rèn)可及信任。同時，孩子們將自我的活動效果效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更加支持幼兒園的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步拉近幼兒園與家庭的距離，使我們這個大家庭和諧發(fā)展。

三、活動主題：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風(fēng)采享成長歡樂

四、活動準(zhǔn)備：

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）并張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語。如條幅、宣傳頁、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環(huán)境進(jìn)行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：

（1）排練一些情景劇或的舞蹈節(jié)目，保證每一位幼兒都參加。

（2）抓好幼兒動手本事的發(fā)展及搜集各種材料供幼兒使用；

（3）培養(yǎng)幼兒與不一樣年齡班級的小朋友交往與和合作的本事；

（4）收集制作用的廢舊物品；

3、家長為幼兒準(zhǔn)備好禮物，必須用自我的雙手制作。

4、準(zhǔn)備場地。提前做好各項(xiàng)工作。

五、活動資料

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

2、時間：5月21日至5月31日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、方法：經(jīng)過向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“六一歡樂繪，長卷畫童心”、“廢舊材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“結(jié)對子游園”、“慶六一篝火晚會”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、六一歡樂繪，長卷畫童心

讓幼兒用繪畫的方式，表達(dá)自我六一時的風(fēng)采。幼兒園為每班準(zhǔn)備一條空白的橫幅，以班級為單位，讓幼兒將自我在慶六一的活動中，表現(xiàn)最好的一面畫出來。突出自我的特點(diǎn)，團(tuán)體創(chuàng)作，最終在教師的幫忙下，在畫的邊上寫上自我的名，懸掛在幼兒園內(nèi)，讓幼兒及家長觀看，自我能夠介紹自我的作品給父母和同伴，表達(dá)自我在六一活動時的愉快心境。目的是為了鍛煉幼兒的創(chuàng)作本事及團(tuán)體創(chuàng)作本事，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神，以及語言表達(dá)本事。

2、廢舊材料手工作品展

由家長幫忙幼兒搜集各種廢舊材料，然后用自我搜集的廢舊材料進(jìn)行制作。家長可在家與幼兒共同協(xié)商制作的物品，然后教給幼兒制作方法，方便幼兒在幼兒園進(jìn)行團(tuán)體創(chuàng)作。

精美六一兒童節(jié)活動方案（篇15）

一、活動目的：

1、通過此次活動讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過表演展現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。

3、通過活動開展，感受到我們幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動時間：

20__年5月28日下午3：00

三、活動地點(diǎn)：

幼兒園音樂舞蹈教室

四、活動準(zhǔn)備：

1、保教處負(fù)責(zé)慶“六一”環(huán)境布置及舞臺布置（音樂舞蹈室）；

2、各班各教師負(fù)責(zé)本班參加展示活動的節(jié)目編排；

3、總務(wù)處負(fù)責(zé)活動所需物品；

4、保衛(wèi)處負(fù)責(zé)制定慶“六一”活動安全預(yù)案，做好活動期間的安全保衛(wèi)工作；

5、辦公室做好配合，負(fù)責(zé)攝像工作。

五、活動形式：

每班出兩個節(jié)目，形式任選如：舞蹈、大合唱、講故事、朗誦、舞臺劇等等

六、具體分工：

1、總指揮：__

2、安全及場地組織：組長：__

成員：各班主任及配班教師

3、場地布置：組長：__

成員：__、__、__、__、__

4、音響：__

5、攝像：__

7、幼兒組織：各班班主任及配班教師

8、主持：__、__、__

9、評委：__、__、__、__、__

10、后勤供應(yīng)：__（準(zhǔn)備獎狀、獎品、化妝品等）

七、幾點(diǎn)要求：

1、各班主任及配班教師在活動過程中要注意安全，確保每位幼兒度過一個愉快的“六一”兒童節(jié)。

2、各班要做好家長的宣傳動員工作，爭取家長在節(jié)目排練、服裝道具等方面的配合，誠邀家長屆時來園觀看演出（由于演出場地限制，每名幼兒只限來一位家長），演出時請家長帶好自己的孩子在活動室內(nèi)文明觀看演出。

3、5月28日中午放學(xué)后各班要將本班凳子搬到演出場地?cái)[放整齊；下午1：00統(tǒng)一在寶寶班活動室化妝，由各班主任及配班教師負(fù)責(zé)。

3、各班要重視節(jié)目排練，爭取呈現(xiàn)高質(zhì)量的節(jié)目。5月7日前請各班將電子版節(jié)目名稱、人數(shù)、串詞、音樂等上報(bào)保教處。

八、獎項(xiàng)設(shè)置

本次活動共設(shè)置一等獎四個、二等獎四個、三等獎四個。獲獎結(jié)果按3、2、1分納入班級量化。