相信很多朋友小時候都很喜歡過圣誕節，因為總覺得會有圣誕老爺爺來送禮物，但是長大了我們就知道只有圣誕活動。以下是小編整理的關于圣誕節的活動方案，歡迎閱讀!

關于圣誕節的活動方案【篇1】

一、活動背景

圣誕節是西方傳統節日，也是全球范圍內廣受歡迎的節日之一。為了營造歡樂、祥和的節日氛圍，增進員工之間的友誼和團隊合作精神，公司決定舉辦一場精彩的圣誕節活動。

二、活動目的

營造歡樂、祥和的節日氛圍，讓員工感受到公司的關懷和溫暖。

增進員工之間的友誼和團隊合作精神，提高員工的工作積極性和滿意度。

豐富員工的業余生活，提高員工的文化素養和審美能力。

三、活動時間

____年__月__日

四、活動地點

公司會議室及周邊場地

五、活動內容

圣誕裝飾：在公司會議室及周邊場地布置圣誕樹、彩燈、氣球等裝飾，營造出濃厚的節日氛圍。

圣誕晚會：組織員工參加圣誕晚會，欣賞精彩的文藝表演、游戲互動等環節，感受歡樂的節日氛圍。

圣誕禮物：為每位員工準備一份圣誕禮物，表達公司的關懷和祝福。

圣誕聚餐：在酒店舉辦圣誕聚餐，讓員工在輕松愉快的氛圍中交流感情。

圣誕攝影比賽：鼓勵員工拍攝圣誕節相關的照片，評選出優秀作品并給予獎勵。

六、活動流程

活動準備：提前準備好活動所需的裝飾、禮品等物品，確保活動的順利進行。

活動宣傳：通過公司內部通知、宣傳欄等方式，向員工宣傳活動的主題和內容。

活動實施：按照活動流程進行各項活動的組織和實施，確保活動的順利進行。

活動總結：對活動進行總結和評估，收集員工的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。

七、活動預算

裝飾費用：__X元

禮品費用：__X元

餐飲費用：__X元

活動用品及獎品費用：__X元

其他費用：__X元

總預算：____元

八、注意事項

活動前要提前做好準備工作，確保場地、設備等一切就緒。

活動期間要確保安全，防止意外事故的發生。

活動結束后要做好清理工作，保持場地整潔。

關于圣誕節的活動方案【篇2】

一、活動目的：

1、讓孩子初步了解西方的節日和西方文化。

2、讓孩子在游戲中快樂地學習英語、講英語。

3、讓家長參加到學校教學活動中來，同時通過簡單的游戲讓家長干到孩子的進步。

二、活動流程：

1、圣誕節宣傳及準備階段

2、圣誕節活動執行

3、物品準備

4、場地布置

三、圣誕活動結束：

學校活動結束后，根據新登記的學員開發，可以以領取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧，并預約免費試聽課，促使家長報名學習，同時增加學校人氣，提高知名度。

關于圣誕節的活動方案【篇3】

一、晚會活動說明

二、活動時間控制

1、活動現場裝飾：26日下午4：00之前準備完畢

(1)氣氛定位：輕松活潑，雅致親切，突出節日氣氛;

(2)晚會現場總體布局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍;新建各種標志，方便來賓快速適應環境;

(3)舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛;

(4)員工的服裝統一，對參加晚會者做到熱情服務;

(5)晚會開始前，播放圣誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍。

2、活動節目時間控制安排：活動時間26日晚6：30-9：00詳細活動晚會節目單。

三、活動執行方案(人員安排)

通過上述活動方案的'參考，對制定一場圣誕活動是不是有了計劃和安排。從活動的前期到結束，每個細節都考慮到，每個意外情況都在預料之中，并準備后備計劃，這是一場成功圣誕活動舉辦不可缺少的。

關于圣誕節的活動方案【篇4】

活動目標：

1、學習按照一定順序講述圖片內容。

2、通過老師的提問,猜測圖片之間的聯系,并嘗試講述。

3、感受充滿童趣的故事情節,愿意用響亮的聲音在集體面前講述自己的觀點。

活動準備：

課件(音樂、圖片等),數字卡、禮物若干

活動過程：

一、了解圣誕節

1、音樂導入(教師播放《鈴兒響叮當》的音樂，再播放“過圣誕節”的圖片1)

提問：你知道他們在過什么節嗎?你是從哪里看出來的?(引導幼兒觀察圣誕樹、圣誕帽。)

小結：對了，他們在過圣誕節，每年陽歷的12月25日就是圣誕節，也叫耶誕節。

2、圣誕老人(教師出示圣誕老人的圖片2)

提問：在這一天有誰會出現呢?傳說圣誕老人是一位專門為好孩子在圣誕節前夜送上禮物的人，現在圣誕節就快到了，你們跟圣誕老人說一說，在圣誕節有什么愿望?(幼兒談論自己的想法)小結：圣誕老人聽到了小朋友們的愿望，那請你們在圣誕節那天看一看能不能收到禮物。

二、觀察圖片并講述內容

1、理解圖片內容

教師：聽，有一位小女孩她也有自己的愿望。(教師播放音頻1“圣誕節快到了，小香想寫一封信給圣誕老爺爺”)小女孩的名字叫什么?她的愿望是什么?(幼兒復述)

提出問題：

(1)小香的信寫好了，可是怎么把信送給圣誕老爺爺呢?(幼兒談論自己的想法，如若孩子說把信給郵遞員的話，教師播放音頻2“郵遞員說，圣誕爺爺住在很遠很遠的的地方，我沒辦法幫你送信。”)

(2)這時候小香也想到一個，看看她用了什么方法來送信?(教師播放圖片3“小香用氣球送信”，幼兒看圖講述)

(3)猜一猜，圣誕老爺爺收到小香的信了嗎?(幼兒猜測后，教師播放音頻3)誰來說說你聽到了什么?(幼兒復述)

(4)看看圣誕老人都給小香送來了什么禮物?(教師播放圖片4“白云變禮物”，幼兒看圖講述)小結：讓我們一起來聽一聽這個故事。(教師完整地講述一遍故事。)誰知道這個故事的名字叫什么?(幼兒復述)

2、教師請個別幼兒看圖講述：請問誰愿意把這個故事講給大家聽?

3、教師引導集體幼兒一起看圖講述：讓我們一起來講一講吧!

三、延伸活動

“尋找禮物”教師：圣誕老爺爺也給小朋友們送來了禮物，但是要請你們自己去找，每個人都會有一張數字卡，按卡上的數字找相同數字的桌子，一次拿一個禮物!(教師分發數字卡，孩子自行去尋找)

四、結束活動“

舞動圣誕”教師：找到禮物后，你的心情怎么樣?那就讓我們一起來跳圣誕舞吧!教師播放音樂，帶領幼兒隨音樂做動作。

關于圣誕節的活動方案【篇5】

活動目標：

1、通過裝飾圣誕樹發展孩子的動手操作能力。

2、進一步感受圣誕節的快樂。

活動準備：

1、各種操作材料(各種顏色的卡紙，皺紋紙)，小鈴鐺，小球球。剪刀，膠水。

2、音樂磁帶，圣誕樹。

活動過程：

導入：圣誕節到了，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的'。

1、請孩子說一說圣誕樹上都有什么?你想怎樣打扮它?

2、孩子自由選擇材料制作。

引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結，用彩色亮光紙剪成長帶子等等。

3、大家一起裝飾圣誕樹。

和孩子一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上。

4、跳舞慶祝圣誕節，進一步感受節日的快樂。

隨音樂《鈴兒響叮當》，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞。

注意：

此方案用到剪刀，制作過程需注意孩子安全。

關于圣誕節的活動方案【篇6】

一、活動主題

本次活動主題為“歡度圣誕，共度美好時光”。

二、活動目的

營造濃厚的節日氛圍，讓孩子們感受到圣誕節的歡樂和溫馨。

通過活動，增強孩子們的團隊合作精神和集體意識。

培養孩子們的創造力和想象力，提高他們的動手能力。

三、活動時間

____年__月__日

四、活動地點

幼兒園室內及周邊場地

五、活動內容

圣誕裝飾：在幼兒園室內及周邊場地布置圣誕樹、彩燈、氣球等裝飾，營造出濃厚的節日氛圍。

圣誕故事會：組織孩子們聽圣誕故事，了解圣誕節的由來和傳統習俗。

手工制作：讓孩子們動手制作圣誕賀卡、裝飾品等，培養他們的創造力和動手能力。

親子游戲：組織親子游戲，增進家長和孩子們之間的感情和互動。

圣誕表演：讓孩子們自愿組織表演節目，展示才藝和團隊合作精神。

六、活動流程

活動準備：提前準備好活動所需的裝飾、禮品等物品，確保活動的順利進行。

活動宣傳：通過幼兒園內部通知、宣傳欄等方式，向家長和孩子們宣傳活動的主題和內容。

活動實施：按照活動流程進行各項活動的組織和實施，確保活動的順利進行。

活動總結：對活動進行總結和評估，收集家長和孩子們的反饋意見，為今后的活動提供參考和改進方向。

七、注意事項

活動前要提前做好準備工作，確保場地、設備等一切就緒。

活動期間要確保安全，防止意外事故的發生。

活動結束后要做好清理工作，保持場地整潔。